【简谱】国际歌简谱
降B调小号指法表(全)
降B调小号指法降B调小号指法表（一）降B调指法小号指法表（二）F调指法上次介绍了降B调的指法表，上是学吹小号者首先要掌握的。
用降B调演奏的歌曲很多，如《国际歌》、《国中、国中，鲜红的太阳永不落》、《运动员进行曲》、《我是一个兵》、《我们是共产主义接班人》等。
一些C调的歌曲如《中国人民解放军进行曲》、《我们走在太路上》与一些A调的歌曲如《没有共产党就没有新中国》、《解放区之天》，我们业余者一般是用降B调演奏。
《歌唱祖国》这首歌是我们中人以及海外华人最爱唱的歌，文艺晚会结束后往往要唱这首歌，这首唱的歌曲是F调的，不能用降B调的指法去演奏，除非你去改谱，就是说原是F调的谱改写成降B调的歌谱，我们就可以用降B调的指法去演奏了。
做为业余者在没有掌握F调指法前应急用还是可取的方法。
下面首先介绍这首歌曲怎样改谱用降B调指法演奏。
毕竟不是长远之计，最好还是掌握F调的指法为好，因为改谱麻烦还不好记，遇到要升半度或降半度的音时容易搞错。
我们后面介绍F调的指法表及其五线谱指法，以《歌唱祖国》为例，同样如上次那样给出四种形式：①简谱、指法；②五线谱、简谱、指法；③，简谱、歌词；④五线谱、简谱、歌词，以适用不同的需要。
降B调小号指法表（三）C调指法不会吹C调朋友往往用降B调去演奏效果不好。
我们听到的军乐《中国人民解放军进行曲》就是用C调吹奏的，听起来高昂，激动人心。
用C演奏的歌很多，下面介绍C调指法，歌曲以《中国人民解放军进行曲》为例。
这里用的是原曲（合唱歌曲）。
仍给出四种形式：①简谱、指法；②五线谱、简谱、指法；③简谱、歌词；④五线谱、简谱、歌词，适合不同的需要。
军乐演奏的《中国人民解放军进行曲》与合唱曲有较大不同，可上网视听。
开始练习演奏C调时，会不习惯，不小心又会回到降B调的指法。
实践表明这样练习是很有效的：初步熟悉音阶的练习后，可以拿一首歌曲专门进行练习，从头到尾一句句演奏，每一句由慢到快，由不熟练到熟练反复练习，然后再接下一句，下一句熟悉后再前后串起来练习。
(部编)人教版初中九年级历史上册《 第22课 活动课：唱响《国际歌》》 公开课导学案_0
唱响《国际歌》一、设计思想：1．发挥历史学科独特的育人功能，关注情感渗透及历史观的形成。
2．尝试活动学习。
以“唱响《国际歌》”为主题，让学生在活动的同时能够培养自身的情感，使得学生对历史学习更有兴趣。
3．注重学习中的自主与合作，推进课堂学习的有效性。
二、教材分析：1．本课属于课本的最后一课，是学生非常感兴趣和关注的部分。
2、《国际歌》是一首无产阶级的不朽战歌，热情讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概。
该歌曲向资本主义宣战，充分表现了革命无产阶级不屈的豪迈气魄。
三、学情分析：1．初三学生已具有一定独立思考和综合分析能力，且经过近三年的学习已有一定的历史知识储备，可以在老师的引导下构建起历史框架体系。
2．经过近三年的教学指导，学生已经能适应小组合作的教学模式，在共同学习中能起到积极作用。
四、教学目标：【知识与能力】通过本课的学习，使学生能够较为系统的掌握关于《国际歌》的一些基本史实。
【过程与方法】1．通过引导学生分析《国际歌》的歌词，培养学生的学习和认识历史的方法。
2．通过学生小组讨论，培养学生的组织、表达能力；以及对资料的整理、分析和应用能力。
3．通过开放性问题的设置，培养学生主动学习的兴趣和开拓创新的能力。
【情感态度与价值观】1．通过本课的学习，使学生了解国际工人运动的伟大和艰辛，使之对革命先烈心存敬意。
2．培养学生树立起愿为人类幸福献身的远大理想。
五、教学重点和难点：【教学重点】对《国际歌》的欣赏和体会。
【教学难点】学唱《国际歌》。
六、教学方法与手段：在本课的教学中，以学生为教学的主体。
通过创设情境，以小组合作的模式来进行师生互动。
并辅以讲授法、讨论法等，结合多媒体，更全面的展示历史。
七、课前准备：1．学生准备：做好课前的预习工作，搜集相关资料。
2．教师准备：拟定活动方案，预设教学重要环节的优化设计；做好学情调查，依据学情和教学内容进行合理分组；设计问题，把握问题的梯度和科学性；遴选史料，注意做到精当、准确。
英特纳雄耐尔'一定要实现 同步测试
《“英特纳雄耐尔”一定要实现》同步测试1．在法国曾经出现过一个仅存72天的无产阶级的政权——巴黎公社。
这个政权建立的时间是（）A．1870年7月 B．1870年9月C．1871年3月 D．1871年5月2．王玲玲同学在“‘英特纳雄耐尔’一定要实现”一课中看到下面图片，该图片反映的历史事件是（）A．普法战争B．攻占巴士底狱C．宪章运动D．巴黎公社成立3．巴黎公社成立后，采取了一系列措施。
这些措施是代表哪个阶级的利益（）A．地主阶级 B．农民阶级C．资产阶级 D．无产阶级4．1923年6月，《新青年》季刊第1期上发表了瞿秋白从俄文译来的《国际歌》的词和简谱，这便是我国最早能唱的《国际歌》。
法文“国际”这个词，如果译成中文，只有两个字，而这个音节有八拍，不易唱好。
经过再三琢磨，他采用音译“________”。
《国际歌》才在社会上传唱起来。
（1）你会唱《国际歌》吗？请你写出一句《国际歌》的歌词。
（2）请将材料中的“________”部分补充完整。
5. 巴黎公社失败的原因有哪些？探究：①巴黎公社虽然赶跑了卖国的反动政府，但反动政府手中仍拥有强大的军队。
②新统一的德意志帝国也不希望巴黎公社影响到德意志，因此放还了原先被俘的法国士兵，增强了反动政府的力量。
③巴黎公社没有取得广大农民的支持。
④在19世纪后半期，资本主义仍然处在上升时期，还不具备建立无产阶级专政的新制度的条件。
6.《国际歌》是如何诞生和广泛传播的？探究：《国际歌》是1871年巴黎公社失败后，由欧仁·鲍狄埃写成的无产阶级战歌，并用“国际工人协会”的简称“国际”来命名。
1888年6月，法国工人作曲家狄盖特为这首诗谱了曲。
从此《国际歌》就响彻全世界，激励着各国无产阶级为实现共产主义而奋勇斗争。
1923年，俄国人科茨首次将它译成俄文。
1923年瞿秋白又把歌词从俄文译成中文，使之准确易唱，广泛流传。
红歌四首连唱歌谱
红歌四首连唱歌谱红歌，承载着历史的记忆和时代的精神，激励着一代又一代的中华儿女。
今天，让我们一同走进四首经典红歌的歌谱世界，感受那激昂的旋律和动人的力量。
《没有共产党就没有新中国》这首歌诞生于抗日战争时期，旋律简洁明快，节奏坚定有力。
其歌谱以 C 调为例，起始便是充满力量的主和弦，“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国”，旋律从低音区逐渐上升，强调了歌曲的主题。
｜ 5 5 6 5 ｜ 1 7 6 5 ｜ 1 1 6 5 ｜ 5 6 5 3 1 ｜ 3 5 3 2 ｜ 1 3 2 1 ｜歌曲的节奏以四分音符和八分音符为主，通过重复和变化，增强了歌曲的感染力和说服力。
每一句的旋律都紧密围绕着主题，表达了对中国共产党的深深敬意和赞美。
《歌唱祖国》这是一首充满豪情壮志的歌曲，常常在重大场合奏响。
其歌谱以 F 调呈现，开头便是宏伟的旋律。
｜ 5 1 2 3 ｜ 5 6 5 ｜ 3 5 6 5 6 1 2 ｜ 3 5 6 5 6 1 2 ｜旋律的起伏较大，高音部分展现出祖国的伟大和壮丽，低音部分则蕴含着深沉的情感。
节奏上，既有坚定有力的部分，也有较为舒缓的抒情段落，使歌曲富有层次。
《团结就是力量》这是一首节奏明快、富有力量的歌曲。
在歌谱中，G 调的运用让旋律更加激昂。
｜ 1 5 1 5 ｜ 6 1 6 5 ｜ 3 5 3 1 ｜ 2 5 2 1 ｜歌曲的节奏紧凑，多以短促的音符组合，体现出团结一心的紧迫感和决心。
通过不断重复的旋律，强化了团结的主题。
《我和我的祖国》这首歌旋律优美，情感真挚。
以 D 调编写的歌谱，如抒情的诗篇。
｜ 5 6 5 4 3 2 3 ｜ 5 5 3 1 2 6 ｜ 5 6 5 4 3 2 3 ｜ 5 5 6 5 2 3 1 ｜旋律流畅自然，从深情的倾诉到激昂的高潮，表达了个人与祖国的紧密相连和深深眷恋。
这四首红歌，每一首都具有独特的魅力和深刻的内涵。
它们的歌谱不仅仅是音符的组合，更是历史的回响、民族精神的象征。
程《国际歌》介绍
《国际歌》《国际歌》是由欧仁·鲍狄埃在1871年作词，皮埃尔·狄盖特于1888年作曲的歌曲。
一、《国际歌》产生的历史背景1、巴黎公社起义1871年，法国同普鲁士(即后来的德国)发生战争，史称"普法战争"。
法国战败，普军兵临城下。
法国政府对外屈膝投降，对内准备镇压人民。
1871年3月，政府军队同巴黎市民武装--国民自卫军发生冲突，导致巴黎工人起义爆发。
起义工人很快占领全城，赶走了资产阶级政府。
不久，人民选举产生了自己的政权--巴黎公社。
随后，资产阶级政府对巴黎公社发起了进攻。
1871年5月21日至28日，公社战士同攻入城内的敌人展开了激烈的巷战，三万多名公社战士牺牲，史称"五月流血周"。
28日，巴黎失陷，巴黎公社以失败告终。
巴黎公社虽然只斗争了72天，但它为无产阶级革命运动提供了极其宝贵的经验和教训。
这是无产阶级为推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
公社英雄儿女们用生命和鲜血捍卫新生政权的大无畏革命精神，将永远激励人民为争取自由解放而斗争。
马克思、恩格斯3月19日得悉巴黎爆发起义，满腔热情地赞扬巴黎无产者的革命创举。
公社革命期间，国际总委员会共举行7次会议，主要讨论公社问题。
马克思还与公社委员弗兰克尔•莱奥、瓦尔兰建立了通信联系。
公社失败后，国际及其各国支部强烈抗议反动派镇压公社，谴责梯也尔政府暴行，发动营救、支援和救济公社流亡者的活动。
巴黎公社革命检验了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的思想，积累了极其宝贵的历史经验，马克思、恩格斯正是在总结巴黎公社历史经验的过程中丰富和发展了科学社会主义理论2、歌曲诞生公社失败后不久，公社的领导人之一欧仁•鲍狄埃创作了诗歌《英特纳雄耐尔》(又译《国际工人联盟》)。
该诗曾使用《马赛曲》的曲调演唱。
1888年，法国工人作曲家皮埃尔•狄盖特为《国际歌》谱写了曲子，国际歌创作完成。
二、《国际歌》歌曲影响：《国际歌》热情讴歌了巴黎公社战士崇高的共产主义理想和英勇不屈的革命气概。
简谱视谱速成
简谱视谱速成第一部分基本理论一、音的高低:（一）基本音，唱名简谱是用七个阿拉伯数字来标记的：１２３４５６７它代表了七个不同的音高，这七个音叫作基本音，它们分别被唱成：ｄｏｒｅｍｉｆａｓｏｌｌａｓｉ我们称之为唱名。
（二）高音，低音，中音为了表示比基本音更高或更低的音，则采用在基本音上面或下面加点的记法。
在基本音上面加点的叫高音，在基本音下面加点的叫低音，基本音叫中音。
名称低音中音高音写法１２３４５６７１２３４５６７１２３４５６７do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si do re mi fa sol la si （三）音阶，全音，半音我们把各音按高低次序排列起来，由于它们很象台阶，人们便给它起了一个很形象的名字叫音阶。
在音阶中，１－２，２－３，４－５，５－６，６－７之间为全音；３－４，７－１之间为半音。
二、音的长短：（一）用横线表示音的长短。
写法名称拍数音的长短比例５―――全音符四拍５－二分音符二拍５四分音符一拍５八分音符半拍５十六分音符１／４拍音符右边的横线叫“增时线”。
增时线越多，表示这个音越长，每一条横线代表延长一个四分音符。
音符下边的横线叫作“减时线”，减时线越多，表示这个音越短。
音符的名称是根据它与全音符的长度比例来决定的。
如四分音符是全音符的１／４，十六分音符是全音符的１／１６等。
练习音的长短，我们要先学会打拍子来帮助练习。
一般可以把一个四分音符打成一拍。
练习打拍子的关键是速度要均匀，开始练习时可以找一些参照物，如钟表的嘀哒声等。
现在让我们边打拍子边练习下面的旋律。
①１―――|２－３－|１－３－|５―――|| ②１２３４|５３１２|３１７２|１――－|| ③１２３１|２３４２|３４５３|２３１７|１－||（二）用附点表示音的长短：用附点表示音的长短，是使音的时值形式更为丰富的另一种方法。
附点就是音符右边的小圆点，它的作用是延长左边音符长度的一半。