部编版小学语文三年级下册22《我们的奇妙世界》练习试题
最新部编版小学语文三年级下册22《我们奇妙的世界》课堂作业试题及答案
22我们奇妙的世界课时测评方案字词模块一、看拼音，写词语。
qímiào biàn huàn chénɡxiànpǔ tōnɡdāo jiàn bīnɡ xuěɡuānɡ mánɡ二、选字填空。
【幻幼】变( ) ( )小年( ) 奇( )【诱透】( )惑( )明( )气引( )三、在括号中填入恰当的词语。
( )的世界( )的光辉( )的天空( )的镜子( )的颜色( )的事物( )的云彩( )的翅膀四、写出加点词语的反义词。
1．一天结束．．了，落日的余晖不时变幻着颜色。
( )2．只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通．．的事物中找到美。
( ) 句子模块五、选择下列句子使用的修辞方法，把序号填到括号里。
A．比喻B．排比C．拟人1．太阳就像一个大火球一样升起来了。
( )2．鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
( )3．我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。
( )六、品读句子，完成练习。
冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像．．一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
1．这段话运用了________的修辞方法，把____________和____________分别比作____________和____________。
2．用加点词“好像”造句：_________________________________________ 读写模块七、课内阅读。
这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……1．选文是从________这个方面来写世界的奇妙的。
部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》精品教案+习题
22.我们奇妙的世界【课时目标】1.会认本课“呈雕”等8个字，会写“呈幻”等13个字，理解相应的词语。
2.正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。
【教具准备】【板书设计】22 我们奇妙的世界总——分——总奇妙—（天空、大地）—奇妙无穷【课后反思】成功之处：本课教学，首先展示图片，引导解题。
再在自学的基础上，解决生字新词。
在此基础上梳理文章脉络，掌握文章行文顺序，把握文章结构，对文本有个整体感知和概括。
所以这些都是为了扫清文章的阅读障碍，打好字词基础。
设计扎实有效，充分放手给学生自主解决字词，训练了学生自主探究的能力。
不足之处：如何让课堂扎实有效，而不是浮华热闹。
【课时目标】1.理解课文内容，了解世界的奇妙所在，体会文章的思想感情。
2.领悟作者的表达方法，学习作者按一定顺序抓住事物特点描写的写作方法。
【板书设计】我们奇妙的世界天空大地（留心观察，感悟奇妙）【课后反思】成功之处：本课是一篇写景的文章，文中描写的事物都是大自然中长见的事物，学生十分熟悉，但平时却不一定留心观察这些事物的特点，因而在教学时让学生充分的读，在读中理解，在读中感悟，作者向我们描述天空中的缤纷色彩，奇妙形状和大地上丰富财富，引导学生抓住重点段落词句，感悟世界的奇妙。
比如，在教学第四自然段时，让学生依据作者描述云彩形状展开想象，描述还有那些形状，学生说的很多，而且气氛很活跃，学生想象也很丰富，有的说像骏马在草原上奔驰，有的说象羊在低头吃草………在这样的气氛氛围中，学生不仅感受到了大自然的神奇，而且对作者的写作方法掌握的也比较好，并从中感受到了作者热爱大自然的思想感情。
不足之处：引导学生在讨论交流中完成教学任务，指导学生反复朗读，在读中想象体会.品味.感受世界的奇妙。
备课素材【写作背景】本文是部编版小学语文三年级下册第七单元的第一篇课文。
这是一篇精读课文。
作者是彼得·西摩。
本课则是一篇短小精美、条理清晰、语言生动的散文，通过具体描写天空中的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的财富，表达了作者对大自然、对美妙世界的热爱。
部编版部编版语文三年级下册22《我们奇妙的世界》综合练习(含答案)
22.我们奇妙的世界二、看拼音,写词语。
1.我们能看到各种水果yòu rén( )的颜色,yuán rùn( )的鲜红色的樱桃,深紫色的李子。
2.只要我们仔细地观察、寻找,就能从极pǔ tōng( )的事物中找到美。
三、照样子,写词语。
深紫色: 、、四、选择下列句子使用的修辞方法，把序号填在括号里。
A.比喻B.排比C.拟人（1）太阳就像一个大火球一样升起来了。
（）（2）鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
（）（3）我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫的李子，浅黄色的梨。
（）五、课内阅读。
我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。
秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
我们领略秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛。
是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。
1.用“”画出文中一个运用比喻修辞手法的句子。
2.按文章内容填空。
( )的奇迹( )的颜色( )的光辉( )的刀剑( )的樱桃( )的羽毛3.我们奇妙的世界充满了什么宝藏?怎样才能得到?4.在文中,“我们”,从极普通的事物中找到了哪些美?把相关语句画上“”。
5.选段告诉我们,只要,就能发现美。
所以,我们要具有善于发现。
六、课外阅读大自然畅想曲大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
部编版三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练一、填空题1．用“奇”字组成的不同词语填入横线上。
（1）这是一个的世界，一切看上去都是有生命的。
（2）小红今天的举动很，老是一个跑到树林里去。
（3）我很人是怎样来到这个世界上。
（4）我国的民间刺绣构思，工艺精湛，真是无与伦比。
2．在横线上填上合适的量词。
例：一（个）大火球一云彩一镜子一蜡烛一种子一秋风一刀剑3．读拼音，写字词。
chéng 现yòu 人滋rùnmáng 果pǔ tōng4．比一比，再组词。
幻幼诱透模膜辉晖5．量词搭配：一世界一小狗一马一云彩一风一星星6．给下列加点的多音字注音。
奇．妙鲜．红强劲．模．型奇．数鲜．有劲．头模．样7．根据语境写词语。
（1）荷叶上的小水珠，好似一颗颗yuán rùn的珍珠。
（2）这并不是一个pǔ tōnɡ的建筑mó xínɡ。
（3）我们在动物园见到了xiōnɡ měnɡwēi wǔ的老虎。
8．理清脉络。
（1）课文从、、、、黑夜、植物生长、、、来展示世界充满了宝藏。
（2）短文告诉我们的道理是：。
（用课文原句回答）二、语段阅读课内阅读。
我们奇妙的世界（节选）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
等到积雪融化时，从房檐．上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。
9．写出下列词语的近义词。
锋利一闪耀一融化一仔细一观察一普通一10．用横线画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
____________________________________________________________________________________________ 11．文中列举了哪些普通事物？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 12．你还能从哪些普通事物中找到美？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、现代文阅读课外阅读。
部编版小学语文三年级下册22《我们奇妙的世界》练习试题
漂亮的
世界
深紫色的 锋利的 普通的 颜色各异的
羽毛 事物 刀剑 李子
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语文·三年级下（RJ）版
第七单元
6
五、Байду номын сангаас样子写词语。 浅紫色
1．粉红色 蔚蓝色 __________ 2．又黑又重 又大又圆 _又__高__又__壮___
3．千千万万 成千上万 _不__可__计__数___ 4．翩翩起舞 源源不断 津__津__有__味____ 5．噼噼啪啪 滴滴答答 叮__叮__咚__咚____
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语文·三年级下（RJ）版
第七单元
10
3．“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要 我们去寻找。”这句话的意思是： _感__受__世__界__奇__妙__的_ _关__键__在__于__我__们__有__一__颗__善__于__观__察__、__体__验__的__心_____。
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_秋__风__劲__吹____冰__雪______
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语文·三年级下（RJ）版
第七单元
9
八、阅读课文，回答问题。
1．课文是按照“总__分__总____”的结构方式写的，具 体从___天__空___和__大__地____两个方面进行描写，表达了
作者对_大__自__然___的热爱之情。
2．我们在这个奇妙的世界能看到各种水果诱人 的颜色：圆润的__鲜__红__色__的樱桃，_深__紫__色___的李子， _浅__黄__色___的梨。
第7单元
22 我们奇妙的世界
语文·三年级下（RJ）版
第七单元
2
一、给加点字选择正确的读音，打“√”。
模．仿(m√ó mú) 奇．妙(q√í jī) 种．子(zhònɡ zh√ǒnɡ) 雕．饰(diào di√āo) 光辉．(huī hū√i) 领略．(luè lü√è)
部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册第22课《我们奇妙的世界》课后练习题（附答案）基础积累大巩固一、给下列加点字选择正确的读音，用“”标出。
呈(chénɡ cénɡ) 幻(huàn hàn) 润(rùn lùn)存(chún cún) 振(zhèng zhèn) 辉(hīu huī)二、看拼音，写词语。
chénɡ liánɡɡuānɡ mánɡ dāo jiàn pǔ tōnɡ mó xínɡ（）（）（）（）（）三、仿写句子。
等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，就像一颗颗珍珠。
房檐上落下的每一滴水，还像。
阅读能力大提升四、重点段落品析秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
1.上文中，主要写了（）、（）、（）等景物。
2.“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个（）句，请你也来写一句：3.仿写词语：（1）金黄色：（2）翩翩起舞：思维创新大拓展五、小练笔。
文中有多处从极普通的事物中找到美的句子。
请你也写一种普通的事物，写出它的美。
参考答案一、给下列加点字选择正确的读音。
呈(chénɡ) 幻(huàn) 润(rùn) 存(cún) 振(zhèn) 辉(huī)二、乘凉光芒刀剑普通模型三、一个个小巧的精灵四、1.树叶蝴蝶鸟儿2.拟人句蜜蜂辛勤地在花丛中采着花蜜。
3.（1）碧绿色浅蓝色淡紫色（2）翩翩起舞：依依不舍勃勃生机源源不断五、单单一朵梨花不见得很美，然而一树梨花就不同了。
千万朵梨花构成了一个雪白的整体，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春风中伫立；微风一过，好像又在翩翩起舞。
部编版小学语文三年级下册22《我们奇妙的世界》练习试题(含答案)
22.我们奇妙的世界一、看拼音写汉字。
1.绵绵细雨滋rùn（）着大地，草原上chéng xiàn（）出生机勃勃的气象。
2.夏天的máng（）果bīng（）最yòu rén（）了。
3.这个可pǔ tōng（）的飞机mó xíng（）。
二、选择正确的答案，填入括号中。
1. 幻幼（）想（）小梦（）形型行（）为发（）（）状2. A.闪烁 B.闪耀 C.变化 D.变幻黑夜降临了，我们看见夜空中群星（）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，好像一把把锋利的刀剑在阳光下（）。
一天结束了，落日的余晖不时（）着颜色。
姐姐的（）真大，我都快认不出来她了。
3.对“一切看上去都是有生命的”理解错误的一项是（）A.看天空，太阳升起、云彩飘动、雨点降落……都是有生命的。
B.看大地，植物生长、鸟儿筑巢、秋风劲吹……都是有生命的。
C.在我们周围，只要你去观察、寻找，就能发现很多物体是没有生命的。
四、判断题。
1.课文按先总写，再分写，最后再总写的结构。
（）2.课文是按春夏秋冬的季节顺序写的。
（）3.本文描写大地时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等镜像。
（）4.课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无穷的，只要我们去寻找。
（）五、选择“奇”字组成的不同词语填入括号里。
A.奇怪B.好奇C.奇妙D.新奇1.这是一个（）的世界，一切看上去都是有生命的。
2.小红今天的举动很（），老是一个人跑到树林里去。
3.我很（）人是怎样来到这个世界的。
4.我国的民间刺绣构思（），工艺精湛，真是无与伦比。
六、阅读拓展。
你看天空的珍藏——清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事......云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
部编版语文小学三年级下册22《我们奇妙的世界》一课一练附答案
22《我们奇妙的世界》练习一、读拼音，写词语。
pǔ tōnɡ mánɡɡuǒ là zhú mó xínɡ huàn xiǎnɡ（）（）（）（）（）二、给下列字选择正确的读音，用“”标出。
呈(chénɡ cénɡ) 幻(huàn hàn) 润(rùn lùn)存(chún cún) 振(zhèng zhèn) 辉(hīu huī)三、把下列词语和相应的解释连起来。
雕饰本文指樱桃表面光滑润泽。
余晖形容轻快地跳起舞来。
圆润用雕刻或雕塑进行装饰。
翩翩起舞傍晚的阳光。
四、填空：1、有时，云彩在（）的天空中飞翔，它们就如同经过（）一样，呈现出（）形状，告诉我们许多美妙的故事。
2、冬天，我们看到了房檐上垂下的水柱，它们好像（）在阳光下闪耀。
等到（）融化时，从房檐上落下的（），就像一颗颗珍珠。
五、课内阅读秋天带着金黄色的光辉神奇地到来了，那时，道路上好像洒满了光芒。
蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。
1.上文中，主要写了（）、（）、（）等景物。
2.“蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”这是个（）句，请你3.仿写词语：（1）金黄色：（2）翩翩起舞：六、小阅读长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
三年级下册22 我们奇妙的世界练习卷及答案-人教部编版
第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页2019-2020学年度人教部编版语文三年级下册22 我们奇妙的世界练习卷一、现代文阅读（题型注释） 阅读语段,完成练习。
你看天空—— 清晨,太阳升起,带来新的一天。
开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状．．．．．．．,告诉我们许多奇妙的故事．．．．．．．…… 当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.这个语段从哪几个方面写出了天空的奇妙?在相关选项后面打上“√”。
A.太阳( ) B.云彩( ) C.雨点( ) D.水洼( ) E.余晖( ) F.群星( ) 2.这个语段是从（______）和（_____）两个方面把事物写生动、写具体的,突出了天空的奇妙 A.颜色 B.形状C.尺寸D.体积 3.仔细读语段中画横线的句子,想象一下,那会是什么形状?讲述的又是什么故事呢? _______________________________________________ 4.语段中打比方的句子你最喜欢哪一句?用“ ”画出来,并写出你喜欢的理由。
二、书写 5.看拼音,写词语。
chéng xiàn pǔ tōng là zhú yuán rùn dāo jiàn mó xíng三、语言表达 6.“只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美”你在生活中有没有找到美?仿照例句写一写。
冬天,我们看到了房檐上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。
部编版小学三年级语文下册22我们奇妙的世界 课时训练(含答案)
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
部编版小学三年级语文下册22我们奇妙的世界 课时训练(含答案)
类文阅读-22我们奇妙的世界长河落日扁落日为什么是扁的呢？这是光的折．（zhé shé）射现象在捣鬼。
不少人都有这样的经验：把筷子插入一只盛水的杯子里，看起来筷子是折．（zhé shé）成两段的。
这就是光的折射现象。
在空气中光线会不会曲折呢？也会。
为什么呢？由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄．（bó báo）。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
光的折射现象给人们带来的好处倒是实实在在的。
三四百年来，利用这种现象设计制造的显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了我们的眼界，为发展人类文明做出了很大的贡献。
看来，天天见到的落日之中还有一些道理呢！1.给文中加点字选择正确读音,用“√”画出。
2.根据短文内容填空。
本文提到的两种现象分别是和，都是光的造成的。
3.通常说“长河落日圆”，可在本文中为什么说落日是扁的？用“”在文中标出。
4.光的折射现象对人类有哪些帮助？5.读短文最后一句话，你有哪些感受或想法？1.画：zhé shé bó2.插入水中的筷子变折了看到的落日是扁的折射3. 画：由于地心引力的关系，接近地球表面的地方大气浓厚，越往高处空气越稀薄。
这种差别并不大，所以我们通常觉察不到光线由此产生的曲折。
但是，太阳落山时，阳光斜着通过大气，距离很远，产生的折射已经可以使人明显地感觉到。
这种折射越贴近地面越强。
落日的上端和下端光线曲折得不一样，看起来就成扁的了。
4.人们利用光的折射现象设计制造了显微镜、望远镜等光学仪器，使人们看到了秋毫之微末、天体之宏大，大大地扩展了人们的眼界。
部编版语文三年级下册22 我们奇妙的世界练习卷
人教部编版三年级下学期语文课文第七单元第22课《我们奇妙的世界》同步练习一、积累运用1. 认真拼读，规范书写。
2. 辨字组词。
幻（）诱（）乘（）芒（）幼（）透（）乖（）茫（）3. 根据课文内容填空。
4. 选择合适的表示颜色的词语填空。
雪白浅黄色金黄色深紫色粉红色鲜红色①春姑娘悄悄地来到了人间，________的迎春花、________的桃花、________的梨花竞相开放。
②我们能看到各种水果诱人的颜色：圆润的________的樱桃，________的李子，________的梨。
5. 根据课文内容填空。
（1）课文按照“________—________—________”的顺序，具体从________和________两个方面进行描写，表达了作者对________的热爱之情。
（2）作者按照________、________、________的顺序介绍了大地的珍藏。
根据课文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
6. 课文按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫总分总。
（ ）7. 课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
（ ）8. 课文主要描写了看天空和看大地两方面的内容，告诉我们只要我们去寻找，世界上存在的奇妙事物是无穷的。
（ ）9. 根据课文内容，下列说法正确的是（ ）A. 课文从天空和海洋两个方面介绍了世界的神奇。
B. 全文是按照“总——分”的结构方式来写的。
C. 作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。
D. “世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。
”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。
判断对错。
10. “翩翩起舞”的“翩”读piān ，不读shān 。
（ ）11. “诱人”的“诱”读xiù，不读yòu 。
（ ）《我们奇妙的世界》片段秋天带着金黄色的光辉悄然降临。
我们看到秋风劲吹，树枝颤动，树叶飘落。
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》练习题及答案
新部编版三年级语文下册《我们奇妙的世界》练习题及答案一、读拼音，写词语。
còu qiǎo fúmiàn óu ěr píjuàn （________）（________）（________）（________）xiān xìjùlǒng hén jìxián sǎn （________）（________）（________）（________）二、照样子仿写词语。
①油亮亮：________ ________ ________ ________②好多好多：________ ________ ________ ________③舒舒服服：________ ________ ________ ________三、比一比，再组词。
桃（_______）蒌（_______）芦（_______）泛（_______）逃（_______）楼（_______）户（_______）眨（_______）四、把下列词语补充完整,并按要求填空。
掩耳盗 ________ 没精打________ 津津有________物产________富眼见为________,耳听为________①小红生病了,走路都低着头,看上去________的。
（选择一个词语填空）②划线的词语属于________故事,我还能写两个这样故事的词语: ________、________。
五、读句子，选择恰当的词语填空。
安静沉静（1）听到老师的喊声，教室里顿时（________）了下来。
（2）过了一会儿，几位女学生（________）地举起了手。
神秘奥秘（3）为了探索月球的（________），人类付出了巨大的努力。
（4）火星是一颗（________）的星球，科学家正在研究它。
六、课文《我们奇妙的世界》综合回顾。
课文围绕“这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的”这句话，从___________和___________两个方面写出了世界的奇妙。
人教部编版三年级下册语文第7单元第22课《我们奇妙的世界》同步练习(I)卷
人教部编版三年级下册语文第7单元第22课《我们奇妙的世界》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共6题；共41分)1. （6分）根据课文《学会看病》看拼音写汉字。
niān diézhuìjiān________蝴________________落________难yǐzhèng sètǎn tè________仗________羞________________2. （8分）读拼音，写词语xīng wàng yǐ jīng chéng jìaī sīxī shēng________________________________________3. （8分）在横线上填上合适的动词。
________粮食________奶酪________洞里________运粮地点________大石板________命令4. （4分）把下列词语补充完整，再选一个词语造句。
绚________多________ ________ ________晃脑 ________雀无________五________缤________ ________高________爽一________知________造句：________5. （9分）根据课文内容填空。
（1）细细的溪水，流着________的香味，流着________。
灰白色的鹅卵石，________。
（2）《观潮》一文按照________的顺序，描绘了钱塘江大潮“________，________，________”的壮观景象。
（3）《秋晚的江上》描绘了景物________，________，________等景物，构成了一幅美丽的图画。
6. （6分）辨认一下，然后组成词语。
人教部编版三年级下册语文第7单元第22课《我们奇妙的世界》同步练习(I)卷
人教部编版三年级下册语文第7单元第22课《我们奇妙的世界》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、填空题 (共6题；共41分)1. （6分）多音字组词弹：tán________________dàn________________2. （8分） (2018三下·云南期末) 在横线上填上合适的词。
________的野花________的歌声________的图案________的草地________的海滩________的城墙________的贝壳________的时光3. （8分）给下面的多音字组词。
朝zhāo________cháo________都dōu________dū________奔bēn________ bèn________ 铺pū________pù________4. （4分）词语朋友手拉手。
(词语接龙)挖井---井水________--- ________ -- ________-- ________-- ________ --- ________5. （9分）根据课文《松鼠》内容判断对错。
①松鼠是食肉动物。
________②松鼠不爱下水。
________③松鼠最像四足兽。
________④松鼠在冬天就蛰伏不动。
________6. （6分）巧填时间词：秒、日、季、年、月、时、分、周、刻________富力强四________常青长年累________分________必争 ________而复始 ________新月异________不我待 ________不容缓 ________门别类二、语言表达 (共1题；共15分)7. （15分）把下面词语组成一句话。
①常常唱歌在它们一起②相见春天约定还在它们第二年这里三、现代文阅读 (共2题；共32分)8. （18分）阅读下文，回答问题羊妈妈带着小羊到菜园里去收菜。
部编人教版三年级语文下册我们奇妙的世界试题及答案
部编人教版三年级语文下册我们奇妙的世界试题及答案一、相信你能把字写得最漂亮！qiáng bìjiùmìng shìxiàn lǚxíngcāng cuìkào àn guān chámǎn zài二、照样子写词语。
（1）葱葱茏茏（AABB）：___________ ____________ ____________ （2）各种各样（ABAC）： ___________ ____________ ____________ （3）懒洋洋（ABB）：___________ ____________ _____________三、比一比，组词语。
妙（________）蓝（________）状（________）浅（________）秒（________）篮（________）壮（________）钱（________）四、先把下列词语补充完整，再按要求各写出两个同类的词语。
守（________）待兔狐假（________）威（________）棋书画掩耳（________）铃没精打（________）争奇斗（________）相（________）并论井（_______）之蛙望（________）问切津津有（________）梅兰（________）菊杯弓蛇（_______）闷闷不乐（AABC式）__________ ___________无法无天（ABAC式）__________ ____________五、选字填空。
搭塔1．奶奶把衣服（______）在竹竿上。
2．北海公园里有一座美丽的白（______）。
蓬篷3．莲（______）里有莲子。
4．哥哥带着帐（______）去郊游，准备在山上露营。
六、课文欢乐谷。
1．《我们奇妙的世界》通过描写______和______的景象，表达了作者______之情。
部编版语文三年级下册22 《我们奇妙的世界》阅读专项训练题
…………外…………○…………学校:___________…………内…………○…………绝密·启用前部编版语文三年级下册22 《我们奇妙的世界》阅读专项训练题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、现代文阅读阅读课内片段，完成练习。
①你看天空的珍藏——②清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
③有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……④当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
⑤雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
⑥一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
⑦黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1.选文是按___________顺序来写的，主要从___________和___________两方面把事物写得生动、具体，突出了天空的奇妙。
2.认真阅读选文，完成下面的思维导图。
3.读选文第③段，联系自己看到过的云彩，仿照例句展开想象，写一写。
例：云彩呈现出兔子的形状，那是它与乌龟赛跑时在途中休息呢。
云彩呈现出___________的形状，那是______________________________________________。
4.在你的眼中，天空中的这些事物像什么？请结合它们的特点，起一些好听的称号吧！第2页，总4页阅读理解优雅的清洁工在我住的县城，有一位年轻的清洁工，他每天早上拉着垃圾车经过我家门前时，我提着垃圾袋向他走去，他总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做一个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁，甚至是时髦（máo ）的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。
有一次，我还看见他对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一扫帚把烟蒂扫入离人两三步远的簸箕里，还顽皮得给我扮了一个鬼脸……我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，只知道他原来在宾馆当迎宾先生，后来因为老父亲病了，回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。
部编人教版三年级语文下册我们奇妙的世界试卷及答案
部编人教版三年级语文下册我们奇妙的世界试卷及答案一、看拼音，写词语。
jùlǒnɡǒu ěr píjuàn huābàn xiédàixīn shǎnɡjiāo ào nuòruòqiān xūyún chèn二、仿照例子写词语。
风尘仆仆（ABCC式）_____________ ______________ ______________ 飘飘摇摇（AABB式）_____________ ______________ ______________ 又松又软（ABAC式）_____________ ______________ ______________三、比一比，再组词。
碍（_________）沫（_________）状（_________）密（_________）得（_________）抹（_________）壮（_________）秘（_________）场（_________）零（_________）继（_________）套（_________）肠（_________）凌（_________）断（_________）县（_________）四、把下列四字词语补充完整，并填空。
①（______）言（______）语②欢蹦（______）跳③目（______）口（______）④（______）分（______）秒⑤耳（______）目（______）⑥一摇一（______）（1）以上词语中ABAC式的词语有：_________（填序号），我还能写一个：_________。
（2）用词语④写一句话：___________________________五、读一读，选择合适的词语填空。
破裂散裂1.她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易（______）。
2.不久，这光丽的薄球就无声地（______）了。
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小学三年级语文（下）《我们的奇妙世界》练习题
一、看拼音，写汉字。
chéng shǎng diāo kèhuān xiǎng guáng huī
guāng máng bǎo jiàn xǐng hòu
二、给下面加点字选择正确的读音。
用“√”标出。
1、平静的水面上漂（piāo piào）着一只漂（piāo piào）亮的小船。
2、秋天带着金黄色的光辉（huīhūi）神奇地来到了，道路上好像洒（shǎsǎ）满了
光芒。
三、我能写好字。
四、比一比，组词语。
呈（）幻（）诱（）润（）芒（）程（）幼（）透（）闰（）荒（）剑（）普（）通（）模（）型（）险（）晋（）勇（）摸（）刑（）五、选字组词。
幼幻（）觉（）小（）苗变（）无穷
刑型（）法类（）新（）严（）拷打
六、查字典。
“通”字按部首查字法应先查部，再查画。
按音序查字法应先查大写字母再查音节。
“通”字在字典中的解释有：①传达，使知道；②没有堵塞，可以穿行；③有路到达；④了解；懂得。
给下面加点字选择正确的解释。
填序号
打通．山洞（）四通．八达（）紧急通．知（）精通．业务（）
七、给破折号选择正确的作用。
A、解释说明
B、转换，跳跃或转折
C、表示語音延长
1、“今天好热啊！——你什么时候回家？”。
（）
2、只要我们仔细观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小
船的模型，颜色各异的花。
（）
3、“妈——妈妈——你快来啊——”（）
八、下列句子不是比喻句的是（）。
A、雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
B、落日的余辉不时变换着颜色，好像有谁在天空中涂上了金色、红色和紫色。
C、积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。
D、黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小蜡烛在发光。
九、按要求写句子。
1、当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落大地上。
（缩句）
2、世界上存在的奇妙的事情是无穷的，（改成反问句）
3、蝴蝶张开漂亮的翅膀在空只翩翩起舞。
（仿写）
十、根据课文内容判断下列说法的对错。
1、课文是按先总写，再分写，最后再总写的结构方式行文，这种结构叫做“总—分—总”。
（）
2、课文是按春、夏、秋、冬的季节顺序写的。
（）
3、本文描写天空时，分别描写了日出、云彩、雨点、雨后、落日和群星等景象。
（）
4、课文主要描写看天空和看大地两方面的内容，告诉我们世界上存在的奇妙事物是无
穷的，只要我们去寻找。
（）
十一、阅读课文片段，回答问题。
你看天空——
清晨，太阳升起，带来新的一天。
开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚兰色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时，云彩在蓝色的天空中飞行。
如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落在大地上。
雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
一天结束了，落中的余辉不是变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
1、作者是按照的顺序描写天空的
A、时间
B、方位
C、事情发展
2、天空如同色彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？
3、作者依次描写了天空中的、、、落日的余辉、等景物，
让我们感受到天空的。
4、文段中有多处比喻句，给我们带来了妙不可言的美感。
请你用“”，并说说这样写
的好处。
5、天空中还有哪些事物，让你感到到了美？请你发挥想象写一写。
附参考答案
一、看拼音，写词语。
呈上，雕刻，幻想，光辉，光芒，宝剑，型号，
二、选读音，1、piāo，piào；2、huī，sǎ，
三、我能写好字，略
四、组词语。
呈递，里程，幻想，幼儿园，引诱，穿透，滋润，闰年，光芒，荒地
宝剑，风险，普通，晋升，通知，勇猛，模型，抚摸，型号，刑法。
五、选字组词。
幻觉，幼小，幼苗，变幻无穷；刑法，类型，新型，严刑拷打
六、查字典。
辶，7，T tōng；②，③，①，④
七、选破折号作用。
1、B，2、A，3，C
八、B
九、1、雨点降落地上。
2、难道世界上存在的奇妙的事情不是无穷的吗？
3、柳枝扬起长长的手臂在春风中舞蹈。
十、1、√。
2、×，3、√，4、√。
十一、1、B
2、五彩缤纷，五颜六色，色彩斑斓，多姿多彩
3、太阳、云彩，雨后，群星，美丽，
4、5略。