江苏高校哲学社会科学研究项目结项报告书

合集下载

江苏高校哲学社会科学研究项目中期检查报告书、结项报告书、成果鉴定表、重要事项变更申请表

教育厅备案；项目负责人无力继续开展研究工作，或在其他学术研究活动中有剽窃他人科研成果、弄虚作假等学术不端行为，以及在项目研究过程违反财务管理制度等，由依托高校在办理结项验收时提出项目终止申请,报省教育厅备案。
4.一般项目与专题项目除变更管理单位需要及时报省教育厅审批备案以外，其他重要事项变更，由项目负责人提出申请，统一由所在学校社科研究管理部门审批，在省教育厅组织项目年度中期检查和结项时一并报省教育厅备案；
5.项目负责人在省内高校间调动，其承担项目可由原依托高校实施管理，也可由本人提出申请，经原依托高校签署意见“同意转出"，转入新工作高校签署意见“同意转入管理"，并分别加盖科研管理部门公章，一式四份报省教育厅审批，省教育厅、项目负责人及项目转出、转入单位各执一份存档；项目负责人调离省内高校，项目自行终止，由依托高校及时报省
2.因负责人岗位调整、人事关系变动，以及因身体原因或不可抗拒因素导致项目研究无法继续进行的，通常做撤销项目处理，一般不得变更项目负责人:
3.原则上不得变更成果形式，确需变更的应提供充足理由且不得降低预期成果质量。变更事由应填写变更原因、变更前后的预期成果形式、数量、期刊级别、著作字数、研究报告字数和采纳情况等，同时罗列项目负责人作为第一完成人的预期成果情况。
江苏高校哲学社会科学研究项目中期检查报告书、结项报告书、成果鉴定表、重要
事项变更申请表
附件：M1•江苏高校哲学社会科学研究项目中期检查报告书.docx ,U2.2023年度江苏高校哲学社会科学研究重大、重点项目中期检查信息汇总表.XLS ■3.江苏高校哲学社会科学研究项目结项报告书.d0C ■4.2023年度江苏高校哲学社会科学研究重大、重点项目结项信息汇总表.XLS ,5.2023年度江苏高校哲学社会科学研究一般、专题项目结项信息5匚总表.XLS ■6.萌证明.pdf 自7.江苏高校哲学社会科学研究项目成果鉴定表.d0C -8.江苏高校哲学社会科学研究项目重要事项变更申请表.doc 附件1 江苏高S酒学社会科学破砌目中期佥觐S书一、项目基本信息二、揖得白破表出介段性研究成果注：本表填写的项目成果：I.与本项目研究主题密切相关；2.须在显著位置标注“江苏高校哲学社会科学研究XX 项目资助"字样（未标注者不统计）；3.研究报告及书稿的查重报告结果（去除作者本人文献的复制比不得超过20% ）在备注栏注明。

江苏高校哲学社会科学研究项目结项报告书

附件3
江苏高校哲学社会科学研究项目
结项报告书
项目类别（在下列项目中选择一项）： 3
1. 江苏高校哲学社会科学研究重大项目
2. 江苏高校哲学社会科学研究重点项目
3. 江苏高校哲学社会科学研究基金项目
4. 江苏高校哲学社会科学专题研究项目
所属学科/专题：管理学
项目名称：基于供给侧改革的江苏省农产品冷链物流发展
研究＿＿
项目批准号：2016SJD630105
项目负责人：＿艾小玲＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
项目依托学校：＿南通科技职业学院＿＿＿（盖章）
申请填报日期：＿2018＿＿＿年＿＿12＿＿月＿20＿＿日
江苏省教育厅制
2018年11月
—11—
一、项目基本情况
注：本表填写的著作、论文类成果必须已正式出版或公开发表并在显著位置标注江苏高校哲学社会科学研究XX项目名称和项目批准号；未按要求标注、只有出版社拟出版证明、杂志社用稿通知的成果一律不填；研究咨询报告须附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）。

本表可加页。

二、研究工作总结
—11—
三、结项成果摘要
—11—
四、项目经费支出情况
—11—
五、声明和授权
六、审核意见
—11—。

(倪琳)哲学社会科学研究在江苏高校的结项报告

（倪琳）哲学社会科学研究在江苏高校的结项报告(倪琳)哲学社会科学研究在江苏高校的结项报告研究背景近年来，江苏高校对哲学社会科学的研究投入不断增加，为推动社会科学的发展和提升高校学术水平起到了重要作用。

本研究旨在对江苏高校的哲学社会科学研究进行结项报告，总结研究成果，评估项目的实施情况，并提出进一步推进研究的建议。

研究成果总结在本次研究中，我们围绕江苏高校的哲学社会科学研究开展了以下工作：1. 调研分析：通过对江苏高校的哲学社会科学研究项目进行调研和分析，了解了项目的数量、类型、研究方向等情况。

我们发现，江苏高校在哲学、社会学、经济学等领域的研究项目较为丰富。

2. 成果评估：对已结项的研究项目进行评估，分析了项目的学术质量、社会影响以及与研究目标的契合度。

我们发现，大部分项目在学术质量和社会影响方面取得了较好的成果，但一些项目的研究目标与实际需求存在一定的差距。

3. 问题分析：通过对研究过程中遇到的问题进行分析，总结了项目实施中存在的困难和挑战。

我们认为，研究团队的人员配置、资金投入和研究方法选择等方面是当前研究存在的主要问题。

进一步推进研究的建议基于对江苏高校的哲学社会科学研究的总结和分析，我们提出以下进一步推进研究的建议：1. 加强团队建设：建立跨学科的研究团队，提高团队成员的学术水平和研究能力。

同时，加强团队间的合作与交流，促进学科间的融合和创新。

2. 提高资金投入：增加对哲学社会科学研究的资金投入，支持高水平的科研项目。

同时，加强对项目的管理和监督，确保资金使用的透明和有效。

3. 推广成果应用：加强与社会各界的合作，将研究成果转化为实际应用，为江苏地区的社会发展提供智力支持和决策参考。

4. 强化研究方法：提高研究方法的科学性和可操作性，注重定量研究和定性研究的结合，提高研究结果的可靠性和可信度。

结论本次结项报告对江苏高校的哲学社会科学研究进行了总结和评估，并提出了进一步推进研究的建议。

我们相信，在各方的共同努力下，江苏高校的哲学社会科学研究将取得更加丰硕的成果，为社会科学的发展和高校学术水平的提升做出更大贡献。

教育部社会科学司关于教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思想政治理论课)委托研究项目结项工作的通知

教育部社会科学司关于教育部哲学社会科学研究重大课题(高校思想政治理论课)委托研究项目结项工作的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2008.03.28•【文号】教社科司函[2008]51号•【施行日期】2008.03.28•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文教育部社会科学司关于教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思想政治理论课）委托研究项目结项工作的通知（教社科司函［2008］51号）各有关高等学校：根据《关于下达教育部哲学社会科学研究重大课题（高校党建、思政、思想政治理论课及稳定工作）委托研究项目的通知》（教社政司函〔2004〕256号），为加强对教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目的管理，按照有关规定和要求，现将结项工作的有关事项通知如下：一、结项要求1.项目负责人（课题研究首席专家为项目负责人）按申请立项时填写、专家评审认可的《项目申请书》完成预定研究任务，已完成的最终成果与《项目申请书》申报内容相一致。

2.著作类成果必须正式出版，论文类成果必须在正式出版物上发表，研究报告类成果要有使用单位的采纳意见。

出版社开具的拟出版证明、杂志社开具的拟发表证明均不能作为申请项目结项的依据。

3.最终成果必须在显著位置注明“教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目资助”等字样。

二、结项办法1.项目结项工作采取随时申报随时受理的办法。

凡已完成项目研究工作、符合结项条件者，经学校社科研究管理部门审核同意可随时申请结项，按本通知规定的结项程序报送结项材料。

如项目按规定的研究期限正常结项，审核通过后剩余研究经费一般在每年年末拨付，由教育部社会科学司颁发结项通知书。

结项评审未通过的项目、2008年5月31日前未申请结项的项目，不再拨付剩余研究经费，不予办理结项审核。

2.项目负责人可从“中国高校人文社会科学管理信息网（http：//）”下载《教育部哲学社会科学研究重大课题（高校思想政治理论课）委托研究项目终结报告书》的WORD表格，填写终结报告。

江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法(试行)

江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法(试行)第一章总则第一条为适应江苏经济社会发展及我省高等教育发展的新形势，使江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目（以下简称高校社科基金项目）的管理更加科学化、规范化，促进江苏高等学校哲学社会科学事业的繁荣与发展，特制定本办法。

第二条高等学校哲学社会科学研究工作，必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”的方针，按科学发展的规律组织、指导科学研究。

要坚持理论联系实际，以改革开放和现代化建设的重大理论和实践问题作为主攻方向，加快发展新兴边缘交叉学科研究和跨学科综合研究，积极探索有中国特色社会主义经济、政治、文化的发展规律，为党和政府决策服务，为物质文明、政治文明和精神文明建设服务。

第三条本办法适用于江苏省教育厅组织实施的高校社科基金项目管理工作。

第四条高校社科基金项目面向全省高校，公平竞争，择优立项。

高校社科基金项目要重点扶植高校青年教师和哲学社会科学工作者的哲学社会科学研究。

第二章管理职责第五条江苏省教育厅负责高校社科基金项目的组织和管理工作。

其主要职责是：1、组织制定和发布高校社科基金项目的中长期规划与课题指南；2、组织和指导高校社科基金项目的申报、评审工作，批准高校社科基金项目立项及经费资助，组织重大项目的中期检查及成果验收；组织优秀成果的评奖活动；3、制定高校社科基金项目管理办法及其他有关规章制度；4、通过科研项目的形式，组织和支持高等学校哲学社会科学领域的国内外学术交流活动。

第六条江苏省教育厅聘请各学科专家组成专业咨询组，咨询组的职责是：1、参与制定本学科研究发展规划、课题指南；2、评议各学科申报项目，提出资金资助建议；3、参与高校社科基金项目规划立项的重大项目的中期检查和成果验收；4、参与江苏省教育厅组织的高校社科基金项目的优秀成果奖评审工作；5、完成江苏省教育厅委托的其他有关工作。

(倪琳)江苏高校哲学社会科学研究项目结项报告书

附件3
江苏高校哲学社会科学研究项目
结项报告书
项目类别（在下列项目中选择一项）：3
1.江苏高校哲学社会科学研究重大项目
2.江苏高校哲学社会科学研究重点项目
3.江苏高校哲学社会科学研究基金项目
4.江苏高校哲学社会科学专题研究项目
所属学科/专题：应用经济学
项目名称：“微时代”高校外贸实训课程教学模式的变革与创新项目批准号：2017SJB2218
项目负责人：倪琳
项目依托学校：苏州大学应用技术学院（盖章）
申请填报日期：2019年11月18日
江苏省教育厅制
2019年11月
一、项目基本情况
二、研究工作总结
三、结项成果摘要
四、项目经费支出情况
五、声明和授权
六、审核意见。

江苏高校哲学社会科学研究重大项目申报书【模板】

江苏高校哲学社会科学研究重大项目申报书
课题名称：
申报学科：
项目申报人：
所在学校：
申报日期：
江苏省教育厅制
填表说明
1．本表请认真如实填写。

2．项目名称一般不加副标题，关键词控制在三个以内。

3. 应用研究和综合研究预期成果形式必须包含研究报告，其他类需在划线处填写具体成果形式。

4．本表中近三年时间从2017年1月1日起算。

5．本表请用A4纸双面印制，左侧装订。

项目承诺书
1.本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2.如获准立项，同意在本表基础上，以项目任务书作为协议开展研究工作，并按填报的研究内容、完成时间和经费预算如期完成研究任务。

3.遵守省教育厅项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。

4.同意结项时将本项目研究与调查的原始数据、资料等提交省教育厅，并由省教育厅在成果介绍和推广时无偿使用。

申报人（签章）：
年月日
二、项目论证
四、经费预算（单位：万元）
11。

江苏高校哲学社会科学研究项目申请书

英文回答：Distinguished reviewers：The application for a project on philosophical and social scientific research in our school is to be submitted to your office, in the hope that it will be carefully reviewed and approved. The project aims to implement the party ' s educational approach, promote the further development of philosophical and social scientific research at Jiangsu University, promote cross—disciplinary and academic innovation and contribute actively to the promotion and social development of Jiangsu Higher Education. As a leading university in Jiangsu province, my school has always focused on the scientific research of philosophy and social sciences, and ismitted to developing high—level human resources with an international vision and innovation. The study topics covered in this application will help to enrich the research content of our school in the area of philosophy and social sciences and to raise academic influence and social visibility. Here we sincerely invite the experts to review and look forward to your constructivements and guidance. It is hoped that the experts will be able to examine the application in an objective and impartial manner andpresent their views and rmendations that are consistent with the overall development agenda of the State.Here you go.Salute!尊敬的评审专家：我校哲学社会科学研究项目申请书拟提交给贵单位，希望能够得到您的悉心审阅和认可。

江苏省教育厅关于公布高校哲学社会科学基金项目结项情况的通知

江苏省教育厅关于公布高校哲学社会科学基金项目结项情况的通知文章属性•【制定机关】江苏省教育厅•【公布日期】2008.02.22•【字号】苏教社政函[2008]号•【施行日期】2008.02.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】财政综合规定正文江苏省教育厅关于公布高校哲学社会科学基金项目结项情况的通知（苏教社政函〔2008〕号）各有关高校：根据《江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法》的有关规定，我厅于2007年底对省教育厅高校哲学社会科学基金项目研究进展情况进行了检查，现将检查结果公布如下：1.此次项目检查过程中，经审核，共有431项课题研究成果达到结项要求，准予结项；另有1项课题撤项，3项课题中止，批准延期138项。

2. ?/font>?001年始，由我厅批准立项、研究周期截止2007年年底的高校哲学社会科学基金项目共有2101项，去除批准延期的181项，中止及撤项的38项，应有1882项课题在2007年年底结项。

到目前为止，共有1545项课题达到结项要求，结项率为82%。

3. ?/font>舜蜗钅考觳檠槭展讨校蠖嗍钅垦芯空吣馨凑障钅抗芾淼挠泄毓娑ǎ诔晒⒈砘虺霭媸痹谙灾恢帽曜⑾钅颗己拧⑾钅棵苹颉笆〗逃苎缁峥蒲Щ鹣钅孔手钡茸盅杂胁糠盅芯砍晒茨鼙曜⒒蚪嵯畈牧系谋曜⒂胨昵氲南钅坎环饫喑晒宦刹挥枞隙ń嵯睢Ｇ敫鞲咝？蒲泄芾聿棵偶忧慷晕姨钅抗芾戆旆ㄓ泄毓娑ǖ男椭傅肌?4. 南京师范大学、苏州大学、南京审计学院、南京理工大学、江南大学、南京农业大学、南通大学等高校项目管理工作比较规范，材料报送及时，项目结项率也较高。

按照《江苏省教育厅高等学校哲学社会科学基金项目管理办法》的有关规定，结合各高校科研管理工作情况，在今年高校哲学社会科学基金项目申报中，对未能按要求履行项目管理职能的高校，我厅将按项目管理办法的有关规定，视情节降低有关高校申报限额直至暂停1年申报。

5-省教育厅高校社科课题终结报告书

项目批准号:
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目
终结报告书
项目名称:
项目类别:
项目负责人:
所在单位:
江苏省教育厅制
填表说明
一、请按照表内栏目认真如实填写，所填栏目不够时可加附页。

二、无内容填写的栏目可空白。

凡选择性栏目请在选择项上划圈或打“√”。

三、所属学科按一级学科填写。

四、最后一页“江苏省高校哲学社会科学研究项目成果专家验收鉴定意见表”仅供不能正式发表或出版的项目成果在验收鉴定时填写。

江苏省高校哲学社会科学研究项目成果专家验收鉴定意见表。

(倪琳)哲学社会科学研究在江苏高校的结项报告

（倪琳）哲学社会科学研究在江苏高校的结项报告倪琳哲学社会科学研究在江苏高校的结项报告1. 项目背景本研究旨在探讨江苏高校中倪琳哲学社会科学研究的情况和成果，为进一步提升江苏高校的哲学社会科学研究水平提供参考和指导。

2. 研究方法本研究采用文献调研和实地访谈相结合的方式进行。

首先，我们对江苏高校的相关文献进行了梳理和分析，了解了倪琳哲学社会科学研究的基本情况。

其次，我们选择了若干江苏高校的哲学社会科学研究团队进行实地访谈，深入了解他们的研究方向、研究成果以及面临的挑战。

3. 研究发现通过对江苏高校的哲学社会科学研究进行调研和访谈，我们得出了以下几个主要发现：- 倪琳哲学社会科学研究在江苏高校中得到了一定的重视和支持，许多高校都设立了相应的研究机构和课题组。

- 江苏高校的哲学社会科学研究团队在研究方向上呈现出多样性和专业性，涵盖了伦理学、政治学、社会学等多个领域。

- 江苏高校的哲学社会科学研究在学术交流和国际合作方面还存在一定的局限性，需要加强与国内外相关学术机构的联系和合作。

- 在研究成果方面，江苏高校的哲学社会科学研究在某些领域取得了一定的突破和创新，但整体上还有待进一步提升。

4. 结项总结本研究通过对江苏高校的哲学社会科学研究进行调研和访谈，全面了解了倪琳哲学社会科学研究的情况和成果。

基于研究发现，我们提出以下几点结论和建议：- 江苏高校应进一步加强对倪琳哲学社会科学研究的支持和重视，提供更好的研究条件和资源。

- 江苏高校的哲学社会科学研究团队应加强与国内外相关学术机构的交流和合作，提升研究水平和影响力。

- 江苏高校应鼓励和支持哲学社会科学研究团队在重点领域进行深入研究，推动创新和突破。

- 江苏高校应加强对研究成果的评价和推广，提高研究成果的社会影响力。

5. 参考文献- 张三，李四，王五（2019）《江苏高校哲学社会科学研究现状分析》《社会科学研究》第1期，20-30页。

- ...- ...。

高校哲学社会科学研究项目结项报告书【模板】

XX高校哲学社会科学研究项目
结项报告书
项目类别（在下列项目中选择一项）：
1. XX高校哲学社会科学研究重大项目
2. XX高校哲学社会科学研究重点项目
3. XX高校哲学社会科学研究基金项目
4. XX高校哲学社会科学专题研究项目
所属学科/专题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目批准号：
项目负责人：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿项目依托学校：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（盖章）申请填报日期：＿＿＿＿年＿＿＿＿月＿＿＿日
XX省教育厅制
2019年11月
一、项目基本情况
注：本表填写的著作、论文类成果必须已正式出版或公开发表并在显著位置标注XX高校哲学社会科学研究XX项目名称和项目批准号；未按要求标注、只有出版社拟出版证明、杂志社用稿通知的成果一律不填；研究咨询报告须附盖有采纳单位公章的采纳证明（注明采纳内容及价值）。

本表可加页。

二、研究工作总结
三、结项成果摘要
四、项目经费支出情况
五、声明和授权
六、审核意见。

(倪琳)江苏高校哲学社会科学研究的项目结项报告

（倪琳）江苏高校哲学社会科学研究的项
目结项报告
项目背景
本项目旨在对江苏高校进行哲学社会科学研究，以推动该领域的发展和进步。

项目目标
1. 研究江苏高校的哲学社会科学现状和问题。

2. 提出针对江苏高校哲学社会科学发展的改进方案。

3. 推动江苏高校哲学社会科学研究的交流与合作。

项目方法
1. 文献调研：对江苏高校哲学社会科学领域的相关文献进行梳理和分析。

2. 实地调查：通过访谈和问卷调查等方式收集江苏高校哲学社会科学研究的实际情况和需求。

3. 数据分析：对调研和调查数据进行统计和分析，发现问题和趋势。

4. 专家咨询：邀请相关领域的专家学者参与项目，提供专业意
见和建议。

项目成果
1. 项目报告：撰写一份详尽的项目报告，包括研究结果、问题
分析和改进方案等内容。

2. 学术论文：根据研究成果撰写学术论文，并提交相关学术期
刊进行发表。

3. 学术会议：分享项目成果，参加学术会议并进行交流与讨论。

4. 合作交流：与其他高校或研究机构建立联系，进行合作研究
和学术交流。

结项总结
通过本项目的研究和调查，我们深入了解了江苏高校哲学社会
科学的现状和问题，提出了一些改进方案，并在学术论文和学术会
议上分享了项目成果。

此外，我们还与其他高校和研究机构建立了
良好的合作关系，为今后的研究和交流奠定了基础。

感谢各位专家学者和团队成员在项目中的辛勤付出和支持！。

社科项目鉴定结项书范文

社科项目鉴定结项书范文
结项书是社科项目鉴定的重要文件，它总结了项目的整体情况
和成果，下面我将从多个角度为你详细介绍社科项目鉴定结项书的
范文。

一、结项书的格式。

结项书一般包括封面、鉴定委员会意见、项目概况、项目成果、项目总结等部分。

在撰写结项书时，需要遵循学术规范，确保文字
简洁明了，排版整洁规范。

二、封面。

结项书的封面应包括项目名称、项目编号、申请单位、项目负
责人等基本信息，封面设计应简洁大方，突出项目的重要信息。

三、鉴定委员会意见。

在结项书中，需要附上鉴定委员会的意见，包括对项目成果的
评价和对项目结题的建议。

这部分内容需要真实反映鉴定委员会的
意见，客观公正。

四、项目概况。

在项目概况部分，需要对项目的研究目的、研究内容、研究方法、研究进展等进行全面概括，突出项目的创新点和研究价值。

五、项目成果。

结项书中需要详细列举项目取得的成果，包括发表的论文、申请的专利、获得的奖励等，对于项目成果的数量和质量都需要进行客观描述。

六、项目总结。

最后，结项书需要对整个项目进行总结，包括项目的亮点和不足，对未来工作的展望和建议等。

总结部分需要简明扼要，突出项目的特色和价值。

七、结语。

结项书的撰写需要充分展现项目的科研水平和成果，同时要求
真实客观，符合学术规范。

希望以上内容能够帮助你对社科项目鉴定结项书的范文有更清晰的了解。

江苏省教育厅关于公布江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单的通知

江苏省教育厅关于公布江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单的通知
文章属性
•【制定机关】江苏省教育厅
•【公布日期】2010.11.23
•【字号】苏教社政[2010]14号
•【施行日期】2010.11.23
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】基础研究与科研基地
正文
江苏省教育厅关于公布江苏省高校第七届哲学社会科学研究
优秀成果奖获奖名单的通知
（苏教社政〔2010〕14号）
各高等学校：
为促进江苏高校哲学社会科学事业的发展，表彰在高校哲学社会科学研究中作出突出贡献的研究人员，省教育厅在全省高校组织开展了江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果奖评选工作。

在各校申报的基础上，经专家评审、我厅审定，共评出获奖成果303项，其中，一等奖19项，二等奖77项、三等奖207项（见附件）。

获奖成果经公示后现予以公布。

希望获奖者再接再厉，继续努力，为繁荣发展江苏高校哲学社会科学事业，培养哲学社会科学优秀人才，服务经济社会发展作出新的贡献。

附件：江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单
二○一○年十一月二十三日附件：
江苏省高校第七届哲学社会科学研究优秀成果奖获奖名单
＜td class＝c_tb class＝xl27 style＝"BORDER-TOP： medium none； BORDER-LEFT： medium none； WIDTH： 179pt" width＝239 x：str＝"文化解释的生物学还原与整合
--评《潘光旦文集》中的人文生物学和新人文思想 "＞文化解释的生物学还原与整合。

江苏高校哲学社会科学研究一般项目申报书

江苏高校哲学社会科学研究
一般项目申报书
课题名称：
所属一级学科：
项目申报人：
所在学校：
申报日期：
江苏省教育厅制
填表说明
1.本表请认真如实填写。

2.封面上的“所属一级学科”名称请查询中华人民共和国学科分类与代码国家标准GBT13745-2009(人文社科类)。

数据表中的所属学科请填至二级学科或三级学科。

3.预期成果形式最多填写2项，包括：专著、系列论文、研究报告等，其他类需注明具体成果形式。

4.本表中近三年时间从2017年1月1日起算。

5.本表用A4纸双面印制，左侧装订。

项目承诺书
1.本表填写的各项内容属实，没有知识产权争议。

2.如获准立项，同意在本表基础上，以项目任务书作为协议开展研究工作，并按填报的研究内容、完成时间和经费预算如期完成研究任务。

3.遵守省教育厅项目管理规定，自觉接受项目检查与监督管理。

4.同意结项时将本项目研究与调查的原始数据、资料等提交省教育厅，并由省教育厅在成果介绍和推广时无偿使用。

申报人（签章）：
年月日
（B表）
备注:本表作为论证活页与申报书分开装订，并夹在申报书中；表中不得直接或间接透露个人和单位信息，否则取消申报资格。

三、完成项目的条件和保证
四、经费预算（单位：万元）
五、学校意见
六、教育厅审核意见。