(完整版)第七课藏戏课后同步练习题(可编辑修改word版)
小学六年级语文下册《藏戏》同步练习(带答案)
小学六年级语文下册《藏戏》同步练习（带答案）一、看拼音，写词语。
míng guìyóu yù zhìhuìlián xìlímínɡxùn sùɡuàn ɡài yěliàn二、用“√”标出加点字的正确读音。
肆虐．（lüènüè）盘踞．（jūjù）淤．泥（yūzhì）因为．（wéi wèi）膛．水（táng tāng）记载．（zài zǎi）三、仔细观察下面每组中两个字有什么不同，并组词。
细心一点哦！刑（_________）绸（_________）蟀（_________）避（_________）形（_________）稠（_________）摔（_________）僻（_________）四、把下面的词语补充完整，再结合语境选择合适的词语填空。
斩（____）截（____）全神（____）注一（____）千里别出心（____）排山（____）海汹涌（____）湃一望无（____）技高一（____）1．在这场围棋比赛中，我已经用尽全力，可对方（________），我只能望洋兴叹。
2．设计师以香菇的外型设计灯饰，（________），因此深获好评。
3．打仗的时候，只要冲锋号一吹响，解放军战士就会以（________）之势扑向敌人，势不可当。
4．小表弟（________）地看着《小小智慧树》这个节目，眼睛都不眨一下。
五、选词填空。
晃动挪动摆动1．我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前（_________）。
2．春风吹拂着杨柳，细长的柳枝犹如一帘绿色的窗帘在左右（_________）。
3．现在开始换座位，请同学们（_________）自己的桌椅。
消逝消失4．轮船慢慢地驶离海港，（_________）在远方的地平线上。
部编版六年级下册语文《藏戏》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文《藏戏》同步练习题及答案【字词荟萃】1、读拼音写汉字。
jiānɡ shì jùn nuó（）绳（）图（）俏婀（）边（）擦（）严（）（）动2、把词语补充完整。
哄（）大笑两面三（）（）心所欲（）哉游哉3、在括号里填上恰当的词语。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的江水【句段集锦】摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。
【课文链接】读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。
【课外延伸】1、阅读：白银仙境的悲哀（节选）一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇（），散发出浓（）的芳香。
罗宾逊情不自（）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。
于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。
镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。
白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。
负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵（）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（1）根据上下文，在括号里填上合适的字。
（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。
2、写话：学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。
参考答案：【字词荟萃】1、（缰）绳（试）图（俊）俏婀（娜）边（疆）擦（拭）严（峻）（挪）动2、哄（堂）大笑两面三（刀）（随）心所欲（优）哉游哉3、（优美）的歌声（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水【课外延伸】1、阅读：（1）曳郁禁御（2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。
最新部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习(精选)
最新部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习（精选）一、读拼音，写词语。
xuán yájǔ sàng gē da páo xiào tái xiǎndǐ yùzāo gāo xiōng yǒng rì kòu kuàng chǎn二、给下列加点的字选择正确读音打“√”。
羞涩．（sè shè）衣襟．（jīnɡ jīn）蒙．古（ménɡ měnɡ）擎．着（qín qínɡ）瞻．仰（zhān zān）璀．璨（cuǐ chuǐ）三、辨字组词。
蹄（_________）俏（_________）抢（_________）距（_________）啼（_________）消（_________）沦（_________）拒（_________）四、把下面的词语补充完整，并完成练习。
①全神（____）（____）②一视（____）（____）③千门（____）（____）④骄阳（____）（____）⑤热泪（____）（____）⑥念念（____）（____）1．含有比喻义的词语是_______，像这样的词语还有：________、________。
2．与“不偏不倚”意思相近的词语是_______，与“心神不定”意思相反的词语是________。
3．在下面的句子里填写与⑥结构相同的词语。
1.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，_________。
2.太阳他有脚啊，_________地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。
五、选词填空。
鼓励鼓舞1．正是这战斗的声音，曾经（_______）中国人民为新中国的诞生而奋斗。
2．考试失败后，他总是垂头丧气，后来在父母的（_______）下，终于振作起来，重新规划自己的人生一面……一面……虽然……但是……3．这火光（_______）微弱，（_______）对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了。
最新部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习(带答案)
最新部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习（带答案）一、读拼音，写词语。
fèi téng tuí sàng dǐ yùpáo xiàofèng xìzuǐ chún kāng kǎi dàng yàng二、我会读，我还能用“√ ”画出加点字的正确读音。
阻挠．（náo ráo）瘦削．（xiāo xuē）女佣．（yīng yōng）入场券．（quàn juàn）亲昵．（ní nì）刚劲．（jìng jìn）三、辨字组词。
啼（______）郭（______）酒（______）期（______）涯（______）谛（______）廓（______）洒（______）旗（______）崖（______）四、先补充词语，然后根据解释选择恰当的成语填空。
（____）色（____）流千（____）一（____）（____）神（____）注张（____）结（____）（____）然大（____）（____）钉（____）铁1.张挂彩灯、彩带等，形容事态极其危险。
（____）2.千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。
（____）五、选词填空。
抱怨埋怨1.你没做好只能怪自己不争气，不能（______）别人。
2.我（______）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
安静平静3.老师说：“班会就要开始，请大家（______）。
”4.南湖（______）得像一面镜子。
宁可……也……与其……不如……5.渔夫和妻子（____）自己多受些苦，（____）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
6.桑娜觉得（____）看着西蒙的孩子活活饿死，（____）自己多受些苦，把他们抱回来。
六、根据课文内容，完成下面题目。
1．课文的开头，作者连用三个______句构成一组______句，概括了藏戏的三个主要特点——_________，在全文中起____________的作用。
《藏戏》同步练习(含答案)
藏戏同步练习一、选择题1．下列句子中有语病的一项是（）A．按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
B．身无分文的唐东杰布成为开创藏戏的开山鼻祖。
C．藏戏的艺人们别无所求，只要有观众就行。
D．八儿的嘴里立时生出一种甜腻腻的感觉。
2．下列句子中与其它三句意思不相同的一项是（）。
A．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？B．世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
C．世界上还有几个剧种是戴着面具演出的。
D．谁也不能否认世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
3．下列词语书写完全正确的一项是（）A．哄堂大笑残灯未庙青面獠牙B．有声有光师传生授开山鼻祖C．地广人稀零七八碎优哉游哉D．各行各色随心所欲两面三刀4．《藏戏》一文是以（）的结构来组织全文的。
A．总——分B．分——总C．总——分——总5．下列句子中没有语病的一项是( )A．在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
B．如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
C．这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。
D．我估计他这道题目肯定做错了。
二、填空题6．我能根据描述准确地写出词语。
①一种推理方法，由一般原理推出关于特殊情况下的结论。
________②吃掉。
________③由着自己的心思，想干什么就干什么。
________④清爽而新鲜。
________7．读拼音，写出同音字。
jiānɡ( )绳边( ) ( )硬( )糖shì( )图擦( ) ( )徒( )润jùn( )俏严( ) 疏( ) ( )工三、语言表达8．按要求完成句子练习。
1．看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（换一种说法，不改变句子意思）__________________________________2．世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为否定句的形式，不改变句子意思）__________________________________3．锅中的腊八粥沸腾了，发出响声。
部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习题含答案
部编版六年级下册《藏戏》同步练习题含答案一、下列各组词语中加点字的读音完全正确的一组是( )A.野马脱缰(jiāng)吞噬(shì）琼浆(qióng)青面獠牙(liáo)B.优哉游哉(zāi)招徕(lái)随心所欲(yù）毫无倦意(juàn)C.哄堂大笑(hōng)结束(shù）行善积德(jī）雪域高原(yù）D.响彻旷野(chè）婀娜(nuó）赞叹不已(yǐ）一鼓一钹(bá）二、把下列词语补充完整。
( )堂大笑能歌( )舞行( )积德赞叹不( )两面( )刀不( )而足三、在括号里填上恰当的词语。
( )的激流( )的姑娘( )的容貌( )的舞姿( )的手法( )的性格( )的唱腔( )的表演( )的歌声四、对号入座。
在括号里填上合适的答案。
(1)“善”在字典中的解释：①善良，品质或言行好。
②交好，和好。
③熟习。
④高明的，良好的。
⑤长于，能做好。
⑥爱，容易。
能歌善舞( ) 行善( ) 面善( )善始善终( ) 善变( ) 善策( )(2)“毫”在字典中的解释：①长而尖细的毛。
②秤或戥子上的提绳。
③用在否定词前，加强否定语气，表示一点儿也没有或一点儿也不。
毫不稀奇( ) 明察秋毫( ) 头毫( ) 挥毫( )五、下面句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是( )A.江南的雨是有灵性的，落在瓦砾上，像丝竹奏出的乐曲。
B.夜空中繁密的星，如同海水里漾起的小水花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。
C.东方渐明，天空出现万道霞光，犹如一朵含苞待放的鲜花。
D.那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。
六、读句子，回答问题。
(1)于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。
一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。
“宏愿”的意思是：___________________。
最新部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案(完整)
最新部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案（完整）一、看拼音，写词语。
làbāzāng shuǐsōu chápái huái dàsuànyàn qǐng zàng zúnuódòng zhēng fāzhàn fàng二、我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。
绿．林好汉（lǜlù）《水浒传．》（chuán zhuàn）倒．下（dǎo dào）盛．白面（chéng shàng）散．文集（sǎn sàn）宝藏．（cáng zàng）三、比一比，再组词。
碍（_________）慕（_________）悔（_________）噪（_________）得（_________）墓（_________）梅（_________）燥（_________）四、补充下面的词语，再选其中的一个说一、两句话。
一（____）无际别出心（____）巧（____）天工（____）歌曼舞居高（____）下（____）笔生花全神（____）注自（____）自受（___________）__________________________________五、选词填空。
继续连续陆续持续1．锅中的粥，有声无力的叹气还在（__________）。
2．在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，（__________）搬到岸。
3．高温已（__________）多日，一场大雨后，气温终于降下来了。
4．这个球队（__________）五次取得世界冠军。
六、课文综合回顾。
《藏戏》一文开头简述了藏戏的主要特点，结尾总结了藏戏的传承方式，这两部分均为_______（详略）写，而中间部分则介绍了藏戏的_____________和_____________从文中可知，藏戏具有_____________、_____________、_____________三大特点。
部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案(精选)
部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案（精选）一、看拼音，写词语。
nián gāo jiǎo bàn tān fàn áo zhōu tián nìtāng chíguàn shūnóng chóu rǎn gāng zhǒng zhàng二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
忐．忑（tǎn tǎng）气馁．（lěi něi）憧．憬（chōng tóng）韧．性（rèn rèng）端．庄（ruì duān）颤．抖（chàn zhàn）琴弦．（xuánxián）岔．路（chà cà）朗诵．（sòng yǒng）撰．写（zuàn zhuàn）模．仿（mó mú）懵．懂（mēng měng）插．队（cāchā）惬．意（xiá qiè）戛．然而止（gá jiá）三、形近字组词。
诞（______）贯（______）锅（______）燥（______）辩（______）蜒（______）惯（______）涡（______）澡（______）辨（______）四、把下面词语补充完整并解释所补充的字。
赴（____）蹈火_____ 自愧（____）如_____ 声泪（____）下_______ 见（____）知著_____ 悬梁刺（____）_____ （____）而不舍______五、选词填空。
怨恨愤恨1.我们（______）老师把我刚做好的竹节人拿走了。
2.带着满腔的（______），战士们把复仇的子弹射向敌人。
别出心裁诡计多端3.（______）的敌人从山那边的小路上包抄上来。
4.张萌萌（______），用橡皮泥给小木偶做了一顶小帽子。
人教新课标六年级(下)《第7课 藏戏》同步练习卷
人教新课标六年级下册《第7课藏戏》同步练习卷一、1．（3分）写同音字组词。
wǔ台jiāng硬qióng人wǔ术jiāng绳qióng浆2．（3分）判断下列句子中加点的词语，使用正确的有（1）唐东杰布成为藏戏的开山鼻祖．．．．。
（2）人们为姑娘们俊俏的容貌、婀娜．．的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
（3）看着看着，人们发出随心所欲．．．．的掌声。
3．（3分）在括号里填上恰当的词语。
的歌声的容貌的舞姿的江水的唱腔的动作的故事的历史4．（3分）句子大本营。
（1）世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述句）（2）唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘。
（缩句）（3）藏戏的艺人们席地而唱，不要．．道具，只要．．一鼓、一钹为其伴．．灯光，不要．．幕布，不要奏。
（用加点的词语写句子）。
5．（3分）读课文，回答问题。
（1）《藏戏》开头运用了，它们的作用是。
（2）《藏戏》的开山鼻祖是，在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其和基本相同。
（3）藏戏就是这样，一代一代地下去。
6．（3分）课内阅读。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
善者的面具是白色的，白色代表纯洁；国王的面具是红色的，红色代表威严；王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格；妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明，这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一。
（1）选文主要写了，主要运用了的说明方法。
（2）看面具，写出人物。
①这个面具半黑半白，是的面具。
②这个面具青面獠牙，是的面具。
（3）面具为什么会在藏戏的发展中得以保留？。
7．（3分）课外阅读展示。
美丽而神秘的青藏高原要是我问小朋友们，世界最高的高原是哪个？你们一定会异口同声地说是青藏高原，还会一口气告诉我，青藏高原有“世界屋脊”之称，平均海拔4000米以上。
部编版六年级下册语文《藏戏》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文《藏戏》同步练习题及答案【字词荟萃】1、读拼音写汉字。
jiānɡ shì jùn nuó（）绳（）图（）俏婀（）边（）擦（）严（）（）动2、把词语补充完整。
哄（）大笑两面三（）（）心所欲（）哉游哉3、在括号里填上恰当的词语。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的江水【句段集锦】摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。
【课文链接】读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。
【课外延伸】1、阅读：白银仙境的悲哀（节选）一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇（），散发出浓（）的芳香。
罗宾逊情不自（）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。
于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。
镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。
白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。
负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵（）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（1）根据上下文，在括号里填上合适的字。
（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。
2、写话：学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。
参考答案：【字词荟萃】1、（缰）绳（试）图（俊）俏婀（娜）边（疆）擦（拭）严（峻）（挪）动2、哄（堂）大笑两面三（刀）（随）心所欲（优）哉游哉3、（优美）的歌声（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水【课外延伸】1、阅读：（1）曳郁禁御（2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。
部编版小学语文六年级下册4《藏戏》同步练习题(有答案)
4* 藏戏一、在下面句子中填入读音为“shì”的字。
1.许多（）图过江的百姓，被咆哮的江水吞（）。
2.年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发（）架桥。
3.藏戏艺人用歌舞说唱的形（），表演宗教故（）、历史传说……一代代师传身授，使藏戏流传于（）。
4.演妖魔时，戴上青面撩牙的面具，以（）压抑和恐怖。
二、用课文中的词语填空。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的唱腔（）的江水（）的激流（）的百姓（）的性格三、写出下面词语的近义词。
吞噬——（）敦厚——（）演绎——（）雄浑——（）保留——（）压抑——（）松散——（）威严——（）四、根据课文内容填空。
藏戏具有鲜明的特点。
藏戏的演员必须戴着演出，表示戏中的人物身份；演出时以作背景，以作背景；藏戏的情节；藏戏的唱腔、动作；藏戏的演出时间。
五、请在符合课文内容的句子后打“√”。
1.藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状也各不相同。
（）2.藏戏靠师传身授得以保留和发展。
（）3.藏戏演出时没有舞台。
（）4.藏戏的创始人是唐东杰布。
（）六、课内阅读。
传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。
因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。
国王的面具是红色的，红色代表威严。
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。
活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥。
巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格。
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。
村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
1.根据下面的描述，你能判断出它们各代表藏戏中的什么人物吗？（1）半黑半白，象征其两面三刀的性格。
这是的面具。
（2）用黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖一个窟窿，以示朴实敦厚。
这是的面具。
（3）青面獠牙，以示压抑和恐怖。
这是的面具。
2.在藏戏里，唐东杰布的面具是什么样的？3.唐东杰布的面具为什么是白色的？参考答案一、1.试噬 2.誓 3.式事世 4.示二、雄浑俊俏婀娜优美清新咆哮野马脱缰般过江两面三刀三、吞食忠厚表现雄壮保存压制分散威武四、面具雪山江河草原大地任其拖延可以随意发挥可以演三五天毫不稀奇五、2 3 4六、1.（1）巫女（2）村民老人（3）妖魔2.面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。
最新部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习题及答案
最新部编版六年级语文下册《藏戏》同步练习题及答案一、看拼音，写词语。
tuí rán jǔ sàng kū wěi wēi fēng lǐn lǐnpáo xiào yōng dài dǐ yùxiōng yǒng péng pài二、用“√"选出下列词语中加点字的正确读音。
单薄．（báo bó）澎湃．（pài bài）酱．油（jiāng jiàng）琴弦．（xián xuán）逃窜．（chuàn cuàn）凝．视（níng nín）三、我能区分下列生字并分别组词。
惯（_________）观（_________）圃（_________）旋（_________）贯（_________）研（_________）葡（_________）漩（_________）四、把下列词语补充完整，再完成练习。
别出心（____）（____）飘带舞热血（____）腾神（____）不清沧海一（____）心（____）神往大步（____）星全神（____）注1.与“牛之一毛”一词意思相近的词语是_______，与“三心二意”一词的意思相反的词语是_______。
2.“李刚想出的办法与众不同，让妈妈大吃一惊。
”句中画“”的部分可以用“__________”来代替；体育老师走路步子跨得很大，走得快，我们可以用“_________”一词来形容他走路。
五、选词填空。
精美精彩精练精密1.我国（_____）的陶瓷工艺品在国际上享有盛名。
2.春节文艺晚会的节目很（_____）。
3.这篇文章语言（_____），立意新奇，是难得的佳作。
4.这是一种十分（_____）的仪器。
六、品读句子，完成练习。
表演藏戏的艺人们席地而唱，不要．．道具，只要．．一鼓、一．．灯光，不要．．幕布，不要钹为其伴奏。
新部编版六年级语文下册《藏戏》课后练习题(精选)
新部编版六年级语文下册《藏戏》课后练习题（精选）一、看拼音写词语。
bào yuàn xuán yáqū fúpáo xiàopéng pài kāng kǎi chú fáng dàng yàng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
后殿．（diàn diǎn）教室．（shì shí）念叨．（dāo dao）河畔．（pàn pán）散．步（sǎn sàn）感谢．（xiè xiě）三、形近字组词。
贷（______）溜（______）偎（______）靴（______）捡（______）货（______）榴（______）喂（______）鞋（______）拣（______）四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。
哄堂（____）（____）青面（____）（____）朴实（____）（____）（____）（____）人稀（____）（____）善舞（____）（____）无损随心（____）（____）吃喝（____）（____）笑逐（____）（____）1．妖魔的面具（__________），以示压抑和恐怖。
2．村民老人的面具则用白布或黄布缝制，眼睛、嘴唇处挖出窟窿，以示（__________）。
3．双方（__________）、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。
五、选择恰当的关联词语填空。
即使……也……如果……就……因为……所以……1．（_____）不加节制地开采，地球上的矿产资源（_____）会枯竭。
2．（_____）人们滥用化学品，（_____）造成了一系列生态灾难。
3．移居其他星球的设想（_____）能够实现，（_____）是遥远的事情。
六、根据课文内容填空。
1．藏戏的三个特点是：_________________。
小学六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案(完整)
小学六年级语文下册《藏戏》同步练习及答案（完整）一、看拼音规范书写词语在格子里。
wēi wǔɡuàn ɡài fènɡ xìwān yáncí xiánɡɡān júkuí wúduàn liàn二、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
蝈．（guōguò）奥．（ào yù）地利蝎．（xiēxiè）子蟋蟀．（shuài shuāi）疑．问（yíníng）教授．（shòu shǒu）三、用所给的字组词，再选择恰当的词语填在括号里。
栏（_________）稍（_________）橡（_________）培（_________）拦（_________）梢（_________）像（_________）赔（_________）四、把词语补充完整。
司空见（____）无独有（____）见微知（____）（____）而不舍（____）气凝神专心（____）志百（____）不得其（____）五、选词填空。
爱戴爱怜爱抚爱惜1．他作为地方官员，深受人民的（_____）。
2．妈妈用她那温暖的手轻轻地（_____）着我的脸颊。
3．盛开的菊花，风中摇曳，甚是惹人（_____）。
4．我十分（_____）这件毛衣，它是妈妈亲手为我编织的。
六、品析句子。
1．还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。
这句话在全文谋篇布局中起________的作用。
前面总括藏戏三大特点，用“还是”作________，引出介绍______________及藏戏的形成。
2．面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明。
这个句子的前后部分是__________关系：“运用象征、夸张的手法”是__________，“人物形象突出、性格鲜明”是__________。
(完整版)第七课藏戏课后同步练习题
- 1 -藏戏一、看拼音写出词语，我能做到把字写得正确、美观。
chu án q ǐ p áo xi ào ku àng y ě j í xi ángxi àng zh ēng k ǒng b ù li áo y á q īn sh í二、根据课文在括号里填上恰当的词。
（ ）的江水 （ ）的歌声 （ ）的舞姿 （ ）的容貌 （ ）的性格 （ ）的手法三、写出下面词语的近义词。
演绎（ ） 俊俏（ ） 清新（ ） 吞噬（ ） 敦厚（ ） 压抑（ ）四、把词语补充完整。
哄（ ）大笑 两面三（ ） （ ）心所欲 （ ）哉游哉五、按要求改写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改陈述句）2.身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。
（缩句）3.数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。
（改为“把”字句）六、写出下列句子运用了什么修辞手法。
1.那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（）2.桂子花开，十里飘香。
（）3．这会儿，太阳的脸开始泛出微红。
（）4.远远地，我们望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
（）七、认真读课文，我能完成下面的练习。
1.藏戏的开山鼻祖是。
2.藏戏的表现形式是。
3.藏戏表演的内容是、、（劝人修善）。
4.藏戏用、乐器伴奏。
八、拓展延伸用线连一连：雪顿节彝族黄梅戏西藏火把节藏族越剧河南那达慕傣族豫剧浙江泼水节蒙古族藏戏安徽- 2 -。
语文六年级下册第7课藏戏同步练习
语文六年级下册第7课藏戏同步练习一、填空题1、藏戏的开山鼻祖是()。
2、藏戏的表现形式是()。
3、藏戏表演的内容是()、()、(劝人修善)。
4、藏戏用()、()乐器伴奏。
二、选择题1、藏戏靠()形式推动剧情发展a、说唱形式;b、唱的形式;c、解说和说唱的形式2、藏戏表演的程序是()a、开场+正戏;b、开场+正戏+结尾;c、正戏3、使戏剧中的人物形象更突出、性格更鲜明的形式()a、动作;b、面具;c、说唱三、判断题1、藏戏，又称“阿吉拉姆”。
()2、藏戏中身份相同的人物所戴面具形状相同，颜色不同。
()3、唐东杰布是为了修路而组成藏戏班子。
()4、国王的面具是红色的，红色代表威严。
()5、村民老人的面具用白布或黄布缝制，以示朴实敦厚。
()6、藏戏艺人站立而唱，观众席地而听。
()7、藏戏艺人动作丰富多彩，唱腔一样。
()、8、藏戏演出，时间不定，随心所欲。
()四、连线题浙江越剧四川黄梅戏广东粤剧江苏二人转河北川剧河南昆曲安徽评剧山西晋剧黑龙江豫剧五、简答题藏戏是怎么形成的用自己的话概括叙述【字词荟萃】1、读拼音写汉字。
jiānɡhìjùnnuó()绳()图()俏婀()边()擦()严()()动2、把词语补充完整。
哄()大笑两面三()()心所欲()哉游哉3、在括号里填上恰当的词语。
()的歌声()的容貌()的舞姿()的江水【句段集锦】摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。
【课文链接】读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。
【课外延伸】白银仙境的悲哀(节选)一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇()，散发出浓()的芳香。
罗宾逊情不自()地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。
新人教版五年级(下)《第7课时 藏戏》同步练习卷(2)
新人教版五年级下册《第7课时藏戏》同步练习卷（2）一、填空题（共2小题，每小题20分，满分50分）1．（20分）看拼音，写词语。
jùzhǒng miàn jùjīliúfāshìkuàng yěbùshībízǔróu shùn yāyìdūn hòu kuāzhāng miáo shùyǎn y ìhōng táng dàxiào néng gēshàn wǔbiéwúsuǒqiú。
2．（30分）填空。
（1）“哄”在“哄堂大笑”中读第声，在“起哄”中读第声。
“鲜”在“鲜明”一词中读，在“鲜为人知”中读。
（2）反义词。
俊俏﹣﹣纯洁﹣﹣柔顺﹣﹣身无分文﹣﹣两面三刀﹣﹣近义词试图﹣﹣敦厚﹣﹣随心所欲﹣﹣两面三刀﹣﹣（3）这篇课文的结构是，课文第一至三自然段运用了和的修辞手法，这三段文字在课文中的作用是（4）藏戏在长期发展的过程中得以保留的重要原因之一是（5）藏戏的特色是。
新人教版五年级下册《第7课时藏戏》同步练习卷（2）参考答案一、填空题（共2小题，每小题20分，满分50分）1．剧种；面具；激流；发誓；旷野；布施鼻祖；柔顺；压抑；敦厚；夸张；描述；演绎；哄堂大笑；能歌善舞；别无所求；2．丑陋；肮脏；暴躁；家财万贯；表里如一；算计；厚道；为所欲为；口是心非；总分总；反问；排比；通过加强语气来激发读者的好奇之心，表达强烈对藏戏藏戏推崇之情；面具运用象征、夸张的手法，使戏剧中的人物形象突出、性格鲜明；戴着面具演出；演出时是没有舞台的；演出三五天还没有结束的；。
部编版六年级下册语文《藏戏》同步练习题及答案
部编版六年级下册语文《藏戏》同步练习题及答案【字词荟萃】1、读拼音写汉字。
jiānɡ shì jùn nuó（）绳（）图（）俏婀（）边（）擦（）严（）（）动2、把词语补充完整。
哄（）大笑两面三（）（）心所欲（）哉游哉3、在括号里填上恰当的词语。
（）的歌声（）的容貌（）的舞姿（）的江水【句段集锦】摘抄课文中你印象深刻的词语或句子。
【课文链接】读课文，用自己的话说说藏戏是怎么形成的，它有什么特色。
【课外延伸】1、阅读：白银仙境的悲哀（节选）一位叫罗宾逊的生意人，听说大山深处有一个叫白银仙境的地方，觉得这个名字很奇妙，便来到山中。
在镇长陪伴下，罗宾逊观赏了古老的森林。
树木和花草随风摇（），散发出浓（）的芳香。
罗宾逊情不自（）地说：“这里太美了，有令人神往的自然环境和吸不尽的新鲜空气。
”望着透明的河水，吸着清新的空气，罗宾逊突发奇想：把这里的空气用罐子装起来拿到城里去卖，让那些深受大气污染之害的人们也能吸到来自原始森林的新鲜空气。
于是，他把这个想法告诉了镇长，并和镇长签了一个买下白银仙境空气的合同。
镇上的人听说自己天天呼吸的空气能卖钱，喜不自胜。
罗宾逊回到城里，找专家对白银仙境的空气样品进行了分析。
白银仙境的空气中含有丰富的负氧离子。
负氧离子被称为空气维生素，它可以有效地抵（）空气污染对人体的危害，对小孩的智力发育有很大帮助。
（1）根据上下文，在括号里填上合适的字。
（2）请你用简洁的话写一写罗宾逊的突发奇想。
（3）罗宾逊为什么要买白银仙境的空气？（4）现在人们用什么方法来清洁空气？请你举几个例子。
2、写话：学习了课文，你想对唐东杰布说些什么呢？请把你想说的话写下来。
参考答案：【字词荟萃】1、（缰）绳（试）图（俊）俏婀（娜）边（疆）擦（拭）严（峻）（挪）动2、哄（堂）大笑两面三（刀）（随）心所欲（优）哉游哉3、（优美）的歌声（俊俏）的容貌（婀娜）的舞姿（咆哮）的江水【课外延伸】1、阅读：（1）曳郁禁御（2）把白银仙境的空气用罐子装起来拿到城里去卖。
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藏戏
一、看拼音写出词语，我能做到把字写得正确、美观。
chuán qǐ
páo xiào
kuàng yě
jí xiáng
xiàng zhēng
kǒng bù
li áo y á
qīn shí
二、根据课文在括号里填上恰当的词。
三、写出下面词语的近义词。
演绎（ ） 俊俏（ ） 清新（ ） 吞噬（
）
敦厚（
）
压抑（
）
四、把词语补充完整。
哄（ ）大笑 两面三（ ） （ ）心所欲 （ ）哉游哉 五、按要求改写句子。
1. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改陈述句）
2. 身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥。
（缩句）
3. 数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中。
（改为“把”字句）
- 1 -
（ ）的江水 （ ）的歌声 （ ）的舞姿 （
）的容貌
（
）的性格
（
）的手法
六、写出下列句子运用了什么修辞手法。
1.那平静的“湖面”难道不是被它踩碎的吗？（）
2.桂子花开，十里飘香。
（）
3.这会儿，太阳的脸开始泛出微红。
（）
4.远远地，我们望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河。
（）
七、认真读课文，我能完成下面的练习。
1.藏戏的开山鼻祖是。
2.藏戏的表现形式是。
3.藏戏表演的内容是、、（劝人修善）。
4.藏戏用、乐器伴奏。
八、拓展延伸
用线连一连：
雪顿节彝族黄梅戏西藏火把节藏族越剧河南那达慕傣族豫剧浙江泼水节蒙古族藏戏安徽
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