被动语态专题课件
《被动语态》PPT课件
疑问形式
Have/Has + 主语 + been + 动词过 去分词 + 其他
特殊疑问句
特殊疑问词 + 一般疑问句
03
特殊情况下的被动语态应用
带情态动词的被动语态
情态动词+be+过去分词
表示对现在或将来的被动动作,如“The work must be finished by tomorrow.”(这项工作必须在明天之前完成)。
在被动语态中,谓语动词要与主语保持一致。当主语是单数第
三人称时,谓语动词要用单数形式。
时态错误问题
错误示例
The house has been built last year.
纠正方法
将has been built改为was built ,即The house was built last
year.
04
改错
The book sells well.(去掉is selling ,改为一般现在时)
06
改错
The house has been being built for two years.(将is being built改为has been being built,表示持续进行的动作)
答案及解析
一般过去时表示过去某一时间发生的动作。 • 去掉is selling,改为一般现在时。因为sell可用作及物动词,也可用作不及物动词。用作及物动词时表示卖的
具体动作,其主语是人;用作不及物动词时表示主语的特征或状态,其主语通常是物。此处表达的是书的特点 ,应该用一般现在时的主动语态。 • 将is being built改为has been being built。因为时间状语now for two years表示到目前为止已经持续了两 年的动作,所以应该用现在完成进行时的被动语态。
被动语态课专讲课件
新闻报道中的被动语态
总结词
简洁、直接、客观
VS
详细描述
新闻报道中,被动语态的使用能够让语言 更加简洁明了,直接传达信息,同时保持 报道的客观性。例如,“政府被指责未能 有效应对气候变化”这样的表述,直接传 达了政府被指责的信息,避免了主观色彩 和冗余的描述。
文学作品中的被动语态
总结词
艺术性、情感表达、刻画人物形象
05 常见错误与纠正方法
常见错误类型
01
02
03
04
主语不一致
主语在句中没有保持一致,导 致句子结构混乱。
时态错误
被动语态的时态使用不当,如 过去时被动语态错误地使用了
现在时。
语态错误
将主动语态误用为被动语态, 或者相反。
介词使用不当
在构成被动语态时,介词的使 用不准确或遗漏。
错误原因分析
对被动语态的规则掌握不牢
详细描述
在文学作品中,被动语态的使用能够增强作品的艺术性和情感表达,同时刻画人物形象 和情节发展。例如,“他被她深深地吸引了”这样的表述,生动地表达了人物的情感状
态和情节发展。
THANKS
使用被动语态的注意事项
时态一致
在被动语态中,时态应与 主句时态保持一致。
主谓关系
在被动语态中,主谓关系 应保持一致,确保语法正确。
语境适用
在选择是否使用被动语态 时,应考虑语境是否适用。
被动语态与其它语法结构的结合使用
与情态动词结合
被动语态可以与情态动词结合使 用,表达更丰富的含义。
与复合句结合
语部分。
语境适用性
在某些语境中,使用主动语态可 能更合适,而在其他语境中,使 用被动语态可能更合适。选择使 用哪种语态应根据语境和表达的
被动语态(15张PPT)初中英语专项复习课件
主动语态变被动语态的方法
英语的谓语动词有两种状态
We 主语
speak 谓语
English. 宾语
English 主语
is spoken 谓语
by us. 宾语
主动语态变被动语态的方法
主动结构:
1 The people always open the
window.
被动结构:
1 The window is always opened by
3 主动: see sb do
被动: sb be heard to do
Lucy was heard to sing in the classroom by me.
被动: sb be seen to do
I see Jack play the basketball
改成
in the playground.
the people .
2
主动结构: They will design a new bike in the
2
被动结构: A new bike will be designed by them
factory.
in the factory.
3
主动结构: He cut down a tree.
3 被动结构:
A tree was cut down by him.
主动省略to被动还原to
1 主动: make sb do I made my sister cry.
被动: sb be made to do
改成
My sister was made to cry by me.
2 主动: hear sb do I heard Lucy sing in the classroom. 改成
被动语态ppt课件完整版
一般现在时、过去时、将来时
一般现在时被动语态
am/is/are + 动词过去分词,表示经 常性或习惯性的动作,或与现在事实 相联系的情况。
一般将来时被动语态
will be + 动词过去分词,表示将来某 一时间要发生的动作或存在的状态。
一般过去时被动语态
was/were + 动词过去分词,表示过 去某一时间发生的动作或存在的状态 。
议上讨论。)
动词形式变化规则
现在进行时
am/is/are being+过去分词。例如:The house is being repaired. (房子正在修理中。)
过去进行时
was/were being+过去分词。例如:He was being operated on when we arrived.(我们到达时他正在接受手术。)
情态动词后接完成式时,有时也可以表示虚拟语气,表示与 过去事实相反的假设或愿望。在这种情况下,句子通常使用 倒装语序,即把情态动词放在主语之前。
05Байду номын сангаас
误用与避免方法探讨
常见误用类型分析
主谓不一致
在被动语态中,主语通常是动作的承受者,谓语应与主语保持一致。然而,有时会出现主 谓不一致的错误,如“The book was wrote by him.”(正确形式应为“The book was written by him.”)
如果不定式前面的名词是对句子的主语的特点进行的说明的时候,使用不定式的主 动语态表示被动含义。
在there be句型中,当动词不定式修饰名词作定语时,不定式用主动式作定语,重 点在人。
动名词作主语或宾语补足语时
动名词作主语时,谓语动词为单数,在动名词和不定式中,作为介词的宾语是动 名词,动名词的否定直接在其前加否定词,通过代词的宾格或所有格形式给出逻 辑主语。
被动语态课件(20张ppt)
Practice
1. It’s unfair. He should not __b_e_t_r_e_a_te_d___ ( treat) in this way.
2. A watch was given _t_o_____ him as a Christmas present.
A. 现在分词一般式doing→ being done
B、现在分词完成时having done→having been done C.动词不定式一般式to do→to be done D.动词不定式完成时to have done→to have been done
被动语态
I read the book every day. → The book is read (by me) every day.
普遍认为…… It is generally considered that …
有人建议…… It is suggested that …
以下情况常用主动形式表示被动含义:
① 系动词feel, look, seem, appear, taste, sound, smell, prove, remain等用主动形式表示被动意义,主语通常是 事物。
3. The baby is being looked _a_ft_e_r___ carefully. 4. He often makes his sister __c_ry______ (cry), but
today he was made __to__c_r_y_ (cry) by his sister. 5. This room _b_e_lo__n_g_s__ (belong) to me. 6. The music I listened just now __s_o_u_n_d_e_d_ ( sound)
被动语态超全ppt课件
Must be being done(肯定),can't be being done(否定),may be being done(可能)。
情态动词+have been+过去分词
要点一
表示对过去某一时间以前已经完成 的动作或存在的状态的推测
Must have been done(肯定),can't have been done (否定),may have been done(可能)。
省略施事者情况
省略条件
当施事者不言自明或无需特别强调时,可以省略 by短语及施事者。
省略后句子结构
省略施事者后,句子仍然保持被动语态的形式, 但更加简洁。
示例
The house was built in 1900.(这所房子建于 1900年。)
05
被动语态在句子中位置及 功能
主语位置及功能
被动语态作主语时, 表示句子中的动作或 状态的承受者。
要点二
表示对过去某一时间到说话时为止 的一段时间内发生的动作或…
Must have been doing(肯定),can't have been doing (否定),may have been doing(可能)。
特殊疑问句和否定句形式
特殊疑问句形式
特殊疑问词+情态动词+be+过去分词。 例如:When must this work be finished? 这项工作应该什么时候完成?
一般过去时
肯定句结构
主语 + was/were + 动词过去分 词 + 其他成分
否定句结构
主语 + was/were + not + 动词过 去分词 + 其他成分
高中语法被动语态(45张PPT)
O
The windows and the door are closed (by us).
How can we change a sentence into passive voice?
Find out the object of the sentence and use it as the subject of the sentence with the passive voice.
Some food and clothes were offered to the people in the flooded areas.
在give, lend, offer, send, tell和show等动词后,可带有两个宾语,可以把任意一个宾语提前。如果把sth提前,则需要在sb.前加上to。
7. deserve, need, require, want, be worth之后可接动名词的主动形式表示被动意义。如:
This is an extraordinary technology that deserves developing further.
The active voice
will be built
被动语态的各种句型
1. 单宾语结构。
Our English teacher often uses a tape-recorder in teaching English.
A tape-recorder is often used (by our English teacher) in teaching English.
be
+ V-ed
am/is/are 一般现在时
am/is/are+being现在进行时
高中英语被动语态课件(共16张PPT)
2. 由动词+ 介词或副词构成的短语动词,要把它们作为整体看,即 把它们看成一个及物动词,介词或副词不可拆开或漏掉。这类动词 有: (1)不及物动词+ 介词,如: agree to, ask for, laugh at, operated on, listen to, look after, think of, talk about 等。 The patient is being operated on. The problem is solved. It needn't be talked about. (2)及物动词+ 副词:如:bring about, carry out, find out, give up, hand in, make out, pass on, point out, put away, put off, think over, turn down, work out, turn out 等。 His request was turned down. The sports meet will be put off because of the bad weather.
被动: The price has been brought down.
7. 过去完成时: had + been + given
1) 主动:When I got to the theatre, I found they had already sold out the tickets.
被动:When I got to the theatre, I found the tickets had already been sold out.
动词的过去分词”构成。 1)主动:You must hand in your compositions after
被动语态课件(20张ppt)
结构上的错误
总结词
结构上的错误是指句子中的结构不完整或结 构混乱,导致句子意义不清或语法错误。
详细描述
结构上的错误通常是由于句子中的结构不完 整或结构混乱所导致的。例如,“The book was written by him and published in 2019”这句话中,“and”连接了两个 并列的谓语动词“written”和 “published”,但是“and”前没有主语, 因此这个句子存在结构上的错误。
例如,在句子"The book was written by him."中,"was written"是被动语 态的形式,表示"书"是动作"写"的接 受者。
被动语态的分类
根据时态和语态的不同,被动语态可 以分为多种形式。
此外,还有被动语态的虚拟语气形式 等。
例如,现在进行时的被动语态形式为 "am/is/are being done",过去完成 时的被动语态形式为"had been done"。
04
被动语态的注意事项
使用被动语态的场合
强调动作的承受者
01
当需要强调动作的承受者而不是动作的执行者时,可以使用被
动语态。
不知道或不需要指出动作执行者
02
在某些情况下,可能不知道或不需要指出动作的执行者,此时
使用被动语态可以避免提及。
强调客观事实或信息的传递
03
在描述客观事实或传递信息时,使用被动语态可以使句子更加
被动语态课件
• 被动语态的定义 • 被动语态的用法 • 被动语态的练习 • 被动语态的注意事项 • 被动语态的常见错误分析
被动语态(21张PPT)初中英语专项复习课件
(4)特殊疑问句式 ①特殊疑问词(不作主语)+情态动词+主语+be原形+过 去分词 When can my computer be repaired? 我的电脑什么时候能修好? ②特殊疑问词(作主语)+情态动词+be原形+过去分词 What must be done next? 下一步该做什么?
1.—Why does the earth look blue in space?
考点四 :一般将来时的被动语态 (will+be+done;am/is/are going to+be+done)
A new school library will be built next year. 一个学校的新图书馆将明年建成。(肯定句) →A new school library won’t be built next year. (否定句,在will后加not) →Will a new school library be built next year? (一般疑问句,把will提句首)
A new school library is going to be built next year. 一个学校的新图书馆将明年建成。(肯定句) →A new school library isn’t going to be built next year. (否定句,在is/am/are后加not) →Is a new school library going to be built next year? (一般疑问句,把is/am/are提句首)
3.More chances _____B_ for students to learn from each
被动语态(19张PPT)初中英语专项复习课件
They are told_t_o__f_o_l_l_o_w___(follow) the rules.
1.see sb. doing sth. sb. be seen doing sth. 2.see sb do sth. sb. be seen to do sth. 3.tell sb. to do sth. sb. be told to do sth.
The apple smells sweet. 说明事物本身性质的动词:(1)wash、sell、read、write等。 The computer sells well. (2) need/require+doing/to be done: My car needs repairing/to be repaired.
3.非谓语+被动语态
(1)I saw him playing the guitar.
He was seen __p_l_a_y_i_n__g__(playing ) the guitar
(2)I see him open the door.
He is seen_t_o__o_p__e_n__(open) the door.
C. aren’t allowed D.weren’t allowed
判定语态 判定时态 正确书写 注意语义
被动语态特殊情况
1.不用被动: ① 不及物动词/不及物动词短语:take place,belong to,come true ② 系动词:look,sound,taste,feel,smell
主动语态:主语是动作的执行者
概念:主语是动作的承受者,动作的执行者由 by 引导的短 语表示,by 意为“被、由”
被动语态精讲完整版课件
22
混淆主动和被动意义导致误解
01
主被动意义不清
在使用被动语态时,需要明确动作的执行者和承受者。如 果混淆了主被动意义,就会导致句子意思不清或产生误解 。
2024/1/29
02 03
忽略by短语
by短语在被动语态中用于指明动作的执行者。如果在使用 被动语态时忽略了by短语,就会使得句子意思不完整或产 生歧义。
2024/1/29
确定主语和动作执行者
确定句子中的主语和动作执行者,即动作的承受 者和执行者。
调整句子结构
根据需要调整句子结构,使句子更加通顺和自然 。
6
02 被动语态在各时 态中运用
2024/1/29
7
一般现在时被动语态
01
02
03
构成
am/is/are + 动词的过去 分词
2024/1/29
26
完成句子练习,巩固知识点掌握
我的钱包被偷了。(将主动语态的宾语“我的钱包”变为主语,加上助动词“被 ”和主动语态的主语“有人”构成被动语态,注意“有人”在被动语态中通常省 略。)
一封信昨天被我收到了。(将主动语态的宾语“一封信”变为主语,加上助动词 “被”和主动语态的主语“我”以及时间状语“昨天”构成被动语态。)
24
完成句子练习,巩固知识点掌握
请将以下句子改写成 被动语态
有人偷了我的钱包。
2024/1/29
他们已经完成了这个 项目。
25
完成句子练习,巩固知识点掌握
我昨天收到了一封信。
答案及解析
2024/1/29
这个项目已经被他们完成了。(将主动语态的宾语“这个项目”变为主语,加上助 动词“被”和主动语态的主语“他们”构成被动语态。)
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被动语态专题课件篇一:初中被动语态课件教学过程一、复习预习被动语态是动词的一种特殊形式,表示句子中的主语是动作的承受者,汉语往往用“被”、“受”、“给”等词来表示被动意义。
今天我们复习被动语态,知识点小而多,希望在学习中认真再认真。
二、知识讲解知识点1. 被动语态的用法在被动语态中,主语是动作的承受者,主要用于下列几种情况: 1、不知道动作的执行者是谁。
如: This watch is made in China. 这块手表是中国制造的。
some new computers were stolen last night. 一些新电脑在昨晚被盗了。
2、没有必要指出动作的执行者是谁。
如: More trees must be planted every day. 每年都应该种更多的树。
Eight hours per day for sleep must be guaranteed. 每天8小时睡眠必须得到保证。
3、需要强调或突出动作的承受者时。
如:Chinese is spoken by more and more people in the world. 世界上越来越多的人说汉语。
4、句子的主语不是人。
如:Many houses were washed away by the flood. 许多房屋被洪水冲走了。
知识点2. 被动语态的结构(1)被动语态的基本结构为:be + 动词的过去分词【记忆窍门】宾变主,主变宾,by短语后面跟。
谓语动词变被动,be后―过分‖来使用。
(2) 被动语态结构与SVC(动词-ed形式作表语)结构的区别被动语态表示动作,句子主语为动作的对象,SVC结构表示主语的特点或所处的状态,其中的过去分词相当于形容词,be只有一般时态和完成时态。
被动结构的时态一般要与相应的主动结构一致。
下面把这两种结构作一比较:1、The library is usually closed at 6.图书馆通常六点关门。
(被动语态) The library is now closed.图书馆关门了。
(SVC结构)2、The bridge was completed in 1968.桥是1968年建成的。
(被动语态) The bridge is completed.桥已修好。
(SVC结构)3、The glass was broken by my sister.玻璃杯是我妹妹打破的。
(被动语态) The glass is broken.玻璃杯破了。
(SVC结构) 为了便于考生们的理解,再举几个SVC结构的例句:The gun is loaded.枪装上子弹了。
Your composition is well written.你的作文写得很好。
The door is locked.门锁着。
He was injured in the leg.他腿部受了伤。
知识点3. 主动语态变为被动语态1、要将主动句中的宾语变为被动句中的主语,若主动句中的宾语是人称代词,要将宾格变为主格。
2、把主动句中的主语变为被动句中的宾语,主格代词变成宾格代词,并由by 引导。
3、谓语动词变成相应的被动形式。
主动语态:动作执行者 + 谓语动词主动形式 + 动作承受者被动语态:动作承受者 + 谓语动词被动形式 + 动作执行者他被我们要求唱一首英文歌。
知识点4. 时态与语态的结合(1) 带双宾语的谓语动词变为被动语态谓语动词带双宾语时,既可以将间接宾语转化成主语,也可以将直接宾语转化成主语。
若将间接宾语转化成主语,则保留直接宾语;若将直接宾语转化成主语则保留间接宾语,且在被保留的间接宾语前加上介词to或for。
如:A book was given to me by her.(2) 动词短语变为被动语态许多由不及物动词和介词、副词构成的动词短语相当于及物动词,可以有宾语,也可以有被动语态。
但是动词短语是一个不可分割的整体,在变为被动语态的时候,不可丢掉构成动词短语的介词或者副词。
如:We should speak to old men politely. (变为被动语态)Old men should be spoken to politely.(to 不可省略) His best friend often looks after him.He is often looked after by his best friend.(3)带复合宾语的动词变为被动语态宾语加上宾语补足语一起构成复合宾语。
变被动语态时,只把宾语变为被动句的主语,宾语补足语保留在原处,成为主语补足语。
如:(4)变为被动语态后动词形式的选择主动句中在感官动词see, hear, watch, feel, notice等,及使役动词let, make, have等后跟省略to的不定式,变为被动句时,应加上不定式符号to。
如:He makes the girl stay at home. The girl is made to stay at home by him. (5)日积月累It is said that+从句及其他类似句型一些表示―据说‖或―相信‖的动词如believe, consider, expect, report, say, suppose, think等可以用于句型―It+be+过去分词+that从句‖或―主语+be+过去分词+to do sth.‖。
有:It is said that… 据说,It is reported that…据报道,It is believed that…大家相信,It is hoped that…大家希望,It is well known that…众所周知,It is thought that…大家认为,It is suggested that…据建议。
例:It is said that the boy has passed the national exam. (=The boy is said to have passed the national exam. )易错点1及物动词(或动词短语)有被动语态;不及物动词(或动词短语)无被动语态。
例如:(1)【误】The accident was happened this morning.【正】The accident happened this morning.(2)【误】 Great changes were taken place in the past ten years in China. 【正】 Greatchangeshave taken place in the past ten years in China.易错点2主动句中带双宾语的动词,若将直接宾语改为被动句的主语,动词后应加to 或for;如将间接宾语改为被动句的主语,不需加介词。
例如:【误】A present was given everybody yesterday. 【正】 Apresentwasgivento everybody yesterday. 【正】Everybody was given a present yesterday.常见的带双宾语的动词有:give, send, pass, show, bring, tell( 以上单词通常用 to) ,buy, get, read, make (以上单词通常用for)。
易错点3―感使动词‖(feel, hear, listen to, let, have, make, see, watch, notice, look at)真奇怪,主动结构―to‖走开,被动结构又请来,十个动词要记牢,不会被它再难倒。
例如:(1)【误】Lily is often heard sing in her bedroom.【正】Lilyisoften heard to sing in her bedroom.(2)【误】When father was young, he was made work from morning till night. 【正】When father was young, he was made to work from morning till night.篇二:被动语态专题被动语态专题申青青一英语动词有两种语态:即主动语态和被动语态。
二被动语态的构成:被动语态由“be+及物动词的过去分词”构成。
be有人称、数和时态的变化。
被动语态句型的基本结构:主语(承受者)+ be + v. pp + by 执行者三主、被动语态的转换主动语态:主语+及物动词+宾语(+其他)被动语态:主语+be+及物动词过去分词+by+宾语(+其他)His brother washes bowls every dayBowls are washed bt his brother every day四各种时态的被动语态结构1)am/is/are +done (过去分词) 一般现在时2) has /have been done 现在完成时3) am/is /are being done 现在进行时4 )was/were done 一般过去时5) had been done 过去完成时6)was/were being done 过去进行时7)shall/will be done 一般将来时8)should/would be done 过去将来时五被动时态中的特殊形式1)带情态动词的被动结构其形式为:情态动词+be+过去分词。
2)一些表示“据说”或“相信”的动词如believe, consider, expect, report, say, suppose, think等可以用于句型“It+be+过去分词+that从句”或“主语+be+过去分词+to do sth.”。
It is said that… 据说,It is reported that…据报道,It is believed that…大家相信It is hoped that…大家希望,It is well known that…众所周知,It is thought that…大家认为,It is suggested that…据建议。
It is said that the boy has passed the national exam=The boy is said to have passed the national exam六主动语态变被动语态应注意的问题1.把主动语态变为被动语态时,应保留主动语态原来的时态。
如:She often cleans the house.The house is often cleaned by her.2.有些动词可以有双宾语,在用于被动结构时,通常变为主语的是间接宾语(sb.)His mother gave him a present for his birthdayHe was given a present by his mother for his birthday.3 在使役动词have, make, get以及感官动词see, watch, notice, hear, feel等后接动词原形的变为被动结构时,要加toSomeone saw a stranger walk into the building =A stranger was seen to walk into the building. 七用主动形式表示被动含义的情况有1、系动词 taste, smell, feel, sound, prove等可用主动形式表达被动意义。