幼儿园园长培训学习总结
幼儿园园长班培训总结最新8篇

幼儿园园长班培训总结最新8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园园长培训总结

幼儿园园长培训总结次国培使我对新世纪艺术幼儿园的经营方向和教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅,幼儿园教育是人一生中所有教育的基础阶段,而我们幼儿园工作者肩上负有着为下一代提供优质教育的担子,可谓责任重大,本次培训活动我的重点内容总结报告如下:一、幼儿园教师职业特点与道德规范——如何做一名好老师办好一所优质的幼儿园应该具备很多方面的条件,主要是以下几个方面:1、首先要有一个好的领导,尤其是一个好的园长;2、其次要有好的教师队伍,教师队伍具备良好的修养;3、再次就是要有一个好的管理机制和风气,主要是形成良好的教风、学风、校风;但是在这三个条件中,教师队伍的建设是重要的基础,一个好的园长应当是以教师作为基础和底色,在现实中许多好园长都是从一个好老师培养成长起来的,一个好园长首先应但是一个好老师,其素养和做风能够对教师起到示范和引导作用。
现代化的幼儿园对幼儿园教师提出了新的要求:1、师德为先,着重强调师德问题2、能力为重,3、专业化发展:对教师的专业化发展,对学校也要专业化管理,校长要是政治家、教育家、管理专家二、《幼儿园教师专业标准》实行解读幼儿园教师与大学教师比,哪个社会地位高?对社会文明的进步来说,幼儿园教师重要还是大学教师重要?其实都重要,甚至幼儿园比大学更加重要,但是为什么落差这么大?一)幼儿园教师专业的八项条件:1、社会必要性:如果没有此专业,社会就会受到消弱。
2、利他性:让社会更好而不是具体的利润3、自主性:专业自主不受服务对象的控制与指使;4、伦理规范:5、与服务对象保持理想的距离6、行为的标准7、长期的训练8、特殊的知识二)幼儿园教师师德为先的基本要求:1、热爱学前教育事业2、具有职业理想3、践行社会主义核心价值体系4、履行教师职业道德规范......德育为先是教育的第一要务,人的成长、生活、成功靠德,没有人干不成事,没有人才干不成大事,没有人品干大事小事都是坏事,我们幼儿园用人标准和方式:骑马、牵牛、赶猪(缺才者)、打狗(缺德和缺才者);知识不足可以弥补,道德不足时无法用知识来弥补的。
幼儿园园长培训总结6篇

幼儿园园长培训总结6篇2___年悄然划上了一个圆满的句号。
回首这一年的工作,我倍感欣慰。
虽然说不上创造了一流业绩,但我立足于本职岗位锐意进取,推动幼儿园发展又上了一个台阶,推动教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。
我努力探索以人为本,科学管理的办园策略与方法,在不断的实践与探索中,无论是办园条件、管理水平、师资建设,还是保教质量、幼儿园发展都取得了明显的成效。
下面我以点滴工作体会分与同仁。
一、强化内部管理,提高办园档次园长是一个幼儿园的灵魂。
我注重自我的反思与学习,更注重于班子队伍的建设,以我为核心的班子人员为园内的广大教师起到了模范带头的作用。
班子建设我强化三个意识;一体意识、开拓意识、服务意识。
班子人员团结一致、分工明确、勤政廉洁、严以律己,是一支开明、团结、廉洁、高效的好班子。
在我的带领下,我们的班子人员是幼儿园来得最早走得最晚的人。
我讲奉献,作表率,潜移默化引领幼儿园良好的师德师风。
我注重为教师创设有弹性的工作空间。
工作中,时时不忘征求教师的想法意见,采用对话式而非命令式:思想上,鼓励多交流不求大一统:工作方法灵活多变。
我努力营造健康温馨的文化范围。
在保证教育现代建设投入的同时千方百计地提高教职工福利待遇;我以务实的作风投入工作,引领着周围的年轻教师奋发向上;我以满腔热情的工作热枕凝聚人心。
我不摆架子、不说空话、不唱高调,常见缝插针与年轻教师交流思想、促膝谈心,引导教职工珍爱自己、热爱生活、快乐工作。
一件件细致入微的小事,充分体现了我对教职工的关心。
我情感化、弹性化的管理凝聚了全园教师的真心,激发了广大教职工工作的积极性、主动性、创造性。
二、提升教育质量我倡导教师熟心钻研教学艺术,提高课堂教学质量,厚实实践基础,不断根据的新基础教育理念来审视和反思工作,理性构建自己的教育观念,不断提高教育艺术、积累教育智慧。
我鼓励教师人人有潜力,个个能成功,鼓励团队合作,每周一晚作例会,总结上周情况布置本周该做的工作,提升教育智慧。
幼儿园园长学习总结范文8篇

幼儿园园长学习总结范文8篇篇1作为一名幼儿园园长,我深知自己肩负的责任和使命。
为了更好地履行自己的职责,我积极参加各类培训和学习,不断提高自己的专业素养和管理能力。
在此,我对自己的学习经历进行回顾和总结,以便于更好地为幼儿园的发展服务。
一、学习背景及目的作为幼儿园园长,我深知教育的重要性和复杂性。
为了不断提高自己的教育理念和管理水平,我参加了多次幼儿园管理、教育教学、师资建设等方面的培训和学习。
通过这些学习,我深入了解了幼儿园教育的最新动态和趋势,掌握了先进的教育教学方法和管理理念,为幼儿园的长期发展奠定了基础。
二、学习内容及过程1. 幼儿园管理方面的学习我学习了幼儿园管理的理论知识,了解了幼儿园的组织架构和运作流程,学习了幼儿园人力资源管理、财务管理、设施管理等方面的知识。
同时,我也参加了多次幼儿园管理实践培训,通过案例分析和实际操作,掌握了一些管理技巧和方法。
2. 教育教学方面的学习我深入学习了幼儿园教育的目标和任务,了解了幼儿身心发展的特点和规律,学习了幼儿园课程设计和实施的方法。
同时,我也参加了多次教育教学实践培训,通过观摩教学和参与教研,掌握了一些先进的教育教学方法和技巧。
3. 师资建设方面的学习我认识到教师是幼儿园发展的关键,因此我学习了师资建设的知识和方法,了解了如何激励教师的工作热情和创造力,如何提高教师的专业素养和教育能力。
同时,我也注重与教师的沟通和交流,建立良好的师生关系,营造良好的教育氛围。
三、学习收获与体会通过这段时间的学习,我深刻认识到幼儿园教育的重要性和复杂性,了解了先进的教育理念和教学方法,掌握了幼儿园管理和教育教学的基本知识和技能。
同时,我也意识到自己的不足和需要改进的地方,比如需要更加注重细节管理、更加注重家园合作、更加注重幼儿个性化发展等。
在学习过程中,我也深刻体会到团队合作的重要性。
只有与团队成员紧密合作,才能更好地完成工作任务。
同时,我也意识到自己的责任和使命,只有不断提高自己的专业素养和管理能力,才能更好地为幼儿园的发展服务。
幼儿园园长培训班学习心得(6篇)

幼儿园园长培训班学习心得(6篇)幼儿园园长培训班学习心得(6篇)幼儿园园长培训班学习心得1 20xx年X月XX日,我受XX中心幼儿园的委派,有幸参加XX幼儿园园长培训班学习。
在此期间,我们聆听了培训中心各位专家关于幼教事业的讲座;听取了各幼儿园园长的管理经历介绍;课余时间我与来自各地的局部园长同行就办园经历、管理方略、幼儿园特色等问题进展了交流。
通过培训,不仅使我开拓了视野,增长了见识,更让我经历了一场深化的教育思想观念的洗礼。
首先,在培训学习和参观、考察过程中,使我真正理解了什么是老师专业,什么是老师专业开展,我们的老师专业开展存在的几个问题,以及如何去进展老师的专业开展,为我们以后开展老师培养和自身培养方面指明了方向。
其次,作为一名园长,对于当什么样的园长,办什么样的幼儿园正是我所面临的问题。
XX园长说得好,没有满意的员工就没有满意的客户。
XX园长的管理是:她以爱关注每一位员工,对员工的爱表如今以事业留人,关心员工的事事处处,时时刻刻,用优化环境,美化心灵,创设丰富厚重的校园文化。
以情感人,关心员工的工作和生活。
她在组织培养中肩负双重身份,即用好自己的智慧,管理好幼儿园别人的智慧,激发教工潜能,把个人的智慧转化为组织的智慧。
打造—充满活力和情趣的现代幼儿老师。
由此可见,有了好的员工就有好的团队,有了好的团队才能在快速开展的现代化幼儿教育中立于不败之地,才能生存和开展。
讲座中很明确的给我们提出了现代园长应具备的观点和要求以及现代化的幼儿园应该到达的要求,明确了我们园长的角色和幼儿园的开展方向,在此次学习中,让我们明确幼儿园的管理不容无视,从师资、设备、环境、孩子、家长等各个方面做了全方位的分析^p ,幼儿园必须朝着精细化方向开展。
再次,X老师的讲座,改变了我们的育儿观念,让我们学到了很多科学的育儿方法,更让我深化意识到幼儿园校园平安的重点和难点,由来至园外的、也有来至园内的,有灾的、也有祸的,我们要高度重视“校园平安,依法治园”,通过最大努力把平安伤害降到最低点,特别是近期,校园重大事故频频发生,再次凸显幼儿园平安问题。
幼儿园园长班培训总结

幼儿园园长班培训总结幼儿园园长班培训总结(精选7篇)总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它可以使我们更有效率,我想我们需要写一份总结了吧。
那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编精心整理的幼儿园园长班培训总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园园长班培训总结篇110月怀着对幼儿教育美好未来的憧憬和希望,我来到了许昌市市实验幼儿园前进路分园,参加由许昌市教体局组织的为期两周的入园学习,作为一位民办幼儿园的园长这样的机会是无比的难得,因为从业八年来,民办幼儿园的发展常常伴随着无序和不规范,组织这样的学习不仅提高了民办幼儿园园长的办园水平,同时又为民办幼儿园的发展提供了参考指明了方向。
在短短的两周之内,通过参观幼儿园的环境创设,观摩优秀教师的课程展示,参与制定幼儿合理规范的膳食以及丰富多彩的课外生活,使我找到了差距,认清了努力的方向,我的体会是细节决定成败:首先环境的创设,从进入幼儿园的那一刻开始我就被整洁的校园环境,合理的玩具设置,宽敞明亮的教室所吸引,走廊洁净布置充满童趣,教室宽敞明亮,寝室温馨舒适,活动场地安全美观。
所有的环境创设无不以孩子为主体,处处从细节出发,体现出了温馨、和谐的校园文化。
参观完我深深地体会到:我要是还能回到童年该多好,这才是孩子们需要的。
其次课程的安排和设置,在观摩各年级优秀教师课程的时候,我对他们生动的讲课过程和安静的课堂纪律所折服,由于我们的老师缺少这方面的经验,往往上课过程过于呆板,不能很好的激发孩子的学习兴趣,孩子纪律太差不能达到很好的教学效果。
课后在参加他们的教学教研活动时我们了解到,他们平时的在教育教学中非常重视老师的培养,形成了一支好学、善学、积极向上的教师队伍。
在孩子的培养方面,从第一天入园起,就对孩子的常规进行了培养,让孩子从小就养成了良好的习惯。
另外他们的课程设置也一切从孩子的生理特点和心理特点出发,注重孩子的动手能力和参与兴趣。
幼儿园园长培训总结8篇

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幼儿园园长培训教育工作总结(7篇)

幼儿园园长培训教育工作总结今年的时间过得挺快呀,一下子就来到了____年了,我身为盘州市乌蒙镇繁星幼儿园的园长,肩负着带领众多教师和管理孩子们的重任,好在我在今年里又一次的顶住了压力,让100来个幼儿得以在本园健康成长,各方面都得到了提高。
这得感谢园内全体工作人员的努力,也得感谢孩子和家长们的配合,无论是缺少了哪一个环节,都会影响幼儿的健康成长。
因此,本人做了以下总结:一、幼儿的管理永远是重中之重无论是在哪个学校,大家最看重的莫过于学生的安全健康了,要是连最基本的保障都做不好,那必然会出现大问题,到时候追查起来相关人员肯定都跑不掉,所以为了确保幼儿们的身心健康,在本年度里,咱们幼儿园聘请了多位有经验保洁,保证园内每天都要打扫数次卫生,不放过任何一个阴暗的小角落,并且每周还会定期消毒三次,这样一来才能让孩子们身处在一个较为放心的环境里。
此外,为了让孩子们的营养健康跟上来,园里还特别聘请了数位幼儿营养师,让他们专门负责孩子们的饮食搭配,争取做到每天的菜品不重复,每隔一段时间就出新菜品,根据季节和天气调配孩子们喜欢吃的食物。
二、加强教师们的个人素养想要教好孩子们,那教师也一定得具备更好的素质才行,在本年度里,我园重新招聘了一批幼儿教师,经过重重的筛选与考察后,最终留下了几位各方面都不错的优秀教师,他们拥有着专业的育儿教学知识,同时还具备着不错的态度,和孩子们打起交道来也是得心应手,这才是孩子们以及家长们所喜爱的老师。
三、自己仍需改进我在平日里的工作主要就是管理好整个幼儿园的运转,当老师们和园里的工作人员有问题需要找我时,我就要及时为大家解决问题。
在大部分时间里,我都在忙于各类事物的批复,所以在一些方面上还是有做的不好的地方,为了能让园里的工作开展的更加顺利,我应该积极主动的去了解每一位成员的内心想法,避免因为自己的个人问题导致幼儿园的利益出现损失。
在____年的工作中,我会继续带领大家走在正确的道路上,为繁星幼儿园创造一个更美好的明天!幼儿园园长培训教育工作总结(二)在忙忙碌碌中又走过了一个轮回。
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幼儿园园长培训学习总结
自己有幸能参加这次的园长培训学习,并结识到这么多来自各地幼儿园同行各优秀教师,也很感谢市教育局和贵州师范大学为我们提供了一个这么好的学习环境;让我们能再次走进久别的教室培训学习;又能让我们向更有经验的园长和骨干教师们学习,且相互交流沟通。
通过这一段时间的理论学习,让我们切身感受到了很多,受益非浅。
虽然仅有十天的园长培训学习时间,但我对幼儿园园长这一职位有了新的认识:园长不仅肩负为人才培养奠基的艰巨任务,还是一所幼儿园的总策划者。
要办好幼儿园、提高整体教育质量,关键在于园长,从某种意见上讲,一个好的园长就意味着一所好的幼儿园。
在园中,园长的思想、行为和作风能影响全局,作为园长,她所担负的管理是整个园所的教育、保育、后勤三方面的工作。
首先园长要明确幼儿园的任务、性质、地位、作用、目标、职能等多方面的知识。
在教育中,要求不断地更新观念、教育教学模式,组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动,做好与家长的沟通工作;在保育上,把好安全和卫生观,严格按照保育员手册执行,做好幼儿的个人整洁卫生工作,并配合教师做好教育工作,真正地体现出保教结合的概念;在后勤上,做好园内的服务工作。
针对这一系列的工作,园长必须建立一套正确可行的管理制度,同时一名园长还必须树立起正确几重观、发展观、教育观,一切以孩子为出发点,尽可能为全园幼儿提供良好学习游戏环境和高质量的教学水平,使他们在舒适的氛围中健康快乐的成长,也为他们入小学奠定坚定的基础
课堂里我有幸能听到贵阳市教育局领导+++向我们指明了教育现状和教育事业的发展方向,让我们认识到我们要一起为我国的教育事业做贡献;也很感谢我们那么多的幼教前辈们能那么心胸宽广与我们共同分享多年的幼教经验:有贵阳市直机关幼儿园的++园长,向
我们讲述了撰写教学案例的典范,让我们认识到教学案例并不是一谓的重复往日的内容,不只是为了完成一页纸上的工作,而是要将它当作是一项创作,要用设计的理念去完成它,要精典又不失新意县真实;有贵阳市实验幼儿园的+++老师和贵州师大学的+++老师,课堂
气氛生动活泼,那毫无保留的教学,让我们心中有几多感悟;还有省直+++幼儿园向园长
不辞劳苦百忙中前来给我们上课,让我们对安全有了新的认识,安全大于天!在所学课程里美术让我感悟特多,所学到的也多,我接触幼儿园的方方面面并不是很多,特别是美术教学这一块,虽然自己是美术设计专业毕业的但结合幼儿绘画教学的学习和思考并不多,对幼儿美术教育很是困扰,尤其是对将自己到美术中所学理论的专业的知识将其通俗化应用到幼儿园的环境布置和美术教学这一块开启了方向,懂得了如何将美术中所要学的内容找到一种合适的方式结合到幼儿教学中,要让孩子们在玩的过程中学习,吸引它们爱上美术,不说搞创意,搞艺术,而是“玩”,玩画画,玩创意,玩创作,玩艺术。
充分让孩子们到“玩”的过程中
感受线条、色彩、图案等的趣味性,通过不同的技法如同一图案用不同的方式不同的材料贴、拓、拼、粘、剪可以创造不同的作品,同时还可以感受到,同一物体的多变性。
在这次的培训中,对于一个入行时间不长的幼儿园管理者,我需要的是更多这样的专业知识夯实基础。
我相信,通过这次培训,所以的学员一定交出一份满意的答卷。
我们一定能学有所用,在工作中做到理论结合实际,把自己的幼儿园管理水平提升一个台阶。
同时,也希望在实践一段时间以后,能再有机会参加此类似的的培训学习,让自己的办园管理水平得到更进一步的的提升。