小升初语文标点符号专题训练
小升初语文标点符号专项复习与达标练习(含答案)
小学语文标点符号专项辅导练习与答案写文章离不开标点符号，阅读文章同样也离不开标点符号。
标点符号在汉语表达中起到举足轻重的作用。
那么,你会使用标点符号吗？一起来学习一下吧！一、顿号。
1、用于并列的词或短语之间。
例：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。
2、数字相连表概数，中间不用顿号。
例：七八个人/三四个月3、集合词语内不用顿号。
例：工农业/指战员/科学技术4、顿号与连词不能同时使用。
所谓同时使用是指用于一处，起相同作用。
例：孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。
5、并列成分后带有语气词不用顿号。
例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就很熟悉的。
6、并列成分出现不同层次，大并列用逗号，小并列用顿号。
例：过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是互相联系、互相影响、互相制约的。
7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。
并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。
例：中国共产党是光荣、伟大、正确的党。
例：他是我们中国共产党的英明领袖，中华人民共和国的开国元勋。
8、并列的定语、状语间一般用顿号。
例：年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王，是个老红军。
9、并列的谓语、补语间一般用逗号。
例：我走后，你要不断进步，识字，生产。
二、逗号。
1、不要在不该停顿时用逗号。
例：俗话说，“礼多人不怪”嘛。
使句子支离破碎。
2、该用句号作结时不要用成逗号。
例：中国领导人决心防止“非典”的再次爆发，卫生部长吴仪表示愿意改革中国的卫生保健体系，这给国际卫生官员留下了深刻的印象。
这样会使文章一逗到底。
这是作文书写中的常见毛病。
3、逗号不要和顿号、分号、冒号混淆。
4、逗号和标号同时使用时位置要得当。
三、分号。
1、并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间一般用分号。
例：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
2、并列分句中没用逗号，不能径直使用分号。
例：虚心使人进步，骄傲使人落后。
3、分条陈述时，每一条不管是词、短语还是句子，每条内部不管有没有逗号，之间都可用分号。
2023年小升初语文标点符号专题练习(含答案)
2023年小升初语文标点符号专题练习（含答案）2023年小升初语文标点符号专题练习（含答案）一、单选题1．读下面的一段话，①②两处应该加上什么标点符号？选出正确的一项是：（）在我的印象里，小丽是一个喜欢读书的女孩。
课间的时候，我看到她拿着书在读①午餐的时候，我看到她拿着书在读。
那天中午，我特意走到她身边，我看到她读的是一部外国文学作品②《爱丽丝漫游奇境》。
A．①句号②冒号B．①分号②引号C．①句号②破折号D．①分号②破折号2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．“有理不在声高”，老师摸摸我的头说：“以后遇事要冷静。
”B．十年树木，百年树人；插柳之恩，终生难忘。
C．同学们都很喜欢“红日”这部革命红色经典影片。
D．他走遍了黑龙江、内蒙古、新疆、云南、广东……等15个省、自治区。
3．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．我问那个卖烧饼的老人：“应该付你多少钱，先生？”B．在美丽乡村，我领略了各式古桥——与水形影不离的建筑。
C．诸葛亮在“诫子书”中说，”静以修身，俭以养德。
”D．小战士一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一、二、三、四……”4．下列语句中标点使用不正确的一项是（）。
A．读了《我的战友邱少云》，我深深地感受到邱少云的伟大。
B．钱学森诚恳地说：“祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。
我们是应当回去的。
C．风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
D．毛主席不由自主地站了起来、仰起头、望着天花板，强忍着心中的悲痛。
5．给语段加标点，正确的选项是（）。
月亮正从水天相接的地方升起来□微波粼粼的海面上□霎时间洒满了银光□月亮越升越高□穿过一缕一缕轻纱似的微云□忽然□海面上刮起了大风□卷起了巨浪□被月光照得雪亮的浪花□一个连一个朝着岸边涌过来□A．，，，，。
，，，，……B．。
，。
，。
，，。
，……C．，，。
，。
，，。
，。
____________D．。
，。
，。
，，，，。
小学语文小升初《标点符号用法及作用》专项训练试题
小升初语文《标点符号用法及作用》试题班级考号姓名总分1．读句子，体会破折号在句子中的作用。
A．解释说明 B.表示内容的递进或转折 C.表示声音的延长①看来，我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。
（）②这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。
（）③父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！（）2．辨析省略号的不同用法，（填序号）。
A.表示思维的跳跃B.表示说话的断续C.表示话题的转换D.表示次数的递增（1）古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……（）（2）谢谢上帝，总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？（）（3）不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？（）（4）我……我嘛……缝缝补补……（）3．选择合适的标点符号填空。
！。
？，1.下雪啦（）下雪啦（）2.青蛙为什么没参加（）3.小鸡画竹叶（）小狗画梅花（）4．我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______ （）A :“，“”，。
”B :“，‘’，。
”C ，“，‘’，。
”D ，“，“”，。
”5．指出下列句子省略号或破折号的作用。
A. 表示说话断断续续；B. 表示省略；C. 表示列举的省略；D. 表示话未说完。
（1）“我……要钱……” （）（2）母亲又陷入了忙碌…… （）（3）我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。
（）A．递进； B. 解释说明。
（4）我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
（）（5）“妈——”“妈——” （）6．你知道下面的破折号起什么作用吗？A．解释说明。
B.表示声音的延长。
C.用于话题突然转变。
（1）“今天好冷呀！——你什么时候去北京？”刘英对刚进门的玲玲说。
（）（2）锯木头的声音“沙——沙——”地响着。
(小升初)标点符号专项练习(分类卷)
（小升初）标点符号专项练习（分类卷）1.(2021某工大附中入学）下列各句标点符号使有误的一项是(2分)()A.我喜欢的电影有《攀登者》《中国机长》《欢乐动物城》等。
B.你喜欢提拉米苏，还是芒果慕斯？C.《珍惜童年》主题班会意在让同学们回顾童年，感受成长。
D.做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
2.(2021某工大附中入学）下面句子中标点使用正确的一项是(3分)()A.操场上现在是一年级三四班，这两个班是一起上体育的。
B.毛泽东有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罢”，他从中感受到了共产党人的大无畏精神。
C.“到底去不去呀，我的小祖宗？”妈妈敲着我的房门问道。
D.为了弘扬爱国精神，某一班特别召开了一场题为《讲革命故事》的班会。
3.(2021某铁一中入学）下列选项中，标点使用正确的一项是(3分)()A.中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效.B.有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。
C.小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。
D.“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗？”4.(2021某交大附中入学）下列句子中标点符号使用正确的一项是(3分)()A.一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。
B.熟悉树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
C.我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？D.“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎呦！”5.（2021某交大附中入学)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(3分)()A.“诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻让你有面对生命的平静。
B.读书讲究一个“博”字。
C.在中国传统教育里，最重要的书是《四书》。
D.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句：“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。
小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习及解析
小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习及解析一、初中语文试卷标点符号及使用1．阅读下面文段，完成后面问题。
泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。
黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤，被人戏称为“封建头，民主肚，节约衫，浪费裤【A】那的色彩，的造型，与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣，倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。
还有东海浔埔女，春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗，使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。
（1）根据要求答题。
①在拼音格中写出“泉州”的“泉”字的拼音：________②文段【A】处应该填入的标点符号是________③找出并改正“相印成趣”中的错别字。
________改为________（2）文段中两横线处应该填写的词语是（）A.丰富浓烈B.浓烈奇特C.奇特丰富（3）文段划线句浔埔女头上的“簪花插钗”与“花园、彩虹”的相似点是什么？2．阅读下面的文字，完成小题。
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。
（甲）也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。
这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。
（乙）不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。
（丙）这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
（1）文段划线的词，运用不正确的一项是（）A.开启B.付与C.不管D.独一无二（2）文段中甲、乙、丙画线的三句，标点有误的一项是（）A.甲B.乙C.丙3．阅读下面的文字，完成下面小题。
①随着五水共治工作的不断推进，西湖区将开展新一轮污水“零直排”小区创建工作，以改正污水入河情况。
所谓“零直排”，指的是将原先的雨水立管进行顶部割接后作为废水管纳入污水管网，同时新增一根雨水立管，接入城市雨水管网。
小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习含答案
小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习含答案一、初中语文试卷标点符号及使用1．阅读下面的文字，按要求完成小题。
杭州西湖四周景点密布，清风唱和的柳浪闻莺，南屏晚钟的悠扬不息，让人慨叹的胡雪岩故居。
近年来，市政府对西湖周边景点进行改造，要求景区全天候对外开放。
不过事实上，环湖一带有许多名胜古建却早已成为盈利餐厅或高档“会所，”尤其是北山路、南山路等周边建筑，并不是谁想进就能进的。
政府用力气打造的“大众西湖”，竟成了一个矛盾体：一边是免费美景，一边却是炫富场所，不断刺激着公众。
这西湖“富贵化”的趋势，使“大众西湖”成为了考验政府的一道命题。
（1）这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
（2）政府该如何面对西湖“富贵化”这一趋势，请谈谈你的看法。
2．阅读下面的文字，完成各题。
以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表，央视文化节目赫赫扬扬，成为文化综艺新的标杆。
但由于跟风，“诗词”和“朗读”严重扎堆，渐渐使人审美疲劳。
在这样的背景下，《国家宝藏》播出的时机，无疑是非常合适的。
说起博物馆，总让人想起深宫大院；①说起文物，也总让人想到历史的冰冷，仿佛离我们日常的生活很远。
但其实博物院文化的流行早有端倪，纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。
而《国家宝藏》以历史文化的内核，②综艺的外壳，创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。
③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层，节目组在表演上精准要求演员，让其在表演中真正做到演“活”④文物。
格物致知，以物载情，咏风调雨顺，颂国泰民安。
它能燃起你对中华文化的热情，拉起你的手守护历史，守护世界的记忆。
（1）文段中加下划线的词语，运用不正确的一项是（）A.赫赫扬扬B.辐射C.精准D.格物致知（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A.①B.②C.③D.④3．阅读下面的文字，完成小题。
一位新锐设计师受凡·高名画《星空》①的启发，设计出一条“夜光自行车道”，路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头，如同银河洒落人间，令人叫绝。
小升初语文基础知识专题练习：标点符号(三)
小升初语文基础知识专题练习：标点符号（三）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。
A. 我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。
B. 它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃:滴答,滴答滴答……C. 我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。
D. 俗话说“一动不如一静，”古诗也说“此时无声胜有声,”讲的就是这种情况。
2.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A. “哦！”我恍然大悟。
“墙壁当然比鼻子硬得多了。
怪不得您把鼻子碰扁了。
”B. 电影“美国队长2”深受广大青少年喜爱。
C. 她终于抽出了一根。
哧……火柴燃起来了，冒出火焰来了！D. 旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。
3.下列标点符号使用正确的一项是（）。
A. 遇到不认识的字。
我们可以用部首查字法查字典，B. 孩子们问老师：“雪真的是白色的吗”?C. 叶子上的虫难道还用治?4.下列标点符号使用错误的一项是（）A. “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。
B. “这真难受。
”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”C. 等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”5.下列句子中没有标点和语病错误的一项是（）A. 奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。
B. 下课了，校园里顿时一下子热闹起来了。
C. 我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
D. 老师带领我们去参与少儿书法比赛。
6.下面的句子中，标点符号有错误的一句是（）A. 小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”B. “我觉得很难。
”小狗对小公鸡说。
C. “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？”D. 一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受罚。
【高分攻略】小升初语文专项训练 专题08《标点符号》(人教部编版,含答案)
【高分攻略】小升初语文专项训练专题08《标点符号》一、单选题（共10题；共20分）1.你知道下面的破折号起什么作用吗？锯木头的声音“沙——沙——”地响着。
（）A. 解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 用于话题突然转变。
2.给下面的句子选择标点符号（）小小的蛀虫竟毁掉了一艘大船啊A. ，？B. ，！3.找出下列句子的标点使用错误的一项（）。
A. 阿英妹妹是谁?她在哪里?B. 小企鹅的样子真有趣!C. 把绿铅笔借给我用一用行吗!4.下面一段话的标点符号正确的一项是（）。
为什么瓜秧开了花不结瓜①是水浇得不够②是肥施得不足③ 还是土壤根本不行④一位雷达兵懂一些农业知识⑤ 他找到了答案⑥西瓜开了花要授粉。
A. ? ? ? ?，一!B. ?、、？，，。
C. ?，，？，：。
D. ，，，？。
—。
5.给下面的句子选择标点符号（）有人问卖矛和盾的人用你的矛戳你的盾会怎么样呢A. 有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”B. 有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。
”6.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
B. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
C. 进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
D. 为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。
7.下列句子标点使用恰当的一项是（）A. 今年“6月10日”是奶奶的九十岁生日。
B. 妈妈不知道我早上什么时候起床的？C. 我喜欢吃的菜有：红烧肉、清蒸桂鱼、洋葱炒鸡蛋。
D. 平日里，爸爸最喜欢读《格言》、《读者》这两种杂志。
8.下面句子中省略号的作用是（）“我”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……”A. 表示心理活动时断时续；B. 表示省略递增的次数。
小学升初中语文标点符号专题练习
专题三标点符号练习一: 昨天我参观了公园的花展一进展室我就被这花的世界陶醉了一盆盆的鲜花五颜六色有红色的黄色的白色的紫色的使人看了眼花缭乱一群群彩蝶在花的海洋中翩翩起舞练习二：小明的父亲很重视小明的课外阅读一天晚饭后爸爸问小明你最近在读什么书小明说我在读小学生优秀作文选爸爸又问你是怎样读的小明说我一边读一边摘录一些优美的语句爸爸微笑着说小学生优秀作文都是小学的作品跟你的生活思想很接近因此读的时候要注意分析人家是怎样观察和认识事物的是怎样安排写作顺序的想明白了之后写一点笔记这样读书的收获会更大小明听了高兴地点点头练习三：今天我们四五年级同学在校园里种树早晨七点钟老师和同学就陆续来了开始干活了有的挖坑有的填土有的扶着小树有的浇水大家的干劲真大啊结束的时候校长说咱们学校的校园要靠咱们的双手来美化女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗练习四（1）推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界（2）不不你误会了他解释着我不是残疾人我是给别人送拐杖的说着他踢踢腿给老奶奶看车上的人都笑了(3)图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看(4)她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居(5)他脸色苍白艰难地说水水说着就昏过去了练习五、加标点，使句子表达不同的意思。
（1）我赞成他也赞成你怎么样（2）我赞成他也赞成你怎么样练习六、综合加标点。
当他的儿子把纸和笔捧到他跟前时他用力支撑着写下了示儿这首诗死去元知万事空但悲不见九州同王师北定中原日家祭无忘告乃翁写完之后他慢慢闭上眼睛与世长辞了练习七、给下面文字选择标点符号的正确填法。
（1）为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要授粉（）A ？？？？，-- ！B ？、、？，，。
小升初语文标点符号专项练习题及答案.
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２、表示说话中断或声音断断续续。
３、表示语意含蓄，让读者去想象。
４、表示话题的跳跃或转换。
例1.沙啦啦，沙啦啦……2.我看见测气候者忙于观测气象，工程师忙于建筑设计……（表示列举省略）各种不同的工作，都有专门的虫子担任。
3.“我不反对他看书。
”父亲说话变得嗫嚅，“是为了其他事……”（表示语言断断续续4.汽车吼叫着，车身摇晃着，卵石挤碰着，水花四溅，我们的心也怦怦直跳……（表示语意含蓄，让读者想象）5.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……（表示话题的转换或者跳跃）过了一会儿，海鸥纷纷落地。
二、破折号是一个用途比较广的标号。
它的主要用法可以归纳如下。
1. 用以表示对上文的解释说明或补充。
2. 表示话语的中断。
3. 表示话题的转变。
4. 表示声音的延长。
5. 用在副标题的前面。
6. 表示引出下文。
7. 分行列举，每个分列项前用破折号。
8. 表示总结上文。
9. 用于引文后标明作用。
例如1：“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。
”例如2：“我在珠海的公司干得挺顺心。
老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？”破折号前是讲述自己情况，后面突然转而询问对方别的事。
例如3：“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。
”“他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
”前一例的破折号表示下面的话没说出来。
后一例表示说了半句暂时中断，停顿了一下又接着说下去。
例如4：“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。
”例如5：“在一篇题为《论气节》的文章里，他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲，我的心一颤。
小升初语文基础知识专题练习：标点符号(一)(Word版,含答案)
小升初语文基础知识专题练习：标点符号（一）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 她乐极了，可是有时候也发愁。
愁什么呢？她没告诉牛郎。
B. 织女心里恨极了，望着两个可爱的儿女，一时不知该怎么办？C. 可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死时说的话，这不正是紧急事吗？D. 飞了一会儿，望见妻子和老太婆了，他就喊“我来了”，两个孩子也连声喊“娘”。
2.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。
A. “爸爸，你看！”他快活地叫起来。
“这是什么？”B. 2004年，我国正式实施月球探测工程，它有一个美丽的名字——“嫦娥工程”。
C. 恐龙是如何飞向蓝天的呢，让我们穿越时空隧道，看看这一演化过程吧！D. 一些猎食性恐龙长得越来越像鸟类，骨骼中空，身体轻盈，脑颅膨大，行动敏捷。
3.下列关于标点符号的用法说法不正确的是（）A. 北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。
”（引号的作用表示引用）B. 总算活着回来啦。
……我不在，你在家里做些什么呢？（省略号的作用表示心理活动的时断时续）C. 主人一声吩咐“酒宴摆下——”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
（破折号的作用表示声音延长）4.下面句子中标点符号使用不正确的是（）A. “不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。
”B. “你该一次说完哪！”我一边埋怨，一边跟在它后面跑。
C. 男孩说，“会飞回来的，一定会飞回来的。
它还活着。
”D. 菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……5.下列句子中，说法不正确的是（）A. “拐弯的地方挖一些岔道，叫‘迷惑洞’。
”句中单引号的作用是表示强调。
B. 《鲸》的作者在文中主要用了列数字、举例子、作比较、打比方的说明方法。
C. “七点。
七点一刻。
七点半。
父亲还没有回来。
”句中的三个时间过渡用句号，突出了“我”的焦急。
6.在句子空白处填上标点符号，正确的一项是（）________老屋说______再见_______好了______我到了倒下的时候了________A. ：“。
小升初语文复习专题《标点符号1》练习及答案
小升初考试语文复习专题《标点符号一》一、单选题1．下列句子中的标点符号运用不正确的是哪一项？（）A．有个同学问：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”B．“我觉得很难。
”小狗对小公鸡说道。
C．“这真难受。
”种子想：“我一定要站起来。
”D．大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
2．下列说法错误的一项是（）。
A．带着问题读可以加快阅读的速度。
B．《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点说明做人的道理。
C．“果园里有桃树、梨树、杏树、还有李树、果树种类真多啊！”这句话中顿号用法正确。
3．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）。
A．男孩说：“没……我没看见。
”B．“没关系，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。
”C．“快来呀！”小明大声叫了起来。
D．小丽问：“这是谁的书”？4．下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）。
A．我们已成功实现了原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收。
B．学历史使人更明智、学文学使人更聪慧、学数学使人更精细。
C．这里有自由、民主、平等、开放的风气和氛围。
5．下列句子中，对省略号的用法解释有误的一项是（）A．古老的钟发哑地敲了十下，十一下……始终不见丈夫回来。
（表示列举的省略）B．她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……”（表示说话结结巴巴，欲言又止）C．渔夫说：“还好，总算活着回来啦。
……菲菲不在，你在家里做些什么呢？”（表示语意的跳跃）D．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”（表示引文的省略）6．下列哪一个句子中的分号使用不恰当？（）A．清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我与群鸟一起为它送行。
B．进了太和门，就来到紫禁城的中心——三大殿：太和殿；中和殿；保和殿。
C．最下层的拱门简单疏阔，是载重的样子；上一层便繁密得多，为装饰之用；最上层却更简单，一根柱子都没有。
小升初复习小学语文标点符号的使用方法及训练
标点符号的使⽤⽤法及练习⽤、填填看，以下所指各是哪⽤种标点符号？1.⽤胖⽤，像圆球，说完⽤句就停留→ ()2.⽤蝌蚪，尾巴弯，暂时游在句中间→ ()3.桃姑娘，爱跳舞，喜欢分开同类词→ ()4.两只眼，张得⽤，遇它就有许多话→ ()5.⽤⽤朵，真勤快，碰到疑难就发问→ ()6.⽤顽⽤，⽤头⽤，喜怒哀乐都要尝→ ()7.四⽤脸，有来历，引⽤名正⽤⽤顺→ ()8.⽤圆饼，加逗点，并列分句要严明→ ()9.⽤哑巴，不说话，省略词句都⽤它→ ()10.⽤博⽤，提醒你，要紧的话别忘记→ ()11.⽤条线，左边排，地名⽤名划⽤划→ ()12.图书馆，专管书，千万不可弄胡涂→ ()⽤、对话标点符号专项训练：✐（提醒：千万不要只加前引号，⽤把后引号忘了哟！）✐（注意提示语的不同位置）✐（分辨⽤下哪是提示语，哪是⽤物说的话。
记住：⽤物说的话要全部⽤引号引起来。
）✐⽤歌：提示语在前⽤，冒号引号紧相连。
✐提示语在中间，点个逗号在后边。
提示语放最后，结尾画个⽤圆圈。
（⽤圆圈就是句号）1、爸爸⽤过来把我扶起来说这样是不⽤的你必须要先把⽤头扶正身⽤坐直眼睛平视前⽤脚⽤⽤蹬这样⽤⽤⽤就不会重⽤不稳了2、我们哪⽤有近道还不是和你们⽤条道挑⽤⽤问3、爸爸说我真要放⽤了你⽤上就会摔倒的4、我⽤信满满地说放⽤吧肯定不会的5、爸爸仿佛看出了我的⽤思语重⽤⽤地对我说孩⽤失败是成功之⽤如果轻⽤放弃是不可能成功的6、泡泡就爆炸开来了好像故意在逗我说我是隐形的哦你看不⽤我7、我哭着说妈妈我错了妈妈抱着我亲了⽤下我的额头说宝⽤你知不知道妈妈今天有多着急以后再也不能任性了知道吗不哭了知错能改还是⽤个好孩⽤8、是的我是最⽤的我怕⽤亲说出哥哥来就这样抢着了9、想吃得⽤⽤做我来教你吧妈妈说到10、噢耶太棒了我暗暗叫好11、谁知妈妈却说妞妞妈妈不骗你是焦点会好吃⽤点12、妈妈⽤了哈哈⽤笑到妞妞那是⽤胡椒汁呀啊怎么会我尖叫到原来我把胡椒粉当成巧克⽤酱了13、华⽤师似乎看出了我的⽤思说做每样事都要从基本功开始你听过《达•芬奇画鸡蛋》的故事吗没听过那达•芬奇这个⽤你应该听说过吧华⽤师接着说怎么会没听过呢我接着说达•芬奇是伟⽤的艺术家他画的《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》成了全世界⽤⽤⽤常喜欢的名画⽤师竖起⽤拇指对我说没错看来你知道的还挺多的但是达• 芬奇的成功并不是偶然14、现在你知道达．芬奇为什么会取得成功了吗华⽤师看着我说15、没有好的基本功是不会成功的我若有所思地说还有就是他持之以恒地画下去16、太美了姐姐⽤兴地说这⽤真是太美了17、是你吗爸爸叹了⽤⽤说⽤林你为什么不说话18、你怎么啦⽤师问为什么哭啊19、什么她说你是说今天就要出差了为什么我事先不知道20、我们哪⽤有近道挑⽤⽤说还不和你们是⽤条道21、不要了就烧掉待了⽤会⽤⽤亲才回答你⽤孩⽤家知道什么22、哈哈他顽⽤的眨了眨眼说我就知道会这样23、啊⽤家都⽤兴地叫起来⽤来没有死!⽤来没有死24、回来他在身后喊道那⽤会踢伤你的三、改正下列句⽤中⽤错或漏⽤的标点。
小升初语文复习专题《标点符号3》练习及答案
小升初语文复习专题《标点符号三》一、单选题1．下列句子中的标点符号使用不正确的一项是（）A．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？”B．生活教我认识了桥——与水形影不离的过河的建筑。
C．无名战士小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”D．诸葛亮在“诫子书”中说：“静以修身，俭以养德。
”2．“今天好冷啊！——你什么时候去上海？”句中破折号表示（）A．意思的递进B．声音的延长C．解释说明D．意思的转化、跳跃或转折3．下面引号的作用是（）爸爸一进家门就夸“好香”。
A．强调B．引用别人说的话C．反语4．下列句子中破折号与“这是一年的最后一天——大年夜”中破折号作用相同的是（）A．“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。
B．“画得真好。
——你为什么这样勇敢，不怕他？”C．雷锋精神永远不会离开他的家乡——中国。
D．“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。
5．下列一段话，标点符号有错误的一项是（）A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。
C．闲聊之中，我问她为什么还要回到这曾证她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。
6．下列各句中，引号用法与其他三项不同的是（）A．他们把许多艺术品送给外国人，算是“发扬国光”。
B．她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。
C．年仅22岁，常常微笑着，态度很温和的女大学生，有这样的“暴徒”吗？D．眼睛是人类的“心灵之窗”，能够折射出不同的内心活动。
7．下列句子中没有标点和语病错误的一项是（）A．奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。
B．下课了，校园里顿时一下子热闹起来了。
C．我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。
D．老师带领我们去参与少儿书法比赛。
2025届小升初语文总复习：标点符号附答案解析
2025年小升初语文总复习：标点符号一．选择题（共24小题）1．（2024•张家港市）下列活动方案中句子的标点使用不正确的一项是（）A．艺人们唱着，说着，跳着，在面具下演绎着各种故事。
B．起床、刷牙、吃饭，那是一个春天的早晨，阳光明媚。
C．我们必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。
D．一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
2．（2024•迁西县）下列句子中标点符号使用有错误的一项是（）A．有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。
B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
C．张先生走到我身旁，亲切地抚着我的头，说：“小允，是为你的进步而哭吗？”D．我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。
3．（2024•张湾区）下列句中标点符号使用正确的一项是（）A．中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。
B．上周，学校开展了《读书伴我成长》的主题活动。
C．“嫦娥四号”探测器为何选在月球背面着陆？据专家解释，那里更有利于开展天文观测。
D．喷泉之所以漂亮，是因为有了压力，水滴之所以穿石，是因为有了目标。
4．（2024•崆峒区）下面说法错误的一项是（）A．恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。
这句话中的破折号表示补充说明。
B．我听见母亲在说，一边亲吻着我一边不停地说：“噢，对不起，噢，对不起……”这句话中的省略号表示说话断断续续。
C．年糕谐音“年高”，过年吃年糕寓意吉祥如意年年高，表达了在新春之际大家对于新一年的期待以及一份美好的祝愿。
D．七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。
与七夕有关的诗句有“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”。
5．（2024•保定）给下面句子中的空格处选择一组正确的标点符号（）ㅤㅤ说明性文章的语言风格多样。
小升初--专题训练--正确使用标点符号(解析版)
专题07正确使用标点符号（练习题）（2022·广西崇左·小升初真题）1．“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
”句子中破折号的作用，正确的说法是第（）种。
A．表示声音的延长B．表示话未说完C．表示意思的跳跃或转折（2022·湖南邵阳·小升初真题）2．下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）A．十年树木，百年树人：插柳之恩，终身难忘。
B．“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？”D．我永远也忘不了那一天——1927年4月28日。
（2022·贵州黔西·小升初真题）3．下列标点符号运用有误的一项是（）A．你打算今天去万峰湖呢，还是明天去呢？B．上课了，小明抱着几本书急匆匆地走进教室。
C．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
D．我奇怪地问他，“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。
（2022·重庆·小升初真题）4．下面句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．远远望去，那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服，像一幅巨大的抽象画。
B．静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美。
C．“什么？爹”！我瞪着眼睛问父亲。
D．他们必须预备过年吃的喝的用的一切，好在新年时显出万象更新的气象。
（2022·广东江门·小升初真题）5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．“不行，太少啦。
”他摇摇头说，“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”B．“不行，太少啦。
”他摇摇头说。
“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”C．“不行，太少啦。
”他摇摇头说：“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”D．他摇摇头说：“不行，太少啦。
”“小梁，弄点儿吃的并不容易啊！”（2022·浙江·小升初真题）6．下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演自由：可以高扬，可以低垂，可以跑半天还在家门口，可以一抬手就走了一百里。
小升初标点符号专项(一)2022-2023学年语文六年级下册
小升初标点符号专项（一）一、选择题1．下列句子中标点符号的运用有误的一项是（）A．毛相林带领着乡亲们，以“愚公移山”的决心；坚韧不拔的精神，凿出了一条“绝壁天路”。
B．除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。
C．白天，詹天佑攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
D．“杂交术稻之父”袁隆平一直有两个梦：一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。
2．下面句子中标点符号使用有误的一项是（）A．我心中闪过一句诗：“家是一只船，在漂流中有了爱。
”B．“哎呀，真是漂亮极了！”小姑娘说，“我特别喜欢！”C．你多听听、多看看，然后再做决定好不好？D．他订了《光明日报》《中国青年报》《读者》……等报刊。
3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．我不知道这条路能不能走通？但我会坚定不移地走下。
B．为纪念陈云同志诞辰110周年，大型纪录片“陈云的故事”将于近日播出。
C．“这真是太美!”他说：“我要把它画下来。
”D．它似一幅壮美的油画，底色是丹色，也有绿色、白色、黄色……4．下列句子中省略号的作用判断有误的一项是（）A．老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能……都牺牲了……你要……要走出去……”（表示说话断断续续）B．青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。
（表示列举的省略）C．他的笔记本里有几句从别的书上摘录下来的话：“劳动是最有滋味的事……”（表示话未说完）D．一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱……”（表示重复词语的省略）5．下列句子中破折号用法与其他三句不同的一项是（）A．“今天好冷啊——你什么时候去杭州？”章力对刚刚进门的小李说。
B．这是妈妈最喜欢的一件衣服——紫色羊绒大衣。
C．这家店服装款式新颖，深受欢迎，所以顾客很多——大多是年轻人。
D．可是到了结局——主人公让我们看到的结局，是一幕悲剧。
6．下面的句子，标点符号使用正确的一项是（）A．穷则变；变则通；通则久。
小升初语文基础知识专题练习：标点符号(六)
小升初语文基础知识专题练习：标点符号（六）姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.你知道下面的破折号起什么作用吗？“今天好冷呀！——你什么时候去北京？”刘英对刚进门的玲玲说。
（）A. 解释说明。
B. 表示声音的延长。
C. 用于话题突然转变。
2.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A. 我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
B. 《满招损，谦受益》这句格言，流传到今天至少有两千年了。
C. “在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。
”D. 我握过各种各样的手——老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深的印象。
3.下列句子标点使用错误的一项是（）A. 我认为：阅读能增长一个人的见识，丰富一个人的知识。
B. 他潜心贯注，心会神凝，成了“何方一下楼”的主人。
C. 怎么可能不来？谁决定的？你吗？D. “蓝梦谷太美了，”他说：“我一定要再来一次。
”4.下列标点符号使用正确的一句是( )。
A. “傻孩子!"奶奶说：“月亮怎么会掉进水里呢?"B. 我问父亲，为什么高粱下边长了这么多花?C. “哪点不像呢?”伯父转过头来，微笑着问我。
D. 这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
5.下面是句子中破折号运用错误的一句是（）A. “呜——”火车启动。
（表示声音延长）B. 但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！（表示解释说明）C. 因为这是大年夜——她可忘不了这个。
（表示话题突然转移）D. 恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
（表示意思转折）6.下面句中引号的用法与其他三项不同的一项是( )。
A. “真人可没那么聪明。
”B. 詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。
C. 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”D. “这就是叫你只许看，不许动。
考点22 标点符号(二)：标点符号(二)—2024年小升初语文专题训练(统编版)
小升初语文专题训练卷考点22 标点符号(二)——标点符号(二)一、选择题。
1、下列语句中标点符号使用有误．．的是( )。
A.她坚定、刚毅、顽强，有远大、执着的追求。
B.作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师”？C.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
D.“为人民服务”是毛泽东在追悼张思德会议上作的深情的演讲。
2、下列标点符号使用正确的一项是( )A.我们今天谈的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准？B.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！C.别人没有想到的事，你想到了；别人想到的事，你做到了。
D.这所学校的规模不算太大，全校只有五、六百学生。
3、选择破折号在句子中的作用，把序号填入括号里。
A.解释说明B.话语中断或间隔C.语音的停顿D.提示下文E.声音延长(1)我要到高原的湖边去，寻找我童年的崇拜物——蓝天上的鹰们。
( )(2)“好——笑!”有几个同学抢着答到，同时发出嘻嘻的笑声。
( )(3)于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……( )(4)聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。
( )4、下面的句子中破折号的作用是( )。
恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。
A.表示转折B.表示意思的递进C.表示声音延长D.表示解释说明5、下列标点符号使用有误．．的一项是( )。
A.我在市场里买了橘子、苹果、钉子等东西。
B.《儿童文学选》这本书里有一首诗，名叫《时光老人的礼物》。
C.商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。
D.“够了。
”船长说：“让每个人都到小艇上去。
奥克勒大副，你的手枪在吗？”6、对下列句子中标点符号的用法判断正确的是哪一项？( )A.你难道没听说过“腊七腊八，冻死寒鸦”的说法？(问号：用于疑问句的末尾)B. 腊七腊八，冻死寒鸦——这是一年里最冷的时候。
(破折号：表示转折)C.“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
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【练习】
一、给下列的句子加上标点符号。
1.奶奶小女孩叫起来啊请把我带走吧
2.春天来了田地里麦苗舒展嫩绿的叶子小河里鱼儿快活地游来游去河岸上柳树柔软的枝条随风轻轻飘拂
3.我很喜欢阅读中国少年报小学生周报和智力开发报
4.你知道吗桑娜说咱们的邻居西蒙死了
5.古老的钟敲了十下十一下始终不见渔夫回来
6.我们学校组织了足球队排球队篮球队和乒乓球队
7.因为这是大年夜她可忘不了这个
8.我有一本新华字典它是我学习语文的好工具
9.总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷
10.在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹
11.有一回小朋友在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家
松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它把小松鼠当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它
二、在两个□内填上的标点。
萤火虫最有趣的特点是□尾部发光和猎食的方法。
萤火虫发出两点萤火，来源不简单。
雌萤的发光器生在腹部最后三节□前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。
三、下面句子中的破折号属于哪种用法，在括号里写上序号。
破折号的用法：①解释说明；②表示意思转折；③表示声音的延长；
④表示意思的递进。
（1）大家随着女教师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖
国。
”（）
（2）他花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下
来。
（）
（3）我们殷切地希望——希望你们胜利归
来。
（）
（4）联合国在它成立50周年前夕，得到了一份珍贵的生日礼物——由12亿中国人民赠送的巨型青铜器——“世纪宝
鼎”。
（）
（5）“今天好热啊！——你什么时候去上海？”张强对刚刚进屋的小华说。
（）
四、下面句子中的省略号属于哪种用法，在括号里写上序号。
①表示引文的省略；②表示列举的省略；③表示语意的省略；④表示语言的停顿和断断续续。
1．文具盒里有钢笔、铅笔、橡
皮……（）2．你……你……你要干什
么？（）
3．我终于鼓起勇气，拿起信件和邮票，默默地向张老师家走去……（）
4．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……” （）
5．我国的生肖属相有：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……十二种动物。
（）
五、给下面两组句子加上标点符号，注意区别用法的不同。
列宁问那么您呢您能走过去吗
那么您呢您能走过去吗列宁问
列宁说不我打算仍旧走那条小路
不列宁说我打算仍旧走那条小路
六、改正下面的句子中用错的标点符号。
1．老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好”。
2．晚上爸爸问我今天一天做了什么事？我吞吞吐吐说不出来。
3. 为什么要遵守纪律？怎样才算遵守纪律？都是我们今天中队会
上要讨论的问题。
4. 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗。
5. 那里开着许多鲜花，火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
七、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）
A. 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。
换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。
B. 在飞机翱翔于蓝天之前，有谁相信人类能在云海漫步?在电话诞生之前，有谁相信远隔千里能够自由交谈?然而，无数看似不可能实现的梦想竟都变成了现实。
C. “人非圣贤，孰能无过”?问题在于，有了“过”，是任其自由发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。
D. 今天，无偿献血成为杭城一道亮丽的风景。
在武林门献血点，3名三、四十岁的公安干警分别献出200毫升鲜血。