四年级上品德与社会课件-建设文明富裕的家乡3｜北师大版

我终于知道 你们都有一个共同的名字——可爱的家乡人
！
思考你打算怎么做？ 成为大家眼中可爱的家乡人呢？ 把你的想法写一写！
完成第79页上家乡的蓝图，写一份 你为家乡谋划的蓝图。
总结：我们共同建设文明富裕的家乡！
因为有了远离陋习，追求文明的精神，所以 便会想到那些可亲可敬的家乡人。
他们用汗水为这城市留下很多宝贵财富，从 而促使了我们家乡的经济发展。
一方水土养一方人，家乡的山水赋予了我们 才华，家乡的文化孕育着我们的精神，勤劳进取 是家乡人的优良传统。
说一说你了解哪些为家乡建设做着贡献的人们 ！
正是因为有了这些可爱的家乡人，勤勤恳恳 、兢兢业业地为了家乡而奋斗，我们的家乡才会 如此美丽，让我们一起努力，好好学习，将来也 加入到建设家乡的行列中去吧！
同学们，让我们一起深情地为他们送上一首 赞歌！
各行各业的人 你是那么的平凡 可是在每一个地方， 我都能看到你忙碌的身影 家乡因你更美丽 土地因你更富饶
四年级上品德与社会课 件-建设文明富裕的家乡
3｜北师大版
2020/8/22
导语：
一方水土养一方人，家乡的山水赋 予了我们才华，家乡的文化孕育着我们 的精神，勤劳进取是家乡人的优良传统 。我们爱家乡的山水，爱家乡的文化， 更爱勤劳智慧的家乡人！
回乡偶书·其一 唐·贺知章
少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识， 笑问客从何处来。
有人说： “亲不亲，家乡人，道不尽，家乡
情。”浓浓的乡音和乡情把家乡人紧紧 地连在了一起。
那么在你们看来，谁是我们的家乡
人呢？读了《回乡偶书》你又有什么感 想？
家乡人是个相对的概念，一个村、一个 乡、一个县、一座城市。在不同的地方，大家 对家乡人的确认范围也不一样。家乡人这个说 法也根据所在地方的不同发生变化。一般情况 下，不是一个省的人不算家乡人，但也有特殊 情况，比如我们都出国了，在国外，我们也成
了家乡人 。
夸夸我们可爱的家乡人
翻看课本第78页，看看可爱的家乡人 为家乡的建设作出了哪些卓越的贡献？
建设繁荣的新特区
Байду номын сангаас招商引资回家乡
“争做可爱的家乡人”
我们的家乡是可爱的，美丽的，富饶的，我们 每个人都热爱自己的家乡，都希望家乡建得更好。 你可知道，今天的家乡是由许多各行各业 的人们用 勤劳的双手建设起来的！