二年级数学(上)测量长度测试题
【小学数学】数学二年级上册西师大版5测量长度单元测试(含答案)
小学二年级数学（上）《测量长度》单元测试一、在（）里填上合适的长度单位。
教室长8（）一块橡皮长5（）实验小学的旗杆高15（）一支新铅笔长2（）二、量一量。
三、填空。
1、量铅笔的长可以用（）作单位，量教室的长可以用（）作单位。
2、我的身高是（），黑板的长大约是（）米3、厘米可以用字母（）表示，分米可以用字母（）表示，米可以用字母（）表示。
4、1米– 80 厘米=（）厘米60厘米18厘米=（）厘米30米50米=（）米42厘米– 9 厘米=（）厘米100厘米=（）米15 厘米– 8 厘米=（）厘米65厘米35厘米=（）厘米=（）米5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
53厘米35厘米4米40厘米100厘米1米3米300厘米99厘米1米8分米8厘米四、看图填空（1）少年宫到小红家有（）米。
（2）少年宫到明明家有（）米。
（3）小红家到明明家有（）米。
（4）方方从少年宫到小红家，再到明明家一共走了（）米。
五、解决问题。
1、小红有多高？2、一根木料锯掉13分米，还剩22分米，这根木料原来有多长？3、剪跳绳。
4、一口井深8米，把一根绳子对折来量井深，露出井沿的部分长1米，这根绳子长多少米？5、一根绳子对折又对折后是4米，减掉3米后，还剩多少分米？6、一长一短木棍，长木棍长2米，短木棍长9分米，小明把它绑在一起，绑的部分长2分米，绑起来后木棍长多少分米？附参考答案一、填单位。
米，厘米，米，厘米，米，厘米，米，米，分米，米，厘米，米，分米；二、量一量。
略三、填空。
1、厘米，米，2、130厘米，4米，3、cm，dm，m；4、20218，80，33；1，7，100、1；5、＞，＞，＝，＝，＜，＞；四、看图填空。
1、7，5，3；7，5，2，2，12；2、（1）36，（2）24，（3）60，（4）96（米）五、解决问题。
1、8218=100（厘米）答：小红高100厘米。
2、1322=35（分米）答：木料原来长35分米。
3、6×52=32（米）答：绳子原来长32米。
北师大版二年级数学上册《测量》单元检测卷附答案解析
北师大版二年级数学上册《测量》单元检测卷一、单选题1.教室里黑板的长度大约是4（）A. 厘米B. 米2.选择合适的长度单位长：（）A. 2厘米B. 2米3.1米-14厘米=（）A. 13厘米B. 不够减C. 86厘米4.谁是获胜者甲、乙进行百米赛跑，结果甲领先乙3米冲过终点；如果二人速度不变，出发时甲退后3米，乙仍在起跑线出发，那么谁将获得胜利? （）A. 甲会获得胜利B. 乙会获得胜利二、判断题5.判断对错一棵大树高15厘米．6.判断对错红身高125厘米．7.学校的旗杆高约是8厘米。
（）三、填空题8.比一比A、B、（1）长的是（）（2）短的是（）．9.在横线里填上合适的单位数学书宽15________ 课桌长1________10.排一排。
(按从大到小的顺序)5米50厘米8米10厘米5厘米________>________>________>________>________11.72米-66米-5米=________米=________厘米12.比一比A、B、C、最长的是________；最短的是________。
四、解答题13.谁最高，画“√”。
谁最矮，画“⚪”。
14.身高最高的画“√”，最矮的画“○”五、综合题15.填出正确的长度单位。
（1）一根跳绳长2________。
（2）小强跳远跳了110________。
（3）教室的门高约2________。
（4）妈妈的鞋跟高3________。
（5）我的床高60________，宽120________。
（6）一根黄瓜长21________。
（7）学校到电影院的路长400________。
六、应用题16.小明现在的身高是90厘米,再长多少厘米就有1米高了?17.一条钢管长3米，王叔叔锯下90厘米，李叔叔锯下65厘米，这根钢管短了多少厘米？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．教室里黑板的长度，用米作单位合适，教室里黑板的长度大约4米，选B．2.【答案】B【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.长，用米作单位合适；应选2米合适，所以B．3.【答案】C【解析】【解答】解：1米-14厘米=100厘米-14厘米=86厘米。
二年级上册数学测量长度的题
二年级上册数学测量长度的题二年级上册数学测量长度练习题一、填空1. 尺子上从 0 刻度到 5 刻度是（）厘米。
2. 1 厘米 1 厘米地数，数（）次是 10 厘米。
3. 小明的身高是 135（）。
4. 数学书的长大约是 26（）。
二、在（）里填上合适的长度单位1. 铅笔长约 18（）2. 教室的门高约 2（）3. 一棵大树高约 10（）4. 文具盒长约 20（）5. 操场的直跑道长 100（）三、量一量，画一画1. 量出下面线段的长度。
（）厘米2. 画一条长 4 厘米的线段。
四、比一比1. 2 米（）20 厘米2. 100 厘米（）1 米3. 99 厘米（）1 米4. 4 米（）300 厘米五、解决问题1. 一根绳子长 15 米，用去 8 米，还剩多少米？2. 小明家到学校有 50 米，一天他上学走了 20 米，想起忘带铅笔盒，又回家去取，他这次上学一共走了多少米？3. 一根竹竿长 13 米，插入水中一截后，露在水面外的部分长 5 米，水有多深？4. 小丽用 4 厘米的小棒去量一本故事书的长度，正好量了 6 次，这本故事书长多少厘米？5. 一条绳子对折再对折后长 5 厘米，这条绳子原来长多少厘米？六、拓展提高1. 把一根绳子剪成 5 段，需要剪几次？2. 小明用一根 3 米长的竹竿测量一个水池中水的深度，没有触到底。
他把两根 3 米长的竹竿连接起来再测量，已知重叠部分是 1 米，竹竿触底后顶端刚好和水面持平。
池中水深多少米？3. 有三根绳子，第一根长 25 厘米，第二根比第一根短 5 厘米，第三根比第二根长 10 厘米。
第三根绳子长多少厘米？答案及解析一、填空1. 5 尺子上从 0 刻度到 5 刻度之间有 5 个 1 厘米，所以是5 厘米。
2. 10 因为 10 厘米里面有 10 个 1 厘米，所以 1 厘米 1 厘米地数，数 10 次是 10 厘米。
3. 厘米通常描述人的身高用厘米作单位。
4. 厘米数学书的长度一般用厘米来度量。
人教新课标二年级上册数学长度单位试题(含答案)
二年级上册数学(shùxué)1.1 长度单位一、我会填。
1．测量数学书的长度用( )作单位，它可以用字母( )表示；测量教室的长度用( )作单位，它可以用字母( )表示。
2．测量一支铅笔的长度时，如果铅笔的左端对着“0”刻度线，右端对着18厘米处，那么这支铅笔的长度是( )厘米。
3.1 m=( )cm 4 m=( )cm700 cm=( )m 1 m 20 cm=( )cm3米+8米=( )米 90 cm-25 cm=( )cm4.6米比( )米少100厘米， ( )米比60厘米多140厘米。
5．两本数学书厚约1( )，两步长约1( )。
6．请你选择一个合适的单位填一填，快来试试吧。
课桌高约80( ) 教室的门高约2( )树高约10( ) 这座楼高约15( )二、我会辨。
（正确的在括号内画“√”，错误的在括号内画“×”）1．因为1米=100厘米，所以米比厘米大。
( )2．8岁的笑笑身高约130厘米。
( )3．小刚每小时约行走10米。
( )4．操场一周长约400厘米。
( )三、我会量。
1. 2.宽（）厘米，长（）厘米铅笔长（）厘米四、我会画。
请分别画出3 cm和5 cm长的两条线段。
五、我会估。
1．数学书长约( )厘米，实际长( )厘米。
2．水杯高约( )厘米(lí mǐ)，实际高( )厘米。
六、4名同学用不同的方法测量铅笔的长度，谁做得对，请你奖他一颗智慧星☆；谁做得不对，请你画一张☹。
1. 2. 3.( ) ( ) ( )七、请你看看每根木条有多长。
1. 2.( ) cm ( )cm八、算一算。
1．甜甜的身高是多少厘米？2．如果甜甜站在亚军领奖台上，她和领奖台的总高度是160 cm，亚军领奖台有多高？3．季军领奖台高30 cm，如果她站在季军领奖台上，她和领奖台的总高度是多少厘米？九、下图中共有多少条线段？( )条 ( )条十、蜗牛和蚂蚁赛跑。
1．蜗牛(wōniú)爬了( )厘米，再爬( )厘米就到终点了。
人教版数学二年级上册第一单元长度单位测试题
小学数学二上第一单元《长度单位》试题一．填一填。
1．要知道物体的长度，可以用（）来量。
2．图钉的长大约是1（）。
3．回形针的长是3（）。
4．量比较短的物体，通常用（）作单位。
5．量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
6．1米=( )厘米，操场跑道长时200（）。
7．量一个物体时，米尺的（）刻度要对这物体的左端。
8．一张床大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。
9．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。
10．三角形是由（）跳条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。
11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。
12．小红今年上二年级，她的身高时125（）。
二．在里，填上“>”“<”或“=”。
5米 40厘米米 800厘米35厘米 5米 500厘米厘米 54厘米20米 50厘米米8厘米 180厘米99厘米米 4米厘米 6米 550厘米2米10厘米 66厘米厘米10厘米 8米1厘米3米10厘米 400厘米 5厘米 5米三．小小画家。
1．画一条长3厘米的线段。
2．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。
3．在两点之间画线段，最多能画（）条，在图上画出所有的线段。
（14．画一条比4厘米长2厘米的线段。
5．画一条比9厘米短1厘米的线段。
四．排一排。
1．按从小到大的顺序排列。
12厘米 2厘米 21厘米 32厘米2．按从大到小的顺序排列。
11厘米 4厘米 1厘米 17厘米五．下面图形哪些事线段，是的在（）里打“√”，不是的打“×”。
（）（）（）（） ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( )六．小小神算家。
8厘米＋12厘米＝（）厘米 3米＋6米＝（）米54米＋12米＝（）米 40厘米－30厘米＝（）厘米13厘米＋30厘米＝（）厘米 39米+7米＋2米＝（）米20厘米＋（）厘米＝1米 1米＋4米＋（）米＝15米70厘米－7厘米=( )厘米 1米－10厘米＝（）厘米七．在（）里填上适当的单位。
二年级数学上册测量长度试题
二年级数学上册测量长度试题一、填空题1. 在直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（）厘米，从刻度“3”到刻度“9”是（）厘米。
题目解析：在直尺上测量长度，用末端刻度减去起始刻度就是物体的长度。
从刻度“0”到刻度“5”，5 0 = 5（厘米）；从刻度“3”到刻度“9”，9 3 = 6（厘米）。
答案：5；6。
2. 1米 =（）厘米，300厘米=（）米。
题目解析：根据长度单位米和厘米的换算关系，1米 = 100厘米。
300厘米换算成米，就是300÷100 = 3米。
答案：100；3。
3. 量比较短的物体，可以用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。
题目解析：这是对长度单位适用范围的考查，厘米用于量较短物体，米用于量较长物体或距离。
答案：厘米；米。
二、选择题1. 下面物体的长度接近1厘米的是（）。
A. 食指的宽度B. 黑板的长度C. 操场的长度题目解析：食指的宽度接近1厘米，黑板的长度通常是几米，操场的长度则更长，用米来度量。
答案：A。
2. 一根绳子长1米，用去了60厘米，还剩（）。
A. 40厘米B. 40米C. 4米题目解析：1米 = 100厘米，100 60 = 40（厘米）。
答案：A。
3. 铅笔长约15（）。
A. 米B. 厘米C. 分题目解析：铅笔属于较短的物体，15米太长，分不是长度单位，所以应该用厘米作单位。
答案：B。
三、判断题1. 小明的身高是135厘米，也就是1米35厘米。
（）题目解析：1米 = 100厘米，135厘米 = 100厘米+35厘米，也就是1米35厘米，所以这句话正确。
答案：√。
2. 1米的绳子比100厘米的绳子长。
（）题目解析：因为1米 = 100厘米，所以这句话错误。
答案：×。
3. 测量黑板的长度用厘米作单位比较合适。
（）题目解析：黑板比较长，用米作单位比较合适，厘米单位太小，测量起来不方便，所以这句话错误。
答案：×。
四、操作题1. 画一条4厘米长的线段。
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》检测卷(含答案)
人教版二年级数学上册第一单元《长度单位》检测卷满分：100分时量：60分钟一、选择题（每小题2分，共16分）1．下列图形中，可以用直尺量出长度的是（）。
A．B．C．2．一层楼房高大约是（）。
A．3米B．3厘米C．无法确定3．蜗牛和蚂蚁比赛爬行，蜗牛爬了70厘米，蚂蚁爬了1米，蚂蚁比蜗牛多（）。
A．71厘米B．69厘米C．30厘米4．下面三位同学的测量方法错误的是（）。
A．第一位同学B．第二位同学C．第三位同学5．量一量，橡皮擦的长是（）。
A．3cm B．4cm C．4dm6．在下图里有（）条线段。
A．2B．0C．47．可以计量物体长度的单位是（）。
A．角B．厘米C．时8．一支铅笔长13（）。
A．分米B．厘米C．米二、填空题（每空1分，共17分）9．左图中有（）条线段。
10．我们用的直尺上，从0到4是（）厘米，从3到9是（）厘米。
11．观察下图：螺丝刀长（）厘米，火柴长（）厘米，小刀长（）厘米。
12．联系生活实际，在（）里填上合适的长度单位。
一幢房子高约18（）。
一块橡皮长3（）。
陈露的身高是134（）。
通海体育场一圈长400（）。
13．小刀长（）厘米。
14．要测量橡皮的长度用“（）”作单位；要测量教室的长度用“（）”作单位。
15．一间教室长大约7（），老师的一根手指长大约是7（）。
（填恰当的长度单位）16．6米＝（）厘米40厘米＋（）厘米＝1米。
三、判断题（每小题2分，共8分）（）17．我们的教室长12厘米。
（）18．1米长的绳子比100厘米长的铁丝短。
（）19．铅笔长6厘米。
（）20．不能画出100厘米长的线段。
四、连线题（满分6分）21．连一连。
（6分）五、作图题（满分30分）22．在距离4厘米处画一朵，6厘米处画一片，10厘米处画一个。
（6分）23．画一条比5厘米长的线段。
（6分）24．量一量下图每条边的长度，并填在括号里（结果请保留整毫米数）。
（6分）25．每两点之间画一条线段你能画几条？试一试。
人教版二年级数学上册期末复习：《长度单位测量》(含答案)
人教版二年级数学上册期末复习：《长度单位测量》（含答案）一、单选题1.下面描述的3句话中，正确的是（）。
A. 小刚是一名小学二年级的学生，他的身高大约是130厘米。
B. 手中这份试卷的宽大约20米。
C. 学校的升国旗的旗杆约12厘米。
2.青山小学操场上的一条跑道长（）。
A. 60米B. 6米C. 60厘米3.一棵大树高16（）。
A. 厘米B. 米4.大人一步长50（）。
A. 米B. 厘米5.下面测量中量得对的是（）。
A.B.C.6.一根铁丝长50米，第一次用去21米，第二次用去27米，还剩（）米。
A. 2B. 6C. 127.生活中（）的高度最接近于1米。
A. 讲台桌的高度B. 电视机的高度C. 教室门的高度D. 台灯的高度8.在尺子上从刻度4到刻度8是（）厘米。
A. 13B. 4C. 8二、判断题9.99厘米长的铁丝比1米长的绳子要长。
（）10.100厘米比1米要长。
（）11.一支粉笔长7米。
（）12.小强身高大约是137厘米。
（）13.一支钢笔长14分米。
（）14.小华的身高是176厘米。
（）15.一个操场的周长是400厘米。
（）三、填空题16.在横线上填上“>”“<”或“=”。
79________80+1 7米________ 30米-3米 57+20________91-184+5________4×5 34厘米________ 3米63-13________32+1817.小海的妹妹身高60厘米，再长________厘米就有1米高了。
18.在横线上填上“＞”“<”或“=”83-60________33 9+67________69+7 10厘米________ 10米43+34________67 4+38________40+38 1米________ 70厘米+25厘米19.如下图所示，铅笔的长度是________厘米________毫米，合________毫米。
二年级上册长度计算题50道 人教版
二年级上册长度计算题50道人教版在二年级上册的数学教材中，常常会出现一些关于长度计算的题目。
下面，我将根据题目的要求，为你编写50道适合二年级学生学习和练习的长度计算题。
希望能帮助到你。
1. 适当安排课堂时间，用3平方单位的正方形铺满整个教室的地面，边长各为多少？2. 一条长方形的周长是26厘米，宽是5厘米，它的长度是多少厘米？3. 一个正方形的周长是16厘米，这个正方形的边长是多少厘米？4. 一个矩形花坛的周长是20米，宽是2米，那么这个矩形花坛的长度是多少米？5. 一条蓝色的绳子长度是12厘米，一条红色的绳子长度是6厘米，那么它们两条绳子的总长度是多少厘米？6. 一根铁棍长度是8米，一根木棍长度是4米，那么它们两根棍子的总长度是多少米？7. 长度是14米的绳子剪成两段，其中一段是6米长，那么另一段绳子是多少米长？8. 一条绳子剪成3段，第一段是2米长，第二段是3米长，那么第三段绳子是多少米长？9. 教室的宽是5米，长是7米，那么教室的周长是多少米？10. 一块正方形的面积是9平方单位，这个正方形的边长是多少？11. 一个长方形的面积是18平方单位，宽是3单位，那么它的长度是多少单位？12. 小明家的花园是一个长方形，周长是12米，宽是2米，那么它的长度是多少米？13. 一个正方形的周长是36厘米，这个正方形的边长是多少厘米？14. 长度是25厘米的绳子剪成两段，其中一段是10厘米长，那么另一段绳子是多少厘米长？15. 一条绳子剪成3段，第一段是5米长，第二段是7米长，那么第三段绳子是多少米长？16. 小华家的书架长度是4米，小明家的书架长度是6米，那么它们两个家庭的书架总长度是多少米？17. 在一本矩形形状的书中，长度是14厘米，宽度是7厘米，这本书的周长是多少厘米？18. 玛丽画了一个正方形，每边有8厘米，这个正方形的周长是多少厘米？19. 一块长方形的面积是15平方单位，宽是3单位，那么它的长度是多少单位？20. 小明的书包的周长是40厘米，宽度是8厘米，那么这个书包的长度是多少厘米？21. 长度为20米的绳子剪成了4段，每段长度相等，那么每段的长度是多少米？22. 课桌的宽度是1米，长度是3米，那么课桌的周长是多少米？23. 一个正方形的面积是36平方单位，这个正方形的边长是多少单位？24. 小红的铅笔盒长度是16厘米，小明的铅笔盒长度是12厘米，那么两个铅笔盒总长度是多少厘米？25. 两段绳子的长度分别是5米和8米，这两段绳子的总长度是多少米？26. 一条长方形的周长是30米，宽是6米，它的长度是多少米？27. 长度为10厘米的绳子剪成了5段，每段长度相等，那么每段的长度是多少厘米？28. 一条绳子剪成4段，第一段是3米长，第二段是5米长，那么第三段绳子是多少米长？29. 一个大正方形的面积是64平方单位，这个正方形内部还有一个小正方形，小正方形的面积是16平方单位，那么大正方形的边长是多少单位？30. 长是25厘米的绳子剪掉一段长为8厘米的后，剩下的绳子长度是多少厘米？31. 一个长方形的面积是16平方单位，宽是2单位，那么它的长度是多少单位？32. 一条红色的绳子长度是5厘米，一条蓝色的绳子长度是7厘米，那么它们两条绳子的总长度是多少厘米？33. 一根绳子长度是10厘米，剪成三段，其中一段是4厘米长，那么另外两段的总长度是多长？34. 一根木棍长度是6米，剪成两段，其中一段是2米长，那么另外一段的长度是多少米？35. 一块正方形的面积是25平方单位，这个正方形的边长是多少？36. 一条绳子剪成5段，第一段是2米长，第二段是4米长，那么剩下的三段绳子的总长度是多少米？37. 小华和小明一起拿着一根绳子，长度分别是3米和6米，那么他们两人拿的绳子总长度是多少米？38. 长度是40厘米的绳子平均剪成4段，每段长度是多长？39. 一本正方形形状的书的周长是30厘米，这本书的边长是多少厘米？40. 一根绳子长度是12米，剪成四段，其中一段是5米长，那么另外三段的总长度是多长？41. 小明家的墙壁长度是8米，小红家的墙壁长度是6米，那么他们两家的墙壁总长度是多少米？42. 小红的课桌长度是1米，小明的课桌长度是2米，那么他们两人的课桌总长度是多少米？43. 一条红色的绳子长度是8厘米，一条绿色的绳子长度是6厘米，那么它们两条绳子的总长度是多少厘米？44. 一个长方形的周长是20厘米，宽是4厘米，那么它的长度是多少厘米？45. 一条蓝色的绳子长度是10厘米，一条红色的绳子长度是6厘米，那么它们两条绳子的总长度是多少厘米？46. 一根铁棍长度是10米，一根木棍长度是3米，那么它们两根棍子的总长度是多少米？47. 长度是28厘米的绳子剪成两段，其中一段是12厘米长，那么另一段绳子是多少厘米长？48. 一条绳子剪成3段，第一段是3.5米长，第二段是6.5米长，那么第三段绳子是多少米长？49. 教室的宽是4米，长是5米，那么教室的周长是多少米？50. 一个正方形的面积是49平方单位，这个正方形的边长是多少单位？这是根据你的要求编写的50道长度计算题目，希望能对你有所帮助。
二年级上册数学测量长度测试题
测量长度测试题一、填空。
（26分）1.量较短的物体的长度，可以使用（）作单位。
量较长物体的长度或距离，通常使用（）作单位。
2.量铅笔的长度可以用（）做单位；量教室的长度可以用（）做单位。
3.厘米可以用字母（）表示；分米可以用字母（）表示；米可以用字母（）表示；4、在直尺上从0刻度到8刻度是（）cm；在直尺上从2刻度到6刻度是（）cm。
在直尺上从5刻度到8刻度是（）cm。
5、20cm+30cm=（）dm65cm+ 8cm=（）dm（）cm二.填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。
（16分）一根跳绳长30（）教室的黑板长是40（）课桌高是80（）教室里的门高是200（）一支铅笔长2（）手掌宽7（）5分米+50厘米=1（）15分米-5分米=10（）三、在〇填上>、<或=。
（30分）1m〇10dm 2dm〇6cm 80cm〇1m 60dm〇6m5＋16〇5×6 2＋2〇2×2 1米〇50厘米＋40厘米15cm〇12dm 4m〇5cm 98cm〇1m 20m〇15m 1m〇100cm3cm〇3m 10dm〇90cm 7cm〇1dm四、把下面的数按从小到大顺序排列。
（12分）30cm、5dm、1m、90cm（）＜（）＜（）＜（）20cm 、3cm、30m、30dm（）＜（）＜（）＜（）1m、80cm、9dm、9cm（）＜（）＜（）＜（）五、解决问题。
（16分）1、一棵大树高10米，另一棵大树高8米，两棵大度相差多少米？（3分）2、一条线段长40厘米，另一条线段长8厘米。
两条线段连接在一起后是多少厘米？（3分）3、一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后，还剩多少米？（6分）4、小红跳远能跳了2米，小明跳的比小红多2厘米。
小明跳多少厘米？（4分）。
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案
人教版二年级上册数学第一单元《长度单位》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下面是小明和小方测量铅笔长度的方法，对的是（）A. B.2、一张床长约（）。
A.2厘米B.200厘米C.200米3、一根新铅笔长约（）。
A.15厘米B.5米C.2厘米D.2米4、下面测量方法正确的是（）。
A. B. C.5、厚度最接近1厘米的物体是( )。
A.文具盒B.电视机C.数学书二、填空题(共8题，共计24分)6、在横线上填上合适的长度单位。
一张床长约2________。
一块橡皮长约3________。
小亮的身高约是1________35________。
一间教室长约8________。
7、 ________厘米8、判断对错，并写出正确答案．小聪身高135分米．________9、在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18________；一棵大树高10________；曲别针长3________；一张儿童床长2________10、教室长约8________，一张桌子高60________。
（填米或厘米）11、学校操场长200________.12、直尺上从0到2长________厘米。
13、100张纸厚1厘米，那么1000张纸厚________厘米，10000张纸厚________ 米，1亿张纸厚________ 米。
三、判断题(共4题，共计8分)14、练习本上田字格的宽度大约是10厘米。
（）15、一根木料长1米，用去45厘米，还剩15厘米。
（）16、一根跳绳的长度为40厘米。
( )17、142厘米就是14.2米. ( )四、计算题(共2题，共计8分)18、小明高100厘米，小军高1米，谁比较高?19、24厘米－9厘米＝________厘米18米＋16米＝________米五、作图题(共2题，共计10分)20、画一条8厘米的线。
21、想一想谁家离动物乐园近，再量一量。
六、解答题(共5题，共计30分)22、小华身高92厘米，他再长高多少厘米就是1米？23、下面物体的长各是多少厘米？24、先估计,再测量25、估计一下，量一下。
人教版小学数学二年级上册1《测量物体长度的技巧》练习试题
方法技能分类评价1．测量物体长度的技巧一、仔细审题，填一填。
(每空3分，共36分)1．毛笔长()厘米，牙刷长()厘米。
2．如下图，彩色笔的长度是()厘米，回形针的长度是()厘米，彩色笔比回形针长()厘米。
3．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。
100厘米〇1米4米〇40厘米99厘米〇1米20厘米4．在()里填上合适的长度单位。
黄瓜长23()教室长6()跑道长100() 手指宽约1()二、按要求做题。
(共30分)1．下面物体的高各是多少？连一连。
(8分)2．按照从长到短的顺序把下面的长度重新排列。
(10分) 4米3厘米4米50厘米60厘米70厘米_____________________________________________________ 3．量一量。
小兔从第①条路回家要走()厘米。
请你再提一个数学问题并解答。
(6分)4．用下面这把不完整的尺子在纸条上涂一段比3厘米长1厘米的色带。
(6分)三、聪明的你，答一答。
(共34分)1．小猫离地面大约多少厘米？(16分)2．玩积木。
用上面的积木搭成下面的图形，它们各有多高？(每空6分，共18分)()厘米()厘米()厘米答案一、1．672．73 43．＝＞＜4．厘米米米厘米二、1．2．4米50厘米＞4米＞70厘米＞60厘米＞3厘米3．6小兔从第②条路回家要走多少厘米？5厘米。
(所提问题不唯一)4．(涂法不唯一)三、1．小猫离地面大约80厘米。
2．131522。
西师大版小学二年级数学上册第五单元《测量长度》测试题(附答案)
小学二年级数学（上）《测量长度》单元测试题一、填空。
1、量比较短的物体，可以用（）作单位，用字母（）表示；量较长的物体，通常用（）作单位，用字母（）表示。
我们学过的长度单位有（）、（）和（）。
2、在测量物体时，尺子的（）要对准物体的左端，再看物体的（）端对着几。
3、线段的长是（）的，可以量出（），它有（）个端点。
4、量数学书的长用（）作单位，大约是（），一扇门高2（）。
5、35厘米+57厘米=（）厘米，1米– 46 厘米=（）厘米500厘米– 2 米=（）米4米+300厘米=（）米6、三角形由（）线段围成，一个正方形有（）条线段。
正方形和长方形都是由（）线段围成的。
7、明明的身高是125（），姚明的身高是227（）。
8、张阿姨测量土地，如果用2 米刻度线作点，量到一块地的尽头正好是皮尺的14米刻度线，这块地长（）米。
二、判断。
1、100厘米比1米长。
（）2、线段可以量出长度。
（）3、比50厘米长49厘米的线段比1米长。
（）4、爸爸的身高是180米。
（）5、黑板边桌子边都可以看作是线段。
（）6、小强一步能走65厘米。
（）7、测量小明家到学校的距离，用厘米作单位比较合适。
（）三、选择。
1、从尺子的刻度2到刻度9是（）厘米。
A、7B、5C、92、测量学校操场的长用（）作单位。
A、厘米B、米C、尺3、米和厘米都是（）单位。
A、时间B、长度C、重量4、下面测量长度方法正确的是（）。
5、食指尖的宽度是1（）。
A、分米B、厘米C、米四、在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5米50厘米1米99厘米3米+ 4 米7厘米80厘米+20厘米2米56米560厘米30米3米45厘米+55厘米1米五、按顺序排列下面各数。
1、60厘米6米6厘米60米（）＞（）＞（）＞（）2、240厘米20米2厘米20厘米2米（）＞（）＞（）＞（）＞（）3、4 米40厘米2米4厘米40米（）＜（）＜（）＜（）＜（）4、9米9厘米90厘米90米（）＜（）＜（）＜（）六、操作题1、量一量。
二年级上册数学第一单元 长度单位 测试卷人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第一单元长度单位测试卷-人教版一、选择题(每题2分，共计10分)1、小亮现在身高90厘米，再长（）就有1米高了！A.1厘米B.100厘米C.10厘米2、要知道学校操场有多长，应该用（）来量。
A.米尺B.卷尺C.三角尺3、小芳连续走两步大约是1米。
照这样，从教室的前面走到后面一共走了16步，大约一共走了多少米？A.16米B.8米C.4米4、把3厘米、3米、30厘米、30米从小到大排一排，正确的是（）。
A.3厘米＜3米＜30厘米＜30米B.3厘米＜30厘米＜3米＜30米C.30米＜3米＜30厘米＜3厘米5、2米和20厘米比较（）。
A.2米长B.20厘米长C.同样长6、三个小朋友测量出笔的长度都是3厘米，其中正确的是（）。
A.B.C.二、判断题(每题2分，共计10分)1、图中铅笔的长度是6厘米（）。
2、一张课桌的高约70米。
（）3、黑板长40米。
（）4、图中，铅笔的长度是5厘米。
（）5、1米长的绳子比100厘米长的绳子长。
（）6、学校操场长200km．（）三、填空题(每题3分，共计15分)1、7150克=________千克。
1.5时=________分。
1米3厘米=________米。
2、图中木条长________厘米。
小刀长________厘米。
3、明明的身高恰好是1米，比小华矮10厘米，小华的身高是________。
4、量一量，填一填。
火柴长________厘米，铅笔长________厘米。
5、100张纸的高度大约是1厘米，照这样推算，100000000张这样的纸高度大约是________米，比珠穆朗玛峰的高度8844米要________．（填“高”或“低”）6、在横线上填上“>”“<”或“=”。
60厘米________6米 9×8________100-285元5角________50分 2×8________4×435角-17角________2元 2×2________2+2四、计算题(每题6分，共计25分)1、口算。
小学二年级数学测量测试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个单位可以用来测量长度？（）A. 克B. 千克C. 米D. 秒2. 一支铅笔的长度大约是（）A. 10厘米B. 20厘米C. 30厘米D. 40厘米3. 下列哪个长度单位比厘米小？（）A. 分米B. 毫米C. 米D. 千米4. 一本书的厚度大约是（）A. 1厘米B. 2厘米C. 3厘米D. 4厘米5. 下列哪个长度单位比米大？（）A. 分米B. 毫米C. 千米D. 米6. 下列哪个单位可以用来测量面积？（）A. 克B. 千克C. 米D. 平方米7. 一个正方形的边长是5厘米，它的面积是（）A. 25平方厘米B. 50平方厘米C. 100平方厘米D. 200平方厘米8. 下列哪个单位可以用来测量体积？（）A. 克B. 千克C. 升D. 立方米9. 一个苹果的体积大约是（）A. 100立方厘米B. 200立方厘米C. 300立方厘米D. 400立方厘米10. 下列哪个单位可以用来测量时间？（）A. 克B. 千克C. 秒D. 分钟二、填空题（每题2分，共20分）1. 1米=_________分米2. 1分米=_________厘米3. 1厘米=_________毫米4. 1平方米=_________平方分米5. 1立方分米=_________立方厘米6. 1分钟=_________秒7. 一个长方形的面积是12平方分米，长是4分米，宽是_________分米。
8. 一个正方体的体积是64立方厘米，棱长是_________厘米。
9. 一个圆形的半径是5厘米，它的面积是_________平方厘米。
10. 一辆自行车行驶了3千米，平均速度是15千米/小时，行驶时间是_________小时。
三、应用题（每题10分，共30分）1. 小明用一根绳子测量自己的身高，绳子长度为1.5米。
小明站在绳子的一端，绳子另一端刚好接触到绳子。
请计算小明的身高。
2. 一个长方形的长是6分米，宽是4分米，请计算它的面积。
人教版小学二年级数学上学期第一单元《长度单位》检测题及答案(含三套题)
人教版小学二年级数学上学期第一单元《长度单位》检测题及答案题号—二三四五六七附加题总分得分（总分：100分时间：40分钟）一、量一量。
二、填出正确的长度单位。
（8分）1.一根跳绳长2（）。
2.小强跳远跳了110（）。
3.教室的门高约2（）。
4.妈妈的鞋跟高3（）。
5.我的床高60（），宽120（）。
6.—根黄瓜长21（）。
7.学校到电影院的路长400（）。
三、我会填。
（每空1分，共17分）1.我们知道的长度单位有（）和（），通常我们用的测量长度的工具有（）、（）、（）、皮尺、测量轮、软尺。
2.我的手掌宽大约（）厘米，实际测量是（）厘米。
3.直尺上5厘米到12厘米之间长（）厘米。
4.公交公司规定：身髙低于130厘米的小孩可以免费乘坐公交车。
今年小贝身高110厘米，他至少再长（）厘米就需买票了。
5.12厘米－3厘米＝（）厘米 30m－10m＝（）m6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
7厘米〇7米 1米〇98厘米100厘米〇1米 4米＋1米〇5厘米30cm＋70cm〇2m 100厘米〇6米＋4米四、我选得准。
（7分）1.认一认，在线段下面画“√”。
（3分）2.在测量方法正确的旁边的□里画“√”。
（4分）五、我能行。
（10分）1.找一找，下面图形里有几条线段？（4分）2.量量，填一填。
（6分）（1）估一估，（）家离学校近一些，再量一量，写在图上。
（2）蜗牛去上学，最少爬（）厘米。
（3）蚂蚁从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共爬了（）厘米。
六、我会画。
（12分）1.画一条5厘米长的线段。
2.任意画一条比5厘米短的线段。
3.画两条线段，使长度和为6厘米。
七、我会解决问题。
（40分）1.小丽搬新家了！她所住的楼有6层，每层高3米。
（6分）（1）小丽家所住的楼有多高？（2）小丽家在三楼，她家离地面有多高？2.机器人能通过这座桥吗？算一算。
（6分）3.如下图，每相邻两棵松树相隔5米，小兔从第1棵松树处跑到第5棵松树处，它跑了多少米？（6分）4.小明测得一张桌子的长是80厘米，宽比长少20厘米，高比宽多30厘米。
二年级上册长度计算题50道 人教版
二年级上册长度计算题50道人教版1、每两棵松树之间相隔5米，小兔从第一棵树跑到第5棵树，它跑了多少米？2、王新站在一个台阶上量得的身高是1米60厘米，台阶高20厘米，他的实际身高是多少？3、一条绳子长40厘米，另一条绳子长98厘米。
两条绳子连接在一起后是多少？4、一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？5、李红家来了一个长方体的邮包，邮宝长是1米25厘米，高比长少30厘米，宽比高多35厘米。
（1）这个邮包高多少厘米？（2）这个邮包宽多少厘米？6、小明身高90厘米，小刚身高1米20厘米厘米，谁高？高多少厘米？7、一根绳子用去20米，还剩一半，它原来长（）米。
8、小明测得一张小桌子的长是1米20厘米，宽比长少20厘米，高比款多30厘米。
（1）这张桌子的宽是多少厘米？（2）这张桌子的长是多少厘米？9、李红站在40厘米高的凳子上量得的身高是1米70厘米，李红的身高是多少？10、王华身高140厘米，教室的门高2米，（）高，高（）厘米。
11、一根长20米的绳子，先剪下8米，剩下的每两米做一根短跳绳。
可以做多少根短跳绳12、一匹布料20米，做1 套衣服用3米，可以做几套衣服还剩几米13、一根木头长1米，做凳子用去80厘米。
还剩多少?14、一根绳子用去它的一半后，还剩下10米。
这根绳子原来长多少米?15、小明家到学校有50米，一天他上学走了20米，想起忘记带蜡笔了，又返回家拿了蜡笔再到学校，共走了多少米?16、一捆绳子长50米，第一次剪下6米，第二次剪下8米。
这捆绳子短了多少米?还剩多少米?17一根铁丝可以围成4 个正方形，每个正方形用铁丝4米，这根铁丝长多少米?18、小明现在身高是90厘米，再长多少厘米就有1米高了?19、一根绳子对折2次后长4米，这根绳子原来长多少米?20、用一根5米长的绳子量篮球场的宽，正好量了6下，篮球场的宽是多少米?21、大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米？22、两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米？23、工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修？24、一条线段长40厘米，另一条线段长8厘米。
(完整版)二年级上册数学关于长度的练习题
(完整版)二年级上册数学关于长度的练习题题目一小明有一条线段，长为5厘米。
如果他把这条线段剪成两段，第一段的长度是2厘米，那么第二段的长度是多少？题目二小红在一条直线上放了三个物体，分别是10厘米、15厘米和20厘米长的铅笔。
她用两根线段先将10厘米和15厘米的铅笔连起来，并且线段长度和两根铅笔长度的总和是30厘米。
请问，她把20厘米的铅笔和哪根铅笔用线段连接时，总长度最大？题目三小华家门前的小路每天早晨都会被水泡过，经过前天的雨，小路被水泡过的长度恰好是12米。
昨天和今天，小道上的水泡各自多了3米，那么昨天和今天的水泡总长是多少？题目四小明和小红分别画了一条线段，小明的线段长7厘米，小红的线段比小明的线段长3厘米。
他们把两条线段首尾连接在一起，形成了一条更长的线段。
请问，形成的新线段的长度是多少？题目五小华用一段红色线段测量了一根铅笔的长度，得到的结果是8厘米。
但是因为小华没有量尺，他只能用一根黄色线段测量其他物体的长度。
他测量了一个书包的大小，用黄色线段表示长度时，线段的两端正好分别在书包的两个角上。
假设书包的大小是12厘米，蓝色线段和红色线段的长度比是1:2，那么用黄色线段表示书包大小时，线段的长度是多少？题目六小明用一条尺子测量了一张纸的宽度，得到的结果是16厘米。
如果用同样的尺子测量纸的长度，线段的两端分别在纸的左上角和右下角。
请问，纸的长度是多少厘米？题目七给定一个线段长15厘米，小明想将它分成3段，每段的长度都是整数厘米。
请问，有多少种分法能满足这个条件？题目八小红用两段线段，分别长度为6厘米和8厘米，组成了一个三角形。
她想知道这个三角形的周长是多少厘米？题目九小明用一段线段围成了一个长方形，长方形的一边长度为6厘米。
他想知道这个长方形的周长是多少厘米？题目十小华切了一段长度为7厘米的橡皮筋，他想把橡皮筋拉直，使它的长度变成10厘米。
他需要再拉伸多少厘米？---以上就是本份数学关于长度的练习题的完整内容。
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小学二年级数学(上)测量长度测试题
一、填空。
（84分）
1、1dm＝（）cm ; 1m＝（）dm; 1m=( )cm;
2m＝（）dm，50dm＝（）m，90cm＝（）dm。
2.量较短的物体的长度，可以使用（）或（）作单位。
量较长物体的长度或距离，
通常使用（）作单位。
3.填上合适的长度单位(米、分米或厘米)。
教室的长大约是8（）。
一根跳绳长3（）
教室的黑板长是4（）课桌高是7（）
教室里的门高是2（）妈妈的身高165（）
数学书的长度大约26（）一支铅笔长2（）
5分米+50厘米=1（） 15分米-5分米=10（）
4、在〇填上>、<或=。
1m〇10dm 2dm〇6cm 80cm〇1m 60dm〇6m
5＋16○5×6 2＋2○2×2 1米○50厘米＋40厘米
15厘米〇12分米 4米〇5厘米 98厘米〇1米
20米〇15米 1米〇100厘米 3厘米〇3米
10分米〇90厘米 7厘米〇1分米
5、把30厘米、5分米、1米、90厘米按从小到大顺序排列。
（）＜（）＜（）＜（）
6、在直尺上从0刻度到8刻度是（）厘米。
7、20厘米+30厘米=（）分米
65厘米+ 8厘米=（）分米（）厘米
二、解决问题。
（16分）
1、一棵大树高10米，另一棵大树高8米，两棵高度相差多少米？
= （米）
答：两棵高度相差（）米
2、一条线段长40厘米，另一条线段长8厘米。
两条线段连接在一起后是多少厘米？
=
答：两条线段连接在一起后是（）厘米
3、一根绳子对折后是4米，这根绳子长多少米？这根绳子剪去2米后，还剩多少米？ = （米） = （米）答：这根绳子长（）米，还剩（）米。