作文范文之成人学位日语万能作文
日语专四作文范文1
クラスメート私のクラスは学生が16人しかいない。
その中で、男の学生は4人だけだ。
幸い、女性のクラスメートはやさしいので、私たち男性4人が楽しく過ごしていることができる。
みんな日本語が好きですが、男子学生より、女子学生の方がもっと勤勉に勉強している。
だから、試験の成績は、第一位から第十二位までは全部女子学生だ。
ある時は恥ずかしいと思うけれど、同時に私たち男性がもっと勤勉にならなければならないと思うのである。
でも、男性は遊ぶのが上手だ。
暇がある時、いいアイディアを考え出して、みんな一緒に思いっきり遊ぶ。
クラスメート16人が小さい家族のようなものである。
教室は私たちの家、先生はみんなの親だ。
毎日一緒に同じところに座り、同じ先生の授業を受け、同じ食堂で食事をする。
とても嬉しいことだ。
みんな一緒にいられるのはなによりだ!私の母子供にとって、自分の母親は最も大切な人だ。
私もそう思う。
母は私の人生で最も重要な人だ。
私は子供の頃、体が弱くて、母はいつも心配してくれていた。
ある日、私は原因不明のい腹痛におそわれた。
母は急いで私を病院に連れて行ったが、何の病気なのか、とうとう分からなかった。
私は痛くて何日もよく眠られなかった。
母はずっとそばに付き添って、一睡もしなかった。
毎晩、私を抱き上げたり、ベッドに横にしたり、歌を歌ってくれた。
そうして、1週間経った。
私の病気は急に良くなって、元気になった。
私は今でもそのことを思うと、思わず涙が流れた。
私は母のことをとても感謝している。
母の愛は私心がないものだ。
母は世界中で最も偉い人だ。
私の母がいつまでも健康で美しい人であるようにと願っている。
友情友情とはなんとなくよいものだろうと思う。
どうしてかと言うと、友情という漢字から、友との情、友達との情というイメージがするからである。
僕はたくさんの友達を持っている。
友達がたくさんいればいるほど幸せになる気がする。
つまり、友達がいれば、困った時などお互いに助け合ったり、協力し合ったりすることができるからだ。
高考日语作文万能模板
高考日语作文万能模板
日语作文是高考日语中的得分重头戏,在高考日语中日语作文的分数占到了30分,是整个试卷得分比例的20%。
而高考日语中,作文的一般性写作要求是这样的表述: 1.字数为300~350字。
2.格式正确,书写清楚。
3.使用です・ます体。
今天小编就盘点了一下2010~2019年近10年的高考日语作文题目(附带范文),希望能够帮助大家掌握其中的写作思路和写作要求。
请以「最近読んだもの」为题写一篇日语短文,介绍一本你最近读过的印象深刻的中文或日文书(或一篇文章)。
写作要点: 1.简单介绍一下该书(或文章)。
2.谈谈你介绍这本书(或文章)的理由或读后的感受。
参考范文:平和とは近期、「平和とは」という文章を読みました。
この文章は大体、「戦争はけんかと同じ、人を傷つけます。
違う国同士がしっかり話し合って、お互いのことを分かり合えば、戦争は起こらないだろう」ということを述べました。
この文章を選んだ理由は、「社会はイライラという感じがあり、あるところにいつも戦争があります」と感じているからです。
この文章を通して、主に二つの啓発を獲得しました。
—つ目は、平和とは,幸せに生きていることです。
だから、自分も他人も大切にするべきです。
もう一つのは、実は、界の平和は「心の平和」から出てくるのです。
そのために、私たちは「絶対争いを避ける」という気持ちを持つべきです。
世界中の争いをなく
すことは,とても難しいですが,身の回りの小さな争いならやめることが,私たちにもできると思います。
高考日语必备作文模板
高考日语必备作文模板一、说明原因型。
模板一,表示原因。
问题现象,近年来,……问题变得日益严重。
原因分析,这主要是由于……所致。
解决方法,为了解决这个问题,我们应该……。
模板二,阐述原因。
问题现象,……现象日益严重。
原因分析,这是由于……引起的。
解决方法,针对这一问题,我们应该……。
模板三,分析原因。
问题现象,……现象愈演愈烈。
原因分析,这主要是由于……造成的。
解决方法,为了解决这一问题,我们应该……。
二、对比观点型。
模板一,对比观点。
观点一,有些人认为……。
观点二,另一些人认为……。
我的看法,我的看法与此不同。
观点一,支持……的人认为……。
观点二,不支持……的人认为……。
我的看法,我的看法与前者不同。
三、批驳观点型。
模板一,批驳观点。
观点,有人认为……。
批驳,但是,这并不意味着……。
我的立场,我认为……。
模板二,批驳观点。
观点,有人认为……。
批驳,但是,这并不足以证明……。
我的立场,我认为……。
四、解决方法型。
模板一,解决方法。
问题现象,……问题日益严重。
解决方法一,要解决这一问题,首先……。
解决方法二,其次……。
解决方法三,最后……。
问题现象,……问题日益严重。
解决方法一,要解决这一问题,首先……。
解决方法二,其次……。
解决方法三,最后……。
五、说明利弊型。
模板一,说明利弊。
利,……的优点是……。
弊,但是……的缺点是……。
我的看法,我认为……。
模板二,说明利弊。
利,……的优点是……。
弊,但是……的缺点是……。
我的看法,我认为……。
六、议论文模板。
模板一,议论文。
观点一,……。
理由一,……。
举例一,……。
观点二,……。
理由二,……。
举例二,……。
我的立场,我认为……。
模板二,议论文。
观点一,……。
理由一,……。
举例一,……。
日专四作文万能模板
日专四作文万能模板英文回答:1. Introduction。
In the realm of international relations, diplomacyplays a pivotal role in shaping the interactions between nations. As a nuanced and multifaceted concept, diplomacy encompasses a wide range of practices and strategies employed by states to achieve their objectives, resolve conflicts, and promote cooperation. This essay will delve into the multifaceted nature of diplomacy, examining its essential components, historical evolution, and contemporary relevance in the globalized world.2. Components of Diplomacy。
Diplomacy entails a complex interplay of various components that enable effective interaction between states. These core elements include:Negotiation: The art of bargaining and reaching agreements through dialogue and compromise.Communication: The ability to convey messages, ideas, and intentions clearly and effectively.Observation: The gathering and analysis of information about other states, their interests, and their intentions.Representation: The act of speaking and acting on behalf of one's own state in international fora.Protocol: The established rules and customs governing diplomatic conduct and interactions.3. Historical Evolution of Diplomacy。
(6)学士学位日语作文范例
自己紹介私は王華と申します。
出身は広州です。
家族は父、母、姉と私四人います。
みんな音楽がすきで、ときどき家でコンサートを行って、楽しいです。
私は郎らかで、明るい性格を持っています。
そして、他人に困ることがあったときには、いつも熱心に助けてあげます。
ですから、友達がたくさんできています。
趣味は音楽や読書、スポーツなどいろいろありますが、最近はもうーつ増えました。
それは日本語の勉強です。
半年前、日系企業に入ったのをきつかけに、日本語を勉強し始めました。
ちょっと難しいですが、おもしろいです。
将来、身につけた日本語を生かして貿易関係の仕事をしたいと思います。
楽しい一日10月1日(水)晴きようは私の23歳の誕生日だ。
午前、母とスーパーへ行って、料理の材料をたくさん買ってきた。
普段では、昼ごはんはいつも母が作ってくれるが、今日、私も台所で手伝っていて、料理をいくつか作ってみた。
自分の手作り料理は案外に美味しかった。
父にもほめられた。
午後、宿題を完成して、少し本を読んでいた。
夜はパーティーを開いた。
たくさんの友達が祝いに来てくれた。
みんなに「お誕生日おめでとう」と言ってもらって、いっしょにケーキを食べた。
そして、いろいろなプレゼントをもらった。
それから、みんなで歌を歌ったり、ゲームをしたりして過ごした。
本当に充実で、楽しい一日だった。
わたしの友達私は朗らかな性格ですから、友達がたくさんいます。
そのなかで、一番仲の良いのは張さんです。
私と張さんは高校時代、学校のクラブ活動で知り合いになりました。
張さんはやさしくて素直な人で、いつも私の悩みを聞いたり、助けたりしてくれて、私には本当のお兄さんのようです。
そして、毎日の帰り道で、張さんと勉強のことや将来の夢について、いろいろ話し合っていました。
今から思えば、このおしゃべりが毎日の生活の楽しみだったかもしれません。
今、張さんはある貿易会社に勤めていて、毎日忙しいですから、めったに会えませんが、ときどき電話で話し合います。
日本语作文文例
私の夢私の趣味はバスケットボールです。
これは健康にいいと思います。
时间があったら、よく友達と一绪にしています。
高校からバスケットボールをしました。
この何年か间バスケットボールを通じていろいろなものを习ってもらいました。
例えば、友達の大切さとチームワークの大切さを知りました。
人と人関系が悪いとチームワークが悪くなると思います。
そして、个人の能力よりチームワークがもっと大切だと思います。
バスケットボルではチームワークが悪いと绝対负けることだと思います。
そして、しごとでも同じです。
私の大好きなチームはロケッツです。
大きな理由として、一つはロケッツに姚明がいます。
それにこのチームのチームワークはとてもいいです。
一人ずつ间はお互いを协力します。
ですから试合がよくすばらしいです。
それで中国でたくさんの人はロケッツが大好きです。
私の友達私は積極的な性格ですから、友達がたくさんいます。
しかし一番仲が良いのは你来我网さんという友だちです。
彼女と初めて会ったのは、高校生になった時です。
你来我网さんは私は反対に、女らしく優しくて、すなおです。
私と同じ年ですが、いつも私の悩みを聞いてくれて、私には本当のお姉さんのような人です。
私が寂しい時や困ってにる時は、いつでも力になってくれました。
你来我网さんは、今、ゲザイナーになって有名な洋服の会社につとめ、毎日いそがしいようです。
私が日本へ来ているので会えませんが、暇があれば手紙を書き、電話も時時かけています。
これからもずっと仲良くしていきたいと思ってにます。
私の趣味私はいろいろな趣味があります。
その中で、大好きなのは旅行です。
小さい子供のときから、両亲に従って旅行に行きました。
いままで、广西,苏州,无锡,扬州,北京など、多くの所に行ったことがありました。
しかし、そのとき私には自然の美しさをたのしむのがわからない。
游びしかわららない。
だんだん成长してはじめて旅行は自然に楽しませるだけでなく机嫌によくさせることができると思われるようになりました。
日语作文专四万能模板
日语作文专四万能模板专四万能模板。
专四考试作文是考生们比较头疼的一部分,因为作文是需要考生们自己动手写的,所以对于很多考生来说,这是一个比较头疼的问题。
但是,其实专四作文并不难,只要我们掌握了一些基本的模板和写作技巧,就能够轻松应对。
下面就给大家介绍一下专四作文的万能模板,希望对大家有所帮助。
首先,我们来看一下专四作文的基本结构。
专四作文一般分为三个部分,开头、正文和结尾。
在开头部分,我们需要简要介绍一下文章的主题,引出文章的话题,然后在正文部分,我们需要围绕这个话题进行展开,提出自己的观点和论据,最后在结尾部分,我们需要对文章进行总结,再次强调自己的观点。
下面是专四作文的万能模板:开头部分:首先,我们来看一下开头部分的写作。
开头部分主要是引出文章的话题,简要介绍一下文章要讨论的问题,引起读者的兴趣。
在这一部分,我们可以使用一些引言或者例子来引出话题,让读者对文章的内容产生兴趣。
正文部分:接下来是正文部分的写作。
在这一部分,我们需要围绕文章的话题进行展开,提出自己的观点和论据。
在这一部分,我们可以使用一些例子、事实或者数据来支持自己的观点,让文章更有说服力。
另外,我们还可以使用一些比较地道的表达方式,让文章更加生动。
结尾部分:最后是结尾部分的写作。
在这一部分,我们需要对文章进行总结,再次强调自己的观点。
在这一部分,我们可以使用一些总结性的表达方式,让文章更加有力。
另外,我们还可以使用一些建议或者展望来结束文章,让文章更加有深度。
总的来说,专四作文并不难,只要我们掌握了一些基本的模板和写作技巧,就能够轻松应对。
希望大家在备考的过程中多多练习,相信一定会取得好成绩的。
高考作文模板日语版范文
高考作文模板日语版范文高考作文模板(日语版)一、概述背景(Context)首先,我们需要明确高考作文的概述背景。
这可以是一个有关教育、社会、环境等方面的现象或问题。
我们可以通过提供背景信息或引用相关数据来引起读者的兴趣。
例句:最近,我国教育改革成为热议的话题。
根据教育部的数据,高考作文的主题逐年多元化,但是许多学生在写作过程中仍然存在一些普遍问题。
因此,我们有必要探讨如何写好高考作文这一重要课题。
二、问题的阐述(Statement of the Problem)接下来,我们需要明确问题的阐述。
这可以是高考作文写作过程中的一些典型问题,例如写作技巧、选题等。
为了使问题明确、具体,我们可以采用具体的例子或数据加以说明。
例句:首先,许多学生在选择题目时没有明确的思路,导致写作内容散乱,缺乏主题的连贯性。
其次,一些学生不了解正确的写作技巧,例如如何组织材料、如何运用适当的语言表达自己的观点。
这些问题不仅影响高考作文的得分,也影响学生的写作水平。
三、解决方案(Solution)在这一部分,我们需要提出解决高考作文问题的具体方案。
这些方案可以是一些实用的写作技巧、策略或方法。
我们可以通过举例说明、提供相关资料或引用专家的观点来支持我们的解决方案。
例句:为了解决上述问题,我们可以采取以下措施。
首先,学生在写作之前应该先进行思维训练,明确自己的思路和观点。
其次,学生可以积累一些典型的写作例句和词汇,以便在写作过程中更好地组织材料。
此外,通过参加写作培训班或请教专业写作辅导员,学生可以学到更多的写作技巧和方法。
四、总结观点(Conclusion)在总结观点时,我们可以再次强调高考作文的重要性,以及我们提出的解决方案的有效性。
我们可以用简明扼要的语言总结全文,并呼吁读者关注和重视高考作文的问题。
例句:综上所述,高考作文是一项重要的考试项目,对于学生的综合素质有着重要的影响。
学生应该注重写作技巧的学习和实践,并根据自己的实际情况选择合适的写作方式。
日语写作参考范文模板及写作方法
日语写作参考范文模板及写作方法日语写作参考范文模板及写作方法日语写作是学习日语的重要方面之一,掌握写作技巧和合适的写作模板可以帮助你提高日语写作水平。
本文将为你介绍一些常用的日语写作模板和写作方法。
一、文章结构模板在日语写作中,一般可以采用以下的文章结构模板:1. 引言(Introduction):简要介绍文章的主题和背景,引起读者的兴趣。
2. 主体(Main Body):对主题进行详细的叙述、解释或讨论。
3. 结论(Conclusion):总结文章的主要内容,提出观点或建议。
二、写作方法1. 清晰明了:写作时要表达清晰明了,用词要简练准确。
可以使用词汇和句型的多样性来增加文章的丰富性。
2. 逻辑严谨:文章的结构要合乎逻辑,段落之间要有明确的过渡。
3. 表达思想:在写作中,要注意表达自己的思想和观点,可以阐述原因、举例子或给出观点的支持。
4. 辅助用词:可以使用一些辅助词汇来增强文章的连贯性,如“而且”、“另外”、“因此”等。
5. 使用时态:根据需要使用适当的时态,如过去时、现在时或将来时。
三、参考范文以下是一个关于旅行的日语写作参考范文:【引言】最近,越来越多的人喜欢旅行。
旅行不仅可以让人放松身心,还可以增长见识。
在本文中,我将分享我的旅行经历。
【主体】去年暑假,我和我的家人去了日本。
我们参观了很多有名的景点,比如东京塔、京都的神社和大阪的城堡。
我最喜欢的是京都的金阁寺,它非常美丽而宁静。
另外,我们还品尝了许多日本的美食,比如寿司、拉面和烤肉。
日本的食物非常美味,我真的很享受这些美食带来的味觉享受。
在日本旅行的过程中,我也学到了很多关于日本文化的知识。
日本人非常注重礼仪和纪律,他们在日常生活中展示出了一种独特的生活方式。
【结论】通过这次旅行,我非常开心能够体验到不同的文化和风俗。
旅行不仅为我提供了放松和休息的机会,同时也让我学到了很多有关日本的知识。
以上就是关于日语写作参考范文模板及写作方法的介绍。
作文范文之成人学位日语万能作文
成人学位日语万能作文【篇一:成人本科学士学位日语考试大纲】全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲(教育部学位与研究生教育发展中心制定)总则为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求,根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定,参照普通本科日语教学大纲的要求,并结合成人高等教育本科日语教学的实际情况,特制订? 全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲 ?。
适应对象: 除全国高等教育成人本科生申请学士学位考生外,还对日语二 / 双学位考生做出了具体的要求。
这样会使考试更加规范,使广大考生能够熟悉日语考试的内容、题型、难度、及记分办法。
本大纲将于2011年开始执行。
现将有关问题作如下说明:成人日语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力,一定的日汉互译能力,和初步的听说能力,使他们能以日语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高日语水平打下较好的基础。
为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。
本考试是一种标准化考试。
考试方式为笔试。
考试范围主要参照全日制文理科、本科日语教学大纲所规定的1—3级除听说以外的大部分内容。
在题型设计上,日汉互译部分和写作部分是主观性试题之外,其余试题均采用客观性的单项或多项选择题形式。
听说考试正在规划之中,待时机成熟时实施。
客观性试题有信度较高,覆盖面广的优点;而主观性试题有利于提高测试的效度,能更好的检测考生运用语言的能力。
为此,本考试采用主观题、客观题混合型,以保证良好的信度和效度,以利于未来全国统考、考查或评估。
本考试按百分制计分,满分为120分(其中100分为成人本科学士学位满分成绩,再加20分为二 / 双学位考生满分成绩 )。
考试成绩合格者发给成人本科学士学位日语合格证书或本科二 / 双学位(学士学位)日语合格证书。
日语高考作文万能模板中文
日语高考作文万能模板中文日语高考作文万能模板。
一、开头段。
1. 日语高考作文的题目内容。
2. 自己对这个题目的看法。
3. 交代文章结构。
二、中间段。
1. 第一段,自己的观点,以及理由。
2. 第二段,举例说明。
3. 第三段,列举对自己观点的反驳,然后驳斥。
4. 第四段,总结以上观点。
三、结尾段。
1. 总结文章内容。
2. 重申自己的观点。
3. 对未来的展望。
日语高考作文万能模板。
日语高考作文的题目内容。
日语高考作文的题目内容是一个引导性的问题,例如“你对未来的职业规划是怎样的?”或者“你认为怎样的生活才是幸福的?”。
这些题目都是在引导考生表达自己的观点和看法。
自己对这个题目的看法。
对于这样的题目,我认为首先应该明确自己的观点,并且能够用逻辑和事实来支持自己的观点。
在表达自己的观点时,要尽量用简洁明了的语言,让考官能够清晰地理解自己的意思。
交代文章结构。
在写作的过程中,我会遵循以下的文章结构,开头段、中间段和结尾段。
在开头段,我会简要地交代文章的结构,并且表明自己对题目的看法。
在中间段,我会分别阐述自己的观点、举例说明、列举对自己观点的反驳并驳斥、总结以上观点。
在结尾段,我会总结文章内容,重申自己的观点,并且对未来的展望。
自己的观点,以及理由。
首先,我认为幸福的生活不一定是物质上的富足,而是心灵上的满足。
因为有些人拥有很多财富,但却无法找到内心的平静和满足。
而有些人虽然物质条件一般,但却能够从内心感到快乐和满足。
其次,我认为幸福的生活应该是有意义的生活。
一个有意义的生活不仅仅是为了自己的利益,还应该为他人和社会做出贡献。
这样的生活才能给人带来真正的快乐和满足。
举例说明。
举例来说,有些富有的人因为过度追求物质享受,而忽略了家庭和友情。
他们虽然拥有很多财富,但却无法从内心感到幸福。
而一些普通的人,因为能够与家人和朋友分享快乐和悲伤,因为能够为社会做出一点微薄的贡献,所以能够从内心感到幸福和满足。
列举对自己观点的反驳,然后驳斥。
日语范文(实用5篇)
日语范文1实习期间,我在一家日本公司。
虽说不是正式职员,每天朝九晚五,有种做白领的感觉。
进了公司才知道,平时课堂上学的那些东西非常浅薄。
其实我的二外事日语,学习起步较晚,这也算个原因吧。
天的时候日本人对我说:“你辛苦了。
”我想不出回答他什么,就小心翼翼地说:“哦。
”然后日本人露出了非常郁闷的表情。
回住处后仔细回想了下老师讲过的知识,暗暗骂自己笨,应该回答他:“您也辛苦了。
”这个问题终于在第二天圆满解决,接着新的问题又来了。
日本人回去的时候对我说:“我先走一步了。
”我就挥挥手,很小心地对他说:“拜拜!”结果他又给了我一个郁闷无比的表情。
我表哥因为最近要出国也在啃日语,他告诉我,我应该回答他:“您辛苦了。
”日本人大略知道了我的口语水平,觉得应该照顾新人,于是他们尽可能地对我说中文。
而我不甘示弱,一律对他们用日语。
无奈彼此的中文和日语都非常蹩脚,结果双方都听得极为迷茫。
我实习了一周后,开始习惯性微笑和鞠躬。
比如别人说你的工作完成得很出色我就微笑,别人说你做得真糟糕我也微笑,我对着镜子试过了,两种微笑果然没有什么区别。
怪不得日本人的微笑是世界公认的职业微笑。
再说鞠躬,日本人真的是很喜欢鞠躬。
记得我实习的第二天下午办公室的人都出去了,有两个客户来访,那时我的口语还菜得很,我和两个客户总共说话没超过三句,鞠躬倒是相互鞠了十来个。
鉴于我的日语水平有限及太短的实习时间,我好好整顿了一下心态,决定把重点放在与我所学的英语专业的联系,我萌发了一个念头,总的来说我的实习内容分以下几个方面:1、塘沽的工业密集区,落脚点为我所在单位的简单介绍。
2、欧美企业与日企的区别,具体在经营理念,内部分工3、外企在中国的潜力比较,并与我国的国企与私企作对比,及二者的互利程度,供应与供出客户源以便为以后自己的发展作更准确的规划4、细分一下并包括与我联系最紧密的问题,或者说直接决定了我以后的学习方向。
1)工作中对日常用语和专业日语的要求,亦可延伸至英语方面。
日语作文-为什么学习日语
16なぜ日本語を勉強するのか作文例1私が日本に興味を持ったきっかけは、日本のテレビ・アニメです。
「一休さん」とか「クレヨンしんちゃん」とか「ドラえもん」とか、日本のアニメはとても人気があります。
それで日本に留学している友だちに、日本のコミックを買ってきてもらいました。
絵もすてきですし、主人公も個性的で、ほんとうに日本のコミックはおもしろいです。
しかし、残念なことは日本語が読めないことでした。
私は夜間の日本語教室に通うことにしました。
どうしても日本語でコミックを読みたかったのです。
今では、だいたい読めるようになりました。
日本語がわかるようになると、今度は自分でアニメを作りたいと言う夢が生まれてきました。
というのも、私は小さいときから絵を描くのが好きだったからです。
できるかどうか、わかりません。
でも、この夢を実現するために、来年日本に留学したいと思っています。
作文例2私の出身はモンゴルで、大学で日本語を勉強しました。
日本語をマスターすれば就職に有利だと思ったからです。
卒業の年に、能力試験の一級にも合格することができました。
もちろんうれしかったです。
それで、日本向けにカシミアを輸出している会社に就職したいと思って、入社試験を受けました。
しかし、面接試験のとき、うまく答えられなかったり、質問された内容がわからなかったり、さんざんでした。
面接官から、「もう少し、日本語の勉強をした方がいいですね」と言われました。
自分は日本語ができると思っていたのに、自慢の鼻がぽきっと折られてしまいました。
悔しくて、その日から日本語の猛勉強が始まりました。
とにかく日本語の本をたくさん読みました。
日本のビデオを繰り返しくり返し聞きました。
今、私は旅行会社で日本語通訳をしています。
「継続は力なり」です。
努力さえすれば、きっと夢は発見できます。
皆さんも日本語の勉強、がんばってくださいね。
使いましょう1.~ことにする◆いろいろ考えましたが、○○大学を受けることにしました。
学位证考试万能作文
学位证考试万能作文朋友们!今天咱们来聊聊生活这档子事儿。
生活啊,就像是一场超级刺激又充满未知的大冒险。
有时候,我们感觉自己就像在走钢丝,摇摇晃晃,随时可能掉下去。
就拿找工作来说吧,那简直就是一场“噩梦”与“美梦”的混合体。
你满怀期待地投出简历,就像把自己精心包装好的小礼物送出去,盼着能被哪家公司这个大好人给看中。
可往往收到的不是“谢谢惠顾”,就是石沉大海,一点回音都没有。
这时候,心里那叫一个沮丧啊,感觉自己就像个没人要的小可怜。
但是呢,咱可不能就这么被打败了。
你看那小草,多顽强啊。
不管是在石头缝里,还是在被人踩来踩去的路边,它总是努力地往上长。
咱们也得有小草这种精神。
比如说学习新技能,可能一开始觉得难如登天,就像让一只小蚂蚁去搬大象一样。
但是只要你一点点来,今天学一点,明天再学一点,积少成多,说不定哪天就成了这方面的小能手了。
我有个朋友啊,他以前特别害怕在公众面前讲话。
一想到要上台发言,那脸刷的一下就白了,腿也软得像面条似的。
可是他不想一直这样啊,于是就给自己定了个小目标,先从在几个好朋友面前讲几句话开始,慢慢地扩大范围,到在小团体里演讲,最后竟然能在几百人的大会上镇定自若地发言了。
这就是不向困难低头,一点点努力改变的力量。
在生活里,我们还得学会发现那些小小的美好。
就像每天早上那第一缕阳光,照在脸上暖暖的;或者是路边的小花,五颜六色地盛开着,好像在跟你打招呼。
这些小美好就像是生活给我们的小惊喜,能让我们在烦恼的时候,瞬间心情变好。
所以啊,朋友们,不管生活给我们出什么难题,咱都得积极面对。
就像玩游戏闯关一样,每一个难关都是提升我们自己的机会。
咱们笑着去迎接,勇往直前,这样的生活才够精彩呢!哟呵,大家好呀!今天咱得唠唠梦想和坚持这对“好兄弟”。
梦想这东西啊,就像是夜空中最闪亮的那颗星星,远远地挂在那儿,看着特别诱人。
每个人心里都有自己的星星,有人想当超级酷的宇航员,去探索浩瀚的宇宙;有人想做个大画家,用画笔描绘出世界上最美丽的风景;还有人想成为了不起的厨师,做出让人垂涎欲滴的美食。
日语专四作文万能事例模板
日语专四作文万能事例模板英文回答:1. Personal Experience。
Example: Describe a time when you faced a challengeand how you overcame it.English: I have faced many challenges in my life, but one that stands out is when I had to learn to speak a new language. I was only 10 years old when my family moved to the United States from China. I didn't speak a word of English, and I was terrified. But I was determined to learn, so I studied hard and practiced every day. Within a year, I was able to communicate fluently in English. Thisexperience taught me the importance of perseverance andhard work.中文: 我一生中面临过许多挑战,但其中一个让我记忆深刻的是,当我必须学习一门新语言的时候。
那时我只有 10 岁,我的家人从中国搬到了美国。
我不会说一个单词的英语,而且我感到非常害怕。
但是我决心要学习它,所以我努力学习,每天练习。
在一年之内,我就能用英语流畅地交流了。
这段经历教会了我坚持和努力的重要性。
2. Historical Event。
Example: Describe a historical event that has had a significant impact on the world or your own life.English: One historical event that has had a significant impact on the world is the invention of the printing press. Before the printing press was invented, books were very expensive and only available to a small number of people. The printing press made it possible to mass-produce books, which led to a wider dissemination of knowledge and ideas. This in turn led to the Renaissance and the Scientific Revolution.中文: 一个对世界有着重大影响的历史事件是印刷机的发明。
日语会考模板作文范文
日语会考模板作文范文英文回答:Topic: The Importance of Education。
Education is undeniably one of the most crucial aspects of human development and societal progress. It plays a pivotal role in shaping individuals, communities, and nations. The value of education is multifaceted and extends far beyond the acquisition of knowledge and skills; it encompasses the development of critical thinking, problem-solving abilities, and a lifelong love of learning.Firstly, education empowers individuals with the knowledge and skills necessary to navigate the complexities of modern society. In an ever-changing world characterized by technological advancements and globalization, education provides the foundation for lifelong learning and adaptability. It equips individuals with the cognitivetools to analyze information critically, solve problemseffectively, and communicate their ideas clearly.Secondly, education fosters critical thinking and problem-solving abilities. Through exposure to diverse perspectives, students learn to question assumptions, evaluate evidence, and engage in meaningful dialogue. They develop the ability to think independently, make informed decisions, and adapt to new and challenging situations. These skills are essential for success in both personal and professional life.Thirdly, education cultivates a lifelong love of learning. By nurturing curiosity and fostering a passionfor knowledge, education inspires individuals to continue exploring, questioning, and expanding their understanding of the world. This thirst for knowledge drives personal growth, intellectual stimulation, and a deeper engagement with society.Moreover, education plays a vital role in promoting social and economic development. Educated individuals are more likely to be gainfully employed, contribute toeconomic growth, and have improved health outcomes. Education empowers them to participate actively in civic life, make informed decisions about their communities, and advocate for social justice.In conclusion, the importance of education cannot be overstated. It empowers individuals, fosters critical thinking, cultivates a lifelong love of learning, and promotes social and economic development. By investing in education, we invest in the future of our societies.中文回答:教育的重要性。
英语自学日语作文
英语自学日语作文I've always been fascinated by the Japanese language. It's so different from English, with its unique characters and complex grammar. But that's what makes it so interesting to learn. I've been teaching myself Japanese for the past year, using online resources and language exchange partners. It's been a challenging but rewarding experience.One of the hardest parts of learning Japanese is mastering the writing system. There are three different scripts to learn: hiragana, katakana, and kanji. Each one has its own set of characters and rules for usage. It's a lot to take in, but I've been making steady progress. I practice writing Japanese characters every day, and I can see improvement over time.Another aspect of Japanese that I find challenging is the politeness levels. In Japanese, the way you speak to someone depends on your relationship with them and thesocial context. There are different levels of politeness that you need to master, which can be tricky for a non-native speaker. I try to pay attention to how native speakers use polite language and incorporate it into my own speech.One of the most enjoyable parts of learning Japanese is exploring the culture through the language. Japanese has many unique words and expressions that don't have direct translations in English. I love discovering theselinguistic gems and learning about the cultural concepts behind them. It gives me a deeper understanding of Japanese society and its values.Despite the challenges, I'm determined to continue learning Japanese. I know it will open up new opportunities for me, both personally and professionally. Plus, it's just a fun and fulfilling hobby. I can't wait to see how farI'll go with my Japanese skills in the future.。
学士日语作文范文万能模板
学士日语作文范文万能模板第一部分,引言。
首先,我想说日语是一门非常美丽和有趣的语言。
学习日语不仅可以帮助我们更好地了解日本文化,还可以为我们的未来增添更多的可能性。
因此,我非常热爱学习日语,希望通过我的努力,能够取得学士日语的学位。
第二部分,学习日语的动机。
我选择学习日语的动机有很多,首先是对日本文化的热爱。
日本是一个充满魅力的国家,有着丰富的传统文化和现代科技。
通过学习日语,我可以更好地了解日本的文化,例如日本的传统艺术、宗教信仰、风俗习惯等。
其次,学习日语可以为我的未来增加更多的就业机会。
随着中日两国经济和文化交流的不断加深,掌握日语技能的人才在各行各业都受到青睐。
因此,我相信学习日语可以为我的未来打开更多的职业发展之门。
第三部分,学习日语的方法。
在学习日语的过程中,我采取了多种方法来提高我的语言能力。
首先是课堂学习,我在大学里选择了日语专业,并且每天都会认真听课、做笔记。
其次是阅读日语书籍和报纸,通过阅读可以扩大我的词汇量,提高阅读理解能力。
另外,我还经常通过看日本电影、听日语歌曲来提高我的听力和口语表达能力。
此外,我还参加了一些日语角,通过和其他学习日语的同学交流,我可以更好地锻炼我的口语能力。
第四部分,学习日语的困难与挑战。
学习日语并不是一件容易的事情,我在学习的过程中也遇到了很多困难和挑战。
首先是日语的语法结构和词汇量都比较复杂,需要花费大量的时间和精力来掌握。
其次是日语的发音和语调与汉语有很大的不同,需要我不断地练习才能够准确地表达。
另外,日语的写作也是一个挑战,因为日语有三种不同的文字系统,需要我花费更多的时间来学习和掌握。
第五部分,学习日语的收获。
尽管学习日语有很多困难和挑战,但是我也收获了很多。
首先是我可以更好地理解日本文化,对日本的传统和现代文化有了更深入的了解。
其次是我可以更自如地和日本人交流,不仅可以更好地理解他们的想法和感受,还可以结交更多的日本朋友。
另外,学习日语也为我的未来职业发展增添了更多的机会,我相信通过我的努力,能够取得学士日语的学位,并且在未来的工作中能够更好地运用我的日语能力。
大学外语学位考试作文范文
大学外语学位考试作文范文篇一《我最喜欢的外语学习方式》学习外语这件事,真像一场漫长又有趣的冒险。
我觉得最让我受益的外语学习方式那必须是看外语电影,特别是那种原汁原味、没有字幕的。
我记得有一次,我决定挑战自己看一部法国电影。
那部电影叫啥名儿我都快忘了,但是情节可还记得清清楚楚。
电影一开场,我就懵圈了,那语速快得就像嘴里含着十颗糖在说话一样。
画面上那优美的法国街道、浪漫的男女主角,我都有点顾不上欣赏了,眼睛只顾着看字幕。
可是我就想啊,这可不行,我是来看外语电影学外语的,看字幕能有啥进步。
于是我就把字幕关了。
这下好了,男女主的对话就像一堆乱码在我耳边响。
但是我就一直盯着看,看着看着,我就开始能抓着几个熟悉的单词了。
比如说“bonjour”我知道是你好的意思,每当这个词出现,我就像找到了救星一样兴奋。
慢慢地,我发现我能根据他们的动作表情来猜他们在说什么了。
像男主角皱着眉头,对女主角大声说什么的时候,我虽然不能完全明白每个词,但我就感觉他是在吃醋呢,在谴责女主角和另外一个男的见面之类的。
从这次看电影的经历以后,我就越来越喜欢用这种方式学外语了。
这就跟看无字天书一样,一点点去解密。
这种方式让我不仅记住了单词,还能感受到外语里的那种文化和特殊的表达习惯。
看外语电影就像是在异国他乡旅游似的,让学习外语不再是枯燥的背单词和语法,而是能真正体验到这个语言背后的生活。
这就是我最喜欢的外语学习方式,虽然开始的时候像爬一座很高很陡的山,但慢慢爬上去之后看到的风景也是格外漂亮的。
篇二《外语学习中的小乐趣》在外语学习的道路上呀,有太多好玩的事儿了。
我就觉得外语里那些奇奇怪怪的俗语俚语是最有趣的部分。
我曾经和一个来自英国的笔友聊天。
那时候我正在自学英语嘛。
我俩聊到日常天气啊、爱好之类的。
突然,他跟我说“It's raining cats and dogs.”我当时就懵了,想着啥?下猫下狗的,这世界还能下宠物呀?我还很认真地回复他说“Is that real? How can it rain cats and dogs?”他给我回了一连串的笑脸符号,然后跟我解释说这个短语就是形容雨下得特别大,类似于倾盆大雨那种。
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成人学位日语万能作文【篇一:成人本科学士学位日语考试大纲】全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲(教育部学位与研究生教育发展中心制定)总则为适应成人高等教育本科毕业生申请学士学位外语统一考试的要求,根据国务院学位委员会《关于授予成人高等教育本科毕业生学士学位暂行规定》和国务院学位委员会、原国家教育委员会《关于整顿普通高等学校授予成人高等教育本科毕业生学士学位工作的通知》的有关规定,参照普通本科日语教学大纲的要求,并结合成人高等教育本科日语教学的实际情况,特制订? 全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲 ?。
适应对象: 除全国高等教育成人本科生申请学士学位考生外,还对日语二 / 双学位考生做出了具体的要求。
这样会使考试更加规范,使广大考生能够熟悉日语考试的内容、题型、难度、及记分办法。
本大纲将于2011年开始执行。
现将有关问题作如下说明:成人日语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力,一定的日汉互译能力,和初步的听说能力,使他们能以日语为工具,获取专业所需要的信息,并为进一步提高日语水平打下较好的基础。
为此,本考试主要考核学生运用语言的能力,重点是考核学生的阅读能力以及对语法结构和词语用法的熟练程度。
本考试是一种标准化考试。
考试方式为笔试。
考试范围主要参照全日制文理科、本科日语教学大纲所规定的1—3级除听说以外的大部分内容。
在题型设计上,日汉互译部分和写作部分是主观性试题之外,其余试题均采用客观性的单项或多项选择题形式。
听说考试正在规划之中,待时机成熟时实施。
客观性试题有信度较高,覆盖面广的优点;而主观性试题有利于提高测试的效度,能更好的检测考生运用语言的能力。
为此,本考试采用主观题、客观题混合型,以保证良好的信度和效度,以利于未来全国统考、考查或评估。
本考试按百分制计分,满分为120分(其中100分为成人本科学士学位满分成绩,再加20分为二 / 双学位考生满分成绩 )。
考试成绩合格者发给成人本科学士学位日语合格证书或本科二 / 双学位(学士学位)日语合格证书。
本考试每年举行1次,考试时间为2小时。
一、考试对象1、《全国高等教育成人本科生申请学士学位日语统一考试大纲》适用于修完成人本科函授及通过自考本科所规定的全部专业内容的学生。
2、关于二学位考生的问题:这里所指的二学位考生是指全日制本科生通过成人教育形式(含自学考试和远程教育)获得成人二学历并申请成人二学位者可参加考试。
3、关于双学位考生的问题:这里所指的双学位考生是指全日制本科生在本科学习阶段,学习本专业的同时,学有余力者学习了另一门类专业的学士学位课程,达到要求者可同时获得另外一个门类的全日制学士学位。
双学位考生申请英语考试者可参加考试。
二、考试性质本考试的目的是考核考生的日语基础知识和语言技能,以及使用日语进行基本阅读、翻译、写作的能力;其性质是日语能力水平考试。
三、考试方式与内容考试方式为笔试。
考试内容包括六个部分:1. 词汇、语法结构2. 阅读理解,3. 完型填空4. 翻译(日汉互译)5. 写作6. 说明文或改错本考试采用闭卷考试,成人学士本科生日语学位考试采用统一格式考试。
考试内容共分六个部分。
客观题占70%,主观题占50%。
每次考试客观题和主观题所占比率可有所变化,但应该适当保持主观题比例。
考试时间为120分钟 (具体题量、记分和答题参考时间参见以下各项说明及附表1、附表2、附表3和附表4 )。
第一部分词汇、语法结构(part i vocabulary and structure)该项测试共设30题,每题1分,共30分题。
考试时间为15分钟。
本部分为单句选择填空题, (包括词汇部分和语法结构部分)。
要求考生根据句意选出最佳答案,填入空白处。
词汇命题范围为本大纲所规定的4200词及大纲要求掌握的其它语言项目。
单词、短语、词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
考试范围包括全日制文理科教学大纲中词汇表及语法结构表1—3级的主要内容。
第二部分阅读理解(part ii reading comprehension)本部分共设15题,每题2分,共30分题。
考试时间为35分钟。
阅读理解的短文为3篇,每篇长度为240-280词左右,每篇短文设5个问题。
要求考生在理解短文的基础上从每题的四个选项中选出一个最佳答案。
短文选材的原则是:1.了解语篇和段落的主旨和大意;2.掌握语篇中的事实和主要情节;3.理解语篇上下文的逻辑关系;4.了解作者的目的、态度和观点;5.根据上下文理解生词的意思;6.了解语篇的结论;7.进行信息转换。
本部分测试的文字材料以一般性阅读材料(科普、文化、社会、常识、经贸、人物等)和实用性文字,不包括诗歌、小说、散文等文学性材料;其内容能为各专业学生所理解。
阅读理解部分主要考核学生通过阅读获取信息的能力,既要求准确,也要求有一定的速度。
第三部分完型填空(part iii cloze)本部分共20题,每题0.5分,共10分题。
考试时间为10分钟。
完型填空题是在一篇题材熟悉、难度适中的短文(约150----200词)中留有20个空白处。
每个空白处为一题,每题有四个选项。
要求考生在全面理解内容的基础上选出一个最佳答案,使短文的结构和意思恢复完整。
填空的选项包括结构词和实义词,有些选项会涉及到一些重要的语法内容。
完型填空部分主要考词语之间的衔接和语句之间的连贯,考生所掌握的词汇和语法的综合运用的能力,同时还考核考生对短文的理解能力和语言运用能力。
第四部分翻译(part iii translation)本部分设日汉和汉日两节。
a节为日语译成汉语,为20分;b节为汉语译成日语,为10分,共30分题。
考试时间两节共为30分钟。
两节考试内容均为短句或短文,包括一般性内容和实用性内容。
日译汉短句或短文长度为80---100词左右,汉译日短句或短文长度为60-80词左右。
日译汉和汉译日的句子难度均低于课文的日语文章。
评分标准要求译文做到译意准确、文字通顺,无明显的语言和语法错误。
翻译部分主要考核学生词汇、语法、句型等方面综合运用语言的能力。
第五部分写作(part iv writing)本部分设1题,分值为10分。
要求考生用30分钟时间,按照本题中的要求写出一篇80---110词左右的日文短文。
其形式以实用写作任务为主,也可以按照所给提纲进行写作,看图作文,写摘要,描述图表或信函等。
写作部分主要考核学生综合应用语言的能力。
本部分为二 / 双学位考生必答题。
第六部分说明文或改错(part v writing or identification)本部分为二 / 双学位考生必答题, 分值为10分。
考试时间不变,即其它部分的考试时间相对缩短。
考试内容达到本科学生日语四级写作水平。
此项写作中可包括说明文、叙述文、描写文、政论文等, 每次考试可根据实际情况选择其中之一,要求120-----150词左右。
改错题由10个单句组成。
每个句子含有标着的a、b、c和d的四个划线部分,其中有一处是错误的,要求考生从四个划线部分中挑出其错误的部分即可。
改错部分是词语用法和语法结构部分的延伸,目的是测试学生掌握词汇、短语及语法结构的熟练程度,其重点是固定搭配和句型。
附表1:试卷四个部分的题目数、内容、题型及考试时间分配表:【篇二:成考英语作文万能模板精华版】成人高考英语作文复习历年成考作文真题2014年:假设你是李华,请用英语写一封信邀请mike参加你和朋友在颐和园的周末野餐,并告知具体安排。
2013年:假设你是李华,学校组织夏令营,欢迎外国学生参加。
请用英语写一封信邀请你的美国朋友tim参加并告诉他夏令营的具体安排;2012年:假设你是李华,是世界经济论坛的组织者之一。
写信邀请dr.huffman参加本次论坛,请他做一小时的演讲并回答问题,希望其尽快回复。
2011年:假设你是李华,写信邀请你的美国朋友john参加玉龙山露营活动。
邀请信june 15th, 2009dear ______ ,i am ______(自我介绍). how are you recently? there will be a ______(活动名称)at/in ______(地点)on ______(时间). i will be very glad if you can join us.正文. the activity will start at ______(具体时间). i really hope you can and join us. i’mlooking forward to hearing from you.with best wishes.yours,li ming范文示例:假设你是育才中学学生会主席李华。
你校将举办一次英语演讲比赛(speechcontest),希望附近某大学的外籍教师smith女士来做评委。
请参照以下比赛通知给她写一封信。
英语演讲比赛,主题:人与自然时间:6月15日下午2:00-5:00地点:501教室参赛选手:10名学生联系人:李华(电话44876655)欢迎大家光临注意:词数100左右。
dear ms. smithi’m li hua , chairman of the students’ union of yucai middle school, which is close to ouruniversity. i am writing to invite you to be a judge at our english speech contest to be held in ourschool on june 15, it will start at 2:00 pm and last for about four hours. ten students will delivertheir speeches on the given topic “man and nature”. we hope that you will accept our invitation if itis convenient for you.please call me at 448876655 if you have any questions. i am looking forward to your reply.with best wishes.yours, li hua书信常用句型:开头语1.i am very glad to hear from you.(很高兴收到你的来信。
)2.thank you for your letter.(谢谢你的来信。
)3.i was very pleased (happy) to receive your letter. (很高兴收到你的来信。