全套培训管理制度及表单超详细
最全面的培训管理制度手册
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目录
一、培训的概述
二、新员工培训
三、员工技能提升培训
四、培训的计划与实施
五、内部讲师政策
六、外部讲师政策
七、培训教材与器材
八、培训需求分析
九、培训管理制度
十、培训效果
十一、费用服务年限
培训管理手册涉及的流程表格
附表一培训体系运作流程
附表二员工外训作业流程表
附表三内部培训作业流程表
附表四新员工培训计划表
附表五新员工培训成果检测表
附表六培训签到表
附表七新员工上岗引导表
附表八内训报名表
附表九讲师授课记录表
附表十内部培训课程意见调查表
附表十一外训申请表
附表十二培训心得报告
附表十三外训调查问卷表
附表十四员工培训记录表
附表十五兼职讲师申报/年度考核表
附表十六内部讲师推荐表
附表十七培训协议书
附表十八新飞电器培训体系图
附表十九新飞电器培训体系接口图
附表二十年度培训需求计划表
附表二十一培训教室申请表
附表二十二书籍购买申请表
附表二十三技能培训协议
附表二十四新员工师徒培训协议
一、培训的概述
目的:培训工作持续、系统的进行;通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应企业发展的需要。
培训原则:以符合企业发展与组织能力提升为基本原则,并注意针对性和系统性。
适用范围:本办法适用公司所有培训活动的计划、实施、效果评估等相关的工作。
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一、培训调查意见表
填写说明:
1.请按照实际情况填写此表;
2.请于月日之前,以部门为单位交到人力资源部,以便安排年培训计划。
二、培训需求调查表
1.员工培训需求调查表(一)
2.员工培训需求调查表(二)
三、员工培训申请表
四、外派培训申请表部门:
五、培训需求登记表
七、培训实施计划表
九、培训成绩评定表
填表日期:年月日编号:
总经理:经理:评核者:十、培训效果调查表
十一、培训评估调查表
十二、员工培训档案表
十三、新员工入职培训制度
十四、员工在职培训制度
十五、外派培训管理制度
十六、培训讲师管理制度。
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培训成果运用:将 培训成果运用到实 际工作中,提高工 作效率
培训成果跟踪:对 培训成果进行跟踪, 及时调整培训计划 和内容
培训成果激励:对 表现优秀的员工进 行奖励和激励,提 高员工参与度
01
XX公司培训表单
培训需求调查表
调查对象:全体员工
调查目的:了解员工对培训 的需求和期望
调查内容:包括培训主题、 时间、地点、形式等
跟踪评估:对培 训效果进行长期 跟踪,持续优化 培训管理体系
感谢观看
汇报人:
培训成果运用表 的存档:人力资 源部门需对培训 成果运用表进行 存档,以便日后 查阅
01
XX公司培训管理流程
培训需求分析流程
收集员工需求:通过问卷调查、访谈等方式了解员工对培训的需求和期望 分析需求:对收集到的需求进行整理、分类和评估,确定培训内容和目标 制定计划:根据需求分析结果,制定培训计划,包括培训内容、时间、地点和人员等 实施培训:按照计划进行培训,确保培训效果和质量
调查方式:采用问卷调查和 访谈相结合的方式
培训计划表
培训目标:明确培训目的 和预期效果
培训内容:列出培训的主 题和要点
培训时间:确定培训的日 期和时间段
培训方式:选择适合的培 训形式,如线上或线下
培训效果评估表
评估内容:学员对培训的满 意度、知识技能掌握程度、 工作绩效等
评估目的:对培训效果进行 客观评价,为改进培训提供 依据
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汇报人:
目录
XX公司培训管理制度
01
XX公司培训表单
02
XX公司培训管理流程
03
01
XX公司培训管理制度
培训管理核心制度及表格汇总
员工培训报告书年月日副总经理厂(副)长`职员培训统计表部门年度员工培训计划表培训编号培训职第人员:同意审核拟订:员工培训考核表培训名称: 本表登记各课程成绩统计表新职员培训成绩评核表填表日期: 年月日编号总经理经理评核者职员培训计划表单位编号同意审核拟订新职员培训计划表编号确定日期经理审核确定培训管理制度目(PURPOSE):为规范酒店培训, 加强培训管理, 提升培训成效, 特制订本措施:政策与程序(POLICY&PROCEDURES):1、人力资源部负责安排、管理统一培训项目及参与并参与督导各部门内部培训。
各部门应把每个月培训计划及培训纲领与培训内容提前报人力资源部立案, 方便人力资源部进行监督与统一管理。
2、人力资源部将把有些人力资源部组织培训纲领与培训内容提前报人力资源部立案, 各部门应依据培训计划及职员排班情况安排并通知职员参与培训。
并把培训名单报人力资源部。
职员应按所安排时间参与培训。
3、凡迟到、早退或不到者, 人力资源部将比照《考勤制度》给予对应处分。
4、每次课程结束后, 人力资源部将安排考评。
效果考评形式为书面问卷结合口头问答及岗位抽查。
岗位抽查指人力资源部就所讲讲课程内容是否被学员利用到实际工作中进行随机考评。
书面考评, 依据考评情况给予评分:80分以上为优异60~80为中等60分以下为不及格5、凡每次考评不及格者, 降职一级。
待重考合格后, 回升员职位。
考评优异者将视情况给予奖励。
6、人力资源部将建立职员培训档案, 级路职员所接收培训课程, 考评成绩等。
此培训考评结果将作为评选优异职员、职员晋升、调整工资等依据。
培训制度、流程及相关表格
培训计划制订流程培训实施管理流程培训制度1、目的:为了使企业内部员工的业务素质和技能满足公司发展战略和人力资源发展的需要,同时结合员工个人职业生涯规划设计的需要,公司对员工进行有计划、有系统的培训,以达到公司与员工共同发展的目的。
2、范围:所有公司员工。
3、相关规定:3.1 培训类别:3.1.1 公司员工培训的种类包括:新员工培训、转岗晋级培训、在职培训和特殊专项岗位培训。
3.2 培训计划的制定:3.2.1 人力资源部于每年 12 月底之前,根据公司次年总体目标,结合培训需求调查,制定培训目标和计划,报行政总监审批。
3.2.2 各部门应于每年 12 月 15 日前提出次年培训需求,报人力资源部。
3.3.3 培训计划的内容包括:培训种类、对象、时间和地点,培训的内容形式、培训教师及培训教材、费用预算、培训考核及效果评估。
3.3 新员工培训规定:3.3.1 新员工在上岗前,一律参加由人力资源部统一组织的新员工培训。
3.3.2 新员工培训内容包括:企业文化、经营理念、公司发展历史及现状、公司组织机构、各部门的职能和业务范围、规章制度、员工行为规范。
3.3.3 新员工培训原则上每月组织一期。
人力资源部在培训前 3 日向应参加培训的新员工所属部门发出培训通知。
接到通知后,原则上应组织全部新员工参加,如果特殊情况不能参加培训,应在收到通知后 24 小时内向人力资源部递交由部门领导批准的报告,经人力资源部审核以后,可参加下一期培训。
3.3.4 新员工培训由内部管理人员担任讲师。
3.3.5 新员工培训采用内部讲师讲授、观看关盘、观看PPT、老员工指导新员工等方式。
3.3.6 新员工培训材料由人力资源部编制。
3.3.7 新员工培训结束后,实行统一考试,考试不合格,予以辞退。
3.3.8 新员工培训合格是转正的重要条件之一,未参加培训的新员工不予转正。
3.4 在职培训的规定:3.4.1 按职能划分主要分为生产系统、营销系统、质量管理系统、财务系统、行政人事系统等项目。
培训制度流程及相关表格
培训制度与技术 创新相结合
对培训制度的总结
培训制度的核心 内容
培训制度的实施 效果
培训制度存在的 问题与不足
培训制度的改进 方向与措施
对未来发展的展望
培训制度流程的持续改进与优化 培训相关表格的进一步完善与更新 培训效果的评估与反馈机制的建立 培训制度流程与相关表格的推广与应用
汇报人:
培训时间
单击添加项标题
培训讲师
单击添加项标题
培训内容摘要与重点
单击添加项标题
培训照片或其他媒介素材
培训效果评估表
评估目的:对培训效果进行客观、全面的评价,为改进培训计划提供依据 评估内容:包括学员参与度、知识掌握程度、技能提升等方面 评估方式:采用问卷调查、考试、实际操作等方式进行评估 评估结果:根据评估结果,对培训计划进行改进和优化,提高培训效果
习等
培训制度与员工发展的关系
培训制度是企业发展的重要保障 培训制度为员工发展提供有力支持 培训制度与员工职业生涯规划密切相关 培训制度有助于提升员工综合素质和竞争力
培训需求分析
确定培训目标: 明确培训的目的 和期望结果
收集信息:通过问 卷、访谈等方式收 集员工需求和意见
分析需求:对收集 到的信息进行整理 和分析,找出培训 需求
培训制度实施步骤
制定详细的培训计划 确定培训内容和方式 安排培训时间和地点 组织培训并进行考核 总结反馈并持续改进
培训制度改进方向
培训内容与实际需求相结合 培训方式多样化 培训效果评估与反馈 持续改进与优化培训制度
未来培训制度展望
培训制度与企业 文化相结合
培训制度与员工 职业规划相结合
培训制度与市场 需求相结合
制定计划:根据 分析结果,制定 培训计划和方案
某公司全套培训管理制度及表单(超详细!)
训管理手册公司培****资源部人力编制:训管理手册公司培****录目总则第一章训管理职责与权限培第二章训计划与预算培第三章训内容与形式培第四章训实施与评估培第五章训纪律与总结培第六章则附第七章第八章关培训管理制度附件:相员培训管理细则》《管理人附件一:训管理细则》《制造公司培附件二:关于集团培训费用的管理规定》《附件三:员工培训费用与培训服务期制度》《附件四:团内训师管理制度》《集附件五:则总第一章为了建立和健全人力资源开发与培训管理制度,有计划地组织员工参加培训,一、目的业经营发展的需要企不断地提高员工的职业化水平与岗位技能,满足。
创建学习型组织是企业持续性实现价值的唯一途径,人力资源培训与开发应引二、理念导员工做好个人职业发展规划,并负责为员工创造学习环境和机会,为战略服务。
员工。
本制度适用公司全体围三、适用范训管理职责与权限培第二章资源部的培训管理职责与权限一、人力并不断完善企业培训管理制度及流程。
建立、1。
负责进行企业年度培训需求调研、2报行政副总审核,经总经理批准后执行。
,订企业年度培训计划及预算制、3审核通过的年度计划及预算开展培训工作并进行培训费用管理。
依据、4负责建立并不断完善员工、5 训档案。
培负责进行企业的培训管理。
、6负责对各部门培训计划及预算的规划、管理和组织实施。
、7 负责组织本企业内训师队伍的建设与管理。
、8三、各部门的培训管理职责与权限门经理是本部门培训第一负责人,是本部门员工的教练和培训师。
部、1门经理负责本部门的培训需求调研、培训的评估与跟进。
部、2订本部门年度培训计划和费用预算。
制、3协助部门经理人,1各部门均须设立兼职培训联络员为做好各部门培训工作和协调培训事宜,时向人力资源部汇报培训信息变更情况。
作,及开展培训工审核通过的年度计划及预算组织实施部门岗位培训,同时进行培训费用管理。
依据、4、5 负责部门年度培训工作总结、分析及效果评估。
资源部提交培训工作报告。
培训表单管理制度
培训表单管理制度一、制度目的为规范企业内部培训活动,提高培训效果和管理水平,加强对员工培训的监督和控制,特制定本制度。
二、培训表单管理的范围本制度适用于企业内部所有培训活动,包括但不限于新员工入职培训、职业技能培训、管理培训等各类培训项目。
三、培训表单的种类1、培训需求分析表:用于了解员工培训需求,制定培训计划。
2、培训报名表:用于员工报名参加培训活动。
3、培训签到表:用于记录员工参加培训的出勤情况。
4、培训反馈表:用于收集员工对培训活动的反馈意见和建议。
5、培训考核评价表:用于对员工培训成果进行评估。
四、培训表单管理流程1、培训需求分析阶段①培训主管部门收集员工培训需求信息,填写培训需求分析表。
②主管部门根据需求分析结果,制定培训计划,包括培训内容、培训方式、培训时间等。
2、培训报名阶段①员工填写培训报名表,提出参加培训的申请。
②主管部门根据报名情况,确定培训的开班时间、地点和教师。
3、培训实施阶段①培训开始前,发放培训签到表,管理培训人员的出勤情况。
②培训结束后,发放培训反馈表,收集员工对培训活动的评价和建议。
4、培训评价阶段①主管部门根据培训反馈表和培训考核评价表,对员工培训成果进行评估。
②根据评估结果,总结经验,不断改进培训方式和内容。
五、培训表单的保密原则1、培训需求分析表中所涉及的员工个人信息,应严格保密,不得外泄。
2、培训签到表中的出勤情况,仅限于培训管理部门和培训教师查看,不得向外界透露。
3、培训反馈表和培训考核评价表中所收集的员工意见和评价,仅用于内部评估和改进培训活动,不得用于其他用途。
六、培训表单管理的监督和检查1、由培训管理部门负责对培训表单的使用和管理进行监督和检查。
2、每年定期对各项培训表单进行清点和审查,发现问题及时整改。
3、对培训表单管理情况进行定期验收,对工作表现良好的员工进行表彰奖励。
七、培训表单管理的责任人1、培训主管部门负责制定和实施培训表单管理制度,确保培训活动的顺利进行。
培训班管理制度大全表格
培训班管理制度大全表格为了规范培训过程,保障培训质量,制定以下培训班管理制度:一、培训班目标培训班旨在提高学员的专业技能和综合素质,帮助学员更好地适应社会发展需求。
二、培训班类型根据不同的培训需求,可以开设专业技能培训班、职业素质提升培训班等不同类型的培训班。
三、培训班管理机构设立专门的培训班管理机构,负责培训班的招生、教学、考核等各项工作。
四、培训师资招聘经验丰富、专业素养高、教学水平优秀的培训师,确保培训质量。
五、招生对象招收具有相关专业背景或实践经验的学员,具备良好的学习态度和团队合作能力。
六、招生方式通过报名、面试等方式对学员进行选拔,确保学员能够适应培训班的学习内容和要求。
七、培训课程设置根据培训需求和目标,合理设置培训课程,确保学员能够全面提升自身专业技能和素质。
八、培训进度管理严格按照培训计划安排培训进度,确保培训课程顺利开展,学员能够按时完成培训任务。
九、教学方法采用多种教学方法,如讲授、案例分析、实操等,灵活运用,提高学员学习效果。
十、培训考核对学员进行定期考核,包括知识理解、实操能力等方面,确保学员的学习效果和培训质量。
十一、培训证书合格通过培训考核的学员将获得培训结业证书,证明学员具备相关专业技能和素质。
十二、培训效果评估定期对培训班的教学效果进行评估,总结经验,改进不足,持续提升培训的质量和效果。
十三、培训班纪律学员应严格遵守培训班规章制度,保持诚信、团结合作,自觉维护培训班的正常秩序。
十四、培训费用根据培训班的课程设置和教学内容,确定培训费用,确保培训班的经济合理性和透明度。
以上为培训班管理制度,希望所有学员和培训师共同遵守,共同努力,共同提升!。
培训制度及培训表单
员工培训制度及培训表单第一章员工培训制度员工训练的基本原则所谓安排新进员工的人事及教育,也就是安排新进员工接受训练并分配到各工作部门。
教育训练不只是以集合授课的方式举办,同时也要教导新进员工训练一些非常基本的概念。
然后,在分配的工作部门中,由第一线的管理者、监督者来负责OJT(on the job training=工作场所教育)。
但是对工作忙碌的第一线管理者或监督者来说,要全身心地教导新进员工是不可能的。
事实上,这种教导的责任大多是交给和新进员工一起工作的资深同仁们。
但是在将教育指导新进员工的责任交给资深员工之前,必须先教导资深员工教育新进员工的方法。
这并不是光指那些可以直接教育、指导新进员工的旧有员工,对其他人也是一样。
因为新进员工会学习前辈们的各种处事方法。
所以在新进员工尚未上班之前就必须将旧有员工训练成为新进员工的榜样。
□ 旧员工的检查训练旧员工之前,首先要对员工的能力和素质做一次总检查。
也就是说,对旧员工的能力、素质等不足之处,一项一项检查总结。
换句话说,训练之前要先找到教育的重点(必要点)。
检查的方法可依照下列几点来做:1.首先分为能力和人际关系对于旧员工的能力、素质和人际关系等大致上进行分类,再从各项分类仔细地去检查。
2.再细分为知识、技术、态度三方面只将能力、素质分为工作和人际关系两项是不够的,必须再做进一步详细地分类。
也就是将能力、素质再分为知识、技术、态度三部分。
因为能力是知识、技术、态度等综合表现出来的一种力量,因此将能力、素质分为知识、技术、态度三方面是最合理不过的了。
3.将知识不足的部分列出来既然分为知识、技术、态度三个方面,就必须将各方面欠缺的部分列举出来。
首先关于知识方面,这方面必须分为工作上必要的知识和在人际关系上必须的知识两种。
特别是在工作上必要的知识,一定要实事求是地总结,才能明确地知道教育的需求内容。
4.技术的熟练度这里所指的技术就是指工作的技巧。
知识是用头脑去记的东西,但技术却必须以知识为基础,而由亲身体验去积累的东西。
培训管理制度(齐全带表格)
目录一、培训的概述二、新员工培训三、员工技能提升培训四、培训的计划与实施五、内部讲师政策六、外部讲师政策七、培训教材与器材八、培训需求分析九、培训管理制度十、培训效果十一、费用服务年限培训管理手册涉及的流程表格附表一培训体系运作流程附表二员工外训作业流程表附表三内部培训作业流程表附表四新员工培训计划表附表五新员工培训成果检测表附表六培训签到表附表七新员工上岗引导表附表八内训报名表附表九讲师授课记录表附表十内部培训课程意见调查表附表十一外训申请表附表十二培训心得报告附表十三外训调查问卷表附表十四员工培训记录表附表十五兼职讲师申报/年度考核表附表十六内部讲师推荐表附表十七培训协议书附表十八新飞电器培训体系图附表十九新飞电器培训体系接口图附表二十年度培训需求计划表附表二十一培训教室申请表附表二十二书籍购买申请表附表二十三技能培训协议附表二十四新员工师徒培训协议一、培训的概述目的:培训工作持续、系统的进行;通过知识、经验、能力的积累、传播、应用与创新,提升员工职业技能与职业素质,使之适应企业发展的需要。
培训原则:以符合企业发展与组织能力提升为基本原则,并注意针对性和系统性。
适用范围:本办法适用公司所有培训活动的计划、实施、效果评估等相关的工作。
归口管理:公司内训、外训等由人资行政中心统一管理,由此产生的费用,须经人资行政中心审核后转财务部批准报销。
责任:1、人资行政中心责任i)人资行政中心负责统筹规划公司培训并管控经费的有效使用,是公司培训体系/流程的主要责任人。
ii)拟订培训计划,执行培训计划。
iii)负责培训资源建设与管理。
建立公司的内部培训师队伍。
iv)负责日常培训运作管理。
如培训需求分析、培训组织与评估、培训固化、培训费用管理等工作。
v)负责培训基础行政工作。
如与外部培训机构建立并保持有效的联系、建立并完善员工培训档案、培训设施设备管理等。
2、各级主管、员工的责任i)各级主管在公司培训体系/流程中,担负其下属的培养责任,应当对下属进行在岗培训;ii)对下属的培训内容、时间等做出合理的判断;iii)检查下属培训效果,督促、协助下属在实际工作中的分享、应用培训知识与技能。
培训制度及相关表格
各部门:现将《培训管理制度》公布如下。
请遵照执行。
培训管理制度1 目的为配合公司的发展目标,提升人力绩效,提升员工素质,增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解,并有计划地充实其知识技能,发挥其潜在能力,建立良好的人际关系,进而发扬本公司的企业精神,特制定《培训管理制度》(以下简称本制度),作为各级人员培训实施与管理的依据。
2 适用范围凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等,均依本制度办理。
3 权责划分3.1 人事部门权责1. 制定、修改全公司培训制度;2. 拟定、呈报全公司年度、季度培训计划;3. 收集整理各种培训信息并及时发布;4. 联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施;5. 检查、评估培训的实施情况;6. 管理、控制培训费用;7. 管理公司内部讲师队伍;8. 负责对各项培训进行记录和相关资料存档;9. 追踪考查培训效果;10. 研拟其他人才开发方案。
3.2 各部门权责1. 呈报部门培训计划;2. 制定部门专业课程的培训大纲;3. 收集并提供相关专业培训信息;4. 配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作;5. 确定部门内部讲师人选,并配合、支持内部培训工作;4 培训管理4.1 总论1. 培训安排应根据员工岗位职责,并结合个人兴趣,在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。
2. 凡本公司员工,均有接受相关培训的权利与义务。
3. 全公司培训规划、制度的订立与修改,所有培训费用的预算、审查与汇总呈报,以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜,以人事部门为主要权责单位,各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。
4. 全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位,并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。
各部门应给予必要的协助。
4.2 培训体系培训体系包含四个模块。
4.2.1 新员工入职培训1)培训对象:所有新进人员。
2)培训目的:协助新进人员尽快适应新的工作环境,顺利进入工作状况。
培训管理制度及表格汇总
员工培训报告书副总经理厂(副)长'员工培训记录表部门年度员工培训计划表培训名称: 员工培训考核表本表登记各课程成绩记录表新员工培训成绩评核表填表日期:年月日编号总经理经理评核者员工培训计划表__________ 批准 __________ 审核___________ 拟订__________新员工培训计划表经理审核拟定培训管理制度为规范酒店培训,加强培训管理,提高培训成效,特制定本办法:政策与程序(POLICY&PROCEDURES ):1、人力资源部负责安排、管理统一的培训项目及参与并参与督导各部门的内部培训。
各部门应把每月培训计划及培训大纲与培训内容提前报人力资源部备案,以便人力资源部进行监督与统一管理。
2、人力资源部将把有人力资源部组织的培训大纲与培训内容提前报人力资源部备案,各部门应根据培训计划及员工的排班情况安排并通知员工参加培训。
并把培训名单报人力资源部。
员工应按所安排的时间参加培训。
3、凡迟到、早退或不到者,人力资源部将比照《考勤制度》给予相应的处分。
4、每次课程结束后,人力资源部将安排考评。
效果考评的形式为书面问卷结合口头问答及岗位抽查。
岗位抽查指人力资源部就所讲授的课程内容是否被学员运用到实际工作中进行随机考核。
书面考评,根据考评情况给予评分:80分以上为优秀60~80为中等60分以下为不及格5、凡每次考评不及格者,降职一级。
待重考合格后,回升员职位。
考评优秀者将视情况予以奖励。
6、人力资源部将建立员工培训档案,级路员工所接受的培训课程,考评成绩等。
此培训考评结果将作为评选优秀员工、员工晋升、调整工资等的依据。
制度说明制度是以执行力为保障的。
制度”之所以可以对个人行为起到约束的作用,是以有效的执行力为前提的,即有强制力保证其执行和实施,否则制度的约束力将无从实现,对人们的行为也将起不到任何的规范作用。
只有通过执行的过程制度才成为现实的制度,就像是一把标尺,如果没有被用来划线、测量,它将无异于普通的木条或钢板,只能是可能性的标尺,而不是现实的标尺。
公司员工培训管理制度规范及相关表单
员工培训管理制度1 目的为规范####事业中心的培训管理工作,保证培训按计划实施,达到提升员工素质、管理水平和专业技能的要求,特制订本制度。
2 范围本制度适用于####事业中心全体员工的所有培训活动。
3 职责3.1 行政人事部负责本制度的制定、修订、解释、废止等工作。
3.2 各部门负责提出培训需求,行政人事部负责整理、审核并编制培训计划。
3.3 企管中心副总负责本制度制定、修订、废止等的核准;负责培训计划的审批。
3.4 行政人事部负责本制度的具体执行;负责组织相应的培训计划实施。
3.5 内部讲师负责行政人事部安排的培训授课。
4 培训原则4.1 系统性:具备全员性和全方位的特点,是贯穿于员工职业生涯始终的一项重要工作。
4.2 制度化:不断推进培训的例行化、制度化管理工作。
4.3 多样化:依据员工层次和类型的不同而实施培训;培训内容和形式多样。
4.4 效益性:员工培训有助于提升####事业中心的整体绩效及竞争优势,是公司价值增值的过程。
5 培训计划5.1 培训计划分类:根据培训计划的时间跨度,本制度将培训计划分为年度培训计划和月度培训计划。
5.1.1 年度培训计划5.1.1.1 行政人事部于每年11月份,组织各部门人员填写《培训需求调查表》,进行培训需求调查。
各部门依据本身工作要求确定所属人员于下一年度的培训需求,于每年12月10日之前交由行政人事部,完成培训需求调查工作。
5.1.1.2 行政人事部按部门汇总培训需求后,按课程汇总公司整体培训需求,并结合公司工作所需的相关技能或知识、下一年度的经营计划、本年度的工作总结及本年度各次培训总结,拟订《年度培训计划》,年度培训计划包括:培训的主题、培训时间、培训对象、培训方式、授课讲师、培训费用预算、培训预计收益分析等。
5.1.1.3 企管中心副总结合公司实际和培训年度预算进行审批,审批同意后公布实施。
同时,####行政人事部在年末制定本事业中心下一年度的内部培训计划,并报集团人力资源部备查。
某公司全套培训管理制度与表单超详细
某公司全套培训管理制度与表单超详细序言随着经济的发展,公司如雨后春笋般涌现,竞争也变得日益激烈。
在这一背景下,员工培训成为公司持续发展的核心竞争力之一。
然而,企业的培训管理体系建设至关重要,可以更加规范员工培训过程,提高培训质量,从而提升员工的工作能力和竞争力。
因此,本文将介绍一套公司全套培训管理制度与表单,旨在帮助企业规范员工培训过程,并提高公司的发展竞争力。
一、培训管理制度1. 培训计划制定和审核流程制定培训计划是培训管理的第一步。
这一流程包括确定培训目标、制定培训课程、确定培训时间和场所、选定培训方式等。
经过制定后,需要对培训计划进行审核,以确保培训计划的合理性和可行性。
2. 培训教材管理流程培训教材是提供培训内容的基础。
为了确保内容的准确性和完整性,应该建立管理流程,包括报批、审查、审定、编制、出版、发放、归档等。
这样可以保证每个员工都能获得最新、最全面的培训内容。
3. 培训师资格认证和管理流程培训师是提供培训服务的核心力量。
因此,对培训师进行认证和管理非常必要。
这一流程包括筛选、认证、管理、绩效评估等。
这些步骤将帮助公司确保选择到最适合的培训师,并保证培训师在培训过程中发挥最佳效果。
4. 培训记录管理流程培训记录是追踪员工培训情况的关键。
记录内容应包括培训课程、时间、地点、主讲人、参与员工等。
建立培训记录的管理流程,不仅有助于管理培训信息,还可以为个人和团队的发展提供重要参考。
5. 培训绩效评估流程培训绩效评估是对员工培训效果的评价。
建立绩效评估流程,可以帮助企业及时了解培训效果,并为培训提供反馈。
这个流程包括评价指标的设置、评估方法的选择、评估周期的规定等。
6. 培训后跟踪管理流程培训后跟踪管理是保证培训效果的最后一步。
这一流程通常包括培训效果跟踪、个人/团队总结、改进计划等。
通过跟踪和总结,企业能够及时发现培训中存在的问题,并加以解决。
二、培训管理表单1. 培训计划表培训计划表是记录培训计划信息的表单。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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****公司培训管理手册编制:人力资源部****公司培训管理手册目录第一章总则第二章培训管理职责与权限第三章培训计划与预算第四章培训内容与形式第五章培训实施与评估第六章培训纪律与总结第七章附则第八章附件:相关培训管理制度附件一:《管理人员培训管理细则》附件二:《制造公司培训管理细则》附件三:《关于集团培训费用的管理规定》附件四:《员工培训费用与培训服务期制度》附件五:《集团内训师管理制度》第一章总则一、目的为了建立和健全人力资源开发与培训管理制度,有计划地组织员工参加培训,不断地提高员工的职业化水平与岗位技能,满足企业经营发展的需要。
二、理念创建学习型组织是企业持续性实现价值的唯一途径,人力资源培训与开发应引导员工做好个人职业发展规划,并负责为员工创造学习环境和机会,为战略服务。
三、适用范围本制度适用公司全体员工。
第二章培训管理职责与权限一、人力资源部的培训管理职责与权限1、建立并不断完善企业培训管理制度及流程。
2、负责进行企业年度培训需求调研。
3、制订企业年度培训计划及预算,报行政副总审核,经总经理批准后执行。
4、依据审核通过的年度计划及预算开展培训工作并进行培训费用管理。
5、负责建立并不断完善员工培训档案。
6、负责进行企业的培训管理。
7、负责对各部门培训计划及预算的规划、管理和组织实施。
8、负责组织本企业内训师队伍的建设与管理。
三、各部门的培训管理职责与权限1、部门经理是本部门培训第一负责人,是本部门员工的教练和培训师。
2、部门经理负责本部门的培训需求调研、培训的评估与跟进。
3、制订本部门年度培训计划和费用预算。
为做好各部门培训工作和协调培训事宜,各部门均须设立兼职培训联络员1人,协助部门经理开展培训工作,及时向人力资源部汇报培训信息变更情况。
4、依据审核通过的年度计划及预算组织实施部门岗位培训,同时进行培训费用管理。
5、负责部门年度培训工作总结、分析及效果评估。
6、按月向人力资源部提交培训工作报告。
7、建立并不断完善部门培训档案。
四、员工个人的培训职责1、根据岗位职责、岗位说明书确认个人培训需求,制定个人年度培训计划。
2、与直属上司保持良好沟通,不断完善个人培训计划。
3、参加外训后应在一定范围内进行知识分享,并将培训教材、证书复印件交人力资源部存档。
4、参加培训时应当完成所规定的学时和内容,并取得相应培训证书,不按规定参加培训或考试成绩不合格,年终不得参加优秀员工评选,并在年终绩效考核时扣除3至5分的考核分数。
5、如培训不良记录超过3次时,将不得再参加公司组织的任何培训。
第三章培训计划与预算一、制定年度培训计划的依据1、企业的发展战略、目标和人力资源发展规划。
2、年度经营管理的目标和重点。
3、员工的共性培训需求。
4、员工绩效考核存在的共性问题。
5、行业及相关产业的最新标准和新知识、新技术等。
二、培训需求调研6、公司每年12月开始进行年度培训需求调查,方式为问卷调查或部门访谈,并根据调研结果提出本企业年度培训需求调研分析报告。
7、人力资源部将跟踪、协助各部门、车间开展年度培训需求调查工作。
三、年度培训计划和费用预算8、人力资源部于每年12月初将《企业年度培训计划及预算表》发给各部门,各部门根据培训需求调研及工作计划安排,在收到表格填写通知后的15个工作日内完成,由部门经理审批后报人力资源部。
9、人力资源部根据各部门培训计划及预算,进行公司年度培训的整体规划,制订公司年度培训计划和费用预算,经行政副总审核,报总经理审批后执行。
第四章培训内容与形式一、培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和素质培训。
1、知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训,使其具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
2、技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能的培训,使其在充分掌握理论的基础上,能自由地应用、发挥、提高。
3、素质培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训,建立公司与员工之间的相互信任关系,满足员自我实现的需要。
二、培训形式培训形式分为公司内部培训、外派培训和员工自我培训。
1、内部培训a) 新员工培训。
具体内容见《新员工培训管理办法》。
b) 岗位技能培训。
具体内容见《岗位技能培训管理办法》。
c) 转岗培训。
根据工作需要,公司原有从业人员调换工作岗位时,按新岗位要求,对其实施的岗位技能培训。
转岗培训可视为新员工培训和岗位技能培训的结合。
d) 实习生导师制培训。
实习生导师制培训主要面向公司招收的应届毕业生,通过“传、帮、带”的固定导师责任制形式,使新员工按照任职岗位的要求,尽快熟悉业务内容及工作流程。
e) 部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要,对员工进行小规模的、灵活实用的培训。
部门内部培训由各部门组织,定期向人力资源部汇报培训情况。
2、外部培训外部培训是指培训地点在公司以外、培训讲师由公司以外人员组成的培训,包括公司组织的各种培训、国内外短期培训,高级经理人海外考察,另外还包括MBA课程进修培训、企业经理人培训、资格证书培训等。
具体内容见《员工外派培训管理办法》。
3、员工自我培训公司鼓励员工利用业余时间积极参加各种提高自身素质和业务能力的培训。
第五章培训实施与评估一、培训实施1、各部门根据《月度培训计划表》(附表2)负责其业务范围内具体培训项目的实施,制定《培训项目实施表》(附表4),人力资源部进行监控并协助做好培训项目的实施。
2、培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行,如果需要调整,应该向人力资源部提出申请,上报行政副总经理审批。
3、内部培训期间人力资源部监督参训人员出勤情况,并以此为依据对参训人员进行考核。
4、内部讲师课酬按照集团人力资源部制定标准执行,外聘讲师培训费用审批流程见操作指引。
二、培训效果评估1、评估培训效果的方式因培训项目而异,培训组织部门须对每次培训的效果作出相应的评估和追踪,依培训项目的特点由浅入深分别采用以下三级评估方式:一级评估:针对学员对课程及学习过程的满意度进行评估。
所有课程都必需进行,培训主管负责进行问卷调查并形成《培训总结表》(附表6),在培训结束后5天内报人力资源部《培训学员意见调查表》(附表5)。
二级评估:针对学员完成课程后的学习成效通过组织考试或实地操作等进行评估,结果汇总后报人力资源部。
三级评估:针对学员回到工作岗位后,其行为或工作绩效是否因培训而有预期中的改变进行评估。
员工在培训结束后制定具体的行动计划和绩效改善计划送直接上司备忘并报本单位培训主管备案,3个月后员工的直接上司负责作相关的绩效评价和指导意见。
(《培训效果跟踪反馈表》附表7)2、培训效果的评估方式必须在培训项目规划时说明并切实执行,人力资源部不定期对培训效果评估进行抽查,对培训项目没有进行评估的将采取以下方式:a) 学员不参与、配合培训效果评估(不协助调研、不制订行动计划或绩效改进计划)或考核成绩不合格等扣月度考核分2分;b) 员工直接上司在部属接受培训后的第3个月内,没有对员工的绩效是否改进作出评估及指导意见者,扣月度考核分3分;c) 培训项目组织实施的培训主管没做培训效果评估,扣月度考核分2分。
3、人力资源部应建立经理人和员工个人的培训档案,记录员工的培训情况,以便查询。
附一:集中外训管理流程Yes yesno no no附二:员工个人申请外出培训管理流程图Yes yesno no no附三:集中内训管理流程图yesno附四:集中外训申请表注:培训各项内容的确认以收到《集中外训申请表》书面回复为准。
附五:员工个人外出培训申请表本表格一式两份,一份人力资源部留存(集团管理各部门员工申请表由人力资源部留存),一份报销费用时财务部留存。
附六:集中内训申请表注:培训各项内容的确认以收到《集中内训申请表》的书面回复为准。
本表格一式两份,一份由申请企业人力资源部留存,一份报销费用时财务部留存。
附七:员工培训记录表公司名称:统计区间:年月至年月姓名:部门:职务:入职时间:备注:培训方式包括集中内训、集中外训、员工个人申请外出培训、新员工培训、参观考察、读书、学历学习、职业资格证学习、网络学习(E-Learning)培训联络员:部门经理:填写日期:年月日第六章培训纪律与总结一、培训纪律1、参训人员应按时参加培训,因故不能参加培训者须提前办理请假手续,请假条经总经理批准后,交人力资源部备案。
2、参训人员迟到、早退1小时以上,视为缺勤,并记入培训不良记录。
3、参训人员培训期间禁止随意走动,除非特殊情况,不得随意离开培训场地。
4、参训人员要爱护公物,维护培训场地卫生,培训室内禁止吸烟,违者公司将视情节轻重给予处理。
5、员工在参加培训时应将通讯工具调至静音状态,否则将记入培训不良记录。
6、参训人员在培训期间不得与培训老师发生争执,不得在室内大声喧哗,如有疑问需举手向老师说明。
7、员工应服从工作人员安排,遵守培训纪律,尊重老师、同学和工作人员。
第五章附则一、公司以前颁布的相关制度与本制度相抵触的,以本制度为准。
二、本制度的修订权及解释权归公司人力资源部。
三、本制度自颁布之日起实施。
第六章相关培训管理制度链接附件一:《管理人员培训管理细则》附件二:《制造公司培训管理细则》附件三:《关于集团培训费用的管理规定》附件四:《员工培训费用与培训服务期制度》附件五:《集团内训师管理制度》管理人员培训管理细则第一章总则一、为规范集团及其下属各制造公司管理人员的培训工作,根据工作实际,特制定本规定。
二、本规定中的管理人员是指*******集团从事一定管理岗位的人员。
三、本规定是为集团管理人员的管理培训而制定,技术类、专业类培训不在此规定范围内。
第二章管理机构一、集团人力资源部是负责管理各部门、各制造公司管理人员管理类培训工作的职能部门,其职责为:1、根据集团战略目标研究、提出管理培训目标;2、负责制定管理人员管理类培训的规章制度、培训大纲和年度培训计划;3、负责组织实施管理培训计划各项内容;4、负责建立管理人员培训档案及培训资源库;6、制定年度管理培训预算,审查培训费用的使用。
二、各制造公司人力资源部是其管理培训工作的管理部门,其职责为:1、根据集团管理人员培训计划组织相应人员参加专题管理培训和其他管理培训活动;2、建立健全本单位管理人员的培训档案,及时准确的记录培训情况;3、每个月向集团人力资源部提交上月的管理培训记录及报告。
第三章组织及管理一、根据集团培训规划,集团人力资源部在每年年底拟定下一年度管理人员的培训计划,报批后印发各制造公司。
集团管理各部门、各制造公司按照集团培训计划,组织有关人员参加培训与活动。
二、管理人员层级分类及关键能力1、初级管理人员:层级关键能力与素质为:自我管理、团队管理的开发。