小学生健康教育知识讲座范文

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小学生营养安全教育讲座

小学生营养安全教育讲座

尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!今天,我们在这里举行小学生营养安全教育讲座,目的是让大家了解营养知识,提高自我保护意识,养成良好的饮食习惯,从而健康成长。

下面,我将从以下几个方面为大家讲解营养安全知识。

一、什么是营养?营养是指人体为了维持生命活动、生长发育和健康,从食物中获取的必需物质。

这些物质包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水等。

营养对于人体来说至关重要,缺乏或摄入过量都可能对健康产生不良影响。

二、小学生营养需求特点1. 生长发育迅速:小学生正处于生长发育的关键时期,对营养的需求量相对较高。

2. 能量消耗大:小学生活泼好动,能量消耗较大,需要摄入足够的能量来满足日常活动需求。

3. 免疫力较弱:小学生的免疫系统尚未完全成熟,需要充足的营养来增强免疫力。

4. 健康意识薄弱:小学生对营养知识的了解相对较少,容易受到不良饮食习惯的影响。

三、小学生营养安全的重要性1. 预防疾病:合理的营养摄入可以预防多种疾病,如佝偻病、贫血、肥胖等。

2. 促进生长发育:充足的营养有助于小学生健康成长,提高身体素质。

3. 提高学习效率:良好的营养状况可以提高小学生的学习效率,增强记忆力。

4. 增强免疫力:合理的营养摄入有助于提高小学生的免疫力,减少生病的次数。

四、小学生营养安全常识1. 平衡膳食:小学生应该摄入多样化的食物,保证营养均衡。

主食、蔬菜、水果、肉类、豆制品等都要适量摄入。

2. 控制糖分摄入:过多的糖分摄入会导致肥胖、龋齿等问题。

小学生应减少含糖饮料、糖果等食品的摄入。

3. 注意食品安全:购买食品时要选择正规渠道,注意食品的保质期和储存条件。

不食用过期、变质、发霉的食品。

4. 培养良好的饮食习惯:小学生要养成定时、定量、不挑食、不偏食的饮食习惯。

5. 饮食卫生:保持饭前便后洗手,不食用生冷、未煮熟的食物。

五、营养安全案例分享1. 小明是一名活泼好动的小学生,由于偏食,只吃肉不吃蔬菜,导致营养不良,出现贫血症状。

健康教育知识讲座4篇

健康教育知识讲座4篇

小学生卫生健康知识讲座1、心理保健是:培养良好温带的情绪,健全完美的性格,增强对不良刺激的反抗力,保持心情愉快、正确处理各种人际关系。

2、预防近视主要是:养成良好的用眼卫生习惯,自觉做到“五要”、“五不要”。

五要是:光线要充足,姿式要端正,劳逸要结合,字迹要清晰,要做眼眼保健操。

五不要是:不要在光线太强、太弱和阳光照射下看书、写字,不要在走路或者乘车时看书、写字,不要躺着或者歪着看书,不要连续长时期看书、写字近距离工作。

3、环境卫生做到:居室通气、温度适宜、采光、照明合理,防止噪声、绿化室内外环境。

4、预防感冒十法是:洗——早晨冷水洗脸,晚上热水洗脚。

漱——早晚淡盐水漱口。

动——早晨散步、做操。

搓——两手对掌相搓30 次。

开——时常打开门窗、通风换气。

饮——早晨饮白水一杯。

呼——早晨做深呼叫 10 次。

按——两手食指按上星穴(前发际正中上行一过处)后用小指按风府穴(后发际直上一寸窝陷处)。

熏——早晚用食醋熏蒸室内各一次,每次 15 分钟。

穿——穿衣不宜过多,出汗时不要即将脱衣服。

5、家庭卫生达到要求是:①居室整洁通风好。

②卧具干净勤洗晒。

③碗筷灶具干净,生熟食具分开。

④家庭成员有良好的卫生习惯。

⑤无“四害”。

⑥讲究饮食卫生。

⑦家庭主要成员懂得卫生防病知识。

⑧家禽家畜圈养、禽畜舍干净。

⑨厕所符合卫生要求。

⑩杂物堆放整齐、庭院清洁。

小学生卫生健康知识讲座一、卫生常识预防多种传染病,如流感、甲流、流行性脑炎、腮腺炎、猩红热、麻疹、水痘等呼吸系统传染病,这些传染病容易在人群密集、人员流动性大、空气污浊的公共场所发生,因此做好预防保健工作十分重要。

1、开窗:每天开窗通风一小时,胜过服用保健品。

2、流水洗手:严把病从口入,手为先的关口。

3、锻炼:春天阳光中的紫外线是最好的杀菌武器,同时又是最便宜、最天然的补钙的产品。

4、除陋:不随地吐痰、不对着人咳嗽或者打喷嚏。

5、及时发现、及时隔离:一旦发现自己或者周围人浮现发烧、四肢酸痛、咳嗽、流鼻涕、打喷嚏、全身浮现皮疹或者皮肤黏膜浮现淤斑、剧烈头痛、频繁呕吐等症状时,要即将到医院就诊。

小学生心理健康讲座稿两篇

小学生心理健康讲座稿两篇

小学生心理健康讲座稿两篇篇一:小学生心理健康讲座主讲人:20XX年7月2日小学生心理健康讲座同学们:你们知道什么是健康吗?健康不仅仅是身体健康,其实也包括心理健康、道德健康。

那么怎样才是心理健康的呢?(同学们谁知道了?答对的同学有奖品哦)心理健康就是能够正确地认识自己,能够友好地与他人相处,能成功了不骄傲,失败了不灰心,敢于和困难作斗争,热爱生活、热爱大自然、爱学习、不向困难低头,追求成功,这就是心理健康的人。

(同学们觉得那个小朋友是这样的呢?我们来给他小奖品哦)或许,听起来你们会觉的太深奥了!那我们来听一个小朋友的故事吧!("钉子"的故事:有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉子;并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的围篱上。

第一天,这个男孩钉下了37根钉子。

慢慢地每天钉下的数量减少了。

他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。

终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的父亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时候,就拔出一根钉子。

一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉子都拔出来了。

父亲握着他的手来到后院说:你做得很好,我的好孩子。

但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回复成从前。

你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。

如果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将永远存在。

话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。

注:人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持,而造成永远的伤害。

如果我们都能从自己做起,开始宽容地看待他人,相信你(你)一定能收到许多意想不到的结果....帮别人开启一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空)那么请同学们认真倾听一个心理健康的小学生应该具有的行为表现。

(比一比,今天谁的记忆力最好,注意力最集中。

)一那么心理健康的小朋友应该是什么样子的呢?⑴活泼、开朗,喜欢和小伙伴玩耍,热爱学习、热爱劳动,有自己的爱好、兴趣。

小学生健康知识讲座教案模板范文

小学生健康知识讲座教案模板范文

一、讲座主题:小学生健康知识教育二、讲座目标:1. 提高学生对健康知识的认识,增强自我保健意识。

2. 帮助学生了解常见疾病的预防和治疗方法。

3. 培养学生良好的生活习惯,促进身心健康发展。

三、讲座对象:小学生(可根据年级适当调整内容)四、讲座时间:60分钟五、讲座地点:学校多功能厅或教室六、讲座准备:1. PPT课件或黑板、粉笔。

2. 健康知识宣传册或小礼品。

3. 简单的互动环节道具。

七、讲座流程:第一部分:开场(5分钟)1. 主持人简短介绍讲座主题和主讲人。

2. 播放一段健康知识相关的视频或动画,吸引学生兴趣。

第二部分:健康知识讲解(30分钟)1. 健康生活方式(10分钟)- 解释健康生活方式的含义。

- 讲解合理膳食、规律作息、适量运动、良好卫生习惯等重要性。

- 通过实例说明不良生活习惯对健康的危害。

2. 常见疾病预防(10分钟)- 介绍常见疾病的类型,如感冒、近视、龋齿等。

- 讲解预防这些疾病的方法,如勤洗手、合理用眼、定期体检等。

3. 心理健康教育(10分钟)- 讲解心理健康的重要性。

- 分享如何保持良好的心态,如积极面对困难、学会倾诉、合理调节情绪等。

第三部分:互动环节(15分钟)1. 提问环节:针对讲座内容,提出问题,让学生回答,加深印象。

2. 小游戏:设计一些与健康知识相关的游戏,让学生在游戏中学习。

3. 发放宣传册或小礼品:鼓励学生将健康知识带回家,与家人分享。

第四部分:总结(5分钟)1. 主讲人总结讲座要点,强调健康生活的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中践行健康生活方式,共同营造健康校园。

八、讲座评估:1. 课后收集学生反馈,了解讲座效果。

2. 观察学生在日常生活中的行为改变,评估健康知识教育的实际效果。

九、注意事项:1. 讲座内容要贴近学生生活,易于理解。

2. 讲座过程中要注重互动,提高学生的参与度。

3. 注意保护学生的隐私,避免涉及敏感话题。

十、教案备注:1. 根据学生的年级和实际情况,适当调整讲座内容和深度。

小学生心理健康教育讲座(完整版)

小学生心理健康教育讲座(完整版)

小学生心理健康教育讲座同学们:我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮;蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。

21世纪的小学生,必须排除人生道路上的种种困惑,克服前进道路上的种种困难,才能在学习、工作与生活中乘风破浪,勇往直前。

“未来社会也日益要求个人在社会中具有健康的自我和主动发展的意识与能力。

”当今社会竞争日益激烈,而且这种竞争也被移植到学校。

刚结束一天紧张的学校生活,学生们拖着疲惫的身体回到家中,还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。

周末,悠闲的大人们在家中看电视,你们却在忙碌着大人为你们准备的各种补习。

你们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空,数着天空飘过的白云,看电视更成了你们遥不可及的奢望。

在这种紧张的学习生活里,你们会表现出各种各样的问题。

时下,你们的心理问题越来越受人关注,心理健康教育也随之受到了重视。

一、常见的心理问题:(1)学习和升学竞争导致的过度焦虑。

望子成龙,望女成凤,已经成了一些家长的愿望。

一些孩子刚刚入学,其家长就把注意力放在孩子是不是能考“双百”上。

一旦成绩不理想,就连吓带逼、连骂带损,给你们造成巨大的心理压力,致使学生视学习如畏途。

(2)交往中的心理矛盾与冲突。

现在的小学生,绝大部分都是独生子女,许多人从小养成了自我为中心,不关心他人,依赖性强、不容他人等不良倾向。

而且孤僻、不合群的情况也很严重,这使他们在处理人际关系方面,面临很大的问题。

小学生因为人际关系冲突苦恼的比例相当大,由于同学关系紧张和冲突而患病,比如学校恐惧症,或出走、自杀的情况也屡有发生。

(3)与父母、师长缺乏理解和沟通导致的心理矛盾和冲突。

与父母、师长难以沟通,相互间缺乏必要的理解也是造成你们心理问题的一个重要因素。

这种冲突随着你们年龄的增长,使你们普遍感到压抑、苦闷、无助和烦躁。

一方面你们特别希望父母、老师理解你们的想法和做法;在教育实践中教师经常遇到因与家长和教师难以沟通而苦恼的学生前来寻求帮助,一些学生甚至痛哭流涕,足见其心理上压力之大。

小学生心理健康教育讲座(小学生心理健康演讲稿篇)

小学生心理健康教育讲座(小学生心理健康演讲稿篇)

小学生心理健康教育讲座(小学生心理健康演讲稿篇)亲爱的老师和同学们:在这个科技飞速发展的时代,世界日新月异,人们的生活观念也在发生变化。

我们都知道,在竞争日益激烈的时代,要想生存,就必须努力提高自己的能力,也就是全面提高自己的素质。

良好的心理素质是一个人整体素质的重要组成部分。

心理素质好不好,关系到一个人能否在成功的道路上顺利前行。

当代中小学生是祖国的未来,是跨世纪的一代人。

他们的成功对祖国的复兴至关重要。

因此,中小学心理健康教育非常重要。

它是根据中小学生的心理和生理发展特点,运用相关的心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和整体素质提高的教育活动。

同时,中小学心理健康教育是素质教育的重要组成部分,是培养跨世纪高素质人才的重要环节。

因此,我们要重视中小学心理健康教育,积极推动其发展。

只有通过心理健康教育,才能让中小学生在成长过程中更好地面对挫折和困难,更好地发挥自己的潜力,更好地实现自己的人生价值。

让我们一起努力,为中小学生的心理健康教育贡献自己的力量。

中小学生的健康成长对于民族的复兴和国力的增强至关重要,我们必须关注和关心他们的健康成长,尤其是心理健康方面。

在当今竞争激烈的社会,一些家长过分追求孩子的分数,甚至互相比较孩子的成绩,给孩子带来了巨大的心理压力。

此外,一些家长还会强迫孩子研究艺术、书法、器乐等,对孩子寄予不切实际的期望,使孩子身心俱疲。

这些心理负担容易导致孩子出现心理问题,因此中小学心理健康教育非常重要。

在家庭因素中,一些孩子生活在单亲家庭,缺乏母爱或父爱,看到别人家庭和谐美好,会产生自卑感。

有些孩子为了掩盖事实,编造谎言,说自己是单亲家庭的孩子,但这只会加重他们的自卑心理。

然而,很多学校和家庭仍然不重视孩子的心理健康教育,一些家长和教师对孩子的心理健康教育不够重视,伤害了孩子的自尊心,没有及时开导孩子,导致孩子出现心理问题。

除了学校和家庭因素,社会因素也不容忽视。

健康教育知识讲座稿

健康教育知识讲座稿

健康教育知识讲座稿
《健康教育知识讲座》
尊敬的各位老师、同学们:
大家好!今天我很荣幸能够在此给大家做一场关于健康教育知识的讲座。

健康是我们每个人都应该关注的重要问题,而健康教育知识更是我们每个人都应该了解和掌握的常识。

通过今天的讲座,我希望能够给大家带来一些关于健康教育知识的启发和帮助。

首先,我想和大家谈一谈身体健康的重要性。

身体健康不仅可以让我们更加精力充沛地面对学习和工作,更可以让我们更快乐地生活。

但是,要想保持身体健康,我们需要注意饮食均衡、适量运动、保持良好的生活习惯等。

此外,保持身心健康也非常重要,我们需要学会放松、保持良好的心态和情绪等。

其次,我想和大家探讨一下预防疾病的方法。

预防疾病是非常重要的,因为疾病不仅会让我们身体受到伤害,还会影响我们的学习和生活。

我们可以通过接种疫苗、保持个人卫生、避免接触有毒物质等方法来预防疾病。

另外,定期体检也可以帮助我们发现潜在的健康问题,及时进行治疗,防止疾病的恶化。

最后,我想和大家分享一下急救知识。

在生活中,意外伤害难免会发生,因此掌握基本的急救知识非常重要。

如果我们遇到意外伤害,如割伤、烫伤等,我们需要知道正确的急救方法,及时处理伤口,以减少伤害和感染的可能性。

总的来说,健康教育知识是我们每个人都应该掌握的知识,因为它关乎我们的生活、学习和工作。

通过加强健康教育知识的学习和宣传,我们可以更好地保护自己和他人的健康,实现健康快乐地生活。

谢谢大家!祝大家健康快乐!。

小学生健康教育知识讲座范文

小学生健康教育知识讲座范文

小学生健康教育知识讲座篇1同学们:您们好,首先我代表一名卫生工作者祝大家身体健康,茁壮成长,天真活泼,学习进步!同学们,你们是祖国的花朵,是我们国家的未来,中国的未来需要你们成为德、智、体全面发展的新一代。

所以,我们必须要有一个好的、健康的身体才能担负起将来建设祖国的重任,我们要怎样才能具有一个健康的身体呢?下面就请同学们和我一道,学习和掌握以下几方面的健康知识和健康行为:一、从小养成良好的卫生习惯:1、吃东西以前和大小便后要洗手。

许多传染病、寄生虫病是通过不干净的手、不干净的水、不干净的食品传染的,如甲肝、伤寒、痢疾、蛔虫病、钩虫病等肠道传染病。

存在我们手上、水中、食品中的一些细菌和病毒很小,是我们肉眼看不到的,要在显微镜下放大几百倍甚至几万倍才能看到它们,这类有生命的微生物是一些传染病的病源菌,大多数可通过口进入人体,给我们带来疾病。

2、不喝生水、不吃不熟食物,不吃过期变质食物,以便防止各种传染病的发生。

如肝炎、痢疾、伤寒等。

3、不拣别人掉在地上的食物,不接受陌生人给你的食物,以防不洁或有毒。

不去采摘、不去挖刨不认识的野果野根来吃,否则很容易引起食物中毒。

不去买、不去吃不卫生的的食品,如校门口、路边、街边的麻辣串和没有生产日期、没有生产厂名的小食品,否则,很容易生病,影响我们的身体健康。

4、养成勤剪指甲、勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣服的良好卫生习惯,要保持个人卫生、整洁,从小塑造良好的形体仪表。

5、不随地吐痰。

一口痰中有很多细菌和病毒,会传染很多疾病,如感冒、肺炎、气管炎、肺结核等,这些病主要是因为我们随地吐痰、咳嗽、打喷嚏污染了地面或空气,病菌通过空气中的飞沫、灰尘经鼻子吸入我们的身体内,造成这些呼吸道传染病的发生和传播。

6、爱护环境,不乱丢果皮纸屑,不损坏公共卫生设施。

希望我们的同学们能从小做起、从现在做起,养成良好道德、文明、卫生的习惯,做一个有高尚素质的社会公民。

7、休息好,有利于学习和身体健康。

小学生健康教育讲座稿

小学生健康教育讲座稿

小学生健康教育讲座稿
《健康小卫士》
各位老师、家长们,以及亲爱的小朋友们:
大家好!很高兴今天能够来到这里,给大家带来一场关于小学生健康教育的讲座。

在这个讲座中,我们将会一起学习关于保护自己健康的重要知识,希望这些知识能够帮助大家成为健康的小卫士。

首先,我们来说说饮食健康。

在日常生活中,好的饮食习惯对于我们的健康非常重要。

我们应该多吃新鲜蔬菜和水果,少吃糖果和垃圾食品。

同时,记得要多喝水,保持身体的水分平衡。

还要避免暴饮暴食,保持规律的饮食习惯。

其次,运动也是保持健康的重要方式。

我们应该每天进行适量的运动,比如跑步、跳绳等,让我们的身体强壮起来。

运动不仅有助于保持身体素质,还可以让我们保持良好的心态,减轻学习压力。

另外,我们还需要关注个人卫生。

养成良好的卫生习惯,保持身体的清洁是非常重要的。

记得要经常洗手,保持口腔卫生,保持室内外环境的清洁。

最后,我们要学会保护自己的安全。

在日常生活中,我们应该遵守交通规则,不在马路上乱跑。

在户外运动时,也要注意安全,避免受伤。

通过这些学习,我们希望大家能够成为健康的小卫士,关爱自己的健康,同时也能够帮助他人,让我们一起为创建一个健康向上的学习环境而努力吧!谢谢大家!。

小学生青春期健康教育讲座

小学生青春期健康教育讲座

小学生青春期健康教育讲座小学生青春期心理健康教育讲座稿同学们想一想:进入六年级以来,你们的身体都发生了哪些变化?心里想的又和过去有什么不一样?今天,我主要是给同学们讲讲你们应该了解的有关青春期生理和心理卫生方面的知识。

一、青春期的特点每个同学大概都还记得,童年时候,男孩女孩一块做游戏,手拉手一起上学,两小无猜,不分彼此。

然而,不知何时开始,男女同学会忽然感到陌生起来,原来你们体内已经开始悄悄地发生了变化。

这个变化是从你们大脑底部的下丘脑垂体开始分泌促进性激素开始,在促进性激素作用下出现第二性征,从而进入青春期。

育的组成部分,没有什么奥秘,科学地了解性生理知识则是非常需要的,所以同学们要认真研究生理卫生知识和健康读本,而要抵制社会上流行的淫秽录像、黄色书刊。

许多人认为,和异性在一起研究、工作、活动,就劲头十足、心情愉快。

因而,便设法追求和创造这种环境。

那么,接下来要给大家谈谈青春期怎样与异性同学交往的问题。

二、青春期异性交往的好处(1)有利于智力上取长补短。

男女智力虽没有高下之分,却有类型不同。

比如男生往往比较喜欢数学、物理、化学等学科,女生则比较喜欢语文、外语、地理、生物等学科。

男生在掌握知识的基本功上可能稍逊一筹,但在解题的灵活性上却略占上风;女生在作文的叙述描写、运用词汇等方面可能略占上风,但在立意的新奇和结构的不拘一格上却稍逊一筹。

(2)有利于情感上互相交流。

人际间情感是极其丰富的,除了爱情之外,还有亲情、友情、同情、敬爱之情、感激之情等。

这便说明男女之间可以有不带爱情色彩的情感对流,它可以使人感到温暖,达到心理上的平衡。

(3)有利于个性上互相丰富。

处在集体中的个人,交往范围越广泛和周围生活的联系越多样,他深入到社会关系的各方面也就越深刻,他自己的精神世界也就越丰富,他的个性发展也就越全面。

有项调查从侧面说明这个规律,那就是有异性同胞的孩子,因为有异性交往的条件,故较少产生异性交往的羞怯。

儿童保健健康知识讲座演讲稿范文

儿童保健健康知识讲座演讲稿范文

儿童保健健康知识讲座演讲稿范文举办儿童健康知识讲座,需要准备一份优秀的演讲稿。

下面是小编为你精心整理的儿童健康知识讲座演讲稿,希望对你有帮助!儿童健康知识讲座演讲稿篇1春天是儿童生长发育较快的一个季节。

为了适应这一特点,也为了适应春季干燥的气候,家长在安排儿童的饮食时,要注意以下几个方面。

为了适应这一特点,也为了适应春季干燥的气候,家长在安排儿童的饮食时,要注意以下几个方面补钙一般有两个办法:一是药补,另一个是食补。

最好采用食补法,含钙丰富的食物有芝麻、黄花菜、箩卜、胡萝卜、海带、虾皮等。

再就是排骨汤和骨头汤。

不能让儿童多吃糖、巧克力、糕点,因为里面含有较多的磷酸盐,能阻碍钙在体内代谢。

补春季多风,气候干燥,易引发出血症,维生素C对防止出血有很好的作用,必须及时供给。

粗粮、杂粮有好处粗粮、杂粮首先是给人体补充矿物质,保证微量元素的供应,如铁、锌等,其次是纤维素和各种维生素,再次是具有特殊结构的有机化合物。

常可食用的粗、杂粮有玉米、小米、绿豆、黄豆等。

培养大班幼儿良好的自我调节能力在当今社会,随着科学技术的发展和生活节奏的日益加快,现代人每天所承受的社会心理压力越来越大,因而十分需要具有良好的自我调节进行心理的自我保护以更适应社会。

对处于关键期的幼儿来讲,培养良好的自我调节能力,进行心理的自我保护更是十分重要。

所谓自我调节能力是指幼儿在认识、交往过程中,当受到外界刺激影响而产生不稳定的心理状态时,能够利用自己的内因去有效地调节自己的心理状态,以最大限度地适应当前环境的能力。

因此有良好自我调节能力的幼儿更易形成活泼、开朗、自信、进取等良好个性心理品质,减轻不必要的心理负担,从而获得身心的和谐发展,适应社会。

因为现代社会对一个健康的人的标准是包括心理、生理的健康外,还包括良好的适应社会能力。

因此具有良好的自我调节能力是幼儿健康的重要方面。

大一班主讲人:王二荣儿童健康知识讲座演讲稿篇2尊敬的老师,各位家长们:大家好!今天承蒙郑老师的委托,在这里和家长朋友们共同交流一下关于儿童的学习和行为教育。

小学生健康教育国旗下的讲话稿

小学生健康教育国旗下的讲话稿

小学生健康教育国旗下的讲话稿各位老师、亲爱的小伙伴们:大家上午好!今天我很荣幸站在这里,向大家讲述一些关于小学生健康教育的知识。

首先,我想问大家一个问题:什么是健康?健康并不仅仅是指我们身体的健康,它还包括了我们的心理健康、社交健康和环境健康等方面。

健康是我们每个人的宝贵财富,也是我们成长的基石。

首先,我们要注重身体健康。

身体健康是我们学习和生活的基础。

只有身体健康,我们才能有足够的精力去学习、玩耍和去实现自己的梦想。

为了保持身体健康,我们要养成良好的饮食习惯,多吃新鲜蔬菜水果,少吃垃圾食品和高糖高脂食物。

我们也要每天运动,锻炼身体,可以参加一些体育活动,比如排球、跑步等。

另外,保持良好的卫生习惯也非常重要,我们要勤洗手,妥善处理食物,保持自己和周围环境的清洁。

除了身体健康,我们还要关注心理健康。

心理健康指的是我们的心灵状态是否健康。

小学生的心理健康非常重要,因为我们经常要面对各种学习和生活的压力。

如果我们的心理健康不好,就会影响我们的学习和生活。

所以,我们要学会正确处理压力,可以通过读书、听音乐、画画等方式来放松自己的心情。

同时,我们也要学会与他人交流,愉快的与同学朋友玩耍和互动,分享自己的快乐和烦恼,这样可以帮助我们释放负面情绪,增强心理的健康。

此外,我们还要关注社交健康。

社交健康指的是我们与他人相处的关系是否和谐融洽。

小学生时期,我们正在逐渐学会与他人相处,建立友谊。

良好的社交关系对于我们的成长非常重要。

我们要学会与他人分享和合作,尊重他人,理解他人,建立良好的人际关系。

同时,我们也要学会保护自己,拒绝欺凌和暴力行为,遇到问题及时寻求帮助。

最后,我们还要注重环境健康。

环境健康指的是我们生活的环境是否干净、舒适、健康。

我们要保护好我们的环境,不随意乱扔垃圾,不破坏公共设施,也要加入到保护环境的行动中,少用塑料袋、节约用水和用电等。

只有保护好我们的环境,我们才能享受到洁净的空气、清澈的水和美丽的自然景色。

小学生心理健康教育知识讲座

小学生心理健康教育知识讲座

小学生心理健康教育知识讲座一、内容综述亲爱的小朋友们,今天我们要一起探讨一个非常重要的话题——小学生心理健康教育。

在我们的生活中,除了学习课本上的知识外,还有许多关于如何快乐成长、如何与人相处、如何面对困难和挫折的知识需要我们去了解和学习。

这就是我们今天要讲的小学生心理健康教育,那么让我们一起走进这个丰富多彩的世界,去看看这些与我们的成长息息相关的知识吧!小学生心理健康教育是帮助大家健康成长的关键,在这里我们将了解怎样做一个快乐自信的孩子,怎样和朋友和睦相处,怎样面对学习和生活中的压力。

这些知识看似简单,但它们对我们的人生有着重要的影响。

通过学习这些内容,我们将更好地了解自己,更自信地面对挑战,更快乐地成长。

让我们一起走进这个充满阳光的世界吧!1. 阐述小学生心理健康教育的重要性小学生心理健康教育,这可是个大事儿,得引起咱家长和孩子们的高度重视。

为啥这么说呢?孩子们正处在身心快速发展的关键期,他们的世界充满了好奇和探索,同时也面临着各种各样的压力和挑战。

心理健康就像孩子们成长道路上的指南针,引导他们朝着积极、健康的方向前进。

想想看如果孩子们心里藏着事儿,情绪不稳定,那他们的学习、生活都会受到影响。

比如学习上不专心,成绩下滑;和伙伴的关系不融洽,孤僻、易怒。

这些其实都是心理健康出了问题,所以心理健康教育不仅关乎孩子们的学习,更关乎他们的快乐成长,关乎他们未来的生活质量。

心理健康教育还能帮助孩子们建立强大的内心,面对困难和挫折,不轻易放弃,学会自我调节和解决问题。

这样的孩子,将来无论遇到什么挑战,都能勇敢面对,积极向前。

所以啊小学生心理健康教育的重要性可不容忽视,咱们做家长的要时刻关注孩子的心理健康,和孩子们一起快乐、健康地成长。

2. 引出本次讲座的目的和主题亲爱的小朋友们,你们好!今天我们要一起探讨一个特别重要的话题——我们的内心世界。

这次的讲座,就是希望帮助大家更好地了解自己,更快乐地成长。

那么今天我们要聊什么呢?让我们来一起看看这次讲座的目的和主题吧!首先我们都知道,成长的过程中会遇到各种各样的事情,有时候快乐,有时候困惑。

学生健康教育知识讲座讲话稿7篇

学生健康教育知识讲座讲话稿7篇

学生健康教育知识讲座讲话稿7篇学生健康教育知识讲座讲话稿7篇如何写好学生健康教育知识讲座讲话稿看看吧。

演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体,它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

以下是小编给大家带来的学生健康教育知识讲座讲话稿,希望可以帮助到大家!学生健康教育知识讲座讲话稿精选篇1一、注意交通安全1、自觉遵守交通规则,不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走注意车辆,不得随意横穿。

3、不得在马路上骑自行车。

4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。

5、文明乘车,乘车时要坐好或抓牢扶手。

不坐破旧车辆。

二、注意玩的安全不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、滑冰等。

不到山上陡峭易滑的地方、不到田岸、河岸等地方玩耍。

下雪天尽量在家,不到危险的地方玩,不在雪地追追赶赶。

三、电的安全1、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

2、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

四、注意火的安全1、不准玩火,不得携带火种,发现火灾不得逞能上前扑火,要及时报告大人或报警。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

3、燃放烟花爆竹时一定要注意安全,最好做到不放或在家长的指导下燃放。

五、注意饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。

严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食,防止消化不良。

六、注意精神安全1、远离网吧。

在家里上网要听从父母的指导,不登录、不查看不健康的网站,上网时间要有节制。

2、不参加不健康的娱乐活动,不听、不信、不传、不参与封建迷信活动,坚决抵制邪教活动。

3、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带;不看低级趣味的电影、电视。

小学生心理健康教育知识讲座

小学生心理健康教育知识讲座

小学生心理健康教育知识讲座推荐文章心理健康部月工作总结热度:幼儿心理健康教育总结热度:学生心理健康咨询活动实施方案热度:心理健康咨询活动实施方案热度:大学生心理健康教育报告热度:我们不能忽视小学生心理健康的重要性因为心理健康关系着小学生的健康成长问题。

下面小编带你了解小学生心理健康教育知识讲座,希望对你有帮助!小学生心理健康教育知识讲座篇一一、中小学生心理健康的现状大家都知道,中小学心理健康问题普遍荐在,这类学生人数占多少呢?有人说是20%~25%,有人说是30%~40%,最保守的值是15%以上。

人数是越来越多,主要原因是:近年来,缺乏有力的关注和有效的对策,同时我们德育效能很差,跟不上学生的身心发展的速度。

总得一句话“当前中小学生心理健康状况非常令人担心”。

举个例子:① 我们常常听到某学校有孩子“离家出走”,专家调查:平均两个班最少有一个孩子,有这样的打算,也就是说一个学校至少有几十个学生有这种心理问题。

② 上学期我们听到苍一中有个学生自杀,就他一个吗?温师院的毛华配老师一次心理学讲座时就说,像苍一中这样的学校至少有5、6个这样的学生,正在作痛苦的心里挣扎,由于各种原因没有走到这一步。

③ 前几年听过,金华某中学优秀学生铁锤杀母事件,这是突发的一件事吗?像他这样的心理不成熟,有暴力倾向的学生很多。

只是条件不具备,时机不成熟,还没暴发出来!当然,不仅是上面的心理问题,还有的学生太焦虑、特孤癖、太任性、太自卑、非常嫉妒等等,这些心理问题每个班里都能找到例子,只是成度有轻有重。

这就是我们当今中小学心理健康的现状!那么道底什么是心理健康呢?二、心理健康概念在第三届国际心理卫生大会上,心理健康是这样被定义:(看一看大家能不能理解)“在身体、智能以及情感上与他人的心理不相矛盾的范围内,将个人心境发展成最佳的状态”。

非常难理解,这句话换一个说法,就好理解多了:这句话的意思就是:“如果你这个人与其他人相比较,发现符合你们这个年龄段大多数人的心理发展特点,那么你的心理是健康的,反之就是不健康。

小学生心理健康讲座三篇

小学生心理健康讲座三篇

小学生心理健康讲座三篇篇一:小学生心理健康讲座打开心灵的快乐频道同学们,大家好。

我是*老师,来自***。

你们可以叫我XX姐姐。

XX姐姐特别喜欢交朋友,今天来到三(1)班就是想和大家做朋友。

我们先来做一个小游戏,游戏的名字叫“大风吹”。

注意听游戏规则哦!XX姐姐说“大风吹,大风吹,吹戴红领巾的同学”,这时候戴红领巾的同学起立鼓掌,会了吗?好,那我们一起来玩这个小游戏。

(做游戏)大家喜欢这个小游戏吗?那你们想和我做朋友吗?那谁愿意成为我的第一个朋友呢?请你来做个自我介绍。

还有吗?(学生做自我介绍)谢谢大家!这么短的时间我就认识好几位朋友了!其他同学也不要着急,我们在接下来的三十多分钟里成为朋友。

下面我们开始今天的讲座。

先来做一个热身游戏“撕纸游戏”。

我们每个人都有一张白纸,一起看游戏规则。

(学生看游戏规则)下面,请大家闭上眼睛我们开始游戏,注意听口令。

(开始做游戏)现在,请大家将被撕的纸张打开,互相对比看看,有什么不同呢?此时,你有什么感想?对啊,我们每个人都会有属于自己的不同的想法,让我们一起来大胆表达自己的想法。

(幻灯片出示“健康”)健康,大家都知道。

那你知道什么事健康吗?世界卫生组织给健康下了个定义:“健康不仅是没有躯体的残缺和疾病,还要有完整的生理、心理状态以及社会适应能力。

”今天XX姐姐要和大家讨论的就是“心理状态”。

心理状态的健康也就是心理健康,是比较而言的,绝对的健康是不存在的,人们都处在较健康和极不健康的两端连续线中间的某一点上,而且人的心理健康状态是动态变化的,而非静止不动的。

就好比我们的身体,会有生病的时候,心理健康也是。

人的心理健康既可以从相对的比较健康变成健康,又可以从相对健康变得不那么健康。

因此,心理健康与否是反映某一段时间内的特定状态,而不应认为是固定的和永远如此的。

那同学们想不想知道最近这段时间自己的心理状态是否健康呢?让我们通过一个心理健康测试来了解一下。

(学生做心理健康测试,测试内容见附件)A得0分,B得1分,C得2分,D得3分,得分相加。

儿童健康教育知识讲座范文

儿童健康教育知识讲座范文

儿童健康教育知识讲座范文尊敬的家长、老师们:大家好!首先,感谢大家能够参加今天的儿童健康教育知识讲座。

本次讲座旨在帮助家长和老师们更好地了解儿童健康问题,并提供相关的教育知识,以便我们共同保障孩子们的身心健康。

今天我将从三个方面为大家介绍儿童健康教育的重要性和相关知识。

首先是饮食健康。

饮食是人体健康的基础,对于儿童来说更是至关重要。

正确的饮食习惯对于儿童的生长发育和免疫力的提高都有很大的帮助。

我们应该让孩子遵循均衡、多样化的饮食,包括蔬菜、水果、优质蛋白质、全谷物和适量的脂肪。

另外,我们也要避免过多的糖分和盐分,限制孩子食用高热量、高脂肪、高盐分的食物,以免引发肥胖和相关疾病。

其次是体育锻炼。

适当的体育锻炼可以增强儿童的体质,提高免疫力,培养他们的协调性和团队意识。

我们应该鼓励孩子们多参加体育运动,例如户外球类、跑步、游泳等。

此外,限制孩子们长时间使用电子设备,鼓励他们进行户外活动,这对他们的眼睛和身体健康都有好处。

最后是心理健康。

心理健康同样重要,对于儿童的发展和成长有着深远的影响。

我们应该给予孩子充分的关爱与关注,尊重他们的个性,并培养他们积极乐观的心态。

同时,也要注意孩子的情绪变化,及时与他们沟通,帮助他们有效地解决问题。

还可以鼓励孩子们参加一些心理辅导活动,提高他们的情绪管理能力和压力调适能力。

总之,儿童健康教育是一个综合性的工作,需要家长、老师、社会各个层面共同参与。

通过我们的努力,我们可以为孩子们创造一个健康、快乐的成长环境,使他们能够更好地实现自身的潜力和价值。

最后,希望大家能够将今天学到的知识应用到日常生活中,让我们的孩子们更健康、更快乐!谢谢大家!。

小学生心理健康教育知识讲座三篇

小学生心理健康教育知识讲座三篇

小学生心理健康教育知识讲座三篇篇一:小学生心理健康教育知识讲座小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。

在这一阶段,由于身心变化比较快,加之文化知识及社会经验的不足,小学生很容易产生不健康的心理,导致心理问题或心理疾病。

排除小学生认识、情感、意志等方面的障碍,锻炼他们的意志品质,优化他们知、情、意、行等方面的素质,使他们形成良好的品格和健康心理,这是小学教育教学义不容辞的责任。

今天我们要谈谈对小学生心理不健康的主要表现、成因及教师在防治小学生心理不健康的对策。

一、小学生心理缺陷的主要表现1、敏感:青少年自我意识强烈,自尊要求迫切,而且心理承受能力低。

因此,当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时,就会产生强烈不安、焦虑和恐惧,当自尊心受到伤害时,就会生气、愤怒,常常神经过敏,多疑。

2、叛逆:由于小学生正处于成长过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱家长和老师的监护,反对成人把自己当成小孩子,同时,为了表现自己的与众不同,易对任何事情持批判的态度。

3、嫉妒:这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。

当别人比自己强(如学习、相貌、人缘等),表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。

4、失落:小学生抱有许多的幻想,希望将其变为现实,他们会付出种种努力甚至刻意的追求。

当这种需求持续得不到满足或部分满足,就产生了挫折,多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。

这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。

5、自卑:它是一种印过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。

对自己缺乏信心,感到在各方面都不如人,有低人一等的感觉。

在人际交往中对自己的能力过低评价,心理承受能力脆弱。

谨小慎微,行为萎缩,瞻前顾后等。

6、孤独:通过调查发现有些学生常常觉得自己是茫茫大海上的一叶孤舟,性格孤僻,不愿意与人交往,却抱怨别人不理解自己,不接纳自己。

心理学把这种心理状态称为闭锁心理,由此产生的一种感到与世隔绝,孤独寂寞的情绪体验称为孤独感。

小学生心理健康讲座之心得体会范文(18篇)

小学生心理健康讲座之心得体会范文(18篇)

小学生心理健康讲座之心得体会范文(18篇)小学生心理健康讲座之心得体会范文(精选18篇)小学生心理健康讲座之心得体会范文篇1由于非常偶然的一个机会,我开始了华夏培训之旅,从三级到二级,两次学习,收益良多。

在最近这短暂的十二天二级心理咨询师培训课程中,老师们深入浅出的讲解,真实明确而又详细的案例,唤醒了我看似遗忘的记忆,岳老师幽默生动而又有趣的.讲解方式不仅帮助我熟悉了考点难点和各种在自己看来琐碎麻烦的知识点,而且加深了记忆,增强了我的学习动机和兴趣。

石老师简洁明快的语气让我在听课过程中不知疲倦,第一次对心理测验这门课不再厌烦。

王校长对案例透彻的分析、答题技巧的讲解使我终于不再恐惧技能考试,并在一次次听题过程中建立了更多的自信。

宋老师的随和和对知识点的掌握,在我心目中竖立起了一个榜样,希望以后的自己也可以成为像她那样的人。

当然,我也认识到了自己的诸多不足,基础理论知识掌握的还不深刻,我也会在结束后回家的日子里再多复习、多做题、多记忆。

小学生心理健康讲座之心得体会范文篇2我这次参加了教师心理健康的维护培训,受益匪浅。

严老师从教师的心理状况对学生的影响、教师的心理问题产生的原因、教师心理健康的维护这三个方面来说明教师心理健康的重要性。

严老师用很多生活中的例子说明教师不经意间的一举一动、一言一行都会潜移默化的影响着学生及其他教师的`心理与行为,对于教师个人工作的成败也有极其重大的作用。

“振兴民族的希望在于教育,振兴教育的希望在于教师。

”教师工作是崇高的,他担负的使命是为社会培养一代新人。

作为教师就要具有健康心理、阳光心态、与人为善、乐观宽容、笑对人生。

要热爱和关心每一个学生,一视同仁,对他们进行耐心地启发和引导,循循善诱,捕捉每个孩子身上的闪光点,对他们进行鼓励和表扬,增强他们的自信心,促使每个孩子在原有的基础上有进步,促进他们身心和和谐发展。

既然我们改变不了环境、事实、过去、他人,那我们就要改变一下自己的心境、心态和现在;我们不能预知明天,就要把握我今天;我们不会事事顺利,但我们可以事事尽力,我们要高兴的生活、学习和工作,做一个学生、家长喜欢的老师。

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小学生健康教育知识讲座范文健康与小学生的学习生活息息相关,有哪些关于小学生健康教育的知识讲座呢?下面是为你精心整理的小学生健康教育知识讲座,希望对你有帮助!同学们:您们好,首先我代表一名卫生工作者祝大家身体健康,茁壮成长,天真活泼,学习进步!同学们,你们是祖国的花朵,是我们国家的未来,中国的未来需要你们成为德、智、体全面发展的新一代。

所以,我们必须要有一个好的、健康的身体才能担负起将来建设祖国的重任,我们要怎样才能具有一个健康的身体呢?下面就请同学们和我一道,学习和掌握以下几方面的健康知识和健康行为:一、从小养成良好的卫生习惯:1、吃东西以前和大小便后要洗手。

许多传染病、寄生虫病是通过不干净的手、不干净的水、不干净的食品传染的,如甲肝、伤寒、痢疾、蛔虫病、钩虫病等肠道传染病。

存在我们手上、水中、食品中的一些细菌和病毒很小,是我们肉眼看不到的,要在显微镜下放大几百倍甚至几万倍才能看到它们,这类有生命的微生物是一些传染病的病源菌,大多数可通过口进入人体,给我们带来疾病。

2、不喝生水、不吃不熟食物,不吃过期变质食物,以便防止各种传染病的发生。

如肝炎、痢疾、伤寒等。

3、不拣别人掉在地上的食物,不接受陌生人给你的食物,以防不洁或有毒。

不去采摘、不去挖刨不认识的野果野根来吃,否则很容易引起食物中毒。

不去买、不去吃不卫生的的食品,如校门口、路边、街边的麻辣串和没有生产日期、没有生产厂名的小食品,否则,很容易生病,影响我们的身体健康。

4、养成勤剪指甲、勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣服的良好卫生习惯,要保持个人卫生、整洁,从小塑造良好的形体仪表。

5、不随地吐痰。

一口痰中有很多细菌和病毒,会传染很多疾病,如感冒、肺炎、气管炎、肺结核等,这些病主要是因为我们随地吐痰、咳嗽、打喷嚏污染了地面或空气,病菌通过空气中的飞沫、灰尘经鼻子吸入我们的身体内,造成这些呼吸道传染病的发生和传播。

6、爱护环境,不乱丢果皮纸屑,不损坏公共卫生设施。

希望我们的同学们能从小做起、从现在做起,养成良好道德、文明、卫生的习惯,做一个有高尚素质的社会公民。

7、休息好,有利于学习和身体健康。

要有充足的睡眠,才能保证健康和提高学习效率,小学生每天睡眠以10个小时为好。

我们要学会按时做完作业,按时睡觉,按时起床。

不要因为贪玩影响了我们的正常休息,这样既影响我们的身体健康,也会影响我们的学习成绩。

8、不学吸烟。

烟草的烟雾中含有4000多种化学物质,包括几十种致癌物,通常了解的有焦油,尼古丁和一氧化碳三种危险的化学物质。

吸烟损害体内几乎所有器官,可引发癌症、冠心病、慢性阻塞性肺病等多种疾病。

吸烟对青少年的健康危害更大。

因为青少年正处在生长发育时期,各个生理系统、器官都还没有生长发育成熟,对外界环境有害毒物的抵抗能力比成人弱,更容易吸收毒物,损害身体的正常生长发育。

吸烟开始年龄越早,肺癌发生率与死亡率就越高。

所以青少年应引起足够重视,为了我们的健康,不去尝试学习吸烟。

9、不学喝酒。

酒精和烟草一样,能使人成瘾,损害健康。

为我们长大成人后埋下病根,它可以损害我们的神经系统,肝脏、消化系统、心脏血管。

可以发生癌症,引发意外。

酗酒的人平均寿命比一般人要少10-15岁。

所以青少年应引起足够重视,不去尝试学习喝酒。

二、及时有计划的接种疫苗(打防疫针):很多同学对打防疫针并不陌生,因为每个同学小时候都打过,而且现在还要打一些疫苗。

我们国家为了造福后代,保障青少年儿童的健康成长,促进全民身体素质的提高,几十年来对各适龄人群开展了有计划的预防接种,取得了巨大成就,使很多传染病已经消灭或基本消灭,有的也得到了控制,发病率大幅下降,如天花、小儿麻痹症、麻疹、白喉、百日咳、小儿破伤风、流脑、乙型脑炎等。

所以,我们要听取学校老师和医院医生的宣传,要服从学校的安排,积极参加打预防针活动,避免患传染病,保护我们的健康和生命安全。

三、要有健康的心理1、什么是健康?健康不仅仅是没有疾病,而是身体上、精神上及社会适应能力三个方面都处于完好的状态。

所以我们要正确认识健康,不能认为没有疾病就是健康的。

小学生要注意培养自己具有快乐的、积极向上的、与同学团结友爱的性格,与同学们一起玩耍,学会愉快、融洽的人际交往,学会调整自己的心理状态,如碰到困难,受到了挫折、要振作精神,遇到了不开心的事情或者是受到了委屈,要及时向老师或要好的同学述说。

要经常保持一种乐观愉快的情绪。

如平时学习成绩差或一次考试成绩掉下来了,要正确认识,不要气馁,要克服困难,努力就有收获。

2、要学会正确认识自已和正确评价自己,过高的评价自己,就看不到自己的缺点,产生骄傲自满的思想,与同学们搞不好团结;过低的认识自己,又会产生一种自卑的心理,这些都不利于我们心理上的健康成长,也会影响我们的学习成绩。

3、要有自尊心、自信心和自豪感,做到不骄傲、不自满、不自卑,做错事后要感到内疚,做坏事时要感到羞耻。

要学会不断调节自己的行为,使我们的行为符合学生行为规范,符合社会道德要求。

4、要有健康的人格:今天我们必须要学会做一个能适应大环境,有竞争力,充满自信,心胸开阔,性格开朗,积极进取,遇到挫折能勇敢面对的人。

小学阶段是人的性格形成的重要阶段,成才必先成人。

一个人只有把知识和崇高的国格,高尚的品格,优秀的性格,健康的人格结合在一起,才能成为真正意义上的人才。

我要特别提醒我们的男同学们,要从小培养我们男子汉的气质,不要学女同学的妆扮,不要学女同学的生活动作,不要被同学们称为了“假姑娘”。

要做到主动关心帮助女同学和弱小同学,勇于承担重活、苦活。

要学会乐于助人,多做好事更有利于我们的心理健康。

5、要培养我们自立、自强的能力。

要做到自己的事情自己做,做事情要善始善终,要坚韧,不半途而废,一定要有能吃苦的思想和毅力,要经得起挫折,受得起打击,这样才能为我们今后进入社会、成就事业、报效国家打下坚实的基础。

四、全面、均衡、合理的营养丰富的营养能促进小学生的生长发育,为健康身体提供物质基础。

所谓全面就是营养的种类要全面(营养的种类有六大营养素:蛋白质、脂肪、糖类、矿物质、维生素和水)。

因为我们现在是少年儿童,正处在生长发育时期,需要的营养相对比成人更多,营养和种类都要更加全面,要求不偏食、不挑食,不能只凭自己想吃什么就吃什么,不想吃什么就不吃,因为每种食品都有不同的营养成份,偏食和挑食会引起某种营养素的缺乏,造成营养不良,影响我们的生长发育,影响我们的的身体健康。

但我们也不要吃太多的肥肉、糖果和油炸食品等,否则,又会造成肥胖,为我们长大成人后患高血压、糖尿病、冠心病等疾病埋下祸根。

但也应注意,我们正处于生长发育时期,不主张去刻意的减肥(特别是女同学们),否则,将会因营养不良而影响我们的健康成长和学习。

五、积极参加体育锻炼。

“生命在于运动”,健康也在于运动,通过体育运动不仅可以改变自身的生理功能,而且可以改善自身的心理状况。

合理的、适宜的、科学的锻炼,对提高和保持旺盛的生理功能,充沛的精力,促进身心健康,具有重要的意义。

积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯。

六、做好眼睛的卫生保健1、要养成良好的用眼卫生习惯,自觉做到“五要”、“五不要”。

五要是:光线要充足,姿式要端正,劳逸要结合,字迹要清楚,要做好眼保健操。

五不要是:不要在光线太强、太弱和阳光照射下看书、写字,不要在走路或乘车时看书、写字,不要躺着或歪着身子看书,不要连续长时期看书、写字,不要近距离看书、写字。

看电视时眼睛要与电视有一定的距离,一般在2米以上,时间不能过长,一般在一小时以内。

看电视时房间应开一盏灯,看完电视用温水洗洗脸,以减少电子辐射对人体的危害。

2、不要沉迷电子游戏。

电子游戏机被称为"吃人的老虎",他可以使人像吸毒一样成瘾。

彩色影像闪耀光线的过度剌激会严重损害我们的视力而变成近视,会使人的大脑过度劳累,夜间睡眠不好,影响学习成绩。

六、不要搞危险的模仿和恶作剧1、同学之间打斗玩耍要控制在正常的范围,不要搞有伤和气、有损健康等危险性的恶作剧;2、不要模仿影视片中人物的危险动作,如在高楼的阳台上做“飞人”的游戏,一旦失手摔下去,后果非常严重。

3、不要学电影中枪战英雄的动作,玩气弹玩具枪,因为玩具枪“子弹”的威力也能伤害到人。

4、不要模仿武打片中“武林大侠”的打斗动作,和同学玩打打杀杀的游戏,有时也会误伤到别人或被别人误伤。

七、做好口腔卫生保健(一)你知道牙齿的重要性吗?谁会对我们不离不弃,相伴一生?谁会为我们尝尽酸甜苦辣而任劳任怨?当然就是我们的牙齿了。

在人的一生中,我们要先后长两次牙,第一次长出的称“乳牙”,从出生后四五个月开始到二岁左右出齐,共二十个。

六岁左右,乳牙逐渐脱落,长出新的牙齿,称为“恒牙”,共三十二个。

按形态可分为切牙、尖牙和磨牙。

切牙的功能是切断食物,尖牙的功能是捣碎食物,磨牙的功能是磨碎食物。

1、牙齿帮助我们咀嚼食物和消化食物。

食物进入身体的第一关就是在口腔内咬碎,碾细,再进入消化道,使身体吸收营养。

可见牙齿直接影响食物的消化吸收,与人体健康息息相关。

2、牙齿是我们语言的辅助器官。

语言是由声带振动发音,通过气流经唇舌齿的协同作用来实现完成的。

如果没有牙齿,特别是前牙,就不能准确地发音。

3、牙齿是维持我们容貌的重要部分。

健康的牙齿给人以美的感觉,没有牙齿,口唇及脸颊就会凹陷,严重影响到我们的容貌。

牙齿的颜色、形态、大小、排列等等都会给人带来美容上的影响。

所以,人们常把牙齿作为衡量健康美丽的重要标志之一。

(二)健康的口腔标准是什么?健康的口腔标准是:牙齿清洁,色泽美白,没有蛀牙,牙龈健康,口气清新。

口腔健康是人体健康的一面镜子,是全身健康的重要组成部分。

口腔健康使人充分地咀嚼,享受美味佳肴;口腔健康使人口齿清晰,尽情表达自己的意愿;口腔健康使人增强自信,在我们今后的人生舞台上充分展现自我;口腔健康还能避免和减少疾病的发生,因此,我要提醒同学们,一定要从小爱护牙齿,保护健康,牙齿有病,要尽早治疗。

(三)如何做好个人口腔卫生与保健1、坚持每天早上和晚上刷牙(1)刷牙是保持口腔清洁最主要的方法。

通过刷牙,可清出牙齿表面和牙齿间隙的污物和食物残渣,减少口腔内细菌和其他致害物的数量,并防止牙石的沉积。

通过刷牙,促进牙龈组织的血液循环,提高牙龈表面的抗病能力。

(2)刷牙的方法;掌握正确的刷牙方法可以使我们更好地清洁牙齿,又不会造成牙周,牙体组织的损伤,所以提倡竖刷法。

刷牙时使刷毛与牙齿呈45度,然后转动刷头,由上向下刷,各部位重复刷10次左右,里面外面刷法相同,刷上下牙的咬合面时可以稍用力以水平方向来回刷。

刷牙的次数以每天2次为好,即早晨和晚间睡觉前刷牙,每次3~5分钟。

早晨刷牙可以清洁牙面,改变口腔气味,提高食欲。

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