高中数学立体几何讲义一
立体几何 讲义

立体几何总复习一、几何平面的基本性质1α=∅ A α=b A =l αβ= a α=∅(α)或a A α=公理1 如果一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线上的所有点都在这个平 推理模式:A AB B ααα∈⎫⇒⊂⎬∈⎭. 如图示: 公理2如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集合是一条过这个 推理模式:A l A ααββ∈⎫⇒=⎬∈⎭且A l ∈且l公理3 推理模式:,, A B C 不共线⇒存在唯一的平面α,使得,,A B C α∈ 推论1 经过一条直线和直线外的一点有且只有一个平面.推理模式:A a ∉⇒存在唯一的平面α,使得A α∈,l α⊂ 推论2 推理模式:P b a = ⇒存在唯一的平面α,使得,a b α⊂推论3 推理模式://a b ⇒存在唯一的平面α,使得,a b α⊂动手练习:1 下面是一些命题的叙述语,其中命题和叙述方法都正确的是( ) A .∵αα∈∈B A ,,∴α∈AB . B .∵βα∈∈a a ,,∴a =βα . C .∵α⊂∈a a A ,,∴A α∈. D .∵α⊂∉a a A ,,∴α∉A . 2.下列推断中,错误的是( )A .ααα⊂⇒∈∈∈∈lB l B A l A ,,,C .βα∈∈C B A C B A ,,,,,,且A,B,C 不共线βα,⇒B .B B A A =⇒∈∈∈∈βαβαβα ,,, D .αα∉⇒∈⊄A l A l ,3.两个平面把空间最多分成___ 部分,三个平面把空间最多分成__部分. 4.判断下列命题的真假,真的打“√”,假的打“×” (1)空间三点可以确定一个平面 ( )(2)两个平面若有不同的三个公共点,则两个平面重合( ) (3)两条直线可以确定一个平面( )(4)若四点不共面,那么每三个点一定不共线( ) (5)两条相交直线可以确定一个平面( ) (6)三条平行直线可以确定三个平面( ) (7)一条直线和一个点可以确定一个平面( ) (8)两两相交的三条直线确定一个平面( ) 5.看图填空(1)AC ∩BD = (4)平面A 1C 1CA ∩平面D 1B 1BD = (2)平面AB 1∩平面A 1C 1= (5)平面A 1C 1∩平面AB 1∩平面B 1C = (3)平面A 1C 1CA ∩平面AC = (6)A 1B 1∩B 1B ∩B 1C 1= 6 6.选择题(1)下列图形中不一定是平面图形的是 ( )A 三角形B 菱形C 梯形D 四边相等的四边形(2)空间四条直线每两条都相交,最多可以确定平面的个数是( )A 1个B 4个C 6个D 8个(3)空间四点中,无三点共线是四点共面的 ( )A 充分不必要条件B 必要不充分条件C 充分必要条件D 既不充分也不必要1二、立体几何线面关系(一)、判定两线平行的方法1、平行于同一直线的两条直线互相平行2、垂直于同一平面的两条直线互相平行3、如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线就和交线平行4、如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线平行5、在同一平面内的两条直线,可依据平面几何的定理证明(二)、判定线面平行的方法6、据定义:如果一条直线和一个平面没有公共点7、如果平面外的一条直线和这个平面内的一条直线平行,则这条直线和这个平面平行8、两面平行,则其中一个平面内的直线必平行于另一个平面9、平面外的两条平行直线中的一条平行于平面,则另一条也平行于该平面10、平面外的一条直线和两个平行平面中的一个平面平行,则也平行于另一个平面(三)、判定面面平行的方法1、定义:没有公共点2、如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,则两面平行3 垂直于同一直线的两个平面平行4、平行于同一平面的两个平面平行(四)、面面平行的性质1、两平行平面没有公共点2、两平面平行,则一个平面上的任一直线平行于另一平面3、两平行平面被第三个平面所截,则两交线平行4、垂直于两平行平面中一个平面的直线,必垂直于另一个平面(五)、判定线面垂直的方法1、定义:如果一条直线和平面内的任何一条直线都垂直,则线面垂直2、如果一条直线和一个平面内的两条相交线垂直,则线面垂直3、如果两条平行直线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于该平面4、一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面5、如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直它们交线的直线垂直于另一个平面6、如果两个相交平面都垂直于另一个平面,那么它们的交线垂直于另一个平面(六)、判定两线垂直的方法1、 定义:成︒90角2、 直线和平面垂直,则该线与平面内任一直线垂直3、 在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线的射影垂直,那么它也和这条斜线垂直4、 在平面内的一条直线,如果和这个平面的一条斜线垂直,那么它也和这条斜线的射影垂直5、 一条直线如果和两条平行直线中的一条垂直,它也和另一条垂直 (七)、判定面面垂直的方法1、 定义:两面成直二面角,则两面垂直2、 一个平面经过另一个平面的一条垂线,则这个平面垂直于另一平面 (八)、面面垂直的性质 1、 二面角的平面角为︒902、 在一个平面内垂直于交线的直线必垂直于另一个平面3、 相交平面同垂直于第三个平面,则交线垂直于第三个平面(九)、各种角的范围 1、异面直线所成的角的取值范围是:︒≤<︒900θ (]︒︒90,0 2、直线与平面所成的角的取值范围是:︒≤≤︒900θ []︒︒90,0 3、斜线与平面所成的角的取值范围是:︒≤<︒900θ (]︒︒90,04、二面角的大小用它的平面角来度量;取值范围是:︒≤<︒1800θ (]︒︒180,0动手练习1.判断题(对的打“√”,错的打“×”)(1)垂直于两条异面直线的直线有且只有一条 ( )(2)两线段AB 、CD 不在同一平面内,如果AC =BD ,AD =BC ,则AB ⊥CD ( ) (3)在正方体中,相邻两侧面的一对异面的对角线所成的角为60º ( ) (4)四边形的一边不可能既和它的邻边垂直,又和它的对边垂直 ( ) 2.右图是正方体平面展开图,在这个正方体中①BM 与ED 平行;②CN 与BE 是异面直线; ③CN 与BM 成60º角;④DM 与BN 垂直.以上四个命题中,正确命题的序号是( )(A )①②③ (B )②④ (C )③④ (D 3 ,,,E F G H 分别是空间四边形四条边,,,AB BC CD DA 的中点,EA FB CMN D(1)求证四边形EFGH(2)若AC ⊥BD 时,求证:EFGH 为矩形; (3)若BD =2,AC =6,求22HF EG +;(4)若AC 、BD 成30º角,AC =6,BD =4,求四边形EFGH 的面积;(5)若AB =BC =CD =DA =AC =BD =2,求AC 与BD 间的距离.4 ABCD 中,2AD BC ==,,E F 分别是,AB CD 的中点,EF = 求异面直线,AD BC5. 在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,求(1)A 1B 与B 1D 1所成角; (2)AC 与BD 1所成角.6.在长方体D C B A ABCD '''-中,已知AB=a ,BC=b ,A A '=c(a >b),求异面直线B D '与AC7.如图,已知P 是平行四边形ABCD 所在平面外一点,M 、N 分别是AB 、PC (1)求证://MN 平面PAD ;(2)若4MN BC ==,PA = 求异面直线PA 与MN8.如图,正方形ABCD 与ABEF 不在同一平面内,M 、N 分别在AC 、BF 上,且AM FN =求证://MN 平面CBE三、空间图形一、面积:1、ch s =直棱柱侧 ()为直截面周长斜棱柱侧``c l c s = rh cl s π2==圆柱侧 2、中截面面积:2`0ss s += 3、`21ch s =正棱锥侧 rl cl s π==21圆锥侧 4、()``21h c c s +=正棱台侧()()l r r l c c s ``21+=+=π圆台 5、预备定理ph s π2=锥球内接圆台,圆柱,圆①24r s π=球 ②rh s π2=球带 ③)(222h r rh s +==ππ球冠 6、面积比是相似比的平方,体积比是相似比的立方7、圆锥轴截面的顶角α和侧面展开图的圆心角θ的关系为:2sin 22αππθ⋅=⋅=l r 8、圆台上、下底面半径为r`、r ,母线为l,圆台侧面展开后所得的扇环圆心角为θ,则:lc c l r r l r r `2`360`-=⋅-=︒⋅-=πθ 9、圆锥中,过两母线的截面面积为s当轴截面顶角(]︒︒∈90,0α时,αsin 212l s s ==轴截面截面最大 当轴截面顶角[)︒︒∈180,90α时,轴截面截面最大s l l s ≠=︒=222190sin 21 10、球面距离θ⋅=R l (θ用弧度表示,Rl =θ) 二、体积 1、l s sh V `==棱柱(s`为直截面面积) sh h r V =⋅=2π圆柱2、sh V 31=棱锥sh h r V 31312=⋅=π圆锥3、`)`(31s s s s h V +⋅+=棱台 =++=)``(3122r rr r h V π圆台`)`(31s s s s h +⋅+ 4、334R V π=球5、)3(31)3(61222h R h h r h V -=+=ππ球缺6、)(31体适用于有内切球的多面内切球半径表体r S V ⋅=1 n 面体共有8条棱,5个顶点,求n 2.一个正n 面体共有8个顶点,每个顶点处共有三条棱,求n 3.一个简单多面体的各面都是三角形,证明它的顶点数V 和面数F 有下面的关系:F =2V -4 4.有没有棱数是75.①过球面上任意两点,作球的大圆的个数是 .②球半径为25cm ,球心到截面距离为24cm ,则截面面积为 .③已知球的两个平行截面的面积分别是5π和8π,它们位于球心同一侧,且相距1,则球半径是 .④球O 直径为4,,A B 为球面上的两点且AB =,A B 两点的球面距离为 . ⑤北纬60圈上,M N 两地,它们在纬度圈上的弧长是2Rπ(R 为地球半径),则这两地间的球面距离为 .7.北纬45圈上有,A B 两地,A 在东径120,B 在西径150,设地球半径为R ,,A B 两地球面距离为 ;8.一个球夹在120二面角内,两切点在球面上最短距离为cm π,则球半径为 ;9.设地球的半径为R ,在北纬45°圈上有A 、B 两点,它们的经度相差90°,那么这两点间的纬线的长为_________,两点间的球面距离是_________. 球的大圆面积增大为原来的4倍,则体积增大为原来的 倍;11.三个球的半径之比为1:2:3,那么最大的球的体积是其余两个球的体积和的 倍; 12.若球的大圆面积扩大为原来的4倍,则球的体积比原来增加 倍; 13.把半径分别为3,4,5的三个铁球,熔成一个大球,则大球半径是 ; 14.正方体全面积是24,它的外接球的体积是 ,内切球的体积是 . 球O 1、O 2分别与正方体的各面、各条棱相切,正方体的各顶点都在球O 3的表面上,求三个球的表面积之比.16.表面积为324π的球,其内接正四棱柱的高是1417. 正四面体ABCD 的棱长为a ,球O 是内切球,球O 1是与正四面体的三个面和球O 都相切的一个小球,求球O 1的体积.D'C'B'A'D CBAH OA'D'C'B'DCBA判断下列结论是否正确,为什么?(1)有一个面是多边形,其余各面是三角形的几何体是棱锥; (2)正四面体是四棱锥;(3)侧棱与底面所成的角相等的棱锥是正棱锥;(4)侧棱长相等,各侧面与底面所成的角相等的棱锥是正棱锥.2 ABCD A B C D ''''-中,,3A AB A AD BAD π''∠=∠∠=,,AB AD a AA b '===,求对角面BB D D ''3.已知:正四棱柱ABCD A B C D ''''-的底面边长为2 (1)求二面角B AC B '--的大小;(2)求点B 到平面AB C '4.棱长为a 的正方体OABC O A B C ''''-中,,E F 分别为棱,AB BC 上的动点,且(0)AE BF x x a ==≤≤,(1)求证:A F C E ''⊥;(2)当BEF ∆的面积取得最大值时,求二面角B EF B '--的大小.5. 如图,M 、N 分别是棱长为1的正方体''''D C B A ABCD -的棱'BB 、''C B 的中点.求异面直线MN 与CBOCBA A GEP D CBA'CD 所成的角.6.在三棱锥P ABC -中,ABC ∆为正三角形,90PCA ∠=,D 为PA 中点,二面角P AC B --为120,2,PC AB ==(1)求证:AC BD ⊥;(2)求BD 与底面ABC 所成的角,(3)求三棱锥P ABC -的体积.7. 斜三棱柱的底面的边长是4cm 的正三角形,侧棱长为3cm,侧棱1AA 与底面相邻两边都成060角. (1)求证:侧面11CC B B 是矩形; (2)求这个棱柱的侧面积; (3)求棱柱的体积.。
高一数学立体几何讲义
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I. 基础知识要点一、 平面.1. 经过不在同一条直线上的三点确定一个面.注:两两相交且不过同一点的四条直线必在同一平面内.2. 两个平面可将空间分成3或4部分.(①两个平面平行,②两个平面相交)3. 过三条互相平行的直线可以确定1或3个平面.(①三条直线在一个平面内平行,②三条直线不在一个平面内平行)[注]:三条直线可以确定三个平面,三条直线的公共点有0或1个.4. 三个平面最多可把空间分成 8 部分.(X 、Y 、Z 三个方向)二、 空间直线.1. 空间直线位置分三种:相交、平行、异面. 相交直线——共面有且仅有一个公共点;平行直线——共面没有公共点;异面直线——不同在任一平面内[注]:①两条异面直线在同一平面内射影一定是相交的两条直线.(×)(可能两条直线平行,也可能是点和直线等)②直线在平面外,指的位置关系:平行或相交③若直线a 、b 异面,a 平行于平面α,b 与α的关系是相交、平行、在平面α内. ④两条平行线在同一平面内的射影图形是一条直线或两条平行线或两点.⑤在平面内射影是直线的图形一定是直线.(×)(射影不一定只有直线,也可以是其他图形) ⑥在同一平面内的射影长相等,则斜线长相等.(×)(并非是从平面外一点..向这个平面所引的垂线段和斜线段)⑦b a ,是夹在两平行平面间的线段,若b a =,则b a ,的位置关系为相交或平行或异面.2. 异面直线判定定理:过平面外一点与平面内一点的直线和平面内不经过该点的直线是异面直线.(不在任何一个平面内的两条直线)3. 平行公理:平行于同一条直线的两条直线互相平行.4. 等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等(如下图).(二面角的取值范围[) 180,0∈θ) (直线与直线所成角(] 90,0∈θ)(斜线与平面成角() 90,0∈θ)(直线与平面所成角[] 90,0∈θ) 推论:如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两组直线所成锐角(或直角)相等.5. 两异面直线的距离:公垂线的长度.空间两条直线垂直的情况:相交(共面)垂直和异面垂直.21,l l 是异面直线,则过21,l l 外一点P ,过点P 且与21,l l 都平行平面有一个或没有,但与21,l l 距离相等的点在同一平面内. (1L 或2L 在这个做出的平面内不能叫1L 与2L 平行的平面)三、 直线与平面平行、直线与平面垂直.1. 空间直线与平面位置分三种:相交、平行、在平面内.2. 直线与平面平行判定定理:如果平面外一条直线和这个平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.(“线线平行,线面平行”)[注]:①直线a 与平面α内一条直线平行,则a ∥α. (×)(平面外一条直线)②直线a 与平面α内一条直线相交,则a 与平面α相交. (×)(平面外一条直线) 12方向相同12方向不相同③若直线a 与平面α平行,则α内必存在无数条直线与a 平行. (√)(不是任意一条直线,可利用平行的传递性证之)④两条平行线中一条平行于一个平面,那么另一条也平行于这个平面. (×)(可能在此平面内)⑤平行于同一直线的两个平面平行.(×)(两个平面可能相交)⑥平行于同一个平面的两直线平行.(×)(两直线可能相交或者异面)⑦直线l 与平面α、β所成角相等,则α∥β.(×)(α、β可能相交)3. 直线和平面平行性质定理:如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行.(“线面平行,线线平行”)4. 直线与平面垂直是指直线与平面任何一条直线垂直,过一点有且只有一条直线和一个平面垂直,过一点有且只有一个平面和一条直线垂直.● 若PA ⊥α,a ⊥AO ,得a ⊥PO (三垂线定理), 得不出α⊥PO . 因为a ⊥PO ,但PO 不垂直OA .● 三垂线定理的逆定理亦成立.直线与平面垂直的判定定理一:如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这两条直线垂直于这个平面.(“线线垂直,线面垂直”)直线与平面垂直的判定定理二:如果平行线中一条直线垂直于一个平面,那么另一条也垂直于这个平面.推论:如果两条直线同垂直于一个平面,那么这两条直线平行.[注]:①垂直于同一平面....的两个平面平行.(×)(可能相交,垂直于同一条直线.....的两个平面平行)②垂直于同一直线的两个平面平行.(√)(一条直线垂直于平行的一个平面,必垂直于另一个平面)③垂直于同一平面的两条直线平行.(√)5. ⑴垂线段和斜线段长定理:从平面外一点..向这个平面所引的垂线段和斜线段中,①射影相等的两条斜线段相等,射影较长的斜线段较长;②相等的斜线段的射影相等,较长的斜线段射影较长;③垂线段比任何一条斜线段短.[注]:垂线在平面的射影为一个点. [一条直线在平面内的射影是一条直线.(×)]⑵射影定理推论:如果一个角所在平面外一点到角的两边的距离相等,那么这点在平面内的射影在这个角的平分线上四、 平面平行与平面垂直.1. 空间两个平面的位置关系:相交、平行.2. 平面平行判定定理:如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,哪么这两个平面平行.(“线面平行,面面平行”)推论:垂直于同一条直线的两个平面互相平行;平行于同一平面的两个平面平行.[注]:一平面间的任一直线平行于另一平面.3. 两个平面平行的性质定理:如果两个平面平行同时和第三个平面相交,那么它们交线平行.(“面面平行,线线平行”)4. 两个平面垂直性质判定一:两个平面所成的二面角是直二面角,则两个平面垂直.两个平面垂直性质判定二:如果一个平面与一条直线垂直,那么经过这条直线的平面垂直于这个平面.(“线面垂直,面面垂直”)注:如果两个二面角的平面对应平面互相垂直,则两个二面角没有什么关系.5. 两个平面垂直性质定理:如果两个平面垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线也垂直于另一个平面.P OA a P αβ推论:如果两个相交平面都垂直于第三平面,则它们交线垂直于第三平面.证明:如图,找O 作OA 、OB 分别垂直于21,l l ,因为ααββ⊥⊂⊥⊂OB PM OA PM ,,,则OB PM OA PM ⊥⊥,.五、 棱锥、棱柱.1. 棱柱.⑴①直棱柱侧面积:Ch S =(C 为底面周长,h 是高)该公式是利用直棱柱的侧面展开图为矩形得出的.②斜棱住侧面积:l C S 1=(1C 是斜棱柱直截面周长,l 是斜棱柱的侧棱长)该公式是利用斜棱柱的侧面展开图为平行四边形得出的.⑶棱柱具有的性质:①棱柱的各个侧面都是平行四边形,所有的侧棱都相等;直棱柱的各个侧面都是矩形........;正棱柱的各个侧面都是全等的矩形......②棱柱的两个底面与平行于底面的截面是对应边互相平行的全等..多边形. ③过棱柱不相邻的两条侧棱的截面都是平行四边形.注:①棱柱有一个侧面和底面的一条边垂直可推测是直棱柱. (×)(直棱柱不能保证底面是钜形可如图)②(直棱柱定义)棱柱有一条侧棱和底面垂直.[注]:①有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱.(×)(斜四面体的两个平行的平面可以为矩形) ②各侧面都是正方形的棱柱一定是正棱柱.(×)(应是各侧面都是正方形的直.棱柱才行) ③对角面都是全等的矩形的直四棱柱一定是长方体.(×)(只能推出对角线相等,推不出底面为矩形) ④棱柱成为直棱柱的一个必要不充分条件是棱柱有一条侧棱与底面的两条边垂直. (两条边可能相交,可能不相交,若两条边相交,则应是充要条件)2. 棱锥: [注]:①一个棱锥可以四各面都为直角三角形.②一个棱柱可以分成等体积的三个三棱锥;所以棱柱棱柱3V Sh V ==.⑴①正棱锥定义:底面是正多边形;顶点在底面的射影为底面的中心.[注]:i. 正四棱锥的各个侧面都是全等的等腰三角形.(不是等边三角形)ii. 正四面体是各棱相等,而正三棱锥是底面为正△侧棱与底棱不一定相等iii. 正棱锥定义的推论:若一个棱锥的各个侧面都是全等的等腰三角形(即侧棱相等);底面为正多边形. ②正棱锥的侧面积:'Ch 21S =(底面周长为C ,斜高为'h ) ⑵棱锥具有的性质:①正棱锥各侧棱相等,各侧面都是全等的等腰三角形,各等腰三角形底边上的高相等(它叫做正棱锥的斜高).②正棱锥的高、斜高和斜高在底面内的射影组成一个直角三角形,正棱锥的高、侧棱、侧棱在底面内的射影也组成一个直角三角形.⑶特殊棱锥的顶点在底面的射影位置:①棱锥的侧棱长均相等,则顶点在底面上的射影为底面多边形的外心.②棱锥的侧棱与底面所成的角均相等,则顶点在底面上的射影为底面多边形的外心. ③棱锥的各侧面与底面所成角均相等,则顶点在底面上的射影为底面多边形内心. ④棱锥的顶点到底面各边距离相等,则顶点在底面上的射影为底面多边形内心.⑤三棱锥有两组对棱垂直,则顶点在底面的射影为三角形垂心.⑥三棱锥的三条侧棱两两垂直,则顶点在底面上的射影为三角形的垂心.⑦每个四面体都有外接球,球心0是各条棱的中垂面的交点,此点到各顶点的距离等于球半径;⑧每个四面体都有内切球,球心I 是四面体各个二面角的平分面的交点,到各面的距离等于半径.[注]:i. 各个侧面都是等腰三角形,且底面是正方形的棱锥是正四棱锥.(×)(各个侧面的等腰三角形不知是否全等)3. 球:⑴球的截面是一个圆面.①球的表面积公式:24R S π=. ②球的体积公式:334R V π=. 附:①圆柱体积:h r V 2π=(r 为半径,h 为高) ②圆锥体积:h r V 231π=(r 为半径,h 为高) ③锥形体积:Sh V 31=(S 为底面积,h 为高) 侧面积公式S 直棱柱侧=ch ( c -底面周长,h -高 )S 正棱锥侧=1/2 ch ( c -底面周长,h -斜高 )S 正棱台侧=1/2 (c +c')h (c ,c'-上、下底面周长,h -斜高)S 圆柱侧=cl =2πrl (c -底面周长,l -母线长 ,r -底面半径) S 圆锥侧=1/2cl =πrl (c -底面周长,l -母线长 ,r -底面半径) S 圆台侧=1/2(c +c')l =π(r +r')l(c ,c' -上、下底面周长,r ,r -上、下底面半径)体积公式V 柱体=Sh ( S -底面积,h -高 )V 椎体=1/3Sh ( S -底面积,h -高 )()h ss s s V '31'++=台体 (S ,S -上下底面积,h -高 ) 3R 34π=球V (R 为球的半径) 24R S π=球。
立体几何—建系讲义

立体几何(向量法)一建系引入空间向量坐标运算,使解立体几何问题避免了传统方法进行繁琐的空间分析,只需建立空间直角坐标系进行向量运算,而如何建立恰当的坐标系,成为用向量解题的关键步骤之一•所谓“建立适当的坐标系”,一般应使尽量多的点在数轴上或便于计算。
一、利用共顶点的互相垂直的三条线构建直角坐标系例1 (2012高考真题重庆理19)(本小题满分12分如图,在直三棱柱ABC AB iG中,AB=4, AC=BC=3 D为AB 的中点(I)求点C到平面A1ABB1的距离;(n)若AB1 AC求二面角的平面角的余弦值.【答案】解:(1)由AC= BC, D为AB的中点,得CD丄AB.又CD丄AA1,故CD丄面A1ABB1,所以点C到平面A1ABB1的距离为CD = BC2—BD2= 5.(2)解法一:如图,取D1为A1B1的中点,连结DD1,贝U DD1// AA1 //CC1.又由(1)知CD丄面A i ABB i,故CD丄A i D, CD丄DD i,所以/ A i DD i为所求的二面角A i —CD —C i的平面角.因A i D为A i C在面A i ABB i上的射影,又已知AB i丄A i C,由三垂线定理的逆定理得AB i丄A i D,从而/ A i AB i、/ A i DA都与/ B i AB互余,因此/ A i AB i =AA i ^\i B i/ A i DA,所以Rt A A i AD s Rt A B i A i A.因此応=云石,即卩AA i = ADA i B i = 8,得AA i = 22.从而A i D = ,AA i + AD2= 2 3.所以,在Rt△ A i DD i中,/ DD i AA i V6cos/A iDDi= A i D = A i D =亍解法二:如图,过D作DD i// AA i交A i B i于点D i,在直三棱柱中,易知DB,DC,DD i两两垂直.以D为原点,射线DB,DC,DD i分别为x轴、y轴、z轴的正半轴建立空间直角坐标系D —xyz.设直三棱柱的高为h,则A( —2,0,0), A i( —2,0,h),B i(2,0, h),C(0,5, 0),C i(0, 5, h),从而A B i= (4,0, h), A i C= (2, 5,—h).由晶i丄A i C,有8—h2= 0, h = 2 2.故D X i= ( —2,0,2 2), CC i = (0,0,2 2), DC =(0, 5, 0).设平面A i CD的法向量为m= (x i, y i, z i),贝U m丄DC, m丄DA i,即卩cos BD, EFBD ?FE|BD||FE|0 18 64 82 100 ^82 10设异面直线BD 与EF 所成角为,则cos| cosBD, EF-82直线BD 与 EF 所成的cos〈 m ,m-n _ 2|m||n 厂;2+ 1 1 J6 3 .所以二面角A 1 — CD — C 1的平面角的余弦值为_36.、利用线面垂直关系构建直角坐标系例2.如图所示, AF 、DE 分别是圆O 、圆O 1的直径,AD 8. BC 是圆 O 的直径,AB AC 6 , OE // AD .(I) 求二面角B AD F 的大小;(II) 求直线BD 与EF 所成的角的余弦值. 19.解:(I ) •/ AD 与两圆所在的平面均垂直,••• ADLAB, AD 丄AF,故/ BAD 是二面角 B — AD — F 的平面角, 依题意可知,ABCD 是正方形,所以/ BAD= 450. 即二面角B — AD — F 的大小为45°;(II)以O 为原点,BC AF 、OE 所在直线为坐标轴,建立空间直角坐标系(如图所示) ,贝U O (0, 0, 0) , A (0, 3/2 ,0), B ( ^' 2 , 0 , 0) ,D (0 , 3/2, 8) , E (0 , 0 , 8) , F(0 , 3 2 , 0)所以,BD ( 3、2, 3.2,8),FE (0,3 2,8) 、■‘5y= 0, —2x i + 2 2z i = 0,取乙=1,得 m = ( :2, 0,1),设平面C i CD 的法向量为n = (X 2, y 2, Z 2),贝U n 丄DC, n 丄CC i ,即:5y2= 0,2 :2z 2 = 0,取 X 2= 1,得 n = (1,0,0),所以AD 与两圆所在的平面均垂直,角为余弦值为竺•10三、利用图形中的对称关系建立坐标系例3(2013年重庆数学(理))如图,四棱锥P ABCD中,PA 底面ABCD , BC CD 2,A C 4, ACB ACD 3,F为P C 的中点,AF P B.B【答案】(1)求PA的长;(2) 求二面角B AF D的正弦值•題(13)0z- 2解: (1)如图,联结BD 交AC 于O,因为BC = CD ,即△ BCD 为等腰三角形,又AC 平分/ BCD , 故AC 丄BD.以O 为坐标原点,OB , OC , AP 的方向分别为x 轴,y 轴,z 轴的正方向,建立 n n空间直角坐标系 O — xyz,则 0C = CDcosT = 1,而 AC = 4,得 AO = AC — OC = 3•又 OD = CDsin3 3 3=3,故 A(0, — 3, 0), B( 3, 0, 0), C(0, 1, 0), D( — . 3 , 0 , 0) •因PA 丄底面ABCD ,可设P(0 , — 3 , z),由F 为PC 边中点,得F 0 , — 1, 2 ,又A F =—z),因 AF 丄 PB ,故AF PB = 0,即 6 — - = 0, z = 2,3(舍去一2.3),所以 |PA|= 2 .3(2)由⑴知 AD = (— 3, 3, 0), AB = ( 3 3, 0), AF = (0, 2, '3) •设平面 FAD 的法 向量为1=(x i , y i , z i ),平面FAB 的法向量为2= (X 2, y 2, Z 2).由 i AD = 0, i AF = 0,得 —3xi+ 3yi =0,因此可取 i =(3, 3 — 2).2y i + . 3z i = 0,由2 AB = 0, 2 AF = 0,得 3x 2+ 3y 2= 0, _故可取2= (3,—衍,2).2y 2 + .3Z 2= 0,从而向量i , 2的夹角的余弦值为 n i n 2 icos 〈 i , 2>= =-.|n i | |n 2| 8故二面角B — AF — D 的正弦值为 斗78四、利用正棱锥的中心与高所在直线,投影构建直角坐标系 例4-i (20i3大纲版数学(理))如图,四棱锥P ABCD中,ABC BAD 90o , BC 2AD, PAB 与 PAD 都是等边三角形(I)证明:PB CD; (II)求二面角 A PD C 的余弦值•【答案】 解:⑴取BC 的中点E ,联结DE ,则四边形 ABED 为正方形. 过P 作PO 丄平面 ABCD ,垂足为 O.联结 OA , OB , OD , OE.由厶FAB 和厶FAD 都是等边三角形知 PA = PB = PD,所以OA = OB= OD,即点0为正方形ABED对角线的交点,故OE丄BD,从而PB丄OE.因为O是BD的中点,E是BC的中点,所以OE // CD.因此PB丄CD.所以 cos / AFG = FG 2+ AF 2— AG 2 _2 F G AF —63 .解法由⑴知,OE , OB , OP 两两垂直. O —xyz.(2)解法一:由(1)知 CD 丄 PB , CD 丄 PO , PB A PO = P , 故CD 丄平面PBD. 又PD?平面PBD ,所以CD 丄PD. 取PD 的中点F , PC 的中点G ,连FG. 则 FG // CD , FG 丄 PD.联结AF ,由△ APD 为等边三角形可得 AF 丄PD. 所以/ AFG 为二面角A — PD — C 的平面角. 联结 AG , EG ,贝U EG // PB. 又PB 丄AE ,所以EG 丄AE.1设 AB = 2,贝U AE = 2 .2, EG = ?PB = 1, 故 AG = AE 2 + EG 2= 3,1在厶 AFG 中,FG = ^CD = .2, AF = .3, AG = 3.以O 为坐标原点,OE 的方向为x 轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系设|AB|= 2,则A( —2, 0, 0), D(0,- ,2, 0),C(2 2,—2, 0), P(0, 0, .2),PC= (2 .2,—. 2 , —2), PD = (0 , —2 , —2),AP= ( 2 , 0 , 2) , AD = ( 2 , —2 , 0).设平面PCD的法向量为1= (x , y , z),贝V1 PC = (x , y , z) (2 2 , — 2 , —2) = 0 ,1 PD = (x , y , z) (0 , —2 , —2) = 0 ,可得2x—y —z= 0 , y+ z= 0.取y =—1,得x= 0 , z= 1,故i= (0 , —1 , 1). 设平面PAD的法向量为2= (m , p , q),贝U2 AP = (m , p , q) (- 2 , 0 , 2) = 0 ,2 AD = (m , p , q) (• 2 , — 2 , 0) = 0 ,可得m + q = 0 , m—p= 0.取m= 1,得p = 1 , q=—1,故2= (1, 1, —1).于是COS〈, 2> = n1n2 .6「|n 1||n2| 3 .例4-2如图1--5 ,在三棱柱ABC—A1B1C1 中,已知AB = AC = AA1 = 5 , BC =4,点A1在底面ABC的投影是线段BC的中点O.(1) 证明在侧棱AA1上存在一点E ,使得0E丄平面BB1C1C ,并求出AE的长;(2) 求平面A1B1C与平面BB1C1C夹角的余弦值.【答案】解:⑴证明:连接人0,在厶AOA i 中,作 0E 丄AA i 于点E ,因为0B = 0C ,所以 A0丄BC ,所以BC 丄平面 AA i O. 所以0E 丄平面 AA i = . 5,AA i // BB i ,所以 0E 丄BB i .因为A i 0丄平面ABC ,所以A i 0丄BC. 因为AB = AC ,所以BC 丄0E , BB i C i C ,又 A0= AB 2— B02= i ,得AE =疇、违(2)如图,分别以0A , 0B , 0A i 所在直线为x , y , z 轴,建立空间直角坐标系,贝U A(i,0,0), B(0,2,0), C(0,— 2,0), A i (0,0,2),cos 〈 OE ,〉OE n V 30 |0E| |n| 10A A Q由AE = 5AA 1得点E 的坐标是5, 0, 2 ,— 4 2由⑴得平面BB i C i C 的法向量是0E = 5,0,5,设平面A I B I C 的法向量=(x , y , z),AB = 0,— x + 2y = 0,由得nAC = 0 y +z = 0,令 y = 1,得 x = 2, z =— 1,即二(2,1,— 1),所以即平面BB 1C 1C 与平面A 1B 1C 的夹角的余弦值是三、利用面面垂直关系构建直角坐标系例5 (2012高考真题安徽理18)(本小题满分12分)平面图形ABB 1A 1C 1C 如图1— 4(1)所示,其中BB 1C 1C 是矩形,BC = 2, BB 110=4, AB=AC= 2, A i B i= A i C i= 5.图1-4现将该平面图形分别沿BC和B i C i折叠,使△ ABC与厶A i B i C i所在平面都与平面BB i C i C垂直,再分别连接A i A, A i B, A i C,得到如图i-4(2)所示的空间图形.对此空间图形解答下列问题.(i)证明:AA i 丄BC;⑵求AA i的长;(3)求二面角A-BC-A i的余弦值.【答案】解:(向量法):(i)证明:取BC,B iC i的中点分别为D和D i,连接A i D i, DD i, AD. 由BB i C i C为矩形知,DD i丄B i C i,因为平面BB i C i C丄平面A1B1C1,所以DD i丄平面A i B i C i,又由A i B i = A i C i 知,A i D i 丄B iC i.故以D i为坐标原点,可建立如图所示的空间直角坐标系D i—xyz.由题设,可得A i D i = 2, AD = i.由以上可知AD丄平面BB i C i C, A i D i丄平面BB i C i C,于是AD// A i D i.所以A(0,—i,4), B(i,0,4), A i(0,2,0), C( —i,0,4), D(0,0,4). 故A A i= (0,3,—4), BC= ( —2,0,0), AA i BC = 0, 因此A X i丄BC, 即卩AA i丄BC.(2) 因为AA i = (0,3,—4),所以| AA i卜5,即AA匸5.(3) 连接A i D,由BC丄AD, BC丄AA i,可知BC丄平面A i AD, BC丄A i D,所以/ ADA i为二面角A—BC—A i的平面角.cos〈IDA, DA i>因为D A = (0,—i,0), DA i = (0,2,—4),所以2即二面角A—BC—A i的余弦值为—电5(综合法)(1)证明:取BC, B i C i的中点分别为D和D i,连接A i D i, DD i, AD, A i D.由条件可知,BC丄AD, B i C i丄A i D i,由上可得AD丄面BB i C i C, A i D i丄面BB i CC因此AD // A i D i,即AD, A i D i 确定平面AD i A i D.又因为DD i / BB i, BB i丄BC,所以DD i丄BC.又考虑到AD丄BC,所以BC丄平面AD i A i D,故BC丄AA i.⑵延长A i D i到G点,使GD i= AD,连接AG.因为AD綊GD i,所以AG綊DD i綊BB i.由于BB i丄平面A i B i C i,所以AG丄A i G. 由条件可知,A i G = A i D i + D i G= 3, AG = 4, 所以AA i = 5.⑶因为BC丄平面AD i A i D,所以/ ADA i为二面角A-BC- A i的平面角. 在Rt A A i DD i 中,DD i = 4, A i D i = 2,解得sin/ D i DA i =5冗 / ^[5cos/ ADA i = cos 2+/ D i DA i = —g.即二面角A- BC- A i的余弦值为—f.。
【精】高中数学:立体几何优质讲义.docx
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高中数学:立体几何优质讲义姓名:指导:日期:立体几何证平行(一)甄蟻平有<■图丄E)--------------- K如果两条蛾切平行于第三条最,那么这两条蛾相互平行.2.如果一条蛛平行于另一个平面,那么这条蟻就平行于这这条地的平面与已知平而的交蟻. 图丄】3 .血果商个平面平行,那玄另一个平血虹诳两个平血的交妹互制平行.4如果两喪直蟻都制另一•个平而垂直.那么这两条直蟻平有.5一在同T面内,如果两条直或垂直于同一条直墟,那么这两条直慟'成.,程茜师中学亞建化L.如果平而外一条直絞平行于平面内的一条直銭,那衣宜城与平而干径 :!.如果两个平部平行,一个平薊内的任何一条直域平行于另一个平面. 3 .州果平血*了平而如一条如果干时垂直于另--条直邑, 4 一如果平面与平面外一条直理同时垂直于另一个平面,I. 如果一个平而内有两果闵全平f li 平有于另一个平而,丄如果两个平面揺平行于第三个平潮,那互这两个平面平有. 3.如果两个平面问畦垂直于同一条面雄,那么这两个平ffii 平行.证塔直大部分毎是通过隼直证垂直:下能ii 史旳时榛.平移到另i 一个位置证垂直. (一) 或蟻垂西如果一案直蛾垂直于一个平St 那佥谊条宜戒垂直于这个平ifi 内的任何一条直銭一 (二) 蜷海垂苴【一如果一条直蜷垂直于平而内两条招交的部,那么这条直坡就垂直于两条相交直域所在的平面. 丄如果睥个平而常有,在其中一个 平血內,垂森于公芯検的il 注垂立于yi-t-Tni!. t 三)而而垂直(■囲At )【.辻一个平而垂洼旳平而垂辻于巳辻平而. 土二部南为直请的两个平面垂直.〈理科)(四〉不能祝匿征垂直的情况L 把已知蟻成ffii 平秽到容駐证照垂直的位置 2.询和已知蟻或面平行的蟻凍海证垂直一那么场面平有. 图卩二.求相疔,求距离,成求体根〈一)求術》〈理我丄技线爾.絞血曲•和二而跆歩L建系,崖可能il.薮将计算的点落在抽我和軸而L坐株系可以任意拆向*凡是角度渉成的面都要至少已如(SU出)3个点,肅度演及的絞都要至少巳知《成求出)£个点.歩,标期段坐标,不能表廚的可以持定字毋系数,当盧坐岳中只舍有一个未知字毋时可以直接代入下一歩求解:当点坐标中含有£个以上未知字毋盹需要握据以下三点列式求字母取住.①前量垂成a ijj =>^15 +y L k'i + -^i = u囲向量其蟻,"Jj2n W =虹2.乂 =加.=切崖向0模,何|=巧了「了歩丄表航向量,终点跋起点歩4:朮法曲丽1也(歩I上(如丄"I'""(歩3丄不姉妨X."中一一个字辱为。
立体几何第1讲
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立体几何
立体几何
第一节 空间几何体的结构特征、三视图和直观图
一、基础知识
1.简单几何体 1多面体的结构特征
名称
棱柱
棱锥
棱台
图形
底面 侧棱 侧面形状
互相平行且相等 互相平行且相等
平行四边形
多边形 相交于一点,但不一定
相等 三角形
互相平行且相似 延长线交于一点
梯形
①特殊的四棱柱
平行
直平行
四棱柱
底面为
――――→
平行四边形
六面体
侧棱垂直
――――→
于底面
六面体
底面为
――→
矩形
长方体
底面
――――→
正四棱柱
侧棱与底面
――――→
正方体
边长相等
边长相等
上 述 四 棱 柱 有 以 下 集 合 关 系 : { 正 方 体 }{ 正 四 棱 柱 }{ 长 方 体 }{ 直 平 行 六 面
体}{平行六面体}{四棱柱}.
2.一个几何体的三视图形状都相同、大小均相等,那么这个几何体不可以是( )
A.球
B.三棱锥
C.正方体
D.圆柱
3.(2019·福州模拟)一水平放置的平面图形,用斜二测画法画出它的直
观图如图所示,此直观图恰好是一个边长为 2 的正方形,则原平面图形的面
立体几何
[题组训练] 1.下列结论中错误的是( ) A.由五个面围成的多面体只能是三棱柱 B.正棱台的对角面一定是等腰梯形 C.圆柱侧面上的直线段都是圆柱的母线 D.各个面都是正方形的四棱柱一定是正方体
2.下列命题正确的是( ) A.两个面平行,其余各面都是梯形的多面体是棱台 B.两个面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台 C.直角梯形以一条直角腰所在的直线为旋转轴,其余三边旋转形成的面所围成的旋转 体是圆台 D.用平面截圆柱得到的截面只能是圆和矩形
立体几何讲义

一、知识结构1.空间多边形不在同一平面内的若干线段首尾相接所成的图形叫做空间折线.若空间折线的最后一条线段的尾端与最初一条线段的首端重合,则叫做封闭的空间折线.若封闭的空间折线各线段彼此不相交,则叫做这空间多边形平面,平面是一个不定义的概念,几何里的平面是无限伸展的.平面通常用一个平行四边形来表示.平面常用希腊字母α、β、γ…或拉丁字母M 、N 、P 来表示,也可用表示平行四边形的两个相对顶点字母表示,如平面AC.在立体几何中,大写字母A ,B ,C ,…表示点,小写字母,a,b,c,…l,m,n,…表示直线,且把直线和平面看成点的集合,因而能借用集合论中的符号表示它们之间的关系,例如:A∈l—点A 在直线l 上;A ∉α—点A 不在平面α内;l ⊂α—直线l 在平面α内;a ⊄α—直线a 不在平面α内;l∩m=A—直线l 与直线m 相交于A 点;α∩l=A—平面α与直线l 交于A 点;α∩β=l —平面α与平面β相交于直线l.2.平面的基本性质公理1 如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内.公理2 如果两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线. 公理3 经过不在同一直线上的三个点,有且只有一个平面.根据上面的公理,可得以下推论.推论1 经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面.推论2 经过两条相交直线,有且只有一个平面.推论3 经过两条平行直线,有且只有一个平面.3.证题方法4.空间线面的位置关系 平行—没有公共点 共面(1)直线与直线 相交—有且只有一个公共点异面(既不平行,又不相交)直线在平面内—有无数个公共点(2)直线和平面 直线不在平面内 平行—没有公共点(直线在平面外) 相交—有且只有一个公共点相交—有一条公共直线(无数个公共点)(3)平面与平面证题方法 间接证法直接证法反证法 同一法平行—没有公共点5.异面直线的判定证明两条直线是异面直线通常采用反证法.有时也可用定理“平面内一点与平面外一点的连线,与平面内不经过该点的直线是异面直线”.6.线面平行与垂直的判定(1)两直线平行的判定①定义:在同一个平面内,且没有公共点的两条直线平行.②如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行,即若a∥α,a β,α∩β=b,则a∥b.③平行于同一直线的两直线平行,即若a∥b,b∥c,则a∥c.④垂直于同一平面的两直线平行,即若a⊥α,b⊥α,则a∥b⑤两平行平面与同一个平面相交,那么两条交线平行,即若α∥β,α∩γ,β∩γ=b,则a∥b⑥如果一条直线和两个相交平面都平行,那么这条直线与这两个平面的交线平行,即若α∩β=b,a∥α,a∥β,则a∥b.(2)两直线垂直的判定①定义:若两直线成90°角,则这两直线互相垂直.②一条直线与两条平行直线中的一条垂直,也必与另一条垂直.即若b∥c,a⊥b,则a⊥c③一条直线垂直于一个平面,则垂直于这个平面内的任意一条直线.即若a⊥α,b⊂α,a⊥b.④三垂线定理和它的逆定理:在平面内的一条直线,若和这个平面的一条斜线的射影垂直,则它也和这条斜线垂直.⑤如果一条直线与一个平面平行,那么这条直线与这个平面的垂线垂直.即若a∥α,b⊥α,则a⊥b.⑥三个两两垂直的平面的交线两两垂直,即若α⊥β,β⊥γ,γ⊥α,且α∩β=a,β∩γ=b,γ∩α=c,则a⊥b,b⊥c,c⊥a.(3)直线与平面平行的判定①定义:若一条直线和平面没有公共点,则这直线与这个平面平行.②如果平面外一条直线和这个平面内的一条直线平行,则这条直线与这个平面平行.即若a⊄α,b⊂α,a∥b,则a∥α.③两个平面平行,其中一个平面内的直线平行于另一个平面,即若α∥β,l⊂α,则l∥β.④如果一个平面和平面外的一条直线都垂直于同一平面,那么这条直线和这个平面平行.即若α⊥β,l⊥β,l⊄α,则l∥α.⑤在一个平面同侧的两个点,如果它们与这个平面的距离相等,那么过这两个点的直线与这个平面平行,即若A∉α,B∉α,A、B在α同侧,且A、B到α等距,则AB∥α.⑥两个平行平面外的一条直线与其中一个平面平行,也与另一个平面平行,即若α∥β,a⊄α,a⊄β,a∥α,则α∥β.⑦如果一条直线与一个平面垂直,则平面外与这条直线垂直的直线与该平面平行,即若a⊥α,b⊄α,b⊥a,则b∥α.⑧如果两条平行直线中的一条平行于一个平面,那么另一条也平行于这个平面(或在这个平面内),即若a∥b,a∥α,b∥α(或b⊂α)(4)直线与平面垂直的判定①定义:若一条直线和一个平面内的任何一条直线垂直,则这条直线和这个平面垂直.②如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面.即若m⊂α,n⊂α,m∩n=B,l⊥m,l⊥n,则l⊥α.③如果两条平行线中的一条垂直于一个平面,那么另一条也垂直于同一平面.即若l∥a,a⊥α,则l⊥α.④一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面,它也垂直于另一个平面,即若α∥β,l⊥β,则l⊥α.⑤如果两个平面互相垂直,那么在一个平面内垂直于它们交线的直线垂直于另一个平面,即若α⊥β,a∩β=α,l⊂β,l⊥a,则l⊥α.⑥如果两个相交平面都垂直于第三个平面,则它们的交线也垂直于第三个平面,即若α⊥γ,β⊥γ,且a∩β=α,则a⊥γ.(5)两平面平行的判定①定义:如果两个平面没有公共点,那么这两个平面平行,即无公共点⇔α∥β.②如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面,那么这两个平面平行,即若a,b⊂α,a∩b=P,a∥β,b∥β,则α∥β.③垂直于同一直线的两平面平行.即若α⊥a,β⊥a,则α∥β.④平行于同一平面的两平面平行.即若α∥β,β∥γ,则α∥γ.⑤一个平面内的两条直线分别平行于另一平面内的两条相交直线,则这两个平面平行,即若a,b⊂α,c,d⊂β,a∩b=P,a∥c,b∥d,则α∥β.(6)两平面垂直的判定①定义:两个平面相交,如果所成的二面角是直二面角,那么这两个平面互相垂直,即二面角α-a-β=90°⇔α⊥β.②如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直,即若l⊥β,l⊂α,则α⊥β.③一个平面垂直于两个平行平面中的一个,也垂直于另一个.即若α∥β,α⊥γ,则β⊥γ.7.直线在平面内的判定(1)利用公理1:一直线上不重合的两点在平面内,则这条直线在平面内.(2)若两个平面互相垂直,则经过第一个平面内的一点垂直于第二个平面的直线在第一个平面内,即若α⊥β,A∈α,AB⊥β,则AB⊂α.(3)过一点和一条已知直线垂直的所有直线,都在过此点而垂直于已知直线的平面内,即若A∈a,a⊥b,A∈α,b⊥α,则a⊂α.(4)过平面外一点和该平面平行的直线,都在过此点而与该平面平行的平面内,即若P∉α,P∈β,β∥α,P∈a,a∥α,则a⊂β.(5)如果一条直线与一个平面平行,那么过这个平面内一点与这条直线平行的直线必在这个平面内,即若a∥α,A∈α,A∈b,b∥a,则b⊂α.8.存在性和唯一性定理(1)过直线外一点与这条直线平行的直线有且只有一条;(2)过一点与已知平面垂直的直线有且只有一条;(3)过平面外一点与这个平面平行的平面有且只有一个;(4)与两条异面直线都垂直相交的直线有且只有一条;(5)过一点与已知直线垂直的平面有且只有一个;(6)过平面的一条斜线且与该平面垂直的平面有且只有一个;(7)过两条异面直线中的一条而与另一条平行的平面有且只有一个;(8)过两条互相垂直的异面直线中的一条而与另一条垂直的平面有且只有一个.9.射影及有关性质(1)点在平面上的射影自一点向平面引垂线,垂足叫做这点在这个平面上的射影,点的射影还是点.(2)直线在平面上的射影自直线上的两个点向平面引垂线,过两垂足的直线叫做直线在这平面上的射影.和射影面垂直的直线的射影是一个点;不与射影面垂直的直线的射影是一条直线.(3)图形在平面上的射影一个平面图形上所有的点在一个平面上的射影的集合叫做这个平面图形在该平面上的射影.当图形所在平面与射影面垂直时,射影是一条线段;当图形所在平面不与射影面垂直时,射影仍是一个图形.(4)射影的有关性质从平面外一点向这个平面所引的垂线段和斜线段中:(i)射影相等的两条斜线段相等,射影较长的斜线段也较长;(ii)相等的斜线段的射影相等,较长的斜线段的射影也较长;(iii)垂线段比任何一条斜线段都短.10.空间中的各种角等角定理及其推论定理若一个角的两边和另一个角的两边分别平行,并且方向相同,则这两个角相等.推论若两条相交直线和另两条相交直线分别平行,则这两组直线所成的锐角(或直角)相等.异面直线所成的角(1)定义:a、b是两条异面直线,经过空间任意一点O,分别引直线a′∥a,b′∥b,则a′和b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a和b所成的角.(2)取值范围:0°<θ≤90°.(3)求解方法①根据定义,通过平移,找到异面直线所成的角θ;②解含有θ的三角形,求出角θ的大小.11.直线和平面所成的角(1)定义和平面所成的角有三种:(i)垂线面所成的角的一条斜线和它在平面上的射影所成的锐角,叫做这条直线和这个平面所成的角.(ii)垂线与平面所成的角直线垂直于平面,则它们所成的角是直角.(iii)一条直线和平面平行,或在平面内,则它们所成的角是0°的角.(2)取值范围0°≤θ≤90°(3)求解方法①作出斜线在平面上的射影,找到斜线与平面所成的角θ.②解含θ的三角形,求出其大小.③最小角定理斜线和平面所成的角,是这条斜线和平面内经过斜足的直线所成的一切角中最小的角,亦可说,斜线和平面所成的角不大于斜线与平面内任何直线所成的角.12.二面角及二面角的平面角(1)半平面直线把平面分成两个部分,每一部分都叫做半平面.(2)二面角条直线出发的两个半平面所组成的图形叫做二面角.这条直线叫做二面角的棱,这两个平面叫做二面角的面,即二面角由半平面一棱一半平面组成.若两个平面相交,则以两个平面的交线为棱形成四个二面角.二面角的大小用它的平面角来度量,通常认为二面角的平面角θ的取值范围是0°<θ≤180°(3)二面角的平面角①以二面角棱上任意一点为端点,分别在两个面内作垂直于棱的射线,这两条射线所组成的角叫做二面角的平面角.如图,∠PCD 是二面角α-AB-β的平面角.平面角∠PCD 的大小与顶点C 在棱AB 上的位置无关.②二面角的平面角具有下列性质:(i)二面角的棱垂直于它的平面角所在的平面,即AB⊥平面PCD.(ii)从二面角的平面角的一边上任意一点(异于角的顶点)作另一面的垂线,垂足必在平面角的另一边(或其反向延长线)上.(iii)二面角的平面角所在的平面与二面角的两个面都垂直,即平面PCD⊥α,平面PCD⊥β.③找(或作)二面角的平面角的主要方法.(i)定义法(ii)垂面法(iii)三垂线法(Ⅳ)根据特殊图形的性质(4)求二面角大小的常见方法①先找(或作)出二面角的平面角θ,再通过解三角形求得θ的值.②利用面积射影定理S′=S·cos α其中S 为二面角一个面内平面图形的面积,S′是这个平面图形在另一个面上的射影图形的面积,α为二面角的大小.③利用异面直线上两点间的距离公式求二面角的大小.13.空间的各种距离点到平面的距离(1)定义 面外一点引一个平面的垂线,这个点和垂足间的距离叫做这个点到这个平面的距离.(2)求点面距离常用的方法:1)直接利用定义求①找到(或作出)表示距离的线段;②抓住线段(所求距离)所在三角形解之.2)利用两平面互相垂直的性质.即如果已知点在已知平面的垂面上,则已知点到两平面交线的距离就是所求的点面距离.3)体积法其步骤是:①在平面内选取适当三点,和已知点构成三棱锥;②求出此三棱锥的体积V 和所取三点构成三角形的面积S ;③由V=31S·h,求出h 即为所求.这种方法的优点是不必作出垂线即可求点面距离.难点在于如何构造合适的三棱锥以便于计算.4)转化法将点到平面的距离转化为(平行)直线与平面的距离来求.14.直线和平面的距离(1)定义一条直线和一个平面平行,这条直线上任意一点到平面的距离,叫做这条直线和平面的距离.(2)求线面距离常用的方法①直接利用定义求证(或连或作)某线段为距离,然后通过解三角形计算之.②将线面距离转化为点面距离,然后运用解三角形或体积法求解之.③作辅助垂直平面,把求线面距离转化为求点线距离.15.平行平面的距离(1)定义个平行平面同时垂直的直线,叫做这两个平行平面的公垂线.公垂线夹在两个平行平面间的部分,叫做这两个平行平面的公垂线段.两个平行平面的公垂线段的长度叫做这两个平行平面的距离.(2)求平行平面距离常用的方法①直接利用定义求证(或连或作)某线段为距离,然后通过解三角形计算之.②把面面平行距离转化为线面平行距离,再转化为线线平行距离,最后转化为点线(面)距离,通过解三角形或体积法求解之.16.异面直线的距离(1)定义条异面直线都垂直相交的直线叫做两条异面直线的公垂线.两条异面直线的公垂线在这两条异面直线间的线段的长度,叫做两条异面直线的距离.任何两条确定的异面直线都存在唯一的公垂线段.(2)求两条异面直线的距离常用的方法①定义法题目所给的条件,找出(或作出)两条异面直线的公垂线段,再根据有关定理、性质求出公垂线段的长.此法一般多用于两异面直线互相垂直的情形.②转化法为以下两种形式:线面距离面面距离③等体积法④最值法⑤射影法⑥公式法。
高二立体几何数学讲义1.doc
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高二立体几何数学讲义(一)一、空间几何体的结构特征及三视图和直观图知识点回顾1.空间几何体的结构特征2.空间几何体的三视图三视图:用得到,这种投影下与投影面的平面图形留下的影子与平面图形的形状和大小是的.三视图包括、、.3.空间几何体的直观图空间几何体的直观图常用画法来画,基本规则是:(1)原图形中x轴、y轴、z轴两两垂直,直观图中,x′轴、y′轴的夹角为,z′轴与x′轴和y′轴所在平面.(2)原图形中平行于坐标轴的线段,直观图中. 平行于x轴和z轴的线段长度在直观图中,平行于y轴的线段长度在直观图中.巩固练习1.下列有关棱柱的命题中正确的是()A.有两个面平行,其余各面都是四边形的几何体叫棱柱B.有两个面平行,其余各面都是平行四边形的几何体叫棱柱C.一个棱柱至少有五个面、六个顶点、九条棱D.棱柱的侧棱长有的都相等,有的不都相等2.用任意一个平面截一个几何体,各个截面都是圆,则这个几何体一定是()A.圆柱B.圆锥C.球体D.圆柱,圆锥,球体的组合体3.如图所示,下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是() A.①② B.①③ C.①④ D.②④4.如图所示,图①、②、③是图④表示的几何体的三视图,其中图①是,图②是,图③是(说出视图名称).5.下面有四个命题:(1)各个侧面都是等腰三角形的棱锥是正棱锥;(2)三条侧棱都相等的棱锥是正三棱锥;(3)底面是正三角形的棱锥是正三棱锥;(4)顶点在底面上的射影是底面多边形的内心,又是外心的棱锥必是正棱锥.其中正确命题的个数是()A.1B.2C.3D.4二、平面的基本性质1.下列命题:①两两相交的三条直线共面;②两条相交直线上的三个点可以确定一个平面;③梯形是平面图形;④一条直线和一个点可以确定一个平面;⑤两条相交直线可以确定一个平面;⑥若点P不在平面α内,A,B,C三点都在平面α内,则P、A、B、C四点不在同一平面内.其中正确的有.2.下列命题中不正确的是.①若一条直线上有一点在平面外,则直线上有无穷多点在平面外;②若点,,A B C ABαα∈∈∈,则Cα∈;③若,,,a b l a A l b Bαα⊂⊂==,则lα⊂;④若一条直线上有两点在已知平面外,则直线上所有点在平面外。
高三立体几何讲义
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立体几何讲义一、空间几何体 球与正方体的组合体问题(1)正方体的内切球: 球与正方体的每个面都相切,切点为每个面的中心,显然球心为正方体的中心。
设正方体的棱长为a ,球半径为R 。
如图3,截面图为正方形EFGH 的内切圆,得2aR =; (2)与正方体各棱相切的球:球与正方体的各棱相切,切点为各棱的中点,如图4作截面图,圆O 为正方形EFGH 的外接圆,易得a R 22=。
(3)正方体的外接球:正方体的八个顶点都在球面上,如图5,以对角面1AA 作截面图得,圆O 为矩形C C AA 11的外接圆,易得a O A R 231==。
例1.某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是().ABCD例2.(1) 在球面上有四个点P 、A 、B 、C .如果PA 、PB 、PC 两两互相垂直,且a PC PB PA ===,那么这个球的表面积是______.(2)正四棱锥S ABCD -,点S 、A 、B 、C 、D 都在同一个球面上,则该球的体积为_________。
二、平行关系例3. 如图,直三棱柱ABC-A'B'C',∠BA点M,N 分别为A'B 和B'C'的中点.图3图4图5证明:MN ∥平面A'ACC';三、垂直关系例4.如图,三棱柱ABC -A 1B 1C 1中,侧棱垂直底面,∠ACB=90°,AC=BC=12AA 1,D 是棱AA 1的中点证明:平面BDC 1⊥平面BDC(2). 如图,三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,CA=CB,AB=A A 1,∠BA A 1=60°.证明AB ⊥A 1C; 如图,三棱柱ABC-A 1B 1C 1中,CA=CB,AB=A A 1,∠BA A 1=60°.(Ⅰ)证明AB ⊥A 1C;(Ⅱ)若平面ABC⊥平面AA 1B 1B,AB=CB=2,求直线A 1C 与平面BB 1C 1C 所成角的正弦值.B 1CB A DC 1A 1(3)如图,AB 是圆的直径,PA 垂直圆所在的平面,C 是圆上的点.(I)求证:PAC PBC ⊥平面平面;(II)2.AB AC PA C PB A ===--若,1,1,求证:二面角的余弦值练习题1. 一个长方体全面积是20cm 2,所有棱长的和是24cm ,求长方体的对角线长.2.如图所示是一个几何体的三视图,根据图中标出的尺寸(单位:cm),可得该几何体的表面积为________cm 2.3. 如图,某三棱锥的三视图都是直角边为2的等腰直角三角形,则该三棱锥的体积是(A)43 (B) 83(C) 4 (D) 8 4.一个长方体共一顶点的三个面的面积分别是6,3,2,这个长方体对角线的长是( ) A .23B .32C .6D .65. 如图,已知四棱锥P -ABCD 的底面为等腰梯形,AB ∥CD ,AC ⊥BD ,垂足为H ,PH 是四棱锥的高.(1)证明:平面PAC ⊥平面PBD ;(2) )若AB =6,∠APB =∠ADB =60°,求面APD 与面BPC 所成二面角的余弦值。
高中数学空间立体几何讲义
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第1讲 空间几何体高考《考试大纲》的要求:① 认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征,并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构.② 能画出简单空间图形(长方体、球、圆柱、圆锥、棱柱等的简易组合)的三视图,能识别上述的三视图所表示的立体模型,会用斜二测法画出它们的直观图.③ 会用平行投影与中心投影两种方法,画出简单空间图形的三视图与直观图,了解空间图形的不同表示形式.④ 会画某些建筑物的视图与直观图(在不影响图形特征的基础上,尺寸、线条等不作严格要求). ⑤ 了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式). (一)例题选讲:例1.四面体ABCD 的外接球球心在CD 上,且CD =2,AB =3,在外接球面上两点A 、B 间的球面距离是( )A .6π B .3πC .32πD .65π例2.如果圆台的母线与底面成60°角,那么这个圆台的侧面积与轴截面面积的比为( )A .π2B .π23C .π332D .π21例3.在正三棱柱ABC —A 1B 1C 1中,侧棱长为2,底面三角形的边长为1,则BC 1与侧面ACC 1A 1所成的角是 .例4.如图所示,等腰△ABC 的底边AB =66,高CD =3,点B 是线段BD 上异于点B 、D 的动点.点F 在BC 边上,且EF ⊥AB .现沿EF 将△BEF 折起到△PEF 的位置,使PE ⊥AE .记BE =x ,V (x )表示四棱锥P-ACFE 的体积.(1)求V (x )的表达式;(2)当x 为何值时,V (x )取得最大值?(3)当V (x )取得最大值时,求异面直线AC 与PF 所成角的余弦值。
(二)基础训练:1.下列几何体各自的三视图中,有且仅有两个视图相同的是( )A .①②B .①③C .①④D .②④2.设地球半径为R ,若甲地位于北纬045东经0120,乙地位于南纬度075东经0120,则甲、乙两地球面距离为( )(A )3R (B) 6R π(C)56R π(D) 23R π①正方形 ②圆锥 ③三棱台 ④正四棱锥C3.若一个底面边长为2的正六棱柱的所有顶点都在一个球的面上,则此球的体积为 .4. 已知,,A B C 三点在球心为O ,半径为R 的球面上,AC BC ⊥,且AB R =,那么,A B 两点的球面距离为___________,球心到平面ABC 的距离为________ 5.如图,四棱锥P —ABCD 中,底面ABCD 为矩形,AB=8,AD=43,侧面PAD 为等边三角形,并且与底面所成二面角为60°. (Ⅰ)求四棱锥P —ABCD 的体积; (Ⅱ)证明PA ⊥BD.(三)巩固练习:1.若一个圆锥的轴截面是等边三角形,其面积为3,则这个圆锥的全面积是( )(A )π3 (B )π33 (C )π6 (D )π92、已知各顶点都在一个球面上的正四棱柱高为4,体积为16,则这个球的表面积是( )A .16πB .20πC .24πD .32π3.一个圆锥和一个半球有公共底面,如果圆锥的体积恰好与半球的体积相等,那么,这个圆锥轴截面顶角的余弦值是( ) A.34 B.45 C.35 D.-35 4.已知球O 的半径为1,A 、B 、C 三点都在球面上,且每两点间的球面距离为2π,则球心O 到平面ABC 的距离为( )(A )31 (B )33 (C )32 (D)36 5.表面积为的正八面体的各个顶点都在同一个球面上,则此球的体积为()A .3 B .13π C.23π D .36.已知正四棱锥的体积为12,底面对角线的长为,则侧面与底面所成的二面角等于________7.请您设计一个帐篷。
立体几何讲义
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立体几何讲义一、三种平行关系的相互转化:判定定理 判定定理线线平行 线面平行 面面平行 定义 性质定理例1、如图,在正方体1111ABCD A B C D -中,(1)若P 为11B D 的中点,证明:1||AP BC D 面 (2) 若P 为11B D 的动点,证明:1||AP BC D 面 (3)若面11111BC D A B C D l =面证明:11||l B D2.如图,在棱长为1的正方体ABCD ﹣A1B1C1D1中,点E ,F 分别是棱BC ,CC1的中点,P 是侧面BCC1B1内一点,若A1P ∥平面AEF ,则线段A1P 长度的取值范围是( ) A .[1,] B .[,] C .[,] D .[,]3、如图,若Ω是长方体1111ABCD-A B C D 被平面EFGH 截去几何体11EFGH B C 后得到的几何体,其中E 为线段11A B 上异于1B 的点,F 为线段1B B 上异于1B 的点,且EH ∥11A D ,则下列结论中不正确的是( ) A. EH ∥FG B.四边形EFGH 是矩形 C. Ω是棱柱 D. Ω是棱台4、如图,E 是以AB 为直径的半圆上异于A 、B 的点,矩形ABCD 所在的平面垂直于该半圆所在的平面 (Ⅱ)设平面ECD 与半圆弧的另一个交点为F . 试证://EF AB ;思考:平面α过正方体ABCD —A1B1C1D1的顶点A ,11//CB D α平面,ABCD m α=平面,11ABB A n α=平面,则m ,n 所成角的正弦值为( )(A )32 (B )22(C )33 (D )13二、垂直关系:(1)垂直要集中,然后由旧垂推出新垂判定定理 判定定理线线垂直 线面垂直 面面垂直 定义 性质定理注:(1)线面垂直的性质又揭示了平行与垂直之间的转化 (2)转化的思想:⊥⊥⇒⊥⇒⇒线线或利用面面的性质(后者较多)证明(或做出)线面体积高体积例1、如图,在斜三棱柱111ABC A B C -中,90BAC ∠=,1BC AC ⊥,则1C 在底面ABC 上的射影必在( )A.直线AB 上B.直线BC 上C.直线AC 上D.△ABC 内部回顾:如图,棱长为1的正方体1111D C B A ABCD -中,P 为线段B A 1上的动点,则下列结论正确的有__________ ①P D DC 11⊥ ②平面⊥P A D 11平面AP A 1C 1B 1A 1CBA D 1C 1B 1A 1③三棱锥11_C PDD 的体积与P 点位置无关④若动点Q 在正方体的表面上运动,且总保持1AQ BD ⊥。
高一数学空间几何体讲义
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空间几何体讲义知识总结:1、柱、锥、台、球的结构特征(1)棱柱:定义:有两个面互相平行,其余各面都是四边形,且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所围成的几何体。
分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱柱、四棱柱、五棱柱等。
表示:用各顶点字母,如五棱柱'''''E D C B A ABCDE -或用对角线的端点字母,如五棱柱'AD几何特征:两底面是对应边平行的全等多边形;侧面、对角面都是平行四边形;侧棱平行且相等;平行于底面的截面是与底面全等的多边形。
(2)棱锥定义:有一个面是多边形,其余各面都是有一个公共顶点的三角形,由这些面所围成的几何体分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱锥、四棱锥、五棱锥等表示:用各顶点字母,如五棱锥'''''E D C B A P -几何特征:侧面、对角面都是三角形;平行于底面的截面与底面相似,其相似比等于顶点到截面距离与高的比的平方。
(3)棱台:定义:用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面和底面之间的部分分类:以底面多边形的边数作为分类的标准分为三棱态、四棱台、五棱台等 表示:用各顶点字母,如五棱台'''''E D C B A P -几何特征:①上下底面是相似的平行多边形 ②侧面是梯形 ③侧棱交于原棱锥的顶点(4)圆柱:定义:以矩形的一边所在的直线为轴旋转,其余三边旋转所成的曲面所围成的几何体几何特征:①底面是全等的圆;②母线与轴平行;③轴与底面圆的半径垂直;④侧面展开图是一个矩形。
(5)圆锥:定义:以直角三角形的一条直角边为旋转轴,旋转一周所成的曲面所围成的几何体几何特征:①底面是一个圆;②母线交于圆锥的顶点;③侧面展开图是一个扇形。
(6)圆台:定义:用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥,截面和底面之间的部分几何特征:①上下底面是两个圆;②侧面母线交于原圆锥的顶点;③侧面展开图是一个弓形。
立体几何复习 讲义
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立体几何专题一.平行关系(包括线面平行,面面平行)1.线面平行:①定义:直线与平面无公共点.②判定定理:////a b a a b ααα⎫⎪⊄⇒⎬⎪⊂⎭(线线平行⇒线面平行)③性质定理:////a a a b b αβαβ⎫⎪⊂⇒⎬⎪=⎭(线面平行⇒线线平行)④判定或证明线面平行的依据:(i )定义法(反证)://l l αα=∅⇒(用于判断);(ii )判定定理:////a b a a b ααα⎫⎪⊄⇒⎬⎪⊂⎭“线线平行⇒面面平行”(用于证明);(iii )////a a αββα⎫⇒⎬⊂⎭“面面平行⇒线面平行”(用于证明); (4)//b a b a a ααα⊥⎫⎪⊥⇒⎬⎪⊄⎭(用于判断);2.线面斜交:lA α=①直线与平面所成的角(简称线面角):若直线与平面斜交,则平面的斜线与该斜线在平面内射影的夹角。
【如图】 P O α⊥于O ,则AO 是PA 在平面α内的射影, 则P A O ∠就是直线PA 与平面α所成的角。
范围:[]0,90θ∈︒︒,注:若//l l αα⊂或,则直线与平面α所成的角为0︒;若l α⊥,则直线与平面α所成的角为90︒。
3.面面平行: ①定义://αβαβ=∅⇒;②判定定理:如果一个平面内的两条相交直线都平行于另一个平面,那么两个平面互相平行;符号表述:,,,//,////a b a b O a b ααααβ⊂=⇒θαA PO【如下图①】O baβαa'b'O O b aβα图① 图② 推论:一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面的两条直线,那么这两个平面互相平行符号表述:,,,',',//',//'//a b a b O a b a a b b αβαβ⊂=⊂⇒ 【如上图②】 判定2:垂直于同一条直线的两个平面互相平行.符号表述:,//a a αβαβ⊥⊥⇒.【如右图】 ③判定与证明面面平行的依据: (1)定义法;(2)判定定理及推论(常用) (3)判定2④面面平行的性质:(1)////a a αββα⎫⇒⎬⊂⎭(面面平行⇒线面平行); (2)(2)////a a b b αβαγβγ⎫⎪=⇒⎬⎪=⎭;(面面平行⇒线线平行)(3)夹在两个平行平面间的平行线段相等。
高一立体几何讲义(一)
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立体几何初步【知识网络及在高考中的重要性】立体几何是高中数学中的重要内容,也是高考的热点内容。
该部分新增加了三视图,对三视图的考查应引起格外的注意。
立体几何在高考解答题中,常以空间几何体(柱,锥,台)为背景,考查几何元素之间的位置关系。
另外还应注意非标准图形的识别、三视图的运用、图形的翻折、求体积时的割补思想等,以及把运动的思想引进立体几何。
最近几年综合分析全国及各省高考真题,立体几何开放题是高考命题的一个重要方向,开放题更能全面的考查学生综合分析问题的能力。
考查内容一般有以下几块内容:1、平行:包括线线平行,线面平行,面面平行;2、垂直:包括线线垂直,线面垂直,面面垂直;3、角度:包括线线(主要是异面直线)所成的角,线面所成的角,面面所成的角;4、求距离或体积;1.1.1构成空间几何体的基本元素【感悟新课标新理念】背景知识激趣生活中的几何———欧式几何“几何”这个词在汉语里是“多少”的意思,但在数学里“几何”的含义就完全不同了。
“几何”这个词的词义来源于希腊文,原意是土地测量,或叫测地术几何学和算术一样产生于实践,也可以说几何产生的历史和算术是相似的。
在远古时代,人们在实践中积累了十分丰富的各种平面、直线、方、圆、长、短、宽、窄、厚、薄等概念,并且逐步认识了这些概念之间,以及它们之间位置关系跟数量之间的关系,这些后来就成了几何学的基本概念。
柏拉图把逻辑学的思想方法引入了几何,使原始的几何知识受逻辑学的指导,逐步趋向于系统和严密的方向发展.柏拉图在雅典给他的学生讲授几何学,已经运用逻辑推理的方法对几何中的一些命题作了论证. 亚里士多德被公认是逻辑学的创始人,他所提出的“三段论”的演绎推理的方法,对于几何学的发展,影响更是巨大的.到今天,在初等几何学中,仍是运用“三段论”的形式来进行推理。
但是,尽管那时候已经有了十分丰富的几何知识,这些知识仍然是零散的、孤立的、不系统的。
真正把几何总结成一门具有比较严密理论的学科的,是希腊杰出的数学家欧几里德。
立体几何讲义(前7讲)
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新高中讲义01.平面性质及两直线的位置关系1.平面性质(1.1)平面概念,平面的表示法将水平的平面画成一个平行四边形,用平行四边形表示平面,如图(1),平行四边形的锐角通常画成45°,且横边长等于其邻边长的2倍.如果一个平面被另一个平面遮住,为了增强它的立体感,常把被遮挡部分用虚线画出来,如图(2).注.立体几何中的虚线总表示被遮住的线条而不是辅助线.若添加的辅助线是未被遮住的,则要画成实线.把希腊字母,,αβγ等写在代表平面的平行四边形的一个角上,如平面α,平面β;也可以用代表平四边形的四个顶点,或者相对的两个顶点的大写英文字母作为这个平面的名称,图(1)的平面α,也可以记为:平面ABCD ,平面AC 或者平面BD .面内有无数个点,平面可以看成点的集合.如图(3),点A 在平面α内,记作A α∈;点B 在平面α外,记作B α∉.(1.2)平面公理及推论公理1.若一条直线上的两点在一个平面内,则这条直线在此平面内.点P 在直线l 上,记作P l ∈;点P 在直线l 外,记作P l ∉.若直线l 上的所有点都在平面α内,就说直线l 在平面α内,或者说平面α经过直线l ,记作l α⊂;否则就说直线l 在平面α外,记作l α⊄.公理1也可以用符号表示:,A l ∈B l ∈且,A α∈B α∈l α⇒⊂.公理2.若两个平面有一个公共点,则它们有且只有一条过该点的公共直线.公理2表明,如果两个平面有一个公共点,则它们有无限多个公共点,所有公共点构成一条直线,称为两个平面相交,这条由公共点组成的直线称为这两个平面的交线.若已知两个平面有两个公共点,A B ,则它们的 其他公共点都在直线AB 上.这一结论可用于证明三点共线.平面,αβ的交线是l ,记为l αβ⋂=.注.本讲义中的“两点”,“两条直线”,“两个平面”等,如无特别申明,均指不同两点,不同两直线及不同两平面.例1.用α表示平面,l 表示直线,,A B 表示点,以下关系式中正确的是A.A αβ⋂=B.l α∈C.AB α⊂D.A α⊂公理3. 过不在同一直线上的三点,有且只有一个平面.公理3简述:不在同一直线上的三点确定一个平面.不在同一直线上的三点,,A B C 所确定的平面,可以记成“平面ABC ”.推论1.过一条直线及直线外一点的平面有且只有一个.推论2.过两条相交直线的平面有且只有一个.推论3.过两条平行直线的平面有且只有一个.例2.(1)证明两两相交而不共点的4条直线在同一平面内.(2)空间4条线段首尾相连,这4条线段在同一平面内吗?例3.正方体1111ABCD A B C D -中,1,O O 分别是上下底面的中心,判断下列命题是否正确,说明理由.(1)直线1AC ⊂平面11CC B B .(2)直线1OO 是平面11AAC C 与平面11BB D D 的交线.(3)由,,A O C 可确定一个平面.(4)由11,,A C B 确定的平面是11ADC B .(5)直线l ⊂平面AC ,直线m ⊂平面1D C 且,l m 交于P ,则P ∈直线CD .(6)由11,,A C B 确定的平面与由1,,A C D 确定的平面是同一平面.例4.三个平面两两相交,若其中两条交线有公共点,证明第三条交线也过此点.例5.如图,正方体1111ABCD A B C D -中,O 为面ABCD 的中心,直线1AC 与面1C BD 交于M ,求证:(1)1,,C M O 共线.(2)M 为1C BD ∆的重心.2.空间两直线的位置关系(2.1)空间两直线的位置关系分类既不相交也不平行的两条直线称为异面直线.(2.2)空间两直线平行公理4.平行于同一直线的两直线互相平行.定理.若一个角的两边分别平行于另一个角的两边,则这两个角相等或互补.空间图形F 作一次平移是指F 的所有点都沿同一方向平移相同距离.顺次连接不共面4点得到的四边形称为空间四边形.例6.空间四边形ABCD 中,,,,E F G H 分别在边,,,AB BC CD DA 上,AE AH EB HD =且CF CG FB GD=,证明:(1)//EH FG .(2)三直线,,AC EF GH 平行或共点.注.顺次连接空间四边形四边中点的四边形是平行四边形.(2.3)异面直线定义.设,a b 是两直线,若不存在平面π满足,a b ππ⊂⊂,则称,a b 为一对异面直线. 直观描述:永远不在同一平面内的两直线称为一对异面直线.定理.过平面内一点和平面外一点的直线,与平面内不过该点的直线是异面直线.异面直线的另一种画图法.例7.正方体的12条棱所在的直线中有多少异面直线对?例8.设,,,m a b a m A αβαβ⋂=⊂⊂⋂=.(1)若//b m ,证明,a b 异面.(2)若b m ⋂ B =,则,a b 能否异面?两条异面直线所成的角.设直线,a b 异面,任取空间一点O ,过O 作两直线//,//a a b b '',称,a b ''所夹的(不超过直角的)角为异面直线,a b 所成的角.异面直线,a b 所成角θ的范围是(0,]2π.若2πθ=,则称,a b 互相垂直,记为a b ⊥.空间两直线垂直有两种可能:共面垂直(有垂足)和异面垂直(无公共点).求异面直线所成角,一般可平移直线构造三角形,再用余弦定理解出.注意该三角形的内角可能恰为两异面直线所成角,也可能是其补角.例9.空间四边形ABCD 中,AB BC CD DA AC BD =====,,M N 分别是BC 和DA 的中点,直线,AM CN 所成的角是θ,求cos θ的值.例10.正方体1111ABCD A B C D -中,,M N 分别是11A B 和1BB 的中点,求直线AM 与1C N 所成角的余弦值.例11.正方体1111ABCD A B C D -中,E 为BC 的中点,求异面直线1,AC DE 所成角的正切值.例12.设异面直线,a b 成080,过点P 且与,a b 都成050角的直线有条?将050改成060呢?两条异面直线的距离.设,a b 是一对异面直线,与,a b 都垂直的直线有无限多条,但与,a b 都垂直且都相交的直线有且仅有一条,两垂足间的线段称为,a b 的公垂线段,公垂线段的长称为两异面直线,a b 的距离.例13.设正方体1111ABCD A B C D -的棱长为1,则异面直线11,AC A B 的距离为1,异面直线1,AB CC 的距离为1,异面直线1,AC BD 的距离是多少?练习题1.有如下命题:①三个平面两两相交,则这三条交线共面.②一条直线与两平行线都相交,则这三直线共面;③四边形内角和为0360;④空间四点中有三点共线,则这四点共面;⑤若,a b ππ⊂⊄,则,a b 异面.其中正确命题的序号是__________.2.直线,a b 交于平面π内一点P 用符号表示,不正确的是A.,,a b P a b ππ⋂=⊂⊂B.a b P ππ⋂=⋂=C.,a b P P π⋂=∈D.,a P P B π⋂=∈3.下列各图都是正方体或正四面体,,,,P Q R S 分别是所在棱的中点,则,,,P Q R S 不共面的是4.若直线,a b 与直线c 所成的角相等,则,a b 的位置关系是A.平行B.相交C.异面D.不能确定5.已知,,c a b αβαβ=⋂⊂⊂且,a b 异面,则直线c A.与直线,a b 都相交 B.可与直线,a b 都不相交C.至少与,a b 之一相交D.至多与,a b 之一相交6.三个平面可将空间划分成m 个互和重叠的部分,则m 的值的集合为___________.7.正方体1111ABCD A B C D -中,与1AB 成060角的面对角线的条数是_______.8.空间四边形ABCD 中,,M N 分别是,BD AC 的中点,2,AB CD MN ===求,AB CD 所成角的大小.9.空间四边形ABCD 中,32,22AB BD AD BC CD AC ======,延长BC 到E ,使得CE BC =,F 是BD 的中点,求,AF DE 所成角的大小.新高中讲义02.线面平行与面面平行1.直线与平面平行(1.1)直线和平面的位置关系分类直线在平面内(无限多个公共点);直线与平面相交(唯一公共点);直线与平面平行(无公共点).(1.2)直线与平面平行定理1.若平面外的一条直线平行于平面内的一条直线,则这条直线与该平面平行.符号表示(注意是三个条件,缺一不可): ,,////j l j l j ααα⊄⊂⇒.定理2.若直线l 与平面α平行,过l 的平面β与平面α相交,则l 与两平面的交线平行.例 1.(1)证明:过平面内一点且平行于平面的一条平行线的直线在该平面内.(2)若直线a 平行于平面π的一条平行线,判断a 与π的位置关系.例2.如图,两个全等的正方形ABCD 与ABEF 不在同一平面内,,M AC N FB ∈∈且AM FN =,求证://MN 平面BCE .a kj例3.已知,AB CD 都是平面α的平行线且分居α两侧,,AC E BD F αα⋂=⋂=.(1)求证AE BF EC FD=.*(2)若,AB CD AB CD EF ⊥===,求(1)中的比值.例4.证明:过两异面直线中的一条,有且仅有一个平面平行于另一条.例5.证明:若两相交平面平行于同一直线,则它们的交线平行于该直线.2.平行平面(2.1)两平面的位置关系:平行(无公共点);相交(有公共点).(2.2)两平面平行的性质和判定定理1.若两平面平行,则其中一平面内的任何直线平行于另一平面.定理2.若两个平行平面都与第三个平面相交,则两条交线平行.例6.求证:夹在两平行平面间的平行线段的长相等.定理3.若一平面内有两条相交直线平行于另一平面,则这两个平面平行.推论1.若一平面内有两条相交直线分别平行于另一平面内的两条直线,则这两平面平行.推论2.平行于同一平面的两平面互相平行.例7.如图,,AB CD 是异面直线,//,AB CD αα⊂,,M N 分别是,AC BD 的中点,求证://MN α.例8.正方体1111ABCD A B C D -的棱长为a ,1,M A B N AC ∈∈且1A M AN =,求证: //MN 平面11BB C C .例9.正方体1111ABCD A B C D -中,,E F 分别是11,AA CC 的中点,(1)求证:平面//BDF 平面11B D E .(2)求证:1DFB E 是平行四边形.例10.设,AB CD 是夹在两个平行平面,αβ间的线段,,M N 分别是,AB CD 的中点,求证://MN α.(2.3)斜二测画法平面图形的斜二测画法:在原图F 上建立平面直角坐标系xOy ,任取点O ',作仿射坐标系x O y ''',使得045x O y '''∠=;作F 上点(,)A x y 在新图形F '上的对应点1(,)2A x y ';连接相应线段并擦去坐标系x O y ''',就得到F 的按斜二测画法作出的直观图F '. 例11.用斜二测画法画出正6边形的直观图. 注.由画法直接得到:若F '是平面图形F 由斜二测画法画出的直观图,则F '的面积与F 的面积的比为4. 空间图形的斜二测画法:在原图F 上取水平平面及互相垂直的轴,Ox Oy ,再取轴Oz 使之与,Ox Oy 都互相垂直;作平面仿射坐标系x O y '''如前,作出F 的水平平面上图形的直观图;再取O z ''使之垂直于面x O y ''',将F 中与Oz 平行的线段画成与O z ''平行的线段并保持长度不变例12.用斜二测画法画出正方体的直观图.练习题1.设,a b 为直线,π为平面,下列说法正确的是A.若a 平行于π内的无数条直线,则//a πB.若a π⊄,则//a πC.若//,a b b π⊂,则a 平行于π内的无数条直线D.若//,a b b π⊂,则//a π2.过两异面直线外一点且与这两直线都平行的平面A.可能不存在B.有且仅有一个C.有无限个D.至少一个3.设,a b 为异面直线,a π⊂,则过b 且与平面π平行的平面A.不存在B.至多一个C.恰有一个D.有无数个4.正方体1111ABCD A B C D -中,,,E F G 分别是,,AD DC1CC 的中点,则平面EFG 截正方体表面所得图形为A.等腰三角形B.等腰梯形C.正五边形D.正六边形5.平面//αβ,直线,,//,//a b a b αββα⊂⊂,则直线,a b 的位置关系是____________.6.设,m n 是平面α外的两条直线,给出:①//m n ;②//m α;③//n α,以其中两个为条件另一个为结论的正确命题是______________.7.设平面//αβ,,,,A C B D αβ∈∈,AB CD S ⋂=,若5,8,21AS BS CD ===,且060ASB ∠=,则CS 的长为_________.8.如图,正方体1111ABCD A B C D -的棱长为a ,1111,,M AB N AC A N AM ∈∈=.(1)求证//MN 平面11BB C C .(2)求MN 长的最小值.9.设平面l αβ⋂=,直线,,//a b a b αβ⊂⊂,求证//a l .新高中讲义03.线面垂直与线面角1.线面垂直与线面角(1.1)直线与平面垂直定义:若一条直线垂直于一个平面内的所有直线,则称这条直线与这个平面垂直. 直线l 与平面α垂直,记为l α⊥.例 1.(1)证明过一点且垂直于已知平面的直线有且只有一条.(2)证明过一点且垂直于已知直线的平面有且只有一个.定理1.若一条直线垂直于一个平面内的两条相交直线,则这条直线垂直于这个平面.推论1.若两条平行线中的一条垂直于一个平面,则另一条也垂直于该平面.若一直线垂直于两个平行平面中的一个,则必垂直于另一个.推论2.垂直于同一平面的两条直线互相平行.垂直于同一直线的两个平面互相平行. 例2.四面体ABCD 中,,AB CD AC BD ⊥⊥,求证:AD BC ⊥.例 3.(1)设直线l ⊥平面α,垂足A ,证明过A 且垂直于l 的直线必在平面α内.(2)若已知,l l m α⊥⊥,则,l α有何关系?例4.如图,PA ⊥平面ABC ,090ABC ∠=,AE PB ⊥于,E AF PC ⊥于F .(1)证明PB BC ⊥.(2)三棱锥P ABC -的4个面中有几个直角三角形?(3)证明PC ⊥面AEF .(1.2)正射影与三垂线定理自点P 向平面α作垂线,垂足P '叫做点P 在平面α内的正射影(简称射影).线段PP '的长叫做点P 到平面α的距离,是集合{}PQ Q α∈中长度最小者.若图形F 的点在平面α内的正射影构成图形F ',则称F '为F 在平面α内的射影. 与平面相交但不垂直的直线称为平面的斜线,交点叫斜足.任何直线在平面上的射影是一个点或一条直线.设点P 在平面α内的射影P ',又,A B α∈,则PA PB P A P B ''>⇔>.例5.设,,,P A B C αα∉∈.(1)PA PB PC ==⇔P 在α内的射影是ABC ∆的外心.(2),PA BC PB AC ⊥⊥⇔P 在α内的射影是ABC ∆的垂心.(3)P 到直线,,BC CA AB 的距离(垂线段的长)相等P ⇔在α内的射影是ABC ∆的内心或旁心.三垂线定理.设平面α的斜线l 在α内的射影是l ',m α⊂,则l m l m '⊥⇔⊥.例6.如图,梯形ABCD 中,090,,2DAB ABC AB BC a AD a ∠=∠====,PA ⊥平面,ABCD PA a =.(1)求证:PC CD ⊥.(2)求点B 到直线PC 的距离.例7.正方体1111ABCD A B C D -中,,,M N P 分别是1,,AB BC DD 的中点,证明PB ⊥ 平面1B MN .2.直线与平面所成的角定义.平面的斜线与它在平面内的射影所夹的角,称为斜线与平面所成的角.规定平面的垂线与平面所成角为直角;规定平面内的直线或平面的平行线与平面所成的角为零.直线与平面所成角的范围是[0,]2π;斜线与平面所成角的范围是(0,)2π. 直线与平面所成的角是直线与平面内所有直线所成角中的最小者.例8.(三余弦公式)直线l 在平面α内的射影是l ',直线m α⊂.若,l l '所成角为0θ,,l m 所成角为2θ,,l m '所成角为1θ,则201cos cos cos θθθ=.例9.COB ∠在平面α内,OA 是α的一条斜线,060AOB AOC ∠=∠=,OA OB =OC a ==,BC =,求OA 与α所成的角.例10.如图,平面α内线段AB 的长为3,CA α⊥,BD 与α所成角为030,,BD AB ⊥,C D 在α同侧,4CA BD ==.(1)求CD 长.(2)求直线CD 与α所成角的正切值.例11.四面体PABC 中,,,PA PB PC 两两互相垂直.(1)证明ABC ∆是锐角三角形.(2)设H 是P 在平面ABC 内的射影,证明22221111PH PA PB PC =++.(3)证明ABC ∆的面积的平方等于,,PBC PCA PAB ∆∆∆的面积的平方和.(4)证明,,PA PB PC 与平面ABC 所成的角的正弦的平方和为定值.例12.如图,已知AB ⊥平面BCD ,AB BC =且090BCD ∠=,又AD 与平面BCD 所成角为030.(1)求AD 与平面ABC 所成角的大小.(2)求AC 与平面ABD 所成角的正弦.练习题1.设直线l 交平面α于点P ,则平面α内A.存在平行于l 的直线B.存在两条相交直线都垂直于lC.有无数条直线垂直于lD.存在与l 成030角的直线2.若不共线三点到平面α的距离相等且大于0,则这三点确定的平面与α的关系是A.平行B.相交C.平行或相交D.前面答案都不对3.正方体1111ABCD A B C D -中,1O 是11AC 的中点,则与直线1CO 垂直的是A.ACB.BDC.1A DD.1A A4.,a b 是两条相交直线,直线,c d 与,a b都垂直,则直线,c d 的关系是________.5.设P 是正方体1111ABCD A B C D -的中心,则APC ∆在其表面的射影的可能图形的序号是___________.6.P 是边长为3的正ABC ∆所在平面α外一点,2PA PB PC ===,则PC 与平面α 所成角的度数是_________.7.Rt ABC ∆的斜边AB 在平面α内,,AC BC 与α所成角分别为0030,45,则AB 边上的高与α所成角的度数是__________.8.如图,已知ABCD 为正方形,SA ⊥平面ABCD ,过A 且垂直于SC 的平面分别交,SB ,SC SD 于,,E F G ,求证:,AE SB AG SD ⊥⊥.9.ABC ∆中,090,3,4,A AB AC PA ∠===是平面ABC 的斜线,PAB PAC ∠=∠ 060=.(1)求PA 与平面ABC 所成角的大小.(2)若P 在平面ABC 上的射影恰在BC 上,求PA 的长.新高中讲义04.二面角及两平面互相垂直1.二面角平面内一条直线将平面分成两部分,每部分都叫做一个半平面,这条直线称为半平面的端线.定义.有公共端线的两个半平面构成的空间图形叫做二面角,这两个半平面叫做二面角的面,公共端线叫做二面角的棱.棱为l ,两个半平面分别为,αβ的二面角记为l αβ--.注.二面角也可看成是一个半平面(始面)绕其端线旋转到一定位置(终面)所形成的空间图形.二面角的度量.垂直于二面角l αβ--的棱的平面γ分别与面,αβ交于射线OA 和OB ,则AOB ∠称为二面角l αβ--的平面角,显然平面角的大小只与二面角l αβ--有关而与平面γ的选择(即点O l ∈的选择)无关.规定二面角的度数等于其平面角的度数.二面角的范围是00[0,180]:当终面与始面重合时,认为该二面角为00;当终面与始面互为反向延伸面(合成一平面)时,认为该二面角为0180.例1.如图,三棱锥S ABC -中,SA ⊥面ABC ,AB BC ⊥,,SA AB SB BC ==,又E 为SC 中点,D AC ∈且DE SC ⊥,求二面角C BD E --的大小.例2.如图,已知ABCD 是正方形,PA ⊥平面ABCD ,且S BC D --和S CD B --都是045的二面角,求二面角B SC D --的大小.求二面角大小的一般方法第一步:先从其一个面内任一点P (一般选择现成的特殊点)向另一面所在平面作垂线,由垂足Q 的位置可判断该二面角是锐角还是钝角:若Q 在另一面上,则该二面角是锐二面角;若Q 在另一面的反向延伸面上,则该二面角为钝二面角.第二步:作QH l ⊥于H ,连PH ,由三垂线定理知PH l ⊥,故PHQ ∠为所论二面角的平面角(解题时这步要书写到位).第三步:在Rt PHQ ∆中由已知条件算出PHQ ∠的某三角函数值进而求出PHQ ∠. 例3.正方体1111ABCD A B C D -中,P 为AB 中点,求二面角1P AC B --的大小.例4.自二面角l αβ--的棱l 上一点A ,在平面β引射线AC ,与棱l 成045角,与面α成030角,求二面角l αβ--的大小.例5.空间一点P 到二面角l αβ--的两个面的距离分别为1到棱的距离为2,求此二面角的大小.例 6.如图,锐二面角l αβ--的大小为θ,,(,)AC BD A B l αβ∈∈∈都垂直于l .(1)求证,AC BD 所成的角等于θ.(2)若060θ=,4,6,8AB AC BD ===,求CD 的长.面积射影定理.设二面角l αβ--的大小为θ,平面α内一图形的面积为0S ,它在β内的射影的面积为1S ,则10cos S S θ=.立得:正四面体的所有二面角的余弦都是13. 2.平面与平面垂直定义.平面角是直角的二面角叫做直二面角,若两平面相交成直二面角,则称这两平面互相垂直.平面,αβ互相垂直,记为αβ⊥.注.研究直线与平面的位置关系时,是先定义直线与平面垂直,再利用射影定义直线与平面所成的角;研究平面与平面的位置关系时,是先定义二面角,再用直二面角定义两平面垂直.能先定义两平面垂直再定义二面角吗?定理.若一平面过另一平面的一条垂线,则这两平面互相垂直.推论.若一平面平行于另一平面的一条垂线,则这两平面互相垂直.定理2.若两平面互相垂直,则一平面内垂直于交线的直线垂直于另一平面.推论.若l αβ--是直二面角,直线m β⊥,则m α⊂,或//m α.例7.求证:若一平面垂直于两相交平面,则此平面垂直于那两平面的交线.例8.如图,将菱形ABCD 平移得一个平行六面体1111ABCD A B C D -,已知1A AB ∠=1A AD ∠,求证平面11ACC A ⊥平面ABCD .例9.如图,A 是0120的二面角EF αβ--内一点,,AB AC αβ⊥⊥,垂足,B C .(1)求证:,αβ都垂直于平面ABC .(2)若4,6AB AC ==,求BC 长及A 到EF 的距离.例10.如图,ABC ∆是正三角形,,EC DB 都垂直于平面ABC ,2EC AB DB ==,M 为AE 中点.求证: (1)DE DA =.(2)平面BDM ⊥平面EAC .(3)平面DEA ⊥平面EAC .例11.平行四边形ABCD 中,02,60AB AD BAD =∠=,O 为对角线交点,沿BD 将其折成直二面角.(1)求证:CB ⊥平面BAD .(2)求证:平面ACD ⊥平面CBD .(3)求二面角C AO B --的大小.练习题1.设,a b 是直线,,αβ是平面,,a b αβ⊂⊂,则A.a b αβ⊥⇒⊥B.////a b αβ⇒C.a βαβ⊥⇒⊥D.a b αβ⊥⇒⊥2.设,a b 是异面直线,所成角为060,若,a b βα⊥⊥,则二面角l αβ--的大小为A.030B.060C.0120D.060或01203.设l αβ--是直二面角,直线,a b αβ⊂⊂,且,a b 都不垂直于l ,则A.,a b 可能垂直,但不可能平行B.,a b 既可能垂直,也可能平行C.,a b 不可能垂直,但可能平行D.,a b 既不可能垂直,也不可能平行4.设,m l 为直线,,,αβγ是平面,,//,,l l m m βγααγ=⋂⊂⊥,则A.αγ⊥且l m ⊥B.//αγ且//m βC.//m β且l m ⊥D.//αβ且αγ⊥5.设,m l 为直线,,αβ是平面,命题:①若l 垂直于α内的两条相交直线,则l α⊥;②若//l α,则l 平行于α内所有直线;③,m l αβ⊂⊂且m l ⊥,则m β⊥;④,m l αβ⊂⊂且m l ⊥,则l α⊥.其中正确命题的序号是________.6.设P 是二面角AB αβ--的棱AB 上一点,分别在,αβ上作射线,PM PN ,使得0045,60BPM BPN MPN ∠=∠=∠=,则二面角AB αβ--的大小是_______.7.四面体ABCD 中,C AB D --是直二面角,090,ACB AC BC ∠==,又ABD ∆是正三角形,则二面角C BD A --的正切值为_______.8.如图,已知ABCD 是矩形,SA ⊥平面ABCD ,1,SA AB AD ===求二面角 A SC B --的正弦值.9.正方体1111ABCD A B C D -中,,,,K L M N 分别是111111,,,A B BC C D B C 的中点.(1)求证平面MNL ⊥平面KNL .(2)求二面角K ML N --的正切值.新高中讲义05.简单多面体和球1.多面体由若干个平面多边形围成的空间图形叫多面体,围成多面体的各个多边形叫多面体的面,两个面的公共边叫多面体的棱,两条棱的公共点叫做多面体的顶点,连接不在同一面上两顶点的线段叫多面体的对角线.将一个多面体的任一面延展成平面,若多面体其余面都在这个平面的同一侧,这样的多面体叫凸多面体.一个多面体有几个面就称为几面体,如四面体,五面体,六面体等.多面体的Euler 公式:2v e f -+=,其中,,v e f 分别是多面体的顶点数,棱数和面数. 正多面体:每个面都是有相同边数的正多边形,且每个顶点为端点都有相同的棱数的凸多面体叫正多面体.由多面体的Euler 公式可推得正多面体只有5种:正四面体,正六面体,正八面体,正十二面体及正二十面体.2.棱柱有两个面互相平行,其余每相邻两面的交线互相平行的多面体叫棱柱,两个互相平行的面叫棱柱的底面,简称底,其余各面叫棱柱的侧面,两侧面的公共边叫棱柱的侧棱,两个底面所在平面的公垂线段叫棱柱的高.侧棱垂直于底面的棱柱叫直棱柱,底面是正多边形的直棱柱叫正棱柱.侧棱不垂直于底面的棱柱叫斜棱柱.棱柱的底面是几边形就被称为几棱柱,如三棱柱,四棱柱,五棱柱等.棱柱用代表底面各顶点的字母来表示,如三棱柱111ABC A B C -等.棱柱的体积等于底面积乘以高.棱柱性质:(1)棱柱的各侧面都是平行四边形,所有侧棱都相等;直棱柱的各侧面都是矩形,正棱柱的各侧面是全等的矩形.(2)棱柱的两底面与平行于底面的截面是对应边互相平行的全等的多边形.(3)过棱柱不相邻的两侧棱的截面是平行四边形.例1.下列各几何体中,哪些是棱柱?若是棱柱,指出其底面.例2.如图,正三棱柱111ABC A B C -中,11AB BC ⊥,求证11BC CA ⊥.例3.如图,正三棱柱111ABC A B C -中,D 是AC 中点.(1)求证:1//AB 平面1DBC .(2)若还有11AB BC ⊥,求二面角1D BC C --的大小.平行六面体与长方体:底面是平行四边形的四棱柱叫平行六面体,侧棱与底面垂直的平行六面体叫直平行六面体,底面是矩形的直平行六面体叫长方体,棱长都相等的长方体叫正方体.换个说法:底面是矩形的直四棱柱叫长方体.定理1.平行六面体的四条对角线共点且互相平分.定理2.(1)长方体的对角线长的平方等于同一顶点处三棱长的平方和.(2)长方体的对角线与同一顶点处三棱所成角的余弦的平方和等于1,与同一顶点处三面所成角的余弦的平方和等于2.例 4.长方体1111ABCD A B C D -中,15,4,3AB AC AA ===,沿长方体表面从A 到1C 的最小路径长是多少?例5.如图是三个几何体的侧面展开图,它们的原图各是什么几何体?3.棱锥和棱台一个面是多边形,其余各面是有公共顶点的三角形的多面体叫棱锥,这些有公共顶点的三角形叫棱锥的侧面,两个相邻侧面的公共边叫棱锥的侧棱,各侧面的公共顶点叫棱锥的顶点,顶点对面的多边形叫棱锥的底面,顶点到底面所在平面的垂线段叫棱锥的高.底面是正多边形且顶点在底面的射影是底面中心的棱锥叫正棱锥.(也可说成:底面是正多边形,各侧面是全等的等腰三角形的棱锥叫正棱锥.)棱锥性质:棱锥被平行于底面的平面所截的截面与底面相似.正棱锥性质:正棱锥的高,斜高(锥顶到底面边的距离),斜高在底面的射影(底面正多边形边心距)构成一个直角三角形;正棱锥的高,侧棱,侧棱在底面的射影(底面正多边形半径)也构成一个直角三角形.棱锥的体积等于等底等高的棱柱体积的三分之一.例6.如图所示的长方体中,以,,,,O A B C D 为顶点的几何体是A.三棱锥B.四棱锥C.五棱锥D.六棱锥例7.正三棱锥S ABC -中,O 是底面中心,SO =且SA ,BC 的公垂线段的长是3,求ASB ∠的大小.例7.如图,正四棱锥P ABCD -,过AC 且平行于PB 的截面交PD 于点E ,求截面EAC 与底面所成较小二面角的大小.用平行于棱锥底面的平面去截棱锥,截面与底面之间的部分叫棱台.棱台有两个平行的面,称为棱台的底面,是两个相似而不全等的多边形,其余各面都是梯形,称为棱台的侧面,梯形的腰称为棱台的侧棱.棱台的所有侧棱延长相交于同一点.设棱台的两底面积分别为12,S S ,高为h ,则棱台的体积为12()3h V S S =.两底是对应边分别平行的相似多边形,且两底中心连线垂直于底面的棱台叫正棱台.正棱台的各侧棱长相等,各侧面是全等的等腰梯形.例8.下列命题中错误的是________.①用一个平面去截棱锥,棱锥底面和截面之间的部分是棱台;②两个底面平行且相似,其余各面都是梯形的多面体是棱台;③有两面互相平行,其余四面都是等腰梯形的六面体是棱台;④仅有两个面互相平行的五面体是棱台.例9.对右图有描述:①是六面体;②是四棱台;③是四棱柱;④可由三棱柱截去一个小三棱柱而得;⑤可由四棱柱截去一个小三棱柱而得.其中描述正确的是___________.4.圆柱,圆锥,圆台以矩形一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转所生成的面围成的旋转体叫圆柱,旋转轴叫圆柱的轴,垂直于轴的边旋转生成的面叫圆柱的底面,平行于轴的边旋转生成的面叫圆柱的侧面,平行于轴的边的任何位置都叫圆柱的母线.以直角三角形一条直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转生成的面所包围的旋转体叫圆锥,相仿地可定义圆锥的轴,侧面及母线.相仿地可定义圆台及相关概念.计算圆柱,圆锥和圆台的侧面积可用曲面展开法:圆柱的侧面可展开为一个矩形,其一边等于圆柱的母线长,另一边等于圆柱的底面周长;圆锥的侧面可展开为一个扇形,其半径等于圆锥的母线长,弧长等于圆锥的底面周长;圆台的侧面展开图是一个扇环(如上最后一图).5.球到定点的距离等于定长的点的集合叫球面,到定点的距离不大于定长的点的集合叫球体(简称球),其中定点叫球心,定长叫半径.一个球或球面用表示其球心的字母表示,如球O等.另一表述:半圆绕其直径旋转一周所形成的曲面叫球面,球面所包围的几何体叫球体.用一个平面去截一个球面,截面是一个圆.若此平面过球心,则得到的截面称为大圆;若此平面不过球心,则截面称为小圆.。
高一讲义立体几何
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立体几何K认识由柱、锥.台.球组成的几何组合体的结构特征;2、理解掌握立体图形的平行平面投影三视图;3、能运用公式求解柱体、锥体和台体的体积,了解球的表面积和体积公式;4、会用柱、锥、台体和球的表面积和体积公式求简单几何体的表面积和体积.教学内容1、如下图中所示儿何体中是棱柱有()2、如下图所示,正方体ABCD-ABCD中,E 、F分别是AA】、CJX的中点,G是正方形BCCB的中心,则四边形AGFE在该正方体的各个面上的射影可能是下图中的—3、已知底面边长为1,侧棱长为血的正四棱柱的各顶点均在同一个球面上,则该球的体积为A.32兀~3-B. 4兀 D.4、如右图是某儿何体的三视图,则该儿何体的体积为(B. -^ + 18 2C. 9龙+42D. 36龙+18学习目标A. 1B. 2 个C. 3 个D. 4个A B(2)⑷3>圆柱的结构特征定义:以矩形的一边所在直线为旋转轴,其余三边旋转形成的曲面所围成的儿何体叫做圆柱.旋转轴叫做圆柱的轴.垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的底面.平行于轴的边旋转而成的曲面叫做圆柱的侧面.无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆柱的母线.圆柱的表示方法:用表示它的轴的字母表示,如圆柱4、圆锥的结构特征定义:以直角三角形的直角边所在直线为旋转轴,其余两边旋转而成的曲面所圉成的儿何体叫做圆锥.旋转轴叫做圆锥的轴・垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的底面.不垂直于轴的边旋转而成的曲面叫做圆锥的侧面•无论旋转到什么位置不垂直于轴的边都叫做圆锥的母线.圆锥的表示方法:用表示它的轴的字母表示,如圆锥so.5、棱台和圆台的结构特征定义:用一个平行于棱锥(圆锥)底面的平面去截棱锥(圆锥),底面和截面之间的部分叫做棱台(圆台):原棱锥(圆锥)的底面和截面分别叫做棱台(圆台)的下底面和上底面;原棱锥(圆锥)的侧面被截去后剩余的曲面叫做棱台(圆台)的侧面;原棱锥的侧棱被平面截去后剩余的部分叫做棱台的侧棱:原圆锥的母线被平面截去后剩余的部分叫做圆台的母线;棱台的侧面与底面的公共顶点叫做棱台的顶点;圆台可以看做山直角梯形绕直角边旋转而成,因此旋转的轴叫做圆台的轴.2、棱台的表示方法:用各顶点表示,如四棱台ABCD — AgD"3、圆台的表示方法:用表示轴的字母表示,如圆台6、球的结构特征定义:以半圆的直径所在直线为旋转轴,半圆面旋转一周形成的儿何体叫做球体,简称球.半圆的半径叫做球的半径.半圆的圆心叫做球心.半圆的直径叫做球的直径.球的表示方法:用表示球心的字母表示,如球O・7、简单组合体的结构特征1、组合体的基本形式:①山简单儿何体拼接而成的简单组合体;②山简单儿何体截去或挖去一部分而成的儿何体:2、常见的组合体有三种:①多面体与多面体的组合;②多面体与旋转体的组合;③旋转体与旋转体的组合.【例题精讲】例1.下列说法中正确的是(A.B.C.D.棱柱的侧面是平行四边形,但它的底面一定不是平行四边形例2.如右图所示,在棱长为1的正方体内有两个球相外切且乂分别与正方体内切,求两球半径之和.棱柱中两个互相平行的平面一定是棱柱的底面棱柱的面中,至少有两个面互相平行棱柱中一条侧棱的长叫棱柱的高如下图所示,则截面可能的图形是()例2・A.①③B.②④C.①②③D.②③④【知识梳理】1. 下列说法正确的是()A. 直角三角形绕一边旋转得到的旋转体是圆锥B. 夹在圆柱的两个截面间的儿何体还是一个旋转体C. 圆锥截去一个小圆锥后剩余部分是圆台D. 通过圆台侧面上一点,有无数条母线1>棱柱-棱锥、 棱台的表面积2>圆柱、圆锥. 圆台的表面积3、柱体、锥体. 台体的体积棱锥的体积: 圆锥的体积: 如果任意棱锥的底面积是S,高是h,那么它的体积V^=-Sh.如果圆锥的底面积是S,高是h,那么它的体积V m[ =-Sh ;如果底面积半径是则%禅=^r 2h. 综上,锥体的体积公式为V = -Sh.r,用irr 2表示S, 4、球的表面积和体积设球的半径为R,则球的表面积公式S 纵=4TT R2. 球的体积公式为比=扌兀【例题精讲】2例1•如右图,有两个相同的直三棱柱,高为三,底面三角形的三边长分别为3d 、4a 、5a (d >0).用 a它们拼成一个三棱柱或四棱柱,在所有可能的情形中,全面积最小的是一个四棱柱,则d 的取值 范围是 ____________ .例2. —个圆柱的底面面积是S,侧面展开图是正方形,那么该圆柱的侧面积为()B. 2TT S 例2.在底而半径为R,高为h 的圆锥内有一内接圆柱,求内接圆柱的侧而积最大时圆柱的高,并求此时侧而积的最大值.2. 一个长方体底面为正方形且边长为4,高为儿若这个长方体能装下8个半径为1的小球和一个半径为2的大球,则//的最小值为( )A. 8B. 2 + 20C. 2 + 2点D. 63. 圆锥底面半径为lcm,高为宓,其中有一个内接正方体,求这个内接正方体的棱长.4. 已知地球半径为北纬60°纬线的长度为 _______________________ 。
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平面与空间直线(Ⅰ)、平面的基本性质及其推论1、空间图形是由点、线、面组成的。
点、线、面的基本位置关系如下表所示:图形符号语言文字语言(读法) AaA a ∈ 点A 在直线a 上。
AaA a ∉ 点A 不在直线a 上。
AαA α∈点A 在平面α。
AαA α∉ 点A 不在平面α。
b a Aa b A = 直线a 、b 交于A 点。
aαaα直线a 在平面α。
aαa α=∅直线a 与平面α无公共点。
aAαa A α= 直线a 与平面α交于点A 。
l αβ= 平面α、β相交于直线l 。
α⊄a αa a α=∅a A α=。
2、平面的基本性质公理1: 如果一条直线的两点在一个平面,那么这条直线上的所有点都在这个平面推理模式:A AB B ααα∈⎫⇒⎬∈⎭。
如图示:应用:是判定直线是否在平面的依据,也是检验平面的方法。
公理2:如果两个平面有一个公共点,那么它们还有其他公共点,且所有这些公共点的集BA α合是一条过这个公共点的直线。
推理模式:A l A ααββ∈⎫⇒=⎬∈⎭且A l ∈且l 唯一如图示:应用:①确定两相交平面的交线位置;②判定点在直线上。
例1.如图,在四边形ABCD 中,已知AB ∥CD ,直线AB ,BC ,AD ,DC 分别与平面α相交于点E ,G ,H ,F .求证:E ,F ,G ,H 四点必定共线.解:∵AB ∥CD ,∴AB ,CD 确定一个平面β.又∵AB α=E ,AB ⊂β,∴E ∈α,E ∈β, 即E 为平面α与β的一个公共点.同理可证F ,G ,H 均为平面α与β的公共点.∵两个平面有公共点,它们有且只有一条通过公共点的公共直线, ∴E ,F ,G ,H 四点必定共线.说明:在立体几何的问题中,证明若干点共线时,常运用公理2,即先证明这些点都是某二平面的公共点,而后得出这些点都在二平面的交线上的结论.例2.如图,已知平面α,β,且α β=l .设梯形ABCD 中,AD ∥BC ,且AB ⊂α,CD ⊂β,求证:AB ,CD ,l 共点(相交于一点). 证明 ∵梯形ABCD 中,AD ∥BC , ∴AB ,CD 是梯形ABCD 的两条腰. ∴ AB ,CD 必定相交于一点, 设AB CD =M .α D C BA EF HGα DCBAl 例2βM又∵AB ⊂α,CD ⊂β,∴M ∈α,且M ∈β.∴M ∈α β. 又∵α β=l ,∴M ∈l , 即AB ,CD ,l 共点.说明:证明多条直线共点时,一般要应用公理2,这与证明多点共线是一样的.公理3: 经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面。
推理模式:,, A B C 不共线⇒存在唯一的平面α,使得,,A B C α∈。
应用:①确定平面;②证明两个平面重合 。
例3.已知:a ,b ,c ,d 是不共点且两两相交的四条直线,求证:a ,b ,c ,d 共面.证明 1o 若当四条直线中有三条相交于一点,不妨设a ,b ,c 相交于一点A , 但A ∉d ,如图1.∴直线d 和A 确定一个平面α.又设直线d 与a ,b ,c 分别相交于E ,F ,G , 则A ,E ,F ,G ∈α.∵A ,E ∈α,A ,E ∈a ,∴a ⊂α. 同理可证b ⊂α,c ⊂α. ∴a ,b ,c ,d 在同一平面α.2o 当四条直线中任何三条都不共点时,如图2.∵这四条直线两两相交,则设相交直线a ,b 确定一个平面α.设直线c 与a ,b 分别交于点H ,K ,则H ,K ∈α. 又 H ,K ∈c ,∴c ⊂α.αb adcG F EA 图1a bcd αH K图2同理可证d ⊂α.∴a ,b ,c ,d 四条直线在同一平面α.说明:证明若干条线(或若干个点)共面的一般步骤是:首先根据公理3或推论,由题给条件中的部分线(或点)确定一个平面,然后再根据公理1证明其余的线(或点)均在这个平面.本题最容易忽视“三线共点”这一种情况.因此,在分析题意时,应仔细推敲问题中每一句话的含义.“有且只有一个”的含义分两部分理解,“有”说明图形存在,但不唯一,“只有一个”说明图形如果有顶多只有一个,但不保证符合条件的图形存在,“有且只有一个”既保证了图形的存在性,又保证了图形的唯一性.在数学语言的叙述中,“确定一个”,“可以作且只能作一个”与“有且只有一个”是同义词,因此,在证明有关这类语句的命题时,要从“存在性”和“唯一性”两方面来论证。
推论1: 经过一条直线和直线外的一点有且只有一个平面。
推理模式:A a ∉⇒存在唯一的平面α,使得A α∈,lα 。
推论2: 经过两条相交直线有且只有一个平面。
推理模式:P b a = ⇒存在唯一的平面α,使得,a bα。
推论3: 经过两条平行直线有且只有一个平面。
推理模式://a b ⇒存在唯一的平面α,使得,a b α。
练习:1.如图,在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1的中,A 1C 1 B 1D 1=O 1,B 1D 平面A 1BC 1=P .求证:P ∈BO 1.证明 在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,∵B 1D 平面A 1BC 1=P ,∴P ∈平面A 1BC 1,P ∈B 1D .∵B 1D ⊂平面BB 1D 1D .∴P ∈平面A 1BC 1,且P ∈平面BB 1D 1D .∴P ∈平面A 1BC 1 平面BB 1D 1D ,∵A 1C 1 B 1D 1=O 1,A 1C 1⊂平面A 1BC 1,B 1D 1⊂平面BB 1D 1D , ∴O 1∈平面A 1BC 1,且O 1∈平面BB 1D 1D . 又B ∈平面A 1BC 1,且B ∈平面BB 1D 1D , ∴平面A 1BC 1 平面BB 1D 1D =BO 1.∴P ∈BO 1说明一般地,要证明一个点在某条直线上,只要证明这个点在过这条直线的两个平面上。
(Ⅱ)、空间两条直线1、空间两直线的位置关系:(1)相交——有且只有一个公共点;(2)平行——在同一平面,没有公共点;(3)异面——不在任何..一个平面,没有公共点;2、公理4 :平行于同一条直线的两条直线互相平行。
推理模式://,////a b b c a c ⇒。
3、等角定理:如果一个角的两边和另一个角的两边分别平行并且方向相同,那么这两个角相等。
4、等角定理的推论:如果两条相交直线和另两条相交直线分别平行,那么这两条直线所成的锐角(或直角)相等。
5、异面直线判定定理:连结平面一点与平面外一点的直线,和这个平面不经过此点的直线是异面直线。
推理模式:,,,A B l B l ααα∉∈⊂∉⇒AB 与l 是异面直线。
异面直线的判定方法:①判定定理;②定义法;③反证法是证明两直线异面的有效方法。
A 1ABB 1 D D 1 CC 1O 1PPBCD b ca例1.已知不共面的三条直线a 、b 、c 相交于点P ,a A ∈,a B ∈,b C ∈,c D ∈,求证:AD 与BC 是异面直线.证一:(反证法)假设AD 和BC 共面,所确定的平面为α,那么点P 、A 、B 、C 、D 都在平面α,∴直线a 、b 、c 都在平面α,与已知条件a 、b 、c 不共面矛盾,假设不成立,∴AD 和BC 是异面直线。
证二:(直接证法)∵a ∩c=P ,∴它们确定一个平面,设为α,由已知C ∉平面α,B ∈平面α,AD ⊂平面α,B ∉AD ,∴AD 和BC 是异面直线。
6、异面直线所成的角:已知两条异面直线,a b ,经过空间任一点O 作直线//,//a a b b '',,a b ''所成的角的大小与点O 的选择无关,把,a b ''所成的锐角(或直角)叫异面直线,a b 所成的角(或夹角).为了简便,点O 通常取在异面直线的一条上。
异面直线所成的角的围:]2,0(π。
7、异面直线垂直:如果两条异面直线所成的角是直角,则叫两条异面直线垂直.两条异面直线,a b 垂直,记作a b ⊥。
8、求异面直线所成的角的方法:几何法:(1)通过平移,在一条直线上找一点,过该点做另一直线的平行线;(2)找出与一条直线平行且与另一条相交的直线,那么这两条相交直线所成的角即为所求。
向量法:用向量的夹角公式。
例2.在正方体-ABCD ''''D C B A 中,M 、N 分别是棱'AA 和AB 的中点,P 为上底面ABCD 的中心,则直线PB 与MN 所成的角为( A )()A 300 ()B 450 ()C 600 ()D例3. 一条长为cm 2的线段AB 夹在互相垂直的两个平面α、β之间,AB 与α所成角为045,与β所成角AE GF DB α为030,且l =βα ,l AC ⊥,l BD ⊥,C 、D 是垂足,求(1)CD 的长;(2)AB 与CD 所成的角解:(1)连BC 、AD ,可证AC ⊥β,BD ⊥α,∴ABC=300, ∠BAD=450 ,Rt △ACB 中,BC=AB ·cos300=3 , 在Rt △ADB 中,BD=AB ·sin450=2在Rt △BCD 中,可求出CD=1cm (也可由AB 2=AC 2+BD 2+CD 2-2AC ·BD ·cos900求得)(2)作BE//l ,CE//BD ,BE ∩CE ,则∠ABE 就是AB 与CD 所成的角,连AE ,由三垂线定理可证BE ⊥AE ,先求出AE=3,再在Rt △ABE 中,求得∠ABE=600。
说明:在(3)中也可作CH ⊥AB 于H ,DF ⊥AB 于F ,HF 即为异面直线CH 、DF 的公垂线,利用公式CD 2=CH 2+DF 2+HF 2-2·CH ·DFcos α,求出cos α=33。
9、两条异面直线的公垂线、距离:和两条异面直线都垂直相交....的直线,我们称之为异面直线的公垂线。
理解:因为两条异面直线互相垂直时,它们不一定相交,所以公垂线的定义要注意“相交”的含义。
两条异面直线的公垂线在这两条异面直线间的线段(公垂线段)的长度,叫做两条异面直线间的距离。
两条异面直线的公垂线有且只有一条。
计算方法:①几何法;②向量法。
例4.在棱长为a 的正四面体中,相对两条棱间的距离为__ _.(答案:a 22) 例5.两条异面直线a 、b 间的距离是1cm ,它们所成的角为600,a 、b 上各有一点A 、B ,距公垂线的垂足都是10cm ,则A 、B 两点间的距离为_______. 答案:cm cm 301101或练习:1.如图,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的中,求证:B 1D 被平面A 1BC 1分成1∶2的两段.A 1B 1 D D 1C C 1O证明:如图1,在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中, 连结B 1D 1,A 1C 1,BD ,AC . 设B 1D 1 A 1C 1=M ,BD AC =N . ∴ M ,N 分别是B 1D 1,AC 的中点. 连结BM ,D 1N .∵ BB 1∥DD 1,且BB 1=DD 1, ∴ 四边形BDD 1B 1是平行四边形.在平面BDD 1B 1中,设B 1D BM =O ,B 1D D 1N =O 1, 在平行四边形BDD 1B 1中,∵ D 1M ∥NB ,且D 1M =NB , ∴ 四边形BND 1M 是平行四边形. ∴ BM ∥ND 1,即 OM ∥O 1D 1, ∴ O 是BO 1的中点,即 O 1O =OB 1. 同理,OO 1=O 1D . ∴ O 1O =OB 1=O 1D . 综上,OB 1∶OD 1=1∶2.2.如图,已知平面α、β交于直线l ,AB 、CD 分别在平面α,β,且与l 分别交于B ,D 两点.若∠ABD =∠CDB ,试问AB ,CD 能否平行?并说明理由. 证明:直线AB ,CD 不能平行.否则,若AB ∥CD ,则AB ∥CD 共面,记这个平面为γ.∴ AB ,CD γ.AαA 1AB B 1D D 1C C 1图1MO N O 1∴ AB ⊂α,D ∈γ.由题知,AB ⊂α,D ∈α,且D ∉AB ,根据过一条直线及这条直线外一点,有且仅有一个平面,α与γ重合. 同理,β与γ重合.∴ α与β重合,这与题设矛盾. ∴ AB ,CD 不能平行.3.平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中,求证:CD 1所在的直线与BC 1所在的直线是异面直线.证明:假设CD 1所在的直线与BC 1所在的直线不是异面直线.设直线CD 1与BC 1共面α.∵C ,D 1∈CD 1,B ,C 1∈BC 1,∴C ,D 1,B ,C 1∈α.∵CC 1∥BB 1,∴CC 1,BB 1确定平面BB 1C 1C , ∴C ,B ,C 1∈平面BB 1C 1C .∵不共线的三点C ,B ,C 1只有一个平面, ∴平面α与平面BB 1C 1C 重合. ∴D 1∈平面BB 1C 1C ,矛盾.因此,假设错误,即CD 1所在的直线与BC 1所在的直线是异面直线.基础巩固训练1、 下列推断中,错误的是( )。