学校舞蹈队活动方案

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校园集体舞实施方案范本(八篇)

校园集体舞实施方案范本一、活动目的为贯彻落实教育部关于推广《第一套全国中小学校园集体舞》____精神和学校“阳光体育”活动实施方案，培养学生大方优雅的气质和健康挺拔的体态，让学生在舞动中尽情地释放自己的热情，缓解学习和生活等带来的压力，培养学生的审美情趣和艺术欣赏能力，提高学生集体意识与合作意识，决定举行一至六年级的校园集体舞比赛活动。

二、比赛内容：一、二年级《找朋友》三、四年级五、六年级比赛队形：三、参加对象：一至六年级全体学生四、比赛顺序安排：一年级→二年级→三年级→四年级→五年级→六年级五、比赛时间：____年____月____日下午(2：30开始)(带凳子)六、具体安排1.学生安排：2.照相、音响控制：3.主席台布置：4.评委组成员：6.成绩统计及总分：7.奖状制作七、评比方法：1.从全体学生组织进场、表演、退出比赛场地等全过程进行评比。

班主任负责本班学生进场、退场的组织。

2.评委从不同角度依据评分标准对全体参赛学生舞蹈动作规范性、协调性、节奏感、整齐性等方面评判打分，去掉一个最高分和一个最低分，为最后得分。

八、奖励：按组产生四个优胜班集体，颁发奖状和奖品。

九、比赛结果纳入班主任工作考核之中。

小学附件：小学“校园集体舞”比赛评分标准1.特色分。

(3分)。

评价学生在着装、进退场、男女搭配、学生参与，展示校风、校貌方面。

2.整齐分。

(2分)。

评价动作过程以及队形变化的整齐度。

精神饱满、步伐一致方面。

3.技术分。

(2分)。

评价舞蹈动作准确、规范。

优美、整齐，符合音乐节拍，段与段之间衔接自然。

4.欣赏分。

(3分)。

评价舞蹈动作的韵律感和节奏感，是否体现动感美。

舞蹈动作的协调优美，队形富于变化，舞伴之间配合默契，充满生机与活力。

校园集体舞实施方案范本（二）为了贯彻执行教育局关于第二套校园集体舞的推广实施，培养学生健康的审美能力，愉悦学生身心，改善身体机能，提高身体素质，活跃校园文化。

结合我校实际情况特制定如下方案：一、组织机构：组长：阮谦荣副组长：徐林山师胜利组员：体育组政教处全体班主任职责。

2024年校园集体舞活动方案范本(3篇)

2024年校园集体舞活动方案范本【标题】2024年校园集体舞活动方案——创意与激情的碰撞【活动背景】集体舞作为校园文化活动的重要组成部分，能够培养学生们的团结合作意识、培养艺术细胞、提升校园文化氛围。

为此，我们学校计划策划一场以创意与激情为主题的校园集体舞活动，以展示学生们的才艺，提升舞蹈技巧，并展示学校的校园文化和艺术素质。

【活动目的】1. 促进学生之间的交流与合作，增强团队意识；2. 激发学生的创造力和表达能力；3. 提升学生的舞蹈技巧和自信心；4. 展示学校的校园文化和艺术素质。

【活动时间】活动计划于2024年5月下旬举行，课外时间进行集体排练，持续约两个月。

【活动地点】活动将在校园内的室内体育馆进行。

【活动流程】1. 活动策划和组织- 确定活动主题和宣传口号；- 成立活动组委会，明确各成员的职责和任务；- 制定详细的活动计划和预算；- 投入宣传，吸引更多学生参与。

2. 报名和选拔- 鼓励全校学生参与，开展集体舞招募活动；- 选拔舞蹈队长和舞蹈指导老师；- 通过初赛选拔出合适的队伍，并进行培训和集体排练。

3. 舞蹈创作和编排- 设计创意主题和编排舞蹈动作；- 制定舞蹈排练计划，确保每个队员都能适应舞蹈难度；- 主题音乐和服装的设计与准备。

4. 集体排练- 安排固定的排练时间，确保队员能够按时参加；- 舞蹈指导老师进行指导和培训，提升队员的舞蹈技巧；- 加强团队意识，培养团队合作精神。

5. 舞蹈展示- 宣传推广，邀请校内外的观众；- 安排舞台布置和音响灯光；- 进行专业化的舞台表演，展示学生们的舞蹈才艺；- 配备摄影师和摄像师记录活动过程。

6. 评选表彰- 设立评委团，评选出最佳舞蹈队伍和个人奖项；- 依据评委评分和观众投票结果，进行表彰和颁奖；- 对表现突出的舞蹈队伍和个人进行奖励，鼓励他们更好地发挥自己的才华。

【活动预算】根据活动规模和需要，初步预算为XXXX元，具体经费来源将由学校财务部门协助筹集。

舞蹈队活动方案

舞蹈队活动方案一、活动背景介绍舞蹈是一种通过身体的动作表达情感、诉说故事的艺术形式，具有良好的身体锻炼、表达情感和促进社交交流的功能。

舞蹈队活动旨在提供一个展示学生才华、培养团队合作精神以及增进学生身心健康的机会。

二、活动目标1. 培养学生的舞蹈技巧和表达能力；2. 促进学生身心健康，增强学生的体质素质；3. 培养学生的团队合作意识和协调能力；4. 提高学生的艺术修养和审美素质；5. 在校内外展示学生的才华，增强学校形象。

三、活动计划1. 活动名称：舞蹈队选拔与培训- 时间：每年秋季学期开始- 地点：学校多功能厅- 内容：- 开展舞蹈队选拔活动，吸引学生参加；- 由专业舞蹈老师进行技巧测试和面试；- 按照学生的舞蹈水平和兴趣，分班进行培训；- 每周指定固定时间进行培训，持续一学期；- 培训内容包括舞蹈基本功、舞蹈技巧和舞蹈编排； - 培训结束后进行考核，选拔出舞蹈队正式成员。

2. 活动名称：舞蹈队队内表演和训练- 时间：每周一次- 地点：校内舞蹈室- 内容：- 固定时间进行舞蹈队内的表演和训练；- 组织舞蹈队成员进行舞蹈编排和排练；- 指导舞蹈队成员改善技巧和表演能力；- 通过舞蹈队内表演增进队员之间的交流和团队合作。

3. 活动名称：校内外表演展示- 时间：每学期末- 地点：学校礼堂、文化广场、社区活动场所等- 内容：- 在学校各类文化活动中组织舞蹈队进行表演；- 参加校内外各类舞蹈比赛和演出，展示舞蹈队的风采；- 组织舞蹈队成员参加社区文化活动，与社会交流。

四、活动保障1. 活动场地：学校应提供符合安全要求的舞蹈室和演出场地；2. 资金保障：学校可为舞蹈队活动提供必要的经费支持；3. 老师指导：聘请专业舞蹈老师进行舞蹈队的指导和培训；4. 学生参与：鼓励广大学生积极参与舞蹈队活动，充分发展其舞蹈潜力；5. 保险保障：为舞蹈队成员购买必要的人身意外保险。

五、活动效果评估1. 师生评价：定期组织舞蹈队成员和老师进行活动效果评估；2. 学校评价：学校相关部门对舞蹈队活动的组织效果进行评估；3. 社会评价：邀请舞蹈专业人士和观众对舞蹈队的表演进行评价。

舞蹈社团的活动计划13篇

舞蹈社团的活动计划13篇舞蹈社团的活动计划1为响应社团文化艺术要求，融合学校多年艺术文化，加深同学对舞蹈的认识。

同时让同学们有机会认识各种舞蹈，拓宽艺术视野，增长对舞蹈的认识。

因此，决定举办主题为“舞动魅影”的舞蹈大赛。

一、活动主题：舞动魅影二、主办单位：共青团肇庆学院委员会学生社团部三、承办单位：xx学院舞蹈协会肇庆学院交谊舞协会四、活动要求：1.舞种不限，可为民族舞、现代舞、街舞、交谊舞，可以个人或自由组合报名参加。

2.参赛作品内容以反映丰富多彩的校园文化生活和当代大学生朝气蓬勃的精神风貌为主题。

3.每个节目表演时间不超过7分钟，自备音乐、服装和道具等，费用自理，比赛音乐统一用mp3格式。

五、初赛将于5月10日下午2：30在学生活动中心一楼大礼堂举行本次大赛初赛，届时将秉着公平公开原则邀请现代舞和民族舞的专业老师对参赛选手进行专业点评，选出晋级决赛的选手。

六、决赛将于5月15日晚上7：30在学生活动中心一楼大礼堂进行本次大赛的决赛，在初赛中脱颖而出的选手将在决赛中一决高下，我们将对最后胜出的选手进行颁奖（视参赛人数而定）并授予证书，以资鼓励。

七、参赛对象舞蹈社团的活动计划2一、指导思想贯彻“为生命而教育”的思想,为学校培养舞蹈特长学生,使孩子们的个性特长得到发展.二、工作目标本学期的社团,主要思路还是把有舞蹈专长的孩子集中起来,全面、系统的训练.训练仍然以高年级有一定舞蹈基础的孩子为训练对象,以能够构建一个优秀、精致的舞蹈团队.三、工作措施1、本期社团训练前期工作中将完成选拔、整合、统一等工作,在本学期里除保留上期舞蹈社团骨干学生以外,还将吸取一部分热爱舞蹈并有较好的舞蹈基础、舞蹈外部条件、舞蹈表演较好的孩子.2、通过培训将社团打造为精品,社团成员将实行淘汰方法,对于落选的孩子定给予鼓励与肯定,并和其班主任进行沟通交流做好离团工作.3、做好社团的常规训练工作,系统地训练学生的舞蹈基本功.4、储备好社团舞蹈作品,为学校的重大艺术活动和明年的艺术节做好节目准备.5、和学生家长及班主任作好沟通联系工作,争取他们对舞蹈社团工作的支持.6、对舞蹈社团的优秀学生,支持和培训他们参加成都市艺术人材选拔活动,为学校培养优秀舞蹈人才.四、工作内容1、从第五周开始,我将开始进行舞蹈课的基础与表演训练,在训练中,抓基础要求学生统一训练规格,制定期末完成目标,按照教案行课.2、本学期任务重,不仅要达到期末时的考核标准,还要为今后的成都市艺术节中我校舞蹈节目部分而准备,所以在本学期训练中,主要围绕以艺术节所表演的节目需要的舞蹈素材、形象、技术技巧而作准备,充分打下基础,并且完成成品节目的编创,拿出一个完整的以表演性为主的舞蹈节目.五、工作要求在本学期中我还将严格抓好课堂纪律保证课堂秩序,从上学期的工作总结来看,课堂较为松散,除老师外无明显带头干部,起表率作用,本学期我将严格对待纪律问题,从课堂中的细节抓起,例:服装、发式的统一,鞋衣位置的摆放、师生问好等一系列要求着手,做到抓小抓严形成良好的课堂风气.并调用学生积极性,评选出舞蹈社团干部,例:班长、副班长、清洁委员等.充分发挥每位学生的领导才能在集体中找到自身价值,提升自信.六、工作想法1、舞蹈与音乐是相辅相成的,好的音乐可以陶冶人的情操,能使人沉醉在美好的情节中,更加能够使每个学生发挥自己的想象力,去创造、去想象,一段好的音乐,就如一段精彩的人生,而每个人的感受更是融入了自身的体会,所以一堂好的舞蹈课必定离不开好的乐曲,舞蹈训练中要多以名曲为训练伴奏,从优美的音乐中找寻其特点和形象,使舞蹈动作与音乐情感相融合,提升学生的表现力.2、在扶把上以芭蕾基本功的下半身训练为主,做到细致入微、循序渐进以增强学生的下身控制力、支配力,提高稳定性,使学生在舞动中犹如”形如流水”,却“稳于泰山”般的干净利落.而上半身即头、颈、肩、胸腰、中腰、大腰、手臂等肢体,运用中国古典舞特有的训练方式,做到以腰为轴、以手为轮,使上身充分得到训练,增加舞蹈动作的张力;在中间训练融入古典舞蹈中的对“神韵”训练,提高学生对五官,特别是针对眼睛的训练,以及对身体细微处的感受,做到用心舞动,使舞姿与灵魂相结合,以免成为舞蹈匠人.七、工作期待少儿舞蹈训练的目的是培养学生的舞蹈兴趣,培养学生的审美素质.对于现学校舞蹈艺术社团的学生,培训教师要尽自己全力,努力的做到自身的职责,在传授知识的同时,更以孩子内心成长为目的,舞蹈--灵魂的共鸣.舞蹈社团的活动计划3为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术氛围，本学期我校一如既往的开展了舞蹈社团活动。

校园舞蹈大赛活动方案3篇

校园舞蹈大赛活动方案3篇校园舞蹈大赛活动方案1一、活动背景与目标校园舞蹈大赛是为了丰富校园文化生活，展示学生们的舞蹈才华，提高同学们的艺术素养，营造浓厚的校园文化氛围。

本次活动旨在通过舞蹈比赛的形式，为学生们提供一个展示自己舞蹈技巧和艺术才华的平台，同时也可以通过比赛提高学生的舞蹈鉴赏能力和表演能力。

二、活动对象本次活动面向全校在校学生，欢迎各位热爱舞蹈的同学积极参加。

三、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日地点：学校体育馆、学生活动中心等四、活动内容与形式1. 比赛项目设置：本次比赛分为团体赛和个人赛两个项目。

团体赛要求参赛队伍人数不少于5人，不超过10人；个人赛要求参赛人数不超过2人。

2. 比赛形式：团体赛和个人赛均采用现场表演的形式进行比赛。

参赛选手需自行准备表演曲目和服装，并按照比赛规定的时间和地点进行比赛。

3. 比赛规则：参赛选手需按照比赛规定的时间和地点进行比赛；选手需自行准备表演曲目和服装，并确保曲目内容健康、积极向上；选手需遵守比赛规则，不得作弊或违反比赛规定。

4. 评分标准：评委将根据选手的表演水平、技巧难度、音乐节奏感、舞蹈表现力等方面进行评分。

最终得分将根据去掉最高分和最低分后的平均分得出。

五、活动组织与参与方式1. 活动组织机构：设立活动组委会，负责活动的组织策划和实施。

组委会下设秘书处、宣传组、赛事组、志愿者组等部门，分别负责相应的工作。

2. 参与方式：符合参赛条件的学生可自由组队或个人报名参加比赛。

报名时间为XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日，报名地点为学校学生会办公室。

报名时需提交参赛曲目和选手信息等资料。

3. 赛事安排：组委会将在比赛前一周公布比赛时间和地点，并通知参赛队伍和个人做好比赛准备。

比赛现场将设立评委席、表演舞台、观众席等区域，确保比赛顺利进行。

4. 志愿者招募：为确保活动的顺利进行，组委会将招募一定数量的志愿者协助现场工作。

学生舞蹈队训练活动方案

学生舞蹈队训练活动方案引言学生舞蹈队作为学校文化活动的重要组成部分，旨在培养学生的舞蹈技巧、艺术表达能力以及团队合作精神。

一个良好的训练活动方案对于学生舞蹈队的发展至关重要。

本文档将介绍一个高效切实可行的学生舞蹈队训练活动方案，旨在帮助舞蹈队提高表演水平和团队凝聚力。

训练目标1. 提高学生的舞蹈技巧，包括舞蹈动作的灵活性、力量、平衡和协调性。

2. 增强学生的艺术表达能力，培养舞蹈表演的自信与魅力。

3. 培养学生的团队合作精神和协调能力，培养团队凝聚力。

训练内容身体训练身体训练是舞蹈队训练的基础，通过合理的身体训练能够提高学生的柔韧性、力量和身体控制能力。

以下是一些身体训练建议：- 热身运动：韵律操、拉伸运动和基础舞蹈动作。

- 肌肉锻炼：通过跳跃、深蹲、俯卧撑等锻炼手段，增强舞蹈队员的肌肉力量。

- 平衡训练：通过各类平衡器械以及相应的平衡动作，提高舞蹈队员的平衡能力。

- 动作训练：通过学习不同舞蹈风格的基本动作，并结合编排好的舞蹈，提高舞蹈队员的舞蹈技巧。

舞蹈表演舞蹈表演是舞蹈队训练的重点内容，通过舞蹈表演训练能够培养学生的舞台表现力、艺术感染力和自信心。

以下是一些建议：- 舞蹈编排：选取适合舞蹈队风格和队员实力的舞蹈曲目，并进行舞蹈编排，通过富有节奏感的舞蹈动作，展示舞蹈队员的个人和团队的艺术魅力。

- 舞蹈排练：制定合理的排练计划，进行反复排练。

在排练过程中，注重舞蹈动作的准确性、协调性和表现力，同时关注队员间的团队合作。

- 舞蹈创作：鼓励学生舞蹈队员进行舞蹈创作，培养学生的舞蹈艺术创新能力。

团队合作团队合作是学生舞蹈队训练中不可或缺的一部分，通过团队合作的训练能够增强舞蹈队员的凝聚力和协调能力。

以下是一些建议：- 团队建设：组织团队建设活动，加强队员间的沟通和理解，培养彼此之间的信任和合作精神。

- 团队合作训练：通过开展合作训练项目，培养舞蹈队员的协调和配合能力，例如进行编舞合作、对拍练习等。

舞蹈队教案7篇

舞蹈队教案7篇舞蹈队教案篇1活动目标：1、协调合拍地做动作，学跳双圈集体舞。

2、通过创编、仿照来学习舞蹈动作。

3、用动作友好地与同伴交流，体验跳集体舞的乐趣。

活动准备：1、阅历准备：幼儿会沿逆时针方向站成一个圆。

2、磁带、幼儿用书。

活动过程：1、开始部分，谙习音乐。

请小伙伴听音乐，一边听一边随音乐做动作。

2、学习基本动作。

引导幼儿随歌曲学习基本动作。

3、幼儿在双圈上学习与舞伴一起做动作。

（1）组织幼儿站双圈。

（2）重点学习围着舞伴绕圈。

4、引导幼儿和舞伴面对面做动作。

5、探究交换舞伴的想法,引导幼儿想出交换舞伴的方法。

6、跟音乐完整的舞蹈。

舞蹈队教案篇2【活动目标】1、能专注赏识舞蹈，感受孔雀舞的音乐美与姿势美，初步理解舞蹈所表现的内容与情节。

2、初步学习随乐表现小孑l雀参加选美、奋力扑火等简单的舞蹈动作，激发对傣族舞蹈的喜好。

3、尝试创编救助小孔雀的舞蹈动作，体验帮忙别人的乐趣。

【活动准备】1、阅历准备：通过参观“孔雀园”幼儿已初步了解孑l雀的习性和动作特点；通过赏识傣族舞蹈，幼儿已简单了解傣族舞的动作特点。

2、材料准备：《美丽的小孔雀》的乐曲cd、小孔雀的头饰服装、火焰道具、ppt图片等。

3、环境创设：创设舞蹈情境小兔的家、小池边等场景。

【活动过程】1、以“参加森林选美大赛”导入活动，师幼跟随音乐即兴表演舞蹈。

2、赏识孔雀舞，借助多媒体的动作造型，引导幼儿感受傣族音乐的美和孔雀舞的基本特点。

（1）赏识孔雀舞。

老师随乐示范几个孔雀舞的简单动作，引导幼儿赏识并思考：孔雀舞美吗？孔雀舞的动作与平常的舞蹈动作有什么不一样？小孑l雀在干什么？（2）造型对比与仿照：通过多媒体的孔雀造型与老师的舞蹈造型，引导幼儿感受动物的动作与舞蹈艺术造型之间的联系，并选择一两个爱好的动作造型进行仿照。

①赏识第一段舞蹈，感受小孔雀参加选美前的美丽。

3、赏识舞蹈《美丽的小孑l雀》，引导幼儿理解并尝试运用语言和动作表达舞蹈情节。

学校舞蹈比拼活动方案

学校舞蹈比拼活动方案
方案一：学校舞蹈比拼活动方案
主题：舞动校园
活动时间：X月X日
活动地点：学校体育馆
活动流程：
1. 开场舞表演：邀请学校舞蹈团队进行一支精彩的开场舞表演，为整个比拼活动拉开帷幕。

2. 学生舞蹈比赛：各班级组织学生参加舞蹈比赛，学生可自行组队，每个班级可以报名最多两支舞蹈作品。

3. 评委打分：请邀请舞蹈专业教师及相关专业人士担任评委，对每支舞蹈作品进行评分，并进行点评。

4. 学生展演：安排舞蹈团队、舞蹈培训班等学生展演，丰富舞蹈比拼活动的内容。

5. 专家指导：邀请舞蹈专家进行指导性演讲或舞蹈讲座，提高学生对舞蹈的认知和欣赏能力。

6. 集体舞互动环节：组织所有参与舞蹈比拼的学生进行集体舞表演，增强团队合作和集体意识。

7. 颁奖仪式：根据评委评分结果，对各个班级的优秀舞蹈作品进行表彰和颁奖，鼓励学生在舞蹈艺术方面的努力和创造。

8. 闭幕舞蹈表演：请学校舞蹈团队精心准备一支闭幕舞蹈表演，为整个比拼活动画上一个完美的句号。

注意事项：
1. 比拼活动应提前组织学生进行舞蹈排练，确保每支作品的质
量和完整性。

2. 活动前应提前预约评委和舞蹈专家的时间，确保他们的参与。

3. 活动过程中应提供舞蹈比拼活动的宣传品和相关资料，增加参与者的参与感和对活动的了解。

4. 活动结束后，应及时反馈和总结活动，以改进活动的不足之处。

以上是舞动校园舞蹈比拼活动方案，希望能给您提供一些参考和灵感。

舞蹈校队活动计划方案

一、活动背景随着我国文化艺术事业的蓬勃发展，舞蹈作为一项富有表现力和感染力的艺术形式，越来越受到广大青少年的喜爱。

为了提高我校学生的舞蹈水平，丰富校园文化生活，培养团队精神和艺术素养，特制定本舞蹈校队活动计划方案。

二、活动目标1. 培养学生热爱舞蹈、热爱生活的情感，提高学生的艺术修养。

2. 增强学生的团队协作能力和集体荣誉感。

3. 通过参加各类舞蹈比赛，展示我校学生的风采，提升学校的社会影响力。

三、活动时间2023年9月至2024年6月四、活动内容1. 选拔与培训阶段（2023年9月-10月）- 组织校内舞蹈爱好者报名参加校队选拔。

- 通过初选、复选，选拔出具有较高舞蹈水平和团队精神的学生组成校队。

- 对入选校队的学生进行为期一个月的基础舞蹈培训，包括舞蹈基本动作、舞蹈组合、舞蹈编排等。

2. 系统训练阶段（2023年11月-2024年3月）- 每周安排三次集中训练，每次训练时间为2小时。

- 邀请专业舞蹈老师进行授课，确保训练质量。

- 定期进行舞蹈组合和编排的学习，提高学生的舞蹈表现力。

- 组织校队成员参加校内外的舞蹈交流活动，拓宽视野。

3. 比赛备战阶段（2024年4月-5月）- 针对即将到来的舞蹈比赛，进行针对性的备战训练。

- 安排专业老师进行个别辅导，解决学生在舞蹈技巧和表演上的问题。

- 组织模拟比赛，让学生熟悉比赛流程，增强心理素质。

4. 比赛展示阶段（2024年6月）- 参加由学校或教育部门举办的各类舞蹈比赛。

- 在比赛中展示校队的风采，争取优异成绩。

- 对比赛进行总结，表彰优秀队员，总结经验教训。

五、活动组织1. 成立舞蹈校队领导小组- 组长：学校领导- 副组长：舞蹈老师、学生代表- 成员：各年级舞蹈爱好者代表2. 制定详细的活动方案- 明确活动时间、内容、地点、人员安排等。

3. 做好后勤保障工作- 确保校队训练场地、设备等后勤保障。

4. 加强宣传力度- 通过学校官网、微信公众号等平台，宣传舞蹈校队活动。

舞蹈队教学计划8篇

舞蹈队教学计划8篇舞蹈队教学计划篇1教学目标1.通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。

2.使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。

3.通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高孩子们的审美能力。

4.了解中国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。

教学内容第一阶段：基本内容1.认识舞蹈2.舞蹈的基本功训练第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。

民族舞部分：汉民间舞蹈、第三阶段：完整舞蹈小组合的学习1.民族舞蹈2.形体舞蹈第四阶段：展示月教学计划三月份：基本内容:认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合把杆上的开肩练习、下叉(竖叉、横叉)四月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合五月份：完整舞蹈的学习分解舞蹈动作的学习编排舞蹈动作的顺序进行训练完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练体能的练习、舞蹈的巩固六月份：舞蹈的展示巩固舞蹈，进行展示。

活动安排一培训时间每周五下午二培训内容1.基本内容2.民族舞部分3.完整舞蹈小组合的学习。

舞蹈队教学计划篇2一、班级特点分析少儿舞蹈班招收的都是1~3年级左右的学生，这个年龄的学生主要也是培养爱好为主要目的。

进行舞蹈基本功练习，身体各个部份软开度练习，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学习动作调和能力为练习重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好地气质，进步学生良好的音乐素质，进步艺术修养，增加学生对舞蹈的了解。

二、教学重点针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动作及小的舞蹈组合练习，让学生更充分、正确的活动应用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所进步，也更喜欢这门课程。

校园集体舞活动方案(三篇)

校园集体舞活动方案一、背景介绍校园集体舞活动作为一种融合了学生艺术素养和团队合作精神的活动，已经成为了校园文化建设中不可或缺的一部分。

为了促进学生们的全面发展和展示学校的文化特色，我校计划于____年举办一场校园集体舞活动。

以此活动为契机，营造出全校师生一同参与、共同进步的良好氛围，提高学生们的艺术修养和团队意识。

二、活动目标1. 提高学生们的身体素质和艺术表现能力。

2. 培养学生们合作意识和团队精神。

3. 丰富学生们的课余生活，增加他们对校园文化的了解。

4. 提供一个展示学校文化特色的平台。

三、活动时间与地点时间：____年5月中旬地点：学校操场四、活动方案1. 选题与编排根据校园集体舞活动的目标，我们将选择一些具有较高知名度和活力的音乐，以及富有创意的编排，以吸引学生们的兴趣和热情。

同时，为了展示学校的文化特色，我们将结合学校的地域文化和学生的特点，进行创新编排。

2. 组队与排练根据学生的兴趣和特长，我们将进行集体舞队伍的组建。

参与舞蹈活动的学生可以自愿组队，或者由班级组织确定队伍。

每个队伍人数不超过30人。

在队伍确定后，我们将安排专业的教练进行舞蹈训练，确保舞蹈动作的统一和协调。

3. 舞蹈表演本次校园集体舞活动将分为两个阶段进行表演。

第一阶段是班级展示，每个班级将有5分钟的表演时间，展示他们的舞蹈技巧和团队合作精神。

第二阶段是全校表演，各个班级的代表队伍将进行汇演，展示学校的整体实力和团队协作精神。

4. 活动评选这次活动将设立最佳编排奖、最佳表演奖、最佳创意奖等奖项。

评选将由专业教师和学生代表组成的评委团进行评选，评选标准包括舞蹈编排创意、舞蹈动作的协调和表演技巧。

五、活动预算为了保证活动的顺利进行，我们预计需要以下费用：1. 舞蹈教练费用：5000元2. 舞蹈服装和道具费用：3000元3. 活动奖品费用：2000元4. 布置场地费用：1000元总计预算：11000元六、活动宣传为了提高活动的知名度和吸引更多的参与者，我们将进行全面的宣传。

舞蹈社团活动方案7篇

舞蹈社团活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学学校舞蹈大队活动方案

小学学校舞蹈大队活动方案一、活动主题。

“舞影翩翩，活力无限”二、活动目的。

1. 让热爱舞蹈的同学们有一个展示自己的平台，提高大家的舞蹈水平。

2. 丰富同学们的课余生活，增强同学们的身体素质和艺术修养。

3. 培养同学们的团队合作精神和竞争意识。

三、活动主体。

全体在校小学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[X]点下午[X]点。

2. 地点：学校操场（如果天气不好就改在学校礼堂）五、活动准备。

1. 人员安排。

老师组：舞蹈老师负责活动中的舞蹈指导、排练和评委工作。

班主任老师负责组织各班同学参加活动，维持班级秩序。

学生组：从高年级选拔几名有责任心、组织能力强的同学担任小队长，协助老师管理舞蹈大队成员。

2. 物资准备。

音响设备：提前检查学校操场或礼堂的音响是否能正常使用，准备好播放舞蹈音乐的设备，如U盘、连接线等。

舞台布置：如果在操场，用彩色气球、彩带装饰一个简易的舞台区域；如果在礼堂，可以拉上漂亮的幕布，在舞台边缘摆放一些鲜花。

奖品：准备一些小奖品，比如舞蹈鞋、漂亮的头带、舞蹈徽章等，用来奖励在活动中表现优秀的同学。

道具：根据不同舞蹈的需求，提前通知同学们准备好相应的道具，如扇子、手绢等。

3. 舞蹈排练。

提前两周在学校内发布舞蹈大队活动通知，让同学们自由报名参加。

根据报名同学的舞蹈基础和兴趣，分成不同的小组，如民族舞组、现代舞组、街舞组等。

舞蹈老师每周安排固定的时间对各个小组进行排练，每个小组要准备至少一个完整的舞蹈节目。

六、活动流程。

1. 开场秀（9:00 9:15）由学校舞蹈队的同学们带来一段精彩的开场舞蹈，这个舞蹈要充满活力，能够迅速吸引同学们的注意力，点燃现场的气氛。

开场舞蹈结束后，主持人（可以是一位老师和一位学生）上台，简单介绍活动的目的、流程和规则。

2. 舞蹈展示环节（9:15 11:30）按照民族舞组、现代舞组、街舞组等的顺序，每个小组依次上台表演舞蹈节目。

每个节目表演完后，台下的同学们可以鼓掌、欢呼，为表演的同学们加油助威。

小学团队舞蹈活动方案策划

小学团队舞蹈活动方案策划一、活动背景舞蹈是一种古老而又丰富多彩的艺术形式，可以培养孩子们的音乐感、节奏感、协作能力和团队精神。

举办小学团队舞蹈活动可以让孩子们在快乐中学习舞蹈技巧，提升他们的自信心和舞台表现力。

二、活动目标1. 培养孩子们的音乐感和节奏感，提高他们的舞蹈技巧水平；2. 培养孩子们的协作能力和团队精神，让他们学会与他人合作；3. 增强孩子们的自信心，培养他们的舞台表现力；4. 增加孩子们的身体活动量，促进他们的身体健康。

三、活动内容1. 报名选拔在学校内进行舞蹈活动报名，将报名人数控制在合理范围。

在报名截止后，组织海选，选择出适合参与团队舞蹈的学生。

2. 舞蹈选题根据学生的年级、兴趣和舞蹈能力水平，选择适合的舞蹈选题。

可以选择流行的舞蹈曲目，或者根据活动主题选取具有代表性的经典舞蹈。

3. 舞蹈指导根据舞蹈选题，找到有舞蹈教学经验的老师或专业舞蹈团队进行指导。

通过定期的舞蹈训练，提高学生的舞蹈技巧水平，并培养他们的协作能力和团队精神。

4. 舞蹈排练根据学生的时间安排，每周组织一到两次的舞蹈排练。

在排练过程中，注意舞蹈动作的统一性和整齐美观，培养学生的舞台表现力。

5. 舞蹈展示在学校举办一场小型的舞蹈展示活动，邀请其他班级的学生和家长参观。

学生们可以在舞台上展现他们的舞蹈成果，增加他们的自信心和舞台表现力。

四、活动实施计划1. 活动准备阶段-确定活动目标和内容，并制定活动方案；-组织舞蹈活动的资金、场地、器材等；-邀请专业舞蹈教师或团队进行舞蹈指导；-公开报名并进行选拔。

2. 舞蹈训练阶段-安排舞蹈训练时间和地点；-组织舞蹈指导老师进行舞蹈训练；-监督学生的训练情况，保证训练效果。

3. 舞蹈排练阶段-安排舞蹈排练时间和地点；-组织学生进行舞蹈排练，并注意舞蹈动作的统一性和整齐美观；-制定排练计划，确保每位学生都得到充分的排练时间。

4. 舞蹈展示阶段-确定舞蹈展示的具体时间和地点；-组织学生参与舞蹈展示，并加强舞台表现力的训练；-邀请其他班级的学生和家长参观舞蹈展示。

舞蹈社团的活动方案6篇

舞蹈社团的活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、心得体会、活动方案、规章制度、应急预案、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, experiences, activity plans, rules and regulations, emergency plans, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!舞蹈社团的活动方案6篇通过制定好的活动方案，我们能够更好地满足参与者的期望和需求，一个完善的活动方案可以提高活动的组织性和执行力，本店铺今天就为您带来了舞蹈社团的活动方案6篇，相信一定会对你有所帮助。

校园舞会策划方案5篇

校园舞会策划方案5篇校园舞会策划方案篇1为同学们提供一个敢于表现得机会，在众多同学面前敢于大胆的展现自己，更能提升我们的生活品质。

增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好的交流、学习和娱乐并展示自我的平台。

增强院系之间的联系与交流。

通过一场完美的舞会，让同学们重新了解我们的大学生活，它不是平淡无奇的而是丰富多彩的，让每位同学走进充满阳光的大学世界。

一、活动主题：舞动飞翔二、活动目的：为了提高校园文化氛围，丰富同学们的课外娱乐活动，三、活动地点：__大厦后面广场四、活动时间：五、参与人员：MHZ鬼步舞，锦绣民族舞，潍科soul鬼步舞，街舞，舞21协会社团人员，13级新生每班出20人，六、活动安排与流程：1、由街舞社团表演拉开舞会的序幕，主持人后出场(要有激情，主持人不能把很高的气氛压低)2、主持人宣布舞会开始后，先由MHZ鬼步舞社团人员带动现场气氛。

3、MHZ鬼步舞结束后，民族舞上场，要以飞翔为主题。

4、游戏《我演你猜》游戏内容：需要一名观众从准备好的纸条中抽一张，然后演出纸条上写的，让场下观众猜，观众如果猜不出来，这名观众继续表演，直到猜出。

5、街舞上场与开场舞不一致。

6、街舞演完后潍科soul鬼步出场，不与MHZ鬼步社团跳的舞一样。

然后舞21协会相关人员出场。

7、从观众中选出二十个人进行投票，看看哪个社团的票数最高，让票数最高的社团发表讲话。

8、主持人总结结尾，舞会结束。

六、注意事项：保持好现场纪律，观众进离场时也要保持秩序。

保持好现场卫生，注意人身安全，注意用电安全。

校园舞会策划方案篇2一、活动目的：为了丰富我校学生的课余生活，我计算机与通信学院特此申办一次大型广场活动，同时以此为平台增进同学对学校的感情，给我系学生一个和其他院系学生认识交流的机会，也是我院与其他院系交流感情的机会。

二、活动地点：湖南工程学院新校区图书馆前的广场三、活动时间：20__年x月x日四、活动形式：以舞蹈为主，主要类型为交谊舞，街舞表演为炒热气氛，广场舞游戏环节歌唱：从学生中选出歌声较为好听的同学上台演唱。

舞蹈社团活动计划(6篇)

舞蹈社团活动方案（6篇）舞蹈社团活动打算篇1舞蹈是美学的一个分支，它是用人体动作塑造艺术形象，抒发感情的一种视觉表演艺术，经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时间性、综合性的动态造型艺术。

舞蹈爱好小组是同学特别乐于参加的一个爱好小组，它有利于提高同学学习舞蹈的爱好，培育孩子们正确的形体姿势和良好的气质，增添集体意识，培育孩子的乐感。

活动面对局部同学，有组织、有打算地进展，坚持自愿参与和普及提高的原那么，让同学在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐、理解音乐和表现音乐，为了起到启迪才智、陶冶情操，使同学的身心安康得到进展，从我们目前的实际状况动身，特制定出以下打算一、活动目标1、通过参与活动增添同学对舞蹈的爱好2、使同学把握正确的舞蹈根本要领知道根本的动作，动作根本准确3、进展同学的柔韧性和协调性，树立同学大胆自信的独特4、增进同学敏捷的形体，提高同学对音乐的节奏感及音乐的感受力5、增进同学群体的合作精神6、要求同学能有初步的舞台表现力量，增进他们的表现欲二、活动支配第3、4周：中间活动〔跑跳步、绷脚走步〕；地面练习〔转头、肩、前压腿〕；扶把练习〔推脚背脚尖、正步半蹲、正步半脚尖起立、正步小跳〕；中间练习〔踏点步、手臂练习〕第5、6周：中间活动〔行进踏步走〕；地面练习〔勾绷脚、腰部练习、正步吸腿、开度练习〕；扶把练习〔正步半蹲、正步吸腿、小八字步半脚尖起立〕；中间练习〔原地吸腿步、正步小跳、后踢步跳组合〕第7、8周：中间活动〔后踢步跳〕；地面练习〔勾绷脚、转头、双吸腿〕；扶把练习〔体态、推脚背脚尖、半蹲、一位擦地〕；中间练习〔半蹲、手臂练习〕第9、10周：中间活动〔正步吸腿〕；地面练习〔勾绷脚、肩、盘腿竖叉前压腿、躺地45度前踢腿〕；扶把练习〔脚位、半蹲、一位擦地〕；中间练习〔正步半脚尖加压脚跟、绷脚走步〕第11、12周：中间活动〔正步吸腿跳〕；地面练习〔转头、勾绷脚、团身吸腿、盘腿横叉旁压腿、躺地45度旁压腿〕；扶把练习〔体态、推脚背脚尖、半蹲〕；中间练习〔绷脚走步、横磋步〕第13、14周：中间活动〔前后点地走〕；地面练习〔勾绷脚、肩、后弯腰、躺地45度踢后腿〕；扶把练习〔一位擦地、半蹲、一位小跳〕中间练习〔一位擦地、一位半蹲、手臂练习〕第15、16周：地面练习〔转头、肩、开度练习、躺地前90度吸抬腿、躺地旁90度吸抬腿、后弯腰〕；扶把练习〔一位擦地、踮步、后踢步跳〕第17、18周：地面练习〔勾绷脚、团身吸腿、盘腿竖叉后压腿、躺地旁90度吸抬腿、俯卧抬后腿、躺地踢腿〕；扶把练习〔转头、脚位、一位擦地、一位小踢腿〕；中间练习〔手臂练习〕三、活动方法1、教师实行示范讲解动作，逐个辅导的方法2、同学个人练习和个别辅导相结合3、采纳同学互帮，好同学示范的方法进一步提高水平4、活动间可参加小嬉戏，寓教于乐，提高学习效率5、引导同学观看舞蹈录像带，关心同学查找舞蹈感觉舞蹈社团活动打算篇2一、指导思想：全面贯彻《国家根底教育课程改革纲要》精神，优化根底型课程，主动开发和建立校本课程，构建具有学校特色的课程教材体系，为同学供给可选择、满意独特进展和潜能开发需要的优质教学。