高一语文高效课堂:宋诗三首理解性默写

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高一上全册古诗词理解性默写及答案【部编版】

高一上全册古诗词理解性默写及答案【部编版】

部编版必修一(高一上册)古诗词理解性默写及答案班级:姓名:古诗词目录:一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢(寻寻觅觅)/李清照古诗词诵读十一、静女/《诗经·邶风》十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十三、虞美人(春花秋月何时了)/李煜十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》采采芣苢,薄言采之。

采采芣苢,薄言有之。

采采芣苢,薄言掇之。

采采芣苢,薄言捋之。

采采芣苢,薄言袺之。

采采芣苢,薄言襭之。

二、《文氏外孙入村收麦》苏辙理解性默写:1、交代麦子成熟,外孙来替自己收麦的诗句是:欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。

2、写收麦前的天气状况的诗句是:三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。

3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是:急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。

4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是:闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。

三、《短歌行》曹操理解性默写:1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:“对酒当歌,人生几何?2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:譬如朝露,去日苦多。

3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:慨当以慷,忧思难忘。

4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:何以解忧?唯有杜康。

5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:青青子衿,悠悠我心。

6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:但为君故,沉吟至今。

7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“青青子衿,悠悠我心。

杜甫诗三首理解性默写

杜甫诗三首理解性默写

《望岳》七、诗歌内容理解性问题1、这首诗颔联是描写近望泰山所见扔景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来被人称道。

请简要分析“割”字好在何处?(有人说“阴阳割昏晓”中“割”字用得极妙,你能说明理由吗?)答:一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。

2、“会当凌绝顶,一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。

在这里写出了言无二诗人怎样的一种精神和气概。

(诗的最后一联表现了诗人什么样的豪情壮志?)答:写出了不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。

这正是杜甫成为一个伟大诗人的关键所在。

3、“会当凌绝顶,一览众山小”包含什么样的哲理?从这两句诗中,我们可以看到诗人不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。

这两句诗也告诉我们,一个人要有不怕困难用于吃苦的精神,要有敢于攀登人生顶峰的雄心壮志,要有藐视一切的英雄气概。

这正是杜甫成为一个伟大诗人的关键所在,也是一切有作为的人所不能缺少的。

4、《望岳》中每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同,试作具体分析。

答:1、首联写出了远望中所见泰山的高大形象。

2、颔联写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。

“钟”运用拟人写出了泰山的神奇秀丽;“割”运用夸张写出了泰山的高峻绵长。

3、颈联写凝(细)望之景。

意思是山中层出不穷的云气使诗人的心胸为之荡漾,归鸟进入眼帘,时已薄暮。

4、尾联写由望岳而产生的登岳的愿望。

既写出了泰山的巍峨高耸,也表达了诗人的壮志和毅力,也表现了诗人敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

5、理解赏析诗歌的意境美。

(1)这首诗歌描写了泰山怎样的特点?从哪些句子中可以看出来?这首诗主要描写了泰山地域之广阔(齐鲁青未了),景色之秀美(造化钟神秀),山势之高峻(阴阳割昏晓;会当凌色顶,一贤众山小)。

(2)全诗中最让你感到心胸激荡的两句?说说偏爱这两句的理由。

会当凌绝顶,一览众山小。

人教版高中语文必修三古诗文理解性默写学生(打印版)

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2、在《蜀道难》中,李白用“,”两句概括了五丁开山而殒命,终4、《蜀道难》中写蜀地朝夕战乱纷争,社会环境险恶的句子:9、李白在《蜀道难》中,用“,”两句诗,写出了行人过青泥岭时可以手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹的细节10、李白《蜀道难》中用“,”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。

11、李白《蜀道难》中“,”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出1、白居易在《琵琶行》中,在琵琶声低沉徘徊,近似停顿之后,猛然爆发出一阵雄壮铿锵、激越昂扬的强音,将全曲推向高潮的句子是:“,”。

2、白居易在《琵琶行》中“,”两句诗既是全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

3、听完琵琶女自述的身世后,作者产生了强烈共鸣,发出了“,”的感慨。

4、白居易在《琵琶行》中,在用大量笔墨正面描写琵琶女演奏的高超技艺之后,又从侧面利用周围环境和景物来烘托的两句是“,”。

5、中国古典诗词因多用比兴手法,因而联想特别丰富、巧妙而多变,使诗歌形象更为突出。

《琵琶行》中的一句“,”由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想1、在《寡人之于国也》中孟子与梁惠王的对话围绕什么问题展开讨论的?梁惠王的疑问是“,”孟子则强调:“”孟子告诉梁惠王当君王实行王道仁政的保民教民之后必然会出现:“”。

2、在《寡人之于国也》中找出孟子实行“王道”或者说“仁政”的七种措施的句子:初步措施:①“,”(农业不违农时方面的);②“,”(渔业方面的);③“,”(林业方面的);根本措施:④“,”(纺织方面的);⑤“,,”(牧业方面的);⑥“,,,”(农业生产粮食方面的);⑦“,,”(兴办教育)。

前面的1——6是属于从保民角度提出了六条措施,7属于从教民角度提出的一条措施。

3、在《寡人之于国也》中孟子在最后一段旨在说明什么(即目的)?(用原文来回答)并概括段意。

“,”这也应该是君王的态度。

4、在《寡人之于国也》说明君王的态度用了对比的说理方法的语句:“”(诸侯贵族的奢侈浪费行为)与“”(对待下层百姓没有仁慈之行为)的对比强调要施仁政。

高一语文必背古诗词理解性默写下

高一语文必背古诗词理解性默写下

高一语文必背古诗词理解性默写下在中国高中教育中,语文课程要求学生背诵并默写一些经典的古诗词。

这些古诗词不仅体现了中华文化的深厚底蕴,也是培养学生文学素养和审美能力的重要途径。

以下是一些高一语文必背古诗词的理解和默写要点:1. 《静夜思》- 李白- 理解:这首诗表达了诗人在夜晚思念家乡的情感。

- 默写要点:注意“床前明月光”的“床”字,不要误写为“窗”。

2. 《望岳》- 杜甫- 理解:诗中通过对泰山的描绘,表达了诗人对自然和国家的深沉情感。

- 默写要点:注意“会当凌绝顶,一览众山小”中的“凌”字,不要误写为“临”。

3. 《春望》- 杜甫- 理解:这首诗反映了战乱给人民带来的苦难,以及诗人对和平的渴望。

- 默写要点:注意“国破山河在,城春草木深”中的“城”字,不要误写为“成”。

4. 《水调歌头·明月几时有》- 苏轼- 理解:这首词通过明月的比喻,表达了词人对亲人的思念和对人生无常的感慨。

- 默写要点:注意“但愿人长久,千里共婵娟”中的“婵娟”字,不要误写为“蝉娟”。

5. 《念奴娇·赤壁怀古》- 苏轼- 理解:词中通过对赤壁古战场的描写,表达了词人对历史的沉思和对英雄的怀念。

- 默写要点:注意“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”中的“淘”字,不要误写为“陶”。

6. 《将进酒》- 李白- 理解:这首诗通过饮酒的描写,表达了诗人对人生短暂和及时行乐的哲学思考。

- 默写要点:注意“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”中的“奔”字,不要误写为“奔”。

7. 《滕王阁序》- 王勃- 理解:这是一篇骈文,通过对滕王阁的描写和对历史的回顾,表达了作者的豪情壮志。

- 默写要点:注意“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”中的“鹜”字,不要误写为“骛”。

8. 《岳阳楼记》- 范仲淹- 理解:这篇文章通过对岳阳楼的描写和对人生哲理的思考,表达了作者的忧国忧民之情。

- 默写要点:注意“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中的“忧”字,不要误写为“优”。

高一上册古诗词理解性默写及答案【部编版】

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部编版必修一(高一上册)古诗词理解性默写及答案班级:姓名:说明:本册共有诗词曲14首,可以下载打印作为检测题使用。

古诗词目录:一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢(寻寻觅觅)/李清照古诗词诵读十一、静女/《诗经·邶风》十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十三、虞美人(春花秋月何时了)/李煜十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》采采芣苢,薄言采之。

采采芣苢,薄言有之。

采采芣苢,薄言掇之。

采采芣苢,薄言捋之。

采采芣苢,薄言袺之。

采采芣苢,薄言襭之。

二、《文氏外孙入村收麦》苏辙理解性默写:1、交代麦子成熟,外孙来替自己收麦的诗句是:欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。

2、写收麦前的天气状况的诗句是:三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。

3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是:急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。

4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是:闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。

三、《短歌行》曹操理解性默写:1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:“对酒当歌,人生几何?2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:譬如朝露,去日苦多。

3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:慨当以慷,忧思难忘。

4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:何以解忧?唯有杜康。

5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:青青子衿,悠悠我心。

6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:但为君故,沉吟至今。

7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“青青子衿,悠悠我心。

统编高中语文必修上册第三单元第9课宋词三首默背练习(含答案)文档

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苏轼《念奴娇·赤壁怀古》辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》李清照《声声慢》默写练习苏轼《念奴娇·赤壁怀古》1、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中以酒器代酒,通过祭酒行为表达某种人生感受的两【答案】佛狸祠下一片神鸦社鼓29.《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄的风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不复返的句子是:,。

【答案】舞榭歌台风流总被雨打风吹去30.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐赫赫战功的两句是“,。

”【答案】金戈铁马气吞万里如虎31.辛弃疾在《永遇乐.京口北固亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备,如果像南朝宋时的刘义隆那样草率出兵,虽有“”的雄心,也只怕会是“”的结局。

【答案】封狼居胥赢得仓皇北顾32.在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,南朝宋文帝刘义隆本希望能够“”,但由于行事草率,最终却“”。

【答案】封狼居胥赢得仓皇北顾33.辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中赞美刘裕有猛虎般的英雄豪气并立下赫赫战功的两句是“,”。

【答案】金戈铁马气吞万里如虎34.辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中,用“,”写出异族祠堂香火旺盛,传达出对恢复中原的隐忧。

【答案】佛狸祠下一片神鸦社鼓35.《永遇乐·京口北固亭怀古》中写统治者妄想追求霍去病那样的筑坛祭天功业,结果吃了败仗,张皇南逃,狼狈不堪的句子是:“,。

”【答案】封狼居胥赢得仓皇北顾36.辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中一句,写宋文帝刘义隆草率北伐,结果一败涂地。

【答案】赢得仓皇北顾37.辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》中写到,刘义隆草率出兵,意图像汉朝大将霍去病那样建立“”的功业,最终却落得一个“”的后果,词人在对孙权和刘裕进行赞扬的同时也对刘义隆进行了无情的批判。

苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》的下阕写了“”这样一个生活细节,烘托出了周瑜“”的年轻将领形象。

人教版高中语文必修三第二单元古诗理解性默写(附答案)

人教版高中语文必修三第二单元古诗理解性默写(附答案)

人教版高中语文必修三第二单元理解性古诗默写一、《蜀道难》(每空1分)1.《蜀道难》的主旨句是:,。

2.《蜀道难》中运用夸张修辞方法,写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是:,。

3.《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:,。

4.运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,渲染惊险的气氛的句子:,。

5.虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子:,。

6.表明历史悠久,和外界交通不便的句子:,。

7.李白在《蜀道难》一诗中,开篇以蜀地方言咏叹点出主题,为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“!!”。

8.李白在《蜀道难》一诗中,“,”运用夸张的手法表示自古以来秦、蜀之间少有往来。

之所以如此,就是因为“,”,进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

9.李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息,如引用“五丁开山”一神话的句子是“,。

”。

10.李白在《蜀道难》一诗中,不但写到蜀山之高峻,还描写了人的行路之难。

他借助一些细节动作加以摹写,寥寥数语,便把行人艰难的步履、惶恐的神情,绘声绘色地刻画出来了,困危之状如在眼前,体现这一内容的句子是“,。

,”。

11.李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道,还有更为奇险的风光。

诗人先用“,。

”托出山势的高险,然后由静而动,“,。

”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。

12.李白在《蜀道难》一诗中,写出了剑阁地势险要,易守难攻的特点的句子是“,,。

”。

二、《杜甫诗三首》(每空1分)1.《秋兴八首(其一)》用双关手法,情景交融抒发故园之思的句子是“,。

”2.《秋兴八首(其一)》以枫叶凋零、秋气萧瑟寄寓诗人凄苦落寞情怀的诗句是“,。

”3.《秋兴八首(其一)》以秋天长江和塞上风云为喻,表现时局动荡不安、国家命运黯淡的诗句是“,。

”4.《秋兴八首(其一)》借捣衣的声音来寄托思乡之情的诗句是“,。

”5.《咏怀古迹》运用悲戚的想象,表现昭君的怨恨之情、思乡之情以及人生悲剧根源的句子是“,。

”6.《咏怀古迹》中运用拟人,借山水形象蓄势,用以烘托昭君形象的诗句是“,。

高一上全册古诗词理解性默写及答案【部编版】

高一上全册古诗词理解性默写及答案【部编版】

部编版必修一(高一上册)古诗词理解性默写及答案班级:姓名:古诗词目录:一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢(寻寻觅觅)/李清照古诗词诵读十一、静女/《诗经·邶风》十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十三、虞美人(春花秋月何时了)/李煜十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》采采芣苢,薄言采之。

采采芣苢,薄言有之。

采采芣苢,薄言掇之。

采采芣苢,薄言捋之。

采采芣苢,薄言袺之。

采采芣苢,薄言襭之。

二、《文氏外孙入村收麦》苏辙理解性默写:1、交代麦子成熟,外孙来替自己收麦的诗句是:欲收新麦继陈谷,赖有诸孙替老人。

2、写收麦前的天气状况的诗句是:三夜阴霪败场圃,一竿晴日舞比邻。

3、写做饭买酒款待忙碌辛劳的外孙的诗句是:急炊大饼偿饥乏,多博村酤劳苦辛。

4、写自己赋诗赞扬外孙的勤劳能干的诗句是:闭廪归来真了事,赋诗怜汝足精神。

三、《短歌行》曹操理解性默写:1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:“对酒当歌,人生几何?2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂(感叹失去的时日实在太多,好比晨露转瞬即逝)的诗句是:譬如朝露,去日苦多。

3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:慨当以慷,忧思难忘。

4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:何以解忧?唯有杜康。

5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:青青子衿,悠悠我心。

6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:但为君故,沉吟至今。

7、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句,“青青子衿,悠悠我心。

杜甫诗三首提示性默写,赏析,题

杜甫诗三首提示性默写,赏析,题

杜甫诗三首理解性默写《望岳》1、抒发人生誓言的句子是:会当凌绝顶,一览众山小。

2、诗中表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是:会当凌绝顶,一览众山小。

3、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小。

4、点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(含有人生哲理)的诗句是:“会当凌绝顶,一览众山小。

”5、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句:岱宗夫如何齐鲁青未了。

6、虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

7、表现泰山高峻、幽深的语句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。

8、既是攀登泰山极顶的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远坚定)的语句:会当凌绝顶,一览众山小。

9、杜甫的《望岳》中表现诗人远大抱负的句子是:会当凌绝顶,一览众山小。

10、《望岳》中表达诗人心情激荡、眼界空阔的两句诗是:荡胸生曾云,决眦入归鸟。

《春望》1、用拟人手法写作者感时伤世感情是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

2、描写长安城被叛军攻陷后遭到惊人破坏的诗句是:国破山河在,城春草木深。

3、春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情:感时花溅泪,恨别鸟惊心”。

4、诗人通过刻画自己形象,表达忧国思乡之情的句子是:白头搔更短,浑欲不胜簪。

5、诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

6、言明春望所见的诗句是:国破山河在,城春草木深;7、表现诗人对家人的眷念之情的句子是:烽火连三月,家书抵万金。

8、运用对比的手法,表达诗人忧国思家的诗句是:烽火连三月,家书抵万金。

9、将白发稀疏、孤立于长安城头的老诗人形象刻画得栩栩如生。

平时能引起人们美感的事物,却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

10、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。

11 、诗人感时伤怀、见明丽之景诱发内心伤感的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

杜甫诗三首理解性默写

杜甫诗三首理解性默写

《望岳》1、远望的句子是:岱宗夫如何,齐鲁青未了。

1、杜甫《望岳》一诗中描写泰山神奇秀美、雄伟高峻的句子是:岱宗夫如何,齐鲁青未了。

1、《望岳》借齐鲁大地烘托泰山拔地而起、参天耸立形象的语句是:岱宗夫如何?齐鲁青未了。

1、《望岳》中“岱宗复如何,齐鲁青末了”借齐鲁大地来烘托泰山拔地而起、参天耸立的形象。

2、近望的句子是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

2、《望岳》虚实结合,表现泰山秀美、高大的语句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓。

2、《望岳》中“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句用虚笔写出了泰山的秀美,用实笔写出了泰山的高大。

3、细望的句子是:荡胸生曾云,决眦入归鸟。

3、《望岳》表现泰山高峻、幽深的语句是:荡胸生曾云,决眦入归鸟。

4、表明愿望的句子是:会当凌绝顶,一览众山小。

4、杜甫《望岳》一诗中表现其不怕困难,敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是:会当凌绝顶,一览众山小。

4、《望岳》中不仅写出泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄的句子是:会当凌绝顶,一览众山小。

4、既是攀登泰山极顶《望岳》的誓言,又是攀登人生顶峰的誓言(表现作者志向高远、坚定)的语句:会当凌绝顶,一览众山小。

4、富含生活哲理的句子:会当临绝顶,一览众山小。

4、透过《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”两句我们可以看到诗人杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。

4、《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”写出作者襟怀之浩荡,眼界之空阔的主观感受,反衬出泰山的雄伟壮丽及其感人力量。

《春望》1、《春望》中“国破山河在,城春草木深”写出望中之所见,也痛切地传达了诗人忧国伤时的感情。

1、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句:国破山河在,城春草木深。

2、借物抒情的句子是:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

2、《春望》中“感时花溅泪,恨别鸟惊心”承上启下,表明了诗人感时伤事的情感。

2、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人抒发伤感之情)的语句:感时花溅泪,恨别鸟惊心。

杜甫诗三首理解性默写

杜甫诗三首理解性默写

是:


4、情景交融、意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子
是:


5、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子
是:



2、运用拟人手法,借用山水景象蓄势,用以烘托昭君形象的句



3、借用理性的质问与悲戚的想象,说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句
子:


《登高》
1、由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子
是:


2、写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子
是:


3、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子
《杜甫诗三首》
《秋兴八首(其一)》
1、以枫叶凋零、秋气萧索寄寓凄苦落寞情怀的诗
句:


2、情景交融,直接抒发作者故园之思的句
子:


3、借捣衣发出的声音来寄托思乡之情的句
子:

。Hale Waihona Puke 4、借秋天长江与塞上风景为喻,写时局动荡不安,国家命运暗淡的句
子:


《咏怀古迹(其三)》
1、写尽昭君一生悲剧的句子是:

部编版高一上册古代诗歌理解性默写及答案

部编版高一上册古代诗歌理解性默写及答案

部编版高一上册古代诗歌理解性默写及答案本文档内容为部编版高一上册古代诗歌理解性默写题目及答案。

第一题原文:《关山月》明月出天山,苍茫云海间。

长风几万里,吹度玉门关。

汉下白登道,胡窥青海湾。

由来征战地,不见有人还。

戍客望边色,思归多苦颜。

高楼当此夜,叹息未应闲。

理解题:诗中写了哪些内容?答案:诗中写了:月亮出来了,风很大,吹经过玉门关,汉族在白登山上征战,蒙古人看着青海湾,以前打仗的地方,再也没有人回来了,这里的驻军看边界的地方,想回归家乡,但夜晚的高楼和宁静的夜色只有叹息,回家的路好远。

第二题原文:《望岳》岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

解释题:齐鲁指什么?答案:齐鲁指山东地区,即孔子的家乡。

第三题原文:《将进酒》君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。

君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。

天生我材必有用,千金散尽还复来。

烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。

岑夫子,丹丘生,将进酒,杯莫停。

与君歌一曲,请君为我做声。

解释题:原文中的“烹羊宰牛”是什么意思?答案:指欣赏食物,享受生活。

第四题原文:《江南》江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。

盛朝发建业,万里供芙蓉。

白茫茫的一片水,向谁流去?填空题:请按原文填空:江南可采____,____叶何田田,鱼戏____叶间。

答案:江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。

高一语文(下)古诗文默写期末复习题(原创,含答案)

高一语文(下)古诗文默写期末复习题(原创,含答案)

高一语文(下)古诗文默写期末复习题(原创,含答案)直接记忆类默写一、《诗经•卫风•氓》默写1、_____________,抱布贸丝。

_____________,来即我谋。

送子涉淇,至于顿丘。

_____________,子无良媒。

将子无怒,秋以为期。

2、_____________,以望复关。

不见复关,_____________。

既见复关,_____________。

尔卜尔筮,_____________。

以尔车来,以我贿迁。

3、桑之未落,_____________。

于嗟鸠兮,无食桑葚。

于嗟女兮,_____________。

士之耽兮,_____________。

女之耽兮,_____________。

4、桑之落矣,_____________。

_____________,_____________。

淇水汤汤,_____________。

女也不爽,_____________。

_____________,二三其德。

5、三岁为妇,_____________,_____________,_____________。

言既遂矣,至于暴矣。

兄弟不知,咥其笑矣。

静言思之,_____________。

6、_____________,老使我怨。

淇则有岸,隰则有伴。

_____________,_____________。

_____________,不思其反。

反是不思,亦已焉哉。

二、《诗经•小雅•采薇》默写1、采薇采薇,_____________。

曰归曰归,_____________。

_____________,玁狁之故。

_____________,玁狁之故。

2、采薇采薇,_____________。

曰归曰归,心亦忧止。

_____________,载饥载渴。

我戍未定,_____________。

3、采薇采薇,_____________。

曰归曰归,_____________。

王事靡盬,不遑启处。

_____________,我行不来。

蜀道难》杜甫诗三首理解性默写

蜀道难》杜甫诗三首理解性默写
《蜀道难》理解默写
《蜀道难》理解默写
1《蜀道难》中激荡着读者心弦的主旋律(主题)的 诗句是: 蜀道之难,难于上青天。 2《蜀道难》中用行人穿越星辰,抚着胸膛的情状来 渲染蜀道的高和险的诗句是: 扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。 3《蜀道难》中说明了蜀道的艰险,强调飞禽走兽都 难以越过和攀爬的诗句是: 黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援 4《蜀道难》中体现道路曲折的诗句: 青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
10、李白在《蜀道难》一诗中,摹写行人艰难 的步履、惶恐的神情的句子是 “扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹”。 11、化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地, 匪亲勿居”的句子是 “所守或匪亲,化为狼与豺”,从而表达了对 国事的忧虑与关切。
12、《登高》一诗中,用落叶和江水抒发时光 易逝、壮志难酬的感伤的句子是 “无边落木萧萧ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,不尽长江滚滚来”。 6《登高》一诗中道出郁积诗人心中的自身之 苦和国运之恨,无限悲凉难以派遣的句子是 “艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”
《蜀道难》理解默写
5、渲染蜀道苍凉孤寂的环境气氛的诗句是: 但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻 子规啼夜月,愁空山 6、突出蜀道高耸的山峰和陡峭的石壁的诗 句是: 连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。 7、突出蜀道急流和瀑布发出巨大响声的诗 句是: 飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。
《蜀道难》理解默写
8、李白《蜀道难》中化用左思《蜀都赋》里 的句子写剑阁两山如门,形势险要的名句是
一夫当关 万夫莫开 “ ___________, ___________ 。”
9、虚写映衬表现蜀道雄奇险峻的句子是
猿猱欲度愁攀援 。” “黄鹤之飞尚不得过 ___________, ___________
《蜀道难》理解默写

(完整版)苏轼诗三首理解性默写

(完整版)苏轼诗三首理解性默写

(完整版)苏轼诗三首理解性默写摘要本文选取了苏轼的三首诗作进行理解性默写,通过字词的分析和背景知识的运用,试图深入理解苏轼的艺术世界,体味其情感表达和意蕴。

一、南乡子常记溪亭日暮,沉醉不知归路,清风明月两相宜,长安古道音尘绝。

惟将终夜长开眼,报答平生未展眉。

南乡子是苏轼在《文心雕龙·后序》中说“四咏”之一,也是其“幽夜苦思”的产物。

整首诗通过具象的景物来表达内心的孤寂和迷茫,皆从南方来归的故事发散着诗人对人情世故的思考。

清风明月是苏轼一直推崇和向往的自然景象,而长安古道音尘绝则暗示着他的孤寂和迷惘。

终夜长开眼,报答平生未展眉则是苏轼对自己未能有所成就的自我忏悔和期许。

通过这首诗,我们可以感受到苏轼内心深处的孤独、迷惘和对未来的渴望。

二、水调歌头·明月几时有明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间!此词表达了苏轼在离乡别井之时,对故土故人的思念和无奈的情感。

词中明月的意象象征着诗人的心灵寄托和追求,而琼楼玉宇象征着他从事官场所追求的荣华富贵。

通过把明月与琼楼玉宇作对比,苏轼表达出自己的内心矛盾和无奈的情感,曲折地表达了他对故土、故乡和过去生活的眷恋之情。

三、江城子·密州出猎老萧寒食卧明堂,满城尽带黄金甲。

穆穆金鼓声悠扬,转轮绞尽终南斜。

两栖弟子欲何之?他来四海为家乡。

他乡遥有此间来,凤城路远云霄现。

中原更有冷风起,江随波逐东海涛。

秋探四州边塞色,北国白云扬如毛。

这首词描述了当时宋仁宗赵祯的驾崩、太子争位时的景象和苏轼在密州出猎的经历。

词中通过老萧寒食卧明堂,满城尽带黄金甲等表述,描绘了宫廷权力游戏中的豪华和华丽。

而转轮绞尽终南斜是暗喻天子的权力和威严,传达着字里行间的沉郁和思虑。

后面的凤城路远云霄现,江随波逐东海涛,则是对苏轼个人遭遇的抒发和东南之行的景象描写。

通过这首词,我们可以体会到苏轼对当时局势的感叹和自己的真实感受。

《琵琶行》《蜀道难》《杜甫诗三首》理解性默写

《琵琶行》《蜀道难》《杜甫诗三首》理解性默写

《琵琶行》【理解性默写】1、《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子:千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。

诗中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子主旨句)是同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

2、诗中有四处描写月亮作衬托的诗句,它们是:醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月;东船西舫悄无言,唯见江心秋月白;去来江口守空船,绕船月明江水寒;春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。

3、《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘音乐形象,不仅以声写声,而且还兼有以形写声的特点,即用听觉形象、视觉形象联合起来通比音乐,使得琵琶女的弹奏非常具体形象。

如写大小弦合奏时就是这样描述的:嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。

再如,诗人还用旋律的变化写出了先“滑”后“涩”的两种音乐意境:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

还如,诗人用自己独特的感受来描绘余音袅袅、余意无穷的音乐境界:别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

把琵琶女的情感暗流推向高潮的音乐描写是:银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

运用侧面描写表现琵琶女弹奏技艺高超、音乐具有让人回味无穷的艺术境界的诗句是:东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

4、《琵琶行》一诗写琵琶女出场时,表现琵琶女欲说还休的心态的句子是“寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。

”这与下面琵琶女出场后“犹抱琵琶半遮面”的情态一起,把琵琶女复杂的内心情感十分传神地表现出来了。

5、《琵琶行》总写琵琶女的演奏时,先用“转轴拨弦三两声”校弦试音,但诗人却用“未成曲调先有情”来赞叹,一个“情”字写出了琵琶女的内心世界是波涛汹涌的,也暗示下文的音乐描写将会是琵琶女内心积聚情感的爆发。

写琵琶女演奏琵琶曲目的过程,其中既用“低眉信手续续弹”、“轻拢慢捻抹复挑”描写弹奏的神态,也用“似诉平生不得志”、“说尽心中无限事”概括琵琶女借乐曲所抒发的内心情感。

但这都是6表现了其乐曲的不同特点:其中表现了乐声粗重特点的句子是大弦嘈嘈如急雨,表现了乐声轻细的特点的句子是小弦切切如私语,表现了乐声流畅的特点的句子是间关莺语花底滑,表现了乐声冷涩的特点句子是幽咽泉流冰下难,表现乐曲激越雄壮的特点的句子是银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。

部编版高一必修上全册古诗词理解性默写、选择、简答题及答案

部编版高一必修上全册古诗词理解性默写、选择、简答题及答案

部编版高一必修上全册古诗词理解性默写、选择、简答题及答案部编版高一必修上全册古诗词习题及答案题型:【理解性默写】【选择题】【简答题】目录:第6课一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙第7课三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明第8课五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易第9课八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢(寻寻觅觅)/李清照课外古诗词诵读十一、静女/《诗经·邶风》十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十三、虞美人(春花秋月何时了)/李煜十四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、芣苢/《诗经.周南》【原文】采采芣苢,薄言采之。

采采芣苢,薄言有之。

采采芣苢,薄言掇之。

采采芣苢,薄言捋之。

采采芣苢,薄言袺之。

采采芣苢,薄言襭之。

【翻译】繁茂鲜艳的芣苢呀,我们赶紧来采呀。

繁茂鲜艳的芣苢呀,我们赶紧圈起来。

繁茂鲜艳的芣苢呀,一片一片摘下来。

繁茂鲜艳的芣苢呀,一把一把捋下来。

繁茂鲜艳的芣苢呀,提起衣襟兜起来。

繁茂鲜艳的芣苢呀,掖起衣襟兜回来。

【精品习题及答案】一、默写:1、采采芣苢,薄言采之。

采采芣苢,薄言有之。

采采芣苢,薄言掇之。

2、采采芣苢,薄言捋之。

采采芣苢,薄言袺之。

采采芣苢,薄言襭之。

二、选择题:1、下列句子中加点字的解释,正确的一项是( B )A.薄言采之薄:靠近B.薄言捋之捋:从茎上成把地握取C.多博村酤劳苦辛酤:通“沽”,买酒D.赋诗怜汝足精神怜:可怜,表同情【解析】B 正确 A.薄:助词,无实义。

C.酣:酒。

D.怜:怜爱,表喜爱。

2、下列加点词的解释,有误的一项是(D)A.采采芣苢采采:茂盛的样子B.薄言掇之掇:拾取,摘取C.多博村酤劳苦辛博:求取D.赋诗怜汝足精神赋:吟诵【解析】D“赋诗”意为作诗。

3、下列诗句断句有误的一项是(D)A.采采/芣苢,薄言/采之B.欲收/新麦/继/陈谷C.三夜/阴霪/败/场圃D.多博/村酤/劳苦/辛【解析】D 正确断句为:多博/村酤/劳/苦辛。

诗三首理解性默写

诗三首理解性默写

二、短歌行:
1.借用管子·形解中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮
志和胸襟的名句是
山不厌,高,海不厌深。
2.化用史记中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名 句是 周公,吐哺,天下归。心
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• 3.诗经中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在短歌行中借它来
表达自己对人才的渴望。这两句是:


• 4.用朝青露青来子做衿比,喻悠,悠抒我发心对人生短暂的感叹的句子



• 5.引譬用如诗朝经露•小,雅去•日鹿苦鸣多里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子





• 6.曹操在短呦歌呦行鹿中鸣,食野之苹,。我有嘉宾。,鼓瑟吹笙,
四句,写明夜里一群寻巢乌鹊绕树环飞,以此比喻三国鼎立的
局面月下明,星有稀些,人乌才鹊犹南豫飞不。决绕,树彷三徨匝不,知何何枝从可,曲折地为贤才指
明方依向。
• 7、曹操短歌行中 月明星,稀,乌鹊南。飞。绕树三,匝,何枝可。依来 表现诗人百无聊赖的彷徨之情。
• 8、曹操短歌行中 对酒,当歌,人生。几何譬如朝,露,去日苦。多几
句写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭,失去的 • 时9、日短实歌在行太中多,好慨比当晨,以露慷转,瞬忧即思逝难。。忘。何以解,忧唯有杜。康写诗
句是
,Hale Waihona Puke 。这两句也是本诗的主题诗句。
久在樊笼里,复得返自然
• 4.归园田居中
少无,适俗韵,性本爱两丘句山,表露了作者清高
孤傲,与世俗不合的性格,也是诗人进入官场却终于辞官归田
的根本原因。
• 5.归园田居中

《诗三首》理解性默写

《诗三首》理解性默写

《诗三首》理解性默写1.《涉江采芙蓉》中通过环境描写营造出清幽、高洁美好的意境的诗句是:__________________,__________________。

写采莲人自问自答的诗句是:__________________,__________________。

采用对写法,从对方写起的诗句是:__________________,__________________。

从现在想到将来,两地相思而终老的诗句是:__________________,__________________。

2.《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是:__________________,__________________。

写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘的诗句是:__________________,__________________。

运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是:__________________,__________________。

3.《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是:__________________,__________________。

诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是:__________________,__________________。

运用典故表明诗人优待贤才的态度的诗句是:__________________,__________________。

__________________,__________________。

4.《短歌行》中运用比兴手法,将贤才喻为明月,恰如其分地表达诗人渴望贤才来归心意的诗句是:__________________,__________________。

想象贤才归己时的欢快场面的诗句是:__________________,__________________。

__________________,__________________。

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1.《临安春雨初霁》中写作者经历长期宦海沉浮,而且壮 志未酬,又兼个人生活的种种不幸,不禁发出悲叹,说出 对世态炎凉的内心感受的句子是: 世味年来薄似纱,谁令骑马客京华。 2.《临安春雨初霁》中表面描绘了一幅明艳生动的春光图, 实际上暗示了诗人一夜未曾入睡,国事家愁,伴着这雨声 而涌上了眉间心头的句子是: 小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。 3.《临安春雨初霁》中表面上看,是极闲适恬静的境界, 然而在这背后,正藏着诗人无限的感慨与牢骚的句子是: 矮纸斜行闲作草,晴窗细乳戏分茶。 4.《临安春雨初霁》中道出了羁旅风霜之苦,又寓有京清明可到家。
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