2009理科综合高考生物部分模拟题13
高中生物2009年高考试题——理综部分试题
高中生物2009年高考试题--理综部分试题 2019.091,（1）右图表示A、B两种植物的光照等其他条件适宜的情况下，光合作用强度对环境中CO2浓度变化的响应特性。
据图判断在CO2浓度为300μL．L-1(接近大气CO2浓度)时，光合作用强度较高的植物是_______________。
（2）若将上述两种植物幼苗置于同一密闭的玻璃罩中，在光照等其他条件适宜的情况下，一段时间内，生长首先受影响的植物是____________，原因是。
(3)当植物净固定CO2量为0时，表明植物__________ ___。
2,请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。
要求完成实验设计、补充实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。
实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林实际试剂、试管、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅。
（1）若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计（把答案填在答题卡上相应的表格中）。
(2)实验步骤：①按照上表中的设计，取试管、加溶液。
（3）结果预测：。
（4）结论：。
（5）在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，而在其他条件不变的情况下重复做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃的浅，其原因是：。
3,利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景。
但现有野生菌株对淀粉的转化效率低，某同学尝试对其进行改造，以获得高效菌株。
（1）实验步骤：①配制（固体、半固体、液体）培养基，该培养基的碳源应为。
②将接入已灭菌的培养基平板上。
③立即用适量剂量的紫外线照射，其目的是。
④菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。
周围出现现象的菌落即为初选菌落。
经分离、纯化后即可达到实验目的。
（2）若已得到二株变异菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉转换率较高。
经测定菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高，菌株Ⅱ的淀粉酶蛋白质含量高。
2009理科综合高考生物部分模拟试题
2009理科综合高考生物部分模拟试题塘沽一中胡贺军一．选择题（每题6分，只有一个正确选项）1．血红蛋白与氧能进行可逆性结合,血红蛋结合氧的百分比随氧气压变化的曲线,简称氧离曲线。
但不同的生物在含氧量不同的环境中,经过长期的自然选择,血红蛋白与氧结合的特性发生了变化。
下图是4种具有代表性的水生动物体的血红蛋白进行测定后绘制的曲线,请根据4条曲线所表示的特征,你认为哪两种曲线所代表的生物在被有机物污染的水域中生存能力最强和最弱? （）A．a和b B．b和d C．a和d D．a和c2．图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。
纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件均为理想状态。
则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是：（）A．载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件；B．氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量；C．光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化；D．温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度。
3．科学的研究方法是取得成功的关键。
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是（）A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说～演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上C．格里菲思利用肺炎(双)球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法4．不同组织细胞的细胞膜表面积大小不同，人体各种类型的细胞中，神经元（如图）的细胞膜表面积最大。
有关这一结构特点的叙述中错误的是（）A．神经元表面积大，有利于神经细胞之间充分联系B．多食用含磷脂较多食物，能够补脑C．神经细胞中的突起部分形状始终不变D．神经细胞的突起部分主要是细胞膜和少部分细胞质5．对于人类的某种遗传病，在被调查的若干家庭Array中发病情况如下表。
据此所作推断，最符合遗传基本规律的一项是（）（注：每类家庭人数150～200人，表中+为发现该病症表现者，-为正常表现者）A．第Ⅰ类调查结果说明，此病一定属于X染色体显性遗传病B．第Ⅱ类调查结果说明，此病一定属于常染色体隐性遗传病C．第Ⅲ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病D．第Ⅳ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病6．某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。
2009年聊城高三年级高考模拟理综生物部分
2009年山东省聊城市高三年级高考模拟（二）理科综合试卷生物部分第Ⅰ卷（必做）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1．下列有关ATP的叙述中，正确的是（）A．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成B．呼吸作用产生的能量大部分储存到A TP中C．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所D．细胞连续分裂时，伴随着ATP与ADP的相互转化2．下图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线，若不考虑迁入和迁出，下列有关叙述错误的是（）A．改善空间和资源条件有望使K值提高B．bc段种群增长率逐渐下降，出生率小于死亡率C．b到c变化过程中，其天敌捕食成功率将会增加D．“S”型种群增长曲线中，出现环境阻力在b点之前3．下列测定中可简便而且准确判断贮存的小麦种子细胞呼吸方式的是（）A．有无酒精生成B．有无水生成C．有无有机物消耗D．O2消耗量与CO2生成量的比值4．对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A．胚胎细胞中没有细胞衰老现象发生B．吞噬细胞吞噬病原体后死亡属于细胞坏死C．原癌基因能调节控制细胞周期，癌细胞不具有分化能力D．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同5．果蝇的眼色由一对等位基因（A，a）控制。
在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中，F1只有暗红眼；在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验中，F1雌性为暗红眼，雄性为朱红眼。
则下列说法不正确的是（）A．正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B．反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C．正、反交的子代中，雌性果蝇的基因型都是X A X aD．若正、反交的F1代中雌、雄果蝇自由交配，其后代表现型的比例都是l：1 l：l 6．孟德尔用豌豆进行杂交实验，成功地提示了遗传的两个基本规律，为遗传学的研究做出了杰出的贡献被人们公认为“遗传学之父”。
下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中正确的是（）①豌豆是自花传粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦②解释实验现象时，提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离③解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时．成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近④检测假设阶段完成的实验是：纯合亲本杂交和F1自交A．①②B．②③C．③④D．①④7．下列关于生长素应用的叙述．正确的是（）A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无籽番茄B．不用生长素处理的枝条，扦插时不能成活C．用较高浓度的生长素类似物溶液处理马铃薯的块茎能抑制其发芽D．用较高浓度的生长素类似物溶液处理棉花的顶芽能解除其顶端优势8．下图是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。
09届高考理科综合生物第三次模拟考试
09届高考理科综合生物第三次模拟考试理科综合试题1.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①一⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。
据图分析，下列叙述正确的是A．⑤与⑥的基因型相同，蛋白质的种类也相同B．细胞的衰老与凋亡就会引起人体衰老与死亡C．若⑤⑥已失去分裂能力，则其细胞内遗传信息的流动方向为DNA—RNA一蛋白质D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强2.着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。
深入研究发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变。
这说明一些基因可以A．控制蛋白质的合成，从而直接控制生物性状B．控制蛋白质分子结构，从而直接控制生物性状C．控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物的性状D．直接控制生物性状，发生突变后生物的性状随之改变3.报春花的花色白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)由两对等位基因(A和a，B和 b)共同控制，两对等位基因独立遗传，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达。
现选择AABB和aabb 两个品种进行杂交，得到Fl，F l自交得F2，则下列说法不正确的是A．黄色植株的基因型是AAbb或Aabb B．F l的表现型是白色C．F2中的白色个体的基因型种类是7种 D．F2中黄色：白色的比例是3：54.右图为某反射弧的部分模式图，虚线框中代表神经中枢，下列叙述正确的是A．a端与效应器相连接，b端与感受器相连B．c处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递C．刺激d点，在e处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D．把某药物放在c处，刺激e点，d处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用5.在一定量的酵母菌培养液中放入活酵母菌若干，抽样镜检，视野下如图甲所示(图中小点代表酵母菌)。
09年高考理综生物复习试题
09年高考理综生物复习试题（12）本试卷分第1卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷一、选择题（本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列是自然界中一些生物细胞的模式图。
如果下面的三张图片分别可能代表了蓝藻、人体细胞、大肠杆菌、绿藻细胞、槐树叶肉细胞中的三种细胞。
下列排列正确的是：A．槐树叶肉细胞、大肠杆菌、绿藻B．人体细胞、槐树叶肉细胞、绿藻细胞C．大肠杆菌、绿藻、人体细胞D．绿藻、大肠杆菌、槐树叶肉细胞2．利用谷氨酸棒状杆菌工业生产谷氨酸的过程中,有关组合正确的是:所用培养基类型属于: ①固体培养基②液体培养基③天然培养基④合成培养基为获得容易释放谷氨酸的菌种应采用: ⑤诱变育种⑥基因工程育种谷氨酸脱氢酶调节代谢属于: ⑦酶的合成调节⑧酶的活性调节发酵条件应选择: ⑨不通入无菌空气⑩通入无菌空气A．②、③、⑤、⑧、⑩B．①、④、⑥、⑦、⑨C．①、③、⑤、⑦、⑨D．②、④、⑤、⑧、⑩3．“同位素标记法”在生物科学的研究过程中具有重要意义。
下列说法中，不正确的是A．用同位素标记法研究原肠胚三个胚层的发育表明了神经系统来自外胚层B．用15N标记DNA的核苷酸弄清了DNA的复制是半保留复制C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D．用31P标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质4．下图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值（单位为103kJ/m2·y）。
下列①①①A．图中①代表的生理过程是微生物的分解作用B．该生态系统中生产者固定的总能量是110kJ/m2·yC．能量从该生态系统的第二营养级到第三营养级传递的效率为12.7%D．为维持较高的输出量，植食动物、肉食动物和顶级消费者随营养级的升高需要的有机物输入越来越多5．下列有关性染色体组成为XY的受精卵和精原细胞形成精子的分裂过程的叙述中，与正常情况下的事实不符的一项是A．产生染色单体和染色单体变成染色体的过程一定发生在同一个细胞中B．进行卵裂的细胞中性染色体不会只有XX（或只有YY）C．出现X和Y分离现象，发生在初级精母细胞形成精子的过程中D．出现着丝点分裂的同时含XXYY的细胞，发生在卵裂过程中30．（22分）随着遗传学的发展，人类不仅对基因的认识不断加深，而且对遗传规律的应用也更加普遍。
2009年滨州第一次高考模拟考试理综生物部分
2009年山东省滨州市第一次高考模拟考试理科综合试卷生物部分本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分240分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题纸和答题卡规定的位置。
第I卷（必做题共88分）注意事项：1．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
2．第I卷共22小题，每小题4分，共88分。
以下数据可供答题时参考：相对原子质量：H:1 C:12 O:16 Na:23 Al:27 Cl:35.5 Fe:56 Cu:64一、选择题（本题包括15小题。
每小题4分，每小题只有一个选项符合题意。
）1．下列各项分别属于生命系统的哪个结构层次①一个细菌②一个湖泊中的全部鲫鱼③一片草地④一个生态瓶中的全部生物A．细胞种群群落生态系统B．细胞群落生态系统种群C．个体种群生态系统群落D．个体群落种群生态系统2．如图为细胞亚显微构示意图，下列有关说法错误的是A．3是细胞遗传和代谢的控制中心B．蓝藻细胞没有5但能进行光合作用C．图中能利用尿嘧啶核糖苷酸的结构有3、5、6D．若此图表示洋葱根尖分生区细胞，应去掉的结构为5、93．某生物研究小组对栽培在密闭玻璃温室中的植物进行研究，用红外线测量仪对室内的CO2浓度与时间关系的曲线（如图）。
根据曲线所得到的结论是A．光合速率等于呼吸速率的是b点和c点B．光合速率最大的是b点，最小的是c点C．d点植物体内有机物含量比a点多D．呼吸速率最高是b点，最低的是c点4．下图是某生物的细胞分裂示意图。
下列叙述正确的是A．若图I中的2和6表示两个Y染色体，则此图可以表示次极精母细胞B．图Ⅱ中①中位点有基因B，则②上相应位点的基因可能是bC．图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4D．该生物体细胞中染色体数最多有16条5．下面关于遗传、变异和进化的叙述错误的是A．R型肺炎双球菌转化为S型是发生了基因重组B．一般地说，显形遗传病患者的双亲至少有一方为患者C．自然选择使种群的基因频率发生定想改变D．突变和基因重组不仅提供了生物进化的原材料，而且决定了生物进化的方向6．下图表示人体通过体液免疫消灭细菌外毒素的过程，下列相关叙述正确的是A．细胞2、细胞3均在骨髓中成熟B．图示细胞都能识别细菌外毒素C．细胞5可以在很长时间内保持对这种细菌外毒素的记忆D．与物质a合成和分泌有关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜和线粒体7．下列关于植物激素调节的叙述中，正确的是A．燕麦胚芽鞘向光弯曲生长的现象能够说明生长素的作用具有两重性B．植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果C．成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感D．农业生产中施用生长调节剂不会损害人体健康8．下列有关高中生物实验的说法错误的是A．在低倍镜下看清物像后，先把目标移到视野中央才能换上高倍物镜B．在淀粉溶液中加如淀粉酶,用斐林试剂进行检验，出现砖红色沉淀,说明酶具有专一性C．观察细胞中染色体形态和数目最好选择分裂中期D．模拟尿糖的检测实验需设置对照第Ⅱ卷（必做题+选做题）注意事项：1．第Ⅱ卷共16大题，其中23—30题为必做部分，31—38题为选做部分。
高中生物2009年高考全国II卷理综(部分)试题
高中生物2009年高考全国II卷理综（部分）试题2019.091,下列关于基因频率与生物进化关系的叙述，正确的是A．种群基因频率的改变不一定引起生物的进化B．只有在新物种形成时，才发生基因频率的改变C．生物进化的实质是种群基因频率的改变D．生物性状的改变一定引起生物的进化2,有关物种正确叙述是A．①②④ B．②③④ C．②③ D．①②③④3,不同植物间远缘杂交不亲合现象普遍存在。
有的是由于不同植物的花粉与柱头组织细胞之间相互拒绝不能认可，花粉管生长受阻，不能到达子房所致，这一现象最可能与柱头细胞的哪种物质有关?这种现象在现代生物进化理论上称作A．纤维素；自然选择 B．磷脂；地理隔离C．糖蛋白；生殖隔离 D．酶；生存斗争4,现代生物进化理论对达尔文自然选择学说进行了修改，下列哪项不是修改内容A．进化的基本单位是种群，而不是生物个体B．基因频率的改变是生物进化的实质C．自然选择是因为生物存在过度繁殖而导致生存斗争来实现的D．突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程中的基本环节5,下列四种化合物的化学组成中，“○”中所对应的含义最接近的是A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④6,下列有关单倍体的叙述中，不正确的是①未经受精的卵细胞发育成的植物个体，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物个体一般是单倍体⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体A．①③④⑤ B．②③④⑤C．①③④⑥ D．②③④⑥7,A．前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、1/4B．后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3C．前一种方法的原理是基因重组，原因是非同源染色体自由组合D．后一种方法的原理是染色体变异，是由于染色体结构发生改变8,下列细胞中，可能含有等位基因的是①人口腔上皮细胞②二倍体植物的卵细胞③初级性母细胞④极体⑤四倍体西瓜的配子细胞⑥水稻单倍体幼苗经秋水仙素处理后的细胞A．①②③⑥ B．①③⑤ C．①③⑥ D．②③⑤9,果蝇黑身对灰身是一对相对性状，基因位于常染色体上。
09届高考理科综合模拟卷
AaBB 09届高考理科综合模拟卷 第Ⅰ卷1．种子植物最典型的特征是依靠种子繁殖。
下列关于种子繁殖特点的叙述正确的是 A ．后代适应环境的生活力较强并可能出现较多的变异 B ．能使后代保持亲本的优良性状，不易发生性状分离 C ．繁殖速度快，有利于人工选择后的品种大规模的繁殖 D ．基因重组和突变的频率高，能够产生新的优良品种2．某生物兴趣小组对某小学调查了人的眼睑遗传情况，对调查结果进行汇总和整理，见下表：根据上表中的数据，下列说法正确的是A ．根据①可以判断双眼皮为显性性状，且双亲为杂合体；B ．根据上表中的数据可以判断子代数量553数据是一个错误数据；C ．根据③可以判断双眼皮为显性性状，且双亲为纯合体；D ．根据①可以判断双眼皮为显性性状，且双亲可为纯合体；3．右图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是A ．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B ．含同源染色体2对．DNA 分子4个．染色单体0个C ．正在进行等位基因分离．非等位基因自由组合D ．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能 4．下列关于动物代谢的叙述中，不正确的是A．严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒B．若某人一次过多地摄入蛋白质，则消化吸收后多余的氨基酸可以在生物体内贮存C．某儿童偏食，其食物中长期缺乏一种必需氨基酸，即使长得较胖，其免疫力也比同龄正常儿童低D．长期吃富含磷脂的食物可以预防脂肪肝的发生5．下列说法正确的有几项①青蛙的原肠胚细胞和囊胚细胞所含DNA．RNA及蛋白质的结构相同②蚕豆种子中和卵生动物受精卵中卵黄功能相似的结构是由顶细胞发育而来的③自养需氧型生物的细胞结构一定具有叶绿体④被子植物的个体发育过程可以分为胚的发育和胚乳的发育⑤玉米和羊的受精卵发育成8细胞的球状胚体都需进行3次有丝分裂⑥狼在追捕猎物的过程中，兴奋在运动神经纤维上的传导是双向的⑦经过复制后的同源染色体都能够形成四分体A．一项B．二项C．三项D．四项6．洋葱的鳞片叶属于着生在地下茎上的一种变态叶，利用其外表皮细胞在光照下进行质壁分离和复原实验效果明显，此时盖玻片下的紫色细胞可以进行A．蒸腾作用B．呼吸作用C．化能合成作用D．光合作用7．下列叙述正确的是A．直径介于1nm～100nm之间的微粒被称为胶体B．电泳现象可以证明胶体属于电解质溶液C．利用丁达尔效应可以区别溶液与胶体D．胶体粒子很小，可以透过滤纸和半透膜8．下列离子能在溶液中大量共存，但将溶液的pH值调节至0．3时就会出现浑浊的是A．Al3＋．K＋．I＋．SiO32一B．Fe2＋．Fe3＋．NH4＋．NO3－C．Na＋．I一．CO32一．NO3－D．A13＋．HCO3一．OH一．Na＋9．已知3．6 g碳在6．4 g的氧气中燃烧，至反应物耗尽，并放出X kJ热量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2009理科综合高考生物部分模拟题13
1．血红蛋白与氧能进行可逆性结合,血红蛋结合氧的百分比随
氧气压变化的曲线,简称氧离曲线。
但不同的生物在含氧量不同
的环境中,经过长期的自然选择,血红蛋白与氧结合的特性发生
了变化。
下图是4种具有代表性的水生动物体的血红蛋白进行
测定后绘制的曲线,请根据4条曲线所表示的特征,你认为哪两
种曲线所代表的生物在被有机物污染的水域中生存能力最强和
最弱? （ ）
A ．a 和b
B ．b 和d
C ．a 和d
D ．a 和c
2．图示植物根细胞在一定时间内吸收K +与某些条件之间的关系。
纵坐标表示吸收的速率，横坐标表示某个条件，假定其他条件
均为理想状态。
则a 、b 、c 、d 四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是：（ ）
A ．载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件；
B ．氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量；
C ．光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化；
D ．温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度。
3．下列有关叶绿体和光合作用的几个简单的小实
验，你认为哪一个的结果是不可能的( )
A ．将叶绿素的丙酮提取液置于适宜光源的照射下5h ，加碘液处理后溶液呈蓝色
B ．在温暖晴朗的一天下午，在某植物的向阳处采得一片叶，用酒精隔水加热脱色，并加
碘液处理叶片，显微镜下观察到叶绿体变成蓝色
C ．叶绿体色素的丙酮提取液放于自然光和三棱镜之间，从三棱镜的一侧观察，连续光谱
中变暗(暗带)的区域是红光和蓝紫光区域
D ．将经饥饿处理后的绿色正常叶片置于含有充足14CO 2的密闭透明的照光小室内，
3小时后在叶内淀粉中可检验到14C 的存在
4．不同组织细胞的细胞膜表面积大小不同，人体各种类型的细胞中，神经元（如图）
的细胞膜表面积最大。
有关这一结构特点的叙述中错误的是
A ．神经元表面积大，有利于神经细胞之间充分联系
B ．多食用含磷脂较多食物，能够补脑
C ．神经细胞中的突起部分形状始终不变
D ．神经细胞的突起部分主要是细胞膜和少部分细胞质
5．肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S 型细菌与R 型活细菌相混合后，注
射到小鼠体内，在小鼠体内S 型、R 型细菌含量变化情况如右图所示。
下列有关
叙述错误的（ ）
A ．在死亡的小鼠体内存在着S 型、R 型两种类型的细菌
B ．曲线ab 段下降的原因是R 型细菌被小鼠的免疫系统所消灭
C ．曲线bc 段上升，与S 型细菌在小鼠体内增殖导致小鼠免疫力降低有关
D ．S 型细菌数量从0开始是由于R 型细菌基因突变的结果
30．探究不同因素对生态系统的影响：（ 16分）
生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费
者和分解者四部分，其中非生物的物质和能量、生产者和
分解者在一个生态系统中占有非常重要的地位，为验证其
重要性和不可缺少性，某生物课外活动小组在老师的指导
下，进行了如下实验设计。
（一）实验过程如图所示：
取同样形状同样体积的锥形瓶三个分别标记为1、2、3号，
1、2号加等量的水，3号加少许河泥，再在1、
2、3中加
入同样的金鱼、2、3中加入等量的金鱼藻，用橡胶塞塞紧。
然后放在阳光下。
记录结果如下表所示。
（1）1、2、3号锥形瓶相比较，相同的非生物因素有 。
（2）2号和3号锥形瓶相比较，2号锥形瓶中的金鱼存活的时间较短，主要是说明
是生态系统成分中不可缺少的。
（3） 两个锥形瓶的实验结果相比较，说明生产者是生态系统成分中不
可缺少的。
（4）据测定，3号中的生产者在黑暗中每小时释放出44mg 的CO 2 ，而在光照充足的条件下，
每小时释放出96mg 的O 2，则经过8小时光照可积累葡萄糖 mg 。
（5）3号锥形瓶的金鱼最后也死亡，其主要原因是 。
（二）请继续设计实验探究阳光（能量）对生态系统的影响 方法步骤：
第一步：取同样形状同样体积的第4号锥形瓶，第4号锥形瓶的设计处理应该与 号
锥形瓶作对照
第二步：
第三步：观察记录瓶中金鱼生存的时间
推测最可能的实验结果
31．关于有关遗传的问题（26分）
（一）棉花的纤维有白色的，也有紫色的；植株有抗虫的也有不抗虫的。
为了鉴别有关
性状的显隐关系，用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a 、b 进行杂交，结果如下表。
(假定控制两对性状的基因独立遗传；颜色和抗虫与否的基因可分别用A 、a 和B 、b 表
）上述两对性状中， 是显性性状。
（2）亲本中白色抗虫b 的基因型分别是
（3）第1组子代208株白色不抗虫的个体中，从理论上计算纯合体有 株
（4）现有杂合的白色不抗虫品种，欲在最短时间内，获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种，
最可选取的育种方法是 ，试简述其主要过
程： 。
（二）比德尔是一位遗传学家，他选用红色面包霉来做材料。
1945年时，他对6万个
孢子进行放射性辐射后，用基本培养基培养。
绝大部分孢子都能正常生长，但是有少
数孢子不能正常生长，后者可能有各种各样的突变，其中有的可能与精氨酸有关。
因为精氨酸是红色面包霉正常生活所必需的。
经过多种组合的实验，再根据突变性状的遗传情况分析，红色面包霉中精氨酸合成的
步骤是
基因A 基因B 基因C
↓ ↓ ↓
酶A 酶B 酶C
↓ ↓ ↓
基本培养基 → 鸟氨酸 → 瓜氨酸 → 精氨酸
（1）精氨酸的R 基为 ，
，
则一个谷氨酸其分子中C 、H 、O 、N 的原子个数分别为 。
（2）如果在蛋白质合成过程中，携带精氨酸的一种转运RNA 一端的三个碱基为CGU ，可知
谷氨酸的密码子为 。
（3）某生物兴趣小组经诱变获得一突变菌株，在基本培养基上不能正常生长，请你设计
实验探究哪个基因发生了突变？写出实验步骤和结论。
实验步骤: 配制基本培养基，分别作以下四种处理（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）后，培养突
变菌株：
Ⅰ中不作任何处理
Ⅱ中
Ⅲ中
Ⅳ中
一（CH 2）3一NH 一C —NH 2 ║ NH
观察各培养基中的红色面包霉的生长状况。
结论: ①Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中红色面包霉均不能生长，则其他基因突变②
③
④
参考答案：
1C 2B 3A 4C 5D
30、（本大题满分16分）
（一）（本题满分10分）（1）阳光、水、空气、温度（2分）（2）分解者（2分）
（3）1号和2号（2分）（4）720（2分）
（5）金鱼藻固定的太阳能不足以满足金鱼生存所需的能量（2分）
（二）（本题满分6分）
第一步：3（2分）第二步：第4号锥形瓶作遮光处理（2分）
推测最可能的实验结果：第4号锥形瓶中金鱼生存的时间比第3号锥形瓶中金鱼生存的时间短（2分）31．（本大题满分26分）
（一）（本题满分10分） (1)白色不抗虫(2分，缺l不得分) (2) AAbb(2分) (3) 0 (2分)
(4)单倍体育种(2分) 取杂合的白色不抗虫棉的花药进行离体培养得到单倍体幼苗，用秋水仙素处理
单倍体幼苗，并从中选取白色抗虫的纯合体(共2分，花药离体培养1分，秋水仙素处理得纯合体1分)
（二）（本题满分16分）（1）6 14 2 4 (2分) （2）GCA(2分)
（3）实验步骤: Ⅱ：加入鸟氨酸（2分）Ⅲ：加入瓜氨酸（2分）Ⅳ：加入精氨酸（2分）
结论：②Ⅰ中生长红色面包霉不好，Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ中红色面包霉均生长良好，则基因A可能突变（2分）
③Ⅰ、Ⅱ中红色面包霉生长不好，而Ⅲ、Ⅳ中红色面包霉均生长良好，则基因B可能突变（2
分）
④Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中红色面包霉生长不好，而Ⅳ中红色面包霉均生长良好，则基因C可能突变（2
分）
(其他意思符合也给分)。