“落叶他乡树,寒灯独夜人”的意思
古诗喜见外弟卢纶见宿翻译赏析
古诗喜见外弟卢纶见宿翻译赏析《喜见外弟卢纶见宿》出自唐诗三百首全集，其作者为唐朝文学家司空曙。
古诗全文如下：静夜四无邻，荒居旧业贫。
雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。
平生自有分，况是霍家亲。
【前言】《喜外弟卢纶见宿》是唐代诗人司空曙的作品。
此诗是作者为表弟卢纶到家拜访有感而作。
首句是写作者悲凉的境遇：年老独居荒野，近无四邻，孤苦无依，生活贫困。
“雨中黄叶树，灯下白头人”一联写景抒情，把一位穷愁潦倒的白头老人的形象刻画得很丰满。
后两句写对表弟到来的感激，这是写“喜”，但喜中仍有悲。
喜的是因为自己被贬沉沦，亲人还来探望，自然喜出望外；但自己的处境不佳，又感到对不起亲人，所以仍感辛酸惭愧。
全诗语言朴实，语调低沉悲切，真实感人。
【注释】⑴卢纶：作者表弟，与作者同属“大历十才子”。
见宿：留下住宿。
见：一作“访”。
⑵旧业：指家中的产业。
⑶以：因为。
⑷自有分（fèn）：一作“有深分”。
分：情谊。
⑸蔡家亲：也作“霍家亲”。
晋羊祜为蔡邕外孙，这里借指两家是表亲。
【翻译】静静的深夜四周没有相邻，居住在荒野因为家中清贫。
树上黄叶在雨中纷纷飘零，犹如灯下白发老人的命运。
自惭这样长久地孤独沉沦，辜负你频繁地来把我慰问。
我们是诗友生来就有缘分，更何况你我两家还是表亲。
【赏析】此诗前四句描写静夜里的荒村，陋室内的贫士，寒雨中的黄叶，昏灯下的白发，通过这些，构成一个完整的生活画面。
这画面充满着辛酸和悲哀。
后四句直揭诗题，写表弟卢纶来访见宿，在悲凉之中见到知心亲友，因而喜出望外。
近人俞陛云说这首诗“反正相生”。
从章法上看，确是如此。
此诗前半首和后半首，一悲一喜，悲喜交感，总的倾向是统一于悲。
后四句虽然写“喜”，却隐约透露出“悲”：“愧君相见频”中的一个“愧”字，就表现了悲凉的心情。
因之，题中虽着“喜”字，背后却有“悲”的滋味。
一正一反，互相生发，互相映衬，使所要表现的主旨更深化了，更突出了。
这就是“反正相生”手法的艺术效果。
思乡的诗句和成语
思乡的诗句和成语关于思乡的诗句和成语关于思乡的成语：北风之恋：比喻对故土的怀念之情。
故土难离：故土：出生地，或过去住过的地方，这里指故乡、祖国。
难于离开故乡的土地。
形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。
越鸟南栖：从南方飞来的鸟，筑巢时一定在南边的树枝上。
比喻难忘故乡情。
狐死首丘：首丘：头向着狐穴所在的土丘。
传说狐狸将死时，头必朝向出生的山丘。
比喻不忘本。
也比喻暮年思念故乡。
归心似箭：想回家的心情像射出的箭一样快。
形容回家心切。
望穿秋水：秋水：比喻人的眼睛。
眼睛都望穿了。
形容对远地亲友的殷切盼望。
章台夜思：章台夜思是一首思乡诗。
全诗描绘了一幅凄清的晚秋夜景图：长夜萧条，瑟声忧怨，孤灯残月，芳草迟暮，故人难见，乡书不达，秋雁南飞。
近乡情怯：指远离家乡多年，不通音信，一旦返回，离家乡九越近，心情越不平静，惟恐家乡发生了什么不幸的事。
用以形容游子归乡时的复杂心情。
莼羹鲈脍：莼：莼菜；脍：切得很细的肉。
比喻怀念故乡的心情。
莼鲈之思：比喻怀念故乡的心情。
关于思乡的诗句：1、一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。
____徐再思《水仙子·夜雨》简介：《水仙子·夜雨》是元代曲作家徐再思所作的一首散曲。
这是一首悲秋感怀之作，不但写伤秋的情怀，也包含了羁旅的哀怨，更有对父母的挂念。
作者先写秋叶和秋雨勾起了心里的烦愁。
梧桐落叶声声似乎提醒人秋天来了，雨点打在芭蕉叶上也仿佛都在人心上不停地增添愁怨。
三更才勉强入眠，不过三更就又醒了来，连一个好梦都没法做成。
摆起棋盘，独自下棋消遣，灯花落尽，棋局仍未撤去。
深叹客旅他乡，十年一觉黄粱梦，功名未成；而父母留在家中，又未得回去服侍尽孝。
这种种的烦忧一齐涌上心头，让人愁思百结，感慨不已。
全曲的语言简洁，风格自然清雅，意境优美。
2、人言落日是天涯，望极天涯不见家。
____李觏《乡思》简介：《乡思》是北宋诗人李觏创作的一首七言绝句。
诗的一二句从远处着笔，写诗人极目天涯时所见所感。
“落叶他乡树,寒灯独夜人”的意思
“落叶他乡树,寒灯独夜人”的意思各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！篇一：五年级上册第二单元“日积月累” 诗句的意思五年级上册第二单元“日积月累” 诗句的意思“日积月累”的内容是积累表达乡思的诗句。
目的是使学生积累优美诗句，体会作者的思乡、思友之情。
“悠悠天宇旷，切切故乡情。
”的意思是：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。
“浮云终日行，游子久不至。
”的意思是：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。
“落叶他乡树，寒灯独夜人。
”意思是：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。
“明月有情应识我，年年相见在他乡。
”意思是：如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
“家在梦中何日到，春生江上几人还。
”意思是：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢？“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
”意思是：记不清东南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
篇二：五年级语文上册第二单元知识清单一、基础知识：1、易写错的字：慈祥(详)、境(竟)遇、欺(期)凌、衰(哀)老、低(底)头折节、风欺(期)雪压2、易读错的字词：京口瓜洲一水间( jiàn ) 钟山之隔数重( chóng ) 山那畔(pàn)行聒( guō )碎秉( bǐng )性朦(m?ng)胧婀(ē)娜(nuó)多姿波光粼(lín)粼干涸(h?) 点缀(zhuì) 螃(páng)蟹(xia) 唱和(ha) 潺(chán)潺流水分(fan)外抹(mā)净低(dī)头折节3、易混淆的形近字：祥——详衰——哀欺——期低——抵陵——凌——绫洛——络逾——瑜——喻——榆魂——魄腮——鳃谓——猬侨——娇——矫4、重点词语解释: 泊：船靠岸，停船。
《喜外弟卢纶见宿》古诗原文译文及鉴赏
《喜外弟卢纶见宿》古诗原文译文及鉴赏第一篇：《喜外弟卢纶见宿》古诗原文译文及鉴赏唐代：司空曙静夜四无邻，荒居旧业贫。
雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。
平生自有分，况是蔡家亲。
译文静静的深夜四周没有相邻，居住在荒野因为家中清贫。
树上黄叶在雨中纷纷飘零，犹如灯下白发老人的命运。
自惭这样长久地孤独沉沦，辜负你频繁地来把我慰问。
我们是诗友生来就有缘分，更何况你我两家还是表亲。
注释⑴卢纶：作者表弟，与作者同属“大历十才子”。
见宿：留下住宿。
见：一作“访”。
⑵自有（fèn）：一作“有深分”。
分：情谊。
⑶蔡家亲：也作“霍家亲”。
晋羊祜为蔡邕外孙，这里借指两家是表亲。
鉴赏司空曙和卢纶都在大历十才子之列，诗歌工力相匹，又是表兄弟。
从这首诗，尤其是末联“平生自有分（情谊），况是蔡家亲（羊祜为蔡邕外孙，因称表亲为蔡家亲）”，可以看见他俩的亲密关系和真挚情谊；而且可以感受到作者生活境遇的悲凉。
据《唐才子传》卷四载，司空曙“磊落有奇才”，但因为“性耿介，不干权要”，所以落得宦途坎坷，家境清寒。
这首诗正是作者这种境遇的写照。
前四句描写静夜里的荒村，陋室内的贫士，寒雨中的黄叶，昏灯下的白发，通过这些，构成一个完整的生活画面。
这画面充满着辛酸和悲哀。
后四句直揭诗题，写表弟卢纶来访见宿，在悲凉之中见到知心亲友，因而喜出望外。
近人俞陛云《诗境浅说》说，这首诗“前半首写独处之悲，后言相逢之喜，反正相生，为律诗一格”。
从章法上看，确是如此。
前半首和后半首，一悲一喜，悲喜交感，总的倾向是统一于悲。
后四句虽然写“喜”，却隐约透露出“悲”：“愧君相见频”中的一个“愧”字，就表现了悲凉的心情。
因之，题中虽着“喜”字，背后却有“悲”的滋味。
一正一反，互相生发，互相映衬，使所要表现的主旨更深化了，更突出了。
这就是“反正相生”手法的艺术效果。
比兴兼用，也是这首诗重要的艺术手法。
“雨中黄叶树，灯下白头人”，不是单纯的比喻，而是进一步利用作比的形象来烘托气氛，特别富有诗味，成了著名的警句。
浮云终日行,游子久不至的意思-落叶他乡树寒灯独夜人
浮云终日行，游子久不至的意思:落叶他乡树寒灯独夜人浮云终日行游子久不至的意思：出自《梦李白·浮云终日行》的一句诗，创作背景：758年(乾元元年)，李白被流放夜郎(治所在今贵州正安西北)，第二年春，行至巫山遇赦，回到江陵。
杜甫远在北方，只听说李白被流放，不知道他已被赦还，忧思拳拳，久而成梦，于是写下了两首《梦李白》诗。
作品原文浮云终日行，游子久不至。
三夜频梦君，情亲见君意。
告归常局促，苦道来不易。
江湖多风波，舟楫恐失坠。
出门搔白首，若负平生志。
冠盖满京华，斯人独憔悴。
孰云网恢恢，将老身反累。
千秋万岁名，寂寞身后事。
作品赏析“浮云终日行，游子久不至。
见浮云而念游子，是诗家比兴常例，李白也有“浮云游子意，落日故人情(《送友人》)的诗句。
天上浮云终日飘去飘来，天涯故人却久望不至;所幸李白一往情深，魂魄频频前来探访，使诗人得以聊释愁怀。
“三夜频梦君，情亲见君意，与《梦李白·死别已吞声》中的“故人入我梦，明我长相忆互相照应，体现着两人形离神合、肝胆相照的情谊。
其实，“我见君意也好，“君明我忆也好，都是诗人推己及人，抒写他对故人的一片衷情。
“告归以下六句选取梦中魂返前的片刻，描述李白的幻影：每当分手的时候，李白总是匆促不安地苦苦诉说：“来一趟好不容易啊，江湖上风波迭起，我真怕会沉船呢!看他走出门去用手搔着头上白发的背影，分明是在为他自己壮志不遂而怅恨。
“告归常局促，苦道来不易写神态;“江湖多风波，舟楫恐失坠是独白;“出门搔白首，若负平生志，通过动作、外貌揭示心理。
寥寥三十字，从各个侧面刻画李白，其形可见，其声可闻，其情可感，李白枯槁惨淡的形貌，如在读者眼前。
小学语文课本名家名篇拓展阅读(五年级)
出自【清】袁枚 随园诗话
飞云倚．岫．心常在，明月沉潭影不流。明月有情应识我，年年相见在他乡。 【注释】倚（yǐ）：倚靠、倚傍。 岫（xiù）：本意为岩穴、山洞。文言文中多指山峰。 【译文】飞云依傍着远山心一直都在，明月沉落清潭倒影不曾流走。如果明月有情，它该 认识我，因为我和明月年年在他乡相见。 “明月有情应识我，年年相见在他乡。”也有说这是袁枚在《随园诗话》里记录的他的好 友许明府吟出来的两句诗。
【赏析】《梦李白二首》是唐代诗人杜甫的组诗作品。这两首记梦诗是杜甫听到李白流放 夜郎后，积思成梦而作。诗以梦前、梦中、梦后的次序叙写。第一首写初次梦见李白时的心理， 表现对老友吉凶生死的关切；第二首写梦中所见李白的形象，抒写对老友悲惨遭遇的同情。全 诗体现了李杜两人形离神合、肝胆相照、互劝互勉、至情交往的友谊。
“落叶他乡树，寒灯独夜人。”只见风雨中片片黄叶从树上飘落下来，而寄居在孤寺中的 一个旅客正独对孤灯，默默地出神。“落叶他乡树”很值得玩味，中国有老话“树高千丈，叶 落归根”，诗人在他乡看到落叶的情景，不能不有所感触：自己羁留异地，不知何时才能回到 故乡。其心情之酸楚，完全渗透在这句诗的字里行间。“寒灯独夜人”，一个“寒”字，一个“独” 字，写尽其中凄凉孤独的况味。“寒”与“独”起着相互映衬的作用：由寒灯而显出夜长难捱， 因孤独而更感到寒气逼人。
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五年级上册
拓展二【思乡】 悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）
出自【唐】张九龄 西江夜行
遥夜人何在，澄潭月里行。悠悠天宇旷，切切故乡情。 外物寂无扰，中流澹．自清。念归林叶换，愁坐露华生。 犹有汀洲鹤，宵分乍．一鸣。
【表达对亲人思念的诗句】原文注释、翻译赏析
【表达对亲人思念的诗句】原文注释、翻译赏析表达对亲人思念的诗句1、落叶他乡树，寒灯独夜人。
——马戴《灞上秋居》2、遥窥正殿帘开处，袍袴宫人扫御床。
——薛逢《宫词》3、何逊扬州旧事，五更梦半醒，胡调吹彻。
——吴文英《暗香疏影·夹钟宫赋墨梅》4、不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。
——柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》5、悠悠天宇旷，切切故乡情。
——张九龄《西江夜行》6、灞涘望长安，河阳视京县。
——谢朓《晚登三山还望京邑》7、不用凭栏苦回首，故乡七十五长亭。
——杜牧《题齐安城楼》8、自别后、风亭月榭孤欢聚。
——柳永《安公子·远岸收残雨》9、不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
——李益《夜上受降城闻笛》10、故池想芜没，遗亩当榛荆。
——柳宗元《首春逢耕者》11、空独倚东风，芳思谁寄。
——周密《绣鸾凤花犯·赋水仙》12、疏髯浑似雪，衰涕欲生冰。
——陈克《临江仙·四海十年兵不解》13、望阙云遮眼，思乡雨滴心。
——白居易《阴雨》14、墙里秋千墙外道。
——苏轼《蝶恋花·春景》15、此地动归念，长年悲倦游。
——王籍《入若耶溪》16、千里澄江似练，翠峰如簇。
——王安石《桂枝香·登临送目》17、嗟因循、久作天涯客。
——柳永《浪淘沙慢·梦觉透窗风一线》18、登临无限意，何处望京华。
——文森《九日》19、衣懒换，酒难赊。
——吴文英《思佳客·癸卯除夜》20、故乡归去千里，佳处辄迟留。
——苏轼《水调歌头·安石在东海》21、百结愁肠郁不开，此生惆怅异乡来。
——秋瑾《九日感赋》22、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》23、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
——张籍《秋思》24、似倩西风、劝我归欤未。
——王庭筠《凤栖梧·衰柳疏疏苔满地》25、万里辞家事鼓鼙，金陵驿路楚云西。
——刘长卿《送李判官之润州行营》26、几多惆怅，情绪在天涯！——顾敻《临江仙·月色穿帘风入竹》27、已自不成眠，那更酒醒时候。
描写被他人的话感动的诗句
描写被他人的话感动的诗句摘要：一、前言二、诗句的描写1.落叶他乡树，寒灯独夜人2.感君贻酒馔，诗酒趁年华3.谁言寸草心，报得三春晖4.相知无远近，万里尚为邻5.但愿人长久，千里共婵娟三、感动的原因1.表达了对家乡的思念2.突显了友情的珍贵3.体现了孝道的重要性4.展现了人际关系的美好5.抒发了爱情的美好愿望四、结语正文：在文学作品中，诗句的描写往往能够触动人心。
那些描写被他人的话感动的诗句，更是让人难以忘怀。
以下五句诗句，它们以独特的表达方式，打动了无数读者的心。
首先，是“落叶他乡树，寒灯独夜人”。
这句诗描绘了一个游子在异乡的孤独景象，通过对落叶和寒灯的描绘，表达了游子对家乡的思念之情。
这种情感，让许多离乡背井的人感同身受，不禁为之动容。
其次，“感君贻酒馔，诗酒趁年华”。
这句诗表达了诗人对友人馈赠酒食的感激之情。
在诗人的眼中，友人的馈赠不仅是一份物质上的帮助，更是对诗人才华的肯定与鼓励。
这种珍贵的友情，让人感慨万千。
第三，“谁言寸草心，报得三春晖”。
这句诗以寸草比喻孝子，表达了孝道的重要性。
诗人以春天阳光的普照，形象地表现了父母对子女的关爱。
这种无私的付出，使人们意识到回报父母的重要性。
第四，“相知无远近，万里尚为邻”。
这句诗描绘了人际关系的美妙。
诗人认为，真正的知己并不受距离的限制，即使相隔万里，也能如邻居般亲近。
这种友谊的美好，令人向往。
最后，“但愿人长久，千里共婵娟”。
这句诗抒发了诗人对爱情的美好愿望。
诗人希望爱情能够超越生死，让相爱的人长久相伴。
这种真挚的爱情观，感动了无数读者。
总之，这些诗句通过对不同情感的描绘，让我们感受到了人类情感的丰富与美好。
悠悠落叶的诗句
悠悠落叶的诗句大全每天都有不同的诗句,以下是悠悠落叶的诗句资料是由为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快学习吧！1.落叶的诗句1、落叶他乡树，寒灯独夜人。
(.)——出自唐代马戴的《灞上秋居》译文：面对他乡树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我1人。
2、落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
——出自唐代李白的《357言 / 秋风词》译文：风中的落叶时聚时散，寒鸦本已栖息，又被明月惊起。
3、落叶人何在，寒云路几层。
——出自唐代李商隐的《北青萝》译文：满地落叶，僧人何在？遍山寒云，山路要走多久？4、《落叶》唐代：王建陈绿向参差，初红已重叠。
中庭初扫地，绕树3两叶。
译文：落叶参差不齐排列，微红叶子层层相积。
庭院中才开头打扫，零散落叶环绕大树。
5、《落叶》唐代：孔绍安早秋惊落叶，飘落似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
译文：秋气早来，树叶飘落，令人心惊；凋零之情就犹如这远客的遭受。
树叶翻飞仿佛不愿落地；还在诉说着不忍离开这片森林。
2.描写落叶的诗句落叶孔绍安早秋惊落叶，飘落似客心。
翻飞未肯下，犹言惜故林。
--------------------------------------------------------------------------------题落叶司空曙霜景催危叶，今朝半树空。
萧条故国异，零落旅人同。
飒岸浮寒水，依阶拥夜虫。
随风偏可羡，得到洛阳宫。
--------------------------------------------------------------------------------落叶王建陈绿向参差，初红已重叠。
中庭初扫地，绕树3两叶。
--------------------------------------------------------------------------------落叶送陈羽韩愈落叶不更息，断蓬无复归。
飘飖终自异，邂逅暂相依。
深夜语，悠悠寒月辉。
谁云少年别，流泪各沾衣。
十首孤独唯美的经典诗词
十首孤独唯美的经典诗词孤独是一种主观自觉与他人或社会隔离与疏远的感觉和体验,而非客观状态;孤独是一种内在情感，而不是外在生活方式下面是小编给大家带来的十首孤独唯美的经典诗词，欢迎大家阅读!1、乡泪客中尽，孤帆天际看。
选自唐·孟浩然《早寒江上有怀》。
诗句描写江上思乡之情。
前句写人在异乡，思乡流干了眼泪。
这是夸张，意在突显其思乡之深切。
后句写家在远方而遥不可及的孤寂悲苦之情。
“孤帆”，明写船单影只，暗写船上之人的寂寞之情。
“天际”，夸张家乡之远，远在天之尽头，以此强调归乡而不得的悲情。
2、日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
选自唐·崔颢《黄鹤楼》。
人在异乡，思乡之情自在情理之中。
日暮时分，正是家人团聚之时，而眼下，人在他乡，其孤独感可以想见;江水泱泱，烟波茫茫，人在孤舟之上漂荡，其漂泊感自然可以想见。
此情此景，教人如何不思乡?上面两句正是写出了这种特定情境中的思乡情感。
3、茕茕孑立，形影相吊。
选自晋·李密《陈情表》。
茕，没有兄弟的人。
茕茕，孤独的样子。
孑，孤单的亲子。
吊，慰问。
没有兄弟，孤苦伶仃，只有身体与影子相伴相怜。
此言没有兄弟姐妹的孤独之情。
人到愁来无处会，不关情处总伤心。
4、人行秋色里，雁落客愁边。
选自宋·方岳《泊歙浦》。
秋天是万物萧条之时，本来就会令人伤感。
况且又是人在异乡，孤身外出奔走，其凄苦的心情可想而知。
此乃写人在他乡的孤苦之情。
但诗人并未直抒胸臆，而是通过“雁落客愁边”(只有雁可怜他，落下相陪伴)的情节，以景写情，将此秋日里怀乡感伤之情深含而不露地表达出来。
5、一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
选自唐·杜甫《咏怀古迹五首》(其三)。
紫台，汉代宫殿名。
朔漠，北方大漠，指匈奴。
青冢，指王昭君墓。
此二句是写王昭君的悲剧人生，却写得雄浑有力。
“一去紫台连朔漠”，以“紫台”对“朔漠”，由环境的反衬，写其生前为了国家远嫁匈奴，离别汉宫，独往万里之遥的大漠异域，终其一生的凄苦之状;“独留青冢向黄昏”，以“青冢”、“黄昏”两个特定的空间与时间相结合，写其死后不得归葬故乡，孤魂野泊，独在他乡异域的孤寂之恨。
【经典诗句】“雨中黄叶树,灯下白头人。”的意思及全诗翻译赏析
【经典诗句】“雨中黄叶树，灯下白头人。
”的意思及全诗翻译赏析雨中黄叶树，灯下白头人。
树上的黄叶在雨中纷纷飘落，就像灯下白发老人的命运。
[出自]司空曙《喜外弟卢纶见宿》没有邻居在一个宁静的夜晚，生活在荒凉和贫穷之中。
雨中黄叶树，灯下白头人。
我一个人待了很长时间。
我为经常见到你感到羞耻。
平生自有分，况是蔡家亲。
笔记：卢纶：作者表弟，与作者同属“大历十才子”。
再见，留下来。
看：一次“拜访”。
自有（fèn）：一作“有深分”。
分：情谊。
蔡家琴：又名“霍家琴”。
金阳虎是蔡勇的孙子。
在这里，我们借用这两个家庭作为表亲。
译文1：在宁静的夜晚，周围没有邻居。
他们住在荒野里，因为他们在家很穷。
树上黄叶在雨中纷纷飘零，犹如灯下白发老人的命运。
我很惭愧，我已经孤独了这么长时间，你没能经常来找我。
我们是诗友生来就有缘分，更何况你我两家还是表亲。
翻译2：宁静的夜晚，我独居一处，庭院的四周没有人家，由于穷困潦倒家业衰落，我生活清贫。
凄风苦雨之中，老树上枯黄的树叶随风飘零，孤灯微光之下，一位历经沧桑的老人已白发斑斑。
长期以来我独居陋室，孤苦无依，是一个凄寂沉沦的人，烦劳你殷勤探望，让我惭愧万分。
然而我们两人原是故交，平生的情谊自有缘分，更何况你我两家还是表亲。
欣赏：司空曙和卢纶都在大历十才子之列，诗歌工力相匹，又是表兄弟。
从这首诗，尤其是末联“平生自有分（情谊），况是蔡家亲（羊祜为蔡邕外孙，因称表亲为蔡家亲）”，可以看见他俩的亲密关系和真挚情谊；而且可以感受到作者生活境遇的悲凉。
据《唐才子传》卷四载，司空曙“磊落有奇才”，但因为“性耿介，不干权要”，所以落得宦途坎坷，家境清寒。
这首诗正是作者这种境遇的写照。
前四句描述了一个宁静的夜晚，荒芜的村庄，简陋房间里的穷人，冷雨中的黄叶，昏暗灯光下的白发。
通过这些，形成了一幅完整的生活图景。
这幅画充满了辛酸和悲伤。
最后四句话直接揭示了这首诗的标题，写的是鲁伦表弟在悲伤中探望和见到他的近亲和朋友，所以他欣喜若狂。
描写秋天的诗句及翻译
描写秋天的诗句及翻译描写秋天的诗句及翻译秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，下面请和小编一起来欣赏更多的描写秋天的诗句及翻译！描写秋天的诗句及翻译秋天的诗句《秋兴八首其一》作者为唐朝文学家杜甫。
诗句全文如下：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【翻译】枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。
巫峡里面波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。
花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。
小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。
又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。
看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈加凝重，愈加深沉。
《长信秋词》作者为唐朝文学家王昌龄。
其诗句全文如下：金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。
【翻译】是是一首宫怨诗，运用深婉含蓄的笔触，采取以景托情的手法，写一个被剥夺了青春、自由和幸福的少女，在凄凉寂寞的深宫中，形孤影单、卧听宫漏的情景。
这是从这位少女的悲惨的一生中剪取下来的一个不眠之夜。
《太原早秋》作者为唐朝文学家李白。
其诗句全文如下：岁落众芳歇，时当大火流。
霜威出塞早，云色渡河秋。
梦绕边城月，心飞故国楼。
思归若汾水，无日不悠悠。
【翻译】随着岁月的流逝，美丽的花儿都凋谢了。
在火星向下流的时候，也就是炎暑消退的时候。
这时塞外就已经开始下霜了，黄河以北已经呈现出一派秋天的气息。
看到这边城的月亮，我已经梦想回到安陆的家中。
我对家乡的思念，就像长长的汾水一样没有尽头，没有一天心里不充满相思之愁。
《秋登宣城谢脁北楼》作者为唐朝文学家李白。
诗句全文如下：江城如画里，山晚望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
【翻译】安徽宣城依山傍水，风光如画，日将暮时，水净山青，晴空万里。
“落叶他乡树,寒灯独夜人”的意思
三一文库（）〔“落叶他乡树,寒灯独夜人”的意思〕*篇一：五年级上册第二单元“日积月累”诗句的意思五年级上册第二单元“日积月累”诗句的意思“日积月累”的内容是积累表达乡思的诗句。
目的是使学生积累优美诗句，体会作者的思乡、思友之情。
“悠悠天宇旷，切切故乡情。
”的意思是：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。
“浮云终日行，游子久不至。
”的意思是：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。
“落叶他乡树，寒灯独夜人。
”意思是：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。
“明月有情应识我，年年相见在他乡。
”意思是：如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
“家在梦中何日到，春生江上几人还。
”意思是：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢？“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
”意思是：记不清东南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
*篇二：五年级语文上册第二单元知识清单一、基础知识：1、易写错的字：慈祥(详)、境(竟)遇、欺(期)凌、衰(哀)老、低(底)头折节、风欺(期)雪压2、易读错的字词：京口瓜洲一水间(jiàn)钟山之隔数重(chóng)山那畔(pàn)行聒(guō)碎秉(bǐng)性朦(m?ng)胧婀(ē)娜(nuó)多姿波光粼(lín)粼干涸(h?)点缀(zhuì)螃(páng)蟹(xia)唱和(ha)潺(chán)潺流水分(fan)外抹(mā)净低(dī)头折节3、易混淆的形近字：祥——详衰——哀欺——期低——抵陵——凌——绫洛——络逾——瑜——喻——榆魂——魄腮——鳃谓——猬侨——娇——矫4、重点词语解释:泊：船靠岸，停船。
间：本课指间隔。
绿：本课用作动词，吹绿。
秋思：秋天的思绪。
欲作：想写。
复恐：又怕。
临发：即将出发。
古诗《灞上秋居》原文译文赏析
古诗《灞上秋居》原文译文赏析《灞上秋居》唐代:马戴灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何年致此身。
【白话译文】灞原上已经风停雨定，傍晚时只见雁行频频。
落叶纷纷这是异乡树，寒灯闪闪独照不眠人。
寂静的空园白露滴滴，隔壁野僧是我的近邻。
寄居郊外柴门已很久，不知何门能进用此身？【文学赏析】此诗纯写闭门寥落之感。
整首诗篇好似一幅形象鲜明、艺术精湛的画卷。
读者把它慢慢地打开，首先映入眼帘的是灞原上空萧森的秋气：撩人愁思的秋风秋雨直到傍晚才停歇下来，在暮霭沉沉的天际，接连不断的雁群自北向南急急飞过。
连番的风雨，雁儿们已经耽误了不少行程，好不容易风停雨歇，得赶在天黑之前找到一个宿处。
这里用一个“频”字，既表明了雁群之多，又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状。
古人每见雁回，易惹乡思。
读者继续打开画卷，景象则由寥廓的天际渐渐地转到地面，转到诗中的主人。
只见风雨中片片黄叶从树上飘落下来，而寄居在孤寺中的一个旅客正独对孤灯，默默地出神。
“落叶他乡树”这句，很值得玩味。
中国有句老话叫做“树高千丈，叶落归根”，诗人在他乡看到落叶的情景，不能不有所感触。
自己羁留异地，不知何时才能回到故乡东海（今江苏连云港市西南）。
其心情之酸楚，完全渗透在这句诗的字里行间。
“寒灯独夜人”，一个“寒”字，一个“独”字，写尽客中凄凉孤独的况味。
不难想象：一灯如豆，伴着一个孤寂的身影。
夜已深了，寒意重重，在寒气包围中，灯光更显得黯淡无力，而诗人孤独凄苦的心情也随之更进了一层。
“寒”与“独”起着相互映衬的作用：由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人。
五、六两句让画卷再向下推移，它不仅显示了更大的空间，更细的景物，而且出神入化，展现了诗人的心境。
这时夜阑人静，连秋虫都已停止了歌唱，只有露珠滴落在枯叶上的响声，一滴接着一滴，虽很微弱，却很清晰。
这句“空园白露滴”用的是以“动”烘托“静”的手法，比写无声的静更能表现环境的寂静，露滴的声音不但没有划破长夜的寂静，反而更使人感到静得可怕。
雨中黄叶树,灯下白头人的意思
雨中黄叶树，灯下白头人的意思“雨中黄叶树，灯下白头人”出自唐朝诗人司空曙的古诗作品《喜见外弟卢纶见宿》之中,其古诗全文如下：静夜四无邻，荒居旧业贫。
雨中黄叶树，灯下白头人。
以我独沉久，愧君相见频。
平生自有分，况是霍家亲。
【注释】⑴卢纶：作者表弟，与作者同属“大历十才子”。
见宿：留下住宿。
见：一作“访”。
⑵旧业：指家中的产业。
⑶以：因为。
⑷自有分（fèn）：一作“有深分”。
分：情谊。
⑸蔡家亲：也作“霍家亲”。
晋羊祜为蔡邕外孙，这里借指两家是表亲。
【翻译】静静的深夜四周没有相邻，居住在荒野因为家中清贫。
树上黄叶在雨中纷纷飘零，犹如灯下白发老人的命运。
自惭这样长久地孤独沉沦，辜负你频繁地来把我慰问。
我们是诗友生来就有缘分，更何况你我两家还是表亲。
【赏析】此诗前四句描写静夜里的荒村，陋室内的贫士，寒雨中的黄叶，昏灯下的白发，通过这些，构成一个完整的生活画面。
这画面充满着辛酸和悲哀。
后四句直揭诗题，写表弟卢纶来访见宿，在悲凉之中见到知心亲友，因而喜出望外。
近人俞陛云说这首诗“反正相生”。
从章法上看，确是如此。
此诗前半首和后半首，一悲一喜，悲喜交感，总的倾向是统一于悲。
后四句虽然写“喜”，却隐约透露出“悲”：“愧君相见频”中的一个“愧”字，就表现了悲凉的心情。
因之，题中虽着“喜”字，背后却有“悲”的滋味。
一正一反，互相生发，互相映衬，使所要表现的主旨更深化了，更突出了。
这就是“反正相生”手法的艺术效果。
比兴兼用，也是这首诗重要的艺术手法。
“雨中黄叶树，灯下白头人”，不是单纯的比喻，而是进一步利用作比的形象来烘托气氛，特别富有诗味，成了著名的警句。
用树之落叶来比喻人之衰老，是颇为贴切的。
树叶在秋风中OrG飘落，和人的风烛残年正相类似，相似点在衰飒。
这里，树作为环境中的景物，起了气氛烘托的作用，类似起兴。
自从宋玉《九辩》提出“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”，秋风落叶，常常被用以塑造悲的气氛，“黄叶树”自然也烘托了悲的情绪。
“落叶他乡树,寒灯独夜人。”全诗翻译赏析
“落叶他乡树，寒灯独夜人。
”全诗翻译赏析“落叶他乡树，寒灯独夜人。
”这两句写的是诗人羁旅异乡，逢秋思家，寒夜孤寂凄苦的心情——自己羁留异地，在他乡看到落叶，何时才能回到故乡东海；夜深时，寒意重重，一灯如豆，伴着一个孤寂的身影。
由寒灯而显出长夜难度，因孤独更感到寒气逼人，写尽了客中凄凉孤独的心情。
出自马戴《灞上秋居》灞原风雨定，晚见雁行频。
落叶他乡树，寒灯独夜人。
空园白露滴，孤壁野僧邻。
寄卧郊扉久，何门致此身。
注他乡：异乡，家乡以外的地方。
寒灯：寒夜里的孤灯。
多以形容孤寂、凄凉的环境。
何门：一作“何年”。
致此身：意即以此身为国君报效尽力。
致：达到，实现。
参考译文灞原上已经风停雨定，傍晚时只见雁行频频。
落叶纷纷这是异乡树，寒灯闪闪独照不眠人。
寂静的空园白露滴滴，隔壁野僧是我的近邻。
寄居郊外柴门已很久，不知何门能进用此身？赏析《灞上秋居》是唐代诗人马戴创作的一首五律，是马戴的代表作。
此诗写作者客居灞上而感秋来寂寞，情景萧瑟。
首联写灞原上空萧森的秋气，秋风秋雨已定，雁群频飞；颔联写在他乡异土见落叶时的酸楚和寒夜独处时的悲凄况味；颈联写秋夜寂静，卧听滴露，孤单无依，与僧为邻，更进一步写出孤独的心境；尾联抒发诗人的感慨，表达怀才不遇，进身渺茫的悲愤之情。
全诗意境浑厚，情景交融，写景朴实无华，写情真切感人，生动地写出了古代文人为功名而挣扎的不堪情状，具有强大的艺术感染力。
此诗纯写闭门寥落之感。
整首诗篇好似一幅形象鲜明、艺术精湛的画卷。
画面上首先展现的是灞原上空萧森的秋气：“灞原风雨定，晚见雁行频。
”撩人愁思的秋风秋雨直到傍晚才停歇下来，在暮霭沉沉的天际，接连不断的雁群自北向南急急飞过。
连番的风雨，雁儿们已经耽误了不少行程，好不容易风停雨歇，得赶在天黑之前找到一个宿处。
这里用一个“频”字，既表明了雁群之多，又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状。
古人每见雁回，易惹乡思。
“落叶他乡树”这句，很值得玩味。
中国有句老话叫做“树高千丈，叶落归根”，诗人在他乡看到落叶的情景，不能不有所感触。
描写秋天的诗句及翻译
描写秋天的诗句及翻译描写秋天的诗句及翻译秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜，下面请和小编一起来欣赏更多的描写秋天的诗句及翻译！描写秋天的诗句及翻译秋天的诗句《秋兴八首其一》作者为唐朝文学家杜甫。
诗句全文如下：玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。
寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
【翻译】枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。
巫峡里面波浪滔天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地一片阴沉。
花开花落已两载，看着盛开的花，想到两年未曾回家，就不免伤心落泪。
小船还系在岸边，虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。
又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的砧声一阵紧似一阵。
看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈加凝重，愈加深沉。
《长信秋词》作者为唐朝文学家王昌龄。
其诗句全文如下：金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
熏笼玉枕无颜色，卧听南宫清漏长。
【翻译】是是一首宫怨诗，运用深婉含蓄的笔触，采取以景托情的手法，写一个被剥夺了青春、自由和幸福的少女，在凄凉寂寞的深宫中，形孤影单、卧听宫漏的情景。
这是从这位少女的悲惨的一生中剪取下来的一个不眠之夜。
《太原早秋》作者为唐朝文学家李白。
其诗句全文如下：岁落众芳歇，时当大火流。
霜威出塞早，云色渡河秋。
梦绕边城月，心飞故国楼。
思归若汾水，无日不悠悠。
【翻译】随着岁月的流逝，美丽的花儿都凋谢了。
在火星向下流的时候，也就是炎暑消退的时候。
这时塞外就已经开始下霜了，黄河以北已经呈现出一派秋天的气息。
看到这边城的月亮，我已经梦想回到安陆的家中。
我对家乡的思念，就像长长的汾水一样没有尽头，没有一天心里不充满相思之愁。
《秋登宣城谢脁北楼》作者为唐朝文学家李白。
诗句全文如下：江城如画里，山晚望晴空。
两水夹明镜，双桥落彩虹。
人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
谁念北楼上，临风怀谢公。
【翻译】安徽宣城依山傍水，风光如画，日将暮时，水净山青，晴空万里。
人教版小学语文五年级上册语文园地二
创作背景
这是一首描写诗人访友人李凝未遇 的小诗，其具体创作时间难考证。据 诗意可知，一天，贾岛去长安城郊外， 拜访一个叫李凝的朋友。等他到达李 凝居所时，已经天黑。这时，夜深人 静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树 上的小鸟。不巧，这天李凝不在家。 于是贾岛有感而发，创作了这首诗。
注释译文 编辑 词句注释 ⑴李凝：诗人的友人，也是一个隐者， 其生平事迹不详。 ⑵少（shǎo）：不多。邻并：邻居。 ⑶荒园：指李凝荒僻的居处。 ⑷池边：亦作“池中”。 ⑸分野色：山野景色被桥分开。 ⑹云根：古人认为“云触石而生”， 故称石为云根。这里指石根云气。 ⑺去：离开。 ⑻幽期：时间非常漫长。负言：指食 言，不履行诺言，失信的意思。
想象例文
二十年后的地球已经变得非常发达了，人们把工 作都移到了别的星球，独在异乡为异客，每逢佳节倍思 亲。”离开家乡二十年了，在这个中秋佳节，身为发明 家的我，终于可以回到离别已久的家乡。 我便带上我的电子企鹅宠物，坐上自己发明的太阳 能飞船返回家乡。我心想：家乡的一草一木，是否比以 前更漂亮……30秒过后，我便到了我的老家——广州市 花都区。一落地，只见爸爸乘着太阳能汽车来迎接我。 在回家的路上，我发现家乡周围的绿化比当年我离别家 乡时好了几十倍，空气清新，让人感觉心旷神怡。喜鹊 们三五成群地围在一起“唧唧喳喳”的唱歌，那声音悦 耳极了！
过Байду номын сангаас渡 句
天近黄昏时我来到了母校。走进校园，望见以 前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。操 场两旁绿树成阴，像两支强壮的队伍在听从命令。 在学校的东南角有一棵古老的榕树，是以前的学校 留传下来的，榕树旁边还有许多的小草和同学们的 欢笑陪伴着它，让它不会觉得孤独。同学们有的在 那里跳绳，有的在那里玩游戏，有的在那里聊天， 同学们累了的时候，还可以在草地上休息、睡觉。 让同学们的下课十分钟多姿多彩。走到小花园时， 我也不免想起，上小学时，常常与同学们在操场上 打打闹闹。 （结尾）“故乡的山，故乡的人……”我仿佛又 听到了那首美丽的歌曲，只是它听起来不再那么陌 生，因为我现在还站在家乡的土地上，还欣赏着家 乡的美景，我爱我的故乡！
冷门意境好的诗句
冷门意境好的诗句诗如繁星，那些广为流传的诗句就像最亮的星，而在璀璨星河的角落，有着无数冷门却意境绝美的诗句，宛如隐匿于幽林的奇花异草，静静散发着幽香。
“落叶他乡树，寒灯独夜人。
”当读到这样的句子，脑海里仿佛就出现了一个画面。
在遥远的他乡，那树上的叶子一片一片飘落，秋风萧瑟。
有一个孤独的人，守着一盏寒灯，在这漫长的夜里，陪伴他的只有自己的影子。
这意境，透着深深的寂寥与思乡之情。
就像自己曾经在外地求学或者工作的时候，在某个夜晚，看着窗外陌生的街景，路灯下的落叶被风吹得打转，那种孤独感油然而生，仿佛自己就是那寒灯下的独夜人，虽然身处热闹的城市，心却像漂泊在无垠的大海之上，找不到停靠的港湾。
“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
”这画面感也是极强的。
秋天的阴霾一直笼罩着，霜也下得晚了，那池塘里残留的枯荷，就静静地立在那里，听着雨滴打在自己身上的声音。
这像是一位暮年的老者，经历了人生的风风雨雨，虽然已经不再有往昔的生机，但依旧有着一种淡然接受一切的气度。
有一回在一个小池塘边，恰好是深秋，看到那满池的枯荷，正逢下雨，雨滴打在荷叶上的声音，滴答滴答，没有了夏日“接天莲叶无穷碧”的热闹，却有着一种别样的宁静与哀愁，就像一个故事讲到了结尾，虽然没有了高潮的跌宕起伏，却有着一种让人回味的落寞。
“古木无人径，深山何处钟。
”在那古老的树林里，没有什么人走过的小径，深山之中，不知道哪里传来了钟声。
这是一种神秘又清幽的意境。
就像自己有一次去爬山，走到了一片比较偏僻的山林里，周围都是参天大树，静悄悄的，突然听到远处传来若有若无的钟声，那一刻，仿佛整个世界都变得空灵起来，自己像是闯入了一个与世隔绝的仙境，周围的一切都充满了未知的诱惑，又有一种让人敬畏的宁静。
还有“雨中黄叶树，灯下白头人。
”黄叶在雨中飘摇，灯下面对着一位头发花白的人。
这场景，就像是命运的画卷展开，岁月的沧桑尽在其中。
黄叶如同人的暮年，在风雨中摇摇欲坠，而灯下的白头人则是经历了一生的喜怒哀乐，现在只剩下一种对生活的淡然和对往昔的回忆。
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“落叶他乡树,寒灯独夜人”的意思
篇一：五年级上册第二单元“日积月累”诗句的意思
五年级上册第二单元“日积月累”诗句的意思
“日积月累”的内容是积累表达乡思的诗句。
目的是使学生积累优美诗句，体会作者的思乡、思友之情。
“悠悠天宇旷，切切故乡情。
”的意思是：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。
“浮云终日行，游子久不至。
”的意思是：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。
“落叶他乡树，寒灯独夜人。
”意思是：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。
“明月有情应识我，年年相见在他乡。
”意思是：如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
“家在梦中何日到，春生江上几人还。
”意思是：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢？你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢？
“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
”意思是：记不清东南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
篇二：五年级语文上册第二单元知识清单
一、基础知识：
1、易写错的字：
慈祥(详)、境(竟)遇、欺(期)凌、衰(哀)老、低(底)头折节、风欺(期)雪压
2、易读错的字词：
京口瓜洲一水间(jiàn)钟山之隔数重(chóng)
山那畔(pàn)行聒(guō)碎秉(bǐng)性朦(m?ng)胧婀(ē)娜(nuó)多姿波光粼(lín)粼干涸(h?)
点缀(zhuì)螃(páng)蟹(xia)唱和(ha)潺(chán)潺流水
分(fan)外抹(mā)净低(dī)头折节
3、易混淆的形近字：
祥——详衰——哀欺——期低——抵陵——凌——绫
洛——络逾——瑜——喻——榆魂——魄腮——鳃
谓——猬侨——娇——矫
4、重点词语解释:泊：船靠岸，停船。
间：本课指间
隔。
绿：本课用作动词，吹绿。
秋思：秋天的思绪。
欲作：想写。
复恐：又怕。
临发：即将出发。
聒：声音嘈杂。
幽芳：形容香味清淡而芬芳。
颇：很。
颇负盛名，就是名气很大。
古玩：可供玩赏的古代器物。
玷污：弄脏。
大抵：大多;大都。
骨气：坚强不屈的气节。
折节：屈服。
无所谓：谈不上，
说不上。
隆冬：冬季最寒冷的时候，深冬。
眷恋：怀念，留恋。
指指点点：①指出来使人知道，点明;②在旁边挑剔毛病。
姿态：姿
势。
潺潺：指流水的声音。
婀娜：形容姿态轻柔美好。
粼粼：形容水
很清澈的样子。
干涸：本文指小溪枯竭。
点缀：衬托、装饰，使更好看。
5、日积月累：
(1)课后日积月累
“悠悠天宇旷，切切故乡情。
”的意思是：在空旷的天宇之下，我思乡的心情更加迫切了。
“浮云终日行，游子久不至。
”这句诗中的游子指的是李白。
所谓“浮云游子意”，人们拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘浮不定的。
这句诗的意思是：浮云整日地飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。
可以看出诗人心中充满思念和惆怅。
“落叶他乡树，寒灯独夜人。
”意思是：他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。
“明月有情应识我，年年相见在他乡。
”意思是：如果明月有情的话，它应该认识我啊，因为每年我们都能在他乡相见。
“家在梦中何日到，春生江上几人还。
”意思是：家乡只在我的梦里，什么时候才能回去呢?你看那春天的江面上来来往往的人，有几个是回去的呢?
“江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
”意思是：记不清江南的梅花开了有多少次了，离开家乡的我已是双鬓斑白了。
(2)本单元佳句
①有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗?”训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一
枝画梅，有什么稀罕的呢?
②这梅花，是我们中国最有名的花。
旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
③一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕引导村庄。
溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。
婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。
当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。
6、课文背景资料
(1)《泊船瓜洲》：
①王安石(1021-1086)，北宋杰出的政治家，临川(现江西抚州市)人。
宋仁宗时考中进士，后来两次做过宰相。
王安石执政后，积极推行新法，限制大官僚、大地主、大商人和高利贷者的利益，以增加国家收入，加强国防力量，在当时历史条件下具有一定的进步意义。
由于遭到大官僚、大地主的坚决反对，新法最后归于失败，王安石也被迫辞职，于1086年死于南京。
他是唐宋古文八大家之一，诗和散文都很著名。
他的诗风格雄健，语言精炼，常用散文句法入诗。
②写作背景：宋神宗熙宁元年(1068)，作者从江宁(今南京市)家中出发，乘船由长江水路进京(今河南开封市)任职。
船过京口时，与好友宝觉和尚会面，留宿了一夜。
然后横渡长江，停船在瓜洲。
隔江相望，朋友就在对岸，禁不住生出一股依依惜别之情。
而位于江宁的家，因为隔着几重山也已经看不到了，这更涌起了对它的无限眷恋。
正是初
春时节，春风吹拂，放眼江南到处是一片绿色。
虽然此次赴京，是因为得到了朝廷的重用，自己也很高兴。
但还是希望能早日摆脱政事，重新回到宁静闲适的家园。
(2)《秋思》：
张籍(768-830?)，字文昌，原籍吴郡(治今江苏苏州)，迁和州乌江(今安徽和县乌江镇)。
贞元十五年进士，历太常寺太祝、国子监助教、秘书郎、国子博士、水部员外郎、主客郎中，仕终国子司业，故世称世称张水部、张司业。
因家
境贫困，眼疾严重，孟郊戏称“穷瞎张太祝”。
与韩愈、白居易、孟郊、王建交厚。
诗多反映当时社会矛盾和民生疾苦，颇得白居易推重，与王建齐名，并称“张王”。
(3)《长相思》：
纳兰性德(1655—1685)清代词人。
本名成德，为避太子讳改性德，字容若，号楞伽山人。
满洲正黄旗人，康熙十五年进士，授乾清门侍卫。
他是清大学士明珠的公子，文学成就以词为最。
共存词三百四十二首，尤以小令见长，时人誉为“清代第一词人”，词集名为《纳兰词》。
著有《通志堂集》。
篇三：五年级语文上册日积月累
五年级语文上册日积月累
语文园地一、日积月累：（与读书有关的名言）
1、一日无书，百事荒芜。
（陈寿）读书要持之以恒，一日不可间断。
2、读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）大量阅读、积累，写作时就会
文思泉涌，好像有神灵相助。
3、书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）书如同良药，善于读书可以医治愚钝，说明读书的重要性。
4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）在少年时不知道发奋苦读，等到老了再想读书就迟了。
5、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）读书要精神专一，全神贯注，口惟心诵，才能有所得。
课外积累：（与读书有关的名言）
书是全世界的营养品。
（莎士比亚）书籍是人类进步的阶梯。
（高尔基）一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。
（尤安.艾肯）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（歌德）
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
（韩愈）旧书不厌百加读，熟读深思子自知。
（苏轼）要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
（鲁迅）读书百遍，其义自见。
（《三国志》）语文园地二、日积月累：（表达思乡之情的诗句）
1.悠悠天宇旷,切切故乡情。
（张九龄）在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫切了
2.浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）游子指李白。
人们拿浮云比游子，是说他们的行踪都是飘
浮不定的。
这句诗的意思是：浮云整日飘来飘去，远去的朋友已好久没有相见了。
3.落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）他乡的树已经落叶了，夜里，。