2011级博士高级医学英语精读教学计划(I)
(完整版)医学英语教学计划
(完整版)医学英语教学计划医学英语教学计划1. 引言本文档旨在提供一份完整的医学英语教学计划，以促进学生在医学领域的英语交流能力。
医学英语是医学专业研究的重要组成部分，能够帮助学生更好地理解和使用医学领域的文献、资料以及与患者沟通交流。
本计划将包括教学目标、教学内容、教学方法以及评估方式。
2. 教学目标- 培养学生在医学领域的英语听、说、读、写能力。
- 帮助学生掌握医学专业所需的英语词汇和基本语法。
- 提高学生理解和运用医学领域的英语文献和资料的能力。
- 增强学生与患者沟通的英语交流能力。
3. 教学内容1. 医学英语基础知识：- 医学英语词汇：常用医学术语、疾病诊断和治疗相关词汇等。
- 医学英语语法：基本语法结构和句型。
- 医学英语听力和口语训练：听取和发表医学领域的简短演讲和讨论。
2. 医学英语文献阅读与写作：- 阅读医学领域的英语期刊文章、研究报告和文献综述。
- 研究撰写医学领域的英语科研论文、病历报告和患者咨询信函。
3. 医学英语口语和沟通：- 医学英语会话：医生与患者之间的日常对话、病情咨询和治疗建议的表达。
- 医学英语听力练：听取医学领域的学术讲座、病历报告和研究讨论等。
4. 教学方法- 组织小组讨论和角色扮演活动，模拟医学场景中的交流情景。
- 利用多媒体教学手段，如视频、音频和互动课件，提高学生的听力和口语能力。
- 重视听力训练，增加学生对医学英语的听取理解能力。
- 增设课堂练和作业，巩固学生的阅读和写作能力。
- 提供医学英语研究资源，包括研究资料、练题和在线词典等。
5. 评估方式- 定期进行听力、口语、阅读和写作的考试，评估学生的掌握程度。
- 考察学生在医学英语专业课程中的表现和参与度。
- 参考学生的作业、小组讨论和角色扮演活动等课堂表现。
6. 总结通过本医学英语教学计划，学生将在医学领域的英语交流能力、文献阅读与写作能力以及口语和沟通能力方面得到全面提升。
这些能力将有助于学生在医学专业研究和未来的医学实践中取得更好的成绩。
工作计划之医学博士期间学习计划
医学博士期间学习计划【篇一：博士(1002)临床医学博士研究生培养方案】（1002）临床医学博士研究生培养方案一、培养目标培养坚持真理、献身科学、医德高尚、作风严谨、具有较高诊疗水平和较强教学与科研能力，适应面向现代化，面向世界，面向未来需要的德、智、体全面发展的专门人才。
具体要求是：（一）、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵纪守法，品行端正，具有良好的医德医风，积极为社会主义现代化建设服务。
（三）、具有独立从事科学研究工作的能力，能创造性地研究和解决本学科中的有关理论和实际问题。
在科学或专门技术上作出创造性的成果。
（四）、胜任本学科高校讲师和研究所助理研究员所承担的教学及科研任务。
医学博士专业学位应具有从事临床科研工作的能力，能紧密结合临床实践，选定科研课题，实施科学研究，完成一篇具有一定临床应用价值的学位论文并通过答辩。
（五）、熟练掌握和运用一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
二、修业年限基本修业年限为3年，允许修业年限为3-8年。
在职博士研究生的修业年限不少于4年。
三、研究方向（一）100201内科学：1.内科学（心血管病）1）冠心病现代治疗的相关基础研究。
2）高血压病的发病机制和防治措施3）心律失常和心脏电生理。
4）心力衰竭的治疗进展及相关的基础研究5）心脏起搏与电生理机制及临床应用。
2.内科学（血液病）1）造血干细胞的基础和临床研究2）恶性血液病的基础与临床研究3）贫血性疾病的基础与临床研究4）出血性疾病的基础与临床研究3.内科学（呼吸系病）1）呼吸衰竭治疗进展及相关的基础研究2）肺动脉高压的发病机制和防治措施3）间质性肺病诊断及治疗4）慢阻肺及支气管哮喘诊断及规范化治疗5）肺栓塞的规范化诊疗4.内科学（消化系病）1）消化疾病发病机制及诊治的研究5.内科学（内分泌与代谢病）1）糖尿病及其慢性并发症的基础与临床研究2）原发性高尿酸血症和痛风的基础与临床研究3）自身免疫性甲状腺疾病的基础与临床研究4）骨质疏松症基础与临床研究6.内科学（肾病）1）糖尿病肾病发病机制及干预治疗的研究。
博士学习计划模板3篇(完整版)
计划编号：YT-FS-7091-49博士学习计划模板3篇(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart博士学习计划模板3篇(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
博士研究生教育是学历教育的最高层次,代表着一个国家的人才培养水平。
本文是博士学习的计划范文，仅供参考。
博士学习计划范文一：本人是工作了三年后又重新回到校园攻读博士，师生角色变换，看着既熟悉又陌生的校园，感慨万千。
经历三年的社会实践，自己有了新的感悟。
一方面，在三年的工作时间里更加明白自己需要什么，薄弱点在哪里，哪些方面是急需加强的;另一方面，年纪逐渐变大，孔子说“三十而立”，本人已然三十了，却立不起来，以前同学大多成家了或者准备成家，而自己还在求学路上。
虽说每个人走的路不一样，可是，也不能脱离大多数人发展轨迹太远了。
在硕士和工作期间，由于不够努力以及容易感情用事，过去五年没有努力，也没有做出什么成果。
当攻读博士的第一天起，本人就告诉自己不可以像过去那样，不努力，不上进，整天浑浑噩噩，虚度年华，最终一事无成。
开学典礼上李书记和几位院长殷殷教导，都要求务必确立目标，不可以虚度这宝贵的几年时间，9月12日某老师也一再强调了这个问题。
因此，本人依据学校博士培养计划并结合个人实际情况，拟定博士期间的学习计划。
2011-2012学年南昌大学(上、下学期)研究生课表
2011—2012学年第一学期研究生课程表二○一一年九月目录法学院硕士研究生课程表............................................................................................................................................................1－2 马克思主义学院研究生课程表......................................................................................................................................................3－4 公共管理学院硕士研究生课程表 (5)经济与管理学院硕士研究生课程表................................................................................................................................................6－8 人文学院哲学系硕士研究生课程表.............................................................................................................................................9－10 人文学院历史学系硕士研究生课程表 (11)人文学院新闻与传播学系、影视艺术研究中心硕士研究生课程表 (12)人文学院中国语言文学系硕士研究生课程表.................................................................................................................................13－14 外国语学院硕士研究生课程表 (15)艺术与设计学院硕士研究生课程表 (16)教育学院硕士研究生课程表......................................................................................................................................................17－18 生命科学与食品工程学院硕士研究生课程表.................................................................................................................................19－22 理学院化学系硕士研究生课程表................................................................................................................................................23－24 理学院数学系硕士研究生课程表 (25)理学院数学系2010级硕士研究生课程表 (26)理学院物理系硕士研究生课程表................................................................................................................................................27－28 材料科学与工程学院、理学院管理科学与工程系硕士研究生课程表 (29)机电工程学院硕士研究生课程表.................................................................................................................................30－32 信息工程学院计算机系、信息管理系硕士研究生课程表 (33)信息工程学院计算中心、电子信息工程系硕士研究生课程表 (34)信息工程学院电气与自动化工程系硕士研究生课程表 (35)目录建筑工程学院硕士研究生课程表....................................................................................................................................36－38 环境与化学工程学院硕士研究生课程表...........................................................................................................................39－41 马克思主义学院、建筑工程学院、环境与化学工程学院博士研究生课程表 (42)机电工程学院博士研究生课程表 (43)理学院博士研究生课程表 (44)生命科学与食品工程学院博士研究生课程表 (45)材料科学与工程学院博士研究生课程表 (46)经济与管理学院2011—2012学年第一学期硕士研究生课程表人文学院历史学系2011—2012学年第一学期硕士研究生课程表艺术与设计学院2011—2012学年第一学期硕士研究生课程表生命科学与食品工程学院2011—2012学年第一学期硕士研究生课程表生命科学与食品工程学院2011—2012学年第一学期硕士研究生课程表理学院物理系2011—2012学年第一学期硕士研究生课程表机电工程学院2011—2012学年第一学期硕士研究生课程表建筑工程学院2010—2011学年第一学期硕士研究生课程建筑工程学院2010—2011学年第一学期硕士研究生课程环境与化学工程学院2011—2012学年第一学期硕士研究生课程表环境与化学工程学院2011—2012学年第一学期硕士研究生课程表环境与化学工程学院2011—2012学年第一学期硕士研究生课程表马克思主义学院、建筑工程学院、环境与化学工程学院2011—2012学年第一学期博士研究生课程表机电工程学院2011—2012学年第一学期博士研究生课程表生命科学与食品工程学院2011—2012学年第一学期博士研究生课程表材料科学与工程学院2011—2012学年第一学期博士研究生课程表2011—2012学年第二学期研究生课程表。
青岛大学临床医学专业(5+3)人才培养方案
目前，临床医学专业已拥有国家级重点学科 1 个，国家级重点（培育）学科 1 个，国家 级精品课程和国家双语示范课程 2 门，国家级实验教学示范中心 1 个，国家级人才培养模式 创新实验区 1 个。省级教学团队 2 个，省级精品课程 2 门，省级重点学科和重点实验室 19 个。
临床医学专业现有专任教师 128 名，其中教授 50 名，副教授 49 名；中国工程院院士 1 名，泰山学者特聘教授 5 名，教育部教学指导委员会委员 1 名，省级教学名师 1 名。兼职教 授 508 名，副教授 992 名。临床医学专业现有国家级实验教学示范中心 1 个、国家级人才培 养模式创新实验区 1 个。拥有临床技能实验室（培训中心）8 个，11 所临床医学院和 4 所教 学医院，供临床医学专业学生实习床位达 16000 张。
四、课程设置
1．主干学科 基础医学、临床医学。 2．核心课程 诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学，精神病学、神经病学。 3．主要实践性教学环节 包括教学实验、临床技能学、专业实习及社会实践等。 专业实习包括两个阶段，第一阶段为通科实习 48 周，主要为内科 16 周（含社区实践 1 周），外科 16 周，妇产科学 8 周，儿科学 8 周。通过通科实习，使学生熟悉临床工作环境， 培养临床实际工作能力。第二阶段为研究生与住院医师规范化培训并轨培养阶段，时间为 3 年，按照临床医学专业学位硕士研究生及国家住院医师规范化培训的标准与要求进行培养。
医学教学计划
医学教学计划医学教学计划1一、专业培养目标（一）业务培养目标：培养适应社会主义现代化建设实际需要的德、智、体、美、劳全面发展的，从事临床护理，护理教育和护理管理工作的应用型医学护理专科人才，昆明医学院成考医学影像学专业高升专教学计划(三年制)。
（二）具体培养要求：1、热爱祖国，拥护中国共产党领导，走社会主义道路，努力学习马克思主义，热爱医疗卫生事业，有为国家富强，民族昌盛而奋斗的理想，有为人民医疗卫生事业献身的精神，遵纪守法，品行端正，艰苦求实，开拓进取，为人民服务，成人高考《昆明医学院成考医学影像学专业高升专教学计划(三年制)》。
2、掌握本专业必要的基础医学、临床医学及护理的基本理论知识与技能及常见病、多发病诊治的基本知识；掌握急、难、重症护理的基本原则和操作技术、专科护理和专门监护的技能；具备医院护理管理及科室护理工作的'初步能力及护理教学、科学研究的初步能力；毕业后能够从事临床护理，护理教育和护理管理工作。
3、养成良好的体育锻炼和卫生习惯，具备健康的心理和健全的体魄。
二、主干学科基础医学、临床医学、医学影像学。
三、主要课程人体解剖学、病理学、诊断学基础、影像技术学、影像物理学、医学影像学、超声诊断学、介入放射学。
四、修业年限三年。
医学教学计划2一、培养目标根据现代医学发展的需要和继续高等教育临床医学专业专科起点升本科的特点，结合我省医疗卫生人员的实际，以补充、更新、拓宽为原则，并结合现代医学发展的总趋势，集医学理论、临床实践、科研技能、现代医学伦理为一体，昆明医学院成考口腔医学专业专升本教学计划(二年制)。
培养基础扎实，知识面广，适应现代医学发展需要的德、智、体、美全面发展的应用型高级口子腔医学人才。
二、基本要求通过本专业的学习，要求在牢固掌握基础理沦、基础知识和口腔专业基本技能，并能掌握口腔专业的新理论、新技术。
能够运用所学知识防治口腔常见病、多发病的'诊治和急、难、重症的初步外理；能够较熟练地运用现代诊疗手段，诊治少见的疑难病症，成人高考《昆明医学院成考口腔医学专业专升本教学计划(二年制)》。
全国医学博士英语统考医学英语词汇表(带音标完美打印版)
Aalimentary [ælɪ'mentərɪ]adj.食物的，营养的alkaline [ˈælkəlaɪn]adj.碱性的，碱的；含碱的n.碱度，碱性allergic [əˈlɜ:dʒɪk]adj.过敏的；过敏症的；对…极讨厌的alleviate [əˈli:vieɪt]vt.减轻，缓和alveolus [ælˈvi:ələs]n.小孔，肺泡；牙槽；蜂房的巢室ambulant [ˈæmbjələnt]adj.走动的ameliorate [əˈmi:liəreɪt]vt.正，夸（使）改善，改进；减轻（痛苦等）；改良vi.变得更好ammonia [əˈməʊniə]n.氨；氨水；氨气anatomy [əˈnætəmi]n.解剖，分解，分析；（详细的）剖析；（生物体的）解剖结构；骨骼amputate [ˈæmpjuteɪt]vt.（用外科手术）截（肢等）；切断；砍掉；删除anemia [ə'ni:mi:ə]n.贫血症；无活力，无生气anesthesia [ˌænəs'θi:ʒə]n.感觉缺失，麻木；麻醉anesthetic [ˌænəs'θetɪk]n.（使局部或全身失去知觉的）麻醉剂，麻醉药adj.感觉缺失的；麻木的，麻醉的anhydrous [æn'haɪdrəs]adj.无水的（尤指结晶水）ankle [ˈæŋkl]n.踝，踝关节；脚脖子anoxia [æ'nɒksɪə]n.缺氧症antacid [æntˈæsɪd]n.& adj.解酸剂；防酸剂；解酸的；防酸的antibiotics [ˌæntɪbaɪ'ɒtɪks]n.（用作复数）抗生素；（用作单数）抗生物质的研究；微抗生素，抗菌素( antibiotic的名词复数) antibody [ˈæntibɒdi] n.[医] 抗体antifebrile [æntɪ'fi:braɪl]adj.退热的，解热的n.解热剂antigen [ˈæntɪdʒən]n.抗原antiseptic [ˌæntiˈseptɪk]adj.防腐的；无菌的；异常洁净的；诚实无欺的n.防腐剂，杀菌剂，消毒剂antitoxin [ˌæntɪ'tɒksɪn]n.抗毒素antiviral [ˌæntiˈvaɪrəl]adj.抗病毒的antivirus [ˈæntivaɪrəs]n.抗病毒液apparatus [ˌæpəˈreɪtəs]n.仪器，器械；机器；机构，机关；器官appendicitis [əˌpendəˈsaɪtɪs]n.阑尾炎appendix [əˈpendɪks]n.附录；阑尾；附加物appetite [ˈæpɪtaɪt]n.欲望；胃口，食欲；嗜好，爱好arrhythmia [ə'rɪθmɪə]n.心律失常，心律不齐artery [ˈɑ:təri]n.[解剖]动脉；干线，要道arthritis [ɑ:ˈθraɪtɪs]n.关节炎articular [a:'tɪkjʊlə]adj.关节的aseptic [ˌeɪˈseptɪk]adj.术无菌的；经消毒的；防感染的；冷漠的n.防腐剂asphyxia [æsˈfɪksiə]n.血液中缺氧；窒息；无脉aspirate [ˈæspərət]v.吸气aspirin [ˈæsprɪn]n.阿司匹林；阿司匹林药片assay [əˈseɪ]n.化验；试验；古尝试；试金vt.化验；试验；考验；分析vi.经检验证明内含成分asthma [ˈæsmə]n.[医] 气喘，哮喘asymmetric(al) [ˌeɪsɪˈmetrɪk]adj.不对称的，不匀称的；逻非对称的atrium [ˈeɪtriəm]n.心房；（现代建筑物开阔的）中庭，天井atropine [ætrə'pɪn]n.阿托品，颠茄碱attenuate [əˈtenjueɪt]vt.& vi.（使）变细；（使）变薄；（使）变小；减弱adj.稀薄的；细小的；减弱的；减少的atypical [ˌeɪˈtɪpɪkl]adj.非典型的audiometer [ˌɔ:dɪ'ɒmɪtə]n.听度计aural [ˈɔ:rəl]adj.耳的；听觉的；气味的；预兆的auspice ['ɔ:spɪs]n.预兆；前兆；吉兆；（以飞鸟行动为根据的）占卜autoclave [ˈɔ:təʊkleɪv]n.压热器；高压蒸气灭菌器autopsy [ˈɔ:tɒpsi]n.尸体解剖；验尸；[病理]尸体剖检；（事后的）分析，检查Bbacillus [bəˈsɪləs]n.杆菌backache [ˈbækeɪk]n.背痛，腰痛bacterial [bæk'tɪərɪəl]adj.细菌的；细菌性bactericidal [bækˌtɪərɪ'saɪdl]adj.杀菌的bacteriology [bækˌtɪəriˈɒlədʒi]n.细菌学bacterium [bæk'tɪərɪəm]n.细菌（复数为bacteria）bandage [ˈbændɪdʒ]n.绷带vt.用绷带绑扎BCG（BacillusCalmette-Guerin）卡介苗bellyache [ˈbelieɪk]n.腹痛vi.无故抱怨beriberi [ˌberiˈberi]n.脚气病bicarbonate [ˌbaɪˈkɑ:bənət]n.重碳酸盐bilateral [ˌbaɪˈlætərəl]adj.双边的，双方的；两侧的；双向的；双系的bile [baɪl]n.胆汁；愤怒；坏脾气biliary [ˈbɪliəri]adj.胆汁的，输送胆汁的，由于胆汁异状的bioactive [ˌbaɪ'æktɪv]adj.对活质起作用的，生物活性的biochemistry [ˌbaɪəʊˈkemɪstri]n.生物化学；生物化学成份biological [ˌbaɪəˈlɒdʒɪkl]adj.生物学的；生物的；与生物学相关的；有血亲关系的n.[药]生物制品，生物制剂biologist [baɪˈɒlədʒɪst]n.生物学家biology [baɪˈɒlədʒi]n.生物学；生物biomedical [ˌbaɪəʊˈmedɪkl]adj.（有关）生物医学的biomedicine [ˌbaɪəʊ'medɪsn]n.（把生物和生物化学的原理应用到医学中的）生物医学；生物医学（研究在极端情况下，特别是在太空旅行中环境对于人体的影响）biopsy [ˈbaɪɒpsi]n.活组织检查，活体检视biostatistics [ˌbaɪəʊstə'tɪstɪks]n.生物统计学biotic [baɪˈɒtɪk]adj.关于生命的，生物的bladder [ˈblædə(r)]n.膀胱；囊状物；水疱；空话连篇的人bleach [bli:tʃ]vt.& vi.漂白；使褪色n.漂白剂；漂白bleed [bli:d]vt.使出血；勒索，敲诈vi.流血vt.& vi.散开；给（某人）放血；放掉气体或水（以使某物运行正常）；长期榨取（某人的钱）n.[印]出血版blister [ˈblɪstə(r)]n.水疱；水肿；疱；气泡vt.& vi.（使）起水泡vi.（使表皮等）涨破，爆裂bloat [bləʊt]vt.使膨胀；使肿起；使自大；腌熏（鱼）vi.膨胀，肿起n.膨胀的东西，肿胀的人；自满的人block [blɒk]n.块；街区；英大楼，大厦；障碍物，阻碍vt.阻止；阻塞；限制bowel [ˈbaʊəl]n.肠；内部；同情心，怜悯心bronchitis [brɒŋˈkaɪtɪs]n.支气管炎bronchus [ˈbrɒŋkəs]n.（尤指肺两侧的）支气管bruise [bru:z]vt.使挫伤vi.碰伤；擦伤n.瘀伤，青肿；擦伤，伤痕；（感情受到的）伤害buffer [ˈbʌfə(r)]n.缓冲器；起缓冲作用的人（或物）；[化]缓冲液，缓冲剂；[计]缓冲区vt.缓冲；[化]把缓冲液加入（溶液）Ccaffeine [ˈkæfi:n]n.[药]咖啡因；咖啡碱；茶精（兴奋剂）calcify [ˈkælsɪfaɪ]vt.& vi.（使）钙化，（使）硬化calcium [ˈkælsiəm]n.[化] 钙callous [ˈkæləs]adj.硬结的，长茧的；铁石心肠的，无情的vt.（使）变硬，（使）起茧；（使）冷酷无情callus [ˈkæləs]n.老茧，假骨质；植愈合组织vi.结硬皮，生老茧，结痂vt.使生茧（或变硬），使（伤口等）结痂calory ['kælərɪ]n.卡路里，大卡路里camphor [ˈkæmfə(r)]n.[化] 樟脑，莰酮；潮脑cancer [ˈkænsə(r)]n.癌症，恶性肿瘤；弊病，社会恶习；迅速蔓延的恶劣的或危险的事物；[天]巨蟹座，巨蟹宫canine [ˈkeɪnaɪn]adj.犬的；狗的；似犬的；犬科的n.犬齿；犬牙；犬科动物canker [ˈkæŋkə(r)]n.（植物的）溃疡；（动物）耳溃疡；腐败的影响；腐蚀因素vt.使溃疡vi.受到腐蚀，生黑腐病，溃烂cannula [ˈkænjʊlə]n.套管，插管capillary [kəˈpɪləri]n.毛细管；毛细血管；微管adj.毛细管的；毛状的；表面张力的；细长的capsule [ˈkæpsju:l]n.胶囊；航天舱；（植物的）荚；小容器adj.压缩的；概要的vt.压缩；简述；以瓶盖密封carbohydrate [ˌkɑ:bəʊˈhaɪdreɪt]n.碳水化合物，糖类；淀粉质或糖类食物carbon [ˈkɑ:bən]n.[化学]碳；（一张）复写纸；[电]碳精棒[片，粉]，碳精电极；复写的副本adj.碳的；碳处理的carbonate [ˈkɑ:bəneɪt]n.碳酸盐vt.充二氧化碳于carcinogen [kɑ:ˈsɪnədʒən]n.致癌物carcinogenesis [kɑ:sɪnəʊ'dʒenɪsɪs]n.癌病变，致癌作用carcinoma [ˌkɑ:sɪˈnəʊmə]n.癌cardiac [ˈkɑ:diæk]adj.心脏（病）的；（胃的）贲门的n.心脏病患者；强心剂caries [ˈkeəri:z]n.龋齿，骨疡cartilage [ˈkɑ:tɪlɪdʒ]n.<解> 软骨；软骨结构catabolism [kə'tæbəlɪzəm]n.异化作用，分解代谢；陈谢catalyst [ˈkætəlɪst]n.[化] 触媒，催化剂；〈比喻〉触发因素；促进因素；〈口〉有感染力的人cataract [ˈkætərækt]n.大瀑布，急瀑布；[医]白内障；暴雨，洪水；奔流v.像瀑布似地注流catheter [ˈkæθɪtə(r)]n.导尿管，尿液管，导管cathode [ˈkæθəʊd]n.电(-)阴极，负极caustic [ˈkɔ:stɪk]adj.[化] 苛性的；腐蚀性的；尖刻的，刻薄的；[物]焦散的adv.刻薄地，挖苦地n.焦散线，焦散面；刻薄，讽刺；[化]苛性碱；[医]腐蚀剂cavity [ˈkævəti]n.腔，洞；蛀牙，龋洞celiac ['si:lɪˌæk]adj.腹的，腹腔的cell [sel]n.[生] 细胞；小牢房；电池；诗墓穴vi.住在牢房或小室中vt.囚禁cellular [ˈseljələ(r)]adj.细胞的；由细胞组成的；多孔的；蜂窝状cellulose [ˈseljuləʊs]n.细胞膜质，纤维素；（用于制作涂料、漆等的）纤维素化合物centigrade [ˈsentɪgreɪd]adj.百分度的；摄氏的；摄氏温度计的n.摄氏centrifuge [ˈsentrɪfju:dʒ]n.离心机vt.使离心，以离心机分离cephalic [sɪˈfælɪk]adj.头盖的，在头部的cerebellum [ˌserəˈbeləm]n.小脑cerebral [ˈserəbrəl]adj.大脑的；脑的；理智的；非感情方面的cerebrum [səˈri:brəm] n.<解> 大脑cervix [ˈsɜ:vɪks]n.子宫颈；颈部chemotherapy [ˌki:məʊˈθerəpi]n.<医> 化学疗法；化疗chickenpox [ˈtʃɪkɪnpɒks]n.水痘chloride [ˈklɔ:raɪd]n.氯化物；〈口〉漂白粉chlorine [ˈklɔ:ri:n]n.[化]氯chlorophyl ['klɒrəfɪl]n.叶绿素choke [tʃəʊk]vt.& vi.阻止，扼止；填塞；使窒息；哽咽n.窒息，哽咽；拥塞；（车辆发动机的）阻风门cholesterol [kəˈlestərɒl]n.胆固醇chromosome [ˈkrəʊməsəʊm]n.<生> 染色体chronic [ˈkrɒnɪk]adj.慢性的；长期的；习惯性的；痼chyme [kaɪm]n.半流体的消化物，食糜（食物经胃液消化后变成的浆状物）cilia ['sɪlɪə]n.睫，纤毛；睫毛，纤毛( cilium的名词复数) cinerary ['sɪnərərɪ]adj.骨灰的，放灰的circadian [sɜ:ˈkeɪdiən]adj.生理昼夜节奏的，生理节奏的（即大约每天一次的）circulate [ˈsɜ:kjəleɪt]vt.& vi.（使）循环；（使）流通；（使）流传；散布vi.传送，传递，传阅cirrhosis [səˈrəʊsɪs]n.[医] 肝硬化；硬变cleanse [klenz]vt.净化；使…清洁；清洗cleavage [ˈkli:vɪdʒ]n.分裂；[胚] 卵裂；乳沟cleave [kli:v]v.劈开；紧贴；迅速穿过；信守cleft [kleft]n.裂缝；裂口；cleave的过去式和过去分词；进退维谷v.劈开，剁开，割开( cleave的过去式和过去分词) clog [klɒg]n.木底鞋；障碍v.阻碍；堵塞clone [kləʊn]n.（动植物的）克隆；无性繁殖系；复制人（或动植物）；（不动脑筋）机械行事的人，机器人vt.& vi.克隆，（使某物）无性繁殖；把…培养为纯种细胞；复制closure [ˈkləʊʒə(r)]n.（永久的）停业，关闭；结束；[电]闭合；[数]闭包vt.使结束，使终止；使停止辩论clot [klɒt]vt.& vi.凝结；拥塞n.凝块；（人，动物等的）聚集clump [klʌmp]n.丛；笨重的脚步声；土块vt.使成一丛；凝结成块coagulate [kəʊˈægjuleɪt]vt.& vi.凝固；使结块，使变稠adj.[废语]凝固的，凝结的，凝聚的cocaine [kəʊˈkeɪn]n.[药] 可卡因；古柯碱coccus ['kɒkəs]n.小干果，球菌colic [ˈkɒlɪk]n.绞痛，疝痛，疝气colitis [kəˈlaɪtɪs]n.大肠炎collagen [ˈkɒlədʒən]n.[生化]胶原蛋白；胶原质colon [ˈkəʊlən]n.冒号；解结肠；科郎（哥斯达黎加货币单位）colony [ˈkɒləni]n.侨民；侨居地；聚居地；聚居人群coma [ˈkəʊmə]n.[医] 昏迷；怠惰，麻木；天（彗星的）彗发complexion [kəmˈplekʃn]n.肤色，面色，气色；形式，局面complication [ˌkɒmplɪˈkeɪʃn]n.[医]并发症；错杂，纠纷；混乱，精神错乱compound [ˈkɒmpaʊnd] n.场地；复合物；（筑有围墙的）院子；复合词vt.调和；使混合；使严重；调停adj.复合；[语法学]（句子）复合的；合成的；多功能的vi.妥协；和解；达成协议；（通过妥协）解决债务、主权等concentration [ˌkɒnsnˈtreɪʃn]n.集中；专心；关注；浓度conception [kənˈsepʃn]n.受精，怀孕；胚胎；概念；设想，构想condenser [kənˈdensə(r)]n.冷凝器；（尤指汽车发动机内的）电容器conductivity [ˌkɒndʌk'tɪvətɪ]n.传导性，传导率，电导率conduit [ˈkɒndjuɪt]n.[电]导管；水道，沟渠cone [kəʊn]n.圆锥体；球果；圆锥形东西vt.使成锥形congenital [kənˈdʒenɪtl]adj.先天的，天生的；先天性congest [kən'dʒest]vt.充满，拥挤congestion [kənˈdʒestʃən]n.拥挤，堵车；阻塞；充血；（人口）过剩，稠密conscious [ˈkɒnʃəs]adj.有意识的，神志清醒的；自觉的，有意的；（痛苦，感情，冷气等）感觉得到的；同“self-conscious “consensus [kənˈsensəs]n.一致；舆论；一致同意，合意constipation [ˌkɒnstɪˈpeɪʃn]n.[医] 便秘；受限制constitution [ˌkɒnstɪˈtju:ʃn]n.建立，组成；体格；构成方式；宪法constrict [kənˈstrɪkt]vt.压缩，压紧；妨害，阻碍；收缩；挤压vi.变得收缩consult [kənˈsʌlt]vi.商议，商量；[医]会诊；咨询；充当顾问vt.请教；翻阅；求教于；顾及consumption [kənˈsʌmpʃn]n.消费；肺病；耗尽；[医学]消耗性疾病contagious [kənˈteɪdʒəs]adj.有传染性的；传染病的；有感染力的；会蔓延的contaminate [kənˈtæmɪneɪt]vt.弄脏，污染；损害，毒害vi.玷污，毒害，腐蚀（人的思想或品德）adj.〈古〉污染的contamination [kənˌtæmɪ'neɪʃən]n.污染；弄脏；毒害；玷污continence [ˈkɒntɪnəns]n.自制，节制，禁欲；节欲contour [ˈkɒntʊə(r)]n.外形，轮廓；（地图上表示相同海拔各点的）等高线；概要；电路vt.画轮廓（等高线）adj.显示轮廓的contraceptive [ˌkɒntrəˈseptɪv]n.避孕用具；[药]避孕剂adj.避孕的，避孕用的contractile [kənˈtræktaɪl]adj.会缩的，有收缩性的contraindicate [ˌkɒntrəˈɪndɪkeɪt]v.显示（治疗或处置）不当contralateral [kɒntrə'lætərəl]adj.对侧的convalescent [ˌkɒnvəˈlesnt]adj.恢复（期）的，康复期的n.恢复期的病人convex [ˈkɒnveks]adj.凸的，凸面的；凸状；凸形convulsion [kənˈvʌlʃn]n.[医]抽搐；大笑；震动；动乱cornea [ˈkɔ:niə]n.眼角膜coronary [ˈkɒrənri]adj.冠的，花冠的，冠状的；冠状动脉或静脉的n.冠状动脉；（病理学）冠状动脉血栓形成corpse [kɔ:ps]n.死尸，尸体corpuscle [ˈkɔ:pʌsl]n.细胞，血球，小体corrosion [kə'rəʊʒn]n.腐蚀，侵蚀，锈蚀；受腐蚀的部位；衰败cosmetic [kɒzˈmetɪk]n.化妆品；美发油，发蜡；装饰品；美容术adj.化妆用的；美容的；装点门面的；表面的costal [ˈkɒstl]adj.肋的，前腺脉的cough [kɒf]vt.& vi.咳嗽；（引擎等）发噗噗声；咳出n.咳，咳嗽；咳嗽病；（机关枪等的）连续发射声cramp [kræmp]n.痛性痉挛，抽筋；（腹部）绞痛；夹子，扣钉；（制靴）弓状木vt.使痉挛，使抽筋；俚使扫兴；用夹子夹紧；限制，束缚adj.难懂的，难认的；受拘束的，狭窄的cranium [ˈkreɪniəm]n.头盖，头盖骨crutch [krʌtʃ]n.拐杖；支持物；精神上的寄托；胯部vt.支撑；支持cryotherapy [ˌkraɪəʊ'θerəpɪ]n.冷冻疗法CT (computerizedtomography)计算机断层扫描cube [kju:b]n.立方形，立方体；立方，三次幂；小房间vt.求…的立方；把（食物）切成小方块；测定…的体积cusp [kʌsp]n.尖头，尖端；滩嘴；歧点；牙齿cutaneous [kjuˈteɪniəs]adj.皮肤的，影响皮肤的cylinder [ˈsɪlɪndə(r)]n.圆筒，圆柱；汽缸；（尤指用作容器的）圆筒状物cyst [sɪst]n.[医]囊肿；囊，泡囊；膀胱；[植]包囊cytogenetics [ˌsaɪtəʊdʒə'netɪks]n.细胞遗传学cytology [saɪˈtɒlədʒi]n.细胞学Ddander ['dændə]n.怒火；怒气；激怒某人；头垢dandruff [ˈdændrʌf]n.头皮屑；头垢deactivate [ˌdi:ˈæktɪveɪt]vt.解除动员；使无效；复员；使不活动debilitate [dɪˈbɪlɪteɪt]vt.使虚弱；使衰弱debility [dɪˈbɪləti]n.衰弱decibel [ˈdesɪbel]n.物分贝deciliter(deciliter)分升（分升）decimal [ˈdesɪml]adj.十进位的，小数的n.小数decolourize [di:'kʌləraɪz]v.去色，漂白decompensate [di:'kɒmpenseɪt]vi.代谢失调decompose [ˌdi:kəmˈpəʊz]vt.& vi.分解；（使）腐烂defecate [ˈdefəkeɪt]v.澄清vt.排便deferent ['defərənt]adj.传送的，输出的；均轮defervescence [ˌdɪfə'vesəns]n.退热deficiency [dɪˈfɪʃnsi]n.缺乏，不足；缺点，缺陷；不足额deflate [dɪˈfleɪt]vt.放气；使缩小；紧缩（通货）vt.缩小；物价下降deflection [dɪˈflekʃn]n.偏斜，偏移，歪曲；偏斜度，偏角deform [dɪˈfɔ:m]vt.使变形；使残废；使变丑；毁伤…的形体vi.变形；变畸形adj.畸形的；丑陋的deformation [ˌdi:fɔ:ˈmeɪʃn]n.变形；[语]词的变形；[地]金属等（在压力作用下）变形；形态损伤，形状损毁degenerate [dɪˈdʒenəreɪt]adj.退化的；堕落的；变质的；变性的vt.使退化；恶化；使变质；衰减vi.退化；堕落n.堕落的人；腐化的人；精神变态者；退化的动物degradation [ˌdegrəˈdeɪʃn]n.堕落；潦倒；毁坏；恶化dehydration [ˌdi:haɪ'dreɪʃn]n.脱水；干燥，极度口渴；失水deleterious [ˌdeləˈtɪəriəs]adj.有害的；有毒delitescence [deɪlɪ'tesns]n.潜伏期；骤退deliver [dɪˈlɪvə(r)]vt.发表；递送；交付；使分娩vi.投递；传送dementia [dɪˈmenʃə]n.[医]痴呆dense [dens]adj.密集的，稠密的；浓密的，浓厚的；愚钝的density [ˈdensəti]n.密度；稠密，浓厚；[物]浓度，比重；愚钝dentist [ˈdentɪst]n.牙科医生denture ['dentʃə]n.（一副）假牙；托牙deodorant [diˈəʊdərənt]n.除臭剂，防臭剂adj.除臭的，防臭的depilate ['depɪleɪt]vt.去…的发，为…去毛deplete [dɪˈpli:t]vt.耗尽，用尽；使枯竭；[医]减液，放血vi.耗尽；减少，损耗depression [dɪˈpreʃn]n.萎靡不振，沮丧；下陷处，坑；衰弱；减缓depurate ['depjʊreɪt]v.（使）清洁，（使）净化derivation [ˌderɪˈveɪʃn]n.引出，导出；衍生，衍生物；[语]词源，派生；出处，由来，起源dermatitis [ˌdɜ:məˈtaɪtɪs]n.皮炎dermatology [ˌdɜ:məˈtɒlədʒi]n.皮肤病（学）；皮肤科detergent [dɪˈtɜ:dʒənt]n.洗涤剂；去垢剂deteriorate [dɪˈtɪəriəreɪt]vt.使恶化vi.恶化，变坏detoxify [ˌdi:ˈtɒksɪfaɪ]vt.使解毒dextral ['dekstrəl]adj.右侧的，右旋的，用右手的diagnose [ˈdaɪəgnəʊz]vt.诊断；判断vi.做出诊断diagnosis [ˌdaɪəgˈnəʊsɪs]n.诊断；诊断结论；判断；结论diagram [ˈdaɪəgræm]n.图表；图解；示意图；[数]线图vt.用图表示；图解diameter [daɪˈæmɪtə(r)]n.直径，直径长；放大率diaper [ˈdaɪəpə(r)]n.尿布；菱形花格的麻或棉织物vt.包上尿布；用菱形花纹纺织或装饰diaphoresis [ˌdaɪəfə'ri:sɪs]n.发汗diaphragm [ˈdaɪəfræm]n.机隔板；解横隔膜；物光圈；快门adj.光圈的，隔膜的diarrhea [ˌdaɪə'rɪə]n.腹泻adj.腹泻的diastole [daɪˈæstəli]n.心脏舒张，心脏舒张期；心舒期diet [ˈdaɪət]n.日常饮食；规定饮食vt.& vi.（使）节制饮食vi.节食；进规定饮食diffuse [dɪˈfju:s]adj.四散的；散开的；冗长的；累赘的vi.传播；四散vt.漫射；发散；弥漫；舒缓digest [daɪˈdʒest]vt.& vi.消化；整理vt.吸收；领悟；玩味vi.消化；吸收食物；[化学]加热n.文摘；摘要；法律汇编；罗马法典dilate [daɪˈleɪt]vt.使扩大；详述；使膨胀；扩张vi.扩大；膨胀；详述dilute [daɪˈlu:t]vt.稀释，冲淡adj.稀释的，冲淡的dioxide [daɪˈɒksaɪd]n.[化]二氧化物dip [dɪp]vt.浸；（把烛芯浸在融蜡里）制造（蜡烛）；把（汽车前灯）的远光调为近光；洗药水浴vt.& vi.（使）微降，（使）下沉；（使）向下再向上n.浏览；（通常指暂时的）减少；洗澡；倾斜vi.浸水；提取；（轻度或暂时地）减少；浏览disable [dɪsˈeɪbl]vt.使无能力；使残废，使伤残；使无资格；使不中用discharge [dɪsˈtʃɑ:dʒ]vt.下（客）；卸船；免除（自己的义务、负担等）；执行vt.& vi.放出；流出；开枪；发射n.（气体、液体如水从管子里）流出；排放出的物体vi.（船、飞机等）卸货；（颜料、墨水或染料等）化开；卸掉负担（或负载）；下客disgorge [dɪsˈgɔ:dʒ]vt.吐出；呕吐；退出；倒出（食物、液体等）dishonour [dɪsˈɒnə(r)]n.不名誉；耻辱；丢脸；丢脸的人或事vt.使（人、家族等）丧失名誉；拒绝承兑（支票等）；不履行（诺言等）disincentive [ˌdɪsɪnˈsentɪv]adj.妨碍活动的n.使受挫折的事物disinfect [ˌdɪsɪnˈfekt]vt.除去（感染），给…消毒disintegrate [dɪsˈɪntɪgreɪt]vt.使某物碎裂，崩裂；使某物衰微，瓦解，分崩离析vi.碎裂，崩裂；衰微，瓦解，分崩离析dislocation [ˌdɪslə'keɪʃn]n.[医]脱位，脱臼；[物]位错；混乱，紊乱；[地]断层disorder [dɪsˈɔ:də(r)]n.混乱，凌乱；动乱，骚乱；不正当行为；（身心机能的）失调vt.使混乱，使凌乱；扰乱；使（身心等）失调；使（神经等）错乱dispatch [dɪˈspætʃ]vt.派遣，调度；（迅速地）发出；迅速处理，迅速了结；处决（罪犯等）n.（使者等的）派遣；急件；迅速办理，快速处理；（记者发回的）新闻报道dispensary [dɪˈspensəri]n.医务室，药房dispense [dɪˈspens]vt.分配，分给；实施，施行；免除，豁免；配（药）vi.特许，豁免disposable [dɪˈspəʊzəbl]adj.一次性的，可任意处理的；用后就抛弃的；免洗的；可供使用的n.〈美口〉使用后随即抛掉的东西（尤指容器等）disrupt [dɪsˈrʌpt]vt.使混乱；使分裂，使瓦解；破坏；使中断adj.混乱的；分裂的，中断的；瓦解的dissect [dɪˈsekt]vt.解剖；仔细分析vi.进行解剖，进行详细分析disseminate [dɪˈsemɪneɪt]vt.散布，传播dissipate [ˈdɪsɪpeɪt]vt.驱散；使消散；浪费，挥霍；耗尽vi.消散；放荡，挥霍dissolve [dɪˈzɒlv]vt.使溶解；使（固态物）溶解为液体，使液化；使消失，使消逝，消除；使终止vi.溶解；融化，液化；解散，散去；分裂，分解distend [dɪˈstend]vt.& vi.（使）膨胀，肿胀distil [dɪˈstɪl]vt.蒸馏；从…提取精华；使渗出；用蒸馏法制造vi.蒸馏；提炼；渗出diverge [daɪˈvɜ:dʒ]vi.分开，叉开；分歧；偏离，背离；[数]发散，无极限vt.使发散；使偏离donate [dəʊˈneɪt]vt.& vi.（尤指向慈善机构）捐赠；献（血）；捐（血）；捐献（器官）n.捐赠；捐献donor [ˈdəʊnə(r)]n.捐赠者，[医]供血者，输血者；[医]供血者，输血者；[物]施主dorsum ['dɔ:səm]n.背（部）；舌背dose [dəʊs]n.剂量，药量；（药的）一服，一剂；（处罚等）一回，一次，一番；（酒中的）配料，增味剂vi.服药vt.给药；给…服药；把（药等）配分剂量；在（酒）中加料drench [drentʃ]v.使湿透；给（牲畜）灌药；使充满，使洋溢n.弄湿；浸液dropsy [ˈdrɒpsi]n.水肿，浮肿，贿余drug [drʌg]n.药物；药剂；麻醉药；毒品vt.（在食物或饮料中）投放麻醉药，下麻醉药；掺麻醉药于；使服麻醉药；使服毒品vi.使服麻醉药，用药麻醉，使服兴奋剂drum [drʌm]n.鼓；鼓状物；鼓声；石首鱼vt.击鼓；连打；反复讲；鼓吹vi.击鼓；连打；拍翅duct [dʌkt]n.管，导管；（电线，电缆等的）管道vt.用导管输送；用管道供应due [dju:]adj.预定；适当的；应有的；由于n.应有的权利，应得到的东西；应缴款（如俱乐部会费）adv.直接地，直达地；[古语] 适当地duodenum [ˌdju:əˈdi:nəm]n.十二指肠dye [daɪ]n.染料，染色；颜色vt.染色；给…染色vi.染上或粘上（颜色）dynamics [daɪ'næmɪks]n.动力学、力学；（音乐中的）力度变化；力度强弱法；动态；动力( dynamic的名词复数)；力学；力度；活力dysentery [ˈdɪsəntri]n.痢疾；脏毒dysfunction [dɪs'fʌŋkʃn]n.机能障碍，机能失调dyspepsia [dɪsˈpepsiə]n.消化不良dysplasia [dɪs'pleɪʒə]n.发育异常，发育不良，（由发育异常形成的）异常结构dyspnea [dɪs'pni:ə]n.呼吸困难dystrophy ['dɪstrəfɪ]n.营养不良Eecological [ˌi:kəˈlɒdʒɪkl]adj.生态（学）的ecology [iˈkɒlədʒi]n.生态学；社会生态学；个体生态学ectopic [ekˈtɒpɪk]adj.异位的，异常的eczema [ˈeksɪmə]n.[医]湿疹ECG (electrocardiogram) 心电图eddied [ˈedi:d]v.起漩涡，旋转( eddy的过去式和过去分词) EEG (electroencephalogram)n．脑电图efferent ['efərənt]adj.传出的n.输出管efficacy [ˈefɪkəsi]n.功效；效力；效验；生产率effluent [ˈefluənt]adj.发出的，流出的n.（注入河里等的）污水，工业废水；（从湖等）流出的水流effusion [ɪˈfju:ʒn]n.流出，喷出ejaculate [iˈdʒækjuleɪt]vt.突然说出；射出（液体）n.射出；突然的喊出；射出者；射出器elbow [ˈelbəu]n. 肘部;弯头，扶手;肘形管，弯管;vt. 用肘推挤（另一人或另一些人）;用手肘推开; vi. 用肘推搡着前进;在拐角处转弯electrolyte [ɪˈlektrəlaɪt]n.[化] 电解液，电解质electron [ɪˈlektrɒn]n.电子electronic [ɪˌlekˈtrɒnɪk]adj.电子的；电子操纵的；用电子设备生产的；用电子设备完成的electronics [ɪˌlekˈtrɒnɪks]n.电子学；电子学应用，电子器件；电子工业；电子流行音乐elongate [ˈi:lɒŋgeɪt]vt.延长，加长emaciate [ɪ'meɪʃɪeɪt]vt.使消瘦，使衰弱embed [ɪm'bed]vt.&vi.把…嵌入；栽种；深留（记忆中）embolism [ˈembəlɪzəm]n.加闰日，栓塞，栓子embolus [ˈembələs]n.栓子，栓塞物；内陷；内褶embryology [ˌembriˈɒlədʒi]n.胚胎学emphysema [ˌemfɪˈsi:mə]n.气肿，肺气肿enamel [ɪˈnæml]n.搪瓷；珐琅；指甲油vt.给…上珐琅；在…涂瓷漆encyst [en'sɪst]v.把…包在囊内，被包在囊内end [end]n.正结果；端；终止；最后部分vt.& vi.结束，终止endermic [en'dɜ:mɪk]adj.透过皮肤发生作用的，涂在皮肤上的，皮下的endocrine [ˈendəʊkrɪn]adj.内分泌（腺）的，激素的endoscope [ˈendəskəʊp]n.内窥镜endotoxin [ˌendəʊ'tɒksɪn]n.内毒素entail [ɪnˈteɪl]vt.牵涉；需要；使必要enumerate [ɪˈnju:məreɪt]vt.列举，枚举，数envelop [ɪnˈveləp]vt.包围，包住；笼罩，遮盖enzyme [ˈenzaɪm]n.[生化]酶epidemic [ˌepɪˈdemɪk]n.流行病；迅速的传播、生长或发展；风尚等的流行adj.流行性的；极为盛行的epidemiology [ˌepɪˌdi:miˈɒlədʒi]n.流行病学epilepsy [ˈepɪlepsi]n.[医]癫痫，羊痫疯epithelium [ˌepɪ'θi:lɪəm]n.上皮，上皮细胞erythrocyte [ɪˈrɪθrəsaɪt]n.红细胞；红血球esophagus [ɪ'sɒfəɡəs]n.食管，食道ether [ˈi:θə(r)]n.[化] 醚；the ether 苍穹；苍天；太空etiology [ˌi:tɪ'ɒlədʒɪ]n.病因学，病源论evaporate [ɪˈvæpəreɪt]vt.& vi.（使某物）蒸发掉vi.消失；发散气体；蒸发vt.使脱水；使蒸发；使挥发；使沉淀exanimate [ɪg'zænɪmɪt]adj.已死的，缺乏生气的exasperate [ɪgˈzæspəreɪt]vt.使恼怒；使恶化；使加剧excise [ˈeksaɪz]vt.切除，删去；向…征税；向…索取高价n.国内货物税，消费税；执照税；（英国的）国产税务局excrete [ɪkˈskri:t]vt.排除；排泄；分泌；排出execute [ˈeksɪkju:t]vt.执行；处死，处决；履行；完成exhalation [ˌekshə'leɪʃn]n.呼出；呼气；蒸发；发散物exhale [eksˈheɪl]vt.发散出；放出，放射；使蒸发；[医]渗出vi.呼气；放出；发散exotoxin [ˌeksəʊ'tɒksɪn]n.外毒素expectorate [ɪkˈspektəreɪt]v.咳出，吐痰expiration [ˌekspəˈreɪʃn]n.满期；截止；呼气；（气的）呼出exterior [ɪkˈstɪəriə(r)]n.外部，外面，表面，外形，外观；外貌；[影视]外景，[戏，影视]户外布景adj.外面的，外部的，外表上的，表面的exterminate [ɪkˈstɜ:mɪneɪt]vt.消灭；根除extremity [ɪkˈstreməti]n.端点；尽头；手和足；极窘迫的境地exudate ['eksəˌdeɪt]n.渗出物，分泌液eyebrow [ˈaɪbraʊ]n.眉毛v.为…描眉eyelid [ˈaɪlɪd]n.眼睑；眼皮eyesight [ˈaɪsaɪt]n.视觉，视力；见解，观察；眼力Ffabric [ˈfæbrɪk]n.织物；布；构造；（建筑物的）结构（如墙、地面、屋顶）：质地fabricate [ˈfæbrɪkeɪt]vt.制造；装配；捏造failure [ˈfeɪljə(r)]n.失败，不及格；缺乏，不足；破产，倒闭；失败的事，失败者fat [fæt]adj.肥的；胖的；油腻的；丰满的n.脂肪；肥肉；（食用的）动植物油；（人体摄入的动植物）脂肪vt.养肥；在…中加入脂肪vi.长肥febrifuge ['febrɪfju:dʒ]n.解热药，退热药adj.退热的，解热的feces ['fi:si:z]n.粪，屎，渣滓；粪便feeble [ˈfi:bl]adj.虚弱的，衰弱的；无效的，无意的；缺乏决心的，缺乏活力的femur [ˈfi:mə(r)]n.股骨ferment [fəˈment]n.酶，酵素；发酵剂；骚动，动乱vt.& vi.使发酵；使骚动；酝酿ferrous [ˈferəs]adj.铁的，含铁的；[化学]亚铁的fetus ['fi:təs]n.胎，胎儿fever [ˈfi:və(r)]n.发热，发烧；热病；一时的狂热；激动不安vt.引起发热；使狂热；使患热病vi.发热或变得发热；狂热；患热病fibril ['faɪbrɪl]n.小纤维；纤丝；原纤维；根毛fibrosis [faɪ'brəʊsɪs]n.纤维化，纤维症filtrate [ˈfɪltreɪt]v.过滤，筛选n.滤出液finding [ˈfaɪndɪŋ]n.发现物；研究结果；调查（或研究）的结果；律（陪审团的）裁决v.发现( find的现在分词)fission [ˈfɪʃn]n.物（原子的）分裂，裂变；生分裂生殖fistula [ˈfɪstjʊlə]n.瘘，瘘管fixture [ˈfɪkstʃə(r)]n.（房屋等的）固定装置；[商]定期放款，定期存款；固定在某位置的人或物；（定期定点举行的）体育活动flaccid [ˈflæsɪd]adj.软弱的；无活力的；松弛的flag [flæg]n.旗；旗帜；信号旗；菖蒲vt.标示vi.疲乏，变弱，热情衰减flank [flæŋk]n.侧面；侧腹；侧边；侧翼vt.位于…之侧面；侧面有；守侧面；攻击侧面vi.侧面与…相接adv.在左右两边flea [fli:]n.跳蚤，蚤目的昆虫；生蚤的动物fleck [flek]n.斑纹，斑点；微粒vt.使有斑点；使形成条纹flesh [fleʃ]n.肉；肉体；果肉；皮肤v.用肉喂养；长胖flex [fleks]v.弯曲（关节）；收缩（肌肉）；显示力量n.弯曲；[电]花线flexibility [ˌfleksə'bɪlətɪ]n.柔韧性，机动性，灵活性；伸缩性；可塑度；柔度flora [ˈflɔ:rə]n.（某地区或某时期的）植物群；植物志；植物区系florid [ˈflɒrɪd]adj.红润的；华丽的；炫耀的；绚丽fluid [ˈflu:ɪd]n.液体，流体adj.流体的，流动的，流体的，液体的；易变的，不固定的；（动作、设计、音乐等）流畅优美的fluorescent [ˌflɔ:ˈresnt]adj.荧光的；发荧光的；（颜色、材料等）强烈反光的；发亮的n.美口荧光灯；日光灯fluoroscopy [ˌflʊə'rɒskəpɪ]n.荧光透视法，荧光镜试验forceps [ˈfɔ:seps]n.手术钳forefinger [ˈfɔ:fɪŋgə(r)]n.食指fracture [ˈfræktʃə(r)]vt.& vi.（使）折断，破碎n.破裂，断裂；骨折fragile [ˈfrædʒaɪl]adj.易碎的，脆的；虚弱的freckle [ˈfrekl]n.雀斑，斑点v.（使）生斑点，（使）生雀斑friction [ˈfrɪkʃn]n.摩擦；冲突，不和；摩擦力fulminant ['fu:lmənənt]adj.（疾病）暴发性的fulminate [ˈfʊlmɪneɪt]vt.强烈批评n.[化]雷酸盐，雷汞；烈性炸药function [ˈfʌŋkʃn]n.功能，作用；应变量，函数；职务；重大聚会vi.有或起作用；行使职责fungus [ˈfʌŋgəs]n.真菌；霉，霉菌；[医]海绵肿Ggalactic [gəˈlæktɪk]adj.银河的gale [geɪl]n.大风，暴风；（突发的）一阵；诗微风；[植]香杨梅gal [gæl]n.女孩，少女gallbladder ['gɔ:lˌblædə]n.胆囊gallstone [ˈgɔ:lstəʊn]n.胆（结）石ganglion [ˈgæŋgliən]n.神经节；力量（或精力、活动、兴趣等的）中心；腱鞘囊肿gangrene [ˈgæŋgri:n]n.坏疽vi.生坏疽；腐败vt.使生坏疽gastric [ˈgæstrɪk]adj.胃的；胃部的gastritis [gæˈstraɪtɪs]n.胃炎gastroenteritis [ˌɡæstrəʊˌentə'raɪtɪs]n.肠胃炎；胃肠炎gastrointestinal [ˌgæstrəʊɪnˈtestɪnl]adj.胃与肠的gastroscope ['gæstrəskəʊp]n.胃窥镜（用以检查胃内部情形），胃窥器；胃镜gauze [gɔ:z]n.纱布（包扎伤口用）；薄纱；纱网；（金属丝制的）网纱gear [gɪə(r)]n.齿轮；装置，工具；传动装置vi.接上；调和vt.使适应；装上齿轮；用齿轮连接gel [dʒel]n.凝胶，冻胶；定型发胶vi.形成胶体；胶化gelatin [ˈdʒelətɪn]n.凝胶，白明胶gene [dʒi:n]n.[生] 基因；遗传因子genetic [dʒəˈnetɪk]adj.遗传的；基因的；起源的，起因的；演变的genital [ˈdʒenɪtl]adj.[医]生殖的，生殖器的n.生殖器，外阴部genus [ˈdʒi:nəs]n.（动植物的）属；类；种；型geriatric [ˌdʒeriˈætrɪk]adj.老年医学的，老年病学的；老人的，老年的n.衰老老人，老年人；老年病人germ [dʒɜ:m]n.[生]幼芽，胚芽；微生物；起源，萌芽germinate [ˈdʒɜ:mɪneɪt]vt.使发芽；使发育；使发展vi.发芽；生长；发育gerontology [ˌdʒerɒnˈtɒlədʒi]n.老年医学，老人学giddy [ˈgɪdi]adj.头晕的；眼花的；轻浮的，轻佻的；轻狂的vt.& vi.使眩晕；使眼花ginger [ˈdʒɪndʒə(r)]n.姜，生姜；姜黄色；精力，活力adj.姜黄色的vt.使有活力，使兴奋；用姜给…调味gland [glænd]n.[解] 腺；[机]密封压盖，填料盖globular [ˈglɒbjələ(r)]adj.球状的；球形；球粒状globule [ˈglɒbju:l]n.小球，水珠globulin ['glɒbjʊlɪn]n.血球素，球蛋白glossal ['glɔ:səl]adj.舌的glossitis [glɒ'saɪtɪs]n.舌炎glories [ˈɡlɔ:riz]n.光荣( glory的名词复数)；美丽；（对上帝的）赞颂；非常美的事物glue [glu:]vt.胶合；紧附于n.胶水；胶粘物；粘聚力glycogen ['glɪkəʊdʒen]n.肝糖，糖原质；糖元；牲粉glycosuria [ˌglaɪkəʊ'sjʊərɪə]n.糖尿goiter ['ɡɔɪtər]甲状腺肿gonad [ˈgəʊnæd]n.性腺，生殖腺gorge [gɔ:dʒ]n.山峡，峡谷；咽喉；暴食；障碍物vt.使吃饱；吞下；使扩张vi.狼吞虎咽，拚命吃graft [grɑ:ft]n.移植；嫁接；渎职；贪污，受贿vt.移植；嫁接，接枝；贪污；用嫁接法种植vi.移植；贪污；受贿；嫁接crammer [ˈkræmə(r)]n.填鸭式主义的教师，谎言gram negative [ɡræm ˈneɡətiv]革兰阴性的gram positive革兰氏（染色）阳性granule [ˈgrænju:l]n.小颗粒，小硬粒gravity [ˈgrævəti]n.重力；万有引力，地心引力；重要性，严重性；严肃，庄重groove [gru:v]n.沟，槽；[俚语]常规，老套：确定的规范；[俚语]理想状况；[俚语]非常愉快的经历vt.刻沟，刻槽vi.极其快乐，极其满意，过得快活；受愉快的刺激影响；投合，契合gut [gʌt]n.勇气；内脏；直觉；肠adj.本能的，直觉的vt.毁坏（建筑物等）的内部；取出…的内脏gynecology [ˌgaɪnɪ'kɒlədʒɪ]n.妇科医学Hhalitosis [ˌhælɪˈtəʊsɪs]n.美口臭hallucination [həˌlu:sɪˈneɪʃn]n.幻觉，幻想；错觉hatch [hætʃ] vt.& vi.孵化；孵出，破壳而出vt.秘密策划，（尤指）密谋；使（小鸟、小鱼、小虫等）孵出n.（船甲板或飞机底部装货物的）舱口；开口；（飞机或宇宙飞船的）舱门；（尤指厨房和餐厅之间供传递食物的）两室之间的小窗口harbour ['hɑ:bə(r)]n.海港，港口；港湾；避难所；藏身处vt.&vi.隐匿；怀着；包含，聚藏；藏有na.“harbor“的变体heatstroke [ˈhi:tstrəʊk]n.中暑hematology [ˌhi:mə'tɒlədʒɪ]n.血液学hematoma [ˌhi:mə'təʊmə]n.血肿hematuria [ˌhi:mə'tju:rɪə]n.血尿症，血尿；尿血heme [hi:m]n.亚铁血红素；缝边heine [ˈhainə]海涅(Heinrich,1797-1856，德国诗人) hemiplegia [ˌhemɪ'pli:dʒɪə]n.偏瘫，半身麻痹，半身不遂；风痱；偏废不仁hemisphere [ˈhemɪsfɪə(r)]n.半球；地球的半球；[解]大脑半球hemoglobin [ˌhi:məʊ'gləʊbɪn]n.血红素；血红蛋白hemolysis [hɪ'mɒlɪsɪs]n.溶血hemoptysis [hɪ'mɒptəsɪs]n.咳血，咯血hemorrhoid [ˌhemə'rɔɪd]n.[医] 痔疮；俚很难相处的人，招怨的人hemostasis [ˌhi:mə'steɪsɪs]n.止血，止血法hepatic [hɪˈpætɪk]adj.肝脏的，治肝病的，肝脏色的hepatosis [hepə'təʊsɪs]n.肝机能病，肝机能障碍herb [hɜ:b]n.草，草本植物；药草，香草；牧草herpes [ˈhɜ:pi:z]n.[医]疱疹hiatus [haɪˈeɪtəs]n.裂隙；缺漏；脱漏；间断histology [hɪˈstɒlədʒi]n.[生] 组织学homogeneous [ˌhɔməˈdʒi:njəs]adj. 同性质的，同类的;由相同（或同类型）事物（或人）组成的;均匀的;[数]齐性的，齐次的hovercraft [ˈhɒvəkrɑ:ft]n.气垫船homotransplant [həʊmətræns'plɑ:nt]n.自体移植物，同种移植物hormone [ˈhɔ:məʊn]n.荷尔蒙；激素humid [ˈhju:mɪd]adj.潮湿的；湿气重的；湿润的；温湿humidity [hju:ˈmɪdəti]n.（空气中的）湿度；潮湿，高温潮湿；湿热；[物]湿度hyaline ['haɪəlɪn]adj.透明的n.玻璃质hydration [haɪ'dreɪʃn]n.水合，水合作用；水化hydraulic [haɪˈdrɔ:lɪk]adj.水力的，水压的；用水发动的；[建]水硬的；水力学的hydrocarbon [ˌhaɪdrəˈkɑ:bən]n.[化] 碳氢化合物，烃hydrogen [ˈhaɪdrədʒən]n.[化] 氢hydrolysis [haɪˈdrɒlɪsɪs]n.水解hydrophobia [ˌhaɪdrəˈfəʊbiə]n.狂犬病，恐水病hydropic [haɪ'drɒpɪk]adj.水肿的hydrotherapy [ˌhaɪdrəʊˈθerəpi]n.水治疗法；水疗；水疗法hagglern.很会砍价的人hyperacid [haɪpə(:)'ræsɪd]adj.酸过多的，胃酸过多的hyperactivity [ˌhaɪpəræk'tɪvətɪ] n.活动过度，极度活跃hyperplasia [ˌhaɪpə'pleɪʒə]n.增生，数量性肥大hypnosis [hɪpˈnəʊsɪs]n.催眠，催眠状态，催眠术hypnotherapy [ˌhɪpnəʊˈθerəpi]n.催眠术疗法hypoplasia [ˌhaɪpə'pleɪʒə]n.（器官、组织等）发育不全，细胞减生hypertension [ˌhaɪpəˈtenʃn]n.高血压；过度紧张hypothetical [ˌhaɪpəˈθetɪkl]adj.假设的，假定的；有前提的；爱猜想的；假想hysteria [hɪˈstɪəriə]n.[医]癔病；（特指女人的）歇斯底里；病态兴奋；脏躁Iicteric [ɪk'terɪk]adj.黄疸的idiopathic [ˌɪdɪə'pæθɪk]adj.[医] 特发的，突发性的；先天的ileocecal [ɪlɪəʊ'si:kəl]adj.回盲的ileum [ˈɪliəm]n.回肠ileus ['ɪlɪəs]n.肠梗阻imbalance [ɪmˈbæləns]n.不平衡；不安定；失调imbibe [ɪmˈbaɪb]vt.吸收；喝；吸取；吸气immune [ɪˈmju:n]adj.免疫的；有免疫力的；不受影响的；免除…的immunize [ˈɪmjunaɪz]vt.使免疫；使免除immunodeficiency [ɪˌmju:nəʊdɪˈfɪʃnsi]n.免疫缺陷immunology [ˌɪmjuˈnɒlədʒi]n.免疫学immunotherapy [ɪ'mju:nəʊ'θerəpɪ]n.免疫疗法impair [ɪmˈpeə(r)]vt.损害，削弱implant [ɪmˈplɑ:nt]n.[医]移植物，植入管；移植的组织vt.移植；灌输；植入，插入vi.（受精卵）着床；被移植inactivate [ɪn'æktɪveɪt]v.使不活泼，阻止活动inappetence [ɪn'æpɪtəns]n.食欲不振，欲望缺失inborn [ˌɪnˈbɔ:n]adj.天生的，先天的，固有的incitant [ɪn'saɪtənt]n.刺激，兴奋剂adj.刺激的，兴奋的incontinence [ɪnˈkɒntɪnəns]n.不能自制，无节制，失禁incoordinate [ˌɪnkəʊ'ɔ:dɪnɪt]adj.不配合的，不等同的incubate [ˈɪŋkjubeɪt]vt.孵化；培育vt.& vi.孵（卵）；医潜伏；逐渐形成；潜伏在体内incurable [ɪnˈkjʊərəbl]adj.无法治愈的；无法改变的；不能矫正的n.医不好的病人indication [ˌɪndɪˈkeɪʃn]n.指示；象征；表明；标示indigestion [ˌɪndɪˈdʒestʃən]n.[医]消化不良，胃弱；杂乱；生硬，难理解；不消化induce [ɪnˈdju:s]vt.引诱；引起；[电]感应；归纳inefficacious [ˌɪnefɪ'keɪʃəs]adj.无效力的，无用的inertia [ɪˈnɜ:ʃə]n.物惯性，惰性；迟钝；不活动infarct [ɪn'fɑ:kt]n.梗塞，梗死infection [ɪnˈfekʃn]n.[医] 传染，感染；传染病，染毒物；影响infectious [ɪnˈfekʃəs]adj.传染的；有传染性的；易传染的；有感染力的infertile [ɪnˈfɜ:taɪl]adj.不能生育的，不结果实的；贫瘠的，不毛的infest [ɪnˈfest]vt.大批出没，成群出现；在…上寄生，寄生于；骚扰infiltrate [ˈɪnfɪltreɪt]vt.& vi.（使）渗透，（使）渗入；（使）潜入n.渗透物inflammation [ˌɪnfləˈmeɪʃn]n.[医]炎症；燃烧；发火inflammatory [ɪnˈflæmətri]adj.令人激动的；有煽动性的；炎性的，发炎的influenza [ˌɪnfluˈenzə]n.[医] 流行性感冒；[兽医]家畜流行性感冒；流感infrared [ˌɪnfrəˈred]adj.物红外线的n.红外线infuse [ɪnˈfju:z]vt.灌输，加入（一种特性）；使充满；浸渍；鼓舞，激发vi.沏（茶），泡（草药）ingest [ɪnˈdʒest]vt.咽下；获取（某事物）；吸收；接待ingredient [inˈɡri:djənt]n. （混合物的）组成部分;（烹调的）原料;（构成）要素;因素inhibit [ɪnˈhɪbɪt]v.抑制；禁止inject [ɪnˈdʒekt]vt.（给…）注射（药物等）；（给…）注射（液体）；（给…）添加；（给…）投入（资金）injection [ɪnˈdʒekʃn]n.注射；注射剂；[医]充血；（卫星等的）入轨innate [ɪˈneɪt]adj.天生的；特有的，固有的；内在的，直觉的innocuous [ɪˈnɒkjuəs]adj.无害的；平淡无味的innutrition [ˌɪnju:'trɪʃən]n.营养不良inoculate [ɪˈnɒkjuleɪt]vt.给…做预防注射inoperable [ɪnˈɒpərəbl]adj.手术不能治愈的inorganic [ˌɪnɔ:ˈgænɪk]adj.[化]无机的；无组织结构的；无生物的；无活力的insane [ɪnˈseɪn]adj.疯狂的；精神病的；非常愚蠢的insanitary [ɪnˈsænətri]。
英语(翻译方向)专业培养方案
英语(翻译方向)专业培养方案一、培养目标本专业为政府涉外机构、外资企业、会展企业、新闻界、外经贸企业以及高等院校等培养具有扎实的英语语言基础、广博的文化知识以及宽广的经贸知识面并且通晓国际商务惯例、胜任国际商务文件的翻译以及从事经贸洽谈及各类会议口译等工作的口笔译能力都较强的复合型的高素质翻译专门人才。
培养的具体目标包括:具有扎实的英汉两种语言基本功、宽广的英语专业知识以及涉及金融、经贸、法律和新闻等诸多学科领域的相关学科知识;在国际商务活动中，具有熟练使用英语语言的实际运用能力、分析问题和独立解决问题的创新能力;具有良好的思想道德素质、文化素质、业务素质、身体和心理素质;能够掌握口译的基本理论和专题连续传译的口译技能，学会口译记忆方法、口头概述、口译笔记及公众演讲技巧;掌握英汉双语解码和编码的基本理论，掌握英汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和英汉互译技巧;熟悉第二门外语;掌握外经贸理论与实务，并能将其用在各种文体的外经贸业务文本的笔译和经贸洽谈及各类会议的口译之中;通晓国际商务活动惯例知识，具备一定的商务活动的口笔译翻译的实践经验;具有适应日益广泛国际交流需要的跨文化交际能力以及对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性能力。
二、培养规格本专业学生应该具备扎实的语言基本功，宽广的知识面和较强的人文底蕴，在熟练掌握英语听、说、读、写技能的基础上，具有较强的“译”的能力。
同时又能掌握国际商务领域相关专业的基本知识，具有较强的分析和解决国际商务实际问题的能力。
熟悉掌握一门第二外语。
胜任涉外企业的相应岗位，尤其能胜任商务英语口、笔译工作。
有良好的思想道德素质、文化素质、身体和心理素质。
知识结构在知识结构方面要求掌握英语专业、相关学科、国际商务专业、翻译学等四个方面的理论知识和应用技能。
在英语专业方面，要求掌握英美文学、英语语言学和英美国家社会与文化知识;1在相关学科方面，要求掌握涉及金融、经贸、法律和新闻等诸多学科领域的学科知识;在国际商务方面，要求掌握经济学、国际贸易、国际贸易实务等理论与知识;在翻译学方面，着重了解和掌握英、汉语言的体系和差异以及笔译和口译的理论知识;熟悉现代翻译学的基本理论知识。
全国医学博士英语统一考试词汇表1
全国医学博士英语统一考试词汇表v．减轻,减退;废除a.畸变的;异常的;脱离常轨的v.切除,摘除n．流产,早产;(计划等的)失败,夭折 v．擦伤;磨损n．脓肿v．戒、避免;弃权n．节制;禁欲a．荒唐的n．腔调,口音;重音,重音符号v．加重读n．附件,附属品;同谋,帮凶 a．附属的,附加的n．一致,给予n．会计v．谴责,指控,告发n．色盲n．酸中毒v．承认;致谢n．承认,感谢;收到的通知n．痤疮,粉刺 a．声学的;听觉的v．使认识,使了解,通知n．针刺,针刺疗法v．使沉溺,使醉心;使成瘾 n．有瘾的人,吸毒成瘾v．引证;提出a．足够的;恰当的v．告诫a.咨询的,劝告的n.拥护者,提倡者v．拥护, 提倡a．需氧的a．无热的n．爱;感情;病a．传人的v．使附属;隶属n.亲和力;密切关系v．使苦恼,折磨a.爱寻衅的,侵略的;有进取心的a．敏捷的,灵活的v．搅动;激动, 焦急不安n．苦恼,痛苦n．疟疾;寒颤n．水藻,海藻v．减轻(痛苦),缓和n．联盟,同盟,联合,联姻n．允许;津贴,补助(费) v.定量供应 n．合金v．合铸v．暗指,提到v．引诱,吸引a．全能的;糟糕透的n．字母表n．铝n．小窝,牙槽;肺泡a．业余的n．业余爱好者n．大使a．周围的,包围着的;环境的n．模棱两可的n．救护车a．走动的;适宜于下床活动的v．改善,改良,转好a．顺从的,有义务的; 经得起检验的 v．改正,修正;改好a．亲切的,和蔼可亲的．在…中,在…当中n．氨a．充分的,富裕的;宽敞的 v．切断,截(肢)v．逗…笑,给…以娱乐,给以消遣 n.娱乐,消遣,娱乐活动n.类似物n.类似,相似;比拟; 类推n.分析,解析v.分析,分解n.解剖学n.祖宗,祖先a.祖先的,祖传的n.祖先,家世a.古代的,古老的n,古时的人n．贫血症n．感觉缺失;麻醉a．麻木的n．麻醉剂n.极度的痛苦v．感到极度痛苦 a．脱水的,无水的v．使有生气,使活泼;激励n．生气,活泼,兴奋;动画片v．使烦恼,使生气,打搅n．烦恼,烦扰a．匿名的n．食欲缺失;厌食n．缺氧(症)n．解酸药,抗酸剂n．触角;天线n．抗生素(抗菌素)v．预料,预期;抢…之先;提前使用 a．退热的n．退热药a．古时的,古式的; n.古物,古玩a．防腐的,抗菌的 n.防腐剂;抗菌剂 n．抗毒素a．抗病毒的n．抗病毒素n．挂念,焦虑;渴望a．令人震惊的,骇人听闻的n．器械,仪器,装置a．明显的;表面的;貌似的n．阑尾炎n．附录;阑尾n．食欲,胃口,要求,欲望v．喝彩,鼓掌,称赞n．欢呼,喝彩,称赞,赞成n．器具;用具;器械v．任命,委派;约定n．约会,约见;任命,选派 n．估价,评价v．估价,评价,鉴定n．评价人,鉴定人a．可以估计的,可以看到的v．感激,感谢;评价,欣赏,赏识n．欣赏,鉴赏正确评价;感谢,感激a．有眼力..的,有欣赏力的; 感激的 v．理解,领悟;逮捕,拘押;畏惧,忧虑 v．接近,走近n．途径,方法,探讨a．适当的,恰如其分的n. 赞同,批准v. 赞成,同意,批准,审定,通过a. 近似的,大约的.近似,接近n．围裙v．用围裙围住a．恰当的,贴切的;聪明灵巧的;易于…的,有…倾向的a．任意的,专横的,武断的n．拱,拱门,弓形结构,半圆形v．使成弓形,拱起n．考古学n．建筑师a．关于建筑的,建筑上的n．建筑,建筑学a．热情的,热烈的;强烈的,烈性的a. 艰巨的;勤奋的n. 竞技场地v. 辩论,争论;主张,论证n. 推论, 论证; 争论, 辩论, 辩论文n. 军队, 武装力量; 军械; 武器, 备战n. 芳香; (艺术品的) 风味; 韵味n．整理,排列,布置,安排,准备;商定,调解v．使排列成阵势;装扮n．列阵;衣服,盛装v．／n．逮捕,拘留; (心搏)停止n．心律不齐;心律失常n．骄傲自大,傲慢a．骄傲自大的,傲慢的n．动脉,干线n．关节炎a．关节的v．接合;清晰地发出音来;a．接合起来的;关节联接的v. 查明, 弄清, 确定 a.无菌的; 防腐的; 冷漠的a.惭愧的, 害臊的n．窒息v．吸出;抽出v．暗杀,行刺v．／n．袭击,攻击v．集合,集会;装配,组装n.集会,会议;装配v.断言,宣称n.主张,断言,维护v.估价,评价n.估价,评价n.财产;宝贵的人(或物)n.刻苦,勤奋v.分配,委派,指定n.分配,委派,任务,(课外)作业v.吸收;同化n．帮助,援助n．助手,助教v．联想,联系,联合,交往,n．合作人,伙伴,同事.同伙的,副的n．协会,团体;联合,联系,交往,交际;联想v．把…分类;为…配备各种物品n．气喘,哮喘v．使惊讶,使吃惊v．使震惊,使大吃一惊n.宇航员n.天文学() a．不对称的;偏位的n．心房n．萎缩,虚脱n．阿托品v．贴上,系上,附上; 使依附,使属,使依恋n．连接物,附属品附件;依恋v．／n．试图,努力n．服务员a.在场的;护理的;伴随的 v．变细(小);减弱减毒; 稀释n．顶楼,屋顶室n．辩护律师v．吸引,招引,引诱n．吸引(力),吸引人的事物a．有吸引力的,有魅力的,动人的 a．非典型的;不规则的;不正常的 v. . 拍卖a.听得见的n.听众,观众;谒见,会见n.听度计,听力计n.礼堂;听众席v.扩大;增长a.听觉器官的;耳的v.听诊n.预兆,先(前)兆;吉兆n．奥地利a．可靠的,权威性的,有根据的,真正的a．独裁主义的n．独裁主义者a．有权威的,可相信的n．权力,威信,权威,权威者,(p1．)当局,官方v．授权,委任;批准,认可n．高压消毒锅n.自治,自治权n.尸体解剖;尸检a.辅助的,从属的 n.辅助者,补助者,助动词v.有利,有益,有助n.可用性,有效性,可得性,可得到的人(或物)a.可用的,可得到的,可达到的;有效的v．替…报仇n．林荫路,大街;途径,手段v.转移,防止n.航空;航空学;飞行术a．粗笨的,笨拙的,不灵活的;棘手的为难的,尴尬的n.腋(窝)n．单身汉;学土n．(芽胞)杆菌n.咸肉,熏肉a.细菌的a.杀菌的n.细菌学n．细菌n．徽章v．使挫折,阻碍,使困惑n．迷惑;缓冲板;遮护物n．诱饵v．引诱n．面包房,面包店 n. 阳台n．香油,香脂;止痛药膏n．破产者,丧失了名誉的人a．破产的v.使破产n．破产n．旗(帜)n．宴会 v．宴请n．棍,横木;障碍;酒吧 v.栓上,阻挡,拦住,妨碍a．野蛮人的,不文明的n．理发师n．巴比妥盐v．讨价还价 n．廉价货;交易,合同 n．大麦n．谷仓,仓库n．桶;枪管,炮管a．贫瘠的,不毛的,不育的n．障碍,屏障n．一批,一炉n．棍棒;指挥棒;警棍n．营;部队;大队(的人)n．电池(组);一套,一组n.海湾．赤褐色的卡介苗n．(鸟的)嘴;(器皿的)鸟嘴形口n．横梁;一束,一道v.(喻) 微笑;发射;发光n．豆,菜豆n．豆腐n．胡子n．利益;方面;支持n．行为,举止n．肚,腹部n．腹痛n．脐n.带,腰带a．慈祥的,温和的;良性的n．脚气病n．(车,船)卧铺;座位v．镶嵌;困扰v．赠和,给和;花费;安置v．赌,打赌n．打赌,赌注v．背叛,出卖;泄露,暴露n．饮料v．使迷惑,难住n．迷惑,混乱 n．偏见,偏心;倾向性;爱好n．圣经n．目录学;文献目录n．碳酸氢盐v．命令,吩咐v／n．报价,投标 a.两边的,双侧的n.胆汁a.胆汁的v．绑,包扎,束缚a．双目的;双筒的 n．双目镜 n．生物活性的n．生物化学n．传记作家n．活组织检查n．生物统计学a．生命的;生物的n．饼干n．一片,一点,一些v．／n．咬,叮 n．一口a．苦的,痛苦的a．稀奇古怪的,异乎寻常的n．／v. 敲诈;勒索n．囊,膀胱n．叶片,刀片,桨叶v．漂白;使变白;使(植物)不见日光而变白v. 炸掉,摧毁 n. 爆炸,一阵(风);管乐器或汽笛声n. 火焰,火光 v. 燃烧v. 漂白 n. 漂白剂n．混合物 v．混合n．水疱 v．起疱v．肿胀．肿胀病人n．金发碧眼的人a．金发碧眼的n．污渍,污点n．女罩衫n．大错 v．犯大错;慌乱地走a．(迟)钝的v．使(迟)钝;减弱v．弄脏;(使)模糊不清v. 脸红;羞愧v．夸口,夸耀n．自夸,大话a．大胆的,冒失的n．螺栓,插销v．闩门;脱口说出v．炮击;轰炸;攻击, 痛斥n．结合;契约;债券n．奴役,束缚 n．额外津贴,奖金n. 繁荣,激增,迅速发展v. 升;提高n. 支持者;升压器,激发剂n．电话亭,货摊n．边界,边境v. 交界;近似;接近 n．厌烦,乏味,无趣n．胸;内心;胸怀a．植物学的,植物的n．植物学v．弹起,跳起;反跳v．／n．跳,跳跃a．必定的n．界线,边界n．花束n．一回;发作v．／n．鞠躬,点头 n.弓;船头n．肠;内部v．／n．抵制n．手镯c．支架,托架; 括号 v.把…括号内 v．／n．闸,刹车n．麸;糠n.黄铜,铜器n.破坏;破裂n．故障;衰竭;崩溃a．惊人的,激动人心的v．生殖;繁殖;饲养;引起v．酿造;调制;煎(药)n．. 贿赂n．新娘a.光辉的;卓越的n. 边,缘n. 边;边沿a. 活泼的;敏捷的n．支气管炎n．支气管n．青铜;古铜n．扫帚n．肉汤n．伤痕,青肿 v．碰伤, 使成青肿 a．残忍的,令人难受的a．颊的;口腔的n．吊桶,水桶n．芽,花苞v．发芽,含苞欲放n．缓冲;缓冲剂;缓冲器 v.缓冲 n．虫,臭虫v．窃听 n．v．肿胀;膨出;隆起(物)v．犯大错;结巴地讲话;踉跄 n．浮标,救生圈n．署,局n．窃贼n．埋葬,葬;埋藏n．蒲式耳n．屠夫,卖肉者n．屁股;臀部n．扣子,按钮v．扣紧n．洋白菜,卷心菜n．缆,索;电缆;电报. 拍电报 n．干部;骨骼;骨干n．自助餐厅n．笼,鸟笼n．灾害,祸患,不幸事件v．钙化n．钙n．小牛;腓;小腿a．起老茧的;无感觉的;冷淡的 n．胼胝;骨痂,接骨质n．卡(热量单位)n．樟脑n．取消,删除a．网眼状的;海绵状的;网状骨质的 a．公正的, 正直的;坦率的n．候选人, 报考者n．茎;甘蔗;手杖n．犬齿n．溃疡;口疮n．套管,插管n．食堂;小卖部n．粗帆布,油画布n．电容器n．海角,岬;披肩n．毛细血管n．资本主义n．资本家 a．资本主义的n．胶囊;封壳;密闭小舱n．(章节,文章等)标题;(图片的)解说词;(电影片)字幕v．捕获,捉拿;夺得,攻占n．碳水化合物;糖类n．碳酸盐n．致癌物n．致癌作用;癌发生 a．心脏的a．主要的,基本的;深红的n．心电图n．心脏病学a．心血管的n．龋;骨疡;骨疽n．胡萝卜n．大车,手推车n．软骨n．草图;动画片n．弹药筒;子弹;软片,胶卷n．蓖麻a．偶然的, 碰巧的;临时的,非正式的 n．严重伤亡事故;伤亡人员n. 分解代谢() n. 目录v．编目n. 催化剂n. 大瀑布;白内障n. 大灾难,大变动n．种类,类型;范畴v．迎合,投合;供应伙食()n．导管n．阴极,负极a．天主教的n．天主教徒a．腐蚀性的．腐蚀剂n．小心,谨慎;警告v．告诫,警告 a．小心的,谨慎的n．迅速,敏捷n．芹菜a．腹的;腹腔的a．细胞的;由细胞组成的n．纤维素n．水泥;牙骨质a．一百周年的a．摄氏温度计的v．离心;分离n．离心机a. 头的,头部的;头侧的a．谷类的,谷类植物的n. (.)谷类;谷类食物n. 小脑a．大脑的n．大脑n．必然的事,必然,肯定n．证书,证明书n．证明v．证明 n．颈;子宫颈n．停止,休止n．链,链条;连锁v．拴住n．房间;议院;会所;腔,心室 n．香槟酒v．／n．打杂,(做)家庭杂务 n．炭,木炭;炭笔n. 慈善,仁慈;慈善团体n. 魅力,美貌v．迷人,施魔法 v．租船,租车n．宪章v．／n．追求,追赶n．化疗n．支票v．珍爱,怀有(爱情)n．栗子;栗树n．水痘n．凉气,寒气;寒战v. 使寒冷 a．凉快的,寒冷的n．烟囱n．下巴,颏n．薄片,碎片n．氯化物n．氯(气)n．叶绿素v．窒息,噎住;堵塞n．霍乱n．胆固醇n．弦,索,带v．协调,和谐;使和谐 n．／v．合唱n．基督教徒a. 基督教的n．染色体a．慢性的,久病的,长期的n．编年史;历史,记事n．食糜n．雪茄烟n．香烟,纸烟n．睫;纤毛a．灰的;骨灰的a．生理节奏的n．电路,环行,巡回v．在…周围划线;限制,约束n．情形,环境,状况n．马戏场,杂技场;马戏团n．硬变;肝硬化n．柠檬;柑橘n．文明,文化 v．使文明,开化(u)r v．n．吵闹,叫喊n．夹子,夹钳v．夹紧v．拍,轻拍,拍手n．拍手喝彩(声) v．澄清,阐明n．清澈,明净n．扣子,钩子v．扣住;紧握,紧抱n．得得声,卡塔声v. 得得地响,卡塔地响n．锁骨n．粘土;肉体,人体n．劈开;分裂;卵裂v． ()粘着,粘住;坚持;依恋v．( )劈开;把…分成几个小部分 n．裂,裂口n．顾客,客户,诉讼委托人n．更年期;绝经期;转折点v．粘住,依附,坚持v．夹住,钳n．回形针,夹子v．修剪;剪辑v．克隆n. 关闭;罩子n．小丑,丑角n．线索n．丛;簇;群;细菌凝块a．笨拙的,愚笨的n．串,簇,束v．抓住,攫住n．客车,长途汽车;私人教师,教练v．辅导,教练v．凝结,凝固a．粗的,粗劣的, 粗糙的,粗俗的 a．海岸的,近海岸的n．可卡因n．球菌n．棺材n．卷,圈v．卷,盘绕v．相符合,相一致n．巧合,符合n．焦炭n．绞痛,急腹痛 a. 绞痛的;结肠的 n．结肠炎v．合作,协作,勾结n．合作,协作,勾结n．胶原(蛋白)v．倒坍,崩溃;虚脱 v．碰撞,冲突,抵触n．排列;搭配;配置n．／a．胶体(的),胶质(的)a．口语的,会话的n．结肠n．(陆军)上校n．殖民者,移民n．殖民地;群体; 菌落n．巨像的,巨大n．柱,柱状物,专栏n．昏迷n．梳子v．梳理v.／n．战斗n．结合,联合;化合v．结合,联合;化合n．燃烧;氧化n．喜剧,喜剧场面n．慧星a．喜剧的,滑稽的n．指挥员,司令员v．纪念v．开始n．开始;学位授予典礼(日);毕业典礼(日)n．／v．解说,评论,意见n．商业a．商业的,商务的n．委员会,委托,代办,委托书,佣金,手续费n．托付;信奉;承诺,保证a．商品,日用品n．常见的事物;平常话n．常识a．有常识的;明明白白的;一望而知的n．共产主义n．共产党员a．共产主义的n．社区,社会a．紧密的,坚实的v．压缩n．同伴,伴侣n．比较,比喻n．分隔;空间;隔室n．罗盘,指南针n．同情;怜悯a．相容的;一致的n．同胞v．强迫,使不得不;迫使屈服 v．补偿,赔偿,酬报n．补偿,赔偿;补偿物,赔偿费n．能力,胜任;权能,权限a．有能力的,能胜任的;应该的;足够的;有权能的n．比赛,竞争a．比赛的,竞争的n．竞争者;比赛者;敌手v．编辑,编制;搜集,汇编n．自满,自鸣得意n．／n．补充,补足;补体．n．肤色;情况,局面;气质,性格a．错综复杂的,麻烦的n．复杂,混乱;复杂的情况;并发病,并发症v. 照做;遵守a．组成的,合成的n. 组成部分;组元;分量;元件v．创作,作曲;组成n．作曲者;创造者v．了解,领会;包含,包括a．广泛的,综合的;理解的,有理解力的v．压缩,浓缩．敷布,压布v．包含,包括,构成v．／n．妥协,折衷a．强迫的,有强迫力的a．强迫的;义务的a．凹的,凹面的v．隐藏,隐瞒,隐蔽v．承认;让步;给和n．自负,自高自大;想法,个人的意见 v．设想,构想;以为;怀胎,怀有a．概念的n．迁就,让步;特许;特许权;租界a．简明的,简洁的,简要的a．伴随的;伴发的n．和谐;协调n．混凝土a．具体的;混凝土制的v．谴责,指责;判刑,宣告有罪v．压缩,浓缩,精简;使冷凝n．冷凝器,凝结器;电容器a．有助于…的,有益的n．行为,品行v．引导,指挥;传电,传热n．传导率;传导性 n．领队,乐队指挥;售票员,列车员;导体n．管道;导管v．授予;协商n．会议,讨论会v．承认,坦白,忏悔v．限制,局限于;管制,禁闭v．使面对,使面临;正视a．先天的,天生的v．充满;拥挤;充血n．充满;拥挤;充血n．大会;国会,议会v．推测;假设v．结合,连接n．结合,使成对n．结合,联合;连接; 关联;连接词 n．结膜n．结合;紧要关头v．征服,战胜n．征服,赢得n．良心,良知a．认真的;诚心诚意的;谨慎的a．有意识的,知觉的a．连续的,连贯的;顺序的n．一致;舆论;同感,交感v．／n．同意,答应n．后果,影响;重要性a．作为结果的,随后发生的n．当然的结果,推论n．保存,保护;守恒v．保存,保藏;保养a．考虑周到的,体谅的n．考虑,思考;体谅a．前后一致的,始终如一的v．安慰,慰问v．巩固,加强;合并,联合n．调和,一致;共鸣．a．明显的;惹人注目的n．便秘a．形成的,组成的n．选民;成分v．组成,构成n．构成,机构,成分,体格,体质;宪法 n．强逼,强制;紧张感,紧张状态v．压缩,收缩;阻塞v．商量,咨询;会诊n．请教者;商议者;顾问,会诊医生 v．消费,消耗n．消费,消耗;肺结核;结核v.／n．接触,联系,交往a.传染的v.容纳,含有,装有n.容器,集装箱v.弄脏,污染;传染n.污染,沾染物v.注视,沉思;期待,仔细考虑a．现代的,当代的 n.同时代的人,同年龄的人n．轻蔑,藐视;受辱,丢脸v．竞争,斗争;争论n．内容,目录;容量,含量n．／a．满足(的),甘愿(的)v．竞赛,比赛;争夺n．上下文,前后关系n．自制,节制;节欲n．大陆,洲a．可能(发生)的,偶然的,意外的;应急的n．意外事件;代表团;小分队 n．轮廓,外形a．避孕的n．避孕药物／用具n．契约,合同,包工v．收缩;得(病) a．可收缩的n．订约人;承包人;收缩肌v．反驳;同…矛盾,同…抵触v．矛盾;反驳v．禁忌a．对侧的v.对照,对比 v.形成对比,使对照a．争论的;爱争论的;引起争论的n．争论,论战;争吵a．恢复健康的,渐愈的;恢复期的n．恢复中的病人n．便利,方便;(.)便利设备a．便利的,方便的n．大会,会议;习俗,惯例;公约,协定 a．惯例的,常规的,传统的;协定的v．会聚,集中n．会话,谈话v．运送,运输;传达,传播n．定罪;深信,确信v．使信服,使确信n．震动;痉挛,惊厥 n．制桶工人,修桶工人v.修桶;挫败;毁掉a．同等的,对等的,并列的v．使成为同等;使协调n．同等,调整;协作;协调v．应付,对付a．丰富的,大量的n．版权,著作权n．绳,索;索状组织a．诚恳的,亲切的,热诚的;刺激的;强心的n.兴奋剂n．软木塞n．角膜a．冠状的a．社团的;共同的;全体的n．团体,公司n．军团,部队n．死尸,尸体n．小体,细胞,血球;微粒n．走廊n．腐蚀,侵蚀;锈a．腐化的,贪污的v．腐蚀;贿赂n．皮质n．化妆品a．化妆用的,美容的a．宇宙的,广大无边的n．宇宙;秩序,和谐a.肋骨的n.服装,戏装n.村舍,别墅n．理事会,委员会,议事机构n．商议;忠告;法律顾问,辩护人v．劝告,忠告a．面部表情;脸色n;郡,县a．有礼貌的n．礼貌;殷勤;好意n．堂(表)兄弟,堂(表)姐妹a．隐藏的;暗地里的n．懦夫n．暖和舒服的;舒适的n．裂纹,龟裂v．破裂,砸开;发爆炸声 n．摇篮;婴儿时期n．夹,钳; (病性)痉挛,绞痛n．鹤;起重机v．伸(颈);用起重机起吊v．头盖(骨);颅 v．渴望,热望a．轻信的n．信条;信念,纲领n．跛子;残废的人(或动物)n．危机a．松脆的;清新的,爽快的;干脆的v．使发脆n．标准,准则n．批评;评论v．批评;评论n．钩;钩状物a.弯的,歪的;扭曲的,不正当的n．王冠;牙冠a．决定性的,紧要关头的;严酷的,极困难的a．残酷的,残忍的n．残酷,残忍;残酷行为v．巡航;巡游; (出租汽车)兜客n．巡航,巡游n．碎屑;面包屑;点,滴,少许v．弄碎 v．把…弄皱;打垮n．面包皮;外壳;痂皮n．拐杖;支柱 v.支撑a．十字形;难事,关键,最重要点 n．冷冻疗法n．杜鹃,布谷鸟n．黄瓜n．(人或车等候着的)长队;发辫 n．袖口;护腕v. 耕作,栽培,养殖;培养a．文化的;教养的;栽培的a．／n．狡猾(的),狡诈(的)n．碗柜,木橱n．／v. 控制、抑制、约束n．好奇心;珍品;古玩v.卷曲,蜷缩n．卷发n．学校的全部课程;(一门)课程 v．诅咒,咒骂n．窗帘,幕(布)v．弄弯,使成曲线n.曲线,弯曲 n．垫子,坐垫n．尖,尖端a．通常的,常例的,习惯的a．皮的a．伶俐的,逗人爱的n．圆柱体,圆筒;气缸 n．囊(肿)n．细胞遗传学n．细胞学n．匕首;短剑;剑号n. 牛奶场,奶店n.／v．诅咒n. 头皮屑;怒火n. 头垢;头皮屑v. 摇晃地悬挂着n. (p1．)资料,材料n. 瓦砾堆,废墟,碎片v.／n．腐朽,腐烂,衰败n. 欺骗;虚假;欺骗行为v. 欺骗,蒙蔽a. 体面的,像样的,相当好的;正派的,得体的n．欺骗,蒙蔽;骗术n．分贝() n．分升,十分之一升a．小数的,十进制的n．甲板;桥面;层面v．使…脱色;将…漂白v．代偿失调v．分解,使腐败,使腐烂v. 装饰,装潢,布置n. 褥疮v. 奉献,献身,致力v. 演绎,推演,推断n. 推论;演绎,扣除v.认为,相信v．／n．战胜,挫败v．澄清,净化;排粪,通大便n．缺点,缺陷n．防御,保卫; (．)防务,工事v．保卫,防守;辩护;答辩n．防御,保卫;防务(．)防御工事;辩护a．防御的,保卫的n.防御,守势n．听从;敬重a.输送的;输出的;输精的n.退热n.缺乏,不足;营养缺乏症n.短缺;赤字a.明确的,确定的,限定的n.定义,解释;明确性v.排放…(空)气;解除气胀 n.偏离;偏转v.损坏…的形状,使…变形n．形状损坏;变形;畸形n．变形,畸形;畸形的人v．向…挑战;公然对抗,蔑视v．蜕化;变质;变性n．降级;低落;退化;陵削;降解;衰变 n．下降;递减n．脱水n．代表a．(对身心)有害的;有毒的a．深思熟虑的,审慎的,蓄意的v．仔细考虑．审慎地;故意地,蓄意地a．纤弱的,娇嫩的;易碎的;优美的,精美的,精致的v．描绘;叙述n．潜伏期;潜伏状态;(炎症)突然消退 n．幻想;妄想;错觉n．痴呆n．民主;民主政体a．民主的,民主主义的; 民主政体的 n.人口统计学v.表明;演示;论证,证明n.表明,示范;论证;示威n.否认,拒绝;拒绝相信v.给…命名;称呼…为v.指示;意味着v.斥责;告发,揭发;废除a.密的,稠密的,浓厚的n.密度,密集;稠密a.牙齿的;牙科的n.牙科学n.一副牙齿;假牙;全口假牙a.除臭的n．除臭剂v.出发,离开n.出发,离开n.受赡养者;侍从v.描绘,描述v.描述,描绘;想象v.拔去…毛;脱去…毛v．弄空;排除,减轻;减少…体液;放去…的血v．存放,寄存;储蓄;沉淀 n．存款;押金;沉淀n．免职,罢官;作证;沉淀;沉淀物 n．兵站;仓库n．堕落;腐败n.价值低落,贬值,蔑视,贬低v.压抑,降低n.消沉;萧条;抑郁症v.夺去,剥夺,使丧失v．净化,提纯n．代理人,代表;副…n．引出;起源,由来;衍生,衍生物v.取得;派生出;引申出n.真皮n.皮炎n.皮肤病学n.子孙,后代v．应受,值得v．指明,标示;选派,指定;把…叫做 a．合乎需要的,令人满意的a．荒凉的,荒芜的;孤独的,凄凉的v．使荒芜,使孤寂v．／n．失望,绝望a．绝望的,危急的;不顾一切的,铤而走险的v．轻视,蔑视n．目的地;目标v．命定,注定,预定,指定n．命运a．没有的;缺乏的n．破坏,毁灭a．破坏性的,毁灭性的,危害的v．分开,分离,拆开;分遣n．分开,拆开,分离;分遣;分遣队v．察觉,发现;探测n．察觉,发现;探测;检波a．侦探的,探测的n．侦探n.拘留,扣押;阻留,滞留a.使清洁的n．清洁剂;去垢剂v.恶化;变坏;退化n．决心,决定v．决定,决心;确定,测定v．解毒,除去…毒物,去除…放射性沾染v．降低价值;贬值n.背离,偏离n.设备,装置;方法,设计n.魔鬼v.设计,想出 v.缺乏,没有n.献身;忠诚;热爱v．吞没;狼吞虎咽地吃n．露水,露a．右边的;用右手的;右旋的n．糖尿病n．图解,图表n．标度盘,钟面,拨号盘v．拨号,打电话n．方言;行话a．辩证的;辩证法的n．透析,渗析;分离,分解n．尿布n．发汗;出汗n．膈,膈膜n．腹泻n．(心)舒张期v. 听写,口授,口述n. 口授笔录,听写n.措词;词令v. 扩散;渗出v. 消化n．摘要a. 数字的n. 尊贵,高贵,庄严,尊严v. 膨胀,扩大n. 窘境,进退两难n. 勤奋,努力a. 勤奋的,孜孜不倦的v.冲淡;稀释a. 暗淡的,模糊的,朦胧的 v.(使)变暗淡n.尺寸;面积;容积a. 尺寸的,…维的v. 缩小,减少,递减v. 吃饭,进餐n. 二氧化碳. 蘸,浸n．白喉n．文凭,证书a．外交上的;有策略的n．姓名地址录; (美)董事会 a．指导(性)的81v．令失望,使扫兴n．灾害,灾祸,灾难a．灾难性的;造成惨重损失的 n．圆盘,盘状物;唱片v．把…灌成唱片v．丢弃;遗弃;垫牌n．抛弃,被弃的物(或人);垫牌v．看出;辨出;觉察,了解;辨别v．／n．卸货;排出;释放;出院n．纪律;训练;学科v.训练;惩诫v．揭开,泄露v．分离,断开;拆开n．不满意,不满的人a. 不满的v．令(人)不满n．／v．折扣n．讲话,演讲;论说;论文n. 差异;不一致,不符合a.分离的;稀疏的v.区别,辨别,有差别地对待n.辨别,区别;识别力辨别力;不公平待遇,歧视v. n．轻视;不屑一顾v.吐出,呕吐n．失宠;耻辱;丢脸v．玷污;使丢脸 n．／v．假装,伪装n．恶心,厌恶v．使恶心,使厌恶a．阻止的,抑制的n． (在生产等方面)起抑制作用的行动(或措施)v．杀菌,消毒v．崩溃,分裂;分解;蜕变;衰变n．关节脱位,脱臼a．忧郁的n．灰心惊愕,沮丧v.使惊愕,使沮丧;使灰心v．派遣,发送;调度,调遣n.急件,快信 n. 药房v.分配;配(方);发(药)v．使疏开;使分散,解散;散布,传播a．分散的,弥散的a．可处理的;可随意使用的;用一次就丢掉的n．配置,布置;处理,处置;卖掉,让和;控制v．争论,辩驳n．争论,争端v．分裂;破坏v．分割;解剖v. 散播,传播,散布v. 论述,写论文 n．专题论述;(学位)论文v．驱散;浪费,挥霍;放荡;酗酒v. 溶解,融化;解除,解散,取消v．劝阻,阻止a．远侧的;末梢的;远中的v．扩张;肿胀(l) v．蒸馏;滴下v．歪曲,扭曲;变形v．分散,分心;弄昏,迷惑,使发狂n．区,地区,行政区v．扰乱,妨碍;打扰,使不安n．沟,渠,水沟v．／n．潜水;跳水;俯冲n．跳水员,潜水员v．分叉;分歧;离题;使…岔开,使转向 a．不一样的;多种多样的;多变化的;形形色色的n．差异;多样性;变化v．转移;转向;转换a．神的,神圣的n．分,分裂;除法;部门v．／n．离婚,离异;脱离,分离a．眩晕的,头晕眼花的n．船坞,码头v．入坞,靠码头n．教义,主义,学说n．文件,文献a．文件的n．纪录片n．玩偶,玩具娃娃n．范围,领域a．家里的,家庭的;国内的,国产的;驯养的a．支配的,统治的;占优势的;显性的n．主因,要素,主要的人(或物);显性基因v．支配,统治;俯视;处于优势地位;高耸v.捐献,赠送n．驴v．捐赠者;供血(输血)者n．厄运;毁灭v．注定,命定n．背,背部;背状部分n．鸽子n．倾盆大雨v．打瞌睡;在瞌睡中度过n．瞌睡,打盹n．草稿,草案,起草,草拟 n. 排水管,导管;排(水),排液;引流 n．排水,排水法排水设备(或系统);流域;导液法;引流法n．剧本;戏剧;戏剧艺术(或事业)a．戏剧的,戏剧性的;显著的a．激烈的,严厉的n．剧泻药;剧药 n．拉,牵引,拖;一网（饮,吸,阵);顿服药量,通风,v.起草,设计n．弊端,障碍;退款,退税n.抽屉;拖曳者;制图员;开票人．恐惧,害怕,担心a.可怕的;糟透的;令人敬畏的v．浸透;淋透v．／n．漂,漂流v．／n．练习,操练,训练;钻孔,打孔 v．下细雨n.小滴;飞沫n.中途退出;退学n.水肿病(浮肿病)n.旱灾,干旱v.淹死,淹没a.昏昏欲睡的;催眠的a．双重的;二元的a．应付的,到期的;应有的,充分的n．应得物,当然权利n．公爵a．愚笨的,迟钝的;阴暗的;沉闷的;单调的v．使迟钝,使阴暗,减轻a．哑的,无声的n．堆垃圾的地方;垃圾堆v.倾倒垃圾 n．饺子n．十二指肠n．复制品,副本,复制,复写n. 矮子,侏儒a．动力的;能动的;机能上的;有生气的n．力学,动力学,动力,原动力;动态 n．王朝;朝代n．痢疾n．功能障碍,功能不良/死调n．消化不良n．吞咽困难n．发育不良, 发育异常n．呼吸困难 n．营养不良, 营养障碍n．鹰n. 复活节n. v．落潮;退潮a. 古怪的,偏执的,不同圆心的 n. 日蚀,月蚀v．把…遮暗a. 生态的;生态学的n. 生态学n. 狂喜;出神,入迷a. 异位的n.. 湿疹n．水肿(浮肿)a．可以吃的,食用的n．食品 v．编辑,编纂n．版,版本,版次n．编辑,编者n．社论a．编辑的a．传出的n．功效;效验n. 效率;功效,效能,实力a．效率高的,有能力的a．发出的;流出的n．努力;努力的成果。
英语专业医学英语方向教学计划(范文)(加精)
英语专业医学英语方向教学计划(20XX年5月修订，从20XX级开始实施)一、培养目标本专业培养适应我国二十一世纪外语学科发展和人才培养需要的，具有扎实的英语语言基础知识和语言综合应用能力，具有一定的医学知识与技能，德、智、体全面发展的高素质应用型、复合型专门人才。
二、培养要求1、热爱祖国、热爱社会主义、拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；树立科学发展观，有敢于怀疑、敢于分析批判的精神，有运用科学思维对事物进行研究的态度；遵纪守法，品行端正，在职业活动中坚持原则，开拓进取，全心全意为人民服务。
2、具有较广泛的社会科学、自然科学知识和良好的思想道德素质、文化素质、业务素质、身体素质和心理素质。
3、具有熟练使用计算机进行英汉语言文字处理、网络资源利用以及从事实际工作和研究的能力；具备一定科研方法和能力。
4、具有扎实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译等综合能力；具备熟练运用医学英语进行口译和笔译的能力。
5、了解我国国情，熟悉中国文化传统，具有较多的人文知识、科技知识以及一定的艺术修养。
6、熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯等，具有较强的跨文化交际能力，具备对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性。
7、掌握基础医学、临床医学的基础理论与知识，掌握医学相关的英语词汇，能读懂各类医学英语文献，熟悉各类医学文体，具备较强的医学英语写作能力。
8、具备一定的获取知识的能力、逻辑思维与独立思考能力，养成运用所学知识独立进行研究和工作的能力。
9、掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，并具有一定的科研能力。
10、掌握一门第二外语，具有一定的第二外国语实际应用能力。
三、业务培养要求(一)专业知识要求1、了解我国国情，熟悉中国文化传统，具有较多的人文知识、科技知识以及一定的艺术修养。
2、熟悉英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯等，具备对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性。
外国语学院英语专业本科培养方案.doc
外国语学院College of Foreign Languages吉林大学外国语学院成立于1993年，其前身为1950年创建的东北人民大学俄文专修科，1960年成立外文系。
外国语学院现有英语、日语、俄语、朝鲜语、西班牙语5个本科专业，英语语言文学、日语语言文学、俄语语言文学、亚非语言文学（朝鲜·韩国语言文学）、西班牙语言文学、外国语言学及应用语言学6个硕士学位授权点和日语语言文学博士学位授权点。
2009年，经国务院学位委员会批准，吉林大学外国语学院成为开展翻译硕士（MTI）专业学位教育单位，相继获得英汉口译、日汉笔译、日汉口译、俄汉笔译、朝汉口译专业硕士学位授予权。
日语语言文学专业是吉林省高等学校重点建设的特色专业和吉林省重点学科，是我国400余所设有日语专业的高校中仅有的5个二级学科博士学位授权点之一；朝鲜语专业是国家重点建设的特色专业。
学院现有教师81人，其中教授26人（含博士生导师4人）、副教授20人、讲师27人。
具有博士学位的教师28人，在读博士研究生29人，多数教师具有出国进修、留学或工作经历。
学院荟萃了一批在国内外颇有影响的专家学者：中国日语教学研究会名誉会长1人，中国日语教学研究会常务副会长1人，教育部高等学校外语专业教学指导委员会委员1人，中国中日比较文学会副会长1人，吉林省外语学会理事长1人，日本国日本语教育学会海外评议员1人，“宝钢优秀教师奖”获得者2人，吉林省教学名师1人。
此外，数十名教师获得省级优秀科研成果奖和优秀教学成果奖。
学院每年聘请10余名外国专家来校任教，教师队伍的整体实力在全国高校中处于较前列地位。
学院倡导严谨务实的治学态度，建院以来，出版著作98部，其中编著71部，专著27部，发表论文698篇，获得国家级和省部级各类科研、教研项目数十项，部分立项教材和项目成果填补了国内该领域的空白。
学院现有本科生1018人，硕士研究生375人，博士研究生22人。
在校生在国内外各类重大比赛中屡获殊荣。
专业医学翻译教案
专业医学翻译教案一、引言本教案旨在帮助学生掌握专业医学翻译的基本技巧和知识，提高翻译质量和准确性。
通过系统的研究和实践，学生将能够熟练应对医学文献、医学报告和医学会议等各种医学翻译任务。
二、教学目标1. 了解专业医学翻译的基本概念和特点。
2. 掌握医学英语的基础词汇和术语。
3. 研究医学文献的阅读和理解技巧。
4. 提高医学翻译的技能和准确性。
5. 培养在紧迫截止日期下完成翻译任务的能力。
三、教学内容1. 医学英语基础知识- 研究医学英语常用词汇和基本语法。
- 掌握医学领域的常用术语和翻译规范。
2. 医学文献翻译- 研究医学文献的结构和要素。
- 分析医学文献的写作风格和语言特点。
- 运用阅读理解技巧解读医学文献。
3. 医学报告翻译- 掌握医学报告的常用结构和语言表达。
- 研究如何准确翻译医学报告中的专业术语。
4. 医学会议翻译- 熟悉医学会议的常见内容和形式。
- 研究如何快速准确地翻译医学演讲和讨论。
5. 翻译实践和案例分析- 进行医学翻译实践，并进行教师指导和评估。
- 分析实际医学翻译案例，讨论解决方案和技巧。
四、教学方法1. 授课讲解：教师通过讲解和示范，介绍专业医学翻译的基本概念和技巧。
2. 练演示：学生进行医学翻译的练并进行演示，教师给予指导和反馈。
3. 讨论分析：教师组织学生分析实际医学翻译案例，讨论解决方案和技巧。
4. 个人作业：学生完成个人的医学翻译作业，并进行教师评估和点评。
五、考核与评价1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况和合作态度等方面的评估。
2. 考试成绩：以闭卷考试形式进行，测试学生的医学翻译水平和理解能力。
六、教材与参考书目1. 教材：《专业医学翻译教程》，作者：XXX。
2. 参考书目：- 《医学英语词汇手册》，作者：XXX。
- 《医学文献阅读与写作》，作者：XXX。
七、教学安排本教案为30学时的教学安排，每周2学时，共15周完成。
八、教学团队1. 教师：XXX（专业医学翻译专家）2. 助教：XXX（翻译学专业硕士生）以上为《专业医学翻译教案》的内容概要。
unit 9 medical education医学英语
with medical students in Canada. I am curious how a sophomore at UO has his own major (pediatric)?
内科 medicine, internal medicine 内科医生 internist / physician /medical doctor 外科 surgery / surgical department 外科医生 surgeon
What do medical doctors call themselves? （different specialties)
Stereotyping （定型思维）
good school, good doctor; bad school, bad doctor
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Ranking of medical schools
How are medical schools ranked in the US?
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Hello Ye, Ma Ye)
Sorry, it has been a bad week. Anyway
The medical system in the US has some variability to it. Generally speaking however, after you graduate high school you go to college for 4 years. You can major in many subjects such as Biology, Chemistry or even Math. There is no such thing as a Premedicine major for the most part. This gives doctors a more general education here. After college you would go on to apply and attend medical school. You only major in Medicine and there is no specialization in Medical School.
2011年医学博士英语真题听力原稿
2011医学博士听力原稿Part I. Listening ComprehensionSection A1.A: I don’t see much of you these days, where have you been? B: I am working on a big project. I don’t even have time to breathe. Q: what can we learn from the conversation?2.A: what time would your doctor be in today?B: He is here after 2:30. Do you need to see him today?A: Yes my back is killing me?Q: What’s the man’s problem?3.Can that clock be right, 10:30?That clock is always off. It’s 11:05What is true about the clock?4.Well, Mr. Black, What brought you along today?I’ve got a pain in my stomach.How long have it been bothering you?A fortnightHow long has the man’s stomach ache?5.You come from S?Yes. I lived in England for 23 years.Are you married to an English man?I was, but we were divorced 15 years ago.Well, tell me about your trouble.Two hours after eating, I get pain, and then I feel it.What would the man do?6.I am usually on the job Monday, Tuesday and Friday from 1 to 5 P.M.and Wednesday from 3 to 6 P.M.Do you work on weekends too?Yes, but only in the morning.What day is the man off duty?7.Now Daddy I’m wearing this on your chest. It’s called stethocope. Itmight be a little cold, I’ll warm it up. Feel the end, OK? First of all I’ll listen to your front and then your back.She has gone that a lot of timesHow many people have been involved in the situation?8.What happened?I was in a fight and got my head hurt.Were your knocked out?No.I want you to go for an X-ray. And come back to me. You’ll need some stitches for that wound.What is the doctor going to do for the man?9.Here, you two guy, you are fucking shot again. It’s not veryentertaining or wise?Yes, thanks for advising us. It’s time to enjoy life.What might the men do accordingly?10.T aking a long view, I’m leaving the company.Why?I often have to overwork which will do harm to my health.But the job market is very tight, you know.What does the woman mean?11.W hat’s the most likely diagnosis in this case?Most probably ------(一种病)What’s against that dianosis?Well, the infected hasn’t had any change in the ---habit or lost weight. What are they doing now?12.I heard all the time that John is dating several girls.But it’s not true, he has explained everything to me.Do your really believe what he said?Yeah, I believe in our feelings for each other?Who is John?13.L isa says that the job takes the back seat to the family after she ismarried. She must be a good wife.This is noly what she says not what she does.What does the woman mean?14.G ood morning. Would you like the private hotspring room today? Forthree people, it would be 250 Yuan per hourAre there any discounts?Yes, It is 50 Yuan cheaper for each additional hour.Then We’ll have two hours.How much will the man pay?15.Y ou are not thinking of getting back together with him, are you? Would he dream of it?What does the woman mean?Section BDialogueA lot of doctors can tell what’s wrong with you by sleeping, so can you er--- by smelling?Oh, absolutely. This actually goes back to the day of----. For example, you can walk into a room or get close to a patient who had diabetes that is not well controlled. There is a kind of sweetish smell.So you mean often you can walk into a room and tell if a patient has kidney failure or liver failure?Precisely. And now there is a machine that can do that too. Fascinating.Actually, there have been these machines in the past, but they meant just enormous.Are they used in therapy?They er---. These machines are imposible to use clinically, because, you know, it a whole room for the equipments----, but the newly-invented ones are very small and ---.And then what do the new ones use?New laser technology.Is it now available given the size of the machine?It couldn’t be better. Unlike the previous, this is the size of microwave. And I think it isn’t far-off, right.Well, it’s very much in the experimental stage. But interesting. However, unlike any of these things which are produced by commercial company, This work is being done be the federal government.Passage 1Suicide is a very real risk for young people who suffer from clinical depression. In fact during the past two years suicide has increased among youths between the ages of 10 and 19, but there aren’t treatment that can help. Research show that the most effective treatment is the combination of anti-depression and talk therapy. Anti-depressants work by increasing--- chemcal --- which facilitate communications between neurons in the brain. “Anti-depressants are the most effective treatment for most adults. But when it comes to teenagers, It’s not enough.” Saysdoctor R, a psychiatrist with---- university medical center. 13 age years are full of turmoil, emotions and changes. And there are family conflicts and conflicts with relationship that can contribute to distress in adolescents”, S says. And anti-depressant medications may not be able to deal with all of those problems. “Psycho therapy, specifically problem- behavioral therapy need to----,” S says. In his recent major study, with the therapy in use along with anti-depressants., 75% of kids are reported feeling better and less suicidal after 3 month probably because the problem-behavioral therapy tackle thinking and feeling in a very particular way that medicines may not. And in particalar suicidal case.”Say doctor F, a psychiatrist with---medical college.Passage 2“Most people think when they are depressed, it just means you feel sad”, says Doctor R, a psychiatrist with Cornell university medical college. In fact, the so-call commonest symptoms of deppression are probably the most painful for a lot of people which are a feeling that you are useless, wothless, unloveable, no good or loser. A commonest symptom and a most extreme symptom, of course, is a suicidal feeling where you feel so hopeless that you don’y believe anything will get better and you are better off. C therapy challenges that kind of thinking. For example, say, you are a depressed teen, someone at school says something credible, typicallythat might lead you to think you are a completely loser. F says C theray help patients see all the time they have been successful, both at school and with friends. It is completely the opposite of how you feel. So you challenge them with reality. And then you correct their disfunctional release and that will actually change the way they feel, F says. It’s a sort of personal reality check that will connect experiece in context. Once the combination of medication and therapy work, patient may decide to stop taking anti-depressants. But they should do so with caution because they may experience side effect. They can get rebound kind of syptoms. It can grow things like feeling anxious, or having insomnia, very dizzy and having Nausea.。
南方医科大学博士研究生教学计划
* 博士生无学分要求。
* 读书报告和专题讲座栏可以用参加报告和讲座的次数或获取学分数来做要求，但所获学分不计入选修课程总学分。
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高职高专公共英语精读课堂口语技能训练策略分析
二语学 习者 的语言输出有 助于促进他们流利和准确地使用语言。
可 理解 输 出假 设 理 论 不 仅 影 响 大 学 本 科 英 语 教 学 ， 而 且 还
涉 及高职生 、硕士生 、博士生 以及成人教 育的英语教学 。王灵
芝 、符永道指 出，强化语 言输 出是解决 “ 高分低能 ，哑巴英语 ”
提 出在 高职 高专公共英语精读课 堂上进行 口语技 能训 练的策略 。
ｐｅ ｅｓ ｌ Ｏ ｔｕ ｙｏ ｅｉ ｒｈ ｎｉ ｅ ｕｐｔ ｐｔ ｓ ）理论 ，指出仅仅 依靠可理 解 的输 ｂ Ｈ ｈ ｓ
入还不 能使 二语学习者准确 而又流利地实用语 言 ；成功 的二语 学 习者 既需 要接触大量 的可理解 的输入 ，又需要 产 出可理解 的 输 出 ；而在 某种条件下 ，输 出可以促进二语 习得 ，其方式不 同 于输入 ，但却可以增 强输入对二语 习得的作用。Ｓ ａｎ 为 ，要 ｗ ｉ认
势在必行 的。
一
１ ． 课文讲解 （ 两节课 ，９ 钟） ０分 。步骤如下 ：导人 （０分 １
钟 ）学生阅读 （Ｏ分钟 ） 回答课 后问题 （５分钟 ）课文讲解 ，包 ； １ ； １ ；
、
理 论 依 据
语 言学研究成果显示 ：语 言 ，之所 以先语 后言 ，一 是因为
括生词讲解 、段 落大意讲解 、篇 章结 构讲解 、语 言点讲解 、难
博士申请用研究计划英文模板
pH-Responsive Biodegradable Polymers for Intracellular Drug DeliveryA. Proposed area of researchThe aim of this proposed PhD project is to develop and evaluate pH responsive, endosomolytic polymers for efficient intracellular delivery of biological drug payloads.There is a need to better understand the mechanisms of entry into the cell cytoplasm and nucleus in order to design optimal delivery systems for biological molecules. On the one hand, this would open up significant opportunities to deliver potent drug payloads against intracellular targets to positively impact human health. In addition the project aims to develop a more general understanding of the rules governing the uptake of biological molecules into cells.This project proposes to investigate the use of synthetic, biodegradable polymers for intracellular delivery of drug payloads (including siRNA, therapeutic peptide and antibody) against a well-validated intracellular drug target, such as Bcl-2. The novel pH- responsive polymers have been designed by Dr Rongjun Chen’sLab to mimic the activity of viruses, both in their cell entry and endosomal escape mechanisms. Using cancer cell lines (Jurkat or HL-60 cells) as a model system, the polymers would be tested with a variety of different biological payloads in a quantitative comparison of their ability to enter the cell and trigger apoptosis and subsequently cell death. With an efficient model system established, there would then be scope to optimize the systemin terms of the kinetics and mechanisms of cell entry, cytoplasmic and nuclear localization, and the biodegradation of the polymers. There would also be scope to explore the efficiency in other cell systems and with further intracellular targets. This multidisciplinary project is at the interface of Chemistry, Biology and Medicine, and will provide the student with a real opportunity to be involved in the development and evaluation of new nanomedicines.B. BackgroundAdvances in genomics and proteomics have enabled the development of macrodrugs, such as nucleic acids and proteins, with potential for the treatment of a wide variety of diseases. Amongst other problems, their clinical applications may be greatly impairedby low cellular uptake and lysosomal degradation before they can reach their target organelles or cell nuclei. In order to achieve efficient intracellular delivery of such biological molecules, delivery systems are required to enable high cell entry via endocytosis and efficient release into the cytoplasm by endosomal membrane disruption under mildly acidic conditions.Recombinant viruses and fusogenic viral peptides have been used to mediate gene transfection, but their clinical use is potentially limited by safety issues and difficultiesin large-scale production. A variety of synthetic polymers have therefore been developed as non-viral vectors. Cationic polyethyleneimine, poly(2- (dimethylamino)ethyl methacrylate) and polyamidoamine dendrimers mediate gene delivery through the ‘proton sponge ’effect, but suffer from c y y a t o n t d o x r e i c l i a t ivelylow transduction efficiencies. The intensively studied vinyl-based anionic polymers, poly(a-alkylacrylic acid)s, display pH-responsive membrane disruptive behavior, butthey are not biodegradable, thus low molecular weights have to be strictly required toallow renal excretion and their clinical applications are seriously limited.Dr Rongjun Chen’sLab has recently developed a class of novel, biodegradable, pH- responsive polymers to mimic factors that enable efficient viral transfection, but theyare safe, easy to manufacture and have more controllable structures. The parent polymer is a polyamide, poly(L-lysine isophthalamide), which was based on polycondensation of diacyl chlorides and natural metabolite tri-functional amino acids containing both - αa nd ω-amine groups. Hydrophobic amino acids and/or poly(ethylene glycol) were grafted onto its pendant carboxylic acid groups to manipulate its amphiphilicity and structure. The metabolite-derived biomimetic polymers can undergopH-mediated coil-globule changes in conformation. This property enables these polymers to be significantly membrane-disruptive within pH range typical of endosomal compartments, but necessarily non-toxic at physiological pH. Based on previous successful intracellular delivery of the model-drugs such as calcein, dextran (with molecular weight ranging from 3kDa to 70kDa), and therapeutic protein apoptin and siRNA, it is thought that these polymers may be able to deliver a wide variety of different biological molecules (nucleic acids and proteins) into cells for the treatment of various diseases including cancers.C. Applicant ’s work preparation in ChinaThe applicant is an expected bachelor majoring in Polymer Science and Engineering from Beijing University of Chemical Technology (BUCT). After four years of undergraduate studies (2007-2011), I have obtained a strong research background in organic chemistry, polymer physics and chemistry, physical chemistry, etc. Working inthe State Key Laboratory of Polymer Physics and Chemistry in the Institute of Chemistryof Chinese Academy of Science f or more than half of a year has set up my mind in researching polymer drug carriers. Our group cast our eyes towards synthesizing graft copolymers with amino acids as the main monomers, to create a novel carrier which isboth pH and temperature sensitive.We had synthesized a polymer brush from Z-lysine and 2-Bromoisobutyryl bromidethrough ring-opening polymerization. Then we grafted specific temperature sensitive residues onto the polymer brush via atomic transfer radical polymerization, followed by characterization and theoretical analysis of the polymers.In addition, I was a Research Assistant in the state key laboratory of Beijing University of Chemical Technology, working on the characterization of copolymers by NMR. I was alsoa Research Assistant in the Environmental Materials Laboratory of China Building Materials Academy, working on synthesis of FEVE coating. These research experiences have enriched my knowledge and experimental skills for polymer synthesis and enabledme to operate many facilities deftly, such as NMR, GPC,FTIR,vacuum glove box and rotary evaporator.In the summer of 2010, I was selected to attend the program -Cambridg“e S B u U m C m T e r School ”in the Ui v nersi t y of Cambridge. During the three weeks in the UK, I visited the Department of Chemical Engineering and Biotechnology and did experiments relevantto my research its labs. In Cambridge, I also did a case study about the biopharmaceutical market. This deepened my understanding of commercial prospectsof drug delivery technologies, such as the demands of different patients for drug delivery systems and competitiveness of different health testing equipments. Besidesthe University of Cambridge, I also visited the University of Oxford, Imperial College London, University of Birmingham, and University of Loughborough. I also establishedthe contact with Dr Rongjun Chen who is the Group Leader of Biomaterials and Drug Delivery Group at the University of Leeds when I was in the UK, and have been communicating with him via emails since then, discussing about polymer synthesis and characterization and drug delivery research.I believe the above mentioned academic backgrounds and various relevant experiences have prepared myself well for the PhD study on polymer drug delivery research for the treatment of various diseases including cancers in Dr Rongjun Chen’sLab at the University of Leeds.D. Aim of overseas studyThe aim of my PhD study is to apply polymer nanotechnology to drug delivery in orderto improve the safety and pharmaceutical efficacy of drugs that need precise intracellular delivery. I will design and synthesize biodegradable amino acid-based polymer vectors, which are efficient, safe, cost-effective and amenable to large-scale manufacturing. I will then evaluate the polymer-based targeted intracellular delivery of biological drug payloads (including siRNA, therapeutic peptide and antibody) against awell-validated intracellular drug target, such as Bcl-2, for cancer treatment. The intention is to combine the highly novel chemistry expertise surrounding the deliverypolymer with the biological expertise around the discovery and development of a variety of drug payloads. The novel polymer delivery technology to be developed will open the door to a wide variety of cytoplasmic and nuclear targets, previously thoughtto be inaccessible to biological therapy for various disease including cancers.In addition, I will investigate the fundamental mechanisms of the interaction between polymers/polymer-drug entities and different membrane models (artificial lipid membranes, erythrocytes and more complex nucleated mammalian cells) and obtain a better understanding of the rules controlling the uptake of macromolecules into cells.E. Research methodsThe project would break down into discrete stages as described below:(1) Polymer synthesisAmino acid derivatives (e.g. lysine derivative) will be used to carry out the N- Carboxyanhydride ring opening polymerization in order to obtain a polymer brush, which could be the backbone of target polymer. Then environmentally (e.g. pH and temperature) responsive groups will be grafted to the main chain by ATRP or Michael Addition, etc. Fluorescent polymers would be prepared by coupling organic fluorophores (e.g. fluorescein isothiocyanate and Cy5) onto the polymers. Cleavable linker chemistry (e.g. disulfide bond) would be introduced onto the polymer backbonefor drug conjugation. Polyethylene glycol would be added to the polymers to increase their biocompatibility and bioavailability.(2) Characterization of polymersThe structures, molecular weights and compositions of the synthesized peptide polymers will be characterized by NMR, mass spectrometry, GPCand HPLCetc. Their physicochemical properties tested by UV-visible spectroscopy, fluorescence spectroscopy, dynamic light scattering, zeta potential analysis and electron microscopy, and their membrane disruptive activity tested in a well established haemolysis model system.(3) Testing of biological payloads in the model cell systemsiRNA, therapeutic peptide and antibody payloads against Bcl-2 would be tested in the model cellular system for their biological potency. There are known model systemsin which Bcl-2 antagonists are active, such as in Jurkat or HL-60 cells, where the assays for apoptosis and cell proliferation are well established. For this stage of testing, the siRNA payload would be delivered by standard cationic lipid transfection, while the peptide and antibody would be encoded on expression plasmids, delivered via lentiviral transfection.(4) Combination of polymer delivery and biological payloadsBiological payloads such as siRNA, therapeutic peptide and antibody would be directly conjugated onto the polymer delivery system through cleavable linkage. siRNA payload could also be complexed with the stimuli-responsive anionic polymers via the use of cationic packaging modules (e.g. cationic polymers, lipids or ions). At this stage different chemistries could be explored and the combination efficiency and reproducibility assessedby biophysical analysis. Control reagents will also be prepared, e.g. using existing delivery technology systems such as TAT peptides, for later comparison.(5) Testing of polymer-payload conjugates/complexes in the model cell systemIn the model cell system the polymer-payload entities would be compared for their biological potency in dose titration and time course studies to compare the different payloads. Confocal microscopy would be used to study the mechanisms and kinetics of cell uptake and to visualise the distribution of polymers and payloads within the cell compartments. Flow cytometry would be used for quantitative analysis of cell uptake.(6) Biomembrane activity and cytotoxicityThe distinct but closely related research is to understand the activity of nano-systems at the biological membrane level. Dr Rongjun Chen has established production collaborations with Prof Nelson (Centre for Molecular Nanoscince/School of Chemistry, University of Leeds) on interaction of polymers with electrochemical lipid model membrane systems. Cytotoxicity of the polymers and/or polymer-payload entities towards model cell lines will be tested by MTT assay for metabolic activity, propidium iodide assay for membrane integrity, TEM for morphology of intracellular compartments and Comet assay for DNA damage.(7) Extending the polymer systemWith the model delivery system established, the aim is to optimise delivery to both cytoplasm and nucleus, in particular optimising endosomal release through careful study of the fate of polymers with different chemical modifications by confocal microscopy. There are further opportunities to optimise the biodegradation of the polymer through chemical changes as well as to look within different cellular systems and to look at other intracellular and nuclear targets.F. Schedule of researchPeriod of Study: 36 months from 1st October, 2011Programme: Full-timeMaximum time limit for submission of PhD thesis 30th September, 2015.The detailed schedule for different research stages shown in the above Section E is shown in the Table 1 Work plan.G. Introduction of work in China after graduationAfter obtaining my PhD degree from University of Leeds, I will return to Beijing University of Chemical Technology starting my academic career in the Department of Biomaterials of the College of Materials Science and Engineering. I will maintain my collaborative network including my PhD supervisor Dr Rongjun Chen in Leeds and other scientists/engineers/clinicians within and outside of the University Leeds. I will devote myself in the research area of drug delivery and biological therapy for various diseases including cancers. This area of research in nanomedicine aligns well with the research strategies of Beijing University of Chemical Technology, and will also have considerable potential to make a very positive impact upon the development of biotechnology in China. After I return to China at the end of my studies, the multidisciplinary knowledge and skills at the interface of Chemistry, Biology and Medicine, and excellent scientific capabilities that I will have developed will make me succeed in my academic career to the great benefit of Chinese Biotechnology and develop new potential nanomedicinesto positively impact human health in China and worldwide.Specifically speaking, the PhD research will enable me to have a good understanding of the basic science surrounding drug delivery through a systematic assessmentof both the delivery component and the payload component in a general biological system. Current knowledge of intracellular drug delivery is not well-developed and this project aims to shed light on this area. This PhD project fits the concept of taking novel tools into biological systems to advance the fundamental understanding of complex biological processes and translate basic research into new and improved healthcare qualities and practice. It supports knowledge exchange between academia and industry. In addition, the area of research in nanomedicine within Beijing University of Chemical Technology would help catalyze/enhance cross-faculty interactions/collaborations with researchersin the areas of drug delivery, molecular imaging, polymer chemistry, drug design, nanoparticle synthesis and characterisation, computational modeling of membrane activity, nanotoxicology, physics, cell biology, and medicine, therefore facilitating translational research from basic sciences into healthcare initiatives.The projected total market for nanotechnology-enabled drug delivery is predicted to rise to $26 billion by 2012. The area of research in drug delivery and therapy is of strategic interest to biopharmaceutical and healthcare sectors as it would enable new opportunities to make potent and specific drugs to intracellular targets which are currently inaccessible with existing technologies. The key knowledge and research skills developed from my PhD project will be of interest to all nanotechnology, drug delivery and medical scientists anxious to generate much superior disease treatments leading to substantial savings in healthcare budget, better health and improved quality of life.Table 1. Work planTASK Oct 2011–Sep 2012 Oct 2012–Sep 2013 Oct 2013–Sep 2014 Oct 2014–Sep 2015Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4 Q1 Q1 Q3 Q4 Q1 Q2 Q3 Q4(1) Polymer synthesis(2) Characterization of polymers(3) Testing of biological payloadsin the model cell system(4) Combination of polymerdelivery and biological payloads(5) Testing of polymer-payloadconjugates/complexes in themodel cell system(6) Biomembrane activity andcytotoxicity(7) Extending the polymer system(8) Writing up PhD thesisApproval by PhD supervisorSignatureName Dr Rongjun ChenPosition Group Leader of Biomaterials and Drug Delivery Group, BHRC Senior Translational Research Fellow,Centre for Molecular Nanoscience, School of Chemistry, University of Leeds, UKTime 12 March 2011Page of 778。
A Medical Pioneer 教学设计
Unit 6 AdmirableLesson 1 A Medical Pioneer教学设计本节课是高中英语第二册Unit 6 Admirable的第一课A Medical Pioneer，课型是阅读课。
本节课主要内容是介绍了中国获得诺贝尔医学奖的科学家屠呦呦的故事，并介绍了她和她的团队是如何利用中药发现了治疗疟疾的故事。
通过学习本课，使学生们了解中国获得诺贝尔奖的历史性时刻，还让学生懂得任何成功的背后都离不开不懈的努力和奋斗。
此外，学生还将学到介词加关系代词的定语从句。
1.语言技能目标（1）学生能够借助关键词，在理解文章大意的基础上，找出段落主题句，完成读前问题；（2）用所学的词汇和语言的对课文进行复述；（3）能够读懂细节信息并能理解阅读中生词含义。
2.语言知识目标（1）能够正确运用一下单词和短语: admirable, infectious, vomit, vaccine, award, recognition, academy(academic), herb, recipe, limit(limited), staff, fame, influential, conduct, potential, integrate等。
（2）能掌握定语从句（Relative Clause）的使用情况;（3）能够区别和理解定语从句中关系代词、关系副词以及介词加关系代词的情况。
3.文化意识目标（1）了解伟大人物及其事迹相关话题；（2）了解人们对伟人及其事迹的看法。
4.情感态度目标正确认识、对待伟人及其事迹，并能够在生活和学习中充分利用伟人的拼搏精神。
1.重点（1）如何理解本课中出现的相关术语表达；（2）正确理解并运用定语从句；（3）能够运用所学对伟人及其事迹进行介绍。
2. 难点（1）能用得体的用英语解释本课中出现的相关名词并阐述自己的看法；（2）能正确掌握和使用定语从句；（3）能够区别定语从句中关系代词、关系副词和介词加关系代词的使用情况。
英语专业博士生研究计划书
英语专业博士生研究计划书：计划书博士生英语专业研究英语专业博士好考吗英语专业博士读几年英语专业考博经验篇一：博士生在国外期间研究计划(中英文对照)要求附件a-2博士生在国外期间研究计划（中英文对照）要求需包括以下内容：（1）研究课题名称；（2）拟出国起止时间；（3）研究课题背景介绍及国内准备工作概述；（4）在国外期间的学习与研究工作具体安排及预期成果、收获；（5）出国学习和研究工作内容与个人博士培养计划的关系；（6）回国后的工作安排及计划；（7）中文版研修计划国内导师签字原件；英文版研究计划双方导师签字复印件即可；（8）字数不少于1000字；篇二：博士研究计划博士学习研究计划兔斯基说：当你走上了不一样的道路，你才有可能看到和别人不一样的风景。
我就是想踏上这在大多数人看来不一样的道路，去看看不一样的风景。
在这个随波逐流的社会中，能够为理想而奋斗，乃是一种莫大的幸福！有了热爱，有了理想，生活有再多的难处，也能坦然面对。
本人所报考的专业是管理科学与工程，拟研究方向是工程项目管理。
现结合本人的学术背景、研究动态和兴趣志向，拟订博士学习期间研究计划如下：（由于学生目前对博士学习、研究的认识水平有限，该学习研究计划必存在许多纰漏和瑕疵，还恳请各位老师不吝赐教。
）第一、博士阶段学习的目标及设想博士学习是一个漫长且艰辛的过程，取法乎上、得乎其中，因此，目标的制定应放宽视野，定相对较高目标，才能取得令自己满意的成果。
1、课程和学习目标注重数学、经济学和管理学的前沿理论，根据本学科的特点，着重掌握管理科学、复杂系统和优化决策等方面的理论和方法。
适当跨学科选择人文、社科、经济及理工科研究生课程；将文献阅读从量的形成再达到一个质的飞跃，积极参与学术讲座及学术交流活动，拓宽自己的知识面。
2、科研目标掌握研究方法和技巧，加强英文文章的撰写能力，训练学术论文的写作、总结适合自己的研究方法。
学术论文的发表在满足管理与经济学部规定的基础上，上升一个台阶。
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2011级博士研究生高级医学英语精读课教学计划（I）
（班别：1、2、3、4、6、7）2011年9月至2011年12月
备注：
1．教材：
《阅读与应用---医学英语高级教程》（Productive Reading—A Theme English Course）梁正溜编著，上海外语教育出版社
《医学英语视听说教程III－疾病预防与治疗》主编：陈社胜、戴月珍复旦大学出版社（自主学习用书）
2．学时数：每小教学班50学时，平均周学时4。
3．教学法：根据教材编写和博士生英语教学特点，采用诱导讨论式教学法和TBL 教学模式，尽量做到学生多主动参与，教师侧重帮助学生对文章通篇理解，要求学生能用英语表达对文章的理解及提出问题加以讨论。
4．评估方式：1) 学位考试, 包括听力、词汇、阅读、写作和口语(评估方式见第3条）; 2)随堂考查：教师平日上课对学生进行适量的随堂考查; 3)口语部分: 对小组英文讨论(Group Discussion)及口头英文报告（Oral Presentation)作记分评估。
5．英语课程学位成绩各项分数比值：
I. 口语（20%）：-上课发言、讨论、出勤情况（8%）
- Oral Presentation （12%）
II. 写作（20%+10%）：- Biomedical Writing 20% (in-class 5%/final 15%)
-Academic Writing 10%(参看“学位考试笔试部分”)
教材：《生物医学论文英语读写教程》，高等教育出版社
另参考《生物医学写作教程》，北医、协和联合出版社
注：平时成绩（包括作业、课堂演讲与讨论发言、出勤）占学位总成绩5％。
期末考试占15％。
-
III. 学位考试笔试部分（60%）:
(1)Listening (20%)
(2)V ocabulary (10%)
(3) Reading (20%)：
(4) Writing(10%: 参看II. 写作部分)。