“警校共育”工作总结

岳池县石垭小学

2016-2017学年度“警校共育”工作

总结

开学以来，在岳池县教育局与公安系统的统一领导下，我校积极投入到“警校共育，创建平安和谐校园”的活动，工作中深入贯彻落实上级文件精神，密切联系石垭派出所，紧紧围绕“警校共育，平安校园”创建工作的目标要求，进一步深入开展“警校共育，平安校园”创建工作的目标要求，进一步深入开展“警校共育”活动。按照“谁主管、谁负责”和“属地管理”的原则，不断增强学校做好综合治理工作的责任意识。

切实加内部治安安全防范工作，全面提高学校安全防范、治安管理、内部调控能力，广泛发动和依靠广大师生，在石垭派出所帮助下，大力整治学校及周边治安秩序，认真落实社会治安综合治理合作责任制和各项整治措施，严厉打击侵害师生的人身、财产安全的违法犯罪活动，切实维护学校，师生的合法权益，深入开展创建安全文明校园活动，优化育人环境，全面提高教育质量，保障教育教学工作的顺利进行，以校园稳定促进社会稳定，以内部稳定保障全局稳定，为维护全市的社会政治稳定，促进经济发展和社会进步创造了良好的内部治安环境。现将“警校共育”工作总结如下：

一、主要工作及措施

1、加强领导，提高认识。根据上级指示精神，学校积极与石垭派出所协商，及时召开工作会议，建立了安全工作领导小组。认真学习各项文件、制度，领会精神实质，认识到积极开展校园及周边环境治安综合治理工作，全面落实各项安全防范措施，确

保学校内部治安内部治安稳定，创设良好的育人氛围。这不仅是上级的要求，更是我校和教职员工的应尽职责。

2、明确目标，分解责任。为了落实“安全第一、预防为主”的方针，有效地贯彻上级有关综合治理工作的指示，切实保障师生安全，防止各类事件的发生，根据“警校共育”活动的要求，结合本校的具体情况，制订了切合实际的年度“警校共育”工作目标，该目标坚持了“预防为主，定性和定量相结合，可行性和先进性相结合”的原则，使之不发生和少发生治安问题为基本出发点，能看得见、摸得着，努力有方向，检查有依据，既可行又是经过努力可以达到的。在此基础上，将工作目标进行分解，以签订责任书形式层层落实到具体部门和人员，明确责任，并将之纳入学校和派出所的行政管理考核范围。

3、采取措施，抓好落实。青少年是祖国的未来，是民族的希望。切实维护广大青少年的合法权益，增强广大青少年的法制意识，预防青少年犯罪，使之健康成长是学校德育工作的重要内容。一切为了学生，为了学生的一切，是学校工作的宗旨。而我校地处岳池县闹市区，周边的商家多，面临沿江大道，学生被抢案、社会上小流氓强拿硬要、寻衅滋事等案时有发生，这些不同程度地干扰了学校正常的教学秩序。因此，为确保一方平安，尤其是维护青少年利益，学校和派出所把内部治安综合治理工作作为首要任务，树立安全责任重于泰山的责任感，做到警钟长鸣，并与学校管理结合起来，根据“警校共育”的活动的具体要求全方位采取措施，具体做法有：

（1）重视法制教育和宣传工作。我校经常开展《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪》的法制宣传教育，并开设了法制健康课，学校开展的活动方案、教学计划、落实课时、执教人

员、教室等，做到时间、地点、人员、形式四落实。我们在普法形式上改变单一的说教方式，在内容上结合学生们能够感受到的事物，通过生动的具体的事例和律师说法，使学生感受到学法、懂法、用法的重要性，感受到法律的公正和威严。

（2）完善警校安全工作责任制。学校的各项安全措施和各部门的安全责任到人，实行定点、定时、定人负责。学校行政检查，把履行学校安全工作职责的情况列入班主任及有关部门教职工年度考核范围，使各项安全制度落实责任。

（3）在对学生加强安全教育的同时，总务后勤处对学校用房、门窗、电器设施、消防栓等进行经常性的检查，发现事故隐患及时消除。

（4）组织师生外出活动及大型文体活动时，学校事先对学生做好安全教育工作，并指派领导和足够的教师带队，对不安全地方或安全措施不落实的地方不组织学生前往。

（5）在石垭派出所帮助下，学校加强内保工作。学校配备了专职保安、门卫等人员，这些人员除了各司其责之外，学校为加强校园巡逻，指定门卫负责夜值班巡逻，发现不正派或来历不明人员，学校拒不放行。

4、重视基础，突出重点。我们学校在重视学生的法制教育宣传、加强治安保卫基础工作建设的同时，在派出所的帮助启发下，认识到学校的财会室、电脑房、实验室等也是内部治安综合治理的要素，且是重点要害部位。因此，学校十分重视对要害部位的保卫。健全了要害部位的安全保卫工作制度，落实相应的人防、物防、技防工作措施，制订了严格的管理制度，予以重点保卫。由于领导重视，措施有力，自觉接受、服从派出所的指导、监督，因此“警校共育”工作能正常开展、顺利实施。

二、存在的问题

我校的警民共建工作尽管取得了显著的成绩，但还任重在道远，尚需进一步作出不懈的努力。这是因为：

1、近年来青少年违法犯罪率居高不下，且犯罪情节恶劣，手段残忍，忆出现了低龄化、团伙化、智商化的趋势。学校不是处在真空里，不可能不受到社会上不健康因素的侵袭。各处常有游手好闲分子的手伸向学生，强拿强要、敲诈勒索，甚至在学校附近也常有他们的踪影，因此，不仅仅是在校生的学习、学习直接受到影响，更得要的是他们精神心理受到了催残。

2、随着单亲家庭、留守家庭的增多和家庭教育的失当，学校内有着数量不少的同学性格孤僻、心理变态，这部份人极易引发违纪违法行为，对他们进行法制教育，更紧迫，更为必要。

3、青少年好奇心和模仿性弱，自控能力强，逆反心理严重。遇到不顺心的问题，往往表现出偏激情绪，走极端。加之缺乏必要的自我保护意识和能力，极易被人利诱，滑向犯罪道路。

三、今后工作的方向

邓小平同志强调：“法制教育要从娃娃开始，小学中学都要进行这个教育，社会也要进行这个教育。”江泽民同志也多次强调要在中学生中进行法制教育。青少年是祖国未来，学校是育人的工厂，为使国家长治久安，关键是切实加强中小学生的法制教育，提高振兴民族的责任感，为此，学校计划从三个方面入手抓好法制教育。

1、在发扬成绩、总结经验的同时，决定进一步做好“警校共育”工作，充实、拓展活动内容；

2、加强与家长联系，深化“家校结合”活动，发放告家长书，相互沟通协调，形成教育合力；