武汉东湖学院
武汉东湖学院(武汉大学东湖分校)本科生毕业论文(设计)书写印制规范
武汉东湖学院（武汉大学东湖分校）本科生毕业论文（设计）书写印制规范毕业论文写作是反映学生毕业论文工作成效的重要途经，是考核学生掌握和运用所学基础理论、基本知识、基本技能从事科学研究和解决实际问题能力的有效手段。
掌握撰写毕业论文的基本能力是本科人才培养中的一个十分重要的环节。
为了统一我校本科生毕业论文的书写格式，特制定本规范。
本规范约定的书写格式主要适用于用中文撰写的毕业论文。
涉外专业用英文或其他外国语撰写毕业论文的书写规范可参照本规范执行。
毕业论文由设计图纸和论文两部分组成的，其图纸部分的规范格式由各学院根据不同专业图纸的要求对图纸的版面尺寸大小、版式、数量、内容要求等制定详细的规范格式。
在遵照本规范的前提下，各学院还可根据不同专业特点对相关专业的毕业论文撰写格式提出更具体的要求。
一内容要求（一）论文题目论文题目应以最恰当、最简明的词语准确概括整个论文的核心内容，避免使用不常见的缩略词、缩写字。
中文题目一般不宜超过24个字，必要时可增加副标题。
外文题目一般不宜超过12个实词。
（二）摘要和关键词1.中文摘要和中文关键词摘要内容应概括地反映出本论文的主要内容，主要说明本论文的研究目的、内容、方法、成果和结论。
要突出本论文的创造性成果或新见解，不要与引言相混淆。
语言力求精练、准确。
在摘要的下方另起一行，注明本文的关键词（3—5个）。
摘要与关键词应在同一页。
2.英文摘要和英文关键词英文摘要内容与中文摘要相同。
最下方一行为英文关键词（3—5 keywords）。
（三）目录论文目录是论文的提纲，也是论文各章节组成部分的小标题。
目录应按照章、节、条三级标题编写，采用阿拉伯数字分级编号，要求标题层次清晰。
目录中的标题要与正文中的标题一致。
（四）正文正文是毕业论文的主体和核心部分，不同学科专业和不同的选题可以有不同的写作方式。
正文一般包括以下几个方面：1.引言或背景引言是论文正文的开端，引言应包括毕业论文选题的背景、目的和意义；对国内外研究现状和相关领域中已有的研究成果的简要评述；介绍本项研究工作研究设想、研究方法或实验设计、理论依据或实验基础；涉及范围和预期结果等。
武汉东湖学院是民办还是公办
武汉东湖学院是民办还是公办
武汉东湖学院是民办的。
该校是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校，为湖北省地方本科院校向应用型大学转型发展首批试点院校，湖北省深化创新创业教育改革示范学校。
一、武汉东湖学院简介
武汉东湖学院前身为创办于2000年的武汉大学东湖分校，是全国最早设立的四所独立学院之一。
2011年经教育部批准转设并更名为武汉东湖学院。
该校是湖北省地方本科院校向应用型大学转型发展首批试点院校，湖北省深化创新创业教育改革示范学校，是湖北省首批高校创新能力提升计划（湖北省“2011计划”）牵头高校，湖北省应用型高校联盟发起单位之一。
武汉东湖学院设有13个教学院（部），45个本科专业，36
个专科专业；涵盖经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等八大学科门类。
有专任教师840余人，高级职称教师占比46.4%，硕士学位以上教师占比87.8%。
其中教授92人、博士124人。
全日制在校本专科生1.6万余人，其中本科生12300余人。
二、合作交流
截至2020年5月，学校与美国、德国、英国、澳大利亚、新西兰、韩国等国家30多所高校建立了中外合作办学项目、校际联合办学、交换生项目等多种形式的国际合作；与武汉纺织大学、湖北工业大学、武汉工程大学、长江大学联合培养硕士研究生。
武汉东湖学院真实评价
武汉东湖学院真实评价1.还不错，环境很好，寝室是四人间。
有两个食堂，食堂的菜都不错。
消费水平也不高，一个月六百就够。
学长学姐都很热情，有各种美女。
不过学校位置比较偏。
学校有本科也有专科。
学校绿化不错。
有各种娱乐场所，KTV都很便宜。
·················还有很多，反正就是总体不错2.四个人一个寝室，独立卫生间，反正我觉得还可以，都蛮干净的，床下就是电脑桌，有一个柜子，床是1.2m*2.0m的。
反正你来了，不会亏待你的。
3.呵呵。
冷暖自知我觉得没必要到网上这样贬低母校。
我是外院的我们院老师大部分是很不错的，大三课程会有院长亲自授课，院长也是武大的教授，讲的很不错，我们院考研有考上清华也有复旦的，武大什么的更多了。
到哪都看个人吧，硬件设施当然没有一本好了要想条件好自己高中就该努力现在要毕业了有意思嘛4.工资在3000基础上，工作量还是可以的，环境当然很好的5.为什么有这么多人关心学校人数。
反正一个寝室4个人，够你住的，学校一食堂在装修中，这个学期应该能开吧学校很干净，楼都很新6.硬件还可以；图书馆相当不错；宿舍也不错；环境很好7.算是同级别学校里环境最好的了。
图书馆是很赞的。
校园环境也很好，规划也不错，整个学校很霸气。
但是就是地理位置比较偏远要去市区不方便。
8.校园环境也很好，规划也不错，整个学校很霸气。
以前是武汉大学的东湖分校吧，现在脱离出来自己干了。
9.还很好的吧~偏重于文科~我今年也是高考，本科第一志愿就报的这个学校~本人差本科线4分，就果断报的这所学校~10. 学校很不错，除了地理位置有点偏僻外很好。
教学环境优雅，师资力量雄厚，值得推荐。
武汉东湖学院是一所比较不错的二本院校，武汉东湖学院是经教育部批准设立的一所全日制普通本科高校。
武汉东湖学院校园行为规范
武汉东湖学院校园行为规范“十做到”、“十不准”十做到1、做到自觉遵守国家法律法规和校规校纪；2、做到遵守社会公德，爱护公共财物；3、做到崇尚科学，抵制邪教、反对迷信；4、做到上课认真听讲，不扰乱课堂秩序，课后认真完成作业，提高自我学习能力；5、做到遵守考场纪律，考试不作弊；6、做到晨跑、早读、上课、晚自习无特殊情况不缺勤；7、做到身上不留太多余钱，将余钱存入银行，随用随取，贵重物品随身携带或放置家中；8、做到遵守班级、实习和集体娱乐等活动的安全规定，保证人身安全；9、做到同学间和睦相处，互相宽容，避免因琐事引发冲突，导致打架斗殴及治安、刑事案件；10、做到理智对待诱惑，不轻信，不盲从，防止上当受骗。
十不准1、不准在学生宿舍、食堂、教室、机房、图书馆、会议室、走廊等公共场所吸烟；2、不准将早餐等食物带入教学楼（进食）；3、不准酗酒、赌博、打架斗殴和破坏公物；4、不准在教室、宿舍、机房存放易燃易爆物品，私接电线，擅自使用明火和大功率用电器；5、不准在门窗、桌椅等校内公共设施上乱写乱刻、乱贴乱挂、乱扔杂物；6、不准穿背心、吊带、拖鞋进入办公室、会议室、教室、图书馆、机房等公共场所，女生不穿短、露、透的服装；7、不准擅自摆摊设点，张贴商业性广告；8、不准沉迷游戏、通宵上网；9、不准学生擅自留宿他人、夜不归宿、晚归宿或未经批准在校外住宿；10、不准男女之间在学生宿舍、食堂、教室、机房、图书馆、会议室、走廊等公共场所有搂搂抱抱、勾肩搭背等不文明举止；武汉东湖学院学生文明修身公约大学生文明公约——总纲篇和谐校园，师生共创；社会公德，人人提倡。
遇见师长，主动问好；知识殿堂，认真听讲。
仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方。
温馨寝室，相互体谅；美味食堂，文明谦让。
拼搏赛场，斗志昂扬；精彩舞台，活力绽放。
男女交往，注意适度；公共场合，行为端庄。
志趣高洁，言行垂范；内强素质，外树形象。
慈善募捐，慷慨解囊；感恩家人，责任担当。
介绍武汉东湖学院英语作文
介绍武汉东湖学院英语作文**English Version:**Nestled amidst the vibrant cityscape of Wuhan, Donghu University stands as a testament to academic excellence and natural serenity. Established with a vision to foster intellectual growth and nurture innovative minds, this esteemed institution has become synonymous with quality education and cultural diversity. Surrounded by the picturesque Donghu Lake, which translates to "East Lake," the university offers students an idyllic learning environment that seamlessly integrates nature's tranquility with modern educational facilities.Donghu University boasts a sprawling campus adorned with lush greenery and well-manicured gardens, providing a peaceful backdrop for intellectual pursuits. The architecture harmoniously blends traditional Chinese elements with contemporary designs, reflecting the university's commitment to preserving heritage while embracing progress. Students have access to state-of-the-art laboratories, extensive libraries, and technologicallyadvanced classrooms, all of which facilitate comprehensive learning experiences across various disciplines.Academically, the university is renowned for its diverse range of programs, including sciences, engineering, humanities, business, and arts. Its faculty comprises distinguished scholars and industry experts who bring real-world insights into the classroom, ensuring that students receive a balanced blend of theoretical knowledge and practical skills. Emphasizing interdisciplinary collaboration and research, Donghu University encourages students to engage in groundbreaking projects and contributes to advancements in their respective fields.Beyond academics, the university promotes a holistic approach to student development. Extracurricular activities are abundant, ranging from cultural clubs to sports teams, fostering a sense of community and fostering personal growth. The campus life is further enriched by frequent seminars, workshops, and international exchange programs, which broaden students' horizons and promote global understanding.The location of the university, adjacent to the famous Donghu Lake, not only provides breathtaking views but also offers opportunities for outdoor activities. Students can often be seen jogging along the lake's perimeter, engagingin water sports, or simply enjoying a peaceful afternoon amidst nature, allowing them to rejuvenate and find inspiration away from the rigors of academic life.In summary, Donghu University in Wuhan is more than just an educational institution; it's a thriving ecosystem where dreams are nurtured, knowledge is imparted, and lifelong friendships are forged. It represents a beacon of higher learning, inviting students from all corners of the globeto embark on a journey of self-discovery and intellectual enlightenment.---**中文版本:**坐落于繁华都市武汉市中心地带，东湖学院以其卓越的学术成就与宁静自然环境的完美结合而著称。
武汉东湖学院新闻专升本试卷题目
武汉东湖学院新闻专升本试卷题目1. 图文类媒体平台的内容运营在互联网中占比较大的图文类媒体平台有（）。
* A知乎(正确答案)B抖音C新浪网D微信公众号(正确答案)E微博(正确答案)F绿洲G小红书H头条号(正确答案)2. 抖音独特的“去中心化”运营平台，其特点是（）。
*A全屏播放的界面，直接自动播放视频内容(正确答案)B沉浸式的体验感，用户越喜欢看，平台越推送，反复如此，使用户沉浸其中(正确答案)C给用户直观刺激，减少用户思考(正确答案)D根据用户的观看或者评论，推算用户喜好，从而推送给用户更多感兴趣的内容(正确答案)3. 直播方案一般包含以下哪几个要素？（）*A直播预热B直播目的(正确答案)C直播流程(正确答案)D人员分工(正确答案)E时间节点(正确答案)4. 产品策划方案中，（）是产品描述及核心利益点的内容。
*A产品机遇B产品各要素相对竞品的优势(正确答案)C新品相对竞品的诸多好处中有什么特别优势(正确答案)D产品详细信息描述(正确答案)5. （）等不断的涌现不仅改变了设计的方式，而且还改变了人们的生活习惯，改变了人们的行为认知。
*A体验时代(正确答案)B共享经济(正确答案)C互联网+(正确答案)D大数据(正确答案)E移动支付(正确答案)F人工智能(正确答案)6. 可用性测试法是以任务为导向性的用户研究方法，通过任务的设置，对用户的行为进行观察和记录，从而对产品的可用性进行评估。
评估可用性的标准分别是( )。
*A有效(正确答案)B易学(正确答案)C高效(正确答案)D少错(正确答案)7. 常用的三维设计工具有（）。
*A CINEMA 4D(正确答案)B 3ds Max(正确答案)D Maya(正确答案)8. 下列是ios程序图标的作用是() *A提高产品的价格B引起用户的关注和下载(正确答案)C使该程序更加具体形象及更容易理解(正确答案)D激发用户点击的欲望(正确答案)9. 用户体验的开发中五个层面包含（）*A范围层(正确答案)B结构层(正确答案)C框架层(正确答案)D表现层(正确答案)10. 交互常见反馈模式有（）*A出错反馈(正确答案)B确认反馈(正确答案)C跳转反馈(正确答案)D输入结果反馈(正确答案)11. 交互设计从“目标导向"的角度解决产品设计,以下说法正确的是() *A要形成对人们希望的产品使用方式,以及人们为什么想用这种产品等问题的见解。
武汉东湖学院校园地图
武汉东湖学院校园地图武汉东湖学院也有四个人住一个宿舍熄灯，上学期间不准也不归宿，有时候早晨有学工处的人突击查宿舍，逮着了要处分的，平时注意宿舍卫生，学院和学校都会有人检查，大概周三学院检查，周四学校检查。
大一原则.上不让带电脑，大二可以。
大一不可以.上网(宿舍里的)，大二过英语四级就可以申请了。
大概就这么多吧，对了还有，宿舍有一年1200，600不等的，你们男生宿舍估计是1200的。
欢迎来江大电源插孔在书桌.上卫生间要看是几区，4区好几栋都没有独立卫生间的，不过公用的有专人打扫都挺方便的住几区是由宿管科统一安排的书桌也是有差别的不过我个人觉得4区的书桌舒服--点2区不怎么爽再就是大--的一-定要进出关门大--宿管管理不是很好,一直有人丢东西。
宿舍打水、洗澡都很方便，只要办一张“一-卡通”，在学校里走到哪都不怕。
连寝室开门]的钥匙也设计得很独特，看.上去是普通的塑料外壳，内含特制磁卡，只要一贴在门]把上方“刷”地门]就开了，很安全!学生可以拎包入住，堪比星级宾馆了!武汉东湖学院现有学生宿舍20幢，总建筑面积9.28万平方米拥有学生住宿床位10000余张,学生每4人一间。
两间寝室共享用一个阳台，阳光充足。
房间设施完备，人均拥有一个吊柜、一个书桌和一-张书柜，房间内部设计合理为同学们的生活和学习提供了良好的条件住宿费:1000元/年。
图片来源：百度百科武汉东湖学院安全意识十分重要，切勿随意相信上门推销的人，尽量要求其出示学生证，身份证等相关证件，勿将贵重物品放在易被看到处。
总之，大家离家住校，万事都需小心。
在军训期间一定要好好研究住宿管理条例，做到心中有数。
武汉东湖学院本科生4人间，有独立的卫浴，独立阳台,有空调、直饮水热水器、每幢楼的负一层都有公共浴室、热水房、商铺。
在宿舍内还安装了电话、网络接口、鞋架、毛巾架等。
武汉东湖学院大一可以带笔记本，两个网络接口，如果四个人同时用，得买交换器，挺方便的，网费一月5元，网速嘛，实在不敢恭维，但早上早起.上网速度还是可以的。
法规科工作职责
武汉东湖学院法规科工作职责
（拟定稿）
1、协助部门领导检查学校的各项规章制度是否符合国家及教育系统相关法律、法规的规定。
2、协助部门领导参与学校涉及的诉讼、行政复议、仲裁等各种内外法律事务。
3、为学校、相关职能部门和师生提供法律咨询服务。
4、协助部门领导参与学校各类合同、协议的合法性审查及学校日常教学和管理行为在法律上的建议工作。
5、协助部门领导、协同宣传部门做好法制宣传教育工作，依据学校安排组织法律法规的相关专门培训。
6、负责组织起草、修订本部门各项规章制度、工作计划、总结、报告、请示等。
7、负责本部门各类会议、大事记录及归档工作。
8、做好学校领导和学校办公室正、副主任安排的其他工作。
武汉东湖学院
法规科
二零一二年八月三十一日。
武汉东湖学院新生攻略
武汉东湖学院电子产品攻略电子产品攻略电脑电脑买什么型号因人而异，但是基本上上大学填表格，发作业、交作业都要用电脑。
正常需求不用买太贵的3000多的联想照样用，没有什么差别。
不建议买苹果的电脑，因为要装机超级麻烦，而且老师发什么软件苹果都不好装，对于对电子产品手残来说太不友好了。
双系统还容易卡顿，除了样子好看什么用都没有。
(果粉不要打我)喜欢打游戏的或者是计算机等相关专业的可以买配置高一点的电脑，可能需要剪辑视频，P图等等需要配置高一点的电脑(不然会卡)正常情况下，小女生尽量都买比较轻的电脑，不然的话就要每天带着一个砖头去上课了，真的很累!!ipad在电脑大重了的情况下，可以买平板电脑作为辅助，苹果的iPad有很多很好用的笔记软件，可以同步，平时记笔记可以直接照老师的PPT，不用手机传来传去，很方便!配一个蓝牙键盘太小资了。
有条件可。
而且iPad画画简直绝了，喜欢画画的姐妹非常建议购入，很方便!想画就画随时随地。
触感很好，几乎没有延迟。
这一点是其他平板比不了的如果不是很喜欢画画，平常电脑也很方便带的其实可买可不买，目前除了画画不能替代，剩下的功能手机一样做，有的手机还更方便一点。
喜欢安卓系统的小伙伴用苹果还需要一段适应期。
手机手机买什么也是看个人喜好，但是尽量买内存大一点的。
大学有很多珍贵的会议值得珍藏纪念。
平时有些文件来不及在电脑上处理，也需要手机临时解决。
本人甚至论文都是在手机.上写的，三千五千字照样写。
一部手机就可以实现收发邮件、写论文、记笔记、娱乐等多种功能，是你上大学最最最常用的电子产品了!最可怕的就是上大学俩月手机内存满了，啥都干不了就完蛋。
喵喵机P2S特别受学生欢迎的一款便携打印工具，便签贴,生活备忘,错题习题集,外语学习,插画贴纸,情侣传情小纸条,缩印扩印,都没问题。
300DP,高清打印,小巧便携，用过的都知道有多方便。
自己买特实用,送女生也招人稀罕!个人认为,目前市面上类似产品都不如喵喵机的APP资源、成员互动、内容生态建设的成熟。
图书馆声像资源特色服务功能拓展中的创新、挑战与选择——以武汉东湖学院图书馆声像部为例
术 的不 断 扩展 ．武汉 东 湖 学 院声像 由于 现 代 数字 网 络技 术 的 应 用 ． 作 点播 ， 基本 满足 读者点播 需 要 读者 资 源特 色 服务 给 独立 学 院 图书 馆 注 为大 学 生教 育第 二课 堂 的图 书馆成 在 客 户 端 可 以 通 过 Ｗｅ ｂ页 面 来 访 入了“ 个性 化 ” 的血液 ． 秉承“ 提 高 大 了至 关重 要 的载 体 ．如 何 运用 声像 问 ＶＯ Ｄ 系统 ． 支 持多 种检 索方式 学 生 的素 质教 育 ．深 化 大 学 图书馆 资料 发挥 图书馆 的资源 优 势 ．图书 １ ． ３ 结 构上 的创新
一
起关于 “ 个性化服务” 的热 潮 ． 其 内
容 主要 是 针对 图书馆 服 务方 式 的开 根 据 自身 馆藏 及 设备 的特 点提 供各
１ 声 像 资 源 特 色 服 务 功 能 拓 展 中的创 新
个部 门的还为 少数 目前 ．部 门内部 拥有 设 施完 善
． １ 创 新背 景 展 ．这 个 观点 认 为每 个 图 书馆 可 以 １
事正 规 教学 活动 迄今 为 止将 视 听 １ 台Ｄ ＡＳ架构 磁盘 阵列 组成 ．基 本
未来 发 展 的选 择 进 行 简 要 阐述 ． 从 为 一 体 从 事 非 书 资 料 文 献 的查 阅 ： 为读 者 提供 对话 讲 座 、 科 教 频道 、 影
而为 其他 独 立学 院声像 资 源特 色 服 另一 类 将声 像部 归 纳 到 电教 中心 从 视 空间 ３个 栏 目 仅 １台服务 器 和 务 提供 借鉴 、 参考。
最 终选择 和 出路 ， 从 而为其他 独 立 学院声像 资 源特 色服 务提 供借 鉴 和参 考。
关键 词 ： 声像 资 源 ； 特 色服 务 ； 功 能
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研究思路
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综述2
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
综述3
单击此处输入文本，单 击此处输入文本，单击 此处输入文本，单击此 处输入文本，单击此处 输入文本，单击此处输 入文本单击此处输入文 本，单击此处输入文本， 单击此处输入文本
• 重点内容123 • 武汉东湖学院武汉东湖学院 893514武汉东湖学院 • 武汉东湖学院武汉东湖学院武汉东湖学院 368145
研究方法
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武汉东湖学院课外学分实施办法
武汉东湖学院课外学分实施办法（试行）武东院字〔2012〕51号一、总则第一条为全面推进素质教育，鼓励学生积极参与科学研究、技术开发、学科竞赛、文学艺术创作及各类社会实践活动，培养大学生的实践能力和创新意识，提高人文素养、科学素质和艺术修养，特设立课外学分。
第二条课外学分是指全日制本、专科生在校期间，按照培养方案的要求，结合自己的特长和爱好，从事课外研究和实践活动并取得一定的成绩，经学校评审认定后被授予的学分。
二、课外学分的分类与计分办法第三条课外学分分为教科研类、文体活动类、技能训练类和社会实践等四大类。
1、教科研类：包括参加学校及以上有关部门立项的教科研项目，完成并结题；获得国家专利；在正式刊物上公开发表（被学术会议论文集收录）的论文；参加编写教材、著作；开展或听取学术讲座，达到规定要求；设计综合性、创新性实验、进行科研专题调查、撰写科研报告等达到规定要求等；2、文体活动类：包括参加文体活动、演出、比赛获奖或达到规定要求；课外阅读并撰写读书笔记，经批阅合格；公开发表文学、新闻、评论、美术、音乐、书画、摄影作品等。
3、技能训练类：包括参加全国大学英语、计算机等科目等级考试，达到一定水平；获得行业（国家政府部门认可）颁发的职业资格证书或其他专业资格证书；辅修第二专业，取得辅修证书或学位证书；参加校级及以上单位或具有一定影响的学会（协会、行业等）组织的学科、技能竞赛并获奖等。
4、社会实践类：参加社会实践活动、创业活动等，取得优异成绩受到校级及以上表彰；参加社团活动和公益活动达到规定时间和次数；主持社团活动或校、院级其他大型活动等。
各个项目的选修细则与计分办法见附表1。
第四条有排名顺序的集体项目排名前五位按照排名前后依次乘以调节系数100%、80%、60%、40%、20%，排名第六及以后酌情计算学分。
最后得分保留小数点后一位数字。
第五条集体项目与个人项目有重复或同一项目申请课外学分，取最高值，不重复认定和计算学分。
教育部关于同意武汉大学东湖分校转设为武汉东湖学院的通知
教育部关于同意武汉大学东湖分校转设为武汉东湖学院的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2011.04.07•【文号】教发函[2011]73号•【施行日期】2011.04.07•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于同意武汉大学东湖分校转设为武汉东湖学院的通知(教发函[2011]73号)湖北省人民政府：《湖北省人民政府关于申请将武汉大学东湖分校转设为民办普通本科高校的函》（鄂政函〔2010〕354号）及《湖北省教育厅关于武汉大学东湖分校转设拟使用校名问题的报告》（鄂教发函〔2011〕9号）均收悉。
根据《高等教育法》《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》《普通本科学校设置暂行规定》和《独立学院设置与管理办法》（教育部令第26号）的有关规定以及全国高等学校设置评议委员会五届五次会议的评议结果，经研究，同意武汉大学东湖分校转设为武汉东湖学院，学校代码为11798；同时撤销武汉大学东湖分校的建制。
武汉东湖学院为独立设置的民办普通本科学校。
根据《民办教育促进法实施条例》的有关规定，一并向社会公告经我部核准的该校办学《章程》。
现将有关事项通知如下：一、武汉东湖学院系本科层次的民办普通高校，由你省负责管理。
二、学校以实施本科教育为主。
三、学校全日制在校生规模暂定为12000人。
四、该校现有专业结构的调整和新专业的增设，应按我部有关规定办理。
五、请认真履行武汉大学与田野集团股份有限公司签订的《关于终止合作举办武汉大学东湖分校暨后续事宜协议书》，逐项实施到位，以保证过渡期内学校平稳、健康发展。
我部并将对落实情况和结果进行复查。
六、我部将适时对学校办学情况进行评估。
望你省本着改革的精神，加强对该校的指导和支持，使学校在科学规划的基础上，加强学科、专业和师资队伍建设，改善办学条件；积极探索民办高等学校的办学体制、管理体制和运行机制，为我国民办高等教育的发展提供有益的经验；不断提高教育质量和办学效益，办出特色，办出水平，培养更多更好的适应国家经济建设和社会发展需要的应用性人才，为湖北省的经济建设和社会发展做出更大贡献。
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武东院办字〔2017〕2号
武汉东湖学院
关于2017年暑期安排的通知
各单位、各部门：
经学校研究决定，现将2017年暑期安排通知如下：
一、时间安排
（一）学生放假时间：7月1日(期末考试结束后可以离校)—9月2日。
9月3日（星期日）返校报到注册及缴费，9月4日（星期一）正式上课。
（二）2017级学生9月8日（星期五）报到，9月9日—9月30日进行军训和入学教育，10月9日上课。
（三）教职工放假时间：7月22日—8月31日，9月1日
—1—
（星期五）正式上班。
9月2日（星期六）、9月3日（星期日）正常上班。
（四）校领导，各单位、各部门负责人8月27日-29日到官桥八组召开上学期工作总结和下学期工作部署会。
（五）各单位、各部门有计划安排教职工在7月22日—8月31日轮休轮值。
（六）假期作息时间
7月22日至8月31日（双休日、法定节假日除外）值班时间为：上午9:00—11:30，下午3:00—5:00。
9月1日起恢复正常作息时间。
二、教职工班车安排
7月3日至7月22日，取消中午12:10和15:55的班车，其他班次早上推迟5分钟发车；7月22日至8月31日（双休日、法定节假日除外）只安排一辆班车，班车线路：上午8:15从武大工学部—武大出版社—丰颐酒店—安全厅—华师东门—桂子花园—狮城名居—丽岛花园—壕沟—学校，下午17：00从学校沿原路线返回。
三、几项具体要求
（一）关于报送2017年上半年工作总结及下半年工作计划的要求
请各单位（部门）将本单位（部门）2017年上半年工作总结及下半年工作计划于7月10日（星期一）报送至校办秘书科—2—
（A303）。
工作总结包括主要工作举措、工作成效、工作亮点等，要求行文简洁清晰，实事求是，重点突出，数据准确（各项数据统计截止日期为2017年6月30日）。
工作计划要有新思路、新目标、新举措，体现前瞻性、创新性。
各单位（部门）的工作总结、计划须经本单位（部门）主要负责人审阅、签字并加盖本单位（部门）公章。
（二）关于开展2017年目标管理责任书（1—6月）落实情况检查工作的要求
请各单位、各部门于7月3日前按照校办公室考核督办科具体通知要求，做好相关填写、分析、报送工作；7月7日下午，召开2017年上半年目标责任制考核工作总结会。
（三）关于暑期本科教学合格评估相关工作安排（详见附件1）
（四）关于新增硕士学位授予单位申报工作安排
按照申报新增硕士学位授予单位及授权点相关工作专题会（武东院会校联专字〔2017〕第3号）要求，确保于7月20日前完成工作任务。
（五）关于2017年暑期集中活动安排（详见附件2）
（六）其他工作安排
1.为保证学校暑期工作正常运行，学生工作处、财务处、后勤处、保卫处、实验室管理办公室、图书馆及各学院在工作日内应安排人员轮流值班，其余单位（部门）由校办公室统一安排值
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班。
请各单位（部门）将值班表（要求用A4纸打印，注明值班人员、带班领导以及相关值班电话，并加盖公章）于7月17日（星期一）前报校办公室综合科（A409）。
2.各单位、各部门值班人员要做好值班记录，处理暑期日常事务，遇到突发事件应妥善处理并及时上报学校领导。
3.各单位、各部门须及早做好下学期开学前的各项准备工作，并做好本单位暑期防火、防盗等安全保障工作，切实杜绝各类安全事故隐患；教务处、各学院放假前应完成下学期课程安排工作，做到教师、教材、教室到位，确保教学工作正常运行。
4.为确保年度招生任务顺利完成，学校将在暑期内从各单位、各部门抽调一批具有招生录取工作经验的干部和教职工集中开展招生工作。
5.后勤处、保卫处、财务处等部门要为留校工作教职工提供必要的生活和安全保障。
7月1日至7月22日，二食堂部分窗口正常营业，水、电、饭卡正常充值。
原则上不统一集中安排留校学生住宿。
6.离校师生员工应注意安全，并严格遵守学校放假时间规定。
凡未经批准擅自提前离校或逾期返校者，以旷课、旷工论处。
（七）工作要求
全体教职员工要本着对学校教育事业发展、对学生成长成才成人高度负责的主人翁意识，强化在岗明责、爱岗尽责的职业精神，积极参与、勇于拼搏、甘于奉献，出色完成本职工作任务。
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学校办公室要加强对暑期工作期间的考勤和考核督办，严格执行请销假制度，切实维护正常的工作秩序。
附件：1.关于暑期本科教学合格评估相关工作安排
2.2017年暑期集中活动安排
武汉东湖学院
2017年6月21日
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附件1
关于暑期本科教学合格评估相关工作安排
一、召开“本科教学合格评估工作推进会”。
时间地点：2017年7月10日上午9:00，教三001;
参加人员：全校副科以上干部、各教学单位教研室正副主任、全体辅导员;
主要议程：（1）评建办常务副主任李德庆做评建工作报告；（2）校党委书记、校长周启红做动员讲话；（3）常务副校长王恕立做会议总结和工作部署。
二、本学期毕业论文（设计）、试卷、课程档案的规范整理、检查、归档。
时间：2017年7月3日—7日；
参加人员：各教学单位教师、教学管理人员；
基本要求：以学校教务处、评建办的具体通知为准。
三、2016年毕业论文（设计）、2015-2016学年的试卷和课程档案复查、总结。
时间：2017年7月10日—14日；
参加人员：各教学单位教师、教学管理人员；
基本要求：以学校教务处、评建办的具体通知为准。
四、2015-2016学年、2016-2017学年课程教学大纲的完善、整理归档。
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时间：2017年7月17日—21日；
参加人员：课程任课教师；
基本要求：以学校教务处、评建办的具体通知为准。
五、2015自然年或2015-2016学年以来，各类合格评估支撑材料的收集、整理、建档。
时间：2017年7月3日-21日;
责任部门：各职能部门、各教学单位；
具体要求：以学校教务处、评建办的具体通知为准。
六、2017年本科教学基本状态数据采集及支撑材料收集整理。
时间：2017年7月3日-21日
七、集中学习和研讨。
时间：2017年7月11日-21日
学习材料：《武汉东湖学院人才培养质量保障工作条例》、《专业建设管理办法》、《课程建设管理办法》、《关于制订2017版人才培养方案的指导性意见》。
八、合格评估专家讲座。
时间：2017年7月11日-21日，具体时间另行通知。
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—8—附件2
2017年暑期集中活动安排
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抄送：各位校领导。
武汉东湖学院办公室2017年6月21日印发
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