自然拼读字母组合和音标

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自然拼读规则完全整理版

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辅音英雄的崛起
L
在元音之前发音类似“了”,在元音之后发音类似“欧”
like luck/hill milk
R
在元音之前发音类似“弱”,在元音之后发音类似“饿儿”
rest red/ear hear
S
在元音之前发/s/,在元音之后有时发/z/,有时发/s/,具体看音标
sad six/nose pose
M
在元音之前发/m/,在元音之后类似“/m/”但发音为闭口音
辅音的进化
cjqrxyzv
c
想象成嗑松果的小松鼠 声音为/k/,类似“嗑”
cat 猫 cage 笼子
j
想象成织毛衣的针 声音为/dʒ/,类似“织”
Jack 杰克(人名) James 詹姆斯(人名)
qu
想象成去扩大影响力的u国王 声音为/kw/,类似于“扩”
quiz 小测试 queen 女王
r
想象成弱小的小树苗 声音为/r/,类似“弱”
这时组合在元音之前,发l的声音时,舌尖抵住上牙齿根部,组合发音为一个整体,语速快一些。
Black,block.bleed,flat,float.flushClap,close,clock,glad,globe.glove,plant,plus,place,slip,sleep,
常规军团:-
by,-dy,-fy,-ky,-my,-ny,-py,-ry,-ty
happy sunny candy
胖瘦元音
胖元音aou
声音互相借用
健身教练C看到胖元音后发音/k/
cat
健身教练G看到胖元音后发音/g/
game
瘦元音iey
声音互相借用
健身教练C看到瘦元音后发音/s/或/ʃ/

自然拼读字母组合和音标

自然拼读字母组合和音标

常见辅音字母组合(1)(几个辅音合在一起分别拼出每个辅音的发声)常见辅音字母组合(2) (几个辅音字母合在一起,共同发出一个声) wr [ r ] wr ite wr ongwh [ w ] wh ite wh aleck [ k ] clo ck so ck smb [m] la mb bo mb co mb cli mbkn [n] kn ow kn ew kn ocksh[ʃ]sh op sh ip wi sh ca shch tch [tʃ] ch at lun ch wa tch pi tchth [ɵ] ba th th inkth [ð ] th is th eseph [f] ph one ele ph antdr [dr] dr eam dr ifttr [tr] tr ee tr apscr [ skr ] scr ew scr atchstr [ str ] str eet str eam辅音字母组合(3)ci [s-] pen ci le gi [dʒ-] gi raffece [s-] ce ll ge [dʒ-] oran gecy [s-] cy cle gy [dʒ-] gy m辅音字母组合(4)ong[ ɔŋ ] [ɒŋ] s onging [ ɪŋ ] s ingang [ æŋ ] s angung [ ʌŋ ] s ung自然拼读五个元音字母组合讲义1. 五个元音字母与字母e的读音a_e [ ei] c a k e v a s e n a m e g a m ee_e ee [i:] e v e th e s e b ee g ree n f ee t sl ee pi_e [ai] k i t e b i k e f i v e sm i l eo_e [əu] r o s e h o m e b o n e r o p eu_e [ju:] c u t e c u b e t u b e fl u t e2. First read these words, then add an “e” . Read these words again.先读,再加e, 再读a-e mat__ tap__ can__ fat__ pan__i_e hid__ kit__ rid__ pin__ fin__o_e hop__ cop__ con__ not__ rob__u_e us__ tub__ cut__ rud__ dun__Fill “ee” then read these words.ee m___t fr___ n___d tr___ b___f3. 听写句子sentences,并划出相应元音字母组合a-e Dave can m a k e a fr a m e and a v a s e next to the l a k e.ee I can s ee thr ee b ee s in that big gr ee n tr ee.i_e I l i k e to r i d e my b i k e and fl y a k i t e at f i v e past n i n e.o_e My dog sits on the st o n e and eats his b o n e at h o m e.u_e I play a t u n e on my fl u t e for my c u t e cat in J u n e.元音字母组合(1)a_e [ ei ] cake vase name game_________ai rain paint tail wait ______ay play tray day subway ________a_元音 bab y lad y potat o pap er _______句子:D a v e can m a k e a fr a m e and a v a s e next to the l a k e.Craig does not like to w ai t for the m ai l in the r ai n. Jay and I take the subw ay to the b ay for a holid ay.The l a dy and a b a by pl ay a g a m e on a p a per pl a t e.Listen and write the missing words. Then read the text .Tod ay is Sund ay. K a t e and R ay are pl ay ing a g a m e. R ay has a bat. K a t e has a b a s e ball and a cap. R ay hits the ball with the bat. K a t e can’t get it. Look at that!R ay m a k e s it to the b a s e. Oh, no, I see r ai n. No g a m e s tod ay.元音字母组合(2)ee [i:] bee green feet sleep_________ea sea meat read speak ______ey y happy hungry key money ______ie field piece niece piece ________末尾e he she we people _______句子I can s ee thr ee b ee s in that big gr ee n tr ee.N ea l can r ea d and sp ea k English ver y well.I carr y my mon ey and my k ey in a ver y big bag.His n ie ce likes to ea t a p ie ce of pizza in the f ie ld.W e b e gin the r e lay at six o’clock in the e vening.Listen and write the missing words. Then read the text .It is a w ee kend . It is a sunn y day. W e go to the s ea in a j ee p. The sun is hot but w e can f ee l the br ee ze. The b ea ch is cl ea n and the s ea is clear. W e are so happ y! I s ee thr ee s ea ls in the s ea. The s ea ls want to play with m e. Th ey p ee p at m e and l ea p from the s ea.W e are so happ y! Yipp ee!元音字母组合(3)i_e [ai] kite bike five smile _________igh night light right fight _______ie ,y tie pie fly cry ______i 重读时 kind sign idea tiger ______句子 I l i k e to ride my b i k e and fl y a k i t e at f i v e past n i n e.I use a br igh t l igh t in my r igh t hand to see at n igh t.I tr y not to cr y when I see a fl y on m y piece of p ie.I can f i nd three tigers and two l io ns in the zoo.Listen and write the missing words. Then read the text .M i k e and I l i k e to r i d e b i k e s. We l i k e to fly k i t e s too. M i k e r i d e s his red b i k e .I fl y my green k i t e. That’s what we l i k e to do! M i k e r i d e s left and right onhis b i k e. M i k e r i d e s very fast too. My k i t e flies high up into the sk y.That’s what we l i k e to do!元音字母组合(4)o_e [əu] rose home bone rope ________oa boat soap loaf goal _______ow bowl slow elbow yellow _______o重读,末尾 old mango tomato hotel ______句子My dog sits on the st o n e and eats his b o n e at h o m e.The man in a c oa t fl oa ts in his b oa t on the c oa st.I see a sl ow snail, yell ow paint and my ow n b ow l.T o ny has a mang o and a s o da on the h o tel s o fa.Read the textI h o p e it sn ow s tomorr ow. If it sn ow s tomorrow, J o dy and I will put on c oa ts and g o to play. I will make a b oa t from sn ow and J o dy will bl ow sn ow flakes. We will dig a h o l e in the sn ow and thr ow sn ow balls. When we get very c o ld, we will b o th g o h o m e.元音字母组合(5)u-e [ju:][u]cute cube tube flute _______oo [ u: ] moon school spoon zoo ________[ u ] foot wood look good _______ew [ u ] [ ju:] crew flew new stew ________ui [ u: ] fruit cruise juice suit _________ue [ u:] blue clue true glue _______u在开音节中computer human uniform student________句子 I play a t u n e on my fl u t e for my c u t e cat in J u n e. The cr ew row their c oo l boat in the big n ew p oo l.S ue drank j ui ce and ate a lot of fr ui t on T ue sday.The st u dents listen to m u sic in their u niforms.Read the text A cool trickS ue can do a c oo l trick. S ue has a bl ue c u b e and a n ew fl u t e.She has some fr ui t t oo. S ue puts the f r ui t in the bl ue c u b e.One, two, three, four, five. She plays a t u n e on the n ew fl u t e.Can you hear the m u sic? Can you see the fr ui t? Wow! That was a c oo l trick,S ue.常见辅音字母组合 (1)sh[ʃ]sh op sh ip wi sh ca shch tch [tʃ] ch at lun ch wa tch pi tchth [ɵ] ba th th inkth [ð ] th is th esewh [w] wh ale wh iteph [f] ph one ele ph ant句子:Sh e sells fre sh fi sh and sea sh ells in a fi sh sh op.We eat lun ch and ch at on the ben ch in the ki tch en.Th is th ing is th in and th ose th ree th ings are th ick.Wh ere is th at ph oto of th e big wh ite ele ph ant?Sh elly has th ree bro th ers. Ph ilip likes ele ph ants, Ch ad likes wh ales and Sh ane likes fi sh. Sh elly takes her bro th ers to th e sh ops. Th at is th eir wi sh. Ch ad sees a ch air wi th a wh ale on it. Sh ane wants a wa tchin th e sh ape of a f ish. Ph ilip gets a ph otogra ph of an ele ph ant. Th ey ea ch get th eir wi sh.元音字母组合(6)ar [ ɑ: ] car shark smart barkor [ ɔ: ] corn sport story tortoiseir [ɜː] [ ə: ] girl first third skirtur [ ɜː] [ ə: ] hurt burn purple Thursdayer [ə] 单词末尾弱读 teacher driver computeror [ə] 单词末尾弱读 calculator doctor mirror句子: A dog can b ar k. I like to eat c or n.The girl has a p ur ple p ur se.My comput er has a monit or.元音字母组合(7)oo [u] wood cook foot goodoo [u:] noodles tooth zoo broomou [ aʊ] mouse shout mouth ground loudow [ aʊ] cow brown down owloi [ ɔɪ] coin oil join noisy toilet voiceoy [ ɔɪ] boy annoy toy royal句子: My mother cook a meal very soon.The cow shouts at the mouse to get out of the house.I have many coins in the piggy bank.I don’t like flies, they annoy me.元音字母组合(8)au [ɔː] because authoraw [ɔː] saw drawall [ɔː] ball stall fall smallaugh [ɔː] daughter naughty taughtough [ɔː] bought thought brought句子: The baby crawls on the floor because he cannot walk.The lizard crawls on the wall with its paws.写出过去式buy-__________ fight-__________ think-_________bring-__________ teach-__________ catch-_________元音字母组合(9)are [eə] [ɛr] software prepare share dare squareair[eə] [ɛr]chair stairs airplane fair hair repairear[eə] [ɛr] bear pearI share my things and care for my friend.I sit on a chair when the hairdresser cut my hair.The bear holds a bear.元音的弱化(10)a e i o u Schwa 读音弱化在非重读音节中由原来的响亮的发声统一弱化成 [ ə]a [ a->ə ] banana [bə'na: nə] again [ə'gein]e [ e->ə ] chicken [tʃi:kən] problem ['prɔː bləm]i [ i->ə ] pencil ['pensəl] holiday ['hɔː lədei]o[ ɔ->ə] lemon [‘lemən] welcome [welkəm] favorite['feivərit]u [∧->ə ] circus ['sə:kəs]辅音字母组合(4)tion [ ʃən ] [ ʃ n ] action stationsion [ʒən ] [ ʒn ] television explosionture [ tʃə ] pictureous [əs ] dangerousful [fəl ] [ fl ] beautiful usefulI watched an action movie on televi sion during my vaca tion. In the movie, a policeman had to save the trapped boy and stop an explo sion at a subway sta tion. He had to make some difficult deci sion s but in the end he stopped the explo sion and saved the boy. The movie ended in an exciting conclu sion and he became the hero of his na ton. The boy’s parents were particularly grate ful to him for saving the boy’s life. Now I recall the pic ture of the movie, the man is verycourage ous and faces the dangerous situation to save the boy. He is our beauti ful hero.相同元音组合的不同发音ar [ a: ] f ar m c ar d [ ə ] doll ar sug ar[ ɔː ] w ar m qu ar terea [ i: ] s ea son m ea t[ e ] br ea d w ea ther[ ei ] gr ea t br ea k [ iə ] id ea r ea llyear [ ə: ] l ear n ear th [ iə ] h ear n earer [ ə: ] t er m p er fect [ ə ] teach er ang er[ iə] s er ious exp er ienceere [ iə ] h ere sinc ere[ ɛr / eə] th ere wh ere oo [ ʊ: ] r oo m m oo n[ ʊ ] g oo d f oo t[ ˄ ] bl oo d fl oo dor [ ɔː ] sh or t f or m[ ə: ] w or k w or ld[ ə ] doct or act oroor [ ɔː ] d oor fl oor[ ʊə ] p oorour [ ‘aʊə ] h our fl our [ ɔː ] c our t f our[ ʊə ] t our tour istou [ aʊ ] h ou se m ou th[ ˄ ] en ou gh t ou chow [ əʊ ] wind ow kn ow[ aʊ ] n ow t ow n c ow前缀ab- 非,不 abnormal不正常的 abuse滥用的anti- 反对,相反 antiwar反战争 antitank反坦克bi- 两个 bilateral 双边的 biweekly 双周期刊 bicolor两色的co- 共同 cooperation合作 coexist共存 coaction 共同行动com- 共同 communicate交流 companion陪伴con- 共同 conclude得出结论 contemporary同时代的dis- 不消失 dislike不喜欢 disappear消失 disagree 不同意分开分离 dismiss解散 discard抛弃 dispart 分开en- 使.. ,增强 enlarge扩大 enhance 提高增强 enrich 使变富en- 置..中登上entrain 上火车 encage关入笼子enplane enchainfore- 前面预先 forehead 前额 forefather 祖父 forecast 预言il-不,无非 illiterate不认识字的 illegal 非法的ir-不,无非 irrational不合理的 irregular 没规则的im- 不,无非 impossible不可能的 immoral 不道德 impolite无礼貌的in- 不,无,非 injustice不公正的 inhuman 无人道的inter-在..之间 international国际的 interaction相互影响interview 访谈mis- 错误坏 misunderstand误解 misspell误拼 mistake错误micro- 微小 microscope显微镜 microwave微波multi- 多 multiply 乘,繁殖 multimedia多媒体的non-- 不非 non-smoking禁烟 nonexistent不存在 nonstop不停over- 过度 overuse过度使用在..上,外 overlook 俯瞰 overseas post- 后 postpone 推后,延期 postwar战后的pre- 前的预先 preschool学前 prefix前缀 preposition介词re- 再重新 replant又种 reappear 再出现 recall回忆super- 超级过度 supermarket supersized超大尺寸的step- 继 stepfather 继父stepmother 继母 stepsontw- 两 twice twenty twinstri- 三 triangle triple三倍的un- 不无非 untidy不整洁 unreal 不真实的 unfair 不公平un- 打开 unlock 开锁 uncover揭开under- 在...下 underground地下 underline下划线 underwear内衣uni- 单一uniform unique 独一无二的后缀--ability可...性可... changeability 可变性 readability可读性ibility可...性可.. sensibility 敏感性 extensibility 可伸展性--able可..的,能...的 changeable 可变的 useable可用的ible可..的,能...的 sensible possible--ance名词后缀 resistance 抵抗 expectance 期待--ant形容词后缀 pleasant愉快的 assistant 辅助的--ant ...人 ..者 inhabitant居民 assistant助理--ation名词后缀 relaxation 松弛 invitation 邀请--ed有..的 (名词之后) colored有颜色的 aged年老的 moneyed 有钱的已..的(动词后) retired已退休的 determined 决定了的--ee被动的人 employee受雇者 trainee 受训者 examinee考生--en动词后缀 shorten 使变短 sharpen 使变锋利 deepen thicken--en形容词后缀 wooden木制的 woolen毛制的 silken leaden wheaten --ence名词后缀 existence存在 difference 差别 confidence--ent形容词后缀 existent存在的 dependent confident excellent --er名词后缀人 singer dancer writer名词后缀物 washer lighter woodpecker heater--ess雌性actress hostess waitress poetess lioness goddess--ful放在名词后面表示充满时的量 spoonful 一满匙 cupful mouthful 可..的形容词后缀 useful fearful peaceful--hood时期性质名词后缀 boyhood girlhood neighborhood--ing名词后缀 feeling learning shopping teaching--ist ..主义者 ..家, ..师从事某活动的人socialist naturalist artist physicist dentist chemist --tion/sion名词后缀 action inflation discussion election--tive的competitive 比赛的sensitive敏感的definitive primitive--zation ..化 modernization realization-- less没有.. 不... 无.. homeless careless useless--ness名词后缀 kindness weakness darkness--ment名词后缀 agreement statement basement department--ous的 dangerous poisonous courageous famous--proof防... waterproof fireproof airproof soundproof音标总结辅音字母组合wr[ r ] write wh [ w ] white ck [ k ] clock mb [m] lamb kn [n] knowsh [ʃ] shop ch / tch [tʃ] catch th [ɵ] think th [ð ]this ph [f] phonedr [dr] drift tr[tr] tree scr[ skr ] scream str[ str ] streetci[s-]circle ce[s-]cell cy[s-] cycle gi[dʒ-]giraffe ge[dʒ-]orange gy [dʒ-]gymong[ ɔŋ ] [ɒŋ] ing [ ɪŋ ] ang [ æŋ ] ung [ ʌŋ ]tion [ ʃən ] action sion [ʒən ] televisionture [ tʃə ] picture ous [əs ] dangerous ful [ fəl ] useful元音字母总结[ ei] a_e/ bake ai /r ai n ay /bay a_元音 /lady[ i:] e_e/ eve ee /sheep ea /sea ey /key y /carryie /field 开音节末尾e / me we[ai] i_e /bike igh /high ie /t ie y /fly i 重读时 /idea[əu] o_e /hole oa /boat ow / bowl o重读/h o tel,末尾/ mango[ju:] u_e /cute oo [ u: ]zoo [ u ]book ew [ u] crew [ ju:]new ui [ u: ] fruit ue [ u:] blue u在开音节中[ ju:] human.ar [ɑ: ] shark or [ ɔ: ]corn ir [ɜː] [ ə: ] girl ur [ ɜː] [ ə: ] Thursdayer [ə] 单词末尾弱读 teacher or [ə] 单词末尾弱读 doctorou [ aʊ] mouse ow [ aʊ] cowoi [ ɔɪ] coin oy [ ɔɪ] toyau [ɔː] author aw [ɔː] sawall /al[ɔːl] ballaugh [ɔː] daughter ough [ɔː] boughtare [eə] [ɛr] share air[eə] [ɛr] chair ear[eə] [ɛr] bear 相同元音组合的不同发音ar [a:] f ar m [ɔː] w ar m [ə] doll area [i:] s ea son [e] br ea d [ei] gr ea t [iə] id eaear [ə:] l ear n [iə] h earer [ə:] p er fect [ə] teach er [iə] exp er ienceere [iə ] h ere [ɛr / eə] th ereoo [ ʊ: ] r oo m [ ʊ ] g oo d [ ˄ ] bl oo d fl oo d or [ ɔː ] sh or t [ ə: ] w or k [ ə ] doct oroor [ ɔː ] d oor [ ʊə ] p oorour [ ‘aʊə] h our [ ɔː] f our [ ʊə ] t ourou [ aʊ ] h ou se [ ˄ ] en ou ghow [ əʊ ] wind ow [ aʊ ] t ow n。

48国际音标+自然拼读 PDF

48国际音标+自然拼读 PDF

thr ee [θr i:]三 tr ee [tr i:]树 ea t [i:t] 吃 t ea [t i:]茶h e [h i:] 他 m e [m i:]我 p ie ce[p i:s]片rec ei ve[rɪ's i:v]收到字母组合:①ee ②ea ③e ④ie/ei[i:]48个国际音标一s i t [s ɪt] 坐 p i cture ['p ɪktʃər]图画 an y ['en i ]一些 man y ['men i ]许多el e phant ['el ɪfənt]大象 w o m e n ['w ɪm ɪn]女人m i n u te['m ɪn ɪt]分钟b u s y['b ɪz i ]忙的48个国际音标二[ɪ]发音字母:①i ②y ③e ④o ⑤ub a g [b æɡ] 包 h a nd [h ænd] 手 a nd [ænd]和 h a t [h æt]帽子m a p [m æp]地图 gl a d[gl æd]高兴的48个国际音标三[æ]发音字母: a48个国际音标四[e]字母组合:①ea②e③ah ea d [h e d]头部br ea d[br e d]面包d e sk [d e sk]书桌b e d [b e d]床a ny ['e ni]一些m a ny ['m e ni]许多48个国际音标五[ɜː]字母组合:①ir②ur③ear④er⑤org ir l [ɡɜːl] 女孩sh ir t [ʃɜːt]衬衫t ur n [tɜːn]翻转n ur se [nɜːs]护士l ear n[lɜːn]学习ear ly ['ɜːli]早的t er m [tɜːm]学期h er[hɜː]她的w or k [wɜːk]工作w or d[wɜːd]单词48个国际音标六[ə]字母组合:①a②e③i④o⑤u ⑥ar⑦er⑧or⑨ou⑩ura round[ə'raʊnd]周围eleph a nt['elɪfənt] 大象ag e nt['eɪdʒən] 代理list e n['lɪsən]倾听fam i ly['fæməli] 家庭terr i ble['terəbl]可怕的t o gether[tə'ɡeðər]一起less o n ['lesən]功课famul u s['fæmjʊləs]助手foc u s ['fəʊkəs] 焦点famili ar[fə'mɪliə]熟悉的doll ar['dɒlər]美元teach er['ti:tʃər]教师riv er['rɪvər]江河doct or['dɒktər]医生act or['æktər]男演员delici ou s[dɪ'lɪʃəs]美味的Sat ur day['sætədeɪ]周六48个国际音标七[ɑ:]字母组合:①ar②ac ar[kɑ:r]汽车f ar m [fɑ:m]农场f a st [fɑ:st] 快的cl a ss [klɑ:s]班级48个国际音标八[ʌ]发音字母: ①u②o③ou④oos u pper['sʌpər]晚餐l u nch [ lʌntʃ]午餐c o me [kʌm] 来m o ther['mʌðər]母亲en ou gh[ɪ'nʌf]充足的y ou ng[jʌŋ]年轻的bl oo d [blʌd]血fl oo d [flʌd]洪水48个国际音标九[ɔ:]字母组合: ①al②or③au④our⑤arsm al l [smɔ:l]小的w al l [wɔ:l]墙h or se [hɔ:s]马d oor[dɔ:r]门au thor['ɔ:θə] 作者au tumn['ɔ:təm]秋天f our[fɔ:r]四c our t [kɔ:t] 庭院w ar m [wɔ:m]暖和的qu ar ter['kwɔ:tər]1/448个国际音标十[ɒ]发音字母: ①o②ah o t [hɒt] 热的l o t [lɒt] 许多w a nt [wɒnt] 想要w a sh [ wɒʃ]洗48个国际音标十一[u:]字母组合: ①oo②o③u④ouf oo d [f u:d]食物m oo n [m u:n]月亮sh o e [ʃu:]鞋d o[d u:]做tr u e [tr u:]真实的bl u e [bl u:]蓝色y ou[j u:]你,你们gr ou p [ɡr u:p]组48个国际音标十二[ʊ]字母组合:①oo②ou③u④ol oo k [lʊk]看g oo d [ɡʊd]好的w ou ld [wʊd]将c ou ld[kʊd]表请求p u t [pʊt] 放f u ll [fʊl]满的w o man['wʊmən]女子 w o lf [wʊlf]狼48个国际音标十三[eɪ]发音字母: ①a②ay③ea④ai⑤eyn a me [n eɪm]名字c a ke [k eɪk]蛋糕pl ay[pl eɪ] 玩s ay[s eɪ]说gr ea t [ɡr eɪt] 大的br ea k [br eɪk]打破r ai n [r eɪn] 雨p ai nt [p eɪnt]涂料th ey[ðeɪ]Ta们gr ey[ɡr eɪ]灰色48个国际音标十四[aɪ]发音字母: ①i②yb i ke [b aɪk]自行车f i ne [f aɪn]美好的m y[m aɪ]我的tr y[tr aɪ]试图48个国际音标十五[aʊ]字母组合: ①ou②owh ou se [h aʊs]房子ou t [aʊt]向外fl ow er ['fl aʊə] 花朵d ow n [d aʊn]向下48个国际音标十六[əʊ]发音字母: ①o②ow③oa h o me [həʊm] 家g o[ɡəʊ]走kn ow[nəʊ] 知道sh ow[ʃəʊ]显示b oa t [bəʊt]小船c oa t [kəʊt] 外套48个国际音标十七[ɔɪ]字母组合:①oy②oib oy [bɔɪ] 男孩t oy [tɔɪ]玩具oi l [ɔɪl] 油s oi l [sɔɪl] 土壤48个国际音标十八[ɪə]字母组合: ①eer②ea③ear④ereb eer[bɪər]啤酒 id ea[aɪ'dɪə]主意 n ear[nɪər]附近 h ere[hɪər]这里48个国际音标十九[eə]字母组合:①ear ②air③ere④areb ear[b eər]熊p air[p eər] 一对th ere[ðeər] 那里c are[k eər]关心48个国际音标二十[ʊə]字母组合:①our②oor③uret our[tʊər]旅行p oor[pʊər]贫穷的s ure[ʃʊər]确信的48个国际音标二一[p]字母组合:①p②pp③pep et [p et] 宠物shi p[ʃɪp] 轮船a pp le ['æp l] 苹果ha pp y ['hæp i] 高兴的co pe[kəʊp] 对付ri pe[raɪp]成熟的48个国际音标二二[b]字母组合:①b②bb③beb ook [bʊk] 书b all [bɔːl] 球ru bb er ['rʌbər] 橡皮ra bb it ['ræbɪt] 兔子ro be[rəʊb] 长袍tu be[tjuːb] 管道[t]字母组合:①t②tt③te ④ed t ea [t iː] 茶ca t[kæt]猫bu tt er ['bʌtər] 黄油bi te[baɪt] 咬cu te[kjuːt] 可爱的ask ed[ɑːsk t] 问[d]字母组合:①d②dd③de ④ed d uck [dʌk] 鸭子see d[siːd] 种子smil ed[smaɪl d] 微笑play ed[pleɪd] 玩bu dd y ['bʌd i] 伙伴ri de[raɪd] 骑48个国际音标二五[k]字母组合:①c②k③ck ④ch ⑤que⑥kec ap [kæp] 帽子des k[des k] 书桌clo ck[klɒk] 钟ch ristmas ['k rɪsməs]圣诞节che que[tʃe k] 支票la ke[leɪk] 湖48个国际音标二六[ɡ]字母组合:①g②gg③gh ④gu ⑤gueg lass [ɡlɑːs] 玻璃e gg[eɡ] 蛋gh ost [ɡəʊst] 鬼gu ide [ɡaɪd] 引导dialo gue['daɪəlɒɡ] 对话48个国际音标二七[s]字母组合:①s②c③ss ④ce ⑤sc⑥se s ee [s iː] 看见c ity ['sɪti] 城市cla ss[klɑːs]班级fa ce[feɪs]脸sc ene [s iːn]场面sen se[sen s]感觉48个国际音标二八[z]字母组合:①z②s③se ④ze ⑤es z oo [z uː] 动物园photo s['fəʊtəʊz]图片no se[nəʊz]鼻子si ze[saɪz]尺寸kniv es[naɪv z]刀48个国际音标二九[∫]字母组合:①s②sh③ch ④ci ⑤si⑥ti s ure [ʃʊər]确定的sh eep[ʃiːp]绵羊ch ef[ʃef]首领spe ci al['speʃəl]特别的pas si on['pæʃən]激情pa ti ent ['peɪʃənt]耐心的48个国际音标三十[ʒ]字母组合:①s②ge③g ④si ⑤z plea s ure['pleʒər]快乐massa ge[mə'sɑːʒ]按摩re g ime[reɪ'ʒiːm]政权deci si on[dɪ'sɪʒən]决定sei z ure['siːʒər]没收48个国际音标三一[tʃ]字母组合:①ch②tch③ttea ch er['tiːtʃər] 老师pea ch[piːtʃ] 桃子wa tch[wɒtʃ] 手表ma tch[mætʃ] 火柴vir t ual ['vɜːtʃuəl] 事实上ques t ion['kwes tʃən] 问题48个国际音标三二[dʒ]字母组合:①g②ge③dge ④j ⑤di g in g er ['dʒɪn dʒər]姜oran ge['ɒrɪn dʒ]橙子ca ge[keɪdʒ]笼子bri dge[brɪdʒ]桥j u dge[dʒʌdʒ] 法官j ump[dʒʌmp]跳sol di er ['səʊl dʒər] 军人48个国际音标三三[tr]字母组合:①tr ②ter③tar ④taurtr ee [tr iː] 树tr uck [trʌk] 卡车tr ick [trɪk] 诡计in ter est['ɪn trəst] 兴趣secre tar y ['sekrətr i] 秘书res taur ant ['res trɒnt] 餐馆48个国际音标三四[dr]字母组合:①drdr aw[drɔː] 画画dr ink[drɪŋk] 饮料dr iver['dr aɪvər] 司机dr agon ['dræɡən] 龙dr y [dr aɪ] 干燥48个国际音标三五[ts]字母组合:①ts ②tes sea ts[siːts] 座位goa ts[ɡəʊts] 山羊pe ts[pe ts] 宠物ga tes[ɡeɪts] 大门ki tes[kaɪts] 风筝da tes[deɪts] 日期48个国际音标三六[dz]字母组合:①ds ②des see ds[siːdz]种子woo ds [wʊdz] 木头frien ds [fren dz] 朋友bir ds [bɜːdz] 小鸟be ds [be dz] 床ri des[raɪdz] 骑48个国际音标三七[f]字母组合:①f②ff③ph ④gh f ace [f eɪs] 脸co ff ee ['kɒf i] 咖啡ph one [fəʊn]电话ph oto ['fəʊtəʊ]照片cou gh[kɒf]咳嗽lau gh[lɑːf]大笑48个国际音标三八[v]字母组合:①v②fse v en ['se v n]七di v e [daɪv]潜水v est[v est]背心ri v er ['rɪvər]江河sa v e [seɪv]节省o f[əv; ɒv]…的48个国际音标三九[θ]字母组合:①thba th[bɑːθ]洗澡bo th [bəʊθ]双方brea th[breθ]呼吸mou th[maʊθ]嘴巴th ird [θɜːd]第三th ree [θriː]三48个国际音标四十[ð]字母组合:①thfa th er ['fɑːðər]父亲th is [ðɪs]这个mo th er ['mʌðər]母亲th ey [ðeɪ]他们th ere [ðeər]在哪wi th[wɪð]和、用、有48个国际音标四一[m]字母组合:①m②mmar m[ɑːm]手臂a m azing [ə'm eɪzɪŋ]惊讶drea m[driːm]梦想fil m[fɪl m]电影m u mm y ['mʌm i]妈咪su mm er ['sʌmər]夏天48个国际音标四二[n]字母组合:①n②nnn ice [n aɪs]好的Chi n a ['tʃaɪnə]中国he n[he n]母鸡di nn er ['dɪnər]正餐ru nn ing['rʌnɪŋ]跑su nn y['sʌn i]晴朗的48个国际音标四三[l]字母组合:①l②lll eaf [l iːf]叶子c l ock [k lɒk]时钟mi l k [mɪl k]牛奶anima l['ænɪm l]动物te ll[te l]告诉ye ll ow ['je ləʊ]黄色48个国际音标四四[ŋ]字母组合:①n②ngdri n k [drɪŋk]饮料u n cle ['ʌŋkl]叔叔hu n gry ['hʌŋɡri]饥饿bori ng['bɔːrɪŋ]无聊so ng[sɒŋ]歌曲48个国际音标四五[h]字母组合:①h ②whh alf [hɑːf]一半h ide [h aɪd]隐藏h ead [h ed]头wh o [h uː]谁wh ose [h uːz]谁的wh ole [həʊl]全部48个国际音标四六[j]字母组合:①y+元②iy ard [jɑːd]院子y ou [j uː]你y oung [jʌŋ]年轻y esterday ['j estədeɪ]昨天on i on ['ʌn jən]洋葱48个国际音标四七[w]字母组合:①w②whw eek [w iːk]星期s w eet[s w iːt]糖果a w ay[ə'w eɪ]离开wh en[w en]何时wh ite[w aɪt]白色wh ich[wɪtʃ]哪个48个国际音标四八[r]字母组合:①r②rr③wr r ead[r iːd]阅读p r ize[p r aɪz]获奖sto r y['stɔːr i]故事a rr ive[ə'r aɪv]到达co rr ect[kə'r ekt]改正wr ite[r aɪt]书写。

(完整word版)自然拼读字母组合及音标

(完整word版)自然拼读字母组合及音标

常见辅音字母组合(1)(几个辅音合在一起分别拼出每个辅音的发声)常见辅音字母组合(2)(几个辅音字母合在一起,共同发出一个声)wr[r]wr ite wr ongwh[w]wh ite wh aleck[k]clo ck so ck smb[m]la mb bo mb co mb cli mbkn[n]kn ow kn ew kn ocksh[?]sh op sh ipwi sh ca shchtch[t?]ch atlun ch wa tch pi tchth[?]ba thth inkth[e]th is th eseph[f]ph oneele ph ant自然拼读五个元音字母组合讲义1.五个元音字母与字母e的读音a_e[ei]c a k e v a s e n a m e g a m ee_eee[i:]e v e th e s e b ee g ree nf ee tsl ee pi_e[ai]k i t e b i k e f i v e sm i l eo_e[?u]r o s e h o m e b o n e r o p eu_e[ju:]c u t e c u b e t u b e fl u t e2.Firstreadthesewords,thenaddan“e”.Readthesewordsagain.先读,再加e,再读a-e mat__tap__can__fat__pan__i_e hid__kit__rid__pin__fin__o_e hop__cop__con__not__rob__u_e us__tub__cut__rud__dun__3.ee Icansaiaya_D a v e can m a k e a fr a m e anda v a s e nexttothe l a k e.Craigdoesnotliketo w ai t forthe m ai l inthe r ai n.JayandItakethesubw ay totheb ay foraholid ay.Thel a dyandab a bypl ay ag a m e onap a perpl a t e.Listenandwritethemissingwords.Thenreadthetext.Tod ay isSund ay.K a t e andR ay arepl ay ingag a m e.R ay hasabat.K a t e hasab a s e balland acap.R ay hitstheballwiththebat.K a t e can’tgetit.Lookatthat!R ay m a k e sittotheb a s e.Oh,no,Iseer ai n.Nog a m e stod ay.元音字母组合(2)ee[i:]beegreenfeetsleep_________ea seameatreadspeak______eyy happyhungrykeymoney______ie fieldpieceniecepiece________末尾e heshewepeople_______句子Icans ee thr ee b ee sinthatbiggr ee ntr ee.canf ee lthlsinthes ea.Taresohapp y!Yipp ee!Iuseabr igh tl igh tinmyr igh thandtoseeatn igh t.Itr y nottocr y whenIseeafl y onm y pieceofp ie.Icanf i ndthree tigers andtwol io nsinthezoo.Listenandwritethemissingwords.Thenreadthetext.M i k e andIl i k e tor i d e b i k e s.Wel i k e toflyk i t e stoo.M i k e r i d e shisredb i k e.Ifl y mygreenk i t e.That’swhatwel i k e todo!M i k e r i d e sleftandrightonhisb i k e.M i k e r i d e sveryfasttoo.Myk i t e flieshighupintothesk y.That’swhatwel i k e todo!元音字母组合(4)o_e[?u]rosehomebonerope________oa boatsoaploafgoal_______ow bowlslowelbowyellow_______o重读,末尾oldmangotomatohotel______句子Mydogsitsonthest o n e andeatshisb o n e ath o m e.Ih o o toplainthesn o w[u]u句子Iplayat u n e onmyfl u t e formyc u t e catinJ u n e.Thecr ew rowtheirc oo lboatinthebign ew p oo l.S ue drankj ui ceandatealotoffr ui tonT ue sday.Thest u dentslistentom u sicintheir u niforms.Readthetext AcooltrickS ue candoac oo ltrick.S ue hasabl ue c u b e andan ew fl u t e.Shehassomefr ui tt oo.S ue putsthef r ui tinthebl ue c u b e.One,two,three,four,five.Sheplaysat u n e onthen ew fl u t e.Canyouhearthem u sic?Canyouseethefr ui t?Wow!Thatwasac oo ltrick,S ue.常见辅音字母组合(1)sh[?]sh op sh ipwi sh ca shchtch[t?]ch atlun ch wa tch pi tchth[?]ba thth inkth[e]th is th esewh[w]wh ale wh itesh. Sh aleonit. Sh Th eyea c hor[?]单词末尾弱读calculatordoctormirror句子:Adogcanb ar k.Iliketoeatc or n.Thegirlhasap ur plep ur se.Mycomput er hasamonit or.元音字母组合(7)oo[u]woodcookfootgoodoo[u:]noodlestoothzoobroomou[a?]mouseshoutmouthgroundloudow[a?]cowbrowndownowloi[??]coinoiljoinnoisytoiletvoiceoy[??]boyannoytoyroyal句子:Mymothercookamealverysoon.Thecowshoutsatthemousetogetoutofthehouse.Ihavemanycoinsinthepiggybank.Idon’tlikeflies,they annoyme.元音字母组合(8)Thebearholdsabear.元音的弱化(10)aeiou Schwa读音弱化在非重读音节中由原来的响亮的发声统一弱化成[?]a[a->?]banana[b?'na:n?]again[?'gein]e[e->?]chicken[t?i:k?n]problem['pr??bl?m]i[i->?]pencil['pens?l]holiday['h??l?dei]o[?->?]lemon[‘lem?n]welcome[welk?m]favorite['feiv?rit] u[∧->?]circus['s?:k?s]辅音字母组合(4)tion[??n][?n]actionstationsion[??n][?n]televisionexplosion ture[t??]pictureous[?s]dangerousful[f?l][fl]beautifulusefular[[?]doll[??]wea[e]br[ei]gr ea tbr ea k [i?]id ea r ea llyear[?:]l ear n ear th [i?]h ear n earer[?:]t er mp er fect [?]teach er ang er or[??]sh or tf or m [?:]w or kw or ld [?]doct or act or oor[??]d oor fl oor[??]p oor our[‘a??]h our fl our[??]c our tf our [??]t ourtour istou[a?]h ou sem ou th [?]en ou ght ou ch ow[??]wind ow kn ow [a?]n ow t ow nc ow前缀ab-非,不abnormal不正常的abuse滥用的anti-反对,相反antiwar反战争antitank反坦克bi-两个bilateral双边的biweekly双周期刊bicolor两色的co-com-con-dis-en-使en-置fore-il-ir-不im-in-inter-mis-micro-multi-multimedia多媒体的non--不非non-smoking禁烟nonexistent不存在nonstop不停over-过度overuse过度使用在..上,外overlook俯瞰overseas post-后postpone推后,延期postwar战后的pre-前的预先preschool学前prefix前缀preposition介词re-再重新replant又种reappear再出现recall回忆super-超级过度supermarketsupersized超大尺寸的step-继stepfather继父stepmother继母stepsontw-两twicetwentytwinstri-三triangletriple三倍的un-不无非untidy不整洁unreal不真实的unfair不公平un-打开unlock开锁uncover揭开under-在...下underground地下underline下划线underwear内衣uni-单一uniformunique独一无二的后缀--ability可...性可...changeability可变性readability可读性ibility可...性可..sensibility敏感性extensibility可伸展性--ableible--ance--ant--ant...--ation--ed已..的--ee--en--en----ent--er--ess actresshostesswaitresspoetesslionessgoddess--ful放在名词后面表示充满时的量spoonful一满匙cupfulmouthful 可..的形容词后缀usefulfearfulpeaceful--hood时期性质名词后缀boyhoodgirlhoodneighborhood--ing名词后缀feelinglearningshoppingteaching--ist..主义者..家,..师从事某活动的人socialistnaturalistartistphysicistdentistchemist--tion/sion名词后缀actioninflationdiscussionelection--tive的competitive比赛的sensitive敏感的definitiveprimitive--zation..化modernizationrealization--less没有..不...无..homelesscarelessuseless--ness名词后缀kindnessweaknessdarkness--ment名词后缀agreementstatementbasementdepartment --ous的dangerouspoisonouscourageousfamous--proof防...waterprooffireproofairproofsoundproof音标总结[?u]o_e/hole oa/boat ow/bowl o重读/h o tel,末尾/mango [ju:]u_e/cute oo[u:]zoo[u]book ew[u]crew[ju:]newui[u:]在开音节中[ju:]human.ar[ɑ:]shark or]corn ir]girl ur[??][?:]Thursdayer[?]单词末尾弱读teacher or[?]单词末尾弱读doctorou[a?]mouse ow[a?]cowoi[??]coin oy[??]toyau[??]author aw]sawall/al[??l]ballaugh[??]daughter ough[??]boughtare[e?][?r]share air[e?][?r]chair ear[e?][?r]bear相同元音组合的不同发音ar[a:]f ar m[??]w ar m[?]doll arerorou[a?]h ou se[?]en ou ghow[??]wind ow[a?]t ow n。

英语自然拼读法和音标的区别和联系

英语自然拼读法和音标的区别和联系

英语自然拼读法和音标的区别和联系
音标和自然拼读法的区别:音标是记录音素的符号,也是音素的标写符号,应用于语言学中;而自然拼读法不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

一、音标的含义介绍
音标类似于汉语拼音,是记录音素的符号,是音素的标写符号,如汉语的拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。

它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示,而一个音标并不只表示一个音素(双元音音标可以认为由1个双元音音素组成的,也可以认为由两个单元音音素组成;相对于单元音来说。

由2个音素构成的音标我们称之为双元音)。

二、自然拼读法的含义介绍
自然拼读法又称“Phonics”,它不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字,增进阅读能力与理解力的教学法,更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法。

英语自然拼读法通过直接学习26个字母及字母组合在单词中的发音规则,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。

自然拼读

自然拼读

自然拼读一.基本概念26个字母:元音字母5个(a e I o u)48个音标:[ ] 或/ /来表示音标[ :]表示长音[ ' ] 表示重读1.音节:音节是读音的基本单位,任何单词的读音,都是分解为一个个音节朗读。

一般说来,元音可以构成音节,辅音不能构成音节。

*音节:一个元音字母或者一个元音字母组合可以构成一个音节1)可以构成一个音节:①元音I, a②元音+辅音in, on③辅音+元音he, me④辅音+元音+辅音bed, pen⑤...辅音+元音+辅音... school⑥结尾不发音的e不构成音节love, face⑦字母组合为一个音节beautiful⑧但有4 个辅音[m],[n],[ŋ],[l]是响音,也可构成音节(L后为不发音的e) apple, able2)划分音节①辅音一般归于下个音节如:stu-dent 学生②有两个辅音字母时,一个辅音字母归前一音节,一个归后一音节如:doc’tor医生,win'ter 冬天③双辅音在单词中只发一个音(短音节) 如:egg、odd、glass④如果三个辅音字母,看构词如:playground⑤如果(③②结合)即有两个辅音字母,而且两个辅音字母相同,则只看做一个,归为下一个音节如:yellow⑥如果两个辅音字母为字母组合,则不分开,当做一个划分如:telephone2.开音节和闭音节1).开音节①以单个发音的元音字母结尾。

(单词后面是辅音+元音字母的结构)例:he no she zero photo②以单个辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾。

例:make like exer-cise satel-lite name these bike home like* 在重读的开音节中元音字母按字母本身读音。

2).闭音节单个元音字母后有一个或几个辅音字母(r w y 除外)。

例:map desk is bag begin fish not cup闭音节结构:元音+辅音或元音+辅音+辅音* 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。

史上最全的音标与自然拼读结合教学方法

史上最全的音标与自然拼读结合教学方法

史上最全的音标与自然拼读结合教学方法元音分为:1)单元音:[i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u][ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ]2)双元音:[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə][ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]准确的掌握音标和音节会使我们的发音更加标准,而且对于记忆单词也有事半功倍的效果哦!正确的发音和记忆单词,从学会48个国际音标和掌握基本的音节拼读规则开始,一起开始高效学习吧!一、英语音标:48 个国际音标图二、有关英语语音的名词解释01音节以元音为主体构成的发音单位,一般说来元音发音响亮,可以构成音节,辅音发音不响亮,不能单独构成音节([m] [n] [ŋ] [l]例外)。

从单词拼写形式上看,有几个元音字母就有几个音节。

02音节的划分①在重读音节和非重读音节的相邻处有两个辅音字母时,一个辅音字母组属于前面的音节,一个属于后面的音节。

例如:let-ter,mem-ber,chil-dren,daugh-ter②在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅音字母时,如果前面重读音节里的元音是长音则辅字组属于后面一个音节,如果重读音节里的元音是短音,则辅音字母属于重读音节。

例如:长音pa-per,stu-dent,fa-ther,ze-ro,mo-tor,far-ther,短音sev-en,stud-y,moth-er,ver-y,mod-le ,weath-er03重读音节单词中读音特别响亮的音节。

用音标标记双音节、多音节词的读音时,应使用重读符号。

单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号。

04开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅音字母的重读音节。

例如:no,blue,ba-by,stu-dent,se-cret②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节。

例如:name,these,bike,home,excuse05闭音节单个元音字母后面有辅音字母(r、w、y 除外)且以辅音字母结尾的重读音节。

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结)48个国际音标长元音 /ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音 /ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。

语音知识:1)字母:语言的书写形式。

元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素:音的最小的单位。

英语中有48个音素,即20个元音音素和28个辅音音素。

3) 元音音素:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。

英语中有20个元音.4) 辅音音素:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。

英语中有28辅音。

5)音节:由元音音素和辅音音素构成的发音单位。

含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。

例如:hi,mom,first单音节词,stu'dent,tea'cher,un'der'stand多音节词.音节的划分对于单词的读音至关重要,我们所要学习的自然拼读发音规律,其实都是针对单音节单词的,对于多音节单词,我们要先把单词划分成为一个一个的音节,然后在对每个音节应用自然平度发音规律.6)开音节:①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音 he,go,hi。

7)闭音节:①辅音+元音+辅音 bad,bed,sit,hot,cup;②元音+辅音it。

8)重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘(1)辅音字母的读音:①音形一致的字母和字母组合:b[b],p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ], g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree,ts [ts] cats②音形不一致的字母: c [k] [s] call,city,g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s][z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读:sh [ʃ ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w] [h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头: bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl—[gl]glass ,gr-[gr]great, kl—[kl—]clean ,kr—[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk—,sl—,sm—,sn—,sp—,st-,str-,sw—⑤常见辅音词尾:—ple[—pl]apple ,-ble[—bl]table , -tle/ttle[—tl]little, —dle/ddle [—dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[—fn]often, —son/sson[—sn] [—zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外,单词中有些时候辅音字母会不发音。

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结)48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。

语音知识:1)字母:语言的书写形式。

元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素:音的最小的单位。

英语中有48个音素,即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。

英语中有20个元音。

4) 辅音音素:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。

英语中有28辅音。

5) 音节:由元音音素和辅音音素构成的发音单位。

含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。

例如:hi,mom,first单音节词,stu'dent,tea'cher,un'der'stand 多音节词。

音节的划分对于单词的读音至关重要,我们所要学习的自然拼读发音规律,其实都是针对单音节单词的,对于多音节单词,我们要先把单词划分成为一个一个的音节,然后在对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节:①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he,go,hi。

7) 闭音节:①辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;②元音+辅音it。

8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘(1)辅音字母的读音:①音形一致的字母和字母组合:b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ], g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母:c [k] [s] call,city,g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读:sh [ʃ ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w] [h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头:bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾:-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外,单词中有些时候辅音字母会不发音。

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ//h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。

语音知识:1)字母:语言的书写形式。

元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素:音的最小的单位。

英语中有48个音素,即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。

英语中有20个元音。

4) 辅音音素:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。

英语中有28辅音。

5) 音节:由元音音素和辅音音素构成的发音单位。

含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。

例如:hi,mom,first单音节词,stu'dent,tea'cher,un'der'stand多音节词。

音节的划分对于单词的读音至关重要,我们所要学习的自然拼读发音规律,其实都是针对单音节单词的,对于多音节单词,我们要先把单词划分成为一个一个的音节,然后在对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节:①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音he,go,hi。

7) 闭音节:①辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;②元音+辅音it。

8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘(1)辅音字母的读音:①音形一致的字母和字母组合:b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母: c [k] [s] call,city,g[g] [dʒ]get,geography , j [dʒ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读:sh [ʃ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long, qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w][h]what,who, wr [r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头:bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾:-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season-ven[-vn]seven⑥另外,单词中有些时候辅音字母会不发音。

自然拼读和国际音标的区别

自然拼读和国际音标的区别

自然拼读和国际音标的区别一、自然拼读和音标是什么首先我们来理清一下自然拼读和音标的概念,看看两种不同的学习方法究竟是什么:自然拼读自然拼读,英文原词为“Phonics”。

简单来说就是字母/字母组合在什么情况下应该发什么音。

类似于我们汉语中的拼音,自然拼读就是学习英语单词的「拼音」。

比如,当孩子知道字母c发/k/,字母a发//,字母t发出/t/,那当看到“cat”这个词时,就可以拼读“k--t”,也就知道“cat”怎么读了。

音标音标这个概念对我们来说更为熟悉,想必很多家长和我一样上学时都被音标“折磨”过。

其实音标也有很多套,最出名、也可能是你最熟悉的一套,叫做国际音标。

简单地说,国际音标是一套严格遵循“一音一符”标准的注音符号系统。

二、自然拼读和音标有什么区别从以上分析我们看到,这两者最本质的区别就是自然拼读是给母语为英语的孩子设计使用的,而音标则是专为英语作为外语的学习者使用的,母语使用者不学习。

再者就是自然拼读可以根据单词的字母组合猜测发音,而音标则不能直接通过单词拼写猜测读音只能通过注音符号确认。

自然拼读有局限VS音标更系统自然拼读的规则不能涵盖所有单词,适用于一些音节简单的、日常使用率高的单词。

一般是小学低年级所学的词汇。

随着孩子学习的深入,不符合自然拼读规则的单词会越来越多。

音标非常科学系统。

当外语学习者去学习英语的时候,可以借助音标这套注音符号去学习这门语言的发音,尤其是遇到新词的时候,自己就可以按照音标把这个单词的发音拼出来。

音标能标示所有单词的发音,帮助学生准确识读单词,准确率100%。

自然拼读简单直观,容易掌握。

根据这张网红对比图,我们发现自然拼读的规则更直接,对孩子来说更容易上手。

孩子只需学一套字母群的发音规则,反复地听、念,就可以根据单词的拼写来“猜”单词的读音。

它可以很大程度帮助孩子大胆地开口说英语,避免哑巴英语问题。

音标抽象复杂,难度较大。

学音标要同时学26个字母和48个音素,字母和音标又极易混淆,孩子光记符号就已经疲于应付了,容易产生厌学情绪。

48个国际音标以及自然拼读

48个国际音标以及自然拼读

英语国际音标表(48个)元音(20个)辅音(28个)轻辅音/p/颇/t/特/k/克/f/佛/θ/咬舌四/s/四浊辅音/b/伯/d/得/g/个/v/勿/ð/咬舌字/z/轻辅音/ʃ/是/ts/次/tʃ/迟/tr/穿儿浊辅音/ʒ/日/dz/资/dʒ/之/dr/卓儿鼻音/m/呣/n/呢/ŋ/长元音/ɑ:/长啊音/ɔ:/长哦音/ə:/长呃音/i:/长一音/U:/长屋音短元音/ʌ/短阿音/ɔ/短哦音/ə/短呃音/ɪ/短一音/U/短屋音/e/小口欸/æ/大口欸双元音/eɪ/和拼音的“ei”一样/aɪ/爱/ɔɪ/外/ɪə/一而/eə/挨而/Uə/勿而/əU/欧/aU/袄特殊辅音/j/也/ w/我/h/和/r/若儿/ǀ/了26个英文字母书写以及发音英语字母分为元音字母与辅音字母Aa Ee Ii Oo Uu 位元音字母,剩余所有字母均为辅音字母。

四十八个音素发音以及自然拼读规律(一)元音部分1. //美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母组合ar的读音,也是字母a在ss,st,th等字母前面的读音。

//是长元音。

大嘴感叹音e.g. ar car farm arm a class last fast plant2. //美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母o,u,oo,ou在单词中的读音。

//是短元音。

e.g. o come love u fun hunt cup busoo blood flood ou trouble rough3. //美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个后元音,是字母or,al,oar,au, our或oor在单词中的发音。

它是长元音。

eg. or for forty al small halloar oar roar au caught autumnour four court oor floor door4. //美式读音符号//英式读音符号//传统的国际音标的读音符号该音是个短元音,是字母o, a, ou在重读闭音节单词中的读音。

26字母自然拼读规则+音标的结合

26字母自然拼读规则+音标的结合

26字母自然拼读规则+音标的结合在英语学习中,26个字母的拼读规则和音标的结合对于初学者来说是非常重要的基础知识。

掌握拼读规则和音标可以帮助学生准确地发音,提高听力和阅读能力。

本文将详细介绍26个字母的自然拼读规则,并结合相应的音标进行说明。

一、元音字母的自然拼读规则1. 字母A的拼读规则:a) 当字母A在单词开头时,读成/æ/,如apple(æpəl)。

b) 当字母A出现在单词中间或结尾时,读成/ə/,如car(kɑr)。

2. 字母E的拼读规则:a) 当字母E在单词开头时,读成/i:/,如eat(i:t)。

b) 当字母E出现在单词中间或结尾时,读成/ɛ/,如bed(bɛd)。

3. 字母I的拼读规则:a) 当字母I在单词开头时,读成/aɪ/,如ice(aɪs)。

b) 当字母I出现在单词中间或结尾时,读成/ɪ/,如sit(sɪt)。

4. 字母O的拼读规则:a) 当字母O在单词开头时,读成/ɒ/,如orange(ɒrɪndʒ)。

b) 当字母O出现在单词中间或结尾时,读成/əʊ/,如home (həʊm)。

5. 字母U的拼读规则:a) 当字母U在单词开头时,读成/ju:/,如unicorn(ju:nɪkɔrn)。

b) 当字母U出现在单词中间或结尾时,读成/ʌ/,如bus(bʌs)。

二、辅音字母的自然拼读规则1. 字母B的拼读规则:2. 字母C的拼读规则:字母C在单词中间或结尾时,读作/s/或/k/,如cat(kæt)或ceiling(silɪŋ)。

3. 字母D的拼读规则:字母D在单词中间或结尾时,读作/d/,如dog(dɔɡ)。

4. 字母F的拼读规则:字母F在单词中间或结尾时,读作/f/,如fish(fɪʃ)。

5. 字母G的拼读规则:字母G在单词中间或结尾时,读作/ɡ/或/dʒ/,如game(ɡeɪm)或giraffe(dʒəræf)。

6. 字母H的拼读规则:字母H在单词中间或结尾时,不发音,如ghost(ɡoʊst)。

自然拼读及音标

自然拼读及音标

say day
play
replay
[i:]
ee ea ie
[i:]
bee deep feed jeep breed agree eat tea beat clean teacher chief field niece believe
[i:] ie
igh
[aI ]
tie lie die high ligh night fight bright
自然拼读法
五级拼读
一级:词首辅音+短元音+词尾辅音 二级:词首辅音+长元音+词首辅音+词尾单复数 三级:词首辅音字母组合+短元音+词尾辅音字母组合 四级:词首辅音字母组合+长元音+词尾辅音字母组合 +词尾单复数 五级:词首辅音+元音字母组合/r音节+词尾辅音
Lesson 1
字母的书写
数字 竞猜
双胞胎PK
in-dee-d
eat neat beat sea
ea
tea leaf meat read
team east 弟弟肚大
weave clean lean
[ə]
er tea-cher win-ter su-mmer fa-ther mo-ther ga-ther ne-ver dan-ger ri-ver bu-tter
[ ə ]发音耳朵听(hear),一只小鹿 (deer)系着铃,两角分开(ere)看 得清。
[eə]
eir their weird heir keir
Lesson 10
[k]
c cat can cut cost came come clean cake cold (词头)

英语自然拼读法基本规则表

英语自然拼读法基本规则表

英语自然拼读法基本规则表如下:
1. 单元音:a、e、i、o、u。

2. 辅音:b、c、d、f、g、h、j、k、l、m、n、p、q、r、s、t、v、w、x、y、z。

3. 特殊辅音:ch,sh,th,ph,gh。

4. 元音的发音:单元音分为短元音和长元音,其中短元音包括e、
i、o、u,长元音包括a。

5. 辅音的发音:大多数辅音有固定的发音,但有些辅音有两个或以上的发音,例如c在a,o,u后面发/k/音,但在e,i,y前面发/s/音;g在a,o,u后面发/g/音,但在e,i,y前面发/dʒ/音。

6. 特殊发音规则:例如ch在词首时发/k/音,例如chat;在词尾且在e或i前面时发/tʃ/音,例如teach;sh在词首时发/ʃ/音,例如she;在词尾时发/∫/音,例如wish。

th在词首时通常发/θ/音或/ð/音,例如think或that;在词尾时通常发/θ/音或/ð/音,例如other或mother。

ph在词首时发/f/音,例如photo;在词尾时发//音,例如alphabet。

gh在词首时通常不发音或发//音,例如fight;在词尾时通常发//音或/f/音,例如laugh。

7. 拼读规则:如果一个英语单词或音节里只有一个元音且这个元音不在末尾,这个元音一般发短音;如果一个单词或音节里只有一个元音且这个元音在末尾,这个元音一般发长音;如果一个单词或音节里有两个或以上元音,则会有多个读音。

以上是英语自然拼读法基本规则表的部分内容。

掌握这些规则对于正确发音和提高英语听说是非常有帮助的。

建议多进行发音训练和听读练习,掌握更多规则和技巧。

自然拼读法基本规则的全面总结

自然拼读法基本规则的全面总结

自然拼读法基本规则的全面总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII自然拼读法的基本规则(全面总结)48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ/ /h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音 /m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音 /ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。

语音知识:1)字母:语言的书写形式。

元音字母只有a,e,i(y),o,u2)2) 音素:音的最小的单位。

英语中有48个音素,即20个元音音素和28个辅音音素.3)3) 元音音素:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。

英语中有20个元音。

4)4) 辅音音素:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。

英语中有28辅音。

5)5) 音节:由元音音素和辅音音素构成的发音单位。

含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。

例如:hi,mom,first单音节词,stu'dent,tea'cher,un'der'stand多音节词。

音节的划分对于单词的读音至关重要,我们所要学习的自然拼读发音规律,其实都是针对单音节单词的,对于多音节单词,我们要先把单词划分成为一个一个的音节,然后再对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节:①辅音+元音+辅音+e name bike home due;②辅音+元音 he,go,hi。

7) 闭音节:①辅音+元音+辅音 bad,bed,sit,hot,cup;②元音+辅音it。

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结)

自然拼读法的基本规则(全面总结)48个国际音标长元音/ɑ:/ /ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/双元音/eɪ/ /aɪ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/ /əʊ/ /aʊ/轻辅音/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/浊辅音/b/ /d/ /g/ /v/ /ð/ /z/轻辅音/ʃ/ /h/ /ts/ /tʃ/ /tr/浊辅音/ʒ/ /r/ /dz/ /dʒ/ /dr/鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/j/ / w/边音/ǀ/48个英语音标犹如60个汉语拼音,只要熟练地掌握了它们,对学习英语的作用是相当大的。

语音知识:字母:语言的书写形式。

元音字母只有a,e,i(y),o,u2) 音素:音的最小的单位。

英语中有48个音素,即20个元音音素和28个辅音音素.3) 元音音素:发音响亮,是乐音;口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。

英语中有20个元音。

4) 辅音音素:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。

英语中有28辅音。

5) 音节:由元音音素和辅音音素构成的发音单位。

含有一个元音音素的声音片段就是一个音节。

例如:hi,mom,first单音节词,stu'dent,tea'cher,un'der'stand多音节词。

音节的划分对于单词的读音至关重要,我们所要学习的自然拼读发音规律,其实都是针对单音节单词的,对于多音节单词,我们要先把单词划分成为一个一个的音节,然后在对每个音节应用自然平度发音规律。

6) 开音节:① 辅音+元音+辅音+e name bike home due;② 辅音+元音he,go,hi。

7) 闭音节:①辅音+元音+辅音bad,bed,sit,hot,cup;②元音+辅音it。

8) 重读音节:单词中发音特别响亮的音节。

字母或字母组合与音素之间的对应规则大揭秘辅音字母的读音:①音形一致的字母和字母组合:b[b] ,p [p], m[ m], f [ f], d [d], t[t], n[n], l [ l ],g [g], k [k], h [h], r [r], v [v], w [w], z [z], dr [ dr] dress, tr [tr]tree, ts [ts] cats②音形不一致的字母:c [k] [s] call,city,g[g] [dʒ]get,geography , j[dʒ ]jacket,enjoy, x [ks] [gz]box,exam, y [j]yellow, s [s] [z] some,always③最常见的辅音字母组合的拼读:sh [ʃ ] shoe,finish, ch [tʃ]chair,teacher th[θ][ð] think,brother, ph[f]photo, ck[k]black , kn[n]know,knife, ng[ŋ]long,qu[ kw]question,queen, tch [tʃ]watch,catch, wh [w] [h]what,who, wr[r]write,wrong, ds [dz]beds④常见辅音词头:bl-[bl]blue, br-[br]bread, gl-[gl]glass ,gr-[gr]great,kl- [kl-]clean ,kr-[kr]cross ,fl-,fr-,pl-,pr-,sk-,sl-,sm-,sn-,sp-,st-,str-,sw-⑤常见辅音词尾:-ple[-pl]apple ,-ble[-bl]table , -tle/ttle[-tl]little, -dle/ddle [-dl]middle,-cle[-kl]uncle, -ften[-fn]often, -son/sson[-sn] [-zn]lesson,season -ven[-vn]seven⑥另外,单词中有些时候辅音字母会不发音。

自然拼读及其与音标的区别

自然拼读及其与音标的区别

自然拼读法文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

太小的初学者笔者个人并不建议一开始学英语就从自然拼读法开始,因为学习自然拼读法有前提条件。

研究Phonics的语言学家指出:学好自然拼读法有两个前提:一个是语音意识和音素意识。

通俗一点讲,就是磨耳朵听音辨音的能力。

孩子要能分辨出单词的基本单位,以及一个单词里含有多少音节,以及明白语言是有韵律的。

没有辨音能力,那么孩子听的英语就像听天书一样。

所以幼儿阶段没有听音辨音能力的基础去学自然拼读法也是学不好的。

美国的教育专家们把儿童初学阅读的过程定义为如下五个循序渐进的步骤:1. Phonemic Awareness (音素意识的形成)2. Alphabetic Principle (字母发音规则的掌握)3. Accuracy & Fluency (对文字掌握的准确性与熟练性)4. Vocabulary (词汇量的扩大)5. Comprehension (阅读文字与理解文字的完美结合)一般来讲,美国的孩子们三、四岁的时候,开始学习英文的26个字母,并学习以这些字母开头的词汇,帮助孩子建立letter name和letter sound的基本关系,这时候的孩子,大部分都掌握了26个字母,注重英文阅读的老师和家长们会经常为孩子们朗读童书,同时边朗读边用手指着对应的文字,让孩子逐步建立单词的发音与文字的对应关系。

这个阶段,就是音素意识形成阶段(Phonemic Awareness)。

笔者之所以不建议年纪太小的孩子学,是因为考虑到中国英语教育的大环境,市面上大多数少儿英语培训机构课程安排一周两次英语课,半个月或者一个月会有一次外教课,自然拼读只是其中一部分教学内容,教授自然拼读的老师大多为中教老师,依据笔者曾在少儿机构面试新老师的经验来说,这些中教老师的发音水平良莠不齐,孩子在耳濡目染之下,反而会养成难以修正的语音陋习。

自然拼读发音规则

自然拼读发音规则

国际音标表元音辅音英语是拼音文字,所有的词汇都是由26个字母拼出来的,而在成千上万的不同拼法中,基本发音因素却只有39-47个,这说明26个字母与基本音素间是有着一定的关联的。

但是,英语是属于比较深奥的拼音文字,也就是说26个字母与基本音素之间没有一对一的对应关系,而是一对多和多对一的复杂关系,这对学习英语词汇的发音和拼写无疑增加了难度。

尽管如此,人们还是总结出了很多发音规律,这些规律对于绝大多数英文词汇都是适用的,这就是自然拼音法。

英文的26个字母,分为元音和辅音,其中元音只有5个,即a,e,i,o,u,其余字母均为辅音。

对于大多数辅音来说,它们的发音是一对一的,而有少数几个辅音字母,每个字母有两个或以上的发音。

字母与发音一一对应的辅音:b -- badd -- dogf -- fishh -- hatj -- jumpk -- kitel -- legm -- mann -- notp -- penq – quickr -- runs -- sunt -- tenv -- vestw -- waterz -- zoo(注意q与u总是连在一起的)有多个发音的辅音:字母发音例词c字母c后面接a,o,u的时候,c的发音与字母k发音相同cat, cap, call, coat, cup当字母c后面接e,i,或y的时候,通常c的发音与字母s发音相同city, ice, rice, face, cell, cent, voice, pencil, juice有时在e或i前面,c会发/sh/音ocean, racial, socialg字母g后面接a,o,u的时候girl, gas, get, give, go当字母g后面接e,i,或y的时,有时g的发音与字母j的发音相近age, change, ginger, Egypt, gentle, giraffe, badgex x在单词中间或结尾时发/ks/音box, next, mix, six, foxx在单词中间时有时发/gz/音exam, exacty y在单词起始位置时发音为辅音yes, you, yard, year, yelly在单词或音节中间或结尾时被当做元音y在结尾,单词只有一个音节时y发长/i/音,y在单词或音节中间时,发短/i/音小测试:my, cry, fly, sky辅音字母组合辅音字母组合的发音很简单,就是把每个辅音字母的发音连在一起就可以了。

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常见辅音字母组合(1)(几个辅音合在一起分别拼出每个辅音的发声)常见辅音字母组合(2) (几个辅音字母合在一起,共同发出一个声) wr [ r ] wr ite wr ongwh [ w ] wh ite wh aleck [ k ] clo ck so ck smb [m] la mb bo mb co mb cli mbkn [n] kn ow kn ew kn ocksh[ʃ]sh op sh ip wi sh ca shch tch [tʃ] ch at lun ch wa tch pi tchth [ɵ] ba th th inkth [ð ] th is th eseph [f] ph one ele ph antdr [dr] dr eam dr ifttr [tr] tr ee tr apscr [ skr ] scr ew scr atchstr [ str ] str eet str eam辅音字母组合(3)ci [s-] pen ci le gi [dʒ-] gi raffece [s-] ce ll ge [dʒ-] oran gecy [s-] cy cle gy [dʒ-] gy m辅音字母组合(4)ong[ ɔŋ ] [ɒŋ] s onging [ ɪŋ ] s ingang [ æŋ ] s angung [ ʌŋ ] s ung自然拼读五个元音字母组合讲义1. 五个元音字母与字母e的读音a_e [ ei] c a k e v a s e n a m e g a m ee_e ee [i:] e v e th e s e b ee g ree n f ee t sl ee pi_e [ai] k i t e b i k e f i v e sm i l eo_e [əu] r o s e h o m e b o n e r o p eu_e [ju:] c u t e c u b e t u b e fl u t e2. First read these words, then add an “e” . Read these words again.先读,再加e, 再读a-e mat__ tap__ can__ fat__ pan__i_e hid__ kit__ rid__ pin__ fin__o_e hop__ cop__ con__ not__ rob__u_e us__ tub__ cut__ rud__ dun__Fill “ee” then read these words.ee m___t fr___ n___d tr___ b___f3. 听写句子sentences,并划出相应元音字母组合a-e Dave can m a k e a fr a m e and a v a s e next to the l a k e.ee I can s ee thr ee b ee s in that big gr ee n tr ee.i_e I l i k e to r i d e my b i k e and fl y a k i t e at f i v e past n i n e.o_e My dog sits on the st o n e and eats his b o n e at h o m e.u_e I play a t u n e on my fl u t e for my c u t e cat in J u n e.元音字母组合(1)a_e [ ei ] cake vase name game_________ai rain paint tail wait ______ay play tray day subway ________a_元音 bab y lad y potat o pap er _______句子:D a v e can m a k e a fr a m e and a v a s e next to the l a k e.Craig does not like to w ai t for the m ai l in the r ai n. Jay and I take the subw ay to the b ay for a holid ay.The l a dy and a b a by pl ay a g a m e on a p a per pl a t e.Listen and write the missing words. Then read the text .Tod ay is Sund ay. K a t e and R ay are pl ay ing a g a m e. R ay has a bat. K a t e has a b a s e ball and a cap. R ay hits the ball with the bat. K a t e can’t get it. Look at that!R ay m a k e s it to the b a s e. Oh, no, I see r ai n. No g a m e s tod ay.元音字母组合(2)ee [i:] bee green feet sleep_________ea sea meat read speak ______ey y happy hungry key money ______ie field piece niece piece ________末尾e he she we people _______句子I can s ee thr ee b ee s in that big gr ee n tr ee.N ea l can r ea d and sp ea k English ver y well.I carr y my mon ey and my k ey in a ver y big bag.His n ie ce likes to ea t a p ie ce of pizza in the f ie ld.W e b e gin the r e lay at six o’clock in the e vening.Listen and write the missing words. Then read the text .It is a w ee kend . It is a sunn y day. W e go to the s ea in a j ee p. The sun is hot but w e can f ee l the br ee ze. The b ea ch is cl ea n and the s ea is clear. W e are so happ y! I s ee thr ee s ea ls in the s ea. The s ea ls want to play with m e. Th ey p ee p at m e and l ea p from the s ea.W e are so happ y! Yipp ee!元音字母组合(3)i_e [ai] kite bike five smile _________igh night light right fight _______ie ,y tie pie fly cry ______i 重读时 kind sign idea tiger ______句子 I l i k e to ride my b i k e and fl y a k i t e at f i v e past n i n e.I use a br igh t l igh t in my r igh t hand to see at n igh t.I tr y not to cr y when I see a fl y on m y piece of p ie.I can f i nd three tigers and two l io ns in the zoo.Listen and write the missing words. Then read the text .M i k e and I l i k e to r i d e b i k e s. We l i k e to fly k i t e s too. M i k e r i d e s his red b i k e .I fl y my green k i t e. That’s what we l i k e to do! M i k e r i d e s left and right onhis b i k e. M i k e r i d e s very fast too. My k i t e flies high up into the sk y.That’s what we l i k e to do!元音字母组合(4)o_e [əu] rose home bone rope ________oa boat soap loaf goal _______ow bowl slow elbow yellow _______o重读,末尾 old mango tomato hotel ______句子My dog sits on the st o n e and eats his b o n e at h o m e.The man in a c oa t fl oa ts in his b oa t on the c oa st.I see a sl ow snail, yell ow paint and my ow n b ow l.T o ny has a mang o and a s o da on the h o tel s o fa.Read the textI h o p e it sn ow s tomorr ow. If it sn ow s tomorrow, J o dy and I will put on c oa ts and g o to play. I will make a b oa t from sn ow and J o dy will bl ow sn ow flakes. We will dig a h o l e in the sn ow and thr ow sn ow balls. When we get very c o ld, we will b o th g o h o m e.元音字母组合(5)u-e [ju:][u]cute cube tube flute _______oo [ u: ] moon school spoon zoo ________[ u ] foot wood look good _______ew [ u ] [ ju:] crew flew new stew ________ui [ u: ] fruit cruise juice suit _________ue [ u:] blue clue true glue _______u在开音节中computer human uniform student________句子 I play a t u n e on my fl u t e for my c u t e cat in J u n e. The cr ew row their c oo l boat in the big n ew p oo l.S ue drank j ui ce and ate a lot of fr ui t on T ue sday.The st u dents listen to m u sic in their u niforms.Read the text A cool trickS ue can do a c oo l trick. S ue has a bl ue c u b e and a n ew fl u t e.She has some fr ui t t oo. S ue puts the f r ui t in the bl ue c u b e.One, two, three, four, five. She plays a t u n e on the n ew fl u t e.Can you hear the m u sic? Can you see the fr ui t? Wow! That was a c oo l trick,S ue.常见辅音字母组合 (1)sh[ʃ]sh op sh ip wi sh ca shch tch [tʃ] ch at lun ch wa tch pi tchth [ɵ] ba th th inkth [ð ] th is th esewh [w] wh ale wh iteph [f] ph one ele ph ant句子:Sh e sells fre sh fi sh and sea sh ells in a fi sh sh op.We eat lun ch and ch at on the ben ch in the ki tch en.Th is th ing is th in and th ose th ree th ings are th ick.Wh ere is th at ph oto of th e big wh ite ele ph ant?Sh elly has th ree bro th ers. Ph ilip likes ele ph ants, Ch ad likes wh ales and Sh ane likes fi sh. Sh elly takes her bro th ers to th e sh ops. Th at is th eir wi sh. Ch ad sees a ch air wi th a wh ale on it. Sh ane wants a wa tchin th e sh ape of a f ish. Ph ilip gets a ph otogra ph of an ele ph ant. Th ey ea ch get th eir wi sh.元音字母组合(6)ar [ ɑ: ] car shark smart barkor [ ɔ: ] corn sport story tortoiseir [ɜː] [ ə: ] girl first third skirtur [ ɜː] [ ə: ] hurt burn purple Thursdayer [ə] 单词末尾弱读 teacher driver computeror [ə] 单词末尾弱读 calculator doctor mirror句子: A dog can b ar k. I like to eat c or n.The girl has a p ur ple p ur se.My comput er has a monit or.元音字母组合(7)oo [u] wood cook foot goodoo [u:] noodles tooth zoo broomou [ aʊ] mouse shout mouth ground loudow [ aʊ] cow brown down owloi [ ɔɪ] coin oil join noisy toilet voiceoy [ ɔɪ] boy annoy toy royal句子: My mother cook a meal very soon.The cow shouts at the mouse to get out of the house.I have many coins in the piggy bank.I don’t like flies, they annoy me.元音字母组合(8)au [ɔː] because authoraw [ɔː] saw drawall [ɔː] ball stall fall smallaugh [ɔː] daughter naughty taughtough [ɔː] bought thought brought句子: The baby crawls on the floor because he cannot walk.The lizard crawls on the wall with its paws.写出过去式buy-__________ fight-__________ think-_________bring-__________ teach-__________ catch-_________元音字母组合(9)are [eə] [ɛr] software prepare share dare squareair[eə] [ɛr] chair stairs airplane fair hair repairear[eə] [ɛr] bear pearI share my things and care for my friend.I sit on a chair when the hairdresser cut my hair.The bear holds a bear.元音的弱化(10)a e i o u Schwa 读音弱化在非重读音节中由原来的响亮的发声统一弱化成 [ ə]a [ a->ə ] banana [bə'na: nə] again [ə'gein]e [ e->ə ] chicken [tʃi:kən] problem ['prɔː bləm]i [ i->ə ] pencil ['pensəl] holiday ['hɔː lədei]o[ ɔ->ə] lemon [‘lemən] welcome [welkəm] favorite['feivərit]u [∧->ə ] circus ['sə:kəs]辅音字母组合(4)tion [ ʃən ] [ ʃ n ] action stationsion [ʒən ] [ ʒn ] television explosionture [ tʃə ] pictureous [əs ] dangerousful [fəl ] [ fl ] beautiful usefulI watched an action movie on televi sion during my vaca tion. In the movie, a policeman had to save the trapped boy and stop an explo sion at a subway sta tion. He had to make some difficult deci sion s but in the end he stopped the explo sion and saved the boy. The movie ended in an exciting conclu sion and he became the hero of his na ton.The boy’s parents were particularly grate ful to him for saving the boy’s life. Now I recall the pic ture of the movie, the man is very courage ous and faces the dangerous situation to save the boy. He is our beauti ful hero.相同元音组合的不同发音ar [ a: ] f ar m c ar d [ ə ] doll ar sug ar[ ɔː ] w ar m qu ar terea [ i: ] s ea son m ea t[ e ] br ea d w ea ther[ ei ] gr ea t br ea k [ iə ] id ea r ea llyear [ ə: ] l ear n ear th [ iə ] h ear n earer[ ə: ] t er m p er fect[ ə ] teach er ang er[ iə] s er ious exp er ienceere [ iə ] h ere sinc ere[ ɛr / eə] th ere wh ereoo [ ʊ: ] r oo m m oo n[ ʊ ] g oo d f oo t[ ˄ ] bl oo d fl oo dor [ ɔː ] sh or t f or m[ ə: ] w or k w or ld[ ə ] doct or act oroor [ ɔː ] d oor fl oor [ ʊə ] p oorour [ ‘aʊə ] h our fl our [ ɔː ] c our t f our[ ʊə ] t our tour ist ou [ aʊ ] h ou se m ou th[ ˄ ] en ou gh t ou ch ow [ əʊ ] wind ow kn ow[ aʊ ] n ow t ow n c ow前缀ab- 非,不 abnormal不正常的 abuse滥用的anti- 反对,相反 antiwar反战争 antitank反坦克bi- 两个 bilateral 双边的 biweekly 双周期刊 bicolor两色的co- 共同 cooperation合作 coexist共存 coaction 共同行动com- 共同 communicate交流 companion陪伴con- 共同 conclude得出结论 contemporary同时代的dis- 不消失 dislike不喜欢 disappear消失 disagree 不同意分开分离 dismiss解散 discard抛弃 dispart 分开en- 使.. ,增强 enlarge扩大 enhance 提高增强 enrich 使变富en- 置..中登上entrain 上火车 encage关入笼子enplane enchainfore- 前面预先 forehead 前额 forefather 祖父 forecast 预言il-不,无非 illiterate不认识字的 illegal 非法的ir-不,无非 irrational不合理的 irregular 没规则的im- 不,无非 impossible不可能的 immoral 不道德 impolite无礼貌的in- 不,无,非 injustice不公正的 inhuman 无人道的inter-在..之间 international国际的 interaction相互影响interview 访谈mis- 错误坏 misunderstand误解 misspell误拼 mistake错误micro- 微小 microscope显微镜 microwave微波multi- 多 multiply 乘,繁殖 multimedia多媒体的non-- 不非 non-smoking禁烟 nonexistent不存在 nonstop不停over- 过度 overuse过度使用在..上,外 overlook 俯瞰 overseas post- 后 postpone 推后,延期 postwar战后的pre- 前的预先 preschool学前 prefix前缀 preposition介词re- 再重新 replant又种 reappear 再出现 recall回忆super- 超级过度 supermarket supersized超大尺寸的step- 继 stepfather 继父stepmother 继母 stepsontw- 两 twice twenty twinstri- 三 triangle triple三倍的un- 不无非 untidy不整洁 unreal 不真实的 unfair 不公平un- 打开 unlock 开锁 uncover揭开under- 在...下 underground地下 underline下划线 underwear内衣uni- 单一uniform unique 独一无二的后缀--ability可...性可... changeability 可变性 readability可读性ibility可...性可.. sensibility 敏感性 extensibility 可伸展性--able可..的,能...的 changeable 可变的 useable可用的ible可..的,能...的 sensible possible--ance名词后缀 resistance 抵抗 expectance 期待--ant形容词后缀 pleasant愉快的 assistant 辅助的--ant ...人 ..者 inhabitant居民 assistant助理--ation名词后缀 relaxation 松弛 invitation 邀请--ed有..的 (名词之后) colored有颜色的 aged年老的 moneyed 有钱的已..的(动词后) retired已退休的 determined 决定了的--ee被动的人 employee受雇者 trainee 受训者 examinee考生--en动词后缀 shorten 使变短 sharpen 使变锋利 deepen thicken--en形容词后缀 wooden木制的 woolen毛制的 silken leaden wheaten --ence名词后缀 existence存在 difference 差别 confidence--ent形容词后缀 existent存在的 dependent confident excellent --er名词后缀人 singer dancer writer名词后缀物 washer lighter woodpecker heater--ess雌性actress hostess waitress poetess lioness goddess--ful放在名词后面表示充满时的量 spoonful 一满匙 cupful mouthful 可..的形容词后缀 useful fearful peaceful--hood时期性质名词后缀 boyhood girlhood neighborhood--ing名词后缀 feeling learning shopping teaching--ist ..主义者 ..家, ..师从事某活动的人socialist naturalist artist physicist dentist chemist --tion/sion名词后缀 action inflation discussion election--tive的competitive 比赛的sensitive敏感的definitive primitive--zation ..化 modernization realization-- less没有.. 不... 无.. homeless careless useless--ness名词后缀 kindness weakness darkness--ment名词后缀 agreement statement basement department--ous的 dangerous poisonous courageous famous--proof防... waterproof fireproof airproof soundproof音标总结辅音字母组合wr[ r ] write wh [ w ] white ck [ k ] clock mb [m] lamb kn [n] knowsh [ʃ] shop ch / tch [tʃ] catch th [ɵ] think th [ð ]thisph [f] phonedr [dr] drift tr[tr] tree scr[ skr ] scream str[ str ] streetci [s-]circle ce [s-]cell cy [s-] cycle gi [dʒ-]giraffe ge [dʒ-]orange gy [dʒ-]gymong[ ɔŋ ] [ɒŋ] ing [ ɪŋ ] ang [ æŋ ] ung [ ʌŋ ] tion [ ʃən ] action sion [ʒən ] televisionture [ tʃə ] picture ous [əs ] dangerous ful [ fəl ] useful元音字母总结[ ei] a_e/ bake ai /r ai n ay /bay a_元音 /lady[ i:] e_e/ eve ee /sheep ea /sea ey /key y /carryie /field 开音节末尾e / me we[ai] i_e /bike igh /high ie /t ie y /fly i 重读时 /idea[əu] o_e /hole oa /boat ow / bowl o重读/h o tel,末尾/ mango [ju:] u_e /cute oo [ u: ]zoo [ u ]book ew [ u] crew [ ju:]new ui [ u: ] fruit ue [ u:] blue u在开音节中[ ju:] human.ar [ɑ: ] shark or [ ɔ: ]corn ir [ɜː] [ ə: ] girl ur [ ɜː] [ ə: ] Thursdayer [ə] 单词末尾弱读 teacher or [ə] 单词末尾弱读 doctorou [ aʊ] mouse ow [ aʊ] cowoi [ ɔɪ] coin oy [ ɔɪ] toyau [ɔː] author aw [ɔː] sawall /al[ɔːl] ballaugh [ɔː] daughter ough [ɔː] boughtare [eə] [ɛr]share air[eə] [ɛr]chair ear[eə] [ɛr] bear 相同元音组合的不同发音ar [a:] f ar m [ɔː] w ar m [ə] doll area [i:] s ea son [e] br ea d [ei] gr ea t [iə] id eaear [ə:] l ear n [iə] h earer [ə:] p er fect [ə] teach er [iə] exp er ience ere [iə ] h ere [ɛr / eə] th ereoo [ ʊ: ] r oo m [ ʊ ] g oo d [ ˄ ] bl oo d fl oo d or [ ɔː ] sh or t [ ə: ] w or k [ ə ] doct or oor [ ɔː ] d oor [ ʊə ] p oorour [ ‘aʊə] h our [ ɔː] f our [ ʊə ] t our ou [ aʊ ] h ou se [ ˄ ] en ou ghow [ əʊ ] wind ow [ aʊ ] t ow n。

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