恩施2017年城区部分学校公开选调教师

恩施市2017年城区部分学校公开选调教师

考核及体检公告

根据《恩施市人力资源和社会保障局、恩施市教育局关于2017年恩施城区部分学校面向全州公开选调教师的公告》规定的招聘程序，现就拟调人员考核及体检有关事项公告如下：

一、考核

1、上交考核材料时间：2017年7月26日至28日。

2、上交考核材料地点：恩施市教育局人事科。

3、上交下列材料：

⑴近三年党政表彰、教研成果复印件。

⑵恩施市2017年选调教师现实表现审查表。

二、体检

（一）体检时间：2017年7月31日。

（二）体检有关要求及注意事项

1、参加体检的教师必须于体检当日上午8点，在恩施市中心医院体检中心(三楼)报到，填写相关表格。未在规定时间内参加体检的，作自动弃权处理。体检作弊的，取消选调资格。

2、报到时持身份证，交一寸免冠登记照片一张。

3、参加体检的教师体检前一天应注意休息，不饮酒，不宵夜，不做剧烈运动；体检当天早上不吃早餐，不喝水。

4、体检费按规定的收费标准由体检对象自理（380元左

右）。

5、参加体检的人员对体检结论有疑问的，可以提出一次复检要求，体检结果以复检结论为准。

三、其他

1、恩施市中心医院地址：恩施市航空大道234号

2、乘车路线:乘2、6、30路公交车及双层光车巴士车在市中心医院下车。

3、联系电话：8413177

附：1.考核体检人员名单

2. 恩施市2017年选调教师现实表现审查表

恩施市教育局恩施市人力资源和社会保障局

2017年7月25日

附件1：

考核体检人员名单

附件2.

恩施市2017年选调教师现实表现审查表

教师出勤情况证明

教师出勤情况证明兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第一学期中，自2010年8月31日开学报到至2011年1月26日寒假开始，应到96天，实到96天，无迟到、早退、事假、病假、旷课等情况。经调查确定，该教师本学期到校正常，出满勤。特此证明。六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2011年1月26日

教师出勤情况证明兹证明我校陆秀红老师，在2010——2011学年度第二学期中，自2011年2月16日开学报到至2011年7月1日暑假开始，应到95天，实到95天，无迟到、早退、事假、病假、旷课等情况。经调查确定，该教师本学期到校正常，出满勤。特此证明。六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2011年7月1日

教师出勤情况证明兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第一学期中，自2011年8月31日开学报到至2012年1月16日寒假开始，应到98天，实到98天，无迟到、早退、事假、病假、旷课等情况。经调查确定，该教师本学期到校正常，出满勤。特此证明。六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2012年1月16日

教师出勤情况证明兹证明我校陆秀红老师，在2011——2012学年度第二学期中，自2012年2月5日开学报到至2012年7月1日暑假开始，应到100天，实到100天，无迟到、早退、事假、病假、旷课等情况。经调查确定，该教师本学期到校正常，出满勤。特此证明。六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2012年7月1日

教师出勤情况证明兹证明我校陆秀红老师，在2012——2013学年度第一学期中，自2012年8月31日开学报到至2013年2月3日寒假开始，应到104天，实到104天，无迟到、早退、事假、病假、旷课等情况。经调查确定，该教师本学期到校正常，出满勤。特此证明。六安市裕安区青山乡黄大桥小学 2013年2月3日

教师个人工作情况汇报

教师个人工作情况汇报尊敬的各位领导、老师们、家长们：在做汇报之前，先将自己的情况做一简单介绍：我叫陆俊平，汉族，2004年8月参加工作，本科学历，中学二级教师。从2007年3月至今在青铜峡市铝业学校工作。现负责八年级1、2两班的数学教学和2班的班主任工作。自参加工作以来，自己始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，能踏踏实实地履行自己的职责。思想上积极上进，始终以一个教师的标准严格要求自己。积极接受学校安排的常规工作和临时任务，并能认真及时地完成。不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与学生建立平等、和谐、相互尊重的关系，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。工作作风踏实，工作积极主动，服从安排，工作中能严格遵守学校的劳动纪律、规章制度。教学认真，认真对待每一节课,做好教学的每一个环节。热爱学生，关心学生，多鼓励，少批评，增强学生的自信心。注意自己的言语、仪表、行为，以身作则，给学生一种潜移默化的影响。能正确认识自己的优点和不足，工作上始终坚持自重、自省、自励，努力学习，提高自己工作水平。在过去的一年里较出色地完成学校各项活动的组织与实施，我所任教的班级学习成绩稳中有升，教学效果良好，按质按量完成各项教育教学工作。班级安全管理工作扎实有效，学生安全意识得到不断增强。积极参加培训，有效的提升了自己的业务水平和理论修养。总之，自己能全身心地投入学校的各项工作，时时处处以身作则，不断提高思想觉悟。在师德素养上，爱岗敬业，认真履行岗位职责。能教书育人，为人师表，能尊重学生人格和个性；在工作作风上，工作积极，认真负责。平等待人，尊重、理解学生。团结友爱，和睦相处；在工作中，恪尽职守、踏踏实实、做好本职工作，勇于创新、刻苦钻研业务，不断提高自身素质和业务能力；在工作业绩方面，能较出色的完成各项任务，我所任教的班级学习成绩稳中有升，虽然也取得了一定的成效,但还有一些差距,还存在一些问题,还需要在新的一年里改进工作缺点和不足,争取各方面工作有较大进步。我相信，在学校领导的关心和家长的支持下，在自己的努力下，我的明天会更美好! 我更相信，在市领导的关怀和家长、社会的大力支持下，在我们铝业师生的共同努力下，铝业的明天会更美好! 谢谢大家! 2013-08-27

小学数学教师进城选调考试试题及答案

小学数学教师进城选调考试试题及答案一、填空题(每空一分，共21分) 1、国庆节挂彩灯，学校门口按“1红2绿3黄”的顺序安装灯泡，那么第18个灯泡是——色的，第37个——-色的。 2、在小学阶段学过的四边形中，既为轴对称图形，又为中心对称图形的有————。 3、有8个千万，9个万，9个千和5个百组成的数写作——，读作——，改写成以“万”作单位，保留一位小数约是——万。 4、4、用5个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是——平方厘米，体积是——立方厘米。 5、两个非连续自然数的和乘以它们的差，积是57，这两个自然数是——和——。 6、在一个比例式中，两个比的比值等于2，而这个比例的两个外项是10以内相邻的两个合数。这个比例式是——。 7、做一个圆柱形的无盖水桶，底面直径为6分米，高8分米，至少要用——平方米的铁皮，这个水桶的容积是——升。 8、新的教学模式要求教师的角色做出相应的改变，《数学课程标准》指出——是数学学习的主人，教师是数学学习的和。 9、《数学课程标准》指出，评价要关注学生的——，更要关注他们学习的——。 10、在评价中，应建立评价目标——，评价方法——的评价体系。二快乐选择（每题3分，共15分）

1、一个长方体和一个圆锥体的底面积和高分别相等，长方体体积是圆锥体体积的（）。Ａ、3倍Ｂ、2／3 Ｃ、2倍Ｄ、无法确定 2、一个比的前项是4，当它增加8时，要使比值不变，后项必须（）。Ａ、增加8 Ｂ、扩大2倍Ｃ、乘以3 Ｄ、扩大8倍 3、一条直线把一个正方形分成完全一样的两部分，有多少种分法。（）Ａ、2种Ｂ、4种Ｃ、8种Ｄ、无数种 4、下面四个数都是六位数，Ｎ是比10小的自然数，Ｓ是零，一定能被3 和5整除的数是（）。Ａ、ＮＮＮＳＮＮＢ、ＮＳＮＳＮＳＣ、ＮＳＳＮＳＳＤ、ＮＳＳＮＳＮ 5、甲乙两人同时骑车由Ａ地到相距60千米的Ｂ地，甲每小时比乙慢4千米，乙到Ｂ地后立即返回，在距Ｂ地12千米处与甲相遇，则甲的速度为每小时（）千米。Ａ、10 Ｂ、8 Ｃ、12 Ｄ、16 三、计算，能简算的要简算（每题4分，共8分） 8.97÷1／3＋8.97×97 5.4×1.25＋1.25×3.2－0.6×125%

中学教师工作证明

中学教师工作证明【篇一：**县中学教师工作证明】兹证明_______，男（女）身份证号码：______________系我校在编在职教师。现担任_______一职，该同志任职期间，工作认真负责，热爱学生，团结同志。曾荣获年度优秀教师。特此证明。 ______同志，女，汉族，______年______月出生，现年______岁，______年毕业于______专业，本科学历，______年______月经人事局招聘至我校工作至今，教龄______年。该同志自参加工作以来，思想积极，热爱党的教育事业；工作踏实，遵守学校各项规章制度；成绩优秀，年度考核名列前茅，近五年来未受过任何处分或处罚。经审查，符合城区学校选调教师条件。（附）近三年年度考核成绩：兹证明，本单位XX同志，性别：女，于1985年8月11日出生，本文身份证编号，XXXXXX。于20xx年8月1日至今，在XX乡中心小学从事英语教育教学工作。以上经历表明该同志已具有1年以上教育工作经历。特此证明。姓名_______，性别，身份证号码_______。_______年_______ 月专业普通全日制教育学历（中师、专科、本科）毕业。_______年_______月该同志在我局申办教师资格证。经审核该同志的申报材料，符合_______教师资格证（幼儿园、

小学、初级中学、高级中学、中等职业学校）的认定条件，任教学科_______，教师资格证号码_______，教师资格证正在办理中。特此证明 < 教育行政部门盖章： < _______年_______月_______日 ---来源网络整理，仅供参考

2020年湖南郴州宜章县城区学校教师选聘程序

二、选聘原则坚持德才兼备，公平、公开、择优选聘的原则。三、选聘办法（一）选聘X围面向全县农村学校在职在编教师公开选聘（岗位设置在高中的教师不列入今年城区教师的选聘X 围）。 1.小学教师。面向岗位设置在小学的教师进行选聘。其中：实施“乡村教师关怀工程”，在县湘南红军学校小学部单列1名语文教师、1名数学教师选聘计划（当这两个岗位无人录聘时，将调剂到县湘南红军学校小学部相应学科选调岗位），专门用于在农村小学任教20年以上（2000年9月1日以前至今），具有中级职称，近五年来（2015年1月1日至今）受到县级及以上教育行政部门表彰

的优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、最美乡村教师、最美年轻教师、最美少先队辅导员、优秀共产党员及优秀党务工作者。 2.初中教师。面向岗位设置在初中的教师进行选聘。 3.会计岗位。岗位设置在小学或初中均可，当会计岗位无人录聘时，将调剂到相应学校学部数学教师岗位的选调计划。（二）基本条件。具备良好的政治素质，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，乐于奉献，身体健康，能胜任教育教学工作。（三）学历及证书条件 1.应聘小学教师需取得专科（含）以上学历，且有小学（含）以上教师XX。 2.应聘初中教师需取得本科（含）以上学历，且有初中（含）以上教师XX，报考科目要求专业对口或与教师XX专业对口，若专业不对口，则必须是2019年9月至2020年7月在此专业岗位上教学。 3.应聘会计岗位需取得专科（含）以上学历，且有会计XX，若无会计XX，截止2020年9月30日，在会计岗位工作满2年（含）以上。（四）资历条件在农村学校任教的在职在编教师，截止2020年9月30日，服务时间满5年（含）以上（有协议服务年限更长的，按协议规定年限执行）。近三年（2017年、2018年、2019年）年度考核均在合格（含）以上。（五）其它要求 1.参加选聘需教师本人申请，申请中注明2019年9月至2020年7月所任教年级、科目，经所在学校审核盖章支部书记签署意见及签名后方能办理报考手续。 2.受党纪政务处分影响期内的不能报考。

学校生活老师个人2021年工作计划范本五篇

学校生活老师个人工作计划范本五篇计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划.计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和学校,从而不仅为这些部门、环节和学校在该时期的工作提供了具体的依据.而且为解决组织目标的实现提供了保证.下面就是小编给大家带来的学校生活老师个人工作计划,欢迎大家阅读! 学校生活老师个人工作计划范本一假期转眼即逝,我们的教学工作又将在忙碌、疲惫中充实着喜悦与收获.在某某某某学年度我将在认真总结经验教训得基础上,脚踏实地,追求卓越.现根据学校的工作,制定如下计划: 一、思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识.结合教育局规范管理,彰显特色,促进均衡的十二字方针及以人为本的理念,注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友.加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭. 二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能.本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考.不断为自己充电,每天安排一定的时间扎实提高基本功. 三、课堂教学课堂是教师传道、授业、解惑的主阵地,是学生茁壮成长的快乐园.为了使每堂课短短的40分钟井然有序、包容性大,信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点,发挥其的效用.我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫.课前认真备课.作到课前再备课,备教材、备学生,熟悉教学软件的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分.课中全神贯注.并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习.愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我

关于农村中小学教师工作生活状况的调查分析报告

关于农村中小学教师工作生活状况的调查报告

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社会实践调查报告论文题目；关于农村中小学教师工作生活状况的调查报告专业班级：姓名（学号）：实践时间： 2014 年8 月20 日关于乡镇中小学教师工作及生活状况的调查报告

一引言今年暑假上完辅导班后回到家里已经进入八月份，所有的中小学早已放假。我利用这不到一个月的时间和我高中的一个同学走访了十几个村子的教师，包括我们小学和中学的老师。我妹妹今年马上要上初三了从她那里我了解到了一些老师的住处和他们在学校里的大概的工作生活状况，通过受访的老师我们还了解到他们同事的联系方式和生活工作状况。因此本次社会实践调查还是比较顺利的。农村的中小学生数量在全国中小学生中占有较大的比例，因此农村的教师状况也是值得社会密切关注的。目前，农村教育已成为我们关注和研究的热点问题，随着农村教育研究的深入，农村教师问题也越来越突出，已成为制约农村教育发展的重要瓶颈。如何激发农村教师的执教热情和工作积极性关系到农村教育质量的提高，而要调动农村教师的工作积极性，就必须要知道他们的工作和生活状况。这也是我们这次社会调查的目的和意义所在。本次社会实践调查主要是了解我乡教师的工作和生活状况，涉及到他们的收入水平、压力状况、每周课时数，对于生源的看法，以及农村教师对农村特殊教育现状的看法等。二调查内容（一）调查时间 2014年8月（二）调查地点（三）调查对象小学及初中老师（四）调查方法本次社会实践调查采用问卷调查法与走访调查法相结合的方式（五）调查人王志冉及山东中医药大学的一名毕业生（六）调查表汇总见附表三调查结果分析本次社会实践调查平原县王庙镇的部分老师，具有随机性。不难从样本中得出总体的规律。我们前后走访了二十一个老师，十六个小学老师，五个初中老师。选取的是关于教师的工作和生活状况的一些基本的问题。老师友好的配合，亲切的接待让我们非常感动。我们对调查的结果进行了整理和分析，做出了比较客观合理结论。由于自然、历史、社会及经济等多方面原因，近年来教育发展的

教师选调进城考试试题(小学语文)含答案

教师选调考试试题（小学语文）总分：100分时间：150分钟第一部分（学科知识）第二部分（教学运用能力）总分题号一二三小计一二小计得分第一部分：学科知识（60分）（一）基础知识（35分） 1. 看拼音，把句子写在方格里。（4分） liùshíduōchǎnɡbǐsài de áo zhàn, zhōnɡyúyào huàshànɡjùhào. 2. 请用“”把错别字标出来，将改正后的字写在横线上。（3分）竟技体育，却实含有艺术的成份，比喻它的力与美，速度和造形。但艺术的比赛是无法同体育比赛等量奇观的。 3. 比一比，组成词语写下来。（4分）奖（）辍（）绌（）湛（）桨（）缀（）拙（）堪（） 4. 请按第一个字的音序重新排列下面的故事名，把序号写在横线上。（3分） ①《荆轲刺秦王》②《屈原沉江》③《玄武门之变》④《卧薪尝胆》⑤《退避三舍》 5. 在括号内正确的音节下面画上“”。（2分） (1)他结出累累（l?i lěi）果实，来呈现大地无尽（jǐn jìn）的美与芳馨。 (2)过去的日子如轻烟，被微风吹散（sǎn sàn）了，如薄（b?báo）雾，被初阳蒸融了。 6. 看拼音，写词语。（5分） hu?miǎn nu?d?nɡt?nɡxiědēnɡfēnɡzào jí（）（）（）（）mìju?wǔrǔqǐpàn qia?r bùshě（）（）（）（）7. 填一填，把诗句和对联补充完整。（4分）（1）接天莲叶无穷碧，。（2），明月何时照我还。（3），万里长征人未还。（4）删繁就简三秋树，。 8. 根据下面提供的材料，写出相应的成语。（2分）

（1）狐狸腋下的皮虽然很小，但是聚集起来就能缝成一件皮袄。（2）传说水中有一种叫蜮的怪物，看到人的影子就喷沙子。 9. 请选择, 下列句子分别用了什么修辞手法。（比喻拟人夸张反问排比）(2分) （1）我的房间只有巴掌那么大。（）（2）夏日烟台的海，宛如一个恬静、温柔的少女。（） 10. 改正下面的病句。（3分）（1）祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。（2）香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货，是家家户户很受欢迎的小食品。（3）我市在全国率先成立新居民事务管理局和《新居民管理条例》。 11. 填空。（3分）（1）语文课程应致力于学生（）的形成和发展。（2）《语文课程标准》强调丰富语言的积累，培养语感，并在阶段目标中作出了具体的规定，第一学段阅读总量不少于5万字；第二学段阅读总量不少于（）万字；第三学段阅读总量不少于（）万字。（3）课程目标按九年一贯整体设计，根据知识与技能、（）、（）三个维度设计。（二）现代文阅读（10分）气候变化威胁世界自然与文化遗产 (1)联合国教科文组织在最新发布的报告《气候变化与世界遗产案例分析》中说，被列入《世界遗产名录》的很多自然与文化遗产正面临着气候变化带来的威胁。报告从海洋生物多样性、陆地生物多样性、考古遗址和历史名城几个方面，分析了气候变化所引发的问题。 (2) 。由于气温上升以及海洋持续酸化，到2100年时，全球70%左右的深海珊瑚都会受到气候变化的影响。海洋气温上升导致大量珊瑚失去色彩并死亡，由此导致“珊瑚漂白”现象频繁出现，将使包括澳大利亚大堡礁在内的世界上58%左右的珊瑚礁受到影响，并会危及以这些珊瑚礁为栖身场所的上千种鱼类。报告认为，减少这些珊瑚礁所面临的其他威胁，如污染和开发，有助于增加珊瑚礁抵抗气候变化的能力。 (3)报告还描述了气候变化对陆地生物多样性构成的威胁。比如南非的开普敦植物保护区，向来以植物物种丰富而著称，但由于气候变暖和降水量的变化，很多物种的生物气候栖息环境遭到破坏。在全球范围内，气候变化带来了包括入侵性物种、病原体和寄生虫在内的物种分布上的变化，影响了生物事件(如植物开花等)发生的时间，改变了捕食者与被捕食者、寄生虫与宿主、植物与虫媒之间的关系。为此，报告提出了建立保护区以及重新安置濒危物种等建议。 (4)报告强调，气候变化对于考古遗址的影响也是巨大的。雨季和旱季的周期性变化、空气湿度的大小、地下水位高度的改变和土壤化学成分的变化都会影响到考古遗迹的保护工作，而北冰洋地区冻土的融化以及海平面的上升也会给考古遗迹带来不利的影响。报告以秘鲁昌昌城为例，介绍了厄尔尼诺现象所造成的降雨量变化对这个全球著名的土砖城结构的破坏作用。此外，报告还以欧洲、非洲和中东地区的几个历史名城为例指出，气候变化导致的洪涝灾害和海水上涨对历史名城的破坏也很大。洪水会引起土壤湿度增加，导致建筑物表面因盐分结晶增

固始县城区缺编小学选聘教师公告

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2012年城区缺编小学选聘教师公告固始县教育体育局 2012年8月24日点击:862次一、选聘范围全县农村中小学在编在岗教师和三年服务期满的特岗教师均可参加这一次选聘。二、选聘条件 1、有较强的事业心和良好的职业道德； 2、具备教师资格，连续在农村中小学（含原农村高中）任教5年以上（2007年9月前参加工作），年龄在40周岁以下（1972年元月1日后出生）； 3、三年服务期满（2009年招聘），经考核合格的特岗教师； 4、受党政纪律处分、违反计生政策、擅自离岗等人员，不得参加这次竞争上岗。三、选聘单位和人数本次城区14所小学选聘教师165名。其中，固始一小20名、幸福小学20名、实验小学15名、北关小学11名、永和实验小学20名、信合实验小学20名、艺术实验小学20名、六小8名、七小8名、回小5名、徐嘴小学5名、四小5名、二小5名、新桥小学3名。四、选聘方法

1、选聘工作坚持公开、公正、公平的原则，整个选聘过程接受社会和群众监督； 2、从农村小学选聘教师60名、农村中学选聘教师50名，原农村高中待转岗分流教师选聘25名，三年服务期满的特岗教师选聘30名，选聘计划见附表一。五、选聘程序 1、考试：采取文化考试的方式竞争上岗。文化考试的内容为教育学、心理学、新课程理念以及担任小学教师应具备相关知识，考试时间120分钟，满分100分； 2、录用：根据考试成绩，按照1：1比例，以乡镇中心校、乡镇中学、原农村高中、特岗教师为单位从高分到低分依次按选聘计划录用；本次考试成绩一年内有效，一年内录用弃岗人员或选聘学校需要补充教师时，依据此成绩按分数和志愿录用； 3、定岗：报考人员每人限报一所学校，按照所报志愿从高分到低分确定岗位，达不到所报岗位分数线的由教体局统一调配（岗位设置计划见附表二）；岗位服务期三年，三年内不得变动岗位。六、报名及考试事项 1、报名时间：2012年8月26日上午8时—27日下午6时止为报名时间，过时不候； 2、报名地点：固始一中分校教学楼一楼；

2019年音乐教师进城选调考试题一

人音版音乐教师业务能力考试（含答案）（满分：100分） 1、旋律也称作__曲调__，它是由高低起伏的乐音按一定的节奏有秩序地组织起来的。旋律的进行方式有____上行______ 、______下行____、 ______平行____。 2、歌曲《雪绒花》是音乐剧__音乐之声___中的插曲，音乐剧中_______《DO RE MI》____、__《孤独的牧羊人》___两首插曲都十分著名。 3、音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施__美育_____的主要途径之一，是_义务教育__的一门必修课。 4、欧洲音乐流派有_古典主义乐派_、浪漫主义乐派_、民族主义乐派__。 5、作曲家、音乐教育家贺绿汀作有钢琴曲__牧童短笛____、歌曲____嘉陵江上___和管弦乐曲__森吉德玛____________。 6、在一拍内三个音的时值均等，这种特殊的节奏叫做__三连音。 7、音乐课程目标按_情感态度价值观_____________、_过程与方法 ________、知识与技能___来分类。 8、《要学那泰山顶上一棵松》选自现代京剧__沙家浜_____。 9、二十世纪德国有一位音乐家创立了___奥尔夫_____教学法，对世界音乐教育的发展产生了积极的推动作用。 10、审美体验价值、_社会交往价值___ 、__创造性发展价值_ 、____ 文化传承价值__体现了音乐课程的价值。 11、表现是实践性很强的音乐学习领域，包含了__感受与欣赏_ 、__创造__ 、___表现__ 及__音乐与相关文化__四项内容。 12、歌曲《渴望春天》的曲作者__莫扎特__，国籍_德国___。二、单项选择题(每题1分，共10分) 1、大三和弦根音到三音，三音到五音的结构是（A）。 A大三度+小三度B大三度+大三度C小三度+大三度 2、以下乐器不属于西洋铜管乐器的是 A小号B大号C大管 3、在培养学生的音乐创造能力方面，7—9年级的要求是（A ）。 A乐于参与即兴创造活动B培养艺术想像和创造力 C丰富和提高艺术想像和创造力 4、音乐中以一个主音为中心所形成的乐音体系称做（B）。 A调性B调式C调高 5、力度记号fff表示（A ）。 A极强B很强C强 6、起源于波希米亚的一种快速适中的二拍子舞曲叫（ C ）。 A圆舞曲B探戈C波尔卡 7、长鼓舞是下列哪个民族的舞蹈（B ）。 A藏族B朝鲜族C彝族 8、波兰作曲家、钢琴家肖邦人称“钢琴诗人”，哪部作品是他创作的（B）。 A《拉德茨基进行曲》B《葬礼进行曲》C《婚礼进行曲》 9、歌曲《桑塔.露琪亚》是哪个国家的民歌（ A ）。 A意大利B俄罗斯C美国 10、器乐的演奏形式多样，其中一个人担任一个声部，同时进行多声部演奏叫（ B ）。 A合奏B独奏C重奏三、判断题（每题1分，共10分） 1、识谱只是学习音乐一种工具和手段，识谱不是音乐教育的目标。（√） 2、冬布拉弹唱是维吾尔族人民喜爱的一种演唱形式。（×） 3、省略记号D.S.表示从开头处反复，至Fine.处结束。（×） 4、音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。（√） 5、《中国人民解放军进行曲》原名为《八路军进行曲》，作曲是郑律成。（√） 6、华彦钧，又名阿炳。琵琶曲《二泉映月》是他的代表作。（×） 7、音乐创造活动常常是从模仿入手的，模仿是音乐创造的必经之路。（×） 8、合唱教学可以从轮唱开始，逐步过渡到多声部合唱。（×） 9、《黄河大合唱》和《义勇军进行曲》都是人民音乐家冼星海创作的。（×） 10、《斗笠舞》是根据舞剧《红色娘子军》选曲改编的器乐合奏曲。（√）四、完成下列各题（共30分） 1、连线题（5分）行板andante 广板 Largo 小快板Allegretto 柔板Adagio 快板Allegro 1

教师生存状况调查报告

黄陂区教师职业生存和发展状况调研报告没有有活力的教师队伍，何谈有生机的下一代，教师职业生存和发展调研是势在必行，很有必要。现就我校教师现状分析如下：一、教师结构图：附表. 教师结构图附表. 岗位分布图二、教师现状分析调查结果表明，我校只有23%的老师在尽他们最大的努力工作，多数处于工作倦怠，表现为：工作缺乏激情，消极敷衍，丧失职业理

想，无成功追求，安于现状，不思进取，得过且过；情绪上常常表现为焦躁不安、紧张、萎靡不振，效能感降低，猜疑、自责等等。作为学校一名教务工作者，长期与教师接触中，我深深感受到教师职业倦怠在许多教师身上都有所表现。如：总有少数教师无视学校的规章制度，迟到早退；部分教师对待问题学生缺乏应有的耐心，简单粗暴；对学校安排的公开课、竞赛任务，认为是给自己找麻烦，不愿意接受；要求撰写读书笔记，找学生抄写甚至下载敷衍；对待绩效考核，毫不在乎教师职业倦怠带来的影响肯定是负面的，需要我们从多方面寻找原因，以便寻求解决这一问题的办法，我认为造成这些现象的原因至少有以下几方面。 1.工作压力太大，原因是职校生文化基础较差，学习习惯较差；难管理，打架闹事时有发生，有的班级甚至不敢管理，现在社会氛围对教师极为不利，老师社会地位低，一出事都是老师的错，加之学生和家长维权意识增强，动不动就起诉老师。职校生源谈不上质量，是其他高中录取剩下的差生，有的还是两科生，甚至还有往届生。所以职校教师不仅要教学生知识，还要教他们做人，时刻关注学生的心理健康，很难出成绩，无成就感，导致部分教师对工作不满意。

2. 教师多重角色，身心疲惫，原因是三口之家，夫妻都要上班，孩子无人看管，老人多病无人照料，加之国家政策好二孩放开，很多年轻女教师怀上二孩或者正准备生二孩，家庭压力导致部分教师工作疲于应付。 3、教师职业收入过低。一谈到职业倦怠，几乎所有的教师都会这样讲：“一个月就那么点工资，强勉养家糊口，还要求你做这做那，老师们不烦才怪呢！能敷衍去完成就不错了。”这话说的一点都不过分。自古以来，教师被誉为“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”，并被定下了“乐守清贫、甘于奉献”的行为准则。在世人眼中，教师就应该是精神上的富有者，物质上的贫困者。然而，教师是人不是神，需要物质生活，有追求高品质生活的权力。 4、检查活动过于频繁，干扰正常教学教书育人是教师的天职，从事教育教学研究也是教师份内的事。“备课、教学、批改作业、辅导差生、讲公开课”这些常规工作何尝不是教师们梦寐以求的事？然而如今教师们平日忙碌的事务并不是那么单纯。许多行政部门都可以向教育安排工作，而这些工作都需要教师去办理。例如迎接各级各类检查。承担各级领导部门活动，可以说这类检查、活动每月有，每周有，这些工作都是教育教学之外的事务，有些工作是短期的，有些确是贯穿整个学期，加重了教师的工作负担。

小学语文进城选调教师招聘考试试题及答案

小学语文进城选调教师招聘考试试题及答案一、小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分）（1）语文是最重要的工具，是人类文化的重要组成部分。是语文课程的基本特点。（２）阅读教学是之间对话的过程。其中应当是对话的中心。（３）在写作教学中，应注重培养学生、思考、、评价的能力。（４）口语交际教学活动主要应在具体的中进行。（５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、和实施的能力。（６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价，以全面考察学生的。二、基础知识与积累（22分） ⒉填空题（5分，每小题1分）（1）“任”和“种”用于姓氏时，读音分别为和。（2）“佞”字和“衙”字的意符分别是和。（3）谜语“无角牛登上没峰山（猜一字）”和“跳远评分（猜一成语）”最合适的谜底分别是和。（4）中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。（5）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中，这个部分是各个地域的乐曲，也是《诗经》的精华；这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。 ⒊辨析题（２分）副词“还”作状语可以表示多种意义。下面句中的“还”字，请用意义相同或相近的词替换。（替换的词写在各句后的括号里） ①除了他们，还有谁支持你的意见？（） ②他这个人当个一般干部还可以。（）

③你走路还走不稳呢，就想跑？（） ④这么棘手的问题，他还真解决好了。（） ⒋默写题（１０分，第1小题4分，第2小题6分）（1）把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦（2）把名言名句补充完整 ①学而不思则罔，。（《论语》） ②富贵不能淫，，威武不能屈。（《孟子》） ③亦余心之所善兮，。（屈原） ④感时花溅泪，。（杜甫） ⑤了却君王天下事，。（辛弃疾） ⑥千磨万击还坚劲，。（郑板桥） ⒌判断题（５分，对的在括号内打“√”,错的打“×”） ①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。（） ②现代汉语词汇中，双音节词占优势。（） ③“国家需要人才，人才需要教育，教育需要教师。”这里主要运用了“排比”和“层递”这两种修辞方式。（） ④“绝句”是近体格律诗的一种形式。五言一般为四句，七言一般为八句。（） ⑤中国现代文学史上第一篇白话小说是鲁迅的《狂人日记》。（）三、阅读能力考查（18分）

关于2020年公开考调城区学校教师的公告

关于2020年公开考调城区学校教师的公告根据《四川省人事厅机构编制委员会办公室关于印发〈四川省事业单位工作人员招聘工作试行办法〉的通知》（川人发〔2006〕9号）和《中共华蓥市委办公室华蓥市人民政府办公室关于印发〈华蓥市事业单位工作人员招聘工作试行办法〉的通知》（华委办发〔2006〕71号）等规定，按照公开、平等、竞争、择优原则，我市决定公开考调城区学校教师23名，现将有关事项公告: 一、考调职位、职数及岗位要求本次拟公开考调城区初中、小学教师共计23名，具体职位、职数及岗位要求详见《2020年华蓥市公开考调城区学校教师职位表》（附件1）。二、考调对象及条件（一）考调对象华蓥市在编的农村初中、小学教师。（二）报名条件 1.政治素质好，热爱社会主义祖国，拥护党的各项方针、政策，热爱教育事业，遵纪守法，品行端正，有强烈的事业心和责任感。 2.具有正常履行职位职责的身体条件。 3.具有相应专业专科及以上学历，报考小学语文、数学的不限专业。 4.具有相应及以上层次教师资格证。 5.被公办学校聘用在编满3年（截止2020年8月），年龄在45周岁及以下（1974年6月8日及以后出生）。（三）凡有下列情形之一的人员不得报考 1.受过刑事处罚或开除处分的人员。 2.有违法违纪行为正在接受审查的人员。 3.尚未解除党纪、政纪处分的人员。 4.新录（聘）用未满最低服务年限的人员。三、考调程序

（一）报名 1.报名时间:2020年6月8日（上午8:30—12:00，下午3:00—6:30）。 2.报名地点:华蓥市教育和体育局四楼402会议室。 3.报名方式及要求:本次考调报名一律采用现场报名方式进行。报考人员须提供本人有效身份证、学历证书、教师资格证原件及A4纸复印件各一份和学校同意报考的单页证明。 4.资格审查:由考调工作领导小组负责。若报考人员故意隐瞒有关情况或提供虚假材料经查证属实的，取消考试资格，所造成的一切损失由报考人员本人承担。 5.准考证领取:2020年6月17日（星期三，上午8:30—12:00、下午3:00—6:30），凭本人有效身份证到报名地点领取。如需代领，须凭代领人员和报考人员的有效身份证。（二）考试将城区学校缺编教师考调工作纳入2020年广安市公开考试招聘教师工作之中，一并进行考试。考试分笔试和面试，笔试成绩占考试总成绩的60%，面试成绩占考试总成绩的40%。考试成绩具体计算方法如下: 考试总成绩=笔试成绩×60%+面试成绩×40%。 1.笔试（总分100分）笔试采取闭卷方式进行。经资格审查合格的报考人数与考调职数的比例不得低于2:1，如个别职位达不到此比例，将相应减少直至取消考调职数、职位。（1）笔试内容:笔试内容为《学科专业知识》，包含相应学科领域的专业知识。（2）笔试时间:2020年6月21日（星期日）下午14:00—16:00。（3）笔试地点:见《准考证》。（4）笔试成绩将于2020年6月下旬在华蓥市人民政府门户网（略）上公布。 2.面试（总分100分）（1）面试人员确定:按笔试成绩高低顺序和实际考调职数与面试人数1:2的比例，依次确定面试人员。若最后一名成绩相同，则一并进入面试。面试人员名单于2020年7月中旬公告。

关于青年教师生活状况及思想动态的调查

关于当前青年教师思想状况调查的报告蕉城区霍童中心小学教育工会青年教师是学校教育事业发展的一支生力军，对构建和谐稳定的校园文化发挥着十分重要的作用。为了进一步了解青年教师的生存现状，探索新形势下如何做好青年教师工作的有效途径。近期，我校开展了对青年教师思想观念、价值取向、行为方式等方面的调研活动，通过调研总结他们在工作生活等方面的需求变化并分析形成当前状况的原因、特点。并在此基础上提出相对可行的建议与措施，为今后有效开展青年教师相关工作提供参考。一、调查背景与概况（一）调查背景随着社会主义市场经济体制改革的不断深入，当今社会呈现出经济主体多元化，经济形式多元化、社会组织多元化等特点。与此同时，作为学校重要力量的青年教师的思想政治信仰和价值取向也发生了深刻的变化，自身的需求也呈现多元化发展的趋势。青年教师队伍的稳定和繁荣发展关系到学校教育的未来，关系到学生的成长。如何满足新时期下青年教师的需求，贴近他们的生活，改进我们的工作方法，是这支关系重大的教育力量长期保持活力的重要前提，同时这也给我们的工作提出了更高的要求和挑战。（二）调查对象全校在职40周岁以下（含40周岁）的61名青年教师。（三）调查方法本次调研采取问卷调查、集体座谈和个别走访相结合的方式。

二、调研结果及分析在设计调研问题时，我们主要考虑受众的特点，以提高真实性为主要目标，使被调查对象能够畅所欲言、认真准确的表达自己的真实想法。问卷、座谈的调查结果表明，在当前社会思潮、经济形式、组织结构、利益分配日趋多元化的社会大背景下，青年教师的思想、学习、生活也呈现出多样化发展趋势。下面从青年教师的学习、生活、工作方面加以介绍。（一）青年教师的学习成才观念 1、求知识求技能愿望强烈。青年教师在当前工作和学习中最关心的问题依次是：收入问题、学习与进步问题。我们通过多种方式对青年教师的求知欲望做了较深入的调查与了解，发现：教师们普遍认为继续学习是提高综合素质的基本前提。在座谈会中，很多青年教师反映文化知识和专业技能水平跟不上时代发展要求是制约今后个人发展的主要瓶颈，学历和技术已成为社会评价和自我评价的重要指标。调查问卷中认为“离开学校后应该继续学习”的占83.6%，认为继续学习的方式主要是“自学”的占71.2%。“参加各种技能培训班”的占75%。同时，在学习目的方面更注重实用性与便捷性。这反映了当代青年教师对学习知识、提高教学技能的强烈渴望。同时也说明了青年教师还是把增长知识和提高能力作为实现自己成就与梦想的重要途径。 2、思想主流积极进步。大部分青年教师热爱教育事业，对于职业教育的明天充满信心。关心时政，民主法制意识较强。在座谈会上，许多青年教师积极发言，

教师选调试题(一)

教师选调试题(一) 一、填空题（每空1分，共25分） 1、基础教育课程改革要以邓小平同志关于“教育要面向现代化，面向世界，面向未来，和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导。 2、新课程的三维目标是知识与技能目标、过程与方法目标和情感态度与价值观目标。 3、新课程的课堂实施要改变传统的以教师、课堂、书本为中心的状况。 4、新课程实施中，要对课程结构方面过于强调学课本位、科目过多和缺乏整合，的现状加以改变，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合课程。 5、在教学实施中，新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。 6、对于学生，新课程强调要建立促进学生全面发展的评价体系。 7、各学科课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。 8、新课程指出，要改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。 9、新课程要求教师要由教材的单纯执行者转变为开发者。 10、新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。二、选择题（从每个小题的四个备选答案中选择一个正确答案并在答案题号上打√；每小题2分，共10分） 11、贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到 A . 充分地传授知识 B. 尊重学生人格，关注个体差异√ C. 培养学生正确的学习态度 D. 让学生自主地选择课程 12、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段

A. 以综合课程为主√ B. 以分科课程为主 C . 分科课程与综合课程相结合 D. 分科课程为主，综合课程补充 13、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异 A. 完全由学生自己决定如何学习 B. 将学生分按优、中、差分班教学 C . 使每个学生的特长都得到发挥√ D. 大力培养单科独进的尖子生 14、新课程的核心理念是 A. 为了每一个学生的发展√ B. 更好地提高学生成绩 C . 满足社会、家长提高升学率的需求 D. 提高每一位教师的教学水平 15、新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成正确价值观的过程，其价值观是指 A. 充分认识知识对社会的价值 B. 学科、知识、个人、社会价值有机地结合√ C . 让学生尊重知识尊重教师 D. 将知识转化为巨大的经济利益三、判断题（在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×；每小题2分，共20分） 16、新课程改革实际上就是新一轮的教材改革。（×） 17、新课程改革的核心目的是培养全面发展的人。（√） 18、新课程在小学阶段是以分科课程为主，在初中阶段是以综合课程为主。（×） 19、新课程把中小学教材由“国定制”改为“国审制”，形成了教材编写、出版、选用混乱的局面，不利于教师把握教学和考试的标准。（×） 20、《纲要》提出的要使学生“养成健康的审美情趣”的培养目标，只能在语文、美术、音乐课中才能实现，其他课程没有办法培养学生的审美情趣。（×） 21、《纲要》提出要使学生“具有良好的心理素质”这一培养目标很有必要，不但应该在心理健康教育课中培养，其他课程也都应该关注和培养学生的心理素质。（√）