雅思阅读之无词阅读法
无词阅读法
《无词阅读法》——祁连山著《无词阅读法》 (1)第一章鸟瞰雅思阅读 (2)第一节目标 (2)第二节雅思阅读的战略——取舍智慧 (2)第二章无词阅读法全貌 (2)第一节快速阅读概述 (2)第二节查找细节 (2)第三节掌握主旨 (2)第三章判断题（TRUE/FALSE/NOT GIVEN或者YES/NO.NOT GIVEN） (3)第一节判断题的特点 (3)第二节考点词 (3)第三节TRUE/FALSE/NOT GIVEN的定义 (4)第四节FALSE的原则和技巧 (4)第五节NOT GIVEN的原则和技巧 (5)第四章主观题（SUMMARY,填空，图表，简答） (5)第一节SUMMARY题型 (5)第二节其它类型的主观题（填空，填表，简答） (6)第五章标题题（HEADING） (6)第一节特点 (6)第二节掌握段落主旨的两种方法 (6)第三节解题步骤 (7)第四节技巧 (7)第六章配对题 (7)第一节配对题的分类和基本解题步骤 (7)第二节配对一方是特殊定位词的配对题——人名配观点（如） (8)第三节双方都是长句的配对题 (8)第四节段落配信息题 (8)第七章选择题 (8)第八章解题步骤——并联扫雷阅读法 (9)第一章鸟瞰雅思阅读第一节目标目标7分=一半无词阅读法+一半自身实力第二节雅思阅读的战略——取舍智慧雅思阅读考试的出题思路可概括成十二个字：快速浏览，查找细节，掌握主旨。
答题思路可概括成十二个字：由简到难，全部覆盖，有取有舍。
其中的“有取有舍”指的是，任何一道题目超过一分钟还没有把握，就立刻舍弃。
Do what we do best, and MENG the rest!第二章无词阅读法全貌第一节快速阅读概述无词阅读的目标就是：忽略生词的存在，提高阅读速度和做题速度，包括两个部分：快速阅读方法训练（本章）+ 快速做题方法训练（第三章到第八章）快速阅读包括两个部分：查找细节和把握主旨任何语言的阅读都离不开四个层次：词句段章这里提出：以段落为阅读单位！第二节查找细节查找细节包括两个步骤：1.预测答案的可能性质2.在题干中划出定位词2.1划定位词的原则一：特殊优先——数字（百分比、温度、货币符号）和大写字母（时间、地点、专有名词等）2.2划定位词的原则二：按照独特n.，独特v.，独特adj.或者独特adv.的顺序来划定位词2.3划定位词的原则三：不能作为定位词的有以下三类2.3.1常用词，如people2.3.2文章主题词。
无词阅读法——雅思阅读的巅峰境界
无词阅读法——雅思阅读的巅峰境界一、“顿悟”雅思阅读一门课，任何人都可以把它搞得纷繁复杂，因为这些人自己本身都没有“顿悟”，都需要别人的“超度”。
但是，能把这样纷乱的世界看穿的人却极少，因为这需要“境界”。
其实，无数饱受阅读折磨的考生，恰恰是被这貌似复杂的假象所迷惑，“自惹尘埃”，从而难以“顿悟”这个本来“四大皆空”的尘世。
二、“病入膏肓”的传统英语阅读教学方法传统的英语阅读教学你还记得吗？老师说：“请大家把书翻到xx页，来这位同学，请从你这里开始给我每人读一句话再翻译出来”。
第一位同学永远是最倒霉的，因为他没有时间来查单词，所以一般命运都会比较悲惨——罚站。
最后一排的同学赶紧数“1、2、3、4、5、6……”，然后如临大敌的对旁边同学说：“我是这一句话，快告诉我什么意思。
”可惜，由于前面的同学没翻译出来，要由后面的同学来弥补，所以等轮到最后一排那位同学的时候，早已经不是他准备好的那句话了。
所以，这一列同学的命运都很悲惨——集体罚站。
于是，一群孩子稚嫩的自尊心受到了极大的伤害。
也许，正是这样“万恶”的英语教学方法导致了很多同学丧失了英语学习的热情和信心。
那么，这种“私塾”式阅读教学方法到底错在哪里了呢？有人说：“阅读理解不就是把每个单词都查明白，每一句话都翻译出来吗？”这正是那些没有“顿悟”的似懂非懂的人在不懂装懂地骗人。
我们在阅读中文报纸的时候，是否需要每一个字都看懂呢？比如，对于《神州六号顺利升空》这样一篇中文报道，可能你大段的内容连看都没看，但是却能够通过找到诸如“发射时间”、“发射地点”、“宇航员姓名”等重要信息，就能快速理解文章的主旨。
那么为何读英语文章的时候，就偏要这么“一字不苟”呢？其实，阅读有四个层次：词、句、段、文章。
如果是以单词为单位阅读，逐词翻译，遇到生词就掏出字典来查，那就是最低级的阅读水平。
如果以句子为单位阅读，逐句翻译，也好不到哪里去，因为经常是把每一句话都翻译明白了，这一段话甚至这一篇文章的主旨却更糊涂了，也就是所谓的“只见树木，不见森林”。
无词阅读法ok
第二章“无词阅读法”全貌●“可笑”的问题和“可笑”的回答阅读考试中，考生最担心什么？生词！这是中国考生永远的噩梦。
我曾经问过无数同学一个“可笑”的问题：“英语阅读中到底认识的单词多还是不认识的单词多？”令人惊讶的是很多同学的回答竟是：“当然是不认识的单词多了。
”然后再转念一想，面带愧色地纠正：“不对，还是认识的多。
”然而，当我们沦陷于一片英文单词的“汪洋”时，很多同学就立刻哀叹：“唉！我的单词量太少了。
”然后狂背单词、翻译句子······这样做的同学，貌似何等的“用功”，可惜，“用功”用错了地方。
如果这样下去，你可能会“渐悟”，但是可能要赔上一生的时间！不信，你回首往事，才发现这套“渐悟”的阅读方法已经伴随你蹉跎了十几年的英语人生，可你却从未真正领略过英语阅读的速度之美。
●“顿悟”无词阅读既然短期内背单词永无出头之日，达不到“彻底明白”的程度，那就干脆来个“彻底糊涂”吧！既然大多数单词我们是认识的，和不充分利用他们呢？既然“渐悟”可能耗尽青春，我们何不“顿悟”呢？于是，我“顿悟”了“无词阅读法”。
“无词阅读法”的目标就是：通过忽略生词的存在，提高阅读速度和做题速度，所以，它包括两部分：快速阅读方法训练和快速做题方法训练。
“无词”并不是指“什么单词都不认识”。
相反，“无词”指的是“无新词”，也就是说，如果考生在考试前最后一个月，根本来不及背新单词，那么干脆就不背了，而是完全根据本书传授的“无词阅读法”来迎战即可。
它将教会考生如何充分利用已经认识的单词，使自己的阅读速度和做题速度得到最大化提高，从而把需要认识的单词降低到最低程度。
第一节快速阅读概述一、快速阅读的基本功能快速阅读包括两个基本功能：查找细节和掌握主旨。
它不同于精读，因为精读的两个功图2-1 快速阅读和精读的关系也就是说，快速阅读把阅读当做两种“语言技能”来训练，而精读传授的是两种“语言知识”。
雅思阅读之是非无判断题要点分析
雅思阅读之是非无判断题要点分析首先要找出题目中的关键词，先定位到原文中的一个段落。
将题目中的关键词与原文各段落的小标题或每段话的句相对照。
有些题目能先定位到原文中的一个段落，这必将大大加快解题时间，并提高准确率。
但并不是每个题目都能先定位到原文中的一个段落的。
然后从头到尾快速阅读该段落，根据题目中的其它关键词，在原文中找出与题目相关的一句或几句话。
确定一个段落后，答案在该段落中的具体位置是未知的。
所以，需要从头到尾快速阅读该段落，找出该段落中与题目相关的一句话或几句话，通常是一句话。
关键是要仔细阅读这一句话或几句话，确定正确答案。
一定要注意顺序性，即题目的顺序和原文的顺序基本一致。
题目是有顺序的。
题的答案应在文章的前部，第二题的答案应在题的答案之后。
这个规律也有助于大家确定答案的位置。
Strategies (解题策略):1) 审题首先看好题目要求上这类题目的名称是什么,因为雅思考试中可能会在题目要求上设置陷阱。
另外，要从题目的陈述中选出关键词，回到原文定位出考点，再来进行判断。
2) 解题基本思路(1)An introduction to Yes.题目的说法在原文中有根据，有时难度主要体现在对于词，词组以及一句话的理解上，特别是对于一些自由褒贬词的理解。
如：文中：In fact, all new staff are required to work towards the NVQs.题目：New staff must register for NVQs.因为are required to=must, work towards=register for . 而类似这种近义词，近义短语以及主动语态和被动语态的互换是这类题目的常见考点。
(2)An introduction to No.False 即与原文说法不符合的情况，主要有：① 与原文直接相反，即否定原话，最简单，定位正确即可。
② 题目的范围大于原句范围(与Not Given的第二种情况联系记忆)。
《无词阅读法》 笔记
《无词阅读法》笔记第一章鸟瞰雅思出题思路：快速浏览（60分钟3篇文章，接近3000字，40道题平均每道 1.5分钟，浏览速度决定成绩）、查找细节、掌握主旨（达到7分的难度）。
整体做题思路：1.由简到难：题型与题型之间，除了可以平行阅读的题目外，难得题目先不做。
在同一个类型的题目内部，如果遇到难题（即超过1分钟没把握的题目），应当先做暂时不做（也不写答案），等其他有把握的题目作出后在进行猜测（此方法尤其适用于“是非判断题”中）2.全部覆盖：基于由简到难的思路，一定要把全部题目都有时间过一遍。
不会做的先不做，最后在进行猜测。
总结：Do what we do best,and guess the rest!“无词阅读法”全貌1.查找细节的两个步骤：（1）预测答案性质：是年份、数字、形容词还是名词。
尤其注意填空题中带“a___”的题目。
（2）划出定位词。
2.不能作为定位词的有：a) b) c)文章的主题词，包括文章标题出现的词以及与标题相关的词；常用名词，如People；同一题型内部出现的词。
但是，不同题型之间出现的同样的词，可以作为定位词。
如果定位准确，答案一定能找到（或是同义替换）。
只要定位到出题句，答案就在出题句中，如果没有，再看前后各一句，必有答案。
3.三大要素：a) b) c)主题：即本段中所陈述的事情；一般在一句话中，主题在两端，方向在中间。
方向：即所陈述的事情是正面的还是负面的；关系词：改变或维持方向的词汇，最主要是各种连词，如but,whereas,meanwhile,and 由于英国人写作的线性思维，大多数的阅读段落首句（或末尾句）是主题句，除非中间有大的转折。
因此要养成“先精读首句，再浏览全段”的习惯。
精读首句是为了把握主题和方向，浏览全段是为了看有没改变方向。
找出其中的关系词（linkers）解题步骤—并联扫雷阅读法，类似于平行阅读法。
第一步，先浏览三篇文章的标题和题型，确定做题顺序。
3C法--解决雅思阅读中的陌生词
3C法--解决雅思阅读中的陌生词对于阅读这样一项属于获取信息的语言交流技能而言，在实践中——无论是报章阅读，还是考试通关——都会面对所接触词汇超出已储藏单词量这样的为难局面。
考虑到“英语是世界上词汇量最大的一种语言〞这样的说法，即便是打一些折扣，阅读中或多或少遇到生词仍然是太正常不过了。
这样，读者就必然会面临一个选择：是解决问题还是绕过问题？如果想解决问题，那么就把词汇的意义弄明白；如果想绕过问题，那么就听之任之不去管它。
专家认为两者本身实际并无看上去所具有的高低之别，也无需对其中任何一种选择专一或执着，我们只需在righttime做出right choice，因为其中任何一种都有其实际意义。
解决问题是我们首先讨论的方面。
那么如何解决呢？方法有二。
A 时间较充裕，可借助工具，“查〞之。
B 时间不允许，那么依靠自身，“猜〞之。
本文的写作对象是广阔的雅思考生，所以对于A，这里暂且不表。
在考试进程之中碰到生难词汇，我们必须通过B来解决认知问题。
一个字：猜。
专家提醒考生注意，“猜〞在这不是一个贬义词，而是一种充分利用各种信息通过头脑的综合分析鉴别做出的最正确判断，是一种高超的阅读技艺。
其手段有三，简称3C。
C1——Context clue。
对上下文的有效分析和利用，是生词认知的重要手段。
{温馨提示} 对猜词提供线索(clue)的上下文(context)包括但不仅限于：含比照/比拟意义的文字有指示作用的标点符号比照(contrast)或比拟(comparison)的文字由于自身所分别具备的反义或同义的逻辑关系，可以帮助我们借助已认知词汇了解生词。
请看下例。
{example} The ________, like many other freshwater fish, is fun to catchand delicious to eat.解析尽管只是一个空格，没有文字，但该句主语的意义却可以轻松为我们所获取。
雅思阅读必备的两种英语阅读法
雅思阅读必备的两种英语阅读法下面为大家整理了雅思阅读必备的两种英语阅读法,供考生们参考,以下是详细内容.向大家介绍两种英语阅读过程当中必须使用的方法,skimming和scanning.中文意思无关紧要,关键的是希望大家能够掌握并熟练使用这两种方法.雅思阅读必备的两种英语阅读法1. skimming在牛津词典当中的解释是：“read quickly, noting only the chief points”在韦氏词典里的的解释是“to read, study, or examine superficially and rapidly;especially ： to glance through (as a book) for the chief ideas or the plot”从这里我们不难看出,scanning主要是用来抓住文章的主要要点的(chief points),尤其是在韦氏词典里的解释,它让我们彻底地弄清了这一方法的具体含义“找一篇文章的主要论点或是文章的高潮”.实际上,这就是一种整体阅读的方法.据此,我们便可以在阅读的过程当中使用这种方法来找寻文章的主旨大意.说的具体点,也就是通过抓住每一自然段的中心论点或中心句来判断一篇文章的大意.而对于记叙文来说,每段的中心句是比较不好找的,那么大家在阅读的时候就应该抓住故事发展的线索以及故事的起因、经过和结果.那么大家在阅读的时候一定要注意,不管后面的题目里有没有考查主旨大意或要求选最佳标题,我们都必须通过抓住每段的中心意思从而掌握整篇文章的大意和中心思想——因为文章里的每个单词、每个句子、每个段落都是为这个中心服务的,无论是考查细节理解或是推断或作者态度,都离不开这个中心思想.2. scanning在牛津词典当中的解释是“glace at quickly but not very thoroughly ”在韦氏词典当中的解释是：“ to glance from point to point of often hastily, casually, or in search of a particular item(scan the want ads looking for a job)”家里有扫描仪的朋友可能知道scan的意思是“扫描”.其实“扫描”和两本字典里对于这种阅读方法的描述并不矛盾——为了寻找某一特定信息而大致地快速地浏览.这种阅读方法尤其适合于广告类题目,因为广告类题目大部分的情况下都是信息对比题——大家先看题目,找出定位词,然后再到文章里找相关信息,最后进行对比;这个过程其实就是scanning,换句话说,我们没有必要把一则广告从头到尾地、逐字逐句地阅读,只要找准定位词,快速地在文章内“扫描”出定位词,问题也就迎刃而解.适合这种方法的不仅仅是广告题材中的信息对比题,很多考查细节理解类的题目也大多可以使用这种方法,如词义推测、数字计算等.当然,其他文体的阅读在使用这一方法的时候,千万不要忘了联系文章的主旨大意和作者的态度观点.那么我建议大家在做题的时候按照以下步骤来：第一步：看文章后题目,分析定位词,并用笔标出以加深印象第二步：阅读文章.从头到尾把文章通读一遍,注意每段的中心句或中心思想,留心题目当中标出的信息;但是阅读的中途不要停顿下来去考虑单词、词组或句子的意思,不管懂还是不懂,一律跳过.第三步：先做细节题,注意对比题目和文章当中相应信息在表述方式上的不同,要特别注意两者在用词上的区别——考的往往就是这个词!第四步：在作完细节题并对于文章内容有了更深理解的基础之上完成主旨大意题,最佳标题题.个别考生如果阅读速度快的话,可以再检查一遍.合理安排雅思阅读考试时间针对词汇量基础教差的考生：对于那些基础较差，均分最多要求6分的考生们来说，由于他们词汇量特别小，而且语法的掌握也比较差，考试研究中心建议这些考生考试时在从雅思阅读考试的三篇阅读文章的文章标题入手，根据自己的情况判断文章的难度系数，选择由难度系数最小的文章开始做题后，应从该篇文章最简单的题型如送分题(完成句子题、简答题、图形填空题、流程题、表格题)入手开始做题，如果没有送分题，考生应该选择自己比较擅长的题型开始做。
无词阅读法
无词阅读法—祁连山“无词阅读法”是一项无需掌握过多单词的阅读手法，不是常人理解的不认识任何单词盲目的去阅读，而是不需要背诵太多新词。
如果你雅思阅读需要6分的成绩，只需掌握3000至4000个单词；如果想达到7分，只需掌握5000至6000个单词即可【成功案例】我曾经有一个学生，高考英语满分150分，他只考了40多分，单词量在3000个以内，上了半年的雅思阅读却只考了4.5分，这个学生很绝望，之后上了我6个小时的一对一培训，结果雅思成绩从4.5分提到了6分。
当时我用了2个小时讲了一种叫做“SUMMARY”(摘要填空题)的题型，留了一篇作业。
出乎我的意料，这个学生竟然做对了10道题目，只错了3道。
最不可思议的是，他只用了15分钟就完成了（正常情况下至少需要20分钟），做题中间还发了几条短信！当这个学生一脸自豪的对我说：“文章对我说已经没有任何意义”时，我终于顿悟了“无词阅读法”的真谛！这名学生的成功案例证明，单词不是万能的，当然，没有单词也是万万不能的。
如果有半年时间复习雅思，最好背背单词；但如果有不到3个月的时间，甚至只有1-2个月的时候，就千万不要背单词了。
因为如果你背了，课时掌握的不熟练，还不如不背单词。
那么，雅思阅读不考察理解力，考察什么呢？雅思阅读的“道”就是“搜索能力”。
之所以不需要背太多单词，是因为雅思阅读并非考察文章理解力，而是搜索（search）原文的能力，这是因为文章长，题量大，时间短，因此基本不可能把文章全部看懂，而只需要带着题干的关键词去搜索原文即可，所以，雅思阅读考察的基本能力是搜索能力。
基于这一点，只要你能训练出迅速找题的能力，就能考到6分，甚至是7分，而不需要背太多单词。
雅思阅读本质上模仿的是国外上学所需要的查资料写论文的能力。
即写论文，文章题目有关键词，带着这个关键词搜索参考书目即可。
英语里面“研究”这个词“RESEARCH”就是”再搜一遍“的意思！“无词阅读法“的目标有一种人我很怕遇到，当你问这种人“How much do you need”的时候，他会回答“The more, the better”. 这是根本没有必要的。
学会无词阅读 雅思阅读名师祁连山谈备考
学会无词阅读雅思阅读名师祁连山谈备考学会无词阅读雅思阅读名师祁连山谈备考学会无词阅读雅思阅读名师祁连山谈备考今年雅思的变化今年雅思的主要变化就是取消了3个月考试间隔的限制，这一变化主要是和新托福进行竞争，因为9月份新托福将在中国进行第一次考试，新托福这次出题特别难，相对来说认可度大概会高一点，而雅思取消考试时间间隔后带来的结果就是题目更新的速度可能会快一些，题库会不断地补充一些新题，但题型不会变，难度应该说也是比较恒定的。
总体来说，今年雅思的变化不是特别大，阅读方面也没有特殊的变化。
如何备战雅思阅读我们国内的考试都是精读而雅思考试是快速阅读，用一个比喻来形容二者，精读好比是逛街而快速阅读是购物，如果是购物的话，就要开出购物清单带着很强烈的目标去阅读，而精读就像逛街一样漫无目的，这就是差别。
我们已经习惯逛街了那怎么去购物呢？第一、先想清楚自己要买什么，这就是要预想答案的性质，第二是划出关键词，就是开出购物清单。
因为雅思阅读的关键因素就是速度，要想提高雅思阅读成绩两个速度必须提高，一是阅读速度，二是做题速度。
我研究出一种方法叫无词阅读法，什么是无词阅读法呢？并不是一个词都不认识瞎蒙。
我曾经问过一些学生阅读的时候认识的单词多还是不认识的单词多，他们仔细的想了想说还是认识的单词多。
事实上，阅读时有80%的单词我们是认识的。
只有20%的单词不认识，阅读就没法进行了吗？我的观点是：如果你的阅读要拿6分，只需具备四级词汇就可以了，考到7分，具备六级词汇就够了，无词阅读法就是把你需要的单词压缩到最低程度，利用你现有的单词储备一定可以够用，忽略一些生词的存在。
要想提高阅读速度和做题速度要抓两方面，一方面要研究如何快速阅读，一方面就要知道如何快速做题。
阅读速度方面环球雅思有两种课程，一种是基础阅读课，一种是强化阅读课，基础阅读提高的是阅读速度，强化阅读提高的是做题速度。
快速阅读要具备两个基本功能，一个是查找细节，一个是掌握主旨，在我的课上主要是教学生如何查找细节，如何掌握主旨，尤其以掌握主旨为主要目标，因为阅读同学们最害怕的是单词，我就要训练他们得意忘形。
无词阅读法
第一章 无词阅读法大结局篇一、高考阅读概况分析 1) 高考文章内容五大类：人物事物 名人传记、趣闻轶事、重大历史事件等 科普 自然科学（新科技、新发现）的解释或者幻想未来等方面的内容 社会 社会上的热点现象或者揭露存在的不良问题为主 应用说明 主要是以新闻、广告、产品说明等内容为主，题材新颖多变 第五篇 文章体裁不限，命题方式“七选五”，解题方法为谋篇布局 2) 高考文章题型四大类：明示细节题细节题 暗示细节题递推型推理题 条件型文章发展方向判断全文主旨主旨题 段落主旨排序题（只出现在第5篇阅读）代词词汇题 生词2. 阅读体系介绍 范文：（2000年D 篇文章）Most people feel lonely sometimes, but it usually only lasts between a few minutes and a few hours. This kind of loneliness is not serious. In fact, it is quite normal. For some people, though, loneliness can last for yeas. Now researchers say there are three different types of loneliness. The first kind of loneliness is temporary （暂时的）. This is the most common type. It usually disappears quickly and does not require any special attention. The second kind, situational loneliness, is a natural result of a particular situation-for example, family problem, the death of a loved one, or moving to a new place. Although this kind of loneliness can cause physical problems, such as headaches and sleeplessness, it usually does not last for more than a year.The third kind of loneliness is the most severe. Unlike the second type, chronic （长期的）usually lasts more than two years and has no specific cause. People who experience habitual loneliness have problems socializing and becoming close to others. Unfortunately, many chronically lonely people think there is little or nothing they can do to improve their condition.Psychologists agree that one important factor in loneliness is a person's social contacts, e.g. friends, family members, co-workers, etc. we depend on various people for different reasons. For instance, our families give us emotional support, our parents and teachers give us guidance, and our friends share similar interests and activities. However, psychologists have found that, though lonely people may have many social contacts, they sometimes feel they should have more. They question their popularity.Psychologists are trying to find ways to help habitually lonely people for two reasons: they are unhappy and unable to socialize and there is a connection between chronic loneliness and serious illness such as heart disease. While temporary and situational loneliness can be normal, healthy part of life, chronic loneliness can be a very sad, and sometimes dangerous condition.1. How would you treat temporary loneliness according to the passage?（细）A. Talk to friendsB. Just ignore itC. Go to see a doctorD. Ask your teachers for guidance2."It" in the last sentence of the second paragraph refers to _____.（词）A. temporary lonelinessB. situational lonelinessC. a new place D sleeplessness3. The topic of the 4th paragraph is that____.（主）A. one problem of loneliness is a person's social contactsB. we depend on various person for different reasonsC. lonely people don't have many social problemsD. lonely people don't have many friends4. Why do psychologists want to help chronically lonely people? （细）A. Chronic loneliness can cause family problemsB. Chronic loneliness can cause serious illnessC. Chronic loneliness can not be overcomeD. A, B and C are all correct5 What is the best title for the passage? （主）A. Three Kinds of LonelinessB. Loneliness and DiseasesC. Loneliness and Social ContactsD. Chronic Loneliness二、无词阅读法的阅读体系段落结构：注重段落层次划分，Topic sentence的把握句子结构：注重句子间的信息结构，逻辑关系细节：留心上下文中的举例补充说明，同位语，定语从句等帮助解释词汇1. 阅读提速1) 纠正错误：读文章：a. 出声读；b. 指读（手、笔）；c. 回读做题目：全部做完一起对2) 加强做题节奏感时间分配：根据文章难易程度，时间分配有侧重，基本上每篇文章时间控制在7~8分钟内7‟=3‟（看）+4‟（做）永远“看文章时间”<“做题时间”8‟=3‟（看）+5‟（做）读文章遍数：推荐遍数1.5～2遍第1遍：采用扫读法通读全文一遍后0.5～1遍：带着问题，到文中定位，局部细读，再求正解2. 量变 质变1)量的积累量的积累全靠以前平时的努力（现在已没必要）。
雅思考试的阅读技巧
雅思考试的阅读技巧雅思考试的阅读技巧如何在雅思考试中不用读完全文也能找到答案？请来试试以下几条雅思阅读技巧吧1. 标题题和配对题：general aim, prediction,suggestion, solution, future等一般对应最后一段；overview,statement, example，profile等一般对应第一段。
2.出现only的题目或选项绝大部分为错，如果含有具体年份则可能为ng，极个别情况为对。
3. 出现ignore, never, always, too, all, immediately, best,等词的题一般为错；出现largest,largely等程度比较绝对的词一般为错；出现most一般不为错。
4.although, while, despite / in spite of, however引导的句子，一般都有考点和答案。
5. 出现 several, should, more等词的题一般为notgiven。
6. 判断题中，连续出现三个对或三个错的可能性极低。
7.出现两个以上“软词”的题90%为对。
常见“软词”有：some, may,might, possible, likely等；如果只有一个“软词”，则正确的可能性在70%左右。
8. 判断题中，连续出现两个ng的可能性极低。
9. 判断题中，难词（或抽象词）较多、句子比较长的题一般为对。
10.判断题的核心思想是：如果题目和对应句讲的是同一件事，又没有出现明显的否定词和矛盾词，则一般为对。
11. 出现 still, relate, link, similar,increasing(做形容词而不是动词时)等词的题一般为对。
12. 实验题材的'文章里，涉及到subjects，behavior，explain的选项一般对应“实验结果得出后”的段落；expected, predicted, assumed 一般对应“实验结果得出前”的段落。
雅思阅读最难题型之标题配对题详解
雅思阅读最难题型之标题配对题详解雅思阅读最难题型标题配对题详解这种题型的典型特点就是题目通常放在文章前面,而且答案不会重复使用,所以考生们在考试时首先要看题目中是否给出例子,若给出例子,则要把例子中所用过的答案划掉,因为它不会再被用到;而且这一特点决定这种题目总是一错错一双.另外这种题型主要考查考生们根据上下文猜出某些词句大意,弄清句子之间的逻辑关系,正确理解文章,把握段落大意和主旨的能力.因此考生们要做的就是运用专家所讲过的〝无词阅读法〞,在做题时先读懂段落的第一.二句,然后略读其他句子,弄清句子之间的逻辑关系,从而非常轻松地得出段落大意.而句子之间的逻辑关系一共有以下几种: ☆ 其他句子解释说明第一.二句,即段落为总分式结构,如剑1,Test 4,passage1的C段(这种情况下,段落大意根据第一.二句归纳即可)But it is not only in technology and commerce that glass has widened itshorizons. The use of glassas art, a tradition going back at least to Romantimes, is also booming. Nearly everywhere, itseems, men and women are blowingglass and creating works of art. ‘ I didn’t sell a piece of glassuntil _75,’Dale Chihuly said, smiling, for the _ years since the end of the dry spell, hehasbecome one of the most financially successful artists of the 20th century. Henow has a newcommission—a glass sculpture for the headquarters building of apizza company—for which his feeis half a million dollars.解题:首先读段落的第一.二句话,考生们会发现第一句实际为一个强调句式,强调〝not only intechnology andcommerce〞.我么都知道〝not only…but also…〞的句式重点要讲的是〝but also〞后面的内容而非〝notonly〞后的内容,因此运用〝无词阅读法〞,考生就可以不用关注第一句话的大意了,直接进入第二句话,关注〝butalso〞的内容;第二句话中,也运用无词阅读法,只看主句,考生即可以抓出大意为〝玻璃作为艺术的应用也在兴盛〞;第三句中的blowingglass,可能考生们陌生,但其并列内容〝creating works ofart〞认识即可,第三句话大意为〝男性女性都在创造艺术品〞;第四句和第五句我们略读一下即可知道,作者在运用艺术家DaleChihuly的例子解释说明玻璃在艺术方面应用的兴盛.因此最终我们可以断定此段中第三.四.五句内容是解释说明第一.二句内容的.段落大意根据第一.二句归纳,答案为i Growth in the market for glass crafts.☆ 出现转折词或相应表达,把思路逆转,如剑6,Test 2,passage 1的E段(这种情况下,段落大意根据转折后面的内容归纳)It was once assumed that improvements in telecommunications would lead tomore dispersal in thepopulation as people were no longer forced into cities.However, the ISTP team’s researchdemonstrates that the population and jobdensity of cities rose or remained constant in the _80safter decades ofdecline. The e_planation for this seems to be that it is valuable to placepeopleworking in related fields together. ‘The new world will largely depend onhuman creativity, andcreativity flourishes where people come togetherface-to-face.’解题:读此段时,考生会发现在第二句出现however一词,这种情况下,第一句的内容即可以忽略,考生应该直接读第二句及其后面的内容.运用无词阅读法,第二句大意为〝人口和工作密度实际上是增长或保持不变的〞;第三句话解释说明出现这种情况的原因是把相关领域工作的人放在一起是非常有价值的;第四句话又引用一句话来进一步解释说明.因此我们根据转折厚的内容选出此段大意为iii The benefits of working together in cities.而陷阱为vi The impact oftelecommunicationson population distribution.☆ 附加新的信息,即信息之间为并列关系,如剑1,Test 4,passage1中的B段(这种情况下,考生需要找信息之间的共同点,段落大意根据共同点得出) On the horizon are optical computers. These could store programs andprocess information bymeans of light—pulses from tiny lasers—rather thanelectrons. And the pulses would travel overglass fibers, not copper wire. Thesemachines could function hundreds of times faster than today’selectroniccomputers and hold vastly more information. Today fiber optics are used toobtain acleaner image of smaller and smaller objects than ever before—evenbacterial viruses. A newgeneration of optical instruments is emerging that canprovide detailed imaging of the innerworkings of cells. It is the surge in fiberoptic use and in liquid crystal displays that has set the U.S.glass industry (a_ billion dollar business employing some _0,000 workers) to building newplantsto meet demand.解题:考生在运用〝无词阅读法〞略读此段的过程中会发现第一.二.三和第四句都是关于opticalcomputers的;第五句内容是关于fiberoptics的;第六句是关于optical instruments的;第七句是关于fiber optic use and in liquid crystaldisplays的.显然段落中在不断附加新的信息,寻找信息之间的共同点,我们会发现信息都是和optic有关的,因此答案为viii E_itinginnovations in fiber optics,而陷阱为ii Computers and their dependence on glass.☆ 最后一.二句归纳总结前文,如剑6,Test 4,passage 1中的C段(这种情况下,考生根据最后一.二句话归纳段落大意即可)Selling pharmaceuticals is a daily e_ercise in ethical judgment.Salespeople like Schaefer walk the linebetween the common practice of buying aprospect’s time with a free meal, and bribing tors toprescribe their drugs.They work in an industry highly criticized for its sales and marketingpractices,but find themselves in the middle of the age-old chicken-or-egg question –businesswon’t use strategies that don’t work, so are tors to blame for theescalating e_travagance ofpharmaceutical marketing? Or is it the industry’sresponsibility to decide the boundaries?解题:运用无词阅读法,略读该段,考生会发现段落的第三句后半部分和第四句,作者用逻辑词so,并采用问句的形式引出结论:so are tors toblame for the escalating e_travagance ofpharmaceutical marketing? Or is it theindustry’s responsibility to decide the boundaries?我们在归纳该段的段落大意时,就应该根据第三句so后面的内容来归纳,所以答案选Who is responsible forthe increase inpromotion?教师讲解如何判断雅思阅读出题者意图雅思阅读做题技巧——从直接用词来直接判断作者的立场在文章当中,作者的立场主要分为三类:赞成.反对或中立.这需要我们从文章中找出一些旗帜鲜明的词来帮助我们判定:例如有一篇介绍GMOs(转基因生物)的文章中,第一句话是:Genetically-modifiedorganisms (GMOs) are a double-edgedsword(双刃剑).这句话是全文或至少是全段的主题句,表明出题者的观点是中立的,认为转基因生物给人类带来益处的同时也带来了危害.在阅读这类文章时,考生应注意把住这两方面的论据在心里加以分类.雅思阅读做题技巧——通过理解转折词来看作者的态度作者的观点和态度往往在雅思的文章中有一个先扬后抑的过程,会通过一些转折词表现出来,前面会列出很多幌子来迷惑考生.这些常用的有:although,though,while,onthe other hand,however,rather,but,despite,in spite of等.在阅读中,表示转折的词是猜测单词词义的很好的线索.另外,在一句话中,转折词后的部分往往是出题者表达的重点,所强调的东西.如果时间紧张的话,考生甚至可以跳过这些词前面的部分,直接阅读后半句话,因为这常常是问题涉及到的.雅思阅读做题技巧——通过原因和结果推测作者的意图在阅读过程中,了解出题者解释某个事件或情况的原因是很重要的.因果关系是帮助考生理解文章的线索之一.因此,考生应掌握下列词汇.解释原因的:because,becauseof,due to,result from,as a result of,be a consequence of,be attributedto;表示结果的:as a result,result in,lead to,cause,contributed to.如何迅速提高阅读速度(一) 略读粗略地阅读语言材料的面式读法.通过略读获取雅思阅读材料的主要内容和大意.快速阅读时,训练学生略读文章标题判断预测主要内容.略读首尾段.首尾句了解文章大意.(二)跳读带着明确目的寻找特定信息,忽略无关内容的点式阅读.跳读适用于细节检索式问题.SEFC阅读课前的问题常可以用来训练跳读技巧.如:Look Carefully and Learn (SB1A L6)How did the students feel after they tasted the mi_ture?首先归纳出问题的要点: How, students ,feel,然后要求学生目光蛇形下移在规定的时间内在文章中检索出答案:Instead of smiling, each of them made a face. The mi_ture tastedterrible.(三)组读以意群为单位,一组一组视读.边读边理解.减少眼停次数,缩短〝眼脑直映〞时间.(四)记忆阅读语言材料时,熟记文中的重要事实,情节是提高雅思阅读速度的重要手段.边读边忘,便无法深入全面理解材料.回视,重读等不良阅读习惯会随之出现.加强记忆能力的训练可以通过背诵重点句型.段落主题句.课文主要段落.结论,也可以在规定的时间之内要求学生阅读一段文章,然后复述该段文章的主要内容.雅思阅读文章的常见题型归纳一.段落标题(paragraph headings)在做雅思阅读文章的时候,后面给出list ofheadings,一般是10个左右选项,其中含一到两个段落及其标题的例子.要求对题目中给出的段落,根据其内容找出与其相匹配的段落标题.尽管题目说明中提示一个选项可能会适用多个,但正式考试中一般一个选项只能用于一个段落.二.辨别正误题(True / false /not given)该题型还涉及到:(not given / not mentioned)没有提到,有时还会出现下列提法accurat / inaccurat精确/不精确;supported / contradicted 一致/不一致.correct / incorrect正确与不正确.辨别正误题型属于难度较大的题型.通常在阅读测试中的第三或第四部分出现.在规定的时间内如不能完成某一组题,留出一分钟,用逻辑方法猜测答案做答.这一方法在回答辨别正误(True; false; notgiven)题型时很有效.逻辑猜题在IELTS测试中是答题的一个很关键的方法.事实上由于时间的限制,很多题是通过此方法求出的.三.回答问题(short-answer question tasks)回答问题是根据所给文章或图表回答问题.在IELTS阅读测试中通常是用下列单词提问:what.which.when.where.who.whose.whom.why.how等.除了利用上述单词进行提问外,有时会在答题指引中将所提问题列出.四.完成图表题(table.chart or diagram completion)这部分题型是要根据文章所给出的信息,将图表内缺失的内容(或数据)填补出来.在IELTS阅读测试中,有很多种图表及示意图.这些图表中虽然词/语不多,但却能够明确说明问题的答案.通常这些图表会附在所给阅读文章之内,作为文章的一部分.切记不可忽略这些图表.图表填空的关键在于分析图表中已存在的文字信息点所在,然后根据已给出的信息点寻找对应的信息.此种题型是雅思阅读考试a类中比较普遍的题型,配对的范围主要在:事件和事件的发展过程;原因和结果;文章中的概念和概念的解释;某种标志性事物和其所在的时代;新产品和发明家.时间等.雅思阅读长难句翻译练习之定语从句篇雅思阅读要想上高分,一定要学会正确翻译文章中的长难句.今天小编给大家带来了雅思阅雅思阅读表格填空题讲解:WhatDoWhalesFeel 如果你的剑桥雅思阅读已是烂熟于心,那么这一系列的雅思阅读机经真题真的很适合你,今雅思阅读错题原因量化分析雅思阅读错题原因量化分析 ,提分从读懂错误开始.小编给大家带来了雅思阅读错题原因量雅思阅读选词摘要题的出题特点.解题步骤讲雅思阅读选词摘要题型是怎样的呢?下面小编给大家带来了雅思阅读选词摘要题的出题特点。
细说无词阅读法在雅思阅读中的运用
细说无词阅读法在雅思阅读中的运用其实，雅思阅读有四个层次：词、句、段、*。
今天给大家带来了细说无词阅读法在雅思阅读中的运用，希望能帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
无词胜有词——细说无词阅读法在雅思阅读中的运用填空题目中哪些单词一定不会是答案1. 介词：at , in , to , on ,for, by, with, among, between … ….2. 连词：and, but, however, as well, because, so, for, if, also, not only… but also…, such as, for example3. 情态动词：can , may, must, should, could, would, might, have to4. 否定词：not, no，还有*中有without, unnecessary, exclude 【不包含】,5. 冠词：a, an, the6. 代词：it, he, she, they, their, we, us, I,7. BE动词am, is, are8. 助动词：do, does, have, has填空题目的做题顺序1. 题目是按照*顺序出的，所以要按照题目的顺序做题2. 先从题目中划出关键词【快，狠，准!】? 快：快速定位*中的段落或者句子? 狠：要从题目中尽可能少划出一些关键词? 准：要划出能够代表这个题目中的关键词，往往满地都是的，不同题目重复的单词都不可能作为关键词3. 按照*顺序，通过关键词，扫读*，找到对应的段落? 根据前后题目的顺序? 根据每段段落前面的小标题---：代表着*段落意思的总结词汇? 根据每段当中的第一句来判断是否内容有提到：第一句：往往统领段落大意的句子【topic sentence主题句】4. 扫读*，确定相对应的句子，【通过你在题目中所划的关键词来判断】..关键词的作用：帮助定位;关键词本身不会是正确答案5. 确定相应句子后，删除不可能是答案的单词A.删除“八大类不可能是答案的”单词B. 删除题目中已经出现过的单词? 一模一样的词汇? 词性改变的词汇【create---creativity; support --- supporting】单词前面的拼写不会改变，后半部分的拼写会有所改变? 同义词：题目中的单词和*中的单词中文意思相同【film—movie;】? .上义词：如果题目中的关键词是一个概念词，*中的对应词可能是这个概念的具体词汇【fruit ---banana; entertainment --- clubing; media--- Internet】【题目中的关键词是包含了*中对应词】? .下义词: 题目中的这个关键词是一个具体词，*中的对应词是一个概念词【题目中的关键词被包含在*中的概念词中】C. 删除*中满地都是的词汇【高频词汇】..可能是答案的情况：这个重复出现的词汇只有在某一个段落中反复出现D.删除其他题目中重复出现的词汇6. 在剩余的单词中，根据答案特点来选择内容答案特点：1. 在找到句子前，考生应该先猜测题目中所题写的答案词性? 如果空格前面是a，an, the; 答案一定是名词，而且*中答案前可能也有对应的冠词出现? 如果空格前面有介词, in ,at, on 答案一定是时间或者地方，而且*中一定会有对应的介词方式或者词组? 如果空格后面是一个名词，答案往往会是形容词，*中你要去找对应的名词前面的形容词，【必须排除动词，BE动词】? 如果空格的前面是一个动词，答案通常就是副词，副词通常都是以-ly结尾的2. 长单词是答案的可能性比短单词高3. 特殊词汇是答案的可能性是相当高的，特殊词汇往往会通过斜体，或者是引号来强调其特殊性，例如” phone phrase”.4. 根据题目中的句子结构来判断答案的位置，通过一些已经删除的词汇来确定答案在*对应句中所相对应的词汇三、“无词阅读”的巅峰境界何谓“境界”?“境界”，就是能看多远。
雅思无词阅读
雅思阅读最常见的三个问题1.雅思阅读做题和阅读文章的顺序如何把握，如果通读文章，往往没有时间做题，如果看题找答案，好像又不能完全找到，还得读文章，有什么好的方法兼顾？答：关于阅读和做题的顺序，请大家把握以下几点：1）先读题干，划出关键词（这一点最关键，是“无词阅读法”的精髓所在），然后搜索原文。
关键词所在的那句话，80%就是出题句。
这句话如果没有答案，就先下一句、再上一句，三句话之内必有答案。
如果还找不到，就放弃。
2）以段落为单位，两三个题型并联在一起做，一段话里面有哪个题型就做哪个题型的题。
这样可以实现“一遍做完所有题目”。
（详见《无词阅读法》里面的“并联扫雷阅读”部分讲解）。
2.我做阅读时间老是不够用,只能做完两篇文章, 应该怎么办呢？答：文章不够用有两种可能性。
1）读得慢。
这个问题短时间内难以解决，唯一的办法就是把过去“理解原文”的习惯，转变成雅思阅读所需要的“带着关键词搜索原文”的阅读习惯，这样能够大大节约时间。
2）做得慢。
这个问题很快就能解决，也就是一句话：取舍之间彰显智慧！很明显，如果前面两篇文章中，明明做不出来的题目，还要“必欲除之而后快”，那么时间就浪费了。
反之，如果保证每道题目1分半钟，能做就做，不能做就舍弃，做题速度自然提高。
所以，综上所述，我的名言就是“Do what we do best, and Meng the rest”！3.我总是找不准定位词，请问如何才能在一个月内提高到6分以上答：找准定位词已经成为了雅思阅读的“终极解决方案”，也是我8年雅思阅读教学凝结成的精髓所在。
现在我不但能教会学生们准确找到定位词，而且能让他们一边划定位词，一边就能预测出哪道题目该取，哪道该舍。
划定位词的具体方法如下：1）数字和大写字母优先；2）具体名词优先于具体动词、形容词和副词（名词确定一句话的主题，所以优先）；一定要具体的词才能做定位词。
3）不能划：抽象词、常用词、文章主题词和同一个题型内部重复出现的词。
雅思阅读最难题型之一标题配对题
雅思阅读最难题型之一：标题配对题若要在雅思各题型中按照难度系数进行排名，标题配对题无疑摘得头魁。
实际上，这一在雅思题型难度系数中夺得头魁的题型并没有考生们所想象的那么恐怖，应对这种题型，考生们要做的首先就是“知己知彼，百战不殆”，也就是说考生们首先要了解这种题型的特点。
这种题型的典型特点就是题目通常放在文章前面，而且答案不会重复使用，所以考生们在考试时首先要看题目中是否给出例子，若给出例子，则要把例子中所用过的答案划掉，因为它不会再被用到;而且这一特点决定这种题目总是一错错一双。
另外这种题型主要考查考生们根据上下文猜出某些词句大意，弄清句子之间的逻辑关系，正确理解文章，把握段落大意和主旨的能力。
因此考生们要做的就是运用专家所讲过的“无词阅读法”，在做题时先读懂段落的第一、二句，然后略读其他句子，弄清句子之间的逻辑关系，从而非常轻松地得出段落大意。
而句子之间的逻辑关系一共有以下几种：☆其他句子解释说明第一、二句，即段落为总分式结构，如剑1，Test 4，passage 1的C段(这种情况下，段落大意根据第一、二句归纳即可)But it is not only in technology and commerce that glass has widened its horizons. The use of glass as art, a tradition going back at least to Roman times, is also booming. Nearly everywhere, it seems, men and women are blowing glass and creating works of art. ‘ I didn’t sell a p iece of glass until 1975,’ Dale Chihuly said, smiling, for the 18 years since the end of the dry spell, he has become one of the most financially successful artists of the 20th century. He now has a new commission—a glass sculpture for the headquarters building of a pizza company—for which his fee is half a million dollars.解题：首先读段落的第一、二句话，考生们会发现第一句实际为一个强调句式，强调“not only in technology and commerce”。
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雅思阅读之无词阅读法一、“顿悟”雅思阅读一门课，任何人都可以把它搞得纷繁复杂，因为这些人自己本身都没有“顿悟”，都需要别人的“超度”。
但是，能把这样纷乱的世界看穿的人却极少，因为这需要“境界”。
其实，无数饱受阅读折磨的考生，恰恰是被这貌似复杂的假象所迷惑，“自惹尘埃”，从而难以“顿悟”这个本来“四大皆空”的尘世。
二、“病入膏肓”的传统英语阅读教学方法传统的英语阅读教学你还记得吗？老师说：“请大家把书翻到xx页，来这位同学，请从你这里开始给我每人读一句话再翻译出来”。
第一位同学永远是最倒霉的，因为他没有时间来查单词，所以一般命运都会比较悲惨——罚站。
最后一排的同学赶紧数“1、2、3、4、5、6……”，然后如临大敌的对旁边同学说：“我是这一句话，快告诉我什么意思。
”可惜，由于前面的同学没翻译出来，要由后面的同学来弥补，所以等轮到最后一排那位同学的时候，早已经不是他准备好的那句话了。
所以，这一列同学的命运都很悲惨——集体罚站。
于是，一群孩子稚嫩的自尊心受到了极大的伤害。
也许，正是这样“万恶”的英语教学方法导致了很多同学丧失了英语学习的热情和信心。
那么，这种“私塾”式阅读教学方法到底错在哪里了呢？有人说：“阅读理解不就是把每个单词都查明白，每一句话都翻译出来吗？”这正是那些没有“顿悟”的似懂非懂的人在不懂装懂地骗人。
我们在阅读中文报纸的时候，是否需要每一个字都看懂呢？比如，对于《神州六号顺利升空》这样一篇中文报道，可能你大段的内容连看都没看，但是却能够通过找到诸如“发射时间”、“发射地点”、“宇航员姓名”等重要信息，就能快速理解文章的主旨。
那么为何读英语文章的时候，就偏要这么“一字不苟”呢？其实，阅读有四个层次：词、句、段、文章。
如果是以单词为单位阅读，逐词翻译，遇到生词就掏出字典来查，那就是最低级的阅读水平。
如果以句子为单位阅读，逐句翻译，也好不到哪里去，因为经常是把每一句话都翻译明白了，这一段话甚至这一篇文章的主旨却更糊涂了，也就是所谓的“只见树木，不见森林”。
事实上，一句话内部的所有词之间是有主要信息和次要信息之分的，一段话内部有主题句和支持句之分，而一篇文章内部有主题段和支持段之分。
所以我们只要学会分清这种“主次关系”，从而重点理解主要信息、主题句、主题段，那么即便是文章中有很多单词不认识，个别句子不理解，也能迅速明白文章的主旨，从而做到“无词阅读”的最高境界。
所以，传统阅读教学方法的“病根”就在于：强迫学生把有限的精力平均分配给了每一个单词和每一句话，却忽略了信息之间的“主次关系”！三、“无词阅读”的巅峰境界何谓“境界”？“境界”，就是能看多远。
佛能够看透物质世界，所以佛的境界无限远。
阅读的时候，如果谁能够透过那些生词和难句，把题目的答案直接挑出来，并且文章大致讲什么还能明白，那么就达到了“无词阅读”的最高境界，才能感到“心旷神怡，宠辱皆忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”！其实，“无词阅读法”并非是什么“都不懂”；相反，它是一种对阅读的大彻大悟，彻底颠覆了我们传统的“逐字逐句搞翻译，段落文章看不懂”错误阅读方法，保证读者在存在大量生词的情况下，还能够通过快速阅读掌握段落和文章的主旨。
那么“无词阅读法”的精髓在哪里呢？就在于把握两种东西：方向和关系。
首先，方向是作者在论述一个事物时的基本态度，其重要性远远大于个别词句的理解。
例如：Research studies lend strong support to the argument that there are benefits for families considering a change to a fairer or more equitable division of the pleasures and pains of family life. Greater equality in the performance of family work is associated with lower levels of family stress and higher self-esteem, better health, and higher marital satisfaction for mothers. There is also higher marital satisfaction for fathers, especially when they take more responsibility for the needs of their children –fathers are happier when they are more involved (Russell 1984).这段话并不长，但是如果让你在30秒钟之内说出主旨是什么，恐怕比登天还难吧！其实不然！请看首句中有一个词benefits是个正向词，紧接着第二句话中lower levels of family stress, higher…, better health, higher…satisfaction等都是正向词。
第三句话中higher satisfaction, happier等也都是正向词。
这说明这段话作者的基本态度是正向的，那么段落主旨就是首句中的benefits，而第二和第三句话就在具体论述有哪些benefits。
至于self-esteem, marital等生词不认识都无所谓了，因为本段落中，除了这些正向词之外，其余的单词的存在都是多余的。
30秒足够你“顿悟”了吧！其次，关系是更为重要的，因为它的存在更加使得单词变得多余。
例如：In business as a whole, there are a number of factors encouraging the prospect of greater equality in the workforce. Demographic trends suggest that the number of women going into employment is steadily increasing. In addition a far greater number of women are now passing through higher education, making them better qualified to move into management positions.这段话中，首句a number of factors encouraging…是一个正向词，说明在分析好的因素。
第二句number…increasing和第三句higher education, better qualified都是正向词，说明在具体论述第一句话中的好的因素。
但是，二三句之间的一个In addition让我们知道了这两句话之间是一个“递进”关系，那么其前后的方向应该是相同的。
所以，当我们看完第二句话之后，发现这个“递进”关系时，后面的内容根本不需要看了。
至于prospect和demographic trends 即使都是你的生词，又怎能妨碍你抓住段落的主旨——a number of factors呢？常见的表示方向的关系有如下几大类：表示前后方向相反：转折关系：but/however/yet, on the other hand, despite对比关系：more/less…than…, unlike表示前后方向相同：并列关系：A and B, not…nor…, first, second, third递进关系：moreover, in addition/additionally/besides, not only…but also…那么请大家来做一个练习：Managerial and executive progress made by women is confirmed by the annual survey of boards of directors carried out by Korn /Ferry /Carre /Orban International. This year the survey shows a doubling of the number of women serving as non-executive directors compared with the previous year. However, progress remains painfully slow and there were still only 18 posts filled by women out of a total of 354 non-executive positions surveyed. Hilary Sears, a partner with Korn /Ferry, said, ‘Women have raised the level of grades we are employed in but we have still not broken through barriers to the top.’上面一段话，完全可以浓缩成以下内容：…progress(+) …doubling of the number(+) …However …painfully slow(-) …raised the level of grades(+) …but …not broken through(-) …也就是说，从两次出现“however/but”这种转折关系词来看，这一段话一直采用的是一种“对比”结构，分别论述了妇女找工作的好坏两方面。
怎么样，你能否仅仅用30秒钟完成阅读？一旦你能精通“无词阅读法”，那么在面对每篇将近1000字的雅思阅读文章时，就一定能产生这样的“郁闷”心情：怎么文章有这么多生词我不认识，却能够读懂大意？这在以前简直就是mission impossible嘛！但是，不要惊讶，因为你已经“顿悟”了阅读！四、“无词阅读法”对于完成题目的直接效果我在讲课的时候，不会像其他没有“顿悟”的老师那样以词句为单位，查单词搞翻译。
要知道，如果拿着字典来讲阅读，把文章翻译一遍之后问同学们：“明白这道题为何这样做了吗？”那么是不是所有的人都可以讲阅读了！相反，凡是听过我的课的同学都知道，我讲题目的解法，从来不会翻译原文和题干，而是紧紧抓住题干的重要考点来加以训练，从而使学生在不翻译原文的情况下，就能把题目作对。
比如判断题，“尘埃中人”的做题方法是必须把原文和题干都翻译出来，如果一旦翻译卡壳，就会觉得这道题目是“NOT GIVEN”。