嘉年华活动方案

嘉年华活动方案嘉年华活动方案嘉年华活动方案1 活动目的1、通过参加不同运动工程的活动促进爬、跳、投掷等运动才能的开展，进步协调性、灵敏性等运动素质。

2、在自身与家人合作游戏、竞赛的过程中，体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的快乐。

3、知道遵守游戏规那么。

活动准备1、园部和各班布置节日环境，各游戏室门口张贴个性化的游戏单。

2、标记贴假设干可以随时调整赛场间隔的起点线和终点线。

3、平安警示牌：'不要拥挤'、'注意平安'。

(朱朱统一准备)4、音响设备、欢快的音乐。

5、为每个幼儿统一制作游园卡一张。

6、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品假设干。

活动过程第一局部：亲子游园活动准备阶段1、鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

2、统计各工程所需要的时间。

3、合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。

4、召开年级组老师以及家委会成员赛前分工会，理解各自的任务。

第二局部：亲子游园活动开展阶段1、开幕式。

主持人讲话园长致开幕词。

主持人宣布平安要求和游戏竞赛总要求。

2、幼儿早操、律动表演、圈操表演。

3、亲子游戏。

(1)看谁坐得多。

游戏地点：多功能厅游戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。

(每轮5组幼儿)游戏材料：气球假设干、5个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排：乔欢负责组织整个游戏，家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志;龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿;朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的引导及组织;吴春玉负责气球等活动材料的投放;陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理;何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。

(2)推小车游戏地点：绿草坪游戏玩法：家长将幼儿的双腿抬起，幼儿双手撑在地上前进，到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点，先到者为胜。

(每轮5组幼儿)游戏材料：一个大的动物玩偶、起点线和终点线负责人员：许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。

人员安排：许静负责组织整个活动，颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶协助开展活动并发放获奖标志;刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。

(3)看谁得第一。

游戏地点：美劳室游戏玩法：幼儿站在起点线，家长的眼睛先被蒙上站在终点线。

比赛开场后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手，把他们带到起点。

家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物(每次5对亲子)游戏材料：蒙眼睛的布5块，障碍物假设干、欢快音乐及扩音设备。

负责人员：余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员安排：余斌负责组织整个活动，李锦熙妈妈协助组织，并发放获奖标志。

任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长;盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。

(4)喂食。

游戏地点：会议室游戏玩法：幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里，在音乐停下来的时候，看谁舀进去的豆子最多者为胜，游戏过程中父母可以给宝宝加油，但是不能帮助。

(每轮六组幼儿)游戏材料：矿泉水瓶6个、小勺子6个、大篮子6个、黄豆假设干、轻音乐。

负责人员：周元、曾敏、孙海霞、苗三班杨博茗妈妈、吴玥昕妈妈、谭冬辰妈妈、王子宁妈妈。

人员安排：周元负责组织整个活动，杨博茗妈妈协助发放获奖标志物;曾敏和吴玥昕妈妈负责材料的投放及每轮完毕后材料的整理。

孙海霞负责门口家长的进场、离场组织，控制人数、王子宁妈妈负责发放奖品并盖小印章。

4、宣布亲子活动完毕。

领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，完毕活动。

第三局部：运动会总结阶段1、活动完毕后，整理相关材料，用现场拍摄的`照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。

2、从活动的组织、运动工程的设置、幼儿的表现等方面分析^p 活动中存在的问题和改良的思路。

3、活动情况在网站、报刊、橱窗加以宣传。

4、材料归档。

活动建议可以根据家长和幼儿合作的情况更换障碍物，也可以根据主题更换游戏的名称。

附录：{1｝：分别由乔欢、余斌、许静负责准备。

(5月20日前准备好){2｝：游园卡由各班老师合作一起制作，由周元、龚嘉珍负责写字，任彩云负责装饰。

(5月20日前准备好) 嘉年华活动方案2 一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的才能，从而全面地推进素质教育的施行。

二、活动时间安排1、5月31日上午8:00— 8:40 大队主题集会。

2、8:45按课表上课。

3、中午各班级及活动点布置教室、做好准备。

4、负责老师到位,13:00—14:30 游戏活动。

5、14：30活动完毕，学生进教室集中，老师总结，清扫卫生。

6、14:45学生排队放学。

三、活动地点各班级教室及学校专用场所。

(略)四、活动准备1、二—五年级每班准备2个游戏，22日挂在BBS中，写上游戏名称、规那么。

2、30前准备2张游戏海报、游戏器具，学生裁判进展训练。

3、在5月31中午各班级布置好场地及做好各项准备，在班级门前显眼处粘贴游戏海报。

五、活动形式1、学生每人选择5项活动，玩耍每一个节目时要求听从指挥，按顺序排队。

2、各班必须精心布置好自己的活动场地，每项节目都有有负责人。

3、负责人安排学生裁判，共同负责本游艺节目的进展，收缴游戏劵，发放奖票。

六、活动要求1、活动前老师要向学生宣讲活动规那么，并注意平安教育。

活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。

2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序。

3、游戏工程统一公示于门口，以便学生能积极的参与游戏。

4、室内各班级布置由班主任负责，可以到德育处领取彩色的皱纸。

5、一年级学生有班主任和搭班老师组织，分两队带着去各班活动。

学生活动准那么1、需要持游戏劵参加活动，在活动中遵守活动要求。

2、参与活动需要按秩序排队，排队时不可喧哗、吵闹。

3、每个工程只可参与一次。

4、获得的奖券在二楼阅览室前兑换奖品。

5、活动中必须注意自身与别人平安。

6、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。

7、活动之中不可乱丢垃圾，保持校园清洁。

嘉年华活动方案3 为了庆贺20xx年元旦的到来，为了让大家体验收获的喜悦，为了满足同学们勇于挑战自我、挑战极限的心理，点燃同学活动们参与学生活动的热情之火，让学生享受愉快的校园生活，让学生在中学会选择、学会竞争、现特举办“元旦嘉年华”活动。

一、活动主题元旦嘉年华二、指导思想为庆贺新年的到来，充分展现我校学生的精神风貌，增加同学的自信心及勇气，并进一步丰富同学们的课余生活，活泼校园文化，培养学生的整体素质，增进学生间的交流。

三、活动工程分为个人工程和集体工程，均采用现场报名的方法。

个人工程：〔1〕极限下腰负责学生会部门：体育部手不着地，以下腰的姿势，顺利通过规定高度横杆者为通过。

每位选手有三次时机。

〔2〕投篮大赛负责学生会部门：体育部男生选手站于三分线线外投球，连续投5个球，进2球及以上的选手为通过。

女生在三秒区外投篮，连续投4个球，进3个及以上的选手为通过。

每位选手有两次时机。

〔3〕单手抓乒乓球负责学生会部门：生活部比赛不限时间，选手单手抓乒乓球，男生能抓住6个，女生抓住5个并且手需要分开桌面6秒钟的选手为通过。

每位选手有三次时机。

毁坏乒乓球者要赔偿。

〔4〕托球跑负责学生会部门：生活部个人参赛，男女不限，每人以乒乓球拍托一球进展20米间隔的跑步。

乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不得用手固定，从起点到终点球不能掉在地上，假如球落地，必须从原地把球捡起放好球后，从球落地点继续比赛，在规定时间内完成比赛的选手为通过。

每位选手有两次时机。

〔5〕自垫排球负责学生会部门：生活部参赛者在直径一米的圆圈内自行垫球，垫起的每个球都必须高于自己的头部，否那么无效，球中途落地、出圈或者踩到圈线算失败。

连续垫球XX次的选手为通过。

每位选手有三次时机。

〔6〕指上功夫——筷子夹玻璃球负责学生会部门：生活部参赛者在40秒内用筷子把装满水的盆里的玻璃球夹入旁边杯中，10粒球即可换一张奖票。

〔7〕背气球负责学生会部门：纪检部两人一组，背靠背站立，手挽手，把气球放置在背部中间，运送到10米外的目的地。

运送途中，参赛者不能用手接触气球，气球落地那么需要从起点重新运送气球。

90秒内运送气球到达6个的选手为通过。

每对选手有两次时机。

〔8〕我是钓鱼王负责学生会部门：纪检部选手在2米远的地方，用竹竿做的鱼钩钓起瓶子，60秒的时间内钓起2个及以上的选手为通过。

每位选手有两次时机。

〔9〕推保龄球负责学生会部门：纪检部参加人员在8米远的地方滚动篮球，推倒瓶子，剩下4个以下瓶子的选手为通过。

每位选手有两次时机。

〔10〕套圈负责学生会部门：纪检部参加人员站在1.5米远的地方，每个人有5个圈，通过扔出圈去套水瓶，套中2个及以上瓶子的选手为通过。

每位选手有三次时机。

集体工程：〔1〕我是大力士负责学生会部门：体育部一个队伍，推一辆汽车。

间隔 20米。

男生队伍出3个人，女生队伍出4个人。

在30秒内将汽车推到终点的队伍为通过。

每队只有一次时机。

〔2〕五人六足负责学生会部门：体育部每组5个人参加，用布带把脚绑在一起，跑30米。

在40秒内完成的队伍为通过。

每队只有一次时机。

〔3〕走步立杆负责学生会部门：文学宣传部六人一组，围成一个直径大于2米的圈，每人握住一根竹竿竖直放置，然后同时松开，沿着顺时针方向，后面一个人依次握住前面一个人的竹竿，依次类推，竹竿落地或者没有握住相应的竹竿，那么比赛完毕。

当都回到起始位置时，那么记一圈，顺利完成三圈的队伍为通过。

每队有两次时机。

〔4〕车轮滚滚负责学生会部门：文学宣传部每组3人参加比赛，参赛者站在间隔 30米的跑道上，用手推动轮胎前进，假如轮胎间隔参赛者超过1米或侧翻那么成绩无效，第一个通过终点的参赛者成功，获得奖券。

〔5〕抢凳子负责学生会部门：文学宣传部六个参加者围着五张凳子转，音乐停，看谁能抢到凳子，站着的同学出局。

然后剩下的五个同学抢四张凳子，方法同上以此类推，最后抢到凳子的同学可获得奖票一张。

在活动中，我们也会随机提出一些问题或者任务，第一个答复对问题或者第一个完成任务的同学，可以获得惊喜奖券一张。

负责学生会部门：____团四、奖励方法每个工程都有相应的成绩要求，通过的选手，那么可以获得奖券一张，凭奖券的张数可以换的相应的奖品。

奖品数量有限，先换先得。

五、活动时间、地点活动时间：20xx年12月31日下午12：30-：00〔预定〕地点：学校操场六、其他的考前须知〔1〕所有的计时均使用手机，请学生会各部门的志愿者提早做好准备。

〔2〕每个工程需要两名志愿者，比赛完毕后会并颁发一定的礼品，请学生会各部门安排认真责任心较强的同学。