《意识的作用》-解析PPT精品课件

意识中 的理念
变成 现实的东西
注意：意识不能直接引起客观事物的变化，而是通 过指导人们实践才能引起物质形态的变化。
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改
革 开
（1）正确的意识，能够指导人们有
放 效地开展实践活动，促进客观事物
的发展。
法 （2）错误的意识，则会把人们的活
轮 大
动引入歧途，阻碍客观事物的发展。
法
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我国首位女航天员刘洋，回想起训
练生活，不无感慨地说：“航天员每
一项训练，都是对生理极限的挑战。
而要克服这些挑战，唯一的办法就是
以超常的意志，坚定的信念。坚持再
坚持。”这让她面对激流险滩，始终
用一种积极的心态、饱满的热情去面
对，为了实现飞天的梦想，以稳如磐
石的信念，坚韧如铁的意志，日复一
日地坚持，终于收获了“最完美的结
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为什么说意识活动的主动性和创造性是人能够认识世 界的重要条件？
⑴意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事 物的本质和规律。
⑵它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过 去、推测未来，能够创造一个理想的或幻想的世界。
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生命科学的进步
2008年9月人类基因组图谱宣 布完成。
想一想：“海市蜃楼”这一现象产生原因的发现说明 了人的意识活动的什么特点？
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2、意识活动具有主动创造性和自觉选择性 人能认识世界的重要条件
主动创造性：人的意识可以能动地反映客观世界，通 过把握事物的本质和规律，创造一个理想的或幻想的 世界。
自觉选择性：人的意识对象主要是依据人自己生活或 社会实践的需要自觉选择的。
（1） 就每个个人以及认识的每一次实现而言，认 识是有限的；
（2）但就整个人类的无限发展和认识不断前进的总 趋势而言，认识又是无限的。
（3）认识是有限和无限的统一。
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人们在自然界中认识了鸟
终于，人们的愿望实现了
注意：意识的东西能够 成为现实的东西，这是 否说明意识决定物质？
于是幻想自己也能像 鸟一2021样/3/1 飞上高空
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合作探究：
材料反映了什么道理？
例１：鱼看见钓饵就咬，并不了解钓饵中的钓钩，更不清楚钓 鱼翁所包藏的祸心，甚至咬钩后侥幸逃脱，下次遇到钓饵照咬 不误。
例2：经过训练能从水龙头接水灭火的黑猩猩，当遇到着火的 时候，如果周围只有河的话，却也不懂得从河里舀水灭火。因 为它没有“水”的概念，它不知道水管里的水与河里的水都是 一样的水。
果”。
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有个被判死刑的杀人犯被告知用切断静脉法处决。在刑场向 他出示刑具--解剖刀，并明确暗示静脉切开后过一段时间将死 去。蒙上他的双眼，接着有人用刀背在他的手臂静脉处划了 一刀，但没划破皮肤，再用一股细细的温水朝他裸露的手臂 上流去，放在地上的面盆不断发出水滴落的声音。过了几分 钟，犯人开始垂死挣扎，接着就断了气。
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（一）人能够能动地认识世界----反映
1、意识活动具有目的性和计划性（不同于动物无 目的本能活动）
（关键词：目的、动机、蓝图、目标、行动步骤、 规划等）
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为什么不同人的认识结果可能不一样？
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在古代，由于人们对“海市蜃楼”产生的原因不 清楚，就把这一现象给神化了，当成了人间仙境。随 着科学的发展，人们也找到了“海市蜃楼”现象产生 的原因是因为光线的折射现象引起的。
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世上最奇特的建筑
为什么说最蹩脚的建筑师也比最灵巧的蜜 蜂高明?这说明了人类意识的什么特点?
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最蹩脚的建筑师在建筑之前, 在头脑中形成了对建筑物的主 观构造,形成了计划.草图等， 造出各种各样的房子，他们活 动是有目的性、计划性、创造 性、选择性的活动。
而最灵巧的蜜蜂筑巢表面上似乎有某种预定的目的、 计划，但实质上它们的操作纯粹是无目的的本能的活 动.
（1）正确的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发 展。 （2）错误的意识，则会把人们的活动引入歧途，阻碍客观事物的发展。
第五课 把握思维的奥妙 第2课时
意识的作用
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法国科学家法伯曾做过一个著名的“毛毛虫”试验， 这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地 跟随着前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在 一个花盆的边缘，首尾相接，围成一圈，并在花盆 周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫最爱吃的松 针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆一圈一圈 地走。一小时过去了，一天天过去了，毛毛虫还不 停地坚忍地团团转，一连走了七天七夜，毛毛虫终 于因为饥饿和筋疲力竭而死去。
意识可以能动地改造世界
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（1）意识中的东西能直接变成现实的东西 吗? （2）那么怎样才能使意识的东西变为现实 的东西？ （3）意识的东西能够成为现实的东西，这 是否说明意识可以产生物质？
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（二）人能够能动的改造世界——反作用
1、意识对改造客观世界具有指导作用
意识
指导 人的行为 把 人的实践 Nhomakorabea日本克隆冷冻16年老鼠成功灭绝 物种复活有望
人们在探索宇宙、生命、历史奥秘、医学研究等方面的重大
进展，说明了什么哲学道理？
思考：你怎样看待人类的认识能力？
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——人能够能动的认识世界：意识不仅能反映事物的现象，而且 能够把握事物的本质和规律。
3、世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。（未知≠ 不可知）
通过解剖发现，犯人的死亡是由于心脏麻痹所引起的。
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材料：美国心理学家罗森塔尔曾做过一个试验。他在一个班选 了学习最差的10名学生，用仪器给学生检查后对他们和班主任 说，经实验证明这几个学生是班里最聪明的学生，他们都会是 未来的科学家，只是你们自己不知道罢了。过了两个月当罗森 塔尔再次来到这所学校时，发现这10名学生都获得了长足进步。 这就是著名的“罗森塔尔效应”。
思考：三则材料说明了什么道理？
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2、意识对于人体活动具有调节和控制作用
意识活动依赖于人体的生理过程，又对生理过 程有着能动的反作用
高昂的精神
催人向上、 使人奋进
使人
萎靡的精神
悲观消沉、丧失斗志
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（二）意识能够能动的改造世界——反作用 1、意识对改造客观世界具有指导作用