妇产科学教学课件:正常分娩
《妇产科学》正常分娩ppt课件
03 正常分娩的准备与护理
产妇的准备
01
02
03
心理准备
产妇应保持积极乐观的心 态,对分娩过程有正确的 认识,避免产生不必要的 恐惧和焦虑。
身体准备
产妇应保持良好的生活习 惯,保证充足的休息和睡 眠,合理饮食,适当运动 ,保持身体健康。
胎儿窘迫
总结词
胎儿窘迫是指胎儿在子宫内因缺氧而 发生的一系列危及健康和生命的综合 症状。
详细描述
胎儿窘迫的原因包括胎盘早剥、脐带 绕颈、母体严重贫血等。处理方法包 括吸氧、改变体位、终止妊娠等,严 重时需进行紧急剖宫产。
产后出血
总结词
产后出血是指胎儿娩出后24小时内失血量超过500ml的现象,是分娩期严重并发 症。
《妇产科学》正常分娩 ppt课件
目录
Contents
• 正常分娩概述 • 正常分娩的生理机制 • 正常分娩的准备与护理 • 正常分娩的过程与应对 • 正常分娩的并发症与处理 • 正常分娩的未来展望与科学研究
01 正常分娩概述
定义与特点
定义
正常分娩是指产妇在自然状态下 ,经过子宫收缩、宫颈扩张、胎 儿及胎盘娩出的过程。
06
正常分娩的未来展望与பைடு நூலகம்学研 究
科学研究进展
生物医学研究
利用现代生物学和医学技术,深入研究正常分娩的生理机制和病 理过程,为临床治疗提供科学依据。
临床试验
开展大规模的临床试验,比较不同分娩方式的优缺点,评估新技术 的安全性和有效性。
流行病学研究
通过流行病学调查,分析正常分娩相关疾病的发病趋势和影响因素 ,为预防和控制提供依据。
正常分娩
25
第七章
正常分娩
分娩机制
• 胎儿先露部随骨盆各平面的不同 形态,被动进行的一连串适应性 转动,以其最小径线通过产道的 全过程
26
第七章
正常分娩
衔接
下降
俯屈
内旋转 仰 伸 复位及外旋转
27
胎身娩出
第七章
正常分娩
枕先露分娩机制
• 衔接 (engagement)
•
• • • • •
下降 (descent)
– 潜伏期:出现规律宫缩至宫口扩张3cm。平均8小时,最大时限16小时
– 活跃期:宫口扩张3cm~10cm。需4小时,最大时限为8小时。活跃期又 分为3期:
• 加速期:宫口扩张3cm至4cm,约需1小时30分钟;
•
•
最大加速期:宫口扩张4cm至9cm,约需2小时;
减速期:宫口扩张9cm至10cm,约需30分钟。
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第七章
正常分娩
子宫收缩力
• 子宫收缩力的极性:
– 正常宫缩起自两侧宫角部(受起搏点 控制),以微波形式向宫底中线集中, 左右对称,再以2cm/s速度向子宫下 段扩散,约需15秒均匀协调地扩展整 个子宫
10
第七章
正常分娩
产道
• 产道是胎儿娩出的通道,分为
– 骨产道(真骨盆) – 软产道两部分
11
– 会阴水肿、会阴过紧缺乏弹性、耻骨弓过低、 胎儿过大、胎儿娩出过快
• 接产要领:
– 保护会阴并协助胎头俯屈,让胎头以最小径 线(枕下前囟径)在宫缩间歇时缓慢通过阴 道口
• 接产步骤
42
第七章
正常分娩
会阴切开
• 会阴切开指征:
– 会阴过紧或胎儿过大,或母儿有病 理情况急需结束分娩者
妇产科学-正常分娩
正常分娩影响分娩的因素:四因素包括产力、产道、胎儿、精神心理因素(1)产力:子宫收缩力、腹壁肌及膈肌收缩力、肛提肌收缩力;节律性宫缩是临产标志(2)产道:1)骨产道:指真骨盆,分3平面:骨盆入口平面、中骨盆平面、骨盆出口平面、骨盆轴与骨盆倾斜度(60度)2)软产道:子宫下段、宫颈、阴道、骨盆底软组织构成;宫颈管消失、宫口扩张(补)(3)胎儿:胎儿大小、胎位、胎儿畸形;矢状缝和囟门是确定胎位的重要标志,头先露利娩(4)精神心理因素枕先露的分娩机制:衔接、下降、俯屈、内旋转、仰伸、复位及外旋转、肩娩出等一系列适应性转动,以其最小径线通过产道的过程;下降贯穿全程,是胎儿娩出的首要条件。
先兆临产:①假临产;②胎儿下降感;③见红临产诊断:临产开始的标志为有规律且逐渐增强的子宫收缩,持续30秒或以上,间歇5-6分钟,同时伴随进行性宫颈管消失、宫口扩张和胎先露部下降。
用镇静药物不能抑制宫缩产程分期:总产程不超过24小时(1)第一产程:又称宫颈扩张期,从开始出现间歇5-6分钟的规律宫缩到宫口开全(10cm)(2)第二产程:又称胎儿娩出期,从宫口开全到胎儿娩出(3)第三产程:又称胎盘娩出期,从胎儿娩出到胎盘娩出5~15分钟,一般不超过30分钟产程的临床经过及处理:1.第一产程:痛苦的等待、分娩镇痛临床表现:(1)规律宫缩;(2)宫口扩张;(3)胎头下降程度;(4)胎膜破裂处理经过:(1)连续定时记录宫缩剂胎心;(2)产程图显示宫口扩张及胎头下降,指导处理;(3)经阴道检查或肛查判断胎方位、胎先露高低及产道有无异常产程图坐标意义:横坐标为临产时间;纵坐标左侧为宫口扩张程度,右侧为先露下降程度2.第二产程:全力冲刺、配合用力临床表现:(1)自然破膜、人工破膜;(2)宫缩增强、排便感;(3)胎头拨露;(4)胎头着冠处理经过:(1)密切监测胎心;(2)指导产妇屏气:正确使用腹压是缩短第二产程的关键;(3)接产准备;(4)接产:①会阴撕裂的诱因:会阴水肿、会阴过紧缺乏弹力、耻骨弓过低、胎儿过大、胎儿娩出过快;②接产要领:保护会阴的同时,协助胎头俯屈,让胎头以最小径线在宫缩间歇时缓慢地通过阴道口;③接产四大步骤:保护会阴,协助胎头俯屈;协助胎头仰伸;助前肩娩出;助后肩娩出;④会阴切开指征:会阴过紧或胎儿过大;⑤会阴切开术:包括会阴后-斜切开术和会阴正中切开术3.第三产程:胎盘剥离及排出方式有两种:(1)胎儿面娩出式,多见;(2)母体面娩出式,少见处理经过:1)新生儿处理:①清理呼吸道;②阿普加评分;③处理脐带;④处理新生儿2)协助胎盘娩出;3)检查胎盘胎膜;4)检查软产道;5)预防产后出血。
人卫版第九版妇产科学第十二章正常分娩课件
(三)接产
1. 初产妇宫口开全、经产妇宫口扩张6cm以上且宫缩规律有力(yǒulì)时,将产妇送上分娩床作分娩准备 2. 接产要领:保护会阴并协助胎头俯屈,让胎头以最小径线(枕下前囟径)在宫缩间歇时缓慢通过阴
道口
3. 限制性会阴切开:包括后-侧切开术(多为左侧)和正中切开术
4. 延迟脐带结扎:推荐早产儿娩出后延迟脐带结扎至少60秒
脐动脉血气pH<7.15
排除其他引起(yǐnqǐ)低Apgar评分的病因
产前具有可能导致窒息的高危因素
以上第1~3条为必要条件,第4条为参考指标
第三十四页,共四十一页。
第六节
分娩 镇痛 (fēnmiǎn)
第三十五页,共四十一页。
一、产痛的原因(yuányīn)
(一)第一产程
来自宫缩时子宫肌缺血缺氧和宫颈扩张时肌肉过度紧张,通过交感神经由胸神经10、11、12后段传递(chuándì)
剩余 5/5
剩余 4/5
剩余 3/5
剩余 2/5
剩余 1/5
腹部触诊(chù zhěn)胎头入盆情况的国际五分类法
阴道检查判断胎头高低示意图
第二十八页,共四十一页。
二、第二(dìèr)产程
第二产程的正确评估和处理对母儿结局至关重要,应在正确的时间点决定正确的分娩方式。
(一)临床表现
1. 胎头拨露
2. 胎头着冠 3. 胎儿(tāi ér)娩出
1. 新生儿处理: 擦干、保暖、清理呼吸道、
Apgar评分、处理脐带 2. 协助(xiézhù)胎盘娩出:控制性牵拉脐 带 3. 检查胎盘胎膜
4. 检查软产道
5. 预防产后出血 6. 观察产后一般情况
协助胎盘娩出
正常分娩妇产科教学课件
正常分娩妇产科教学课件一、教学内容本节课选自《妇产科护理学》第十章“分娩期妇女的护理”,内容主要包括:正常分娩的定义、分娩的三个阶段、产程的护理要点以及新生儿护理初步。
二、教学目标1. 理解并掌握正常分娩的概念、分娩三个阶段的特点及护理要点。
2. 学会观察产程,能够为分娩期妇女提供适当的护理措施。
3. 了解新生儿护理的基本知识,提高学生实际操作能力。
三、教学难点与重点教学难点:分娩三个阶段的产程观察与护理要点,新生儿护理初步。
教学重点:正常分娩的定义,分娩期妇女的护理措施,新生儿的清洁、保暖和初步护理。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体教学设备、分娩模型、新生儿模型、产程图。
2. 学具:教科书、笔记本、分娩护理操作包、新生儿护理操作包。
五、教学过程1. 导入:通过播放一段正常分娩的实况录像,让学生初步了解分娩过程,引发学习兴趣。
2. 讲解:详细讲解正常分娩的定义、分娩三个阶段的特点、护理要点以及新生儿护理初步。
a. 第一阶段:宫缩期,讲解宫缩的规律、持续时间及间隔,指导学生如何观察宫缩曲线。
b. 第二阶段:胎儿娩出期,介绍分娩过程中的技巧和护理措施,如呼吸调节、体位变换等。
c. 第三阶段:胎盘娩出期,讲解胎盘的娩出过程,强调观察胎盘完整性的重要性。
d. 新生儿护理初步,包括新生儿的清洁、保暖、初步护理等。
3. 例题讲解:通过分娩案例,分析并讲解分娩期妇女的护理措施。
4. 随堂练习:学生分组进行产程观察和新生儿护理操作练习,教师巡回指导。
六、板书设计1. 正常分娩的定义、分娩三个阶段的特点。
2. 分娩期妇女的护理要点。
3. 新生儿护理初步。
七、作业设计1. 作业题目:请简述正常分娩的三个阶段及其护理要点,并说明新生儿护理初步的内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对于分娩期妇女的护理有了初步了解,但在实际操作中仍需加强练习。
2. 拓展延伸:鼓励学生在课后查阅相关资料,了解分娩过程中的特殊情况及处理方法,提高护理技能。
医学课件【妇产科】正常分娩
枕先露的分娩机制
mechanism of labor
衔接 engagement
下降 descent
各动作连续进行
俯屈 flexion
下降过程贯穿全过程
内旋转 internal rotation
仰伸 extension
复位及外旋转 restitution external rotation
胎儿娩出
先兆临产及临产诊断
先兆临产 threatened labor
假临产 false labor 宫缩无规律性,常在夜间出现,清晨消失 胎儿下降感 lightening 见红 show 是分娩即将开始的一个比较可靠的征象
临产 in labor
规律的宫缩 持续30秒或以上,间歇5~6分钟 宫颈管的消失 宫口扩张 胎先露下降
正常分娩
大纲要求
掌握影响分娩的四大因素及其之间的关系 了解枕先露的分娩机制 熟悉分娩的临床经过及处理要点
末次月 经来的 第一天
早 足月产 产
过期产
24 周 28 周 37 周 40周 42周
预产 期
分娩动因
炎症反应学说
内分泌控制理论
?
孕妇方面:前列腺素,
胎儿方面 胎儿下丘脑-垂体-肾上腺轴及胎盘、羊膜和蜕
胎头前方触到弹性的胎胞
已破膜者
直接触到胎头/胎头高低? 扪清颅缝/囱门位置-确定胎位 触及有血管搏动的索状物
脐带先露/脐带脱垂?
尾骨尖端/坐骨棘突出 四周边缘宫口扩张?
宫口近开全-摸到一个窄边 当宫口开全-摸不到宫口边缘
母体观察及处理
精神安慰 血压 饮食与活动 排尿与排便
(2)初产妇和经产妇的产程在宫口扩张 6 cm 以 前基本一致,在此之后,经产妇的产程进展明显 加快;
正常分娩 ppt课件
第三节 分娩的临床经过及处理
一、先兆临产
二、临产的诊断 三、分娩的分期 四、产程各临床经过及处理
一、先兆临产
分娩发动前,出现预示产妇不久将临产症状
1.假临产 特点:不规律、不伴宫颈口扩张 2.胎儿下降感 胎先露入盆 3.见红 分娩前24~48小时(内口处胎膜与 宫壁分离毛细血管破裂)
二、临产的诊断
临产标志:
1.规律并逐渐增强的宫缩 2.进行性宫颈管消失、宫口扩张
3.胎先露下降
三、分娩的分期
1.第一产程 又称宫颈扩张期
11-12h,6-8h
2.第二产程 又称胎儿娩出期
≤2h,≤1h
3.第三产程 又称胎盘娩出期
≤30min
四、第一产程的临床经过及处理
(一) 临床表现
1.规律宫缩 频率、强度 2.宫口扩张 潜伏期及活跃期
教学手段:多媒体教学
第七章 正常分娩
第一节 决定分娩的因素 第二节 枕左前位的分娩机制
分娩: 妊娠满28周后胎儿及其附属物从母体 产道内全部娩出的过程。
孕满28—不足37周 早产:
分娩
孕满37周—不足42周 足月产: 孕满 42 周及以后 过期产:
分娩
妊娠
流产
不满28周
早产
不满37周
足月产
不满42周
妇产科学 (gynecology and obsterics)
正常分娩
妇产科教研室
课时安排:2节 教学课型:理论课 教学目的要求: 掌握:分娩的临床经过及处理
熟悉:决定分娩的四因素
教学重点与教学难点 重点:决定分娩的四因素及相互关系,产程 的临床经过与处理 难点:产程的临床经过与处理
教学方法:课堂讲授、结合临床病案讨论
2024版妇产科学第八版配套正常分娩课件
• 产道裂伤:产后出血的另一常见原因是产道裂伤。应立即缝合止血,并补充血 容量以纠正休克。
• 凝血功能障碍:较少见,但后果非常严重,常引起死亡。应尽早去除病因,改 善微循环,纠正休克,补充凝血因子等。
影响因素
正常分娩的发生受多种因素影响,包括产妇年龄、产次、骨盆大小、胎儿大小、 胎位、产力、精神心理因素等。此外,孕期保健、产前检查及分娩过程中的医 疗干预也会对正常分娩的发生产生影响。
临床意义与重要性
临床意义
正常分娩是孕产妇和胎儿最为理想的分娩方式,能够最大限度地保障母婴安全。正常分娩过程中,胎儿的肺部受 到产道的挤压,有利于出生后呼吸功能的建立;同时,正常分娩还有助于产妇产后身体的恢复和心理健康。
妇产科学第八版配套正常分娩课件
• 正常分娩概述 • 产前检查与评估 • 第一产程处理及护理 • 第二产程处理及护理 • 第三产程处理及护理 • 正常分娩并发症预防与处理 • 总结回顾与展望未来进展方向
01
正常分娩概述
定义与分类
定义
正常分娩是指妊娠满28周及以上,胎儿及附属物从临产开始到 全部从母体娩出的过程,且此过程中未出现任何对母体和胎儿 不利的并发症。
时处理来降低风险。
新型技术在正常分娩中应用前景探讨
无痛分娩技术
分娩辅助技术
通过药物或非药物方法减轻分娩疼痛,提高 产妇的舒适度和分娩体验。
如产钳、胎头吸引器等,协助胎儿娩出,降 低难产风险。
智能化分娩监护系统
产后康复技术
运用先进的技术手段,如电子胎心监护、远 程医疗等,对分娩过程进行实时监控和评估, 确保母婴安全。
正常分娩PPT课件(1)
• 胎儿:胎儿大小、胎位及有无畸形 • 精神心理因素:分娩是持续而强烈的应激
决定分娩的因素
产力 产道
胎儿 精神
3
第七章
产力
正常分娩
• 产力:将胎儿及其附属物从宫腔内 逼出的力量
• 包括:
– 子宫收缩力(简称宫缩) – 腹壁肌及膈肌收缩力(统称腹压) – 肛提肌收缩力
4
第七章
产力
正常分娩
• 子宫收缩力:临产后的主要产力,贯穿于分娩全过程, 特点为:
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第七章
正常分娩
分娩机制
• 胎儿先露部随骨盆各平面的不同 形态,被动进行的一连串适应性 转动,以其最小径线通过产道的 全过程
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第七章
正常分娩
衔接 下降 俯屈 内旋转 仰伸 复位及外旋转
胎身娩出
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第七章
正常分娩
枕先露分娩机制
• 衔接 (engagement)
• 下降 (descent)
• 俯屈 (flexion)
分为3期:
• 加速期:宫口扩张3cm至4cm,约需1小时30分钟; • 最大加速期:宫口扩张4cm至9cm,约需2小时; • 减速期:宫口扩张9cm至10cm,约需30分钟。
• 胎头下降曲线:
– 以胎头颅骨最低点与坐骨棘平面关系标明胎头下降程度
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第七章
4.其他
正常分娩
• 胎膜破裂:
﹣ 立即听胎心,观察羊水性状和流出量同时记录破膜时间
• 规律宫缩:
– 产程开始时,出现伴有疼痛的子宫收缩,习称“阵痛”
• 宫口扩张:
– 临产后规律宫缩的结果
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第七章
正常分娩
第一产程临床表现
• 胎头下降程度:
正常分娩妇产科教学课件
正常分娩妇产科教学课件一、教学内容本课件依据《妇产科学》第9版,针对第十二章“正常分娩”展开教学。
详细内容包括分娩的生理机制、产程分期、分娩的临床表现、正常分娩的处理原则及技巧、分娩镇痛等。
二、教学目标1. 掌握正常分娩的生理机制、产程分期及临床表现;2. 了解正常分娩的处理原则及技巧,具备初步的临床操作能力;3. 了解分娩镇痛的原理及方法,为患者提供合理的分娩镇痛方案。
三、教学难点与重点教学难点:分娩的生理机制、分娩的处理原则及技巧、分娩镇痛。
教学重点:产程分期、分娩的临床表现、正常分娩的处理原则及技巧。
四、教具与学具准备1. 教具:妇产科模型、分娩演示视频、PPT课件;2. 学具:教科书、笔记本、分娩过程图解。
五、教学过程1. 导入:通过播放分娩视频,让学生了解正常分娩的过程,激发学习兴趣。
2. 理论讲解:(1)分娩的生理机制;(2)产程分期及临床表现;(3)正常分娩的处理原则及技巧;(4)分娩镇痛的原理及方法。
3. 例题讲解:讲解典型病例,分析正常分娩过程中可能出现的问题及处理方法。
4. 随堂练习:让学生分组讨论病例,提出处理方案,并进行汇报。
5. 实践操作:分组进行分娩操作练习,教师指导并纠正操作错误。
六、板书设计1. 分娩的生理机制;2. 产程分期及临床表现;3. 正常分娩的处理原则及技巧;4. 分娩镇痛的原理及方法。
七、作业设计1. 作业题目:(1)简述分娩的生理机制;(2)阐述产程分期及临床表现;(3)论述正常分娩的处理原则及技巧。
2. 答案:(1)分娩的生理机制:子宫收缩、宫颈扩张、胎儿下降、胎盘娩出;(2)产程分期及临床表现:分为三个产程,具体表现见教科书;(3)正常分娩的处理原则及技巧:见教科书。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生掌握情况较好,但对分娩镇痛部分理解不够深入,需要在后续教学中加强讲解。
2. 拓展延伸:鼓励学生阅读相关文献,了解分娩镇痛的最新进展,提高临床实践能力。
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2.对称性和极性: A.对称性:正常宫缩起自两侧子宫 角部,迅速向子宫底中线集中,左右对 称,然后向子宫下段扩散,均匀协调地 遍及整个子宫。 B.极 性:子宫收缩力以子宫底部 最强、最持久,向下则逐渐减弱,宫底 部强度几乎是子宫下段的两倍。
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子宫收缩的对称性和极性
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3.缩复作用 体部收缩,肌纤维 缩短变宽,重新松驰时不能完全恢复到 原来的长度。
缩复作用使宫腔内容积逐渐缩小, 迫使胎先露下降及子宫颈管逐渐展平。
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(二)腹肌、膈肌收缩力(腹压)
第二产程的重要辅助力量。宫口开 全后,胎先露部或前羊水囊压迫骨盆底 组织及直肠,反射性地引起排便动作, 产妇主动屏气,腹肌及膈肌强力收缩使 腹内压增高。
正常分娩
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1
概念 早 产:28周~不满37周: 足月产:37周~不满42周; 过期产:42周及以后分娩者。
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第一节 分娩动因
一.内分泌控制理论 前列腺素(prostaglandin) 缩宫素(oxytocin) 雌激素及孕激素(E2 and P)
二、神经介质理论 三、子宫膨胀(机械性)理论
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(三)肛提肌收缩力:
协助胎先露在骨盆腔内旋转作用; 当胎头枕骨露于耻骨弓下缘时,协助胎 头仰伸及娩出。
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二、产道
胎儿娩出的通道,分为骨产道与软 产道两部分。
(一)骨产道 通常指真骨盆,骨 产道的大小、形状与分娩关系密切。
三个平面
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3
第二节 决定分娩的四因素
产力 产道 胎儿 精神心理因素 如能相互适应,分娩则能顺利经阴 道自然娩出,即为正常分娩。
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一、产力
将胎儿及其附属物从子宫内逼出的 力量。
包括:
子宫收缩力(宫缩) 腹肌及膈肌收缩力(腹压) 肛提肌收缩力。
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(一)子宫收缩力(宫缩)
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骨盆出口平面
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2.骨盆轴与骨盆倾斜度
(1)骨盆轴 为连接骨盆各假想平 面中点的曲线,又称产道轴。分娩时胎 儿沿此轴娩出。
(2)骨盆倾斜度 60度
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产道的形成及产轴
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(二)软产道 子宫下段、子宫颈、 阴道、骨盆底软组织。
1.子宫下段、生理性缩复环;
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宫颈扩张及子宫下段形成
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软产道在临产后的变化
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2.子宫颈的变化 (1)子宫颈管消失 初产妇:子宫颈管先消失,宫颈外
口后扩张; 经产妇:宫颈消失与子宫颈外口扩
张同时进行。
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(2)子宫颈口扩张
临产前宫颈外口仅容 1 指,随产 程进展,宫颈口开大、开全至10cm。
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子宫颈管消失与子宫颈口扩张步骤
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3.骨盆底、阴道及会阴的变化
会阴体、阴道及骨盆底的结缔组织 和肌纤维增生肥大,血管变粗,血运丰 富,故临产后会阴可承受胎头压迫而易 于扩张。
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会处较大空隙称囱门。
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胎儿颅骨及颅缝
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2.胎头径线 ①双顶径:两顶骨隆突间的距离,
约为9.3cm; ②枕额径:鼻根至枕骨隆突的距离,
11.3cm; ③枕下前囱径:前囱中央至枕骨隆
突下方的距离,平均值约为9.5cm
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骨盆入口平面:四条径线
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(1)骨盆入口平面——横椭圆形
①入口前后径:约11cm。 (真结合径)
②入口横径 :约13cm。
③入口斜径 :约12.75cm。
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中骨盆平面
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(2)中骨盆平面 是骨盆腔内的最 窄平面,呈前后径长的椭圆形。
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三、胎儿
胎儿大小; 胎位 有无畸形。
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(一)胎儿大小 分娩过程中,胎儿大小是决定分
娩难易的重要因素之一。胎儿较大致胎 头径线亦大,可引起相对性头盆不称而 造成难产。
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1.胎头颅骨 顶骨:2 额骨:2 颞骨:2 枕骨:1
颅骨间缝隙称为颅缝,两颅缝交
作用: 迫使宫颈短缩、子宫颈口 扩张,胎先露下降及胎儿、胎盘娩出。 从分娩开始一直持续到分娩结束。
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子宫收缩力特点: 1.节律性 临产的重要标志之一。具有节律的
阵发性收缩,阵缩由弱渐强,维持一定 时间,随后再由强渐弱,直到消失。
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临产后正常宫缩节律性示意图
①中骨盆前后径 耻骨联合下缘至 骶骨下端连线。平均值约为11.5cm。
②中骨盆横径 两坐骨棘之间的距 离,平均值约10cm。
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(3)出口平面 两个三角平面组成。
①出口前后径 耻骨联合下缘至骶 尾关节的距离(11.5cm)。
②出口横径(坐骨结节间径) 9cm。
③后矢状径:8.5 cm ④出口横径+后矢状径应>15cm。
胎头双顶经进入骨盆入口平面,胎 头颅骨最低点接近或达到坐骨棘水平,
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二、下降
胎头沿骨盆轴下降。贯穿于整个分 娩过程中,可作为判断产程进展的重要 标志之一。下降过程中发生俯屈、内旋 转、仰伸、复位及外旋转等动作。
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三、俯屈
当胎头以枕额径进入骨盆腔后,处 于半俯屈状态的胎头枕部遇到肛提肌的 阻力,借杠杆作用进一步俯屈,变胎头 衔接时的枕额经(11.3cm)为枕下前 囱径(9.5cm)以适应产道的最小径线, 有利于胎头进一步下降。
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胎头俯曲Biblioteka 41衔接(半俯屈、枕额径、右斜径)
胎头构造及各径线图
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(二)胎位 头位时,可检查矢状 缝及前、后囱确定胎方位。
(三)胎儿畸形 脑积水等
四.精神心理因素
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第三节 分娩机制
概念:指胎儿通过产道娩出时, 为了适应产道各个部分的大小及形状以 及骨盆轴的走向,而进行的一系列的转 动动作。
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一、衔接