天津商业大学信息安全实验一
信息安全试验
目录1．实验一网络通信安全1.1实验目的-------------------------------------------31.2实验内容-------------------------------------------31.3相关知识-------------------------------------------31.4实验设计-------------------------------------------51.5实验成果-------------------------------------------71.6实验小结-------------------------------------------9 2．实验二网络攻防2.1实验目的------------------------------------------102.2实验内容------------------------------------------102.3实验原理------------------------------------------102.4实验步骤------------------------------------------102.5实验小结------------------------------------------14 3．实验三Web服务器配置3.1实验目的------------------------------------------153.2实验要求------------------------------------------153.3实验内容------------------------------------------153.4实验小结------------------------------------------29 4．实验四信息系统安全4.1实验目的------------------------------------------304.2实验内容------------------------------------------304.3实验设计------------------------------------------304.4实验成果------------------------------------------314.5实验小结------------------------------------------34实验一网络通信安全1.1实验目的通过本章的学习，使学生掌握密码学在通信安全中的具体应用。
信息安全技术应用实习报告
信息安全技术应用实习报告一、实习背景与目的随着互联网的普及和信息技术的发展，信息安全问题日益凸显，信息安全技术应用的重要性日益增大。
为了提高自己在信息安全领域的实际操作能力，我选择了信息安全技术应用实习项目。
本次实习旨在通过实际操作，了解和掌握信息安全技术应用的基本原理和方法，提高自己在信息安全领域的综合素质。
二、实习内容与过程1. 实习单位介绍本次实习单位是我国一家知名信息安全企业，主要从事信息安全技术研发、安全咨询和安全服务等工作。
实习期间，我主要负责协助工程师进行信息安全项目的实施和维护。
2. 实习内容（1）安全评估实习期间，我参与了多个安全评估项目，包括对企业的网络系统、应用系统和终端设备进行安全风险评估。
通过使用专业的评估工具，我发现并分析了企业存在的安全隐患，提出了针对性的安全改进措施。
（2）安全防护在安全防护方面，我参与了企业内部网络安全防护体系的搭建和维护工作。
通过配置防火墙、入侵检测系统和安全审计系统等安全设备，提高了企业内部网络的安全性。
（3）安全监控实习期间，我还参与了企业安全监控系统的搭建和运维工作。
通过实时监控企业网络和系统的运行状态，发现异常情况并及时处理，确保企业信息系统的安全稳定运行。
（4）应急响应在应急响应方面，我参与了企业信息安全应急响应团队的组建和训练工作。
通过模拟实战，提高了团队在面对信息安全事件时的快速反应和处理能力。
3. 实习过程在实习过程中，我认真学习了信息安全技术应用的相关知识，积极参与项目实践，不断提高自己的实际操作能力。
在工程师的指导下，我学会了使用各种安全工具和设备，掌握了信息安全项目实施的基本流程和方法。
三、实习收获与反思1. 实习收获通过本次实习，我深入了解了信息安全技术应用的基本原理和方法，提高了自己在信息安全领域的实际操作能力。
同时，我也学会了如何与企业同事有效沟通，提高了自己的团队协作能力。
2. 实习反思虽然我在实习过程中取得了一定的成绩，但同时也暴露出自己在信息安全领域的不足。
实验报告
天津商业大学学生实验报告
开课实验室：开课时间年月日实验报告年月日
注1.每个实验项目一份实验报告。
2.实验报告第一页学生必须使用规定的实验报告纸书写，附页用实验报告附页纸或A4纸书写，字迹工整，曲线要画在坐标纸上，线路图要整齐、清楚（不得徒手画）。
3．实验教师必须对每份实验报告进行批改，用红笔指出实验报告中的错、漏之处，并给出评语、成绩，签全名、注明日期。
4.待实验课程结束以后，要求学生把实验报告整理好，交给实验指导教师，加上实验课学生考勤及成绩登记表（见附件2）、目录和学院统一的封面（见附件3）后，统一装订成册存档。
共页第页制表单位：资产设备管理处
天津商业大学学生实验报告附页
开课实验室：开课时间年月日实验报告年月日
共页第页制表单位：资产设备管理处。
信息安全实验报告
兰州商学院陇桥学院信息工程系课程实验报告课程名称：信息安全技术班级：2011级信息管理与信息系统班学号：20110651123姓名：潘存利指导教师：于泳海2014年12 月20日《信息安全》实验报告（一）实验名称：______________指导教师：_______完成日期：__________ 专业：_______________班级：_________姓 名：_________二、实验内容： 1、编程实现凯撒密码的加密和解密。
要求：既可以进行加密转换，也可以进行解密转换。
程序参考界面如右所示。
可以使用任何编程工具，能处理英文即可。
2、（选做）编程实现维吉尼亚密码的加密和解密。
要求：既可以进行加密转换，也可以进行解密转换。
程序参考界面如右所示。
可以使用任何编程工具，能处理英文即可。
三、程序设计说明：(实现步骤、算法设计思路、流程图等)1.实现步骤（1）首先建立相应的界面做好准备工作，如下图所示（2）首先在加密按钮下添加相应的代码private void button1_Click(object sender, EventArgs e){string 明文字母表="abcdefghijklmnopqrstuvwxyz";string 密文字母表 = "defghijklmnopqrstuvwxyzabc";string 明文 = textBox1.Text;for (int i = 0; i <明文.Length; i++){string 要加密字母 = 明文.Substring(i, 1);int 位置 = 明文字母表.IndexOf(要加密字母);string 加密后字母 = 密文字母表.Substring(位置, 1);凯撒密码的实现 于泳海2014-09-12 11信本 潘存利 信息管理与信息系统textBox2.Text += 加密后字母;}}同样的在解密按钮下添加相应的代码private void button2_Click(object sender, EventArgs e){string 明文字母表= "abcdefghijklmnopqrstuvwxyz";string 密文字母表= "defghijklmnopqrstuvwxyzabc";string 密文= textBox2.Text;for (int i = 0; i <密文.Length; i++){string 要解密字母= 密文.Substring(i, 1);int 位置= 密文字母表.IndexOf(要解密字母);string 解密后字母= 明文字母表.Substring(位置, 1);textBox1.Text += 解密后字母;}}四、实验结果与结论：（经调试正确的源程序和程序的运行结果）加密实现效果解密实现效果《信息安全》实验报告（二）实验名称：______________指导教师：_______完成日期：__________ 专 业：_______________ 班 级：_________姓 名：_________RAR 文件加密和破解 11信本 潘存利信息管理与信息系统《信息安全》实验报告（三）实验名称：______________ 指导教师：_______完成日期：__________ 专 业：_______________ 班 级：_________姓 名：_________二、实验内容：1、自行寻找一款能够计算文件MD5摘要值的软件，对一个文本文件（或其他类型文件）进行摘要值计算并记录。
信息安全实验报告
信息安全实验报告信息安全实验报告一、引言信息安全是当今社会中一个重要的话题。
随着互联网的普及和信息技术的发展，人们对于信息的依赖程度越来越高，同时也面临着更多的信息安全威胁。
为了更好地了解和应对这些威胁，我们进行了一系列的信息安全实验。
本报告将对这些实验进行总结和分析。
二、实验一：密码学与加密算法在这个实验中，我们学习了密码学的基本知识，并实践了几种常见的加密算法。
通过对这些算法的理解和应用，我们深入了解了信息加密的原理和方法。
实验结果表明，合理选择和使用加密算法可以有效保护信息的安全性。
三、实验二：网络安全漏洞扫描网络安全漏洞是信息安全的一个重要方面。
在这个实验中，我们使用了一款流行的漏洞扫描工具，对一个虚拟网络进行了扫描。
实验结果显示，该网络存在多个漏洞，这些漏洞可能导致信息泄露、系统崩溃等安全问题。
通过这个实验，我们认识到了网络安全漏洞的严重性，并了解了如何进行漏洞扫描和修复。
四、实验三：社会工程学攻击模拟社会工程学攻击是信息安全领域中的一种常见攻击手段。
在这个实验中，我们模拟了一些常见的社会工程学攻击场景，如钓鱼邮件、电话诈骗等。
通过这个实验，我们认识到了社会工程学攻击的隐蔽性和危害性。
同时，我们也学习了一些防范社会工程学攻击的方法，如提高警惕、加强安全意识等。
五、实验四：网络入侵检测网络入侵是信息安全领域中的一个重要问题。
在这个实验中，我们使用了一款网络入侵检测系统，对一个虚拟网络进行了入侵检测。
实验结果显示，该网络存在多个入侵行为，如端口扫描、暴力破解等。
通过这个实验，我们认识到了网络入侵的危害性和复杂性，并学习了一些网络入侵检测的方法和技巧。
六、实验五：应急响应与恢复在信息安全领域，及时的应急响应和恢复是非常重要的。
在这个实验中，我们模拟了一次网络攻击事件，并进行了应急响应和恢复工作。
通过这个实验，我们了解了应急响应的流程和方法，并学习了一些数据恢复的技巧。
实验结果表明，及时的应急响应和恢复可以最大程度地减少信息安全事件的损失。
信息安全实验总结报告
信息安全实验总结报告篇一：信息安全实验报告课程名称：信息安全实验名称：共五次实验班级：姓名：同组人：指导教师评定：签名：实验一木马攻击与防范一、实验目的通过对木马的练习，使读者理解和掌握木马传播和运行的机制；通过手动删除木马，掌握检查木马和删除木马的技巧，学会防御木马的相关知识，加深对木马的安全防范意识。
二、实验原理木马的全称为特洛伊木马，源自古希腊神话。
木马是隐藏在正常程序中的具有特殊功能的恶意代码，是具备破坏、删除和修改文件、发送密码、记录键盘、实施DoS攻击甚至完全控制计算机等特殊功能的后门程序。
它隐藏在目标计算机里，可以随计算机自动启动并在某一端口监听来自控制端的控制信息。
1．木马的特性1伪装性 2隐藏性 3破坏性4窃密性2．木马的入侵途径木马入侵的主要途径是通过一定的欺骗方法，如更改图标、把木马文件与普通文件合并，欺骗被攻击者下载并执行做了手脚的木马程序，就会把木马安装到被攻击者的计算机中。
3．木马的种类1按照木马的发展历程，可以分为4个阶段：第1代木马是伪装型病毒，第2代木马是网络传播型木马，第3代木马在连接方式上有了改进，利用了端口反弹技术，例如灰鸽子木马，第4代木马在进程隐藏方面做了较大改动，让木马服务器端运行时没有进程，网络操作插入到系统进程或者应用进程中完成，例如广外男生木马。
2按照功能分类，木马又可以分为：破坏型木马，主要功能是破坏并删除文件；服务型木马； DoS攻击型木马；远程控制型木马三、实验环境两台运行Windows 2000/XP的计算机，通过网络连接。
使用“冰河”和“广外男生”木马作为练习工具。
四、实验内容和结果任务一“冰河”木马的使用1．使用“冰河”对远程计算机进行控制我们在一台目标主机上植入木马，在此主机上运行G_Server，作为服务器端；在另一台主机上运行G_Client，作为控制端。
打开控制端程序，单击快捷工具栏中的“添加主机”按钮，弹出如图1-5所示对对话框。
Linux_experiment
天津商业大学信息工程学院Linux系统及应用实验指导书（v2）杨亮2015年3月1日目录实验1：Linux系统的安装于配置 (1)实验2：目录与文件查看相关命令 (2)实验3：目录与文件操作相关命令 (3)实验4：文件查找、排序及组合命令 (4)实验5：Vi编辑器的使用 (6)实验6：GNU开发环境的使用 (7)实验7：GDB调试工具的使用 (8)实验8：Linux系统管理与文件系统 (9)实验1：Linux系统的安装于配置实验目的：熟悉Linux操作系统的安装与配置实验要求：用截图工具为每个实验内容截图你的操作过程（建议将窗口的配色方案调为白底黑字）时间：100分钟实验内容：1、在Windows环境下下载安装虚拟机Vmware Workstation 112、下载最新版本的Ubuntu系统的光盘镜像（/index_kylin）。
3、基于Wmware安装Ubuntu操作系统。
实验目的：熟练使用命令行命令在Linux下查看文件和文件夹。
实验要求：用截图工具为每个实验内容截图你的操作过程（建议将窗口的配色方案调为白底黑字）时间：100分钟实验内容：1、查看当前所处的文件夹的路径（pwd）2、以学号为文件夹名创建文件夹，一次性在当前目录下创建./学号/学号a/学号b/文件夹（mkdir）3、在创建的文件夹中创建以学号.txt为文件名的文件（touch）4、切换当前所在的目录，包括去到根目录、家目录、上一级目录、/usr/bin目录、上一次访问的目录、上一级上一级的上一级目录，分别用绝对路径和相对路径的方式实现（cd）5、列出目录中含有的内容，包括基本形式、长列表形式、文件大小易读形式、隐藏文件、循环列出文件夹中的内容（ls）6、理解ls命令长列表中各个字段的含义，包括文件类型，文件权限7、在文件夹下创建file1、file12、file123、file2、test、test.c文件，分别使用?、*、{}、[]等通配符列出具有特定文件名特征的文件8、列出家目录文件夹中的部分文件的类型（file）实验目的：熟练使用命令行命令在Linux下操作文件和文件夹，并使用多种方式查看文件内容。
信息安全检测实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，了解信息安全检测的基本原理和方法，掌握常用的信息安全检测工具的使用，提升对信息系统的安全评估能力，为保障信息系统安全提供技术支持。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 安全检测工具：Nessus、AWVS、AppScan3. 实验网络：局域网环境，包含一台服务器和若干台客户端计算机三、实验内容1. 系统漏洞扫描（1）使用Nessus进行系统漏洞扫描- 安装Nessus并配置好扫描目标- 选择合适的扫描策略，启动扫描任务- 分析扫描结果，识别潜在的安全风险（2）使用AWVS进行Web应用漏洞扫描- 安装AWVS并配置好扫描目标- 选择合适的扫描策略，启动扫描任务- 分析扫描结果，识别Web应用中的安全漏洞2. 应用程序安全检测（1）使用AppScan进行应用程序安全检测- 安装AppScan并配置好检测目标- 选择合适的检测策略，启动检测任务- 分析检测结果，识别应用程序中的安全风险3. 安全事件分析- 收集实验过程中产生的安全事件日志- 使用安全事件分析工具（如Splunk）对日志进行分析- 识别异常行为，发现潜在的安全威胁四、实验步骤1. 准备实验环境- 安装操作系统、安全检测工具和实验网络- 配置好扫描目标和检测目标2. 进行系统漏洞扫描- 使用Nessus对服务器进行系统漏洞扫描- 使用AWVS对Web应用进行漏洞扫描3. 进行应用程序安全检测- 使用AppScan对应用程序进行安全检测4. 安全事件分析- 收集安全事件日志- 使用安全事件分析工具进行分析五、实验结果与分析1. 系统漏洞扫描- Nessus扫描结果显示，服务器存在多个已知漏洞，包括SQL注入、跨站脚本等- AWVS扫描结果显示，Web应用存在多个安全漏洞，包括SQL注入、文件上传等2. 应用程序安全检测- AppScan检测结果显示，应用程序存在多个安全风险，包括SQL注入、跨站脚本等3. 安全事件分析- 安全事件分析结果显示，实验过程中存在异常行为，如频繁访问敏感文件、异常登录尝试等六、实验总结本次实验通过对信息安全检测工具的使用，成功识别了服务器、Web应用和应用程序中的安全漏洞和风险。
信息安全实训课实验报告
一、实验背景随着信息技术的飞速发展，信息安全已成为当今社会关注的焦点。
为了提高我国信息安全水平，培养具备信息安全专业技能的人才，我国高校纷纷开设信息安全实训课程。
本实验报告旨在记录我在信息安全实训课程中的实验过程、实验结果以及实验心得。
二、实验目的1. 了解信息安全的基本概念和原理；2. 掌握信息安全实训课程中常用工具的使用方法；3. 提高信息安全防护意识和实际操作能力；4. 为今后从事信息安全工作打下坚实基础。
三、实验内容1. 实验一：操作系统安全配置（1）实验目的：掌握Windows操作系统的安全配置方法，提高系统安全性。
（2）实验步骤：1）检查操作系统版本，确保系统已安装最新补丁；2）关闭不必要的服务，减少系统攻击面；3）设置强密码策略，提高账户安全性；4）启用防火墙，防止恶意攻击；5）开启系统日志，便于安全事件追踪。
（3）实验结果：成功完成操作系统安全配置，提高了系统安全性。
2. 实验二：网络扫描与漏洞检测（1）实验目的：掌握网络扫描与漏洞检测工具的使用方法，发现潜在安全风险。
（2）实验步骤：1）使用Nmap进行网络扫描，获取目标主机信息；2）使用Nessus进行漏洞检测，发现目标主机存在的安全漏洞；3）针对发现的安全漏洞，提出相应的修复建议。
（3）实验结果：成功发现目标主机存在的安全漏洞，为后续修复工作提供依据。
3. 实验三：入侵检测与防范（1）实验目的：掌握入侵检测与防范工具的使用方法，提高网络安全防护能力。
（2）实验步骤：1）使用Snort进行入侵检测，监控网络流量；2）根据检测到的入侵行为，制定相应的防范措施；3）使用iptables进行网络安全策略配置，限制非法访问。
（3）实验结果：成功识别入侵行为，并采取相应措施，保障网络安全。
4. 实验四：加密与数字签名（1）实验目的：掌握加密与数字签名技术，提高信息安全防护水平。
（2）实验步骤：1）使用OpenSSL进行对称加密，保护数据传输安全；2）使用OpenSSL进行非对称加密，实现数字签名；3）验证数字签名，确保数据来源可靠性。
天津商业大学 数据库 实验1 数据的描述、定义与更新
天津商业大学学生实验报告
附件2
开课实验室：403机房开课时间 2014年 3月24 日实验报告 2014 年 3月29日
实验总结：此次的设计是一个新的体验、新的挑战，我在此过程中不但应用了所学的知识，而且还不断的学习新的知识、工具，以完成设计的需要，由于这是一个新的尝试，还有我有限的知识和仓促的时间所限，所以设计过程中难免有缺点和不足的地方，望各位老师能给予我批评指正。
注1.每个实验项目一份实验报告。
2.实验报告第一页学生必须使用规定的实验报告纸书写，附页用实验报告附页纸或A4纸书写，字迹工整，曲线要画在坐标纸上，线路图要整齐、清楚（不得徒手画）。
3．实验教师必须对每份实验报告进行批改，用红笔指出实验报告中的错、漏之处，并给出评语、成绩，签全名、注明日期。
4.待实验课程结束以后，要求学生把实验报告整理好，交给实验指导教师，加上实验课学生考勤及成绩登记表（见附件2）、目录和学院统一的封面（见附件3）后，统一装订成册存档。
共页第页制表单位：设备处。
天津商业大学网络与信息安全事件应急预案
天津商业大学网络与信息安全事件应急预案为建立学校网络与信息安全应急响应工作机制，有效预防并科学应对网络与信息安全突发事件，确保校园网络与信息系统正常运行，结合我校实际，特制定本预案。
一、适用范围本预案适用于全校范围内自建自管的网络与信息系统，尤其是校园网主干设施和重要信息系统安全突发事件的应急处置。
二、工作原则统一领导，快速反应，密切配合，科学处置。
坚持“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责”的原则，充分发挥各方面力量，共同做好网络与信息安全事件的应急处置工作。
三、网络与信息安全事件分类分级（一）网络与信息安全事件分类网络与信息安全突发事件依据发生过程、性质和特征的不同，可分为以下四类：1.网络攻击事件：校园网络与信息系统因病毒感染、非法入侵等造成学校门户网站或部门二级网站主页被恶意篡改，应用系统数据被拷贝、篡改、删除等。
2.设备故障事件：校园网络与信息系统因网络设备和计算机软硬件故障、人为误操作等导致业务中断、系统宕机、网络瘫痪。
3.灾害性事件：因洪水、火灾、雷击、地震、台风、非正常停电等外力因素导致网络与信息系统损毁，造成业务中断、系统宕机、网络瘫痪。
4.信息内容安全事件：利用校园网络在校内外传播法律法规禁止的信息，组织非法串联、煽动集会游行或炒作敏感问题并危害国家安全、社会稳定和公众利益等。
（二）网络与信息安全事件分级网络与信息安全突发事件依据可控性、严重程度和影响范围的不同，可分为以下四级：I级（特别重大）：学校网络与信息系统发生全校性大规模瘫痪，对学校正常工作造成特别严重损害，且事态发展超出学校控制能力的安全事件；II级（重大）：学校网络与信息系统造成全校性瘫痪，对学校正常工作造成严重损害，事态发展超出网络与信息化中心控制能力，需学校各部门协同处置的安全事件；III级（较大）：学校某一区域的网络与信息系统瘫痪，对学校正常工作造成一定损害，网络与信息化中心可自行处理的安全事件；IV级（一般）：某一局部网络或信息系统受到一定程度损坏，对学校某些工作有一定影响，但不危及学校整体工作的安全事件。
信息安全实验课程 实验指导书16学时版 邸剑 李莉
《信息安全基础实验指导》实验指导书实验一古典密码算法实验名称：古典密码算法实验类型: 设计性实验学时：4适用对象: 信息安全一、实验目的学习常见的古典密码学算法，通过编程实现替代密码算法和置换密码算法，加深对古典密码体制的了解，为深入学习密码学奠定基础。
二、实验要求分析替代密码算法和置换密码算法的功能需求，详细设计实现替代密码算法和置换密码算法的数据结构和流程，给出测试用例和测试步骤，得出测试和结论。
替代密码算法和置换密码算法的实现程序必须提供加密和解密两个接口：int encrypt()和int decrypt()。
当加密或者解密成功时返回CRYPT_OK，失败时返回CRYPT_ERROR。
三、实验原理古典密码算法曾被广泛应用，大都比较简单，使用手工和机械操作来实现加密和解密。
它的主要应用对象是文字信息，利用密码算法实现文字信息的加密和解密。
下面介绍两种常见的具有代表性的古典密码算法，以帮助读者对密码算法建立一个初步的印象。
1.替代密码替代密码的原理是使用替代法进行加密，就是将明文由其它的字母、数字或符合所代替后形成密文。
这里每个明文字母对应的密文字母可能是一个，也可能是多个。
接收者对密文进行逆向替换即可得到明文。
替代密码有五种表现形式：○1单表代替即简单替代密码或者称为单字母代替，明文字母表中的一个字符对应密文字母表中的一个字符。
这是所有加密中最简单的方法。
○2多名码代替就是将明文字母表中的字符映射为密文字母表中的多个字符。
多名码简单代替早在1401年就由DuchyMantua公司使用。
在英文中，元音字母出现频率最高，降低对应密文字母出现频率的一种方法就是使用多名码，如e可能被密文5、13或25替代。
○3多音码代替就是将多个明文字符代替为一个密文字符。
比如将字母“i” 和“j”对应为“K”，“v”和“w”代替为“L”最古老的这种多字母加密始见于1563年由波他的《密写评价》（De furtiois literarum notis）一书。
信息系统安全实验报告
使用nmap扫描系统，获得信息。
启动nmap的图形界面程序zenmap：
输入要扫描的ip地址，进行扫描
点击Topology看拓朴图
使用nmap -sF 10.0.2.18扫描
使用nmap 10.0.2.18扫描
使用ICMP Echo、TCP SYN、UDP扫描指定的端口2628并探测端口上绑定的服务和版本号：
"DefaultTTL"=dword:000000ff
255---FF
128---80
64----40
32----20
如想知道的IP地址，只要在DOS窗口下键入命令“ping ”，就可以看到IP了
作为本课程的第一次实验，相对来说还是比较有兴趣的。在参照PPT的讲解下学习使用系统的扫描工具，并对系统的扫描和修改、恢复等功能有了一般的了解，总的来说此次实验还是比较容易的。
4去掉自动更新，否则系统会更新到9.0，而9.0不免费，而且还有好多问题!
6右键点击桌面右下方的锁形图标，再选择PGPkeys选项:
7出现PGPkeys窗口:
8将公钥发送到服务器:
右键点击公钥，选择：SendtoDomainServer
9公钥发送成功:
10选项设置:
右键点击PGP图标，选择Option选项!
新建：
重置：
高级修复
自动修复级别有两个：推荐修复级别和高强修复级别
游标移到下方为推荐修复级别，修复所有已知Windows注册表相关错误。游标移到上方为高强修复级别，删除系统中所有的策略项。移动游标选择一个修复级别，点击“自动修复”按钮进行修复。
高级手动修复有三个按钮：
重置Winsock
重置Winsock，请见使用SREng修复Winsock相关内容。
天津商业大学计算机技术基础(VFP)实验报告 - 副本
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验一
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）
实验一
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验二
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）
实验二
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验三
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）
实验三
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验四
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）
实验四
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验五
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）
实验五
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验六
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）
实验六
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验七
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）
实验七
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验八
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）
实验八
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验九
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）
实验九
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验十
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）
实验十
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验十一
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告（续）
实验十一
天津商业大学计算机技术基础（VFP）实验报告
实验十二。
信息安全实验报告总结
信息安全实验报告总结信息安全实验是一门重要的实践课程，旨在通过实际操作来提升学生的信息安全意识和技能。
本次实验我主要学习了渗透测试、漏洞扫描和网络攻防等内容，对信息安全有了更深入的了解和体验。
通过实验，我对信息安全的重要性有了更深刻的认识，并且掌握了一些基本的信息安全防护措施。
首先，我学习了渗透测试的基本概念和原理。
渗透测试是通过模拟黑客攻击的方式，测试系统和网络的安全性。
在实验中，我们使用了一些常用的渗透测试工具，例如Nessus、Metasploit等，对指定的目标系统进行了渗透测试。
通过实验，我了解到了渗透测试的流程和方法，以及常见的漏洞类型和防护措施。
这些知识对于我以后从事信息安全相关工作具有重要的指导意义。
其次，我学习了漏洞扫描的基本原理和方法。
漏洞扫描是通过扫描目标系统的漏洞，发现系统中存在的安全隐患。
在实验中，我们使用了一些常用的漏洞扫描工具，例如OpenVAS、Nexpose等，对目标系统进行了漏洞扫描。
通过实验，我了解到了漏洞扫描的原理和流程，以及常见的漏洞类型和修复方法。
这些知识对于我在以后的工作中进行系统安全检测和漏洞修复非常有帮助。
最后，我学习了网络攻防的基本概念和技术。
网络攻防是指对网络系统进行攻击和防御的过程。
在实验中，我们通过搭建实验环境，模拟了一些常见的网络攻击和防御场景，例如DDoS攻击、防火墙设置等。
通过实验，我了解到了网络攻防的基本原理和方法，以及常见的攻击技术和防护措施。
这些知识对于我在以后的工作中进行网络安全防护具有重要的作用。
通过本次实验，我不仅掌握了一些信息安全工具和技术，还提高了我的动手能力和解决问题的能力。
在实验过程中，我遇到了一些困难和挑战，但通过和同学的讨论和老师的指导，我成功地克服了困难，取得了实验的预期效果。
通过本次实验，我也认识到信息安全是一个不断发展和演变的领域，我们必须不断学习和提升自己的技能，才能跟上信息安全的步伐。
在以后的学习和工作中，我将继续学习和关注信息安全领域的最新技术和发展动态，提高自己的信息安全意识和能力。
实验报告模板--信息安全综合实验
信息安全综合实验实验报告专业：信息安全 ______________ 班级：信息安全2班 __________ 小组成员：韩非寒（20102033）指导教师：唐召东、赵春蕾职称：讲师天津理工大学计算机与通信工程学院2014年5月天津信息安全综合实验实验报告目录前言 (2)实验一网络通信安全 (3)1.1实验概述 (3)1.2实验原理 (3)1.3实验结果以及分析 (16)1.4实验小结 (20)刖言为了提高学生的动手能力，培养同学们的学习兴趣，同时对所学知识进行全面的复习，特在第7学期开设本课程。
《信息安全专业综合实践》是信息安全专业的集中性实践环节课程。
本课程的任务是训练学生综合利用所学理论知识和实践技能解决实际问题，提高学生独立钻研及团队合作能力，为适应今后的工作打下扎实的基础。
通过该课程实践，使学生能够利用密码学知识实现通信系统的机密性、完整性；能够评估系统的安全性，能够利用弱点攻破远程系统，能够有效地防御远程攻击；对Wet服务、Email 服务能够熟练地管理和配置，增强系统的安全性；能够综合利用认证、授权、访问控制设计一个安全、高效的信息系统。
信息安全综合实验实验报告实验一网络通信安全1.1实验概述本实验应用DES RSA MD5等加密算法，以及Socket套接字实现一个简单的加密解密的聊天工具CryptTalk。
本实验的程序在jdk1.6与Eclipse开发环境下编写，基本实现了消息加密的聊天工具的功能。
通信的步骤基本如下：首先，服务器端随机产生一对RSA密钥，将公钥发送给客户端，客户端将自己的对称密钥用公钥加密发送给服务器端，服务器端接收到加密后的密钥后，用自己的私钥解密得到对称密钥。
然后服务器端和客户端都利用这个对称密钥对发送的消息加密，进行加密后的聊天。
同时把消息经过MD加密生成摘要发送，在接收端解密后进行MD加密比较，检查信息是否被篡改。
1.2实验原理1.2.1 RSA加密算法RSA加密算法原理RSA算法它是第一个既能用于数据加密也能用于数字签名的算法。
信息安全实验报告
一、实验背景随着互联网的普及和信息技术的快速发展，信息安全问题日益凸显。
为了提高学生对信息安全知识的理解和实践能力，我们进行了本次信息安全实验。
通过实验，使学生了解信息安全的基本概念、技术手段和防范措施，增强学生的网络安全意识。
二、实验目的1. 了解信息安全的基本概念和常见的安全威胁；2. 掌握信息安全防护的基本技术；3. 培养学生的动手实践能力，提高学生的信息安全防护意识。
三、实验内容1. 信息安全基础知识（1）了解信息安全的基本概念，包括信息安全、保密性、完整性、可用性、可靠性等；（2）掌握信息安全的基本原则，如最小权限原则、最小化原则、完整性原则等；（3）了解信息安全面临的常见威胁，如恶意软件、网络攻击、信息泄露等。
2. 信息安全防护技术（1）学习并掌握密码学的基本原理和应用，如对称加密、非对称加密、哈希算法等；（2）了解防火墙、入侵检测系统、漏洞扫描等安全设备的工作原理和应用；（3）学习网络安全防护的基本技术，如VPN、SSH、SSL/TLS等。
3. 信息安全实验操作（1）使用工具对文件进行加密和解密，验证加密算法的安全性；（2）配置防火墙规则，实现网络访问控制；（3）使用入侵检测系统检测网络中的异常行为；（4）进行漏洞扫描，发现系统中的安全隐患。
四、实验步骤1. 安装实验环境（1）安装操作系统，如Windows、Linux等；（2）安装实验所需的软件，如加密工具、防火墙、入侵检测系统等。
2. 学习信息安全基础知识（1）阅读教材、资料，了解信息安全的基本概念、技术手段和防范措施；（2）观看相关视频教程，加深对信息安全知识的理解。
3. 信息安全实验操作（1）使用加密工具对文件进行加密和解密，验证加密算法的安全性；（2）配置防火墙规则，实现网络访问控制；（3）使用入侵检测系统检测网络中的异常行为；（4）进行漏洞扫描，发现系统中的安全隐患。
4. 实验报告撰写（1）整理实验过程中的问题和解决方案；（2）总结实验结果，对实验内容进行分析和评价；（3）撰写实验报告，包括实验目的、内容、步骤、结果、分析和结论等。
信息安全实验报告
信息安全实验报告姓名：学号：班级：教师：卫琳娜2018-11-15实验 1：密码学实验实验目的：编程实现简单古典密码算法，加深对古典密码的理解掌握简单加解密算法设计原则实验内容：1.编程实现凯撒密码，输入任意明文（26 个英文字母中的任意一个，不区分大小写），观察明文密文关系。
程序代码 :#include <stdio.h>#include <string.h>int main(){char passwd[100],encrypted[100];int i,k=3;printf(" 请输入明文 :");gets(passwd);for(i=0; i<strlen(passwd); i++){if(passwd[i] >= 'A' && passwd[i] <= 'Z'){passwd[i] = ((passwd[i]-'A')+k)%26+'A';}else if(passwd[i] >= 'a' && passwd[i] <= 'z'){passwd[i] = ((passwd[i]-'a')+k)%26+'a';}else passwd[i]=' ';}printf(" 密文为 :%s\n",passwd);return 0;}运行结果 :2.编程实现单表代换密码，输入任意明文（ 26 个英文字母中的任意一个，不区分大小写），观察明文密文关系。
程序代码 :#include <stdio.h>#include <string.h>int main(){char passwd[100],encrypted[100];int i,k;printf(" 请输入明文 :");gets(passwd);printf(" 请输入移动的值(1-25):");scanf("%d",&k);for(i=0; i<strlen(passwd); i++){if(passwd[i] >= 'A' && passwd[i] <= 'Z'){passwd[i] = ((passwd[i]-'A')+k)%26+'A';}else if(passwd[i] >= 'a' && passwd[i] <= 'z'){passwd[i] = ((passwd[i]-'a')+k)%26+'a';}else passwd[i]=' ';}printf(" 密文为 :%s\n",passwd);return 0;}运行结果 :3.自行设计并实现一种简单密码，输入任意明文字符串，输出密文。
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《信息安全技术》实验报告书实验名称：实验一Internet应用风险专业：电子商务班级：1203班姓名：代常发学号：20124934指导老师：丁雷信息工程学院2015 年 5 月目录一、实验目的 (3)二、实验内容 (3)三、实验要求 (3)四、实验准备 (4)五、实验原理、方法和手段 (4)六、实验条件 (4)七、实验步骤 (4)任务一、恶意网页 (4)任务二、WEB服务器安全 (10)八、总结 (19)实验一Internet应用风险一、实验目的掌握IE浏览器的有关Cookie、Java、ActiveX等技术相关安全配置了解IE浏览器的安全漏洞了解Web服务器存在的安全问题掌握设置IIS服务器用户身份验证的方法掌握设置IIS服务器IP和域名限制的方法掌握更改通信端口的方法掌握使用SSL技术保证IIS服务器通信安全的方法了解FTP服务器存在的安全隐患掌握增强FTP服务器安全性的配置方法二、实验内容1. WEB客户端安全性配置Internet上存在的WEB服务五花八门，真假难辨，鱼龙混杂。
用户常在访问了某些恶意网页后，造成WEB客户端被劫持的现象。
一般情况下可以通过提高WEB客户端的安全性来防止恶意网页的干扰。
2. WEB服务器的安全性配置Internet上存在大量的WEB服务器，但是有为数不少的WEB服务器本身存在很多的安全隐患，而这些隐患大多又是由于WEB服务器的配置不当造成的，往往给WEB服务器造成一定的危害。
为了提高WEB服务器的安全性，可以对WEB服务器进行一些安全性配置或者利用其它的工具来实现（如SSL等）。
三、实验要求采用以学生自主训练为主的开放模式组织教学四、实验准备浏览器安全简介，网页病毒五、实验原理、方法和手段所有主机使用【快照】将虚拟机恢复到初始状态。
本实验2人1组，以主机A、主机B为例。
任务一中主机A、主机B既是Web服务器端，又是Web客户端，每个实验主机的操作都是对等的。
任务二中主机A为Web服务器，主机B为Web客户端。
六、实验条件电子商务技术实验教学平台七、实验步骤任务一、恶意网页1.主机A、B分别启动IE浏览器，并相互访问对方的trouble.html页面，具体为：在地址栏中输入http://同组对方的IP地址/trouble.html。
2.访问成功后，会10次打开访问www.xxx12页面的窗口。
3.主机A、B关闭所有IE窗口。
4.主机A、B再次打开IE浏览器，浏览器会自动访问网页，如下图所示，这说明IE的默认网页被更改。
图1 IE浏览器默认主页被篡改5. 在打开的IE中，选择其“工具”菜单中的“Internet 选项”，在弹出的“Internet 选项”对话框中，可知IE主页被设置为“”，并且将IE主页相关设置置灰，从而不能再更改主页，如下图所示：图2 IE浏览器默认主页配置项被禁用6. 由如上现象可以发现，用户的IE浏览器被劫持，具体表现为：默认首页被修改、默认首页禁止修改、恶意窗口弹出和自动网站访问等。
由此可以推断出，用户可能不经意间访问了某恶意网页。
7.恢复浏览器默认配置，清除恶意网页影响。
(1) 恢复IE默认首页的可修改性。
单击“开始->运行”菜单项，弹出“运行”对话框，在“运行”对话框中输入“regedit”，打开注册表编辑器，将本地注册表的键HKEY_CURRENT_USER\Software\Policies\Microsoft\Internet Explorer\Control Panel\HomePage的值由1置为0，从而可对IE主页进行更改。
(2)恢复IE默认首页为空白页单击“Internet 属性”对话框的“使用空白页”按钮，恢复IE默认主页为空白页。
8.IE浏览器增强安全性配置，防范恶意网页感染。
方法1：点击“工具->Internet选项”，在弹出的对话框中选择“安全”标签，再点击“默认级别”按钮，移动滑块设置该区域的安全级别为：高；方法2：点击“工具->Internet选项”，在弹出的对话框中选择“安全”标签，再点击“自定义级别”按钮，就会弹出“安全设置”对话框，把其中所有ActiveX插件和控件以及与Java相关全部选项选择“禁用”。
经过上面的设置，将ActiveX插件和控件、Java脚本等全部禁止，这样就可以大大减少被网页恶意代码感染的几率。
9. IE浏览器防范恶意网页安全性验证。
主机A、主机B互相访问trouble.html页面，经验证，用户IE浏览器未遭劫持，可见IE浏览器防范恶意网页的安全性配置已生效。
任务二、WEB服务器安全1. 网站的身份验证配置(1)Web用户匿名访问Web站点，测试Web网站是否可以匿名正常访问。
主机B打开IE浏览器，访问主机A的主页“http://同组主机A的IP地址”，若此时可访问主机A的主页，则说明主机A的Web网站允许匿名访问（访问成功后主机B将会看到“恭喜您，访问Web服务器成功！”的页面，HTTP协议的默认TCP端口为80）。
(2) 在主机A上，依次点击“开始->所有程序->管理工具->Internet信息服务(IIS)管理器”。
将目录展开进入到如下图所示的状态：(3) 主机A右键点击“默认网站”，选择“属性”。
如下图所示：图4 配置网站属性(4) 在“默认网站属性”对话框中，选择“目录安全性”页签，并单击“身份验证和访问控制”中的【编辑】按钮。
如下图所示：(5) 对登录用户进行身份验证的配置。
在“身份验证方法”对话框中，将对“启用匿名访问”项的选择取消，并选中“用户访问需经过身份验证”中的“集成Windows身份验证”项，如下图所示。
此时其它用户若访问主机A的网站，就必须拥有相应的帐户和口令。
图6 取消网站匿名登录并指定Windows身份验证(6) 依次单击上面对话框的【确定】按钮，完成配置。
(7) Web用户访问Web站点，测试Web网站的配置是否满足要求。
主机B重新打开IE浏览器，访问主机A的主页“http://同组主机A的IP地址”，此时会提示需输入用户名和密码。
输入用户名“student”和密码“123456”，即可访问主机A主页，访问需要一些时间才能打开网站。
如果达不到实验效果，建议关闭IE浏览器，再重新打开验证效果。
2. IP 地址限制的配置(1) 主机A 参照步骤1-(3)的方法打开“默认网站 属性”对话框，选择“目录安全性”页签，单击“IP地址和域名限制”中的【编辑】按钮，如下图所示：图7 配置网站IP地址与域名限制安全性(2) 在弹出的“IP地址和域名限制”对话框中，选中“拒绝访问”单选框，点击“添加”按钮，添加授权的主机。
如下图所示：(3) 在弹出的“授权访问”对话框中，选中“一台计算机”单选框，在“IP地址”中输入所授权访问主机的IP地址，这里输入的是主机B的IP地址（例172.16.0.12），如下图所示。
上述步骤的设置表示：仅授权主机B可以访问Web服务器，其它主机拒绝访问。
设置完IP地址后，单击“确定”按钮。
图9 授权特定主机访问WEB服务器(4) 依次单击上面对话框的【确定】按钮，完成配置。
(5) Web用户访问Web站点，测试Web网站的配置是否满足要求。
主机B访问主机A的主页“http://同组主机A的IP地址”，此时主机B是可以访问的；将主机B的IP进行修改（注意：不要和其他主机发生IP地址冲突），这时主机B再访问主机A的主页，会收到“您未被授权查看该页”的提示，这说明配置成功；测试完，将主机B的IP修改到原始的值。
3. 端口安全性的实现(1) 主机A参照步骤1-(3)的方法打开“默认网站属性”对话框，选择“网站”页签，修改“TCP端口”的值为“888”，如下图所示：图10 修改WEB服务默认TCP端口(2) 单击上面对话框的【确定】按钮，完成配置。
(3) Web用户访问Web站点，测试Web网站的配置是否满足要求。
主机B访问主机A的主页“http://同组主机A的IP地址”，此时会收到“无法显示网页”的提示，表明端口的配置成功，已不是默认的80了；主机B再次访问主机A的主页“http://同组主机A的IP地址:888”，此时主机B是可以访问的。
八、总结1. 简述Web服务器存在的常见安全问题。
答：Web服务器存在的常见安全问题有以下：1)来自服务器本身及网络环境的安全，这包括服务器系统漏洞，系统权限，网络环境（如ARP等）、网络端口管理等，这个是基础。
2)来自WEB服务器应用的安全，IIS或者Apache等，本身的配置、权限等，这个直接影响访问网站的效率和结果。
3)网站程序的安全，这可能程序漏洞，程序的权限审核，以及执行的效率，这个是WEB安全中占比例非常高的一部分。
4)WEB Server周边应用的安全，一台WEB服务器通常不是独立存在的，可能其它的应用服务器会影响到WEB服务器的安全，如数据库服务、FTP服务等。
2. 任务中用到了哪些IIS的安全机制？答：1）网站的身份验证配置；2）IP地址限制的配置；3）端口安全性的实现。
3.列举几种常用的网页浏览器，并对它们的安全相关功能进行总结。
答：360安全浏览器：保存网页密码功能会把相关帐号、密码记录在本机上。
同时在选项中，能显示出保存的帐号及密码，故请不要在公共电脑或他人的电脑上保存重要密码。
无痕浏览，彻底保护隐私任何历史记录、临时文件都不会被保留。
适合网吧、共用电脑等特殊场合。
智能拦截恶意和钓鱼网站动态识别恶意代码，实时拦截提示。
超强安全模式和沙箱技术让您放心浏览木马网站不中招。
IE浏览器：可以拦截恶意网站。
百度浏览器：百度浏览器地址栏左边会出现绿色的百度认证标识，点击此处将显示该网站在工信部的备案信息，此功能效防止钓鱼网站欺诈。
4.实验中所呈现的网页病毒是十分简单的，针对它的安全性配置也是容易的，请收集相关资料，列举出利用浏览器漏洞进行网页病毒攻击的例子以及解决的方法，并将你的研究成果与其他同学进行交流。
答：通过IE浏览器漏洞而来的攻击方式，主要是将病毒码隐藏在JPG 图形中，当使用者以IE开启浏览内含该图片的网页时，便会因为图形自动开启的动作，而被植入病毒乃至于间谍软件、后门程序等恶意源代码。
利用来在浏览器中执行恶意源代码，让网钓客传发附有仿冒网站连结的电子邮件，恶意网站的URL 位址可能昙花一现，紧接着就把使用者带到被仿冒的网站。
解决方法：主要的防毒布建仍着眼在服务器、桌面型用户端以及针对SMTP、POP3所设立的闸道端防毒，病毒将以HTTP流量趁虚而入。