岭南版《汽车的造型》课件

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三年级下册美术课件-2.6 汽车博览会丨岭南版 (共25张PPT)

三年级下册美术课件-2.6 汽车博览会丨岭南版 (共25张PPT)
入地多功能 汽车
画汽车的步骤
1、整体构思车形; (画出车头、车身、车轮。)
2、装饰细部; (画出车灯、车门、车窗等)
3、涂色 。
你认为现代的汽车有哪 些优点 ?
1.方便快捷 2。高效
你认为现代的汽车有哪些缺点 ?
①消耗能源; ②制造噪音; ③污染环境; ④堵塞交通。
请你来当设计师,你会设计一辆怎样的汽车呢?
小小一间房,有墙又有窗。马路当中跑,行人退两旁。
你认识哪些汽车?
你知道汽车按用途来分类,可以分成哪三大类?
汽车的一般类型
1、客车 2、货车 3、工具车
你能不能把它们分出来呢?
汽车的结构包括哪几部分?
1、车头(梯形、方形、三角形) 2、车身(方形、半圆形、流线形) 3、车轮(圆形)
怎样画汽车呢?

岭南版美术三年级下册 第二单元《汽车博览会》课件

岭南版美术三年级下册 第二单元《汽车博览会》课件
汽车博览会
欣赏汽车
以上汽车你最喜欢哪辆汽车?
为什么 ?
汽车的分类: 客车 货车 工具车
你能不能把他们分出来呢?
汽车的根本构造
汽车使用汽油
制造噪声
排放尾气、污染环境 消耗石油资源
怎么样解决这些问题呢?
太阳能汽车
超音速汽车
上天入地多功能汽车
作业
一、画一辆你见过的汽车 二、设计一辆未来的汽车
设计要求
外形新颖、有创意 色彩和谐 线条流畅
设计一辆概念车,也就是未来的汽车
要求:1、改变现在汽车存在的问题 2、造型新颖、独特 3、颜色安排协调

岭南版八年级下册美术《4 想象的汽车》课件 (共27张PPT)

岭南版八年级下册美术《4 想象的汽车》课件 (共27张PPT)
ⓒ 2010 Abby
地球是只有一个, 让我们携起手来, 共创地球家园美
好未来!
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谢谢观赏Biblioteka ⓒ 2010 Abbyⓒ 2010 Abby
一起参观汽车博览会
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概念车:可以理解为未来汽车,一种介于设想和现实之间的汽车, 一种 新颖、超前的构思集中起来设计而成的“未来汽车”,一般是展现创意 和试验用的样品,不会大批量生产。
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太阳能汽车
太阳能汽车是一种靠太阳能来驱 动的汽车。相比传统热机驱动的 汽车,太阳能汽车是真正的零排 放。其环保的特点正被诸多国家 所提倡。
添加图片标题
能潜水的车
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水陆空三栖车
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电动汽车:以车载电源为动力,用电机驱动车轮行驶。
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总结:未来的汽车有哪些特点?与现代汽车 有哪些方面的不同?
环保节能
造型奇特
变化多端
功能齐全
外观时尚
超前意识
构思:你准备设计一辆怎么样的未来汽车?
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欣赏学生作品:看看他们是如何设计未来的的车
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废弃物品拼装未来 环保汽车
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ⓒ 2010 Abby
ⓒ 2010 Abby
小小七巧板也能拼出想象的汽车
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手绘效果图
ⓒ 2010 Abby
手绘效果图
ⓒ 2010 Abby
ⓒ 2010 Abby
课堂练习:小组为单位,设计一辆环保汽车
构思: 联系生活实际,如从建筑、动 物、昆虫、水果、食物等物体 里找出跟汽车有相似点的事物, 进行与汽车结合,创作出外形 奇特、多功能的环保汽车

岭南版《汽车的造型》课件

岭南版《汽车的造型》课件

汽车设计过程——手绘草图
汽车设计过程——电脑制作效果图
汽车设计过程——制作模型
设计师手稿
设计师手稿
设计师手稿
设计师手稿
想一想:为什么前面的车那么大?后面的 车越来越小呢?
透视原理:近大远小近实远虚
猜一猜:下面汽车图片属于哪个透视原理呢?
AB CD
A
B
太大 不完整
C
D
太小 合理
汽车的造型 八年级下册 第二单元 汽车畅想曲
现代社会生活离不开汽车,各种各样的汽车每天都从我们的眼前驶过。 你是否留心过这些汽车的样式和造型?你喜欢什么样的汽车?让我们一起 来表现、想象吧。
欣赏与探索
1、汽车的造型与结构涉及造型学、人体力学、 空气动力学等多门学科。自汽车发明以来,汽 车发明以来,汽车与人就结下了不解之缘,从 提高交通速度与运载能力的基本动机,演变成 丰富多彩的汽车文化。 2、汽车造型各具特色,请你仔细观察一下,汽 车最基本的造型结构是怎样的?不同的汽车外 形特征,给你怎样的审美感受?
八个步骤画汽车手绘图
步骤1:起笔, 注意起笔点
步骤2 看看对车身比例的把握
步骤3 关键部分之一 车轮
步骤4 显现第一步中辅助线的作用
步骤5 线不在多,也不在少,在准 步骤6 车尾部也是一个重要的地方,容易走位 步骤7 加细节时注意简繁,应有所突出 步骤8 最后稍稍处理下辅助线
最终效果:
卡通画法
1.轿车 4.跑车 7.工程车
2.SUV越野车
3.客车
5.赛车
6.货车
8.房车
8.军用车
思考:汽车的共同的外观有什么共同之处?
共同之处:引擎盖 后储物箱盖 后视镜 玻璃 车轮 前后 大灯 散热口 车门 车顶

岭南版《汽车的造型》课件

岭南版《汽车的造型》课件
代表品牌
宝马、奔驰、奥迪等。
美国车系风格
美国车系风格特点
美国车系风格以大气、粗犷、豪放为 特点,线条粗犷、造型简洁,注重实 用性和舒适性,给人以力量感和安全 感。
代表品牌
福特、雪佛兰、凯迪拉克等。
日本车系风格
日本车系风格特点
日本车系风格注重实用性和经济性,设计简洁、线条流畅,注重细节处理和工艺品质, 给人以精致、细腻的视觉感受。
车身表面材质和纹理的表现。
汽车造型的计算机辅助设计
计算机辅助设计软件
计算机辅助设计软件是现代汽车造型设计中必不可少的工 具,常用的软件包括AutoCAD、SketchUp、3ds Max等 。
三维建模
通过计算机辅助设计软件,可以建立汽车造型的三维模型 ,并进行精确的比例和透视关系的调整。
渲染与效果图
总结词
材质是实现汽车造型设计的物质基础,它能够影响汽车的质 感和触感。
详细描述
汽车材质的选择需要根据车型定位和消费者需求来决定。金 属、玻璃、塑料等不同材质的运用能够表现出汽车的不同质 感,如金属材质可以突出汽车的硬朗和坚固,而细腻的皮革 材质则可以营造出豪华和舒适的氛围。
比例与尺度
总结词
比例与尺度是汽车造型设计的关键要素,它能够影响汽车的外观协调性和美感。
节能减排技术的研发
02
汽车制造商将不断研发节能减排技术,降低汽车的能耗和排放

二手汽车市场的拓展
03
随着消费者环保意识的提高,二手汽车市场将得到进一步拓展
,推动汽车的循环利用。
CHAPTER
05
汽车造型的实践与应用
汽车造型的创意构思
01 02
创意构思
汽车造型的创意构思是汽车设计的第一步,需要综合考虑市场需求、品 牌形象、技术可行性等因素,以创造出具有吸引力和竞争力的汽车造型 。

(三下)美术优秀课件-6汽车博览会 岭南版 PPT(23页)

(三下)美术优秀课件-6汽车博览会 岭南版 PPT(23页)


2.对于人类而言,转基因技术或是天 使,或 是魔鬼 ,既可 能给人 类社会 的发展 带来福 音,也 可能对 人类的 健康造 成损害 。

3.关键问题在于,科学界至今不能确 认,转 基因食 品究竟 有无可 能对生 态环境 、人体 健康造 成重大 伤害。 在这样 的背景 下,转 基因食 品的商 业化, 特别是 主粮的 商业化 问题显 得有些 敏感。

一、画一辆你见过的汽车 二、设计一辆未来的汽车
设计要求
外形新颖、有创意 色彩和谐 线条流畅
设计一辆概念车,也就是未来的汽车
要求:1、改变现在汽车存在的问题 2、造型新颖、独特 3、颜色安排协调

1.根据目前的定义,转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因,将 其转入 另一种 生物中 ,使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ,从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看, 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。

4.在我们看来,转基因食品在当下中 国所引 发的争 议,看 起来相 当复杂 ,但归 结起来 ,不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看,这 件事情 很麻烦 ,是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。

5.鉴于转基因食品,特别是主粮的安 全性研 究需要 一个漫 长的周 期,主 管部门 断不可 急于宣 布转基 因主粮 的安全 性。

6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ,其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言,在 没有明 确的科 学结论 之前, 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼, 都不是 一件明 智之举 。

岭南社八年级下册美术课件 4.想象的汽车 (共33张PPT)

岭南社八年级下册美术课件 4.想象的汽车  (共33张PPT)
第二单元 汽车畅想曲
第二课 想像的汽车
汽车的发展
• 1763年,法国一炮兵奉命 研制大炮的牵引车,最后 制成一辆木制三轮车,采 用蒸汽机做动力,成为世 界上第一辆能在路上行驶 的机动车。
•1855年德国的卡 尔·奔茨制成了一 辆装有汽油机的 三轮车。
历史上第一辆奔驰车
• 德国的另一位工程师戴 姆勒也同时制造出一辆 有汽油发动机作动力的 四轮汽车,这便是现代 意义上的汽车。生活 Nhomakorabea的汽车:
•电能汽车与 太阳能汽车
未来的汽车
会飞的车:
设计步骤:
• 1、画出几何形(规则的和不规则的) • 2、设计汽车基本形状 • 3、画出汽车基本结构 • 4、上色 • 5、完成
作业:
•设计一辆未来的汽 车,用文字说明自 己的设计理念和汽 车的功能。

岭南版美术八年级下册《汽车的造型》

岭南版美术八年级下册《汽车的造型》

学生通过本课程的学习,不仅掌握了汽车造型的基本知识,还培养了观
察、分析和创新的能力,为未来的学习和创作打下了坚实的基础。
对未来学习的建议与展望
继续深入学习
建议学生继续深入学习汽车造型 的相关知识,关注汽车行业的最 新动态,了解最新的设计理念和
技术。
实践与应用
鼓励学生将所学的理论知识应用 到实际创作中,尝试设计自己的 汽车造型,提高动手能力和创造
课程目标
了解汽车造型的基本要素:线条、比例、色彩等,以及它们在汽车造型中的作用。
学习如何运用线条、比例、色彩等基本要素进行创意设计,尝试设计一款具有特色 的汽车造型。
培养学生对汽车造型的审美能力和创新意识,激发他们对汽车设计的兴趣和热情。
02
汽车的历史与文化
汽车的发展历程
01
02
03
汽车发明
19世纪末,德国人卡尔·本 茨发明了世界上第一辆汽 车,标志着汽车时代的开 始。
05
汽车造型的创意与实践
创意构思的方法
头脑风暴法
类比法
逆向思维法
组合法
鼓励学生们在短时间内 提出大量创意,不评价、 不筛选,以数量求质量。
通过观察自然界或其他 事物,寻找灵感,将其 应用到汽车造型设计中。
从与常规相反的角度思 考问题,打破惯性思维,
寻求突破。
将不同元素、风格、材 料进行组合,创造出新
分的比例和组合方式也会影响汽车的视觉效果。
色彩与质感
总结词
色彩和质感是汽车造型中不可或缺的艺术元素,它们能够增强汽车的视觉冲击力 和艺术感。
详细描述
汽车的颜色可以传达出车辆的性格和品牌形象,例如红色通常代表激情和活力, 黑色则给人以稳重和高贵的印象。质感的表达则与汽车的材料和工艺有关,例如 金属、玻璃、皮革等不同材料的运用可以创造出不同的触感和视觉效果。

岭南版美术八年级下册《汽车的造型》PPT课件

岭南版美术八年级下册《汽车的造型》PPT课件

乘用车
9
商用车
在设计和技术特性上用于运送人员和货物的汽车,并且可分为客车、货车、半挂牵引车、
客车非完整车辆和货车非完整车辆。客车细分为小型客车、城市客车、长途客车、旅游客
车、铰接客车、无轨客车、越野客车和专用客车。货车细分为普通货车、多用途货车、越
野货车、专用作业车和专用货车。
10
大客车
11
小客车
大众甲壳虫敞蓬版
24
雷诺卡车
25
名爵
26
27
表现与 创造
汽车的画法
概括形体
28
29
汽车的画法
添加、切挖
30
31
汽车的画法
32
汽车的画法
33
表现 与
创造
注意事项:
§ 画面的构图
画面的构图
34
表现 与
创 线条造的运用
注意事项:
§ 线条的运用
35
表现 与
创造
注意事项:
§ 透视的规律及比例
透视的规律及比例
36
课堂作业
作业要求:
基本要求:用线条表现写生一辆汽车。 较高要求:用轻重、粗细、虚实、浓淡的线条画出汽车的结构空间关系。
第一步
第二步
第三步
37
画一辆你熟悉的汽车!
38
39
40
学生作品 欣赏
41
3
4
5
6
汽车的 发展变化
你知道汽车的发展经历了怎样的过程吗?
马车
发动机的动力代替
箱型
人类社会的发展不是一蹴而就,而是经历了漫长的发展过程。
汽车的发展也一样,是逐渐演变而来的。
甲虫型
楔形

第3课 汽车的造型--岭南版初中美术八年级下册同步教案

第3课  汽车的造型--岭南版初中美术八年级下册同步教案

岭南版美术八下第3课《汽车的造型》教学设计
课时:1课时
课类:造型·表现
教学策略/教学思路:本课教学通过汽车的分类、造型、结构和绘画方法四个部分进行讲解,让学生欣赏各式造型的汽车的不同特点,掌握结构素描的绘画方法,并试着动手为汽车模型画图。

教材分析:本单元是以“汽车畅想曲”为取向的课程,是通过有一定指向的课题内容,使学生增强对汽车造型特点的认识并对未来汽车进行畅想。

“汽车的造型”是让学生了解汽车的造型特点,在学习过程中懂得如何去评述和绘画,从中不断提高自己的绘画能力和空间创造力。

学情分析:通过以前内容的学习,学生已掌握了一定的色彩、线条、形状等绘画知识,有自己的独特审美观,在学习中,学生的绘画能力,空间创造能力也得到了提高。

教学方法:演示法,提问法,互动法等
教学用具:课件、图片、模型
课前准备:收集各式造型汽车图片,准备汽车模型和学生优秀作业。

广东省汕头市龙湖实验中学八年级美术课件:《汽车的造型》(共18张PPT)

广东省汕头市龙湖实验中学八年级美术课件:《汽车的造型》(共18张PPT)
AB CD
平面透视——1、有一个消 失点。 2、最少有一个画面 平行于画纸。
A
B 不完整
太大
C
D
太小
合理
①用直线画出一个长方体。
②勾出汽车的大致外形。
③刻画细部的结构、造型。
④调整造型并着色
探究汽车的基本型——形体切割
பைடு நூலகம் 卡通画法
制图画法
徒手画法
1.卡通画法——用夸张,变形的手 法来塑造各种形象 。
2.制图画法——是汽车专业人士常用的 一种汽车画法.
3.徒手画法——直接用手画,不借助任 何辅助工具,如尺子,圆规等。
学生作品欣赏--大货车车头
学生作品欣赏——汽车素描
学生作品欣赏——挖土机侧面设计图
学生作品欣赏——老爷车
汽车的造型
三是视 :汽主图车视就三视图
图(从物体 的水平前 方看) 左 视图(从物 体的水平 左边看) 俯视图(从 物体的上 面向下看
想一想:奇怪,怎么前面的车那么大? 后面的车越来越小呢?
透视原理: 近大远小 近实远虚
想一想:下面汽车图片属于哪个透视原理?
成角透视——1、有两个消失点。 2、没 有一个画面平行于画纸。

岭南版美术八年级下册《汽车的造型》PPT课件

岭南版美术八年级下册《汽车的造型》PPT课件

透视的规律及比例
36
课堂作业
作业要求:
基本要求:用线条表现写生一辆汽车。 较高要求:用轻重、粗细、虚实、浓淡的线条画出汽车的结构空间关系。
第一步
第二步
第三步
37
画一辆你熟悉的汽车!
38
39
40
学生作品 欣赏
41
大众甲壳虫敞蓬版
24
雷诺卡车
25
名爵
26
27
表现与 创造
汽车的画法
概括形体
28
29
汽车的画法
添加、切挖
30

31
汽车的画法
32
汽车的画法
33
表现 与
创造
注意事项:
§ 画面的构图
画面的构图
34
表现 与
创 线条造的运用
注意事项:
§ 线条的运用
35
表现 与
创造
注意事项:
§ 透视的规律及比例
20
汽车与科技 人体工程学
你知道一辆汽车的造型和制造要涉及到哪些学科的知识吗?
人体工程学:又称
“人类工程学”、“人体 工学”和“人类工学”是 以人的心理学、解剖学和 生理学为基础,综合多种 学科研究人与环境的各种 关系,使得生产器具、生 活器具、工作环境、生活 环境与人体功能相识应的 一门综合性科学。
12
小轿车
13
赛车
14
公共汽车
15
推土车
16
货车
17
专 用 车
18
汽车

科技
你知道一辆汽车的造型和制造要涉及到哪些学科的知识吗?
空 气 动 力
材 料 学

人体工程学
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作业 要求
小结:今天学习哪些内容呢?
1.现代汽车的造型; 2.汽车的基本透视; 3.单个物体绘画时的简单构图; 4.绘画汽车的步骤。
汽车设计过程——手绘草图
汽车设计过程——电脑制作效果图
汽车设计过程——制作模型
设计师手稿
设计师手稿
设计师手稿
设计师手稿
想一想:为什么前面的车那么大?后面的 车越来越小呢?
透视原理:近大远小近实远虚
猜一猜:下面汽车图片属于哪个透视原理呢?
A C
B D
A
B
太大 不完整 C D
太小
合理
八个步骤画汽车手绘图
步骤1:起笔, 注意起笔点 步骤2 看看对车身比例的把握
步骤3 关键部分之一
车轮
步骤4 显现第一步中辅助线的作用
步骤5 线不在多,也不在少,在准
步骤6 车尾部也是一个重要的地方,容易走位
步骤7 加细节时注意简繁,应有所突出
步骤8 最后稍稍处理下辅助线
最终效果:
卡通画法
制图画法
徒手画法
1.卡通画法——用夸张,变形的手 法来塑造各种形象 。
2.制图画法——是汽车专业人士常用的 一种汽车画法. 3.徒手画法——直接用手画,不借助任 何辅助工具,如尺子,圆规等。
透视立体结构形式汽车造型
学生作品
卡通形式汽车造型
学生作品 汽车侧面图
学生作品 汽车侧面图
ห้องสมุดไป่ตู้
作业要求: ★选用其中一种表现方法(素描结构, 徙手,卡通,制图) ★画面构图安排合理。
1.轿车
2.SUV越野车
3.客车
4.跑车
5.赛车
6.货车
7.工程车
8.房车
8.军用车
思考:汽车的共同的外观有什么共同之处?
共同之处:引擎盖 后储物箱盖 后视镜 玻璃 车轮 前后 大灯 散热口 车门 车顶
汽车三视图
三视图就是: 主 视图(从物体的水 平前方看) 左视 图(从物体的水平 左边看) 俯视图 (从物体的上面向 下看
汽车的造型
八年级下册 第二单元
汽车畅想曲
现代社会生活离不开汽车,各种各样的汽车每天都从我们的眼前驶过。 你是否留心过这些汽车的样式和造型?你喜欢什么样的汽车?让我们一起 来表现、想象吧。
欣赏与探索
1、汽车的造型与结构涉及造型学、人体力学、 空气动力学等多门学科。自汽车发明以来,汽 车发明以来,汽车与人就结下了不解之缘,从 提高交通速度与运载能力的基本动机,演变成 丰富多彩的汽车文化。 2、汽车造型各具特色,请你仔细观察一下,汽 车最基本的造型结构是怎样的?不同的汽车外 形特征,给你怎样的审美感受?
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