高考复习敬辞与谦辞65页PPT
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高考语言表达之得体敬辞谦辞共87页PPT
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全则殆。——孔子
高考语言表达之得体敬辞谦辞
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
高三复习常见谦敬词集锦.ppt
拜奉高贵惠 令宝呈垂光
8、“呈”字族： 呈报：指用公文向上级报 呈请：指用公文向上级请示； 呈正：指把自己的作品送交别人批评指正。 注：“呈”，动词，递交、呈报，送东西给人的敬词。 9、“垂”字族 垂问：表示别人（多指长辈或上级）对自己的询问。 垂询：称对方（多指顾客）对本企业事务的询问； 垂爱：称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信） 10、“光”字族 光临：称对方到来； 光顾：商家多用以欢迎顾客
拜奉高贵惠 令宝呈垂光
4、“贵”字族 贵地：称别人的地方； 贵姓：询问对方的姓； 贵庚：询问对方年龄； 贵宾：对宾客的敬称； 贵干：敬问别人何事； 贵恙：称问对方的病； （附：“贵”，字典释义，形容词，地位高的 或美好的，表示尊敬。）
拜奉高贵惠 令宝呈垂光
5、“惠”字族 惠顾：商家称顾客到来； 惠书：称对方来的书信； 惠赠：指对方赠予（财物） 惠临：指对方到自己这里来； 惠允：指对方允许自己做某事； 惠存：多用于送对方相片、书籍等纪念品； （注：“惠”，字典释义，敬词，用于对方， 表示美好、尊敬。）
离别留言曰“留别”；前往送行曰“送别”；丢 开离去曰“抛别”；
不愿分别曰“惜别”、“恋别”；长久分别曰 “阔别”、“长别”；永久分别曰“永别”、“诀 别”。
其它雅语种种
3、“笔”之雅语
开始写作叫“动笔”，提笔撰文和作画叫 “命笔”，轻松自如的文字叫“逸笔”，写作 过程的中断叫“辍笔”，文章臃肿的文字叫 “赘笔”，个人亲自动手写叫“亲笔”，对上 写信的谦称叫“谨笔”，本人口授他人写叫 “代笔”，对下写信的谦称叫“草笔”，文章 韵味风格叫“文笔”，皇帝书写的文字叫“御 笔”。
愚老: 老人自谦之词; 愚晚: 相对于长者的自我谦称; 愚怀: 谦指己见; 愚见: 自己的见解； 愚意: 对自己意见的谦称。
高考谦敬词汇总ppt课件
• ６． “请” 头一族。用于希望对方做某事。如 请进：请对方进来：请坐：请求对方坐下；请 问：用于请求对方回答问题；
8
• 敬辞前缀例释:
• ７．“雅” 头一族。用于称对方的情意、举动。 如雅教：称对方的指教；雅量：称对方的度量 大；雅兴：称对方的兴趣大；雅意：称对方的 情意或意见；雅正：把自己的诗文书画等送给 人时表示请对方指教或正批评。
12
• 敬辞前缀例释:
• １５．“大” 头一族。尊称对方或称与对方有 关的事物。如大伯：除了指伯父外，也可尊称 年长的男人；大哥：可尊称与自己年龄相仿的 男人；大姐：可尊称女性朋友或熟人；大妈、 大娘：尊称年长的妇女；大爷：尊称年长的男 子；大人（多用于书信）：称长辈；大驾：称 对方；大师（大师傅）：尊称和尚；大名：称 对方的名字；大庆：称老年人的寿辰；大作： 称对方的著作；大札：称对方的书信。
• ８．“芳” 头一族。用于对方或与对方有关的 事物。如芳邻：称对方的邻居；芳龄：称对方 （多用于年轻女子）的年龄；芳名：称对方 （多用于年轻女子）的名字。
9
• 敬辞前缀例释:
• ９．“拜” 头一族。用于人事来往用于自己的 行为动作涉及对方。拜辞：指告辞对方；如拜读： 指阅读（对方的文章）；拜访：指访问对方（朋 友）；拜服：指佩服对方；拜识：结识；拜贺： 指祝贺对方；拜识：指结识对方；拜托：指托对 方办事情；拜望：指探望（对方）。
• １６．“贤” 头一族。用于平辈或晚辈。如贤
弟：称自己的弟弟或比自己年龄小的男性；贤
侄：称侄子。ຫໍສະໝຸດ 13• 敬辞前缀例释: • １７．“高” 头一族。称别人的事物。如高见：
高明的见解；高就：指人离开原来的职位就任 较高的职位；高龄：称老人（多指六十岁以上） 的年龄；高论：称别人的议论；高寿：用于问 老人的年纪；高足：称呼别人的学生。
8
• 敬辞前缀例释:
• ７．“雅” 头一族。用于称对方的情意、举动。 如雅教：称对方的指教；雅量：称对方的度量 大；雅兴：称对方的兴趣大；雅意：称对方的 情意或意见；雅正：把自己的诗文书画等送给 人时表示请对方指教或正批评。
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• 敬辞前缀例释:
• １５．“大” 头一族。尊称对方或称与对方有 关的事物。如大伯：除了指伯父外，也可尊称 年长的男人；大哥：可尊称与自己年龄相仿的 男人；大姐：可尊称女性朋友或熟人；大妈、 大娘：尊称年长的妇女；大爷：尊称年长的男 子；大人（多用于书信）：称长辈；大驾：称 对方；大师（大师傅）：尊称和尚；大名：称 对方的名字；大庆：称老年人的寿辰；大作： 称对方的著作；大札：称对方的书信。
• ８．“芳” 头一族。用于对方或与对方有关的 事物。如芳邻：称对方的邻居；芳龄：称对方 （多用于年轻女子）的年龄；芳名：称对方 （多用于年轻女子）的名字。
9
• 敬辞前缀例释:
• ９．“拜” 头一族。用于人事来往用于自己的 行为动作涉及对方。拜辞：指告辞对方；如拜读： 指阅读（对方的文章）；拜访：指访问对方（朋 友）；拜服：指佩服对方；拜识：结识；拜贺： 指祝贺对方；拜识：指结识对方；拜托：指托对 方办事情；拜望：指探望（对方）。
• １６．“贤” 头一族。用于平辈或晚辈。如贤
弟：称自己的弟弟或比自己年龄小的男性；贤
侄：称侄子。ຫໍສະໝຸດ 13• 敬辞前缀例释: • １７．“高” 头一族。称别人的事物。如高见：
高明的见解；高就：指人离开原来的职位就任 较高的职位；高龄：称老人（多指六十岁以上） 的年龄；高论：称别人的议论；高寿：用于问 老人的年纪；高足：称呼别人的学生。
高三复习专题之谦辞敬辞上课用PPT学习教案
第①句改为：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 第15页/共47页
＿＿＿＿＿＿
①有的。请跟我来，不止一 个品牌呢，请慢慢挑选吧。
②请你放心，我们单位是 “信得过商店”。
③请让我来告诉你伪劣2B铅 笔与正牌2B铅笔的辨别方法。
第16页/共47页
敬辞
“令”字一族
用于对方的亲属或有关系的人 。如令尊：尊称对方的父亲；令堂： 尊称对方的母亲；令郎：尊称对方的 儿子；令爱、令嫒：尊称对方的女儿 ；令兄：尊称对方的兄长；令弟：尊 称对方的弟弟；令侄：尊称对方的侄 子；另亲：尊称对方的亲戚。
第27页/共47页
敬辞
“屈”字一族
如屈驾（多用于邀请人）：委屈大驾 ；屈就（多用于请人担任职务）：委屈就 任；屈居：委屈地处于（较低的地位）； 屈尊：降低身份俯就。
“光”字一族
表示光荣，用于对方来临。如光顾 （多用于商家欢迎顾客）：称客人来到 ；光临：称宾客到来。
第28页/共47页
敬辞
“俯”字一族
用于谦称自己或与自己有关的事物。 如老粗：谦称自己没有文化；老朽：老 年人谦称自己；老脸：年老人指自己的 面子；老身：老年妇女谦称自己。
“敢”字一族
表示冒昧地请求别人。如敢问：用于 问对方问题；敢请：用于请求对方做某 事；敢烦：用于麻烦对方做某事。
学生：请问有没有2B铅笔卖？ 售货员：都在那边摆着呢，你自
己看吧。①
学生：（拿着第1铅4页/共笔47页）新闻里说， 市场上有不少伪劣2B铅笔，这
（这时商店经理过来了，拿出两支 削好的2B铅笔）
经理：
③
（最后学生买了铅笔满意地走了。）
售货员的回答使学生心中不是
滋味，试为售货员的回答换一种说 法，使顾客更有亲切感，心里更为 踏实，但不能改变原意。
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高考专题复习常见的谦敬词语精品课 件
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选出语言得体的一项（
）
A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不 了，最后只好笑纳了。
B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们 应该感谢。
C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会， 深表歉意。
D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
• 8．用“敬”字： • 用于自己的行动涉及别人。如：
• 敬告（告诉） • 敬贺（祝贺） • 敬候（等候） • 敬请（请） • 敬佩（佩服） • 敬谢不敏（表示推辞做某件事）
• 9，用“惠”字： • 用于对方对待自己的行为动作。如：
• 惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上 款，意思是请保存）、
• 7，用“舍”字： • 在他人面前谦称自己家中辈份低的或
年纪小的亲人。如：
• 舍弟（称自己的弟弟） • 舍妹（称自己的妹妹） • 舍侄（称自己的侄子）
二、敬词类
• 1，用“拜”字： • 用于自己的动作。表示对对方的敬重。如：
• 拜读（阅读结方的文章） • 拜访（访问对方） • 拜见（求见对方） • 拜托（托对方办事） • 拜谢（感谢对方） • 拜辞（告辞对方）
大材小用•：把大的材料用在小处。比喻才能很高的
• 人屈就于低下职位，不能充分发挥其才 • 能。
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率先垂范：• 带头给下级或晚辈作示范。
虚怀若谷：• 谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。 • 形容非常谦虚。
虚左以待：• 虚，空着；左，古时以左位为尊。 • 空着左边的位置等待客人，表示 • 尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
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选出语言得体的一项（
）
A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不 了，最后只好笑纳了。
B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们 应该感谢。
C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会， 深表歉意。
D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。
• 8．用“敬”字： • 用于自己的行动涉及别人。如：
• 敬告（告诉） • 敬贺（祝贺） • 敬候（等候） • 敬请（请） • 敬佩（佩服） • 敬谢不敏（表示推辞做某件事）
• 9，用“惠”字： • 用于对方对待自己的行为动作。如：
• 惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上 款，意思是请保存）、
• 7，用“舍”字： • 在他人面前谦称自己家中辈份低的或
年纪小的亲人。如：
• 舍弟（称自己的弟弟） • 舍妹（称自己的妹妹） • 舍侄（称自己的侄子）
二、敬词类
• 1，用“拜”字： • 用于自己的动作。表示对对方的敬重。如：
• 拜读（阅读结方的文章） • 拜访（访问对方） • 拜见（求见对方） • 拜托（托对方办事） • 拜谢（感谢对方） • 拜辞（告辞对方）
大材小用•：把大的材料用在小处。比喻才能很高的
• 人屈就于低下职位，不能充分发挥其才 • 能。
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率先垂范：• 带头给下级或晚辈作示范。
虚怀若谷：• 谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。 • 形容非常谦虚。
虚左以待：• 虚，空着；左，古时以左位为尊。 • 空着左边的位置等待客人，表示 • 尊敬。也泛指留出位置恭候他人。
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高考语文复习-语言得体谦敬词课件
【解析】C：该题考核语言表达。A项，承蒙：是敬辞，表示心怀感激地接受。B项， 高足：赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。
课堂练习
思
下面是在教师节前夕一位毕业生给老师发送的短信，其中有五 处词语使用不当，请找出并作修改。要求修改后语意准确，语 体风格一致。 老师:
您好！作为您的高足，有幸得到您的教诲，至今敬谢不敏 。值此教师节到来之际，学生垂念师恩，谨祝恩师节日快乐， 万事如意。以后还请恩师继续指点学生，并对我的不足给予斧 正，如有事需要学生效劳，定当鼎力相助！
“回禀大人，卑职只有一个五岁的王八羔子！”
三、注意遣词，谦敬得当
很多汉语词语都具有态度、色彩的偏向性，如把握不好， 就会闹出笑话。敬词只能用于称对方，而谦词只能用于称呼己 方。
正确使用谦敬辞要把握两点:一是词语准确分类，二是人 物验明身份。即认识谦敬辞的特点，全面、准确地掌握常见的 谦辞和敬辞，辨明其适用对象和范围;明确人物身份，分清尊
【答案】A 【试题解析】本题考查语言得体。B项，“献丑”是谦辞，用于展示作品或演出时， 表示自己技能很差的谦虚说法，不用于“落款出错，一时又无法补偿，只好连声道 歉”这个语境。C项，“垂询”，敬语，多用于尊称长辈、上级对 自己的行动。用 于此处不得体。D项“内人”：用以称 自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得 体。A项“舍弟”，用于自己的弟弟。“家大舍小令外人”，使用正确
课堂练习
思
【新课标Ⅱ】下列各句中，表达得体的一句是（ ） A．我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了，我只好无聊地翻翻闲书， 看看电视。 B．这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还， 请您放心。 C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍 增色不少。 D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她 严格要求。
PPT高三语文复习谦词敬词.ppt
读 者：请问有没有《现代汉语词典》卖？ 营业员：卖完了。（1） 读 者：本市哪家书店可能有？ 营业员：不知道。（2） 读 者：贵店什么时候能到货？ 营业员：不知道。（3）
营业员的三次回答既简明又如实，但读者不仅感 到扫兴，而且心中不心理满足感，但不能改变 原意（1）改为：_________________________________
在交谈中，用“家父”、“家母”、“舍弟”等，这是用“家”、 “舍”来谦称自己的父母、弟妹，而不能用它来称他人的父母兄弟。称 别人的父母兄弟“令”表敬重，如称别人的父母为“令尊”、“令堂”， 称别人的儿女可用“令郎”、“令爱”。与上文所举数词相对的，如称 自己的作品为“拙作”，称自己的看法为“鄙见”、“愚见”、“浅见” 等。
答案示例：①④⑥⑨12
3．下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不
得体，把它们找出来并加以改正
刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。
我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩
上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略
尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望
平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自
遣词用语应注意的问题
1．正确使用谦词和敬词
汉语中不少词是有明显的倾向性，有的用于自谦，称为谦词；有的 用于对他人表示敬意，称为敬词，这一类词语要正确使用，否则会闹出 笑话。
常用敬词有“贵”（如贵校、贵公司）、“大”（如大作，用于称 对方的作品），“高”（如高见）、“尊”（如尊姓大名）、“拜” （如拜托）、“赐”（如赐教，请别人指教）、“雅正”（如雅正，请 对方指正）、“惠”（如惠顾）等。
7．根据下面说明，完成后面两题。 “育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作，在
营业员的三次回答既简明又如实，但读者不仅感 到扫兴，而且心中不心理满足感，但不能改变 原意（1）改为：_________________________________
在交谈中，用“家父”、“家母”、“舍弟”等，这是用“家”、 “舍”来谦称自己的父母、弟妹，而不能用它来称他人的父母兄弟。称 别人的父母兄弟“令”表敬重，如称别人的父母为“令尊”、“令堂”， 称别人的儿女可用“令郎”、“令爱”。与上文所举数词相对的，如称 自己的作品为“拙作”，称自己的看法为“鄙见”、“愚见”、“浅见” 等。
答案示例：①④⑥⑨12
3．下面是某同学在一次讨论会上的发言摘要，有几处用语不
得体，把它们找出来并加以改正
刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉，使我深受教育。
我们是跨世纪的青年人，祖国建设的重任将落在我们肩
上。像刘老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略
尽绵薄，难道我们倒可以对学习不负责任？我殷切期望
平时抄作业、考试作弊的同学赶快改正错误，不要再自
遣词用语应注意的问题
1．正确使用谦词和敬词
汉语中不少词是有明显的倾向性，有的用于自谦，称为谦词；有的 用于对他人表示敬意，称为敬词，这一类词语要正确使用，否则会闹出 笑话。
常用敬词有“贵”（如贵校、贵公司）、“大”（如大作，用于称 对方的作品），“高”（如高见）、“尊”（如尊姓大名）、“拜” （如拜托）、“赐”（如赐教，请别人指教）、“雅正”（如雅正，请 对方指正）、“惠”（如惠顾）等。
7．根据下面说明，完成后面两题。 “育人财会职业高中”为及早安排本校毕业生的工作，在
敬辞与谦辞ppt课件
“令”字一族
• 用于对方的亲属或有关系的人。 • 如令尊：尊称对方的父亲；令堂：尊 称对方的母亲；令郎：尊称对方的儿 子；令爱、令嫒：尊称对方的女儿； 令兄：尊称对方的兄长；令弟：尊称 对方的弟弟；令侄：尊称对方的侄子； 令亲：尊称对方的亲戚。
“拜”字一族
用于自己的行为动作涉及对方。 如拜读：指阅读对方的文章；拜辞： 指告辞对方；拜访：指访问对方；拜 服：指佩服对方；拜贺：指祝贺对方； 拜识：指结识对方；拜托：指托对方 办事情；拜望：指探望对方。
“高”字一族
称别人的事物。 如高见：高明的见解；高就：指人离开 原来的职位就任较高的职位；高龄： 称老人（多指六十岁以上）的年龄； 高寿：用于问老人的年龄；高足：称 呼别人的学生；高论：称别人的议论。
“敬”字一族
用于自己的行动涉及别人。 如敬告：告诉；敬贺：祝贺；敬候： 等候；敬礼（用于书信结尾）：表 示恭敬；敬请：请；敬佩：敬重佩 服；敬谢不敏：表示推辞做某件事。
• 称对方的有关事物。 • 如华诞：称对方生日；华堂：称对 方的房屋；华翰：称对方的书信； 华宗：称人同姓。
“华”字一 族
“芳”字一族
• 用于对方或与对方有关的事物。 • 如芳邻：称对方的邻居；芳龄（多 用于年轻女子）：称对方的年龄； 芳名（多用于年轻女子）：称对方 的名字。
“叨”字一族。 如叨光（受到好处，表示感谢）： 沾光；叨教（受到指教，表示感谢）： 领教；叨扰（受到款待，表示感谢）： 打扰。
• 东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作 画、写字或作文的谦辞。 区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的 一点心意或想法。
• 愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也 会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚 者一得”。 • 管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看； 蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼 光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”
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