儿童精神家园的回归与守望--诗论《小王子》中“儿童本位”的儿童观
论《小王子》中的儿童视角
论《小王子》中的儿童视角作者：毕燃来源：《青年生活》2019年第21期摘要：《小王子》是法国作家安东尼·德·圣埃克苏佩里的一部富有哲理和智慧的童话。
作品从孩童的视角和思维，勾勒出成人世界的種种荒谬，发人深省，令人回味不已。
关键词：儿童;纯真;朴实作者圣埃克苏佩里在扉页中写道：将此书献给“曾经是孩子”的大人。
表面上看，《小王子》是献给遥远的老友的一个故事。
其实是世故、外在的大人与纯真、内在的小孩进行一场对话。
书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。
作者以小王子的孩子式的眼光，透视出成人的阴暗，用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞。
一、纯净无暇的精神世界童话，是孩子开启心智的主要媒介。
孩子们通过童话中展现的奇妙情节发散思维、认识世界，并能从中直观的认知美与丑、善与恶、好与坏。
在童话故事里，他们敢于追寻如天方夜谭般的幻想、可以做到成人无法企及的事情、还能够发现成人难以体悟的生命之真。
相反，成人的精神世界“尽是‘清规戒律’，尽是现代文明污染的痕迹，大人们屈从于外部世界的压力和金钱的诱惑，有的甚至是唯利是图，丧失了真情”。
小王子的星际旅行展现出一幅幅成人们欲望的面孔：被权欲统治的统治者、喜欢崇拜的自恋狂、醉生梦死的酒鬼、被数字占有的商人、沦为工作奴隶的守塔人、空谈的学者。
而地球则是各种欲望的万花筒，前面的六个星球只不过是它剪辑的掠影。
这些成人的生活百态表现的精神内旨：在物欲横流的现实社会里，现代文明浸染了成人本来纯净的“本真”世界，使他们深陷权利、欲望、贪婪、漠然的功利世界。
他们忘记了“所有大人都经历过的童年”，甚至忘记了自己曾经是孩子。
当你向成人介绍一位新朋友的时候“他们从不打听他的基本情况，他们从不会问你：‘他的嗓子怎么样？他喜欢玩什么游戏？他是否采集蝴蝶标本？’而是问：‘他几岁了？有多少个兄弟？体重多少？他的父亲挣多少钱？’”在成人的思维逻辑里，了解了这些就真正的了解了一个人。
儿童精神家园的回归与守望——试论《小王子》中“儿童本位”的儿童观
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《小王子》之儿童本位创作思考
《小王子》之儿童本位创作思考《小王子》之所以被称为儿童本位的创作，是因为它通过一个孩子的眼睛来观察和描绘成人世界的种种荒唐与荒诞。
小王子来自一个遥远的星球，他纯真、直接的感受和看待世界，使得读者们能够重新审视人类社会以及人类之间的关系，从一个儿童的角度去反思。
首先，小王子对待友谊和真实的态度给人们带来了思考。
在小王子的星球上，他只有一朵玫瑰花作为伴侣，甚至还吵架了。
但是却因为一次不相机会，带着对未知的好奇心，踏上了寻找友谊的旅程。
在这个旅程中，他遇到了各种各样的人物，比如大人们，他们忙碌于自己的事务，而忘记了真正重要的事情；还有狐狸，他告诉小王子友谊的真正意义是驯养以及用心去感知。
小王子的观察给了我们不同的角度去思考人与人之间的关系。
他指出，人们忙于物质与权力的追求，却忽略了内心的需要，忘记了真正重要的人际关系。
他觉得大人们都太过愚蠢，太过自私，无法理解大人们的行为。
通过小王子的眼睛，我们能够看到人类社会中冷漠与无情的一面，以及我们应该如何回归和关心他人的重要性。
此外，小王子还通过对星球上奇特的受贿人、吹牛者和商人的描绘，揭示了人性的贪婪和虚伪。
这些人物为了自身利益，不顾自己的欺骗和假话对他人造成的伤害，这种行为同样让小王子无法理解。
从小王子的眼中，我们也看到了人类社会中的虚伪和贪婪，以及我们应该如何诚实和正直地生活。
儿童本位的创作思考也可以从小王子对于自然与环境的重视中找到。
当小王子来到地球时，他遇到了一条黄色的蛇，这条蛇告诉小王子他可以通过一条沙漠回到他的星球。
小王子对于这个地球上的沙漠充满了好奇心，他问道：“沙漠是什么？”蛇回答：“沙漠是一种微细的粒子…是一种粉末。
”这段对话让我们明白了小王子对于环境的敏感和关心，并且通过这段对话，圣埃克苏佩里用儿童的眼光表达了对于环境保护的呼吁。
在《小王子》中，小王子所遇到的人和事都是通过他的眼睛观察和刻画的，这种儿童本位的创作让我们看到了人类社会中人与人之间的关系、人性的贪婪与虚伪以及对环境保护的重要性。
《小王子》之儿童本位创作思考
《小王子》之儿童本位创作思考《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里创作的一部经典童话小说，它以童心、纯真和温暖的故事情节，揭示了人性的价值观，深受世界各地读者喜爱。
本文将重点探讨《小王子》中的儿童本位创作思考。
儿童本位创作思考是指以儿童的视角、情感和心智为出发点、创作理念和价值观的方式，以满足儿童的需求和心理成长为目标。
在《小王子》中，作者圣-埃克苏佩里通过小王子这个角色，采用儿童本位创作思考，传递了深刻的人生哲理和对人性的思考。
首先，儿童本位创作思考在《小王子》中体现在故事情节和人物塑造上。
整个故事看似简单明了，却蕴含着丰富的哲学和人生道理。
小王子无拘无束地探索星球和与各种生物的互动，他充满好奇心和探索精神，每次遇到困难都不放弃，通过不断努力和探索寻找答案。
小王子的人物形象塑造了一个纯真、善良、勇敢、有爱心的儿童形象，他用自己的方式面对世界，传递了对真善美的追求及对友谊和爱的珍视。
作者通过小王子这个角色，追求童真和守护心灵纯净的追求，满足了读者中儿童本位的创作需求。
其次，儿童本位创作思考在小说中的表达方式上也得到了充分体现。
圣-埃克苏佩里在文中运用了简单而纯净的语言，将复杂的哲理概念和感悟转化为容易被儿童理解和接受的形式，使得《小王子》成为一本即使是年幼的读者也能领悟其中深意的作品。
他以一个孩子的角度去观察和描绘世界，通过小王子和各种星球上的角色之间的对话，直接表达了对世界的思考和探索。
儿童读者可以通过小王子的故事，理解自然与人性、友情与爱情、贪欲与淡泊之间的矛盾与和谐，并从中获得启发和感悟。
第三，儿童本位创作思考在《小王子》中的体现不仅是为了满足儿童的需求，更是为了引起成人读者的思考。
虽然本书被视为一部儿童文学作品，但其深层的哲学思考和对人性的探究也使得成人读者从中获益匪浅。
儿童本位创作思考通过儿童的视角和情感来反思成人世界的现实问题，警示成人不要被功利、虚荣和物质束缚，重拾童心、珍视真情和友谊。
小王子读后感——童心的回归与人性的反思
小王子读后感——童心的回归与人性的反思《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里的代表作之一，被誉为世界童话的经典。
这本书通过小王子的冒险经历和与其他星球居民的交往，展现了童心的回归与人性的反思。
在阅读完《小王子》后，我深深体会到了这本书所传递的深层内涵，也对人与世界之间的关系有了更加深刻的理解。
首先，我被小王子身上所体现的纯真与天真深深打动。
小王子虽然只是一个孩子的形象，但他却拥有着和成人不同的特殊眼光。
他通过对星球的探索和与其他星球居民的交流，展现了他对世界的独到见解。
他对于看似平凡的花朵、狐狸、飞行员的小画家等事物都怀有浓厚的情感，他的纯真使得这些事物获得了灵性和美感。
与此同时，小王子也不断带给我许多关于人性的思考，他用童真的眼光看待世界，对世俗的事物保持着距离，这种童真的态度给予了我许多启发，让我明白了童心的重要性。
其次，通过小王子与其他星球居民的对话，我开始反思人类的种种习性与局限。
在书中，小王子遇见了一位君王，他霸道地要求成为万物的主宰，这让我想到了人类在社会中的欲望和控制欲。
小王子还遇见了一个自大的人，他认为自己是世界上最重要的人，而其他人只是为了他存在的。
这让我想到了现实生活中许多人的自负和自私。
小王子还遇见了一个贪婪的商人，他永远渴望更多的星星，这让我想到了人类对于财富和物质的无尽追求。
通过这些对话，我开始思考人性的弱点和局限，也反思了我自己在生活中的一些不足之处。
同时，小王子的冒险经历也让我明白了人与人之间的相互关系和友谊的重要性。
小王子在不同星球上结识了各种各样的人，他们每个人都有着不同的特点和故事。
小王子对他们保持着真诚和善意，他耐心地倾听他们的烦恼和梦想，与他们建立了深厚的情感纽带。
这让我想起了现实生活中的友情和人际关系，每个人都是独特的，每一个人都值得被尊重和关爱。
小王子通过与众不同的星球居民的交流，使得我对人与人之间的相互尊重和理解有了更加深刻的认识。
儿童精神的守望与复归——王淑芬儿童文学创作论
儿童精神的守望与复归——王淑芬儿童文学创作论摘要儿童的精神世界是独立于成人而存在的。
然而，在现代数字信息化的技术浪潮中，儿章的精神生活『Ｆ逐渐远离自然、幻想与游戏。
因此，走进儿童独特而丰富的精神世界以促成儿章的和谐成长，是每个儿童文学作家必须坚守的重要理念。
本文试图以儿章精神哲学的相关理论作为文章的逻辑线索，并从题材选择、审美创造、文学接受等方面来综合解析台湾作家王淑芬的儿童文学创作对儿童精神的守望与复归。
全文共分为以下几个部分：引言部分简述了儿童精神的逐渐消逝与当代儿童文学创作的人文性缺失，并对王淑芬儿童文学创作历程以及对她作品的研究现状进行了一个简单的梳理，指出王淑芬儿童文学创作中对儿童精神守望与复归的重要意义。
第一部分主要是论述王淑芬的儿童文学创作执着于对儿童生命的刻画。
首先，王淑芬在对当代少儿生命世界的理解中有其独到之处，她在作品中体现的对残障儿童的关怀，实现了对童年生命的深刻理解；对期待理解与被理解、爱与被爱的儿童生命渴求以及自在快乐的儿童生命形态都进行了细致的观察与描绘。
其次，王淑芬对儿章生命的理解是来源于她童年时期的体验与成年后的工作感悟，这种对童年的美好与忧伤的独特认识对她的创作观产生了巨大的影响。
第二部分着重论述了王淑芬作品的审美创造所体现出的对儿童精神的坚守。
这主要是从两个方面展开阐释的，一、她的作品对儿童游戏精神的张扬折射儿童的游戏本能。
这一点又分别通过滑稽风趣的游戏伙伴、精彩有趣的故事情节、诙谐幽默的叙事语售三个方面来讨论的。
二、她作品体现的幻想品格融入了儿童丰富的想象力。
第三部分则是从儿童的欣赏能力和接受心里出发，分析王淑芬作品的选题以及创作手法的丰富性、多元性。
她通过多种文学形式的大胆尝试与运用、打破文类的严谨区分、讲究写作技巧、寻求题材的多样化等方面开拓了属于她自己的文学实验室。
同时王淑芬在坚持儿童本位为原则的基础上，努力创造一种超越儿童状态的“第三的世界”实现对儿童审美情感的提升，并培养儿童的感知、体验能力。
论《小王子》中的儿童视角
论《小王子》中的儿童视角《小王子》是法国作家安东尼·德·圣-埃克苏佩里所著的一部著名童话小说，该作品以儿童的视角展现了一个关于友谊、爱情和人生的寓言故事。
儿童视角在小说中扮演着非常重要的角色，通过小王子的眼睛，读者可以看到作者对世界的观察和对人性的思考。
本文将从几个方面探讨《小王子》中的儿童视角，以及它对读者产生的影响。
小王子这个角色本身就是一个儿童形象，他对世界的看法和思考方式都是充满了纯真和质朴。
小王子在星球上遇到各种各样的人和事物，他用天真的眼神去观察和解读这些事物，从而呈现出了儿童对世界的独特视角。
在小王子访问的第一个星球上，他遇到了一个自负的国王，这位国王自称统治了整个星球，而事实上整个星球只有一朵花和一些草地。
这个情节就充分展现了小王子对世界的无知和纯真，他对权力和地位的概念还停留在儿童阶段，所以对于国王的自负并没有过多的质疑和怀疑，而是以一种天真的态度去接受和理解。
《小王子》通过小王子和玫瑰花的故事，向读者展现了儿童对于爱情和别离的看法。
小王子在自己的星球上有一朵特别的玫瑰花，对这朵花他满怀深情。
在小王子眼中，这朵玫瑰花是与众不同的，是他生命中的一部分。
随着小王子的旅行，他发现了其他的玫瑰花，以及其他的星球和人。
最终，他明白了玫瑰花并不是独一无二的，但他也更加珍惜自己的玫瑰花。
这个故事体现了儿童对于爱情的纯真和执着，他们不懂得复杂的情感和世俗的处世之道，只是简单地表达自己内心的情感和希望。
对于别离，小王子的情感也是充满了不舍和留恋。
当他和狐狸成为朋友，互相依赖、互相牵挂的时候，小王子也感受到了离别的痛苦。
这些情感都体现了儿童对于感情的纯真和执着，他们的情感是直接而纯粹的，不受世俗的影响和干扰。
《小王子》也通过小王子对星球居民的故事，反映了儿童对于社会和人性的看法。
在小说中，小王子访问了六个星球，分别居住着各种特别的居民。
有的喜欢工作、有的喜欢钱财、有的喜欢权力……每一个星球都展现了不同的人性和社会面貌。
论《小王子》中的儿童视角
论《小王子》中的儿童视角《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里的代表作，也是世界著名的儿童文学作品之一。
故事以飞行员在沙漠上遇到的一个小王子为线索，讲述了小王子在探索宇宙的旅程中所经历的种种冒险和成长。
小王子的视角非常独特，他天真单纯却又深刻感人，通过他的眼睛看世界，我们可以感受到儿童眼中的美好和纯真。
本文将从小王子的角度来探讨《小王子》中的儿童视角。
小王子是一个天真纯净的孩子，他对世界充满好奇和热情。
在他眼中，一切都是新奇的、不可思议的。
他对星球上的花朵、小羊和风车等事物都充满了兴趣和赞叹。
这种天真无邪的眼光让读者感受到了童真中的美好，也让人不禁回忆起自己的童年时光，童心未泯是每个人内心深处最珍贵的东西，小王子的视角让我们看到了这份珍贵。
小王子对人类社会的认识和看法很特别。
他在访问了六个星球上的不同人后，对地球上的成年人产生了疑惑和反思。
他觉得成年人们过于重视功利和金钱，缺乏对真正重要事物的关注，缺乏对爱和友情的体验。
小王子对成年人的这种看法是纯真而又深刻的，他所表达的对人类社会的认知和反思，给了读者很多启示。
这种对人类社会的批判也是儿童视角中的一种特有的清澈，让人看到了世界本身的荒谬和可笑。
小王子对友情和爱情的态度也是儿童视角的真实呈现。
他与狐狸和玫瑰的相处，让他明白了友情和爱情的珍贵。
他对玫瑰的执着和对狐狸的深情，表现出了他纯真、坚定的爱与信念。
这种对友情和爱情的真挚表达，让人感受到了小王子内心深处的善良和柔软，也让我们体会到了儿童对于友情和爱情的独特理解。
在小王子眼中，友情和爱情是多么的简单而又真实，他用自己的方式去诠释着这份珍贵的情感。
小王子对宇宙的探索和对生命的感悟也是儿童视角的一个亮点。
小王子乘着自己的小行星旅行，看到了形形色色的行星和居民，从他们身上领悟到了不少人生哲理。
他在行星之间游走，与各种各样的人物交流，最终领悟到了珍惜眼前人和事的真谛。
用儿童视角关注世界——从《小王子》看儿童本位作品创作
用儿童视角关注世界——从《小王子》看儿童本位作品创作用儿童视角关注世界——从《小王子》看儿童本位作品创作《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里创作的一部儿童文学作品，也是世界文学的经典之一。
本书以儿童的角度描绘了一位从宇宙而来的小王子的冒险故事，通过小王子与不同星球上的独特生物的交流，他对人性、爱情以及自己的人生目标进行了深刻的思考。
在本文中，我们将以儿童视角关注世界，通过《小王子》这个经典作品，探讨儿童本位作品的创作特征及其对大人的启示。
首先，儿童本位作品注重真实的感受和体验。
儿童是天真、纯真的，对世界有着独特的感知方式。
他们并不关注人们之间的身份地位、金钱和权力，而是关注人与人之间的真诚和善意。
《小王子》中的小王子就是这样一个天真纯真的形象。
他喜欢与人交朋友，关心他们的内心世界，关注他们的快乐和痛苦。
他理解互相关心对于人类的重要性，提醒我们在快节奏的生活中，不要忘记与人建立真诚的联系。
儿童本位作品以儿童的眼光看待世界，让我们重新审视人际关系，开始关注自己内心的需求和他人的情感。
其次，儿童本位作品关注内心和想象力的培养。
儿童往往有着丰富的想象力和创造力，善于通过游戏和故事来表达自己的内心世界。
儿童本位作品通过引导读者回到儿时的纯真和无忧无虑，激发他们的想象力和创造力。
在《小王子》的世界中，作者通过描述小王子与玫瑰花、狐狸以及机械大王等的交流，让读者思考人与自然、人与人之间的联系。
小王子的星球和各种生物形象更像是一个促使人们反思和思考的梦幻世界。
儿童本位作品的创作倡导内心的成长和思考的能力，通过让读者回归到童年的状态，培养他们的思辨性思维和批判性思维能力。
再次，儿童本位作品关注大人与儿童的沟通。
在拥有成人生活的世界中，大人们渐渐与儿童的沟通断裂。
他们的焦虑、压力和忙碌往往让他们认为与孩子交流成为了奢侈。
儿童本位作品通过对于儿童世界的真实呈现，打破了大人与儿童之间的隔阂。
浅析《小王子》中的儿童观
艺术鉴赏·123·浅析《小王子》中的儿童观冯冬梅（甘肃省兰州市城关区兰州碧桂园幼儿园，甘肃 兰州 730030）摘 要：通过对《小王子》内容的深入挖掘，着重阐述作品中所蕴含的儿童教育价值，本书从儿童的视角来叙述小王子的故事，用故事来控诉成人世界的自以为是和对儿童内心需要的漠视。
教育是针对儿童的教和育，孩子的成长就是教育的根本宗旨，成长的标准应该以孩子的发展为标准，而不以成人眼光为标准，同时成人要尊重幼儿发展的个体差异。
关键词：小王子 儿童教育 儿童视角《小王子》问世于20世纪40年代，是一本哲理童话。
虽然书中使用的是儿童式最简单的语言，但作者对其赋予了深刻的意义，这就使这本童话在简单的文字下笼罩了深刻哲理和教育价值，从而批判成人世界中的荒诞。
下面将从小王子（儿童）的眼光来重新看待人生的价值，进而从中吸取儿童教育的启示。
一、小王子（儿童）的爱情观小王子生活在一个只有一栋房子那么大的行星上，这颗行星被命名为B-612号小行星。
有一天，在小王子所在的小行星上长出了一朵敏感而又虚荣的玫瑰花。
小王子总是把玫瑰的话当真，但很多话玫瑰只是说说而已，这让小王子很不高兴。
骄傲的玫瑰和精心呵护它的小王子发生了争执，小王子负气离开了玫瑰和他的家乡。
当小王子在地球上遇见一个有五千朵玫瑰花的花园，小王子觉着很不高兴。
但在狐狸的帮助下，小王子终于领悟了爱情的真谛。
小王子最终为了回到自己的星球去为自己的玫瑰花负责而消失在沙漠中。
对于中国家长来说，“爱情”不再是对孩子不能说的秘密，也有越来越多的儿童文学作品来讲述爱情。
爱情是美好的，让儿童了解什么是爱情，可以促进其社会性发展。
儿童阅读《小王子》很容易被小王子对玫瑰花的爱打动，体会到爱的美好与温馨。
同时，也会被小王子负责任的感情而影响，从而形成正向的感情强化，儿童通过思考和移情能将这些美好的情感内化。
二、小王子（儿童）的友情观在小王子孤独失落的时候，狐狸出现了。
论《小王子》中的儿童视角
论《小王子》中的儿童视角《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的一部经典童话小说，被誉为世界儿童文学的经典之作。
它以儿童的独特视角呈现了一个奇幻世界，引发人们对自然、人性、责任与爱的思考。
下面将从小王子的成长、纯真、睿智和天真的个性特点入手，探讨小王子的儿童视角。
《小王子》的主人公小王子是一个来自遥远星球的小男孩。
从小王子的成长来看，他的儿童视角表现得非常典型。
在小王子还是星球的王子时，他对世界充满了好奇心和探索欲望，他对大人们的行为很不理解。
在他来到地球后，他看到了各种各样的人物和事物，但是他总是不满足于表象，而是深入探究事物的本质。
他不断地问大人们关于星球、羊和玫瑰的问题，他思考的问题往往触及到人类精神世界的核心，引导我们思考生命的真谛。
小王子的纯真是他儿童视角的一个显著特点。
他没有被社会的偏见和成人的欺骗所束缚，他的思维天真而纯粹。
在他看来，一个事物的真正意义不在于它的外在形象，而在于它是否为他所珍视和牵挂。
他对于一朵玫瑰花的呵护，他对于沙漠的痛惜，他对于星星的思念，都展现了他纯真的内心世界。
小王子相信一个人只要有一颗纯洁的心，就可以感受到幸福和快乐，这种纯真的世界观引发了人们对内心世界的反思。
小王子的睿智是他儿童视角的另一个重要特点。
尽管小王子的年龄很小，但他却能够以睿智的眼光看待世界。
他看到人类在物质欲望和虚荣心的驱使下追求无谓的名利，因此他对这种追求没有丝毫兴趣。
相反，他偏爱那些真正有意义的事物，比如友谊、爱和美好的记忆。
他认为“用心去看才可以看真的”，他能够洞察人性的本质，指出了大人们应当更加关注感情和精神生活的问题。
小王子的睿智引导我们重新审视我们生活中的真实和虚幻，引发我们对人性的思考。
小王子的天真是他儿童视角的又一显著特点。
小王子对待周围的人或事物总是充满了信任和善意。
他没有成人的怀疑和猜疑心理，相信人是可以彼此信任和宽容的。
他不怕接受别人的批评和责难，他自己也愿意宽容别人的过错。
论《小王子》中的儿童视角
论《小王子》中的儿童视角1. 引言1.1 小王子的故事背景《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里所著的一部哲理童话小说，首次出版于1943年。
故事讲述了一位飞行员在撞毁飞机后，遇见了来自太空小行星的小王子。
小王子告诉飞行员自己来自宇宙的星球，经历了许多奇幻的冒险，展现了他对人类生活和爱情的观察和思考。
小王子的故事背景十分神秘和奇幻，充满了童话般的色彩。
它的世界观受到了圣埃克苏佩里的童年经历和对人类生活的深刻观察所影响。
圣埃克苏佩里曾是一名飞行员，他在飞行中对世界感到孤独和迷茫，这种情感被融入了小王子这一角色中。
小王子的故事背景是坚持理想主义和浪漫主义的，通过小王子的眼睛看世界，读者可以感受到一种纯净和纯真的视角。
这种纯真和纯净的视角是儿童视角在文学作品中所具有的独特魅力，它能够打动读者的心灵，引发对生活和人生的深刻思考。
【字数：277】1.2 儿童视角在文学作品中的重要性儿童视角在文学作品中的重要性，体现了一种纯真和真诚的观察和思考方式。
儿童天真无邪的眼神，让人们重新认识世界，看到生活中被忽略的美好和真实。
儿童的视觉角度具有独特的敏感性和直观性，能够触及人们内心最深处的情感和思考。
在文学作品中，通过儿童视角的呈现，读者可以更加真切地感受到生活的美好和真实，接触到心灵的触动和启发。
儿童的眼界和思维方式常常是成人无法企及的，他们对世界的纯真看法和独特观点，能够给人们带来全新的思考和感悟，引导人们重新审视自己和周围的世界。
儿童视角在文学作品中扮演着重要的角色，不仅可以给作品注入更多的生机和魅力，也可以让读者更加深刻地体会到生活的本质和美好。
通过儿童视角，文学作品可以更好地传达人们对世界的独特看法和深刻思考，激发读者对生活的热爱和探索。
2. 正文2.1 小王子的纯真与天真小王子是一个来自小行星的孩子，他拥有天真纯真的心灵，对世界充满好奇和美好的幻想。
他的纯真和天真使他能够看到世界上许多成年人所忽视的美好和价值，比如他与玫瑰花的深情对话，与狐狸的友谊，以及对星星和太阳的追求。
小王子 —从孩子的眼看世界
小王子—从孩子的眼看世界在这个纷繁复杂、充满功利与浮躁的世界里，我们常常迷失在成人的规则和思维中，忽略了那些最简单、最纯粹的美好。
而《小王子》这本书，仿佛是一把钥匙，打开了我们被尘封已久的童真之门，让我们有机会从孩子的视角重新审视这个世界。
小王子来自 B-612 星球，那个星球小得只需要挪动几步椅子就能看到日落。
他离开了自己的星球，开始了一场星际旅行。
在这场旅行中，他遇到了各种各样奇怪的大人，也经历了许多让他感到困惑和无奈的事情。
在小王子的眼中，大人们总是忙碌于一些看似重要却又毫无意义的事情。
比如那个痴迷于权力的国王，他自认为统治着整个宇宙，却实际上连一只耗子都命令不了；还有那个虚荣的人，他不停地向别人炫耀自己，却从来没有真正倾听过别人的赞美；以及那个酒鬼，他为了忘却自己酗酒的羞愧而不停地喝酒，陷入了无尽的恶性循环。
这些大人的行为让小王子感到难以理解，他不明白为什么大人们会如此沉迷于这些虚幻的东西，而忽略了生活中真正重要的东西。
相比之下，孩子的世界是那么的简单和纯真。
他们不会被权力、虚荣和欲望所迷惑，他们能够用一颗清澈的心去感受世界的美好。
就像小王子，他会因为一朵玫瑰花的绽放而感到欣喜，会因为和狐狸的友谊而感到温暖。
在孩子的眼中，一颗星星的闪烁、一片树叶的飘落、一只蝴蝶的飞舞，都可能是一个神奇而美妙的瞬间。
从孩子的眼看世界，我们会发现，这个世界充满了无限的可能和惊喜。
孩子们有着丰富的想象力，他们可以把云朵想象成棉花糖，把石头想象成城堡，把夜晚的星空想象成一幅神秘的画卷。
他们不会被现实的规则所束缚，敢于去探索未知，敢于去追求自己的梦想。
然而，随着我们逐渐长大，我们开始失去了这种童真和想象力。
我们变得越来越现实，越来越功利，不再相信那些美好的童话和梦想。
我们开始用成人的眼光去看待世界，只关注那些能够给我们带来实际利益的东西。
我们忘记了曾经的自己也有着一颗充满好奇和幻想的心，也曾经为了一只蝴蝶的飞舞而欢呼雀跃。
论《小王子》中的儿童视角
论《小王子》中的儿童视角《小王子》是法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里于1943年出版的一部童话小说，被誉为20世纪最伟大的文学作品之一。
这部小说以一个孩子的视角描绘了人类社会的种种荒诞和可笑，以及对爱、友情和责任等永恒主题的诠释，引起了广泛的讨论和反思。
在小王子的眼中，我们看到了一个真实、纯粹的世界，也催人悲喜的成长历程。
在本文中，我们将探讨《小王子》中的儿童视角，以及如何通过这种视角来认识和解读人生。
我们需要理解小王子代表了一个怎样的儿童视角。
小王子在外表上是一个天真纯洁的孩子，但在内心深处却蕴含着对人类世界的深刻理解和感悟。
他对人们的行为和言谈常常感到不解和困惑，却又不失对人性的理解和宽容。
小王子对待事物的态度是那样的简单、纯粹和坚定，他的眼睛里充满着对世界的好奇与渴望，他的心中充满着对爱和美的向往和追求。
小王子的视角不仅仅是一个幼童对世界的感知，更是对人性与社会的深刻观察和审视。
在小王子的视角中，我们看到了对成人世界的批判和质疑。
小王子在星球旅行的过程中遇到了各种各样的人类形象，他们的言行举止令小王子感到困惑和不解。
在他的星球上，有一个国王只知道统治却没有臣民；有一个爱虚荣的人只想被别人称赞；有一个酒鬼只顾自己享受而不关心别人的感受；有一个商人只知道算计利益而不懂得珍惜友情。
这些形象无一不反映了人类世界的种种荒诞和可笑，也正是通过这些形象，作者对人性的深刻思考和批判得以体现。
小王子对这些人物的批评和怀疑，正是儿童视角下对成人世界的一种真实的观察和反思。
除了对成人世界的批判，小王子的视角还展现了对爱、友情和责任等永恒主题的思考与追求。
在小王子的心中，玫瑰花是他最珍惜的朋友，他为了寻找自己心中的那朵独一无二的玫瑰而踏遍星辰。
小王子对玫瑰的爱和执着，表现出了一种对爱的追求和珍视，也反映了作者对真挚友情和珍贵爱情的理解和呼吁。
在小王子的眼中，友情是一种真实、纯粹和坚定的情感，是一种能够温暖人心、鼓舞斗志的力量。
论《小王子》中的儿童视角
论《小王子》中的儿童视角【摘要】《小王子》是一部以儿童视角讲述的寓言小说，通过小王子的独特视角，揭示了成人世界的种种荒诞和扭曲。
小王子的眼中充满对友谊和爱情的向往，同时也对人生和存在进行深刻思考。
他的故事不仅带给我们思考与感悟，更启示了我们应当怀揣着纯真的心灵面对世界。
儿童视角在文学作品中的重要性不可忽视，它丰富了作品的内涵，让读者在阅读中得到更多的启发和感悟。
《小王子》的儿童视角值得我们重视与借鉴，让我们重新审视自己的内心，珍惜我们所拥有的一切，保持纯真和善良，去面对这个世界。
【关键词】《小王子》、儿童视角、文学作品、重要性、独特视角、批判、友谊、爱情、人生、存在、思考、启示、丰富、思考、感悟、重视、借鉴1. 引言1.1 《小王子》简介《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里所创作的一部长篇小说，于1943年在美国首次出版。
这部作品以插图与文字相结合的形式讲述了一个小玄子从他的小行星上出发，游历各个行星并且结识了各种奇妙的朋友，最终回到他的家园的故事。
《小王子》在文学史上具有极其重要的地位，被誉为“世界文学之巅”。
这部小说不仅被称为儿童文学的经典之作，更是被广泛认为具有对成年读者同样深刻的启示与意义。
1.2 儿童视角在文学作品中的重要性儿童视角在文学作品中的重要性，是因为儿童天真、单纯、直率，他们的眼中没有成人的复杂和功利，看待世界更加纯粹和真实。
儿童的视角能够让读者回归到最初的感觉和情感，重新审视成人世界中被忽略的美好和真相。
在文学作品中，儿童视角常常被用来批判成人世界的虚伪和冷漠，让人们反思自己的行为与价值观。
儿童视角也能够带来对友谊、爱情、人生和存在的纯真思考，让人们重新思考自己对待这些问题的方式和态度。
通过儿童视角，读者可以看到世界的多样性和复杂性，从而更好地理解和包容不同的观点和价值观。
儿童视角的重要性在于它能够给予文学作品更加深刻和真实的内涵，引发读者更多的思考和共鸣，让人们重新审视自己和周围的世界。
《小王子》中成人与儿童关系视野下的儿童本位
《小王子》中成人与儿童关系视野下的儿童本位
鞠琪
【期刊名称】《教育探究》
【年(卷),期】2014(000)006
【摘要】"儿童本位论"是周作人儿童文学理论的核心,也是优秀儿童文学作品所拥有的共同内核。
圣·埃克苏佩利的经典儿童文学作品《小王子》,从成人与儿童关系的角度审视儿童本位的儿童观和创作观,从感性体验的标准重新评估儿童审美能力,在成人的世界呼唤儿童精神的回归,是一部真正立于儿童生命空间的儿童文学,受到了全世界人民的普遍欢迎和广泛赞叹。
【总页数】3页(P65-67)
【作者】鞠琪
【作者单位】中国海洋大学文学与新闻传播学院
【正文语种】中文
【中图分类】I565.078
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1.论“儿童本位”视野下的中国儿童电影发展 [J], 程桂芳;张笃元;王凤蕊
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4.权利保护本位视野下的性侵儿童犯罪治理进路——基于C市102起猥亵儿童案
件的统计考察 [J], 宋坤鹏
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论《小王子》中的儿童视角
论《小王子》中的儿童视角《小王子》是一部深受欢迎的经典童话故事，因其深刻的哲理和儿童式的视角而备受尊重。
故事中的小王子是一个来自隔离星球的男孩，他漫游太空，结识了许多奇特的人和动物，以及一个执着于金钱和权力的商人。
他的冒险故事展现了作者对于成人世界的批判和对儿童天真世界的讚美。
以下将从儿童的视角探讨《小王子》这部作品。
故事中的小王子以温暖纯真的眼光观察世界，他对每一个他遇到的人都带着坦诚和好奇心，不受自己的立场或者对方的社会地位影响。
小王子和孤独，鸵鸟，玫瑰花等角色的交往，给读者展现了他对这些陌生事物的认真观察和思考。
他从不问对方来自何方、做了什么，而是主动分享自己的故事并观察对方的言行举止。
小王子也用他那纯真的眼光看待他遇到的困境。
比如小王子在星球上遇到的花朵困扰了他，“我认为我的花没有与她周围的世界搭上关系”（《小王子》）。
然而在这个问题上小王子也没有因为她不那么像真正的花而心烦，"怀疑升上心头，一波波朝我袭来。
但我没有鞭策我自己，反倒对自己厌恶的。
”（《小王子》）。
正是在小王子这样的纯真地对待生活，对待人际关系的态度，他得以一路畅行，及时跳出困境。
小王子忠诚、热情、坦诚、乐观的品质也影响了他旅途中经遇到的许多人和动物。
比如他遇到的孤独老人，孤独的绵羊，一只对自己的种族不自信的小狐狸，一条喜欢自由散漫的蛇。
通过小王子与这些孩童般地纯真交往，更加贴近和理解了它们的动机，得以使它们得以释然和获得。
正是因为小王子对事物的纯真、好奇和谅解，使得他和他所遇到的人和动物建立了起多么深刻的友情和情感。
小王子在旅途中得到的成长与认识经历，以及他对人和待人处事的天真态度给人们很多反思。
现实中的成年人可以通过小王子童真的举止，学习到重新认识世界、人和生活，找回纯真的自己。
小王子的成长也教育我们永葆纯真、从内心灵独立地对待、体会和解决烦恼、以荣誉的形式、以振奋的态度对待生活。
获取这些思想能够导致我们懂得成长、尊重成长，更加充实、认真地活着。
论《小王子》中的儿童视角
论《小王子》中的儿童视角《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里创作的一部童话小说，被誉为世界儿童文学的经典之作。
这本书被翻译成180多种语言，在世界范围内留下了深远的影响。
小王子以儿童视角讲述了一位小王子在宇宙中的冒险故事，同时也探讨了许多成年人的问题，这本书被认为不仅是一本适合儿童阅读的童话故事，更是一部引人深思的文学作品。
本文将从儿童视角出发，分析《小王子》中蕴含的儿童观念和价值观。
小王子的一些言行举止展现出了他与普通成年人的不同。
小王子能够直率地表达自己的想法，不加掩饰，不受世俗的束缚。
在与玫瑰花相处时，小王子为了证明自己对玫瑰的专一，离开了她去寻找更加美丽的花朵，但最终发现，无论哪种花朵，都无法替代他内心深处对玫瑰的情感。
这种纯真、坦诚的情感表达，成为小王子与成年人的一大区别。
在小王子的眼中，一切都是单纯而清晰的，没有繁杂的思绪和复杂的情感。
他所追求的只是真诚与纯洁，这种特性正是儿童视角所追求的。
小王子在旅行过程中所遇到的各种奇怪的人物和事物都体现了儿童对世界的天真热情和好奇心。
他在行星上遇到的各种奇怪的人和动物，像是大人们的夸夸其谈、机械式的生活和一根根不见根的灌木，都成了小王子对世界的疑问和怀疑。
他常常困惑地问道：“什么是丝绸的？什么是压岁钱？”这些问题，虽然看似简单，却反映了小王子对世界的探索和质疑，也体现了他的纯真、朴素的好奇心。
这种天真热情和好奇心正是儿童所特有的特征，也使得小王子的故事更加贴近儿童读者的内心世界。
小王子对友情的理解也是他儿童视角的表现。
小王子在他旅行的过程中结识了各种各样的人和事物，每一次都会和对方建立起深厚的友情。
在第六颗行星上，小王子和一只狐狸成为了朋友，狐狸教给小王子了有关友情和责任的道理：“人是那么匆忙的，他们没有时间去了解任何事情，他们只买什么东西，因为他们认为只要他们有足够多的钱就能得到。
”在小王子看来，友情就是一种用心灵和眼睛去感知的东西，这种感知使得他在各个行星上都与不同的生物建立了深厚的友谊。
论《小王子》中的儿童视角
论《小王子》中的儿童视角《小王子》是圣埃克苏佩里的经典作品，故事以小王子的视角展开，通过小王子的眼睛，读者可以体会到儿童的纯真和天真，以及对人类社会种种现象的深入思考。
在《小王子》中，作者通过小王子的视角，呈现了儿童的天真和纯洁。
小王子来自一个小行星，他的纯真、爱心和对美的追求都是其他行星的居民所缺少的。
他一直怀揣着一颗追求美好和真理的心，对世界充满了好奇和热爱。
他和玫瑰花儿的友谊、与狐狸相遇的故事都表现了他的天真无邪。
小王子对事物的看法和理解很单纯，他如实地描述和诚实地回答问题，对世界充满了疑惑和好奇。
与此小王子的视角也揭示了他对人类社会现象的深入思考。
在小王子的眼中，成年人们过于物质化，在追求权力和金钱的过程中丧失了纯真和真实。
小王子探访了六个行星上的奇怪居民，他们各自追求不同的东西，比如统计星上君王追求权力，自己充满自信的自负星上君王需要别人的崇拜等。
这些居民的种种追求对小王子来说都是很无趣的，因为他们都在追求一些虚幻的东西，而小王子认为真实的东西才是最重要的。
小王子的视角还反映了他对友情和爱情的理解。
他对自己的玫瑰花儿有着深厚的感情，虽然他觉得玫瑰花儿有些麻烦，但他乐于为她付出，并且对她负责。
而与狐狸成为朋友的经历让小王子更深刻地理解了友谊的价值。
小王子逐渐认识到友谊是建立在互相了解和关心的基础上的，只有当两个人都愿意花时间去了解对方，彼此才能成为朋友。
小王子和狐狸的故事告诉读者，友情需要真心和付出，这是人与人之间最珍贵的连接。
小王子的视角还揭示了他对生命和死亡的认识和思考。
小王子对于懂得珍惜生命的人表示敬佩，并坚信每个人在世界上都有自己独特的价值。
他关心那些失去了孩童心灵的成年人们，他认为他们过于注重功利和表面的东西，忽略了真正重要的事情。
在小王子接受了“蛇”的咬伤后，他意识到自己将返回自己的星球，他也对即将到来的死亡毫不畏惧。
小王子的这种对生死的淡然态度反映了他对生命的珍视和对死亡的超越。
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这 就 使 这 部 童 话 在 平 易 的 文 字 下 笼 罩 了 一层 浓 浓 的诗 意 和 象 征 意 味 。
［ ｔ 词 ］ 儿 童 文 学 ； 王 子 ； 童 观 关 小 儿
［ 文章 编号 ］ １０ —８６ （０ ２ ｏ ０ ５ ０ ８ ８ ５２ ｏ ）２— ０７—０ ３
【 中图 分 类 号 ］ １１ ． ８ ３７０ ７
现 具有 高 度 人生 价 值 的儿 童 的存 在感 觉 、 值 观 和人 不 受 世 俗丑 习 恶德 熏 染 的儿 童 形 象 ， 过 其 对 生命 价 通 生 态度 ， 而 成 为儿 童 的 知 音 。 圣 ・ 克 苏 佩 利 脱 去 中爱 情 、 情 等 的体 悟 来表 达 自己 的生命 哲 学 。 从 ” 埃 友 成 人 看世 界 的有 色 眼镜 ， 儿 童最 原 始最 纯 真 的心 灵 用 小 王 子生 活 在 一 个 Ｂ １ ６ ２号 的 小 行 星 上 ， 行 星 而 看 世界 ， 童话 的形 式 ， 判 了现 代 文 明 的 种 种 荒 谬 小得 刚 能容 的下 小 王 子 ， 孤 独 的 生 活 ， 到 有 一 天 用 批 他 直 现 象 ， 过 对 儿 童精 神 家 园 的 回归 与 守 望 ， 护 着 即 支 玫 瑰 花 的 出现 … … 骄 傲 的玫 瑰 花 与精 心 呵 护 它 通 守 将 沙 化 的人类 的精 神绿 洲 。 的小 王 子 发 生 争 执 ， 得 小 王 子 负 气 离 开 自 己 的 星 使 童 心 观 照 下的 生命 哲 学 球 。可 当他 离 开惟 一 让 他牵 挂 的 玫瑰 花 ， 又 充 满 了 他
了作 者 的 整 个 生 命 哲 学 。２ 二 级 对 立 的 叙 述 结 构 。 他 以 儿 童 的 视 角 来 叙 述 小 王 子 的 故 事 ， ． 在 这 个 故 事 里 安 排 了潜 在 的儿 童 与 成 人 的 两 极 对 立 结 构 。 儿 童 与 成 人 是 人 类 生 命 形 态 的 两
儿童 精神 家 园的 回归 与守望
一
试 论 《 王 子 》 儿 童本 位 ” 小 中“ 的儿 童 观
石 海 燕
（ 阳 师 范 大 学 中文 系 ， 辽 宁 沈 阳 １０ ３ ） 沈 １０ ４
［ 摘
要］ ２ ０世 纪 ４ ０年 代 ， 国 作 家 圣 ・ 克 苏 佩 利 的《 王 子 》自问 世 以 来 被 译 成 ４ 法 埃 小 ２种 文 字 ， 次 再 多 版 ， 久 不 衰 ， 受 儿 童 甚 至 成 人 的 喜 爱 。 它 之 所 以 具 有 如 此 魅 力 ， 要 因 为 它 具 有 如 下 特 经 深 主 点 ：． 心 观 照 下 的 生命 哲 学 。 《 王 子 》 是 一 部 简 单 的 童 话 ， 是 一 部 哲 理 童 话 ， 融 入 １童 小 不 而 它