2020年襄州区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
2020年襄城区事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及答案
2020年襄城区事业单位招聘考试《综合基础知识及综合应用能力》试题及答案一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、联合行文标注发文机关时,标在前面的机关是()。
A、上级的B、组织序列表中靠前的C、主办的D、其他系统的【答案】C【解析】联合行文时应使主办机关名称在前。
2、一个人的学历证书或培训证明是要解决()。
A、保险市场信息不对称问题B、教育市场的信息不对称问题C、资本市场的信息不对称问题D、劳动力市场信息不对称问题【答案】D【解析】信息不对称不仅指人们常常限于认识能力不可能在任何时候,任何地方发生或将要发生的任何情况,更重要的是指行为主体为充分了解信息所花费的成本实在太大,不允许他们去掌握完全的信息。
3、根据决策目标对行动方案进行初始选择的决策称为()。
A、战术决策B、原始决策C、确定型决策D、追踪决策【答案】B【解析】战术决策是具有微观性、局部性、区域性和阶段性的一种决策,其目标具体,问题单一;确定型决策是这样一种决策,即面临的是一种比较确定的自然状态,可选方案的预期结果是相对明确的,因而方案之间的比较和择优是不难做到的;原始决策是指根据决策目标对行动方案进行初始选择的决策;追踪决策是与原始决策相对的一种决策。
4、上行文可采取的行文方式有()。
A、逐级行文B、多级行文C、越级行文D、直达行文【答案】ABC【解析】上行文一般采用逐级行文的方式,在特殊情况下可以采用多级行文和越级行文。
直达行文是下行文的一种行文方式。
5、货币转化为资本的决定性条件是()。
A、劳动力成为商品B、生产资料成为资本C、技术的垄断D、资本家积累了大量的货币【答案】A【解析】劳动力转化为商品是货币转化为资本的前提。
故选A。
6、传统的产业组织理论体系包括()。
A、市场结构B、市场行为C、市场绩效D、市场需求【答案】ABC【解析】传统的产业组织理论体系包括:市场结构、市场行为和市场绩效。
襄阳2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
襄阳2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1:成就动机理论的主要代表人物是〔〕。
单项选择题A、马斯洛B、阿特金森C、维纳D、维果斯基2:〔〕内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。
单项选择题A、学习B、认知C、自我提高D、附属3:我国古代教育家颜之推指出:“人任少年,神情未定,所以美狎,薰渍陶染,言笑举动,无心于学,潜称暗化,自然似心……是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肄,久而自臭也。
〞从德育方法来讲,这里强调的是一种〔〕。
单项选择题A、劝说教育B、情感陶冶C、典范示范D、实际锻炼4:学习效率和动机水平之间存在〔〕。
单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系5:教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为〔〕。
单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的学问、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心进展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素养的制约6:学生最喜爱上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。
肖老师认为自己只要仔细把学问讲清晰就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应当是班主任的职责。
以下对他的这种做法评价不正确的选项是〔〕。
单项选择题A、没有仔细行使教师的权利B、没有仔细履行教师的义务C、没有仔细履行教师的职责D、没有落实教育教学的任务7:在技能形成过程中,练习中期出现进步的临时停顿现象,在心理学上称为〔〕。
单项选择题A、抑制现象B、挫折现象C、高原现象D、低谷现象8:实行一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的〔〕的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题A、自然性与社会性B、受动性与能动性C、共性与独特D、方向性与现实性9:修车的工人把修车过程中总结出的阅历和技术,应用到新的修车过程中。
这属于〔〕。
单项选择题A、顺应性迁移B、高路迁移C、低路迁移D、重组性迁移10:教学认识的主要方式是〔〕。
2020年襄阳市襄州区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年襄阳市襄州区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、程序性知识是有关“怎么办”的知识,下列属于程序性知识的是()。
A、语文中的句子规则B、物理中的基本原理C、体育中的动作要领D、化学中的元素符号【答案】C【解析】程序性知识也叫“操作性知识”,是个人没有有意识的提取线索,因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。
这类知识主要解决做什么和怎么做的问题。
体育中的动作要领明确规定每一步应该做什么,下一步要怎么做。
语文中的句子规则、物理中的基本原理和化学中的元素符号都强调“是什么”的问题。
故选C。
2、目前在我国,中小学课程主要由三部分组成,即课程计划、课程标准和()。
A、校本课程B、教材C、地方课程D、实践课程【答案】B【解析】中小学课程由三部分组成:课程计划、课程标准以及教材。
此题考查对课程结构的理解和识记。
故选B。
3、培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是()。
A、教育与生产劳动相结合B、教育与企业相结合C、教育与政党相结合D、教育与工厂相结合【答案】A【解析】根据马克思主义教育观,个人获得全面发展的根本途径是教育与生产劳动相结合。
所以,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径是教育与生产劳动相结合。
故选A。
4、学校工作的中心环节是()。
A、教学B、德育C、管理D、科研【答案】A【解析】学校的中心任务是培养人才,人才培养的中心环节是教学工作,因此教学工作始终是学校的中心工作。
故选A。
5、通过制定和执行规章制度去管理班级经常性活动的班级管理是()。
A、常规管理B、民主管理C、平行管理D、目标管理【答案】A【解析】班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。
故选A。
6、班级管理的中心工作是()。
A、了解和研究学生B、组织培养班集体C、建立学生档案D、班主任工作计划【答案】B【解析】组织和培养班集体是班主任工作的中心环节,是班级管理的中心工作。
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共100题)1.1985年,中共中央发布了《关于教育体制改革的决定》,其中指出了调整中等教育结构的方向。
其中,大力发展职业技术教育是其中的一个重点。
2.在教育过程中,学生处于主体地位,这是教育主体性的体现。
3.教学的教育性主要体现在传授知识与思想品德教育相统一的规律中。
4.“让学校的每一面墙壁都开口说话”是陶冶教育的一种充分运用。
5.教学过程的中心环节是理解教材、形成概念。
6.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有示范性。
7.班集体形成的主要标志之一是形成了正确舆论。
8.英国教育家XXX的教育代表作是《教育论》。
9.“教学与发展”理论的倡导者是XXX。
10.“孟母三迁”的故事说明了环境对人发展的影响。
11.领会知识包括感知教材和理解教材。
12.制定教学工作的基本准则应该是教学原则。
13.循序渐进原则要求教学不陵节而施。
14.教学工作中的中心环节是上课。
15.课的类型的划分依据是教学任务。
16.教师上课必要的补充主要是通过课外辅导。
17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,成为测量的效度。
18.测验的一致性程度被称为(A)信度,经过多次测量得出。
19.教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构被称为(C)教学组织形式,以完成特定的教学任务。
20.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用(B)个别教学,而不是分组教学、道尔顿制或班级上课制。
21.师生关系中最基本的一种关系是(A)工作关系。
22.教师职业道德的核心是(B)热爱学生。
23.师生关系模式中,无序、随意、放纵的模式属于(B)放任型。
24.民主型师生关系模式对学生的发展最有利(D)。
25.学生的研究成绩最好的师生关系模式是(C)专制型。
26.民主型师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征(D)。
27.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,能引起学生(B)无意注意。
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共200题)
2020年教师编制考试教育理论综合基础知识复习题库及答案(共200题)1.俗话说“人逢喜事精神爽”,这种情绪状态属于(C )A.激情B.应激C.心境D.热情2.教学的基本组织形式是(D)A.个别教学B.课外教学C.现场教学D.课堂教学3.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”要求教学必须遵循的原则是(C )A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则4.教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有(A )A.必备的教育科学知识B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识5.鲁班发明锯是借助(D)A.定势B.变式C.问题D.原型启发6.课外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是(C )A.师生共同参加的B.学生自愿选择的C.有目的、有计划、有组织的7.人脑对直接作用于感官的客观事物的综合整体反映是(B)A.感觉B.知觉C.表象D.后像8.“十年树木,百年树人”这句话反映了教师劳动的(C )A.连续性B.创造性C.长期性D.主体性9.校本教研的核心要素是(D )A.自我反思B.同伴互助C.专业引领D.自我反思、同伴互助、专业引领。
10.气质类型(C )A.有好有坏B.都是好的C.无好坏之分11.领会知识包括感知教材和(D )A熟悉教材B分析教材C概括教材D理解教材12.根据一定的教学目的和对教学过程规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则是(C )A教学目的B教学内容C教学原则D教学方法13.循序渐进原则要求教学要(B )A温故而知新B不陵节而施C不愤不启,不悱不发D学而时习之14.教学工作中的中心环节是(B )A备课B上课C作业的检查与批改D课外辅导15.课的类型的划分依据(A )A教学任务B教学内容C教学规律D教学原则16.教师上课必要的补充主要是通过(C )A布置作业B检查作业C课外辅导D课后练习17.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,成为测量的(D )A信度B难度C区分度D 效度18.一个测验经过多次测量所得的结果的一致性程度,成为测验的(A )A信度B效度C区分度D难度19.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,称为(C )A教学程序B教学步骤C教学组织形式D教学阶段20.古代中国、埃及和希腊的学校大多采用(B )A分组教学B个别教学C道尔顿制D班级上课制21.师生关系中最基本的一种关系是(A)。
2020年襄州区事业单位(教育类)招聘试题及答案解析
2020年襄州区事业单位(教育类)招聘试题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、每次考完试,刘老师对班内所有学生的成绩进行排名并当着所有学生宣读成绩和排名,刘老师侵犯了学生的()。
A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、荣誉权【答案】C【解析】学生享有隐私权。
刘老师在班级内宣读所有学生的成绩侵犯了学生的隐私权。
故选C。
2、学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有()。
A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境【答案】C【解析】学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境等五个要素;由学习过程、教学过程、评价(反思)过程这三种活动过程交织在一起。
故选C。
3、我国古代最常见的教学组织形式是()。
A、班级授课制B、个别教学C、复式教学D、现场教学【答案】B【解析】我国古代最常见的教学组织形式是个别教学。
我国最早采用班级授课制是:1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
故选B。
4、尊重信任学生是教师的()之一。
A、基本任务B、职业道德素养C、知识素养D、能力素养【答案】B【解析】尊重信任学生属于教师的职业道德素养。
故选B。
5、20世纪“程序教育与机器教学”风靡全球,其心理学理论基础是()。
A、经典条件作用理论B、操作性条件作用理论C、目的认知理论D、认知结构理论【答案】B【解析】程序教学是基于操作性条件反射和积极强化的原理而设计的教学模式,并以此设计了教学机器。
2020年湖北省襄阳市襄州区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案
2020年湖北省襄阳市襄州区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是()。
A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴【答案】A2、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退【答案】C3、通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的德育方法是()。
A、榜样法B、锻炼法C、说服法D、陶冶法【答案】C4、角色扮演可分为以下三个阶段。
()A、及时模仿和简单再现、认同、内化B、及时模仿和简单再现、内化、认同C、认同、内化、及时模仿和简单再现D、认同、及时模仿和简单再现、内化【答案】A5、儿童对形状形成正确直觉的关键期是()岁。
A、1B、2C、3D、4【答案】D6、最益于培养儿童良好的行为习惯的方法是()。
A、角色扮演法B、行动操练法C、发泄法D、表扬鼓励法【答案】B7、关于考试焦虑症的处理,以下哪种说法不正确的是()。
A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环,令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力,所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一【答案】C8、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是()。
A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平,有的相等,有的则不相等【答案】B。
2020年襄阳市南漳县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年襄阳市南漳县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、从学生的兴趣和经验出发,以儿童的活动为中心,通过儿童的亲身体验获得直接经验的课程,被称为()。
A、学科课程B、综合课程C、校本课程D、活动课程【答案】D【解析】活动课程又称为经验课程,它打破了学科逻辑组织的界限,以学生的兴趣、需要和能力为基础,通过学生自己组织的一系列活动而实施。
活动课程以直接经验的学习为主。
故选D。
2、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”,这表明人的身心发展具有()。
A、个别差异性B、阶段性C、互补性D、顺序性【答案】A【解析】个别差异性表现在不同儿童同一方面的发展速度和水平不同,如有的人“少年得志”,有的人则“大器晚成”。
故选A。
3、为促进学生良好思想品德的形成,某班开展了“每周一星”的评比活动,通过评价一周内每一位学生的日常行为表现,选择表现好、进步大的学生作为当周小明星,并将照片贴在“明星墙”上以示奖励。
这种德育方法属于()。
A、说服教育法B、品德评价法C、指导实践法D、陶冶教育法【答案】B【解析】品德评价法又称奖励与惩罚法,是指通过对学生的思想和行为进行肯定或否定的评价以引起学生愉快或痛苦的体验,进而强化或纠正学生某些行为的方法。
题干的做法是通过奖励的方式,引起学生的愉快体验,从而能够强化学生好的日常行为,属4、“一把钥匙开一把锁”所反映的是()。
A、尊重与严格要求相结合原则B、教育影响一致性原则C、正面教育原则D、因材施教原则【答案】D【解析】“一把钥匙开一把锁”比喻用不同的方法解决不同的问题。
在教育领域,这句话反映了因材施教的原则。
5、在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是()。
A、过错责任原则B、无过错责任原则C、严格责任原则D、公平责任原则【答案】A【解析】在学生伤害事故处理中,学校责任适用的归责原则是过错责任原则。
故选A。
6、美国进步主义教育家杜威强调的以儿童为中心,以儿童的经验为基础,主张教育即生长,学校即社会。
2020年湖北省襄阳市襄州区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案
2020年湖北省襄阳市襄州区中小学、幼儿园教师进城考试真题库及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)1、中国古代“内发论”的代表人物是()。
A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子【答案】C2、看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
A、强化B、惩罚C、逃避条件作用D、消退【答案】C3、学科课程的基本形式是()。
A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程【答案】A4、学习课文时分段、总结段意属于()。
A、复述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、组织策略【答案】C5、在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教学活动属于()。
A、教师主导取向B、学生自学取向C、形式型策略D、方法型策略【答案】B6、直接影响活动效率的因素是()。
A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C7、夸美纽斯出版的幼儿教育方面的著作是()。
A、《夸美纽斯教育论著全集》B、《理想国》C、《母育学校》D、《太阳城》【答案】C8、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。
A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构【答案】B9、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
A、积极的社会功能B、应有的责任能力C、应有的责任义务感D、道德精神面貌【答案】A10、教师的职责和使命分别是()。
A、教书育人教学科研B、教学科研教书育人C、教育教学教书育人D、教书育人教育教学【答案】C11、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。
A、连续性特点B、创造性特点C、长期性特点D、示范性特点【答案】B12、教育目的是社会需求的集中反映,它集中体现了()。
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2020年襄州区教师招聘考试《综合基础知识及应用》试题及答案
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
)
1、心智技能的执行具有()。
A、外显性
B、展开性
C、内潜性
D、客观性
【答案】C
2、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是()的主张。
A、儒家
B、墨家
C、道家
D、老子
【答案】C
3、教育行政部门应当在接到教师申诉的()内,作出处理。
A、三个月
B、45日
C、30日
D、15日
【答案】C
4、我国幼儿园教育目标是实现幼儿全面发展的教育,其包括()。
A、促进幼儿德、智、体、美诸方面的全面发展
B、促进幼儿智、德、体等诸方面的全面发展
C、促进幼儿美、体、智、德诸方面的全面发展
D、促进幼儿体、智、德、美诸方面的全面发展
【答案】D
5、一种学习对另一种学习起到积极的促进作用是()。
A、一般迁移
B、具体迁移
C、负迁移
D、正迁移
【答案】D
6、C、格塞尔
D、弗洛伊德
【答案】C
C、班级教育活动
D、课外活动
【答案】C
7、个体主观能动性对于个体的身心发展具有的作用是()。
A、可能性
B、影响作用
C、决定作用
D、外在作用
【答案】C
8、学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系,是()。
A、上位学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
【答案】D
9、学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的()。
A、条件
B、前提
C、任务
D、途径
【答案】A
10、教师的职责和使命分别是()。
A、教书育人教学科研
B、教学科研教书育人
C、教育教学教书育人
D、教书育人教育教学
【答案】C
11、人们常说“教育有法而教无定法”,这反映教师劳动具有()。
A、连续性特点
B、创造性特点
C、长期性特点
D、示范性特点
【答案】B
12、由物质的、外显的、展开的形式转变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程是在()的阶段。
A、原型定向
B、原型动作
C、原型内化
D、动作定向
【答案】C
13、狭义的学校德育专指()。
A、道德教育
B、传统美德教育
C、时事政治教育
D、思想教育
【答案】A
14、采用具有教育意义的典型事例,供儿童直接模仿和学习,这是()。
A、观察法
B、演示法
C、示范法
D、范例法
【答案】D
15、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。
A、不平衡现象
B、不协调现象
C、停顿现象
D、起伏现象
【答案】D
16、幼儿园法律地位的特点不包括()。
A、公共性。