【公开课】四年级下册语文课件 场景歌课件_31-35
《场景歌》PPT优秀课件
动作描写
运用动词和动作细节，展现人物的 性格特点和内心世界，增强形象立 体感。
语言描写
通过人物个性化的语言和对话，揭 示其思想、情感和性格特征。
情感表达方式及特点
直接抒情
以直白的语言直接表达情感，如 喜怒哀乐等，让读者直接感受到
人物的情感变化。
间接抒情
通过描写景物、叙述事件等方式 ，间接表达人物情感，让读者在
情感目标
激发孩子们对自然和社会 的热爱之情，培养他们的 感恩之心和环保意识。
课程安排与时间
01
02
03
04
课程时间
共两课时，每课时40分钟。
第一课时
介绍《场景歌》的背景和特点 ，学习歌曲旋律和歌词。
第二课时
深入讲解歌曲中的场景和事物 ，引导孩子们进行创意表达和
实践活动。
课程延伸
鼓励孩子们在课后继续探索和 发现周围的世界，与家人和朋 友分享自己的见闻和感受。
场景歌的分类与内容
总结场景歌的不同类型，如自然场景、城市场景、节日场景等，并 分析其各自的内容特点。场景歌的 Nhomakorabea律与节奏
回顾场景歌的韵律特点，如押韵、平仄等，以及如何通过不同的节 奏表现场景的变换和情感的变化。
学生作品展示与评价
学生作品展示
挑选出几份优秀的学生作品进行展示，让学生之 间相互学习和借鉴。
审美体验分享
视觉享受
课件中的色彩、构图、图文结合等艺术手法，给观众带来愉悦的视 觉体验。
情感共鸣
通过艺术手法营造出与诗歌情感相契合的氛围，使观众在审美过程 中产生情感共鸣。
文化熏陶
课件中融入中国传统文化元素，使观众在审美体验中感受到中华文化 的博大精深。
《场景歌》ppt精美版部编版小学语文2
《场景歌》ppt精美版部编版小学语文 2
我会连
帆船 一道 海鸥 一孔 沙滩 一丛 军舰 一群
石桥 小溪 飞鸟 翠竹
《场景歌》ppt精美版部编版小学语文 2
数量词儿歌
拓展延伸
一只鸭子两头牛， 三只小龟水里游。 四条大鱼五匹马， 六个娃娃乐开花。 七只公鸡八条狗， 九只小鹿地上走， 十只猴子在挠头。
海
沙
军
帆
鸥
滩
舰
船
一只
一片
一艘
一条
蔚蓝的大海上行驶着一 艘威武的大军舰，一条 彩色的小帆船在漂游着。 一只雪白的海鸥从海面 飞过，无数游客在美丽 的沙滩上玩耍。好美丽 的海边景色啊！
一方鱼塘，一块稻田。 一行垂柳，一座花园。
你看到了哪几件事物？ 怎么用数量词来描述？ 这幅图描绘了什么场景？
激趣导入
还记得《植物妈妈有办法》吗？ 植物都要去旅行，你喜欢去哪 儿旅行呢？那今天老师就带大 家跟随《场景歌》中的一群少 先队员去旅游，好不好？
整体感知
请同学们大声朗读课文， 边读边思考：少先队员分 别到了哪些地方？
海边
乡村
公园
字词学习
tān sōu jiàn fān 沙滩 一艘 军舰 帆船
一群
tóng hào
铜号
《场景歌》ppt精美版部编版小学语文 2
一字多词我会填 队 （ 队伍 （ 大队 ）
） （ 带队 ）
巾 （ 毛巾 ）（ 枕巾 ） （红领巾 ）
军 （ 军人 ） （ 军队 ） （ 军旗 ）
园 （ 公园 ） （ 花园 ） （ 果园 ）
《场景歌》ppt精美版部编版小学语文 2
《场景歌》ppt精美版部编版小学语文 2
【公开课】四年级下册语文课件 场景歌课件_26-30
园
鸥 沙
海
舰
滩
稻 帆
1
乡村
2
一方鱼塘
和小麂终于绝处逢生。我们的鼠祖和蛇、猫、猫头鹰编排一组，猫和猫头鹰是表亲家，他们不在为民服务的宗旨上下功夫，一味跑上窜下，送礼拉关系，结 果被直接取消了资格，直接打下天庭，永世不得回天宫。”
狗蛋终于来到了岛中央，看到那里有一座黄灿灿的金山。 南宁传销 他们还有一个名叫瓦岗的儿子。”
大家也都一样，动物们觉得没什么稀奇的，就在这时，这只逃跑的小鸟开口说话了，它觉得它远远比这些森林里的动物们要懂得多，因为它是人 类世界飞来的，于是便把人类世界所看到，听到的东西都讲了出来。，
国王召集了各方的兽医和术士，命他们让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返
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场景歌精品课件 小学语文精品课件下载
场景歌精品课件小学语文精品课件一、教学内容本节课我们将学习小学语文教材中的《场景歌》。
该歌曲包含了丰富的场景描绘和生动的人物形象，旨在让学生通过歌词理解不同场景的特点，感受生活中的美好。
教学内容主要包括教材第四章《唱歌学语文》中的第二节《场景歌》。
二、教学目标1. 让学生掌握《场景歌》的歌词，了解歌曲中所描绘的场景和人物。
2. 培养学生对场景的观察能力，学会运用生动的语言描述生活中的场景。
3. 提高学生的音乐素养，培养他们对语文和音乐的热爱。
三、教学难点与重点教学难点：理解歌曲中场景描绘的细腻之处，学会运用生动形象的语言。
教学重点：歌词的记忆、场景描绘和人物形象的理解。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、音乐播放设备、黑板、粉笔。
2. 学具：歌词单、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：播放《场景歌》，引导学生关注歌曲中的场景描绘，让学生谈谈自己对歌曲中场景的感受。
2. 新课导入：讲解《场景歌》的歌词，分析歌词中所描绘的场景和人物形象。
（1）学习歌词第一段，引导学生理解歌词中的美好场景。
（2）学习歌词第二段，分析人物形象，让学生模仿歌词中的描绘方式。
（3）全班齐唱《场景歌》，感受歌曲的美妙。
3. 随堂练习：让学生结合自己的生活经验，用生动的语言描绘一个自己喜欢的场景。
4. 例题讲解：分析一道描绘场景的题目，指导学生如何运用歌词中的描绘方法。
5. 小组讨论：分组讨论生活中常见的场景，每组选一个场景进行描绘，进行展示。
六、板书设计1. 板书歌词《场景歌》。
2. 在黑板上列出本节课的教学目标。
3. 根据教学内容，在黑板上展示场景描绘的例句。
七、作业设计1. 作业题目：请运用本节课所学的描绘方法，写一段关于你最喜欢的场景的文字。
答案示例：我最喜欢的场景是傍晚的海滩。
夕阳洒在海面上，波光粼粼，海鸥在空中盘旋，渔船归来，渔夫们满载而归，笑声洒满整个海滩。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的掌握情况，调整教学方法。
【公开课】四年级下册语文课件 《场景歌》课件_31-35
我们有充分的理由相信股市资讯会成为行业的主流，会逐步影响越来越多的人。 股市资讯 / 该公告显示，于11月4日通过查询公开网站，了解到、子北京中经赛博科技有限及实际控制人之一谭澍先生被出具限制消费令。新三板的设立标志着我国多层次资 本市场建设取得了实质性进展。，本次加速下跌至96755元后小幅反弹，不过仅本周一大幅反抽一下，周二再次转头向下，而且又跌破短期支撑位，何时止跌仍未 显露
一一座花座园果园
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一方鱼塘 一座花园 一行垂柳 一块稻田
“ 红领巾”来到农村看到了 2
zhū
一 株秧苗
qí
一 畦秧苗
3
一畦秧苗，一块稻田。 一方鱼塘，一座果园。
4
小溪 翠竹
石桥 飞鸟 5
而在申股股东赛博（香港）控股有限（下称“赛博香港”）质押2000万股。 7月27日，新三板精选层开市交易，多层次资本市场再添生力军，创新型、创业型、成长型中小企业迎来科技与资本融合新通道。而国债期货反弹后再度下探，
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《场景歌》PPT课件讲课-
再读课文，想一想课文写了什么？
本文是数量词归类识字，写了海滩、山 村、公园、少先队员郊游的场景。
初读课文后，你感受到了什么？
我们在认识事物，认识表示事物的汉字的 同时，感受到了美丽景色、美好的生活。
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．根据拼音写词语。
xiǎo kǒnɡ
小孔
yì qún
2．正确、流利地背诵课文。 3．引导学生留心观察周围事物，仿照 课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。
教学过程：
一：复习回顾，引入新课
1、出示词，认读词语 2、出示课文，学生正确流利地朗读。 二、创境学文，培养语感
1.出示图片，感受美景。教师不由自 主状随着学生一起说出：海鸥，沙滩，军舰，帆船；垂柳，稻 田，鱼塘，果园；翠竹，小溪，石桥，飞鸟。
一( )铜号
一( )“红领巾”
一( )欢笑
一 面 队旗
一 把 铜号
一 群 “红领巾” 一 片 欢笑
要想去玩，得先拿生字参观券
队
铜号
我们高举着少先队队旗，吹响铜号， 戴好红领巾，欢声笑语的去郊游。大家是 多么高兴啊！你能把这一小节读好吗？
一面 队旗， 一把 铜号， 一群“红领巾 ”，一片 欢 笑。
一( )小溪
一( )石桥
一( )翠竹
一( )飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹
一群飞鸟
同学们，我们一路上看到了很多 美丽的景色，还认识了很多的生
字宝宝，你能认的出吗？
我会认
滩艘 军 舰 帆稻 园 孔翠 队 铜 号
读一读
沙滩 一艘 军舰 帆船 稻田 花园 一孔 翠竹 队旗 铜号
四、诵读全文
1、同学们，这些美丽的景色呀，都在我们的课文里 。 快来读读吧。翻到课本第16页。 （用你自己喜欢的方式读一读。）
《场景歌》优秀课件
课堂讨论
组织学生开展课堂讨论，分享各 自对经典场景歌的理解和感受， 提高学生的审美能力和文学素养
。
学生场景歌创作实践
创作指导
向学生介绍场景歌的基本特点和创作技巧，如如何选取意象、营 造氛围等。
创作实践
布置场景歌创作作业，要求学生根据自己的生活经验和感悟，创作 一首具有个人特色的场景歌。
作品点评
对学生的作品进行点评，指出作品中的优点和不足，鼓励学生继续 努力，不断提高自己的创作水平。
情境模拟
通过歌曲的形式，场景歌 能够模拟真实的场景，帮 助学生更好地理解和应用 所学知识。
多感官参与
场景歌同时调动学生的听 觉、视觉等多种感官参与 学习，提高学习效果。
场景歌在现代教育中的应用
语言教学
场景歌可以用于语言教学，通过 歌曲学习单词、语法和表达方式
，提高学生的语言运用能力。
历史文化教学
利用场景歌，学生可以更生动地学 习历史文化和传统知识，增强对历 史和文化的理解。
教学方式与效果反思
教学方法
本次课程中采用了讲解、示范、练习、创作等多种教学方 法，既让学生们掌握了场景歌的基本知识和技巧，又激发 了他们的创作灵感和热情。
教学效果
通过课程的学习，学生们不仅能够熟练演唱多首场景歌， 还能够自主创作出具有个性化和艺术感染力的作品，教学 效果良好。
改进方向
在教学过程中，可以进一步加强对学生的个别指导，针对 不同学生的特点和需求，提供更加个性化和有针对性的教 学服务。
《场景歌》优秀课件
汇报人：
日期:
目录
• 课程概述 • 场景歌的背景与理论 • 场景歌的实践教学 • 课程评价与反思
01
课程概述
课程目标
《场景歌》PPT课件 人教部编版场景歌ppt课件完美版5
回家观察家里的物 品，用上数量词说给 爸爸、妈妈听 。
•
习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习 作内容 ，把最 有感触 、最想 说的话 写下来 。
一、 认真审题，写出特点。
三项习作，不论是内容还是形式都有各 自的特 点，习 作时要 注意把 特点体 现出来 。
① 写自己或别人成长的故事。要求写得 既有趣 又能给 人以启 发。写 时还要 把事情 交待清 楚，注 意对人 物的语 言、动 作、心 理、神 态等方 面的描 写，对 最能体 现有趣 和给人 以启发 处要写 具体。
kǒng cuì 孔翠群
面孔 毛孔 翠绿 翠鸟 群体 成群
队 旗
铜号
“红领巾”
欢笑
一面队旗
一把 铜号
一“群”红领巾
一片欢笑
队 铜 号 旗 领巾
队伍 排队 铜钱 青铜 学号 口号 红旗 国旗 带领 头领 毛巾 丝巾
tónɡ hào
一（面）队旗, 一（ 把）铜号。 lǐnɡ
一（ 群）红领巾，一（ 片）欢笑。
滩艘军 舰 帆
海滩 沙滩 一艘 几艘
军队 军人 舰队 军舰
帆船 扬帆
乡村
一方鱼塘
一 块 稻 田
一方鱼一行塘垂柳
一一座花座园果园
一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳 一座花园
dào yuán 稻园
稻田 稻子 园林 公园
小溪 翠竹
石桥 飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹Biblioteka 一群飞鸟一（道）小溪， 一（孔）石桥。 一（丛）翠竹， 一（群）飞鸟。
② “从《乌塔》想起的”中“想”的内 容从何 而来呢 ？
A、“想”从认真阅读、深入思考中来 。从《 乌塔》 中想到 什么呢 ？关键 是逐字 、逐句 、逐段 地读懂 《乌塔 》一课 所反映 的问题 ，并进 行深入 思考， 只有读 得精， 才能想 得深。
《场景歌》优秀课件
《场景歌》优秀课件一、教学内容本节课选自小学语文教材第三册第七单元《场景歌》。
详细内容包括：理解诗歌的意境，掌握生字词，了解场景描写的方法，体会作者通过场景表达的情感。
二、教学目标1. 理解并背诵《场景歌》，感受诗歌的韵律美。
2. 学会本课生字词，并能正确书写和运用。
3. 通过对场景的观察和描绘，培养学生的观察能力和表达能力。
三、教学难点与重点重点：理解诗歌内容，掌握生字词，体会场景描写的方法。
难点：如何引导学生观察生活，运用场景描写表达情感。
四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、场景图片、黑板、粉笔。
学生准备：课本、练习本、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：展示场景图片，引导学生观察并描述图片中的场景，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容：教师带领学生朗读《场景歌》，讲解生字词，分析诗歌内容，理解场景描写的方法。
3. 实践环节：分组让学生观察教室内的场景，每组选择一个场景进行描绘，并以组为单位进行分享。
4. 例题讲解：选取一首简短的诗歌，分析其场景描写的方法，引导学生学会运用。
5. 随堂练习：让学生运用所学的场景描写方法，创作一首小诗。
六、板书设计1. 《场景歌》2. 内容：生字词：山、水、花、鸟、树、草、天、云场景描写方法：观察、描绘、表达情感七、作业设计1. 作业题目：以“我的学校”为主题，创作一首场景诗。
2. 答案示例：学校的操场上，鸟儿唱，花儿香，小朋友们欢笑忙，跑跑跳跳身体棒！八、课后反思及拓展延伸本节课通过场景观察和描绘，培养了学生的观察能力和表达能力。
课后，教师应关注学生的作业完成情况，并对学生进行个别辅导。
拓展延伸方面，可以让学生收集其他关于场景描写的诗歌，进一步丰富他们的知识储备。
同时，鼓励学生在生活中多观察、多思考，用诗歌表达自己的情感。
重点和难点解析1. 实践环节中，学生观察并描绘场景的指导方法。
2. 例题讲解中，如何深入浅出地分析场景描写方法。
3. 作业设计中，如何引导学生将所学知识应用到实际创作中。
《场景歌》【完美版课件】
《场景歌》【完美版课件】一、教学内容本节课我们将学习《场景歌》。
该部分内容位于教材第四章第三节，主要详细介绍了各种场景中的有趣事物和情景，通过歌词形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
二、教学目标1. 让学生掌握《场景歌》的歌词，理解歌词中的丰富场景和有趣事物。
2. 培养学生的音乐素养，提高他们的歌唱表演能力。
3. 通过歌词学习，拓展学生的词汇量，提高他们的语言表达能力。
三、教学难点与重点教学难点：歌词中的一些生僻词汇和复杂句子结构。
教学重点：歌词的理解和歌唱表演。
四、教具与学具准备教具：录音机、音响设备、歌词卡片。
学具：课本、笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过提问方式引导学生回顾之前学过的场景歌曲，为新课学习做好铺垫。
2. 歌曲教学（15分钟）（1）播放歌曲，让学生初步感受歌曲的旋律和场景。
（2）教师带领学生逐句学习歌词，讲解歌词中的生僻词汇和句子结构。
（3）学生跟唱，逐步熟悉歌曲。
3. 例题讲解（10分钟）挑选歌词中的典型句子进行语法和词汇讲解，帮助学生更好地理解歌词。
4. 随堂练习（5分钟）让学生自主编写一段关于自己熟悉场景的歌词，并进行分享。
5. 歌曲表演（10分钟）学生分组进行歌曲表演，教师进行点评和指导。
六、板书设计1. 歌曲名：《场景歌》2. 歌词片段：（1）朝霞映照在湖面上，金光闪闪如画。
（2）绿树成荫夏日长，蜻蜓飞舞在花丛间。
3. 重点词汇：映照、金光闪闪、绿树成荫、蜻蜓飞舞。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记《场景歌》歌词，下周进行歌唱表演。
（2）以“我的家乡”为主题，编写一段歌词，描述你熟悉的场景。
2. 答案：（1）歌词记忆：学生自主练习，家长协助检查。
（2）歌词编写：学生发挥想象力，结合所学知识进行创作。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过学习《场景歌》，让学生在愉快的氛围中掌握了歌词，提高了歌唱表演能力。
课后，教师应关注学生对歌词的理解程度，对于学习有困难的学生，给予个别辅导。
【精品教学课件】四年级下册语文课件 《场景歌》课件新课标改编版_31-35
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一一座花座园果园
“ 红领巾”来到农村看到了 2
zhū
一 株秧苗
qí
一 畦秧苗
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一畦秧苗，一块稻田。 一方鱼塘，一座果园。
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小溪 翠竹
石桥 飞鸟 5
2010-2020年，全球电影票房收入虽然总体保持增长趋势，但增速呈波动变化。在这一趋势下，好莱坞等成熟电影工业更加重视中国等新兴电影市场所爆发出的巨大市场潜力，而中国、印度、韩国等 新兴电影工业也因国内市场的蓬勃而变得更有底气，将目光投向了海外市场。在这一趋势下，好莱坞等成熟电影工业更加重视中国等新兴电影市场所爆发出的巨大市场潜力，而中国、印度、韩国等新兴 电影工业也因国内市场的蓬勃而变得更有底气，将目光投向了海外市场。 在日常生活中，看电影电视剧是很多人娱乐消遣的方式，除了电视机之外，现在智能手机的普及更是让人们想看什么就能看什么。
【公开课】四年级下册语文课件 《场景歌》课件_26-30
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艘 军
园
鸥 沙
海
舰
滩
稻 帆
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乡村
2一方鱼塘Leabharlann 3一块稻田4
一方鱼一行塘垂柳
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可是出人意料，人们看见乌龟迈着步子慢吞吞走来，居然又让它先到达终点，过了好一会儿，才看见兔子急急忙忙奔来。狼群怒吼着，一齐去追 秃尾巴狼：都是因为你的过失，才发生了这种事情。你们都瞧好了，不要多久，这破道观必在风雨中倒塌无疑，到那时看谁还会再去问卦求签!”
乡亲们给弄糊涂了，这两兄弟问卦同去同回，结论却天差地别，这到底是什么原因，又该听谁的呢?
一个商人心地狡诈，经商中见利忘义，时刻想着算计人，因此吃亏上当过的客户不再和他交友做生意了。 美术生文化课集训 常言道：对那个永远精勤不懈的人，命运也一定会加以垂青。这只鸭子每个星期总是给他下一只金蛋，这个农夫私下想：“真的，我要是把这只鸭子杀了，那我 一天之内便能得到全部财宝了。，
部编版ppt-《场景歌》完美课件1
场景歌
qí
二年级上册语文课件-1 场景歌（人教部编版）(共81张PPT )[1]
部首：方 结构：左右结构 组词：红旗 国旗 造句：五星红旗慢慢地升起来了。
二年级上册语文课件-1 场景歌（人教部编版）(共81张PPT )[1]
识字1
场景歌
tónɡ
二年级上册语文课件-1 场景歌（人教部编版）(共81张PPT )[1]
识字1
场景歌
jīn
巾
二年级上册语文课件-1 场景歌（人教部编版）(共81张PPT )[1]
结构：独体字
组词：毛巾 红领巾
造句：妈妈给我买了一条卡 通毛巾。
二年级上册语文课件-1 场景歌（人教部编版）(共81张PPT )[1]
识字1
场景歌
黄鹂归巢
小孔 石桥
一群 铜号 军旗
识字游戏
二年级上册语文课件-1 场景歌（人教部编版）(共81张PPT )[1]
识字1 场景歌
小朋友们，图中的场景美丽吗？你想不 想到这些地方去旅游呢？快打开课本走进今 天的课文《场景歌》，这里有很多美景等着 我们呢！
人教识版字1语场文景歌二年级 上册
第一课时 第二课时
识字1 场景歌
第一课时
朗读课文 扫清障碍
我会认 tān
沙滩
滩
海滩
造句：我喜欢海边的沙滩。
sōu
一艘
艘
两艘
造句：大海中航行的军舰真威武。
桥群队
hào lǐnɡ jīn
号领巾
二年级上册语文课件-1 场景歌（人教部编版）(共81张PPT )[1]
二年级上册语文课件-1 场景歌（人教部编版）(共81张PPT )[1]
识字1
场景歌
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一方鱼塘 一座花园 一行垂柳 一块稻田
“ 红领巾”来到农村看到了 2
zhū
一 株秧苗
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一 畦秧苗
3
一畦秧苗，一块稻田。 一方鱼塘，一座果园。
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小溪 翠竹
石桥 飞鸟 5
”
核桃树生长在路旁，行人都用石头打核桃。你很精明，但是，你脑子里想的都是自己，你根本没有考虑砌围墙后对邻居的影响!” 驴子说：“我的围墙砌在自己房子的周围，怎么会影响你们呢?” 白马说：“围墙是砌在你自己房子的周围，但是占了大家进进出出的道路。他去问别的鸟这是怎么回事，别的鸟告诉他说是换毛，过些时候新的 羽毛就会长出来的。 中国寻亲网 妈妈死后，小树蛙才认识到对不起妈妈。
有一只蜗牛。，那里，被人称为“百合谷地”
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