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小学三年级语文学习写好广告词

小学三年级语文学习写好广告词

小学三年级语文学习写好广告词广告词的目的是通过简明扼要的语言,吸引消费者对产品或服务的注意力,激发他们的购买欲望。

作为小学三年级的学生,学习如何写好广告词是十分重要的,下面将为大家介绍一些写好广告词的技巧和要点。

一、创意要突出在写广告词时,首先需要有独特的创意。

通过巧妙和独特的表达方式,吸引消费者的目光。

比如,如果你在写一个关于水果的广告词,可以用以下方式来创意表达:“吃水果,就像吃彩虹,绚丽多彩的口感,给你无穷的健康和活力!”这种生动形象的比喻,能够更好地激发读者的想象力,从而引起他们的兴趣。

二、简洁明了的语言广告词需要简洁明了,言简意赅。

不必使用过多的词汇和句子来描述产品或服务。

可以使用一些简洁有力的词语,比如“美味”、“健康”、“方便”、“实惠”等,来简洁明了地表达产品或服务的特点。

同时,也可以运用排比和对比等修辞手法,增强语言的说服力和吸引力。

三、注重语言的美感广告词不仅要语义明确,还要注意语言的美感。

选择一些富有音韵美或节奏感的词语,能够更好地吸引读者的注意力。

比如,“畅饮冰爽,尽享清凉”这句广告词使用了“饮冰爽”和“尽享清凉”这两个富有音韵美的词语,给人一种流畅和舒爽的感觉。

四、强调产品或服务的优势在广告词中,需要突出产品或服务的优势,让消费者对其产生信任和兴趣。

比如,如果你在写一个关于文具盒的广告词,可以强调其耐用性:“好品质,用一辈子”,这样能够让人们相信这个文具盒的质量好,很值得购买。

五、直接向消费者发出呼吁在广告词的结尾,还需要直接向消费者发出呼吁,鼓励他们购买产品或使用服务。

可以使用一些动词或短语,比如“快来尝试吧”、“立即购买”、“限时优惠”等,来引导消费者行动起来。

总之,写好广告词需要我们充分发挥自己的创意和想象力,善于运用简洁明了的语言,同时也需要注重语言的美感和修辞效果,突出产品或服务的优势,最后直接向消费者发出呼吁。

希望同学们能够通过学习,不断提升自己写广告词的能力,成为优秀的广告词创作者。

高考语文之广告词课件

高考语文之广告词课件

表现形式来分,有全部用文字表达的文 字广告,有以图象为主配有文字说明的图象广 告,有以文艺演出形式如小品等来介绍商品的 实物广告,有以实物、模型等陈列橱窗、画廊 用来宣传商品的实物广告。 根据媒体的不同,又可以分为报纸广告、 杂志广告、广播广告、电视广告、邮政广告、 招贴广告等等。
“公益”就是“益公”。公益广 告是“免费推销”某种意识和主张, 向公众输送某种文明道德观念,以提 高他们的文明程度,获取良好的社会 效益。题材涉及环保、文明、公德、 教育、交通、爱心等许多 方面。
有个学生爬墙出校被校长抓到了,校长问他为什 么不从校门走? 他说:“美特斯邦威——不走寻常路。” 校长又问他这么高的墙怎么翻过去的啊? 他指了指裤子说:“李宁——一切皆有可能。” 校长又问他翻墙是什么感觉? 他指了指鞋子说:“特步 ——飞一般的感觉 。” 第2天他从正门进学校, 校长问他怎么不翻墙了。 他说:“安踏——我选择,我喜欢。”
公益广告词的 创意技巧示例
编拟广告词时可注意以 下几点: 1.语言质朴。就是 用日常通俗朴实的口语 拟制公益广告词.
如以“说普通话”为内容的公益广告词: “推广普通话,靠你、靠我、靠大家”、 “说好普通话,走遍神州都不怕”;
以“公民义务献血”为内容的公益广告 词:“点点滴滴热血浓,人道博爱处处情”、 “一份血,万份情,无偿献血最光荣”、 “无偿献血,用爱心为生命加油”、“一滴 血,一片心,一份爱”等。 语言质朴无华,给人随和亲切之感,看似没 有修饰,实则独具匠心,体现了“平平淡谈

高考语文 之广告词
欣赏广告 学习语言
白衣战士就是 拯救我们的诺亚方舟
请同学们说说你印象 深刻的广告词
广告欣赏:
南方黑芝麻糊
给妈妈洗脚

【语文】高考作文素材积累:经典广告词欣赏

【语文】高考作文素材积累:经典广告词欣赏

经典广告词欣赏1、一切皆有可能。

——李宁牌系列运动服——直击现代都市人的核心欲望,激人奋进。

其寓意是:有李宁,哪里都是运动场;有李宁,怎么运动都时尚;有李宁,就能满足您的任何运动的欲望。

2、人类失去联想,世界将会怎样?——联想集团——借联想对人类的积极作用,表达企业的地位和价值。

问句的形式引人思考,触发联想,短句铿锵有力,容易记忆。

3、不走寻常路——美特斯·邦威广告词——富有个性挑逗力的广告语,体现当代年轻人充满自信,追求自然,渴望个性独立的时代气息。

4、看成败,人生豪迈,不过是从头再来。

——CCTV公益——充满豪迈之情,体现不屈之意,突出表达了坚强、乐观、积极进取的精神,具有很强的激励作用。

5、美的不只是商品,廉的绝对是价格。

——美廉美连锁超市——用“不只……绝对”突出表现了美廉美的从业信念:商品最美、服务最美、价格最廉。

语义简短而又含蓄,耐人寻味。

6、《家庭中医药》:健康在这里等候,生命在这里延伸!——“等候”运用拟人的修辞格,写出了《家庭中医药》对人们健康的贴心关怀,“延伸”又化抽象的“生命”为形象,写出了《家庭中医药》对人们延年益寿的功效。

7、《法制文萃报》:好人得好报!——一语双关,既紧紧扣住了法制类报刊的内容,鼓励人们向善向美,远离罪恶,又宣传了报纸的高质量,劝人订“好”报。

8、《现代家庭》:一册在手,一生牵手。

——“一册”和“一生”构成鲜明的对比,突出了《现代家庭》的质量之高;同时,又强调了《现代家庭》与读者之间的紧密联系。

9、《人间方圆》:品人生苦辣酸甜,悟世间曲直方圆。

——巧妙地把报刊的名称嵌入广告语中,构思精巧;对仗工整,既写出了《人间方圆》丰富的内容,又琅琅上口,易于宣传。

10、M&M巧克力:不溶在手,只溶在口——这是著名广告大师伯恩巴克的灵感之作,堪称经典,流传至今。

它既反映了M&M巧克力糖衣包装的独特USP,又暗示M&M巧克力口味好,以至于我们不愿意使巧克力在手上停留片刻。

小学语文常考的10类公益广告宣传语

小学语文常考的10类公益广告宣传语

小学语文常考的10类公益广告宣传语1、节约用水:(1)节约用水,从点滴开始。

(2)如果浪费水资源,那么最后一滴水将是人类的眼泪。

(3)保护水环境,节约水资源。

2、有关保护动物的标语:(1)关爱野生动物,保护美好家园!(2)保护野生动物,实现人与自然和谐共处!(3)动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。

(4)不要让我们的孩子只能在博物馆里见到今天的动物。

3、爱护花草树木的标语:(1)小草青青,足下留情。

(2)爱护脚下草,莫折枝头花。

(3)花草在微笑,请你勿伤“ 她” 。

4、“尊敬老人”公益广告词:(1)善待老人,就是善待明天的自己。

(2)谁家有老也有小,尊老爱幼不可少。

(3)爱老人和小孩吧,像爱自己一样!5、“关爱他人”公益广告词:(1)送出一份爱心,收获明媚阳光。

(2)送人玫瑰,手有余香。

(3)上善若水,厚德载物。

6、“说普通话”公益广告词:(1)说好普通话,“ 知音” 遍华夏。

(2)讲好普通话,朋友遍天下。

(3)沟通你我他,全靠普通话。

7、“禁烟”公益广告词:(1)为了你和家人的健康,请不要吸烟。

(2)一时的快乐,永恒的伤痛——请勿吸烟!(3)小小一支烟,危害万万千。

8、“环保” 公益广告:(1)树木拥有绿色,地球才有脉搏。

(2)地球是我家,绿化靠大家。

(3)除了相片,什么都不要带走;除了脚印,什么都不要留下。

9、“注意交通安全”公益广告:(1)司机一杯酒,亲人两行泪。

(2)喝进去几滴美酒,流出来无数血泪。

(3)带上平安上路,载着幸福回家。

(4)高高兴兴出门去,平平安安回家来。

10、“诚信”公益广告:(1)真诚面对,沟通无限。

(2)用你的真心,换一世的真情。

拟写广告词

拟写广告词
作用,而且在广告领域也有不可替代的作用, 特别是设问,许多广告词都是借用它来拟制的。 ☆ 胃,你好吗?(胃药) ☆ 为何血浓于水?因有爱在其中。 ☆ 想与他人更好的沟通吗?请用普通话。
14、顶真、 • 例如:
• ☆车到山前必有路,有路必 有丰田车。
15、嵌入名称 很多时候在拟广告词时可以将产品或对象的
语义双关:
☆ 金猴皮鞋,令足下生辉。 ☆你的健康是天大的事——天大药业。 ☆爱使万家乐(热水器) ☆特步——非一般的感觉。(特步鞋)
谐音双关:在广告词中运用谐音,是非常常见的一种方
式,它可以起到一见如故,见之生情的效果。
• ☆ 好面子洁面乳,只许痘留5天 • ☆美克运动鞋——运动每时每克。
(美克运动鞋) • ☆说好普通话,‘知音’遍华夏。
• 广告语的编拟过程中,有时还要与产 品的特征入手,观其特征,联想出广告语。
• 例2:
• 舒肤佳,爱心妈妈,呵护全家。(舒 肤佳护肤品)
编拟广告的切入点
• 3、从对象功能入手
• 广告语的编拟还可以找产品的功能这个 结合点。从其功能入手编拟广告语是人们 常用一种思维方式。 例3:
不“打”不相识。(某打字机)
生活中有一些标语有悖常理,请从下列4个小 题中任选2小题,改写成两条合乎情理的标语。
①路边小店:“吃饭补胎”。 ——提供饭菜,修车补胎 ②某山路旁:“放火烧山,牢底坐穿”。 ——把青山留下,把火种带走 ③某电厂门口大红字标语:“5万伏高压电线,严禁 触摸,一触即死,违者法办”。 ——生命诚可贵,电线不可摸。 或:高压电线,严禁触摸 ④普及义务教育:“养女不读书,不如养头猪!养 儿不读书,就像养头驴!” ——生儿育女,读书明理。 或:儿女都读书,聪明不糊涂。
2、仿词

高考语言表达之广告词、主题词(教案)_经典广告词_

高考语言表达之广告词、主题词(教案)_经典广告词_

高考语言表达之广告词、主题词(教案)教学目标1. 品味、赏析公益,概括公益广告词的基本特点。

2. 归纳广告词常用手法3. 学习拟写规范、符合要求的公益广告词和主题词。

教学重点1.公益广告词的基本特点。

2.学习拟写规范、符合要求的公益广告词和主题词。

教学步骤第一课时一、导入(教师描述一些松滋本地广告)爱生活更爱江山——滨江国际花园把家悄悄地放在花园里——金马花园世界上最宽广的是海,比海更高远的是天空,比天空更博大的是男人的情怀。

——洋河蓝色经典好的语言自己会说话。

广告曾被称为“纸上的推销术”。

换言之,广告词是广告的灵魂,广告的魅力就是语言表达的魅力。

拟写公益广告词体现了“简明、连贯、得体”的考点要求,切合“正确使用常见的修辞手法”的要求,同时还凸现了语文“生活化、实用化、人文化”的特征。

拟写广告词这一综合性的题型体现了对语文知识和语言实践相结合的高度重视,能引导同学们切实提高自身的语文素养,关注社会、个人和生活,凸现人文意蕴。

二、考题回放例1:请拟一条以“说普通话”为内容的公益广告词。

要求主题鲜明,态度真诚,构思新颖,语言简明。

(在10—20个字之间)(XX全国卷甲卷)参考答案:说好普通话,“知音”遍天下。

说好普通话,方便你我他。

请讲普通话,讲清普通话。

说标标准准的普通话,做堂堂正正的中国人。

请讲普通话,不分你我他;讲好普通话,共爱一个家推广普通话,靠你,靠我,靠大家。

三、广告词的分类1.公益广告词公益广告是广告的一种,它是对某些行业中的特定对象,或对公共场合中的社会公众作出的特定要求。

好的公益广告词一般有三个方面的标准:(1) 语言简明,主题鲜明下面分别给同学们展示几组公益广告词,请大家概括出它们的特点。

(一)第一组(先让学生自己思考,然后抽生发言,板书特点)向前一步光荣,后退一步可耻!松滋是我家,爱护靠大家。

迎奥运,讲文明,树新风!节约方寸地,留与子孙耕!要想富,少生孩子多种树。

珍爱生命,远离毒品。

高中语文 广告词集锦素材

高中语文 广告词集锦素材

高中趣味语文:广告词集锦山叶钢琴:学琴的孩子不会变坏这是台湾地区最有名的广告语,它抓住父母的心态,采用攻心策略,不讲钢琴的优点,而是从学钢琴有利于孩子身心成长的角度,吸引孩子父母。

这一点的确很有效,父母十分认同山叶的观点,于是购买山叶钢琴就是下一步的事情了。

山叶高明于此。

人头马XO:人头马一开,好事自然来尊贵的人头马非一般人能享受得起,因此喝人头马XO一定会有一些不同的感觉,因此人头马给你一个希望,只要喝人头马就会有好事等着到来。

有了这样吉利的“占卜”,谁不愿意喝人头马呢?鹿牌威士忌:自在,则无所不在在鹿牌威士忌的广告中,那个鹿头人身的家伙总是一副神情自若的样子,因为他经常喝鹿牌威士忌,那种感觉足以让你羡慕。

享受一下鹿牌威士忌吧,自在的感觉你一定也会拥有。

攻心的力量常常比精确的描述还有效。

英特尔:给电脑一颗奔腾的芯英特尔公司的微处理器最初只是被冠以x86,并没有自己的品牌,为了突出自己的品牌,从586后,电脑的运行速度就以奔腾多少来界定了。

据说英特尔公司为了推出自己的奔腾品牌,曾给各大电脑公司5%的返利,就是为了在他们的产品和包装上贴上“intelinsid e”的字样,而“给电脑一颗奔腾的芯”则一语双关,既突出了品牌又贴切地体现了奔腾微处理器功能和澎湃的驱动力。

丰田汽车:车到山前必有路,有路必有丰田车80年代,中国的道路上除了国产汽车就只有日本的进口车了。

丰田汽车作为日本最大的汽车公司自然在中国市场上执牛耳,而这句精彩的广告语则很符合当时的情况;巧妙的把中国的俗语结合起来,体现出自信和一股霸气,且朗朗上口。

如今,丰田汽车恐怕已经不敢再这样说大话了,但很多中国人还是记住了这句广告语。

金利来:男人的世界金利来的成功除了得益于一个好名字外还在于成功的定位,他们把自己的产品定位于成功和有身份的男士,多年来坚持不懈,终于成为男士服装中的精品,而这句广告语则画龙点睛一般准确体现了金利来的定位和核心价值。

沙宣洗发水:我的光彩来自你的风采沙宣是宝洁公司洗发水品牌中的后起之秀,他们请来国际著名美发专家维达沙宣做自己的品牌形象大使,并用维达。

汉语语文的机趣美——优秀广告词赏析

汉语语文的机趣美——优秀广告词赏析

• (五)李宁:把精彩留给自己

国内最好的体育用品恐怕非“李宁”莫属了。 体育用品是年轻人的天下,既没有耐克的超级明 星,又没有锐步的国际背景,李宁的“把精彩留 给自己”却也同样符合青少年的心态,谁不希望 精彩呢? • (六)康师傅:好吃看得见

台湾品牌却在大陆发家,标准的“墙内开花, 墙外红”,一个普通的方便面,能够让美味看得 见,的确不容易。
作为全球最大的感光材料的生产商,柯达在 胶卷生产技术方面的领先已无须再用语言来形容, 柯达更多地把拍照片和美好生活联系起来,让人 们记住生活中那些幸福的时刻,因此请用柯达胶 卷,这正是柯达想要的。
• (八)麦氏咖啡:好东西要与好朋友分享 •
这是麦氏咖啡进入台湾市场推出的广告语,由于 雀巢已经牢牢占据台湾市场,那句广告语又已经深入人 心,麦氏只好从情感入手,把咖啡与友情结合起来,深 得台湾消费者的认同,于是麦氏就顺利进入台湾咖啡市 场。当人们一看见麦氏咖啡,就想起与朋友分享的感觉, 这种感觉的确很好。
• (七)张裕:传奇品质,百年张裕

当进口红酒蜂拥进入中国市场时,以张裕为 代表的国产红酒并没有被击退,而是通过塑造百 年张裕的品牌形象,丰富了酒文化内涵,使一个 拥有传奇品质的民族老字号企业毅然挺立。
• (八)农夫山泉:农夫山泉有点甜

一句广告语打响一个品牌用在农夫山泉身上 绝不过分。没有这句广告语就没有广告的成功, 而品牌的长期积累,则离不开这句广告语的作用。 换一个角度去看瓶装水,换一个思维去理解瓶装 水,就会找到差异,而后,你的品牌个性也就不 难塑造了。
பைடு நூலகம்
• (三)中国联通:情系中国结,联通四海心
• 联通的标志是一个中国结的形象,本身就充 满了亲和力。联通把自己的标志和品牌名称自然 地融入到广告语中,从外表到精神做到了和谐统 一,反映了企业的精神理念。

生活语文——广告词、对联专题复习赏析

生活语文——广告词、对联专题复习赏析

B.墙头雨细垂纤草
上联:( B ) 下联:( A )
(2)乌衣巷口有一副对联,上联是“一巷月朦胧,欲问乌衣何处去”,
下联最恰当的一项是( C )
A.旖旎春万家,且看此间来紫燕 B.旖旎春万家,且看此间紫燕来 C.万家春旖旎,且看紫燕此间来 D.万家春旖旎,且看此间来紫燕
(3)作为张老师的学生,李明对老师的教导感念在心,亲手书写
四面湖山归眼底 万家忧乐到心头
——湖南岳阳楼
青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣
——杭州岳飞墓

两 朝
三 顾
阳开 频
古济 烦
隆 中
老 臣 心
天 下 计
。,
阁古

中今 帝才
西 子一
滕 ,瞬
王 比,

当问 年江
风上
景才
何人
如,
秋兴 水废 长总 天关 ,情 幸, 此看 地落 湖霞 山孤 无鹜 恙,
对联欣赏:
了一副对联相赠。
上联:常祈园丁心间暖
下联:更盼桃李枝头( C )
A.闹
B.热
C.红
D.唱
(4)试着补写下联。 上联:读国学经典
下联:做儒雅少年
客上天然居 居然天上客
绿水本无忧,因风皱面 青山原不老,为雪白头
游西湖 提锡壶 锡壶掉西湖 惜乎锡湖 过南平 卖蓝瓶 蓝瓶得南平 难得蓝瓶
读一读
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
调琴调新调调调调来调调妙 种花种好种种种种成种种香
南通州 北通州 南北通州通南北 春读书 秋读书 春秋读Βιβλιοθήκη 读春秋 东当铺 西当铺 东西当铺当东西
拟写广告词要注意的地方: 简洁精炼,通俗易懂; 新奇独特,措词巧妙; 突出个性,表现特征; 把握受众,鼓动性强。

语文课堂需要的广告语

语文课堂需要的广告语
值 . 个 是 阅读 价 值 . 是 任 何 文 章 不来 。我 们 小 学 语 文 教师 . 一 这 只有 在课 然 教 师上 的也 是课 表 上 的 语 文 课 . 用
最 对教 师 自己的发 展 那 么有 效 . 全是 因 为 他们 在践 行 以 完 论 你 的课 件 多么 精美 . 终要 看 学 生 事 ” 这样 的教学 .
生 为本 的 理念 . 切 的教 学 都 是 围绕 有 无 发 展 . 多大 发展 : 论 你 的 教 和对 学 生 的发 展都 很 不 好 . 们必 须 一 有 无 我
或 许 是爱 语 文 的缘 故 吧 . 即使 是 样 博 取 评 委 的 芳 心 、 听课 教 师 的 掌 的唯 一 指标 !
看 广告 . 时 也无 端 地联 想 到 了 语文 声 . 没 有专 心为 学 生 而教 这 样 的 有 而
兰、 走 寻 常路 不
教 学 每 看到 这些 广 告语 . 每 我便 “ 胡 课 是应 该 戒之 又 戒 的 只有 “ 峰 ” 为 的
最 探 修 让教 学 一 次 比一 着 学 生 . 了一 切 学 生 . 了学 生 的 为 为 学 手段 多 么标 新 立异 . 终 要 看 学 生 要 反 思 、 究 、 订 .

有 无 更 另 语 切 们 的语 文课 应 该 随时 关 注学 有 无 发 展 . 多大 发展 : 论 你 的语 次更 好 、 有效 。 外 , 文教 师应 该 我 就某 篇 课 文 的教 学 来 言 多 么 诗 意 .最 终 要 看 学 生 有 无 发 视 野 开 阔一 点 . 展. 有多 大发 展 : 论 气 氛 多么 热 烈 . 说 . 先 了解 一 下别 人 已经成 功 的 教 无 要
易 错 的 几 个 例 子 .放 在 一 起 进 行 比 理 品质 和 高超 教 育技 巧 的概 括 。 师 教 直 需 较. 巧妙 地 将 自己的 错误 变 成 教 学 资 为 摆 脱 课 堂 困窘 . 面 尴 尬 . 有 教 _

中考语文试卷广告词(含答案)

中考语文试卷广告词(含答案)

中考语文试卷广告词(含答案)下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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中考语文广告词的拟写

中考语文广告词的拟写

广告词的拟写中考语文试题中有这样一道题:下面几句诗写出了山村的美丽风光,你见过这样的山村景色么?请你为这个美丽的小山村写一句广告词。

(1)绿树村边合,青山郭外斜。

(2)一水护田将绿绕,两山排闼送青来。

(3)山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

广告词:。

这是一道考察学生综合能力的题,要做好此题,必须了解广告词的特点,掌握广告词所运用的手法,从而才能写出完美的广告词。

那么,广告词有什么特点呢?一、语言简洁,句式整齐,音韵和谐。

1、语言简洁。

广告词一般不超过两句,每句一般不超过七个字。

例如:(1)沸腾的事业,冷静的支持。

(奥柯玛空调)(2)苦苦的追求,甜甜的享受。

(伊利苦咖啡)(3)平时献出一滴水,难时拥有太平洋。

(太平洋保险公司)(4)万众一心,众志成城。

(5)爱生活,爱拉芳。

(拉芳化妆品)</P< p>(6)加加酱油,调万家美味。

(7)聪明的妈妈会用“锌”。

(三精牌葡萄糖酸锌口服液)……都是非常简洁精练的广告词,易于百姓记住。

2、句式整齐。

广告词的书写一般采用对偶句,或者两句的字数大致相等。

如例(1)、(2)、(3)、(4)、(5),这样的句子给人一种视觉美。

3、音韵和谐。

广告词还要注意适当押韵,读起来琅琅上口,便于记忆。

例如:(8)白里透红,与众不同。

(雅倩化妆品)“红”“同”都押“ong”的韵,同时“白”“红”颜色对比鲜明,使人们很容易联想到红通通的苹果,能使面部肌肤如此美丽,谁会不买呢?二、内涵丰富,让人产生联想。

1、双关手法的运用,使广告赋予多层意思。

例如:(9)走过四季都是情。

(红蜻蜓皮鞋)“情”“蜻”谐音,同时包含了红蜻蜓皮鞋对人们的一片关爱。

2、对比手法的运用,使广告形象鲜明突出。

例如某旅游景点的一则告示:(10)除了脚印,什么都别留下;除了记忆,什么都别带走。

此告示让游客在逆向思维中揣摩感悟语言的精妙,体会出“什么”的言外之意,第一个“什么”指不要乱涂乱画,不要乱扔果皮纸屑等;第二个“什么”指不要攀摘花木,不要带走景区的任何东西。

中考拟写广告词、标语和手机短信

中考拟写广告词、标语和手机短信
将车速分为四个等级,每个等级有不同的“享 受”。用反语和对比手法,语言幽默,妙趣横 生,使人捧腹之后,又不能不感受到警告的力 量。比之“严禁”一类的话更能过目不忘。
❖ 拟写广告语时内容有一些基本要求, ❖ 即: a.简单易记。标语字句一定要简短才
方便记忆,b.突出特点。广告应突出宣传对 象的特点,并尽量使用形象化语言,以便于 加深理解。 c.富于鼓动性和号召力。 ❖ (1)拟写广告语,语言要求 ❖ 首先应做到语言准确简洁。所谓准确,就是 不溢美,特别是产品广告的拟写。所谓简洁, 是由广告语的自身特点所决定的,要做到言 简意丰。其次语言力求含蓄而有韵味,使读 者产生美好的遐想。 ❖ (2)赏析优秀的广告语, ❖ 应着眼于对广告语的语言效果进行欣赏,对 其为了达到相应的效果而采用的写作方法、 修辞手法等进行品析,道出其中的妙处。
节能减排(低碳)的宣传标语:
1减少废弃物,增加资源的循环利用。 2加强废气处理,保护我们的自然环境。 3节约用电,珍惜我们的能源。 4爱护环境,从身边的小事做起。
拟写手机短信的要求:拟写手机短信关键要看接收短 信的对象、时间(节日),注意语言的简明、连贯、得 体。具体要注意:
(1)主题要突出:手机短信是用来表达节日祝福、友 情问候,还是提出建议、寻求帮助等,目的要明确, 主题要突出。
❖ 、丝丝白发,道道皱纹,这是您多年含辛茹 苦哺育我成人的佐证。母亲,在这属于您的 节日里请接受我对您最深切的祝福。
❖ 你的在外校读高三的同学,他(她)给你发来短信 说,面临高考,有些信心不足,自己很苦恼。请你 给他(她)回复一条短信,鼓励他(她)战胜自我, 勇敢面对高考,并祝愿他(她)高考取得好成绩。 要求语言简明、连贯、有文采、有创意,不超过60 字。
2.力求简洁

广告语(初三语文)

广告语(初三语文)

广告语(初三语文)彩香中学语文组徐铭华王栋陈昊与广告相关的语言运用题的训练10分钟六、进入网页“人才市场”。

有了这些训练,下面我们要正式进入社会大舞台。

请参加下列广告公司举办的招工考试:1.[ 北京海淀广告公司]右图是在第45届戛纳国际广告节上获铜狮奖的一则公益广告,画面上是两棵树,标题是《热带雨林》。

请仔细观察,合理想象,为这则公益广告拟一条简明的广告词。

希望你的广告词富有创意。

2. [江苏盐城广告公司]下面是“中国电信(ChinaTelecom)”的图标,仔细观察后,根据要求答题。

结合这一图标,为中国电信写一则广告语,不超过20个字。

(富于创意、艺术性强的可另加分)3. [辽宁大连广告公司]为了提高人们对土壤及环境的保护意识,请你设计一条公益广告。

(含标点20个字以内)4. [广州深圳广告公司]请你拟一条有关绿色环保的公益广告语。

(语言要简练得体)例(1)踏破青毡可惜,多行数步何妨。

例(2)春花烂漫,请您手下留情。

5. [河南娄底广告公司] 请为医院、商场、正在戒烟的办公室、加油站撰写得体的公告语。

6. [山东威海广告公司] 为了严防SARS输入,我市在交通要道各检查站设立了公益广告牌,请拟一则公益广告。

7. [上海市广告公司] “中国如有一份幸运,世界将添一片异彩”、“城市,让生活更美好”,这些是申博的宣传标语。

请你用简洁、生动的语言为2008年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。

学生自主、合作探究,进行广告知识应用能力的综合训练网页的形式,提供了自主探究的可能,给予每位学生以足够的空间,自行调节学习的速度,因此大大激发学生答题的兴趣,尝试进行广告知识应用能力的综合训练附教学流程图。

为五彩池设计广告词

为五彩池设计广告词

为五彩池设计广告词篇一:五彩池广告语1.五彩池,五彩池,我心中的瑶池。

2.五彩池就像一颗巨大的蓝宝石藏在密林之中,是九寨沟最小最艳丽的地方。

3.五彩池现人间,人间仙境在松潘。

4.藏龙山上真宝地,游人至此不愿还。

5.人间仙境-————四川松潘五彩池,观光旅游好去处。

6.观光旅游哪里去?四川松潘藏龙山。

7.玲珑多姿五彩池,人间仙境五彩池。

您来过四川省松潘县藏龙山的五彩池吗?如果没来过,那就听我介绍一下吧!这里的五彩池多的数也数不清,大大小小的,池边用金色石粉围成的,形状各异:有的像葫芦、有的像月牙……真是美丽极了!虽然这里的水都是来自同一条溪流,但是却又有各不相同的颜色,知道只是为什么吗?是因为池中有许多形态各异的石笋,这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉,阳光射到池底,它就像一面高低不平的折光镜,显出各种美丽鲜艳的颜色。

五彩池就是这样美丽神奇,你一定动心了吧!耳听为虚,眼见为实!亲自来看一看吧!篇二:五彩池教学设计五彩池教学设计宋道口镇杜土完全小学程翠英联系电话:151****8298五彩池教学设计教材:冀教版小学语文六年级上册单元:江山如此多娇板块:教学设计教材分析:位于四川松潘藏龙山上美丽神奇的五彩池绚丽斑斓,作者用生动、明快、极富想象力和感染力的语言,为我们讲述了五彩池的数量、颜色、大小、深浅、形状以及池水显出神奇色彩的奥秘,使人读后不禁陶醉于祖国的山水美景,感叹大自然的神奇,更使得五彩池成为了我们魂牵梦绕、心驰神往的地方。

教学目标:知识与技能:1.正确认读14个要求会认的生字,掌握10个要求会写的生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第三、第四自然段。

3.抓住重点词句感悟五彩池的美丽与神奇,了解五彩池的特点及其成因,体会作者的表达方式,培养学生的想象力。

4.感悟课文的景色美、文字美,感受大自然的美丽多姿,培养热爱祖国大好河山的思想感情。

过程与方法:1.引导学生观看五彩池图片,整体感知五彩池。

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1.比拟,2.双关,3.对偶,4.夸 张,5.回环,6.套用成语或诗 歌。
1.咳不容缓-----药店 2.骑乐无穷-----山地车 3. 一明惊人-----眼镜 4.无可替带-----通明胶带 5. 终身无汗-----空调 6.随心所浴-----热水器 7.默 默无蚊-----驱蚊器 8.一步到胃-----胃药 9.步步 糕升-----蛋糕店 10.衣衣不舍-----洗衣店
答案:1.刻 2.其 3.鸣 4.代 5.憾 6.欲 7.闻 8. 位 9.高 10.依
11.理 事 15.琴 16.贤 17.事 18. 见 19.先 20.先
11.礼所当然-----礼品店 12.衣帽取人-----服装 店 13.百衣百顺-----电熨斗 14.万室俱备----房地产 15.一见钟琴,琴有独钟-----钢琴 16. 闲妻良母-----洗衣机 17.大石化小,小石化了----胆结石激光粉碎 18.百闻不如一键-----打印 机 19.领鲜一步-----海鲜 20.制冷鲜锋-----冰 箱 12.以貌 13.依 14.
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