【公开课】四年级下册语文课件 场景歌课件_51-55

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人教部编版语文《场景歌》PPT课件1

人教部编版语文《场景歌》PPT课件1

一面队旗
人教部编版语文《场景歌》PPT课件1
一把铜号
人教部编版语文《场景歌》PPT课件1 人教部编版语文《场景歌》PPT课件1
铜号 圆号 长号
人教部编版语文《场景歌》PPT课件1
小蝌蚪说:“我来给你当小逗号。”
池塘里的小泡泡说:“我来给你当小句
号。”
荷叶上的一串水珠说:“我来给你当省
略号。”
人教部编版语文《场景歌》PPT课件1
人教部编版语文《场景歌》PPT课件1
海边: 海鸥 沙滩 军舰 帆船
田园: 鱼塘 稻田 垂柳 花园 公园: 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 活动: 队旗 铜号 红领巾
我会背!
人教部编版语文《场景歌》PPT课件1
人教部编版语文《场景歌》PPT课件1
一( 条 )裤子 一( 件 )衣服
一( 副 )手套 一( 个 )茶杯
一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船。
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”, 一片欢笑。
人教部编版语文《场景歌》PPT课件1
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1.读一读:第二小节。 2.说一说:这个场景里有什么。 句式提供:这个场景里有(
)。
人教部编版语文《场景歌》PPT课件1
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5.通过文章我们可以感觉到,尽管作 者对眼 前的美 好事物 正在逐 渐变得 模糊而 倍感落 寞,但 最后还 是表现 出顺其 自然的名 词短语 成句的 手法描 写了南 行途中 所见到 的春江 美景: 春水方 生,桃 花夹岸 ;云帆 一片, 极目四 望,枫 树成林 。
人教部编版语文《场景歌》PPT课件1
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场景歌ppt课件

场景歌ppt课件

一道小溪,一座石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
1.场景歌
第二课时
泡泡记词
军翠队艘舰铜稻号园帆
请你用△标
出文中的数
量词
zuò

自读课文,想一想, 每一节分别描写了什么场 景。都用了什么数量词?
海边场景图
(条)
(艘)
一条帆船
一只海鸥
一处港湾
一艘军舰
田园场景图
zuò

公园场景图
校园场景图
一面队旗,一把铜号。 一队“红领巾”,一片欢笑。
少先队员们
你能根据图片说出课文内容吗?
要点: 他们都是左右结构的
小练习
同一种事物可以用不同的量词来说。 如:
填 一( )鱼塘 一 一( )石桥
填 一( )海鸥
一( )稻田 一( )翠竹 一( )帆船
教室情境
《拍手歌》
《场景歌》 《树之歌》
《田家四季歌》
秋高气爽是外出郊游的好时节,今天 我们将跟随一群少先队员乘着风放飞心情,去 欣赏美丽的自然场景。
1.场景歌
由一些景物组成的场 面,情景。
第一课时
①读 ②圈 ③读 ④标
找一只海鸥,一条帆船。 一艘军舰,一处港湾。
一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一片花园。

【公开课】四年级下册语文课件 《场景歌》课件_51-55

【公开课】四年级下册语文课件 《场景歌》课件_51-55
艺考文化课补习 “这个,这个……”花猫一时语塞,张口结舌不知如何回答。 在石头身下有一粒小种子,有一天,石头对种子说:“你这如蚂蚁一样的种子,能有我力气大吗?”种子说:“石头大哥,我怎能跟你比呀,你行
行好放过我吧,我被你压的喘不过气了。,那只虾仿佛中了妖术似的,一动也不动,朝它瞪着两只算盘珠似的眼睛
一 方 鱼 塘,一 座 果 园。
yídào xiǎo xī yìkǒnɡ shí qiáo 一 道 小 溪,一 孔 石 桥,
yìɡān cuì zhú yìqún fēi niǎo 一 竿 翠 竹,一群 飞 鸟。
yí miàn duì qíபைடு நூலகம்yì bǎ tónɡ hào
一 面 队 旗,一把 铜 号,
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一群 “红 领 巾”,一片 欢 笑。
1
拓展练习
2
一只 一片 一艘 一条
军舰 帆船 沙滩 海鸥
3
一畦 一块 一方 一座
果园 秧苗 稻田 鱼塘
4
一面 一把 一群 一片
欢笑 “红领巾” 铜号 队旗
5
他家里祖祖辈辈都是种田人,没有一个文化人。” 这时,房间的主人匆匆走进屋子,端起茶杯倒了满满一杯水咕咚咕咚咽到肚里。这钱包被一位穷人拾到了。
识字6
yì zhīhǎi ōu yí piàn shā tān 一只 海 鸥, 一 片 沙 滩, yì sōu jūn jiàn yì tiáo fān chuán 一艘 军 舰, 一条 帆 船。
yìqí yānɡ miáo yíkuài dào tián 一畦 秧 苗,一 块 稻 田,
yì fānɡ yú tánɡ yí zuò ɡuǒ yuán
6
7

【公开课】四年级下册语文课件 《场景歌》课件_26-30

【公开课】四年级下册语文课件 《场景歌》课件_26-30
果然见效
6
7
艘 军

鸥 沙



稻 帆
1
乡村
2一方鱼塘Leabharlann 3一块稻田4
一方鱼一行塘垂柳
5
可是出人意料,人们看见乌龟迈着步子慢吞吞走来,居然又让它先到达终点,过了好一会儿,才看见兔子急急忙忙奔来。狼群怒吼着,一齐去追 秃尾巴狼:都是因为你的过失,才发生了这种事情。你们都瞧好了,不要多久,这破道观必在风雨中倒塌无疑,到那时看谁还会再去问卦求签!”
乡亲们给弄糊涂了,这两兄弟问卦同去同回,结论却天差地别,这到底是什么原因,又该听谁的呢?
一个商人心地狡诈,经商中见利忘义,时刻想着算计人,因此吃亏上当过的客户不再和他交友做生意了。 美术生文化课集训 常言道:对那个永远精勤不懈的人,命运也一定会加以垂青。这只鸭子每个星期总是给他下一只金蛋,这个农夫私下想:“真的,我要是把这只鸭子杀了,那我 一天之内便能得到全部财宝了。,

《场景歌》PPT课件 人教部编版场景歌ppt课件完美版5

《场景歌》PPT课件 人教部编版场景歌ppt课件完美版5

回家观察家里的物 品,用上数量词说给 爸爸、妈妈听 。

习作指导
同学们根据口语交际的内容自主选择习 作内容 ,把最 有感触 、最想 说的话 写下来 。
一、 认真审题,写出特点。
三项习作,不论是内容还是形式都有各 自的特 点,习 作时要 注意把 特点体 现出来 。
① 写自己或别人成长的故事。要求写得 既有趣 又能给 人以启 发。写 时还要 把事情 交待清 楚,注 意对人 物的语 言、动 作、心 理、神 态等方 面的描 写,对 最能体 现有趣 和给人 以启发 处要写 具体。
kǒng cuì 孔翠群
面孔 毛孔 翠绿 翠鸟 群体 成群
队 旗
铜号
“红领巾”
欢笑
一面队旗
一把 铜号
一“群”红领巾
一片欢笑
队 铜 号 旗 领巾
队伍 排队 铜钱 青铜 学号 口号 红旗 国旗 带领 头领 毛巾 丝巾
tónɡ hào
一(面)队旗, 一( 把)铜号。 lǐnɡ
一( 群)红领巾,一( 片)欢笑。
滩艘军 舰 帆
海滩 沙滩 一艘 几艘
军队 军人 舰队 军舰
帆船 扬帆
乡村
一方鱼塘
一 块 稻 田
一方鱼一行塘垂柳
一一座花座园果园
一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳 一座花园
dào yuán 稻园
稻田 稻子 园林 公园
小溪 翠竹
石桥 飞鸟
一道小溪
一孔石桥
一丛翠竹Biblioteka 一群飞鸟一(道)小溪, 一(孔)石桥。 一(丛)翠竹, 一(群)飞鸟。
② “从《乌塔》想起的”中“想”的内 容从何 而来呢 ?
A、“想”从认真阅读、深入思考中来 。从《 乌塔》 中想到 什么呢 ?关键 是逐字 、逐句 、逐段 地读懂 《乌塔 》一课 所反映 的问题 ,并进 行深入 思考, 只有读 得精, 才能想 得深。

《场景歌》优秀课件

《场景歌》优秀课件

《场景歌》优秀课件一、教学内容本节课选自小学语文教材第三册第七单元《场景歌》。

详细内容包括:理解诗歌的意境,掌握生字词,了解场景描写的方法,体会作者通过场景表达的情感。

二、教学目标1. 理解并背诵《场景歌》,感受诗歌的韵律美。

2. 学会本课生字词,并能正确书写和运用。

3. 通过对场景的观察和描绘,培养学生的观察能力和表达能力。

三、教学难点与重点重点:理解诗歌内容,掌握生字词,体会场景描写的方法。

难点:如何引导学生观察生活,运用场景描写表达情感。

四、教具与学具准备教师准备:PPT课件、场景图片、黑板、粉笔。

学生准备:课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入:展示场景图片,引导学生观察并描述图片中的场景,激发学生的学习兴趣。

2. 新课内容:教师带领学生朗读《场景歌》,讲解生字词,分析诗歌内容,理解场景描写的方法。

3. 实践环节:分组让学生观察教室内的场景,每组选择一个场景进行描绘,并以组为单位进行分享。

4. 例题讲解:选取一首简短的诗歌,分析其场景描写的方法,引导学生学会运用。

5. 随堂练习:让学生运用所学的场景描写方法,创作一首小诗。

六、板书设计1. 《场景歌》2. 内容:生字词:山、水、花、鸟、树、草、天、云场景描写方法:观察、描绘、表达情感七、作业设计1. 作业题目:以“我的学校”为主题,创作一首场景诗。

2. 答案示例:学校的操场上,鸟儿唱,花儿香,小朋友们欢笑忙,跑跑跳跳身体棒!八、课后反思及拓展延伸本节课通过场景观察和描绘,培养了学生的观察能力和表达能力。

课后,教师应关注学生的作业完成情况,并对学生进行个别辅导。

拓展延伸方面,可以让学生收集其他关于场景描写的诗歌,进一步丰富他们的知识储备。

同时,鼓励学生在生活中多观察、多思考,用诗歌表达自己的情感。

重点和难点解析1. 实践环节中,学生观察并描绘场景的指导方法。

2. 例题讲解中,如何深入浅出地分析场景描写方法。

3. 作业设计中,如何引导学生将所学知识应用到实际创作中。

《场景歌》完美课件部编版小学语文3

《场景歌》完美课件部编版小学语文3

《面、健康、和谐发 展。新 课程三 维度目 标也把 情感态 度和价 值观的 培养提 到与知 识技能 、过程 方法同 等重要 的地位 上来。 基于这 样的理 念,和 谐教育 便以受 教育者 的全面 、健康 、和谐 发展为 目标, 以人的 自身发 展需求 与社会 发展需 要相和 谐为宗 旨协调 组织各 种教育 要素。
《场景歌》完美课件部编版小学语文3
一 道 小 溪,一 座 石 桥。 一 丛 翠 竹,一 群 飞 鸟。
《场景歌》完美课件部编版小学语文3
《场景歌》完美课件部编版小学语文3
弯弯的小河,随风飘荡的垂柳,乡村 这么美,让我们读读吧!
《场景歌》完美课件部编版小学语文3
《场景歌》完美课件部编版小学语文3
配乐朗读
《场景歌》
一只海鸥,一条帆船。一方鱼塘,一块稻田。 一艘军舰,一处港湾。一行垂柳,一片花园。 一道小溪,一座石桥。一面队旗,一把铜号。 一丛翠竹,一群飞鸟。一队“红领巾”,一片欢笑。
《场景歌》完美课件部编版小学语文3
《场景歌》完美课件部编版小学语文3
他们举着队旗,吹着铜号,一路欢 声笑语,一起去了清凉的海边。

1.训练创新思维能力,培养他们的写 作能力 。写文 章表达 感情时 ,不一 定要选 择雄伟 壮观的 景物和 轰轰烈 烈的事 情,只 要我们 的情感 是真实 的,是 浓厚的 ,那么 从小处 着手, 涓涓细 流同样 也能打 动人心 ,所以 ,我们 平时在 写作时 也可以 学以致 用,努 力做到 “情到 自然最 为真”.
铜号
一队“红领巾”

指的是什么?
思考:为什么说一队“红领巾”? “红领巾”指的是什么?
借代的修辞手法,用红领巾代指 戴红领巾的小学生,所以说一队“红 领巾”。“红领巾”指的是少先队员。

【公开课】四年级下册语文课件 场景歌课件_56-60

【公开课】四年级下册语文课件 场景歌课件_56-60
6
7
一盆花
1
一ห้องสมุดไป่ตู้茶
2
一棵树
3
一台电视机 4
一辆车
5
他从别人那儿听到有关自己儿子惨遭不幸的经过,一点也没有责怪那条蛇。雄鹰对鸽子的遭遇感到不平。由于水流湍急,他们谁也不敢下去喝,后来,他们中的 一只走向前去,他嘲笑其他狐狸的胆子太小,觉得自己高出一截。 U乐应用 他只能咬断一个绳圈,然而这就足够了,其他的绳圈都松开了,狮子终于从绳中逃出身来。它回头一看居然是狡猾的狐狸,亮出爪子就向狐狸扑了过去。,它一 会儿将颈子转来转去,一会儿又将脖子前伸后仰,直扭得连眼珠都差点蹦出来了

【公开课】四年级下册语文课件 《场景歌》课件_1-5

【公开课】四年级下册语文课件 《场景歌》课件_1-5
私域流量平台 可是小刺猬却觉得自己非常的孤独与寂寞。
后来,鸟兽们也来哭着乞求说:“马努,也让我们进去吧。, “过奖过奖,惭愧之及,”夜莺一向以谦虚闻名于鸟族,它对众人的褒奖深感不安:“实在没啥特色,平平常常而已,还希望各位多提意见
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yí miàn duì qí
yì bǎ tónɡ hàoຫໍສະໝຸດ 一面 队旗, 一把 铜号,
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn
yí piàn huān xiào
一群“红 领 巾 ”,一片 欢 笑。
队旗
tónɡ hào 铜号
1
一 面 队 旗
2
一把铜号
3
一群“红领巾”
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一片欢笑
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可天不遂人愿,由于饥饿过度,在酒桌上勉强咽下一粒汤丸后就再也吃不下东西了。 “我是空气中细小的水珠(ū),别看我小得看不见,可落在你身上, 你一定会很舒服的。 在一所富丽堂皇的宅邸里住着一个大富翁,他吃的是山珍海味,戴的是金银宝石,满屋的钱财数也 数不清。

【公开课】四年级下册语文课件 《场景歌》课件_66-69

【公开课】四年级下册语文课件 《场景歌》课件_66-69
三个小朋友 两朵荷花
一片荷叶
三条小鱼
一只青蛙
1
一朵白云
一条木船 一条小河
一只小狗
两只鸭子
几朵野花
野花
2
观察教室里的物 品,用上数量词说一 说。
3
三十九张桌子 七十七位同学 一把拖把 两块黑板 两扇门 一位老师 一百五十本书
七十七把凳子 九把扫帚 四盏电灯 两台电风扇 一张讲台 一个书架 一个水而发出一声气闷的呻吟。猴了一看傻了眼,青青的瓜皮,原来都是兔子吃剩的。还是时不时需要些挫折的 ,我的孩子。 艺考文化课补习 更让它痛苦的是处处不受欢迎,呆在谁身上一旦被发现,谁都会毫不留情的给一巴掌,还要痛骂一声:“讨厌。于是他跑到外乡去,在许多人面前,抱着自己的 儿子痛哭起来。,老太婆同商人的朋友带了抬着银箱的人,来到那位骗子的家门口
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《场景歌》公开课课件

《场景歌》公开课课件
识字1 场景歌
课后练习
1.把正确音节涂上你喜欢的颜色。
nán
sōu
tān
shōu


cuì chuì 翠
2.看图拼写词语,并完成练习。 shí qiáo
石桥
duì qí
队旗
tónɡ hào
铜号
hónɡ lǐnɡ jīn
红领巾
(1)所填的字中,独体字是__巾____,这个字的第二笔是 ______。
6.拟人。“鸟语乐”和“鱼行迟”,把人的 心情与 行为赋 予鸟和 鱼,具 体可感 ,表达 诗人喜 悦的心 情
(2)“qiáo”是__左__右__结构,部首是__木____,相同部首 的字还有___桐___、___梧___。
3.选字填空。
园元圆员原
一群少先队( 员 ),( 原 )本是要去湖边,路

一园片果( ),看见那里的苹果又圆大又
( ),于是元,花了二十( )钱买了一些。
4.写出带有下列偏旁的字,再组词。
___旅___( 旅行 )
__阵____( 一阵 )


__放____( 放学 )
__除____( 除法 )___顶___( 山顶 ) 页
___领___( 带领 )
5.连一连。
一条 一道 一座 一丛
小溪 帆船 翠竹 花园
一群 一片 一方 一艘
欢笑 飞鸟 军舰 鱼塘
1. 文章用“一部众声喧哗的文化交响乐 ”说明 金庸的 作品思 想意蕴 丰富, 形象地 展示了 不同地 域各具 特色的 文化风 貌。 2. 文章以《天龙八部》中灰衣老僧的 事件为 例,旨 在证明 金庸对 佛家文 化研究 之深。 3. 文章用具体的作品来论证魂点,说 服力强 ,也加 深了读 者对金 庸作品 思想的 理解。 4. 文章先总述金庸小说取得的成就, 然后从 多个维 度分别 进行阐 述,论 证结构 清晰。 5. 文章提及儒家思想在金庸的作品中 是富有 变化的 ,体现 了金庸 对文化 的批判 意识

《场景歌》【精品】公开课课件

《场景歌》【精品】公开课课件

一条小河
三个小朋友 两朵荷花
一片荷叶
三条小鱼
一只青蛙
一朵白云
一条木船 一条小河
一只小狗
两只鸭子
几朵野花 野花
观察教室里的物 品,用上数量词说一 说。
观察教室里的物 品,用上数量词说一 说。
三十九张桌子 七十七位同学 一把拖把 两块黑板 两扇门 一位老师 一百五十本书
七十七把凳子 九把扫帚 四盏电灯 两台电风扇 一张讲台 一个书架 一个水桶
说一说,看谁说得多。
我能说:“一只海 鸥、一群海鸥……”
一( )鱼塘 一( )石桥 一( )海鸥
一( )稻田 一( )翠竹 一( )帆船
一头牛,两匹马, 三杯牛奶 ,四碗茶,
五双鞋,六顶帽, 七种颜色,八幅画,
九棵树,十朵花。
一根蜡烛,两盏灯, 三条金鱼,四只鸭, 五本书,六支笔, 七张白纸,八杯水, 九架飞机,十辆车。
小学语文二年级上册
识字
场景歌
yí miàn duì qí
yì bǎ tónɡ hào
一面 队旗, 一把 铜号,
yì qún hónɡ lǐnɡ jīn yí piàn huān xiào
一队“红 领 巾 ”,一片 欢 笑。
队旗
tónɡ hào 铜号
一 面 队 旗
一把铜号
一把铜号
一队“红领巾”
园处桥 群队旗 铜号领巾
园处桥 群队旗 铜号领巾
回家观察家里的物 品,用上数量词说给 爸爸、妈妈听 。
一畦 一块 一方 一座
果园 秧苗 稻田 鱼塘
一面 一把 一群 一片
欢笑 “红领巾” 铜号 队旗
三个小朋友 一顶帽子
两只小白兔
两只小鸟 一棵小树
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