班组安全早会应做到常新
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班组安全早会应做到常新
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班组安全早会应做到常新
施工班组开展安全早会活动的目地,就是要不断提高员工的安全意识、预知当天作业现场危险源辩识及增强事故防范能力,促进施工班组安全生产,其意义相当重大。但由于班组安全早会是天天进行,一些班组对安全活动渐渐产生了老生常谈的轻视意识和流于形式,有应付检查的倾向。究其原因,主要是这些班组在安全活动中,没有创新举措,老一套的做法而让人疲惫。要提高班组安全早会的活动效果,笔者认为,在班组安全早会活动中应做到四新:
1.主持人常新,就是改变由组长或班组安全代表做安全早会活动主持人的单一形式,要采用由每个组员轮流主持的方法,让他们结合班组安全活动的主题,融入各自风格,开展各具特色的安全活动。另外,还可以对外开放邀请领导、管理人员或其他班组人员参加本班组的安全早会活动,帮助排查和分析本班组的不足和亟需改进的地方。
2.活动内容常新,有的班组在安全早会活动中,不能联系生产现场及班组工作实际,有针对性地开展安全教育,而只是机械宣读上级的通知、事故快报、通报等内容。其次,安全早会活动,应不断地开拓、挖掘学习内容,工作、生活所触及到的异常或学习中的感悟,都可以放入安全早会学习的范畴。安全早会尤其要重视对身边典型案例的剖析和教育,做到举一反三,警钟长鸣。
3.活动形式常新,班组安全早会活动应改变一贯的轮流发言的做法,可针对当前安全活动的内容,而有所创新。比如,在一起班组不安全隐患的学习中,可采用班组违章人自己讲隐患后果,采用小黑板画图进行分析等形式,对安全隐患的起因、过程、结局进行深入地剖析,使每个班组成员在喜闻乐见的形式中受到教育。
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4.活动地点常新,班组安全早会并非天天在固定的时间和地点的进行活动,应根据工作实际,因地制宜地展开。开工之前的机旁、作业现场异常情况处理过程中、设备隐患发现后,都可以成为安全教育的场所,使班组安全早会的教育真正具有实效性。
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