历史文化类作文导写
河南省信阳市2022-2023学年高三(上)第一次质检语文作文“学史以明理,学史要力行”导写及范文
河南省信阳市2022-2023学年高三（上）第一次质检语文作文“学史以明理，学史要力行”导写及范文四、写作（60分）（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
1920年，中国共产党第一个早期组织在北京成立；历时一年多，1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，中国共产党成立；之后就是波澜壮阔的历史……1934年10月，中央主力红军开始长征，经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河；历时两年，1936年10月22日，红军三大主力会师，万里长征胜利结束；中国革命翻开了新的一页……1953年，第一个五年计划开始实施；经历六十多年的建设，2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会在北京举行，脱贫攻坚全部完成；中国社会主义建设全面进入新时期……2017年，党的十九大开启全面建设社会主义现代化国家新征程；五年后，2022年10月16日，二十大擘画未来五年乃至更长时期的目标任务；中国号巨轮劈波斩浪勇往无前行稳致远……学史以明理，学史要力行。
作为新时代的青年，对以上材料你有何感想？请结合对自身发展的思考写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题立意】材料以时间顺序回顾了中国共产党一百多年来的光辉历程。
阅读材料时，请圈画关键词：第一段历程：“波澜壮阔的历史”第二段历程：“万里长征……掀开了新的一页”第三段历程：“建设”“脱贫攻坚”“全面进入新时期”第四段历程：“新征程”“二十大擘画……”“中国号巨轮劈波斩浪勇往无前行稳致远”圈画任务：“学史以明理，学史要力行”写作身份：“作为新时代的青年”“结合对自身发展的思考”——作文中一定要有“我”。
要立足于时代青年的身份，了解历史，继承并发扬先辈精神，接过历史的接力棒，继续用奋斗和热爱书写新时代崭新的历史篇章。
我们应倍感肩上责任的重大与使命的光荣，我辈青年当无畏风雨，勇敢追梦，实干兴邦，立志为国家新的发展史而贡献自己的一份力量。
2023年高考模拟作文“风骨”主题导写及范文
2023年高考模拟作文“风骨”主题导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
“风骨”的意思指顽强的风度、气质；写字、作画或作文的风格有个性、有力量。
“风骨”最初是对文学作品内容和文辞的美学要求，以“风骨”来形容人物，大约始于汉末。
此后“风骨”二字含义不断深化，到魏晋时期，一度达到高峰。
人们认为，建安时期的作品，真实反映了现实社会，抒发了建功立业的精神，表达出壮志未酬的幽怨；魏晋时期的名士，各个才高八斗，性格独特，具有别样的人格魅力。
就如专家刘强教授的观点：“就历史而言，魏晋是个乱世，王纲解纽、礼崩乐坏；但就文化而言，魏晋是个花园，价值多元、个性张扬、人才辈出，有道不完的剑胆琴心和名士风流。
”魏晋名士的风骨会深深影响当代青年的成长。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息不少于800字。
“风骨”的意思是指顽强的风度、气质；写字、作画或作文的风格有个性、有力量。
“风骨”最初是对文学作品内容和文辞的美学要求，以“风骨”来形容人物，大约始于汉末。
此后，“风骨”二字含义不断深化，到魏晋时期，一度达到高峰。
人们认为，建安时期的作品，真实反映了社会现实，抒发了建功立业的精神，表达出壮志未酬的幽怨；魏晋时期的名士，各个才高八斗，性格独特，具有别样的人格魅力。
就如专家刘强教授的观点：“就历史而言，魏晋是个乱世，王纲解纽，礼崩乐坏；但就文化而言，魏晋是个花园，价值多元，个性张扬，人才辈出，有道不完的剑胆琴心和名士风流。
”【审题指导】这道作文的关键词是“风骨”。
第一段，即第一句话是给风骨下定义：顽强的风度气质。
如何理解？后一句是对定义的补充，即“有个性，有力量”。
个性与力量的关系可以自己定义，既有个性又有力量，也可以因为有个性所以有力量等。
第二段是解析段。
第一句第二句．是概述“风骨”定义的发展变化。
从具体的美学（可以缩小理解为文学）——人格——魏晋深化，风骨发展到高峰。
高考模拟作文“勿忘国耻,奋发自强”导写及范文
2023届高考模拟作文“勿忘国耻，奋发自强”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
1901年，英美法等国强迫中国签下丧权辱国的《辛丑条约》。
1919年，巴黎和会上，西方列强无视中国的战胜国身份，将战败国德国在山东的“权益”转让给日本。
1949年，中华人民共和国成立，严正宣布不承认之前签订的所有不平等条约。
2021年，中方在中美高层战略对话中正告美国：美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套。
学校组织“勿忘国耻，奋发自强”的主题教育活动，请结合上述材料写一篇主题班会发言稿，说说你的感受与思考。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道任务驱动型作文题，要求学生在读懂材料的基础上，结合“勿忘国耻，奋发自强”的主题写一篇主题班会上的发言稿。
材料一共有四句话，分别为两部分：1901年，中国签订丧权辱国的《辛丑条约》，1919年，山东被迫将“权益”转让给日本，这两件重大事件带给我们的是屈辱；1949年，中华人民共和国成立，严正宣布不承认之前签订的所有不平等条约，2021年，中方在中美高层战略对话中正告美国，美国没有资格居高临下同中国说话，中国人不吃这一套，这更是两件重大事件，它昭示世人，中国人民站起来了、富起来了、强起来了。
对同对比解读，要让学生明白：只有不忘国耻，牢记历史，才能化耻辱为动力，变伤痛为新生。
而这正是这次作文的主题，学生要紧紧围绕这一主题谈对国耻的深刻认识，谈作为当代青年应该如何奋发有为、如何勇挑重担、如何努力为建设伟大社会主义中国献出自己的热血和青春、如何为中华民族伟大复兴的梦想而努力。
根据题干的要求，要写成一篇发言稿，发言稿的主体内容仍然是以议论为主体，行文时要注意把握议论文的基本构建模式，能熟练运用各种论证方法；最为关键的是，演讲稿既要讲道理，又要摆事实，更要用极富激情的语言来表达，文章要有鼓动性。
命题作文导写——我看古人之痴
命题作文导写——我看古人之痴作者：来源：《作文周刊·中考读写版》2021年第35期文题亮相我国古代曾有过无数“痴人”，他们或钟情于山川大地，或流连于花草虫鱼，或痴迷于书卷文字……“都云作者痴，谁解其中味”，其实，“痴”中自有天地，“痴”中更有世界。
痴人们以自己独特的生活方式行走在历史画卷中，因为有他们的存在，中华文化才变得多姿多彩、熠熠生辉。
请以“我看古人之痴”为题，写一篇作文。
要求：①自定立意，自选角度;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④不要套作，不得抄袭;⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
思路导航这是一篇命题作文，思辨性较强，且能考验同学们的文学积累。
想要写好这篇作文，需注意以下四点：1.审题要仔细。
何谓“痴”，何谓“古人之痴”？审题时，我们要仔细阅读文题，抓住其中的关键词。
“古人”限制了写作对象的范围;“痴”是一种人生态度;“我看”二字，则要求我们写出自己的见解，不能人云亦云。
“我看古人之痴”，其实就是要求我们对“古人”“痴”的生活态度和行为发表自己的看法和感悟。
虽然这篇作文不限文体，但最好写成议论文或感悟类散文。
2.立意要积极。
对于“古人之痴”，我们应持怎样的情感态度，确立怎样的主题？从“‘痴’中自有天地，‘痴’中更有世界”“痴人们以自己的独特的生活方式行走于历史画卷之中，因为有他们的存在，中华文化才变得多姿多彩、熠熠生辉”等句子中，可以看出文题对古人的“痴”显然是持肯定、赞扬态度的。
我们在写作时，如果冷嘲热讽、口诛笔伐，那就和命题意图背道而驰了。
3.选材要慎重。
写作时要紧紧围绕中心选材，列举的人物最好是大家耳熟能详的，切不可古今中外泛泛而谈，离题万里。
选材时宜选取一些积极向上的成功范例，对于“玩物丧志”的消极事例则要坚决舍弃。
例如写林逋痴迷于梅花和仙鹤，隐居西湖孤山，植梅养鹤，过着悠闲自适的生活，表现出古人之“痴”的恬然和清高情态;但如果将卫懿公痴迷养鹤的故事作为正面示例（卫懿公耗费大量钱财养鹤，对国家大事不管不顾，几乎亡国），就是错误的。
2024届名校高考作文试题模拟导写博物馆热的背后——文化寻根的力量
2024届名校高考作文试题模拟导写博物馆热的背后——文化寻根的力量原题阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)故宫博物院，网络预约，放票即空；陕西历史博物馆，预约门票日均点击量超过60万；成都博物馆，“汉字中国——方正之间的中华文明”特展，一个多月吸引观众逾40万人次……这是当下博物馆热最真实的写照。
博物馆热，与其说是一种文旅现象，不如说是一场文化寻根。
以上材料引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息;不少于800字。
审题【文题解析】：本题的关键词是“博物馆热”和“文化寻根”。
材料反映了当下博物馆受到人们的广泛关注和热爱，并指出这种现象不仅仅是一种文旅现象，更是一种文化寻根。
从材料中我们可以看出，当下博物馆热的兴起，反映出人们对于传统文化的热爱和追求。
在快节奏的现代社会中，人们渴望寻找一种精神寄托，回顾历史，了解传统文化。
博物馆作为一个承载着历史和文化的场所，自然成为了人们热衷于前往的地方。
这场文化寻根不仅仅是对传统文化的回顾，更是对民族精神的传承。
通过对博物馆的参观，人们可以更加深入地了解中华文明的发展历程，感受中华民族的智慧与力量。
这种民族精神的传承，对于提高人们的民族自豪感和归属感具有重要意义。
在立意时，我们可以从以下几个方面进行思考：博物馆热的背后，反映了人们对传统文化的重视和热爱。
在快节奏的现代生活中，人们越来越意识到传统文化的重要价值，希望通过参观博物馆，了解和传承中华文明。
文化寻根的意义。
随着全球化的推进，人们对自己的文化根源有了更深的渴望。
博物馆热的背后，是人们对本土文化的认同感和归属感的追求。
国家和个人在文化传承中的责任。
国家和个人都应该承担起文化传承的责任，通过各种途径，让更多的人了解和热爱传统文化。
综上所述，我们可以将立意确定为：弘扬传统文化，传承中华文明。
佳作赏析【佳作赏析】：博物馆热的背后——文化寻根的力量社会进步带动了人们生活质量的提升，对精神文化的渴求也日益增强。
2024届名校高考作文试题模拟导写-----文化中国的华彩乐章
2024届名校高考作文试题模拟导写-----文化中国的华彩乐章原题阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)故宫带起博物馆文创的热潮,非遗文创走上“活化”之路,以“让书写在古籍里的文宇活起来"为破题点的《典籍里的中国》一经播出就迅速“火出圈",正可谓"以古人之规矩,开自己之生面"。
同时,蜀绣、《千里江山图)等元素化身游戏形象。
昆曲邂逅咖啡拉花工艺,传统文化正悄然成为创意经济的重要引擎,成为讲好“中国故事”的重要符号。
阅读材料，请你以“文化中国”为主题,写一篇文章,体现你的思考与认识。
要求;选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
审题【文题解析】：本题的主题为“文化中国”，主要围绕中华传统文化的传承、创新与发扬进行。
材料提到了故宫文创、非遗文化活化、《典籍里的中国》节目以及传统文化元素融入游戏、咖啡拉花等产业，这些都是文化中国在当代的生动体现。
在审题立意时，可以从以下几个方面进行思考：传统文化的传承与发扬：故宫文创和《典籍里的中国》节目通过现代手段让古籍里的文字活起来，非遗文化走上活化之路，这些都是对传统文化的传承与发扬。
可以探讨如何更好地传承和发扬传统文化，让其在现代社会焕发生机。
传统文化与现代生活的融合：传统文化元素融入游戏、咖啡拉花等产业，体现了传统文化与现代生活的完美结合。
可以思考如何在现代生活中更好地融入传统文化元素，让我们的生活更加富有文化底蕴。
传统文化的创新：非遗文化活化、传统文化元素融入游戏等都是对传统文化的创新。
可以探讨如何在传承传统文化的基础上进行创新，让传统文化更好地适应现代社会的需求。
文化中国的全球传播：传统文化成为讲好“中国故事”的重要符号，体现了文化中国在全球传播的重要性。
可以思考如何让传统文化走出国门，成为传播中国文化、提升国家软实力的重要手段。
综上所述，本题可以围绕传统文化的传承与发扬、传统文化与现代生活的融合、传统文化的创新以及文化中国的全球传播等方面进行立意。
2024届高考模拟作文“今天,我们为什么读古诗词”导写及范文
2024届高考模拟作文“今天，我们为什么读古诗词”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求作文。
电影《长安三万里》近期爆火，影片中呈现了李白、高适、杜甫等数十位“顶流”诗人群像及代表作，引发大众对古诗词的新一波兴趣与关注。
在现代忙碌的生活中，古诗词对人们的意义与价值是什么？在当今社会生活中，你能看到哪些古诗词的“渗透”？你感觉古诗词的学习到底对自己的素养提升有哪些帮助？……围绕这些问题，曲周县第一中学高三各班级举行了一次以“今天，我们为什么读古诗词”为主题的语文研讨会，要求大家结合学习古诗词的心得，任选角度提炼观点，准备好发言稿，作为代表在会上发言。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【审题指导】这是一道引语式的材料作文题目。
材料由《长安三万里》引入。
电影《长安三万里》近期爆火，影片中呈现了李白、高适、杜甫等数十位“顶流”诗人群像及代表作，引发大众对古诗词的新一波兴趣与关注。
由此，提出对古诗词的思考。
古诗词，对高中生来说，应该是有厚重积累的，也有过不少的体会和感悟。
在审题时，要看到材料中的提到的问题，再结合自我的感触，来谈古诗词的影响或生活中的运用，则有着一定的说服力。
为此，作为高中生，可以谈古诗词对生活的触动，或写古诗词对语文素养提升的作用，还可以领略诗人词人创作时澎湃的内心，不同的角度，都可以有独到的感受。
细读材料，在审题时，要切中诗词对中学生日常的影响，对时代社会群体的触动，及其诗词在人们生活、工作中的需要，找准某一个点来思考写作。
诗歌让生活更美好。
我们读诗词，感受诗词的美好，从诗境中领略古人笔下的生活，身处尘世，吟咏诗词，身边的生活变得充实，多了几分诗意，几分情怀。
诗歌提升文学素养。
个人的素养来自于学习，人们读诗，感受诗境的优美，懂得了风雅，在人际交往过程中，变得彬彬有礼，言谈之间，彰显才情与风情。
诗词激荡人生追求。
读古人诗歌，感受古人奋斗拼搏的情怀，倾听古人为国捐躯的壮语，从而影响一代又一代人的追求，面对时代，肩负应有的社会责任。
【写作指导】钱氏家训——“重家国 利天下”作文导写及范文引路
【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
2021年《钱氏家训》被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，成为第一个国家级家训非遗项目。
《钱氏家训》流传一千三百余年，全文分为个人、家庭、社会、国家四个篇章，突显“善事国家、重德修身、崇文尚学”三大核心价值，其中尤以“利在一身勿谋也，利在天下者必谋之”最为世人称道。
千百年来，钱氏家族人才辈出，钱穆、钱基博、钱钟书等国学大师埋首深研中国传统文化，钱学森、钱三强、钱伟长等科学家为新中国科技发展呕心沥血。
上述材料富有启示意义，请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【作文解读】材料引导考生由此及彼展开写作，即从材料中关于《钱氏家训》的积极影响、相关内容与核心价值生发开去，围绕家训与非物质文化遗产，家风与人才，“勿谋”与“必谋”，个人与家国，个人修养、家庭建设与造福社会、治国安邦，人才的品德与才能，中国的传统文化与科技发展等一系列关系展开辩证思考。
考生须从具体的材料出发，呈现并分析从材料中获得的哲学意义、抽象意义或扩展意义。
【作文分析】（一）通读材料之后，进入审题第一步：分层与概括第一步：分层与概括【第一层】1.2021年《钱氏家训》被列入第五批国家级非物质文化遗产代表性项目名录，成为第一个国家级家训非遗项目。
【概括】《钱氏家训》成为非遗项目（二）通读材料之后，进入审题第二步：分析与综合第二步：分析与综合1.分析：【第一层】是什么？《钱氏家训》的价值被认同、被肯定。
为什么？“家训”是是中国传统文化的重要组成部分；《钱氏家训》具有重要价值（重家国，利天下）。
怎么样？大力弘扬“家训”的当代价值。
【第二层】是什么？对《钱氏家训》的简要介绍。
是什么？把个人命运与家庭荣耀、社会安定、国家富强联系起来；把服务国家放在首位；必须为天下谋利。
三者不是各组独立，而是可以统整为一的，那就是“重家国，利天下”。
高考作文模拟导写：我看“国潮”(附写作指导及范文展示)
高考作文模拟导写：我看“国潮”作文题目阅读下面材料，从两个题目中任选一题，按要求作答。
不少于700字。
将题目写在答题卡上。
从国潮年货，国潮市集，再到新国潮消费……时下，几乎每个品牌、平台和商圈，无论线上线下，都在紧紧抓住国潮，试图深挖其中的“流量密码”。
国潮也正从一个个“爆款”单品所引发的消费时尚潮流，逐步渗入人们生活的方方面面，成为一种日常。
国潮正潜移默化地改变着人们的生活，也影响着国人当下乃至未来的生活态度和生活方式。
请以“我看‘国潮’”为题目，写一篇议论文。
写作指导这是一道任务驱动+命题作文。
材料讲述了“国潮”的盛行，指出国潮“正从一个个‘爆款’单品所引发的消费时尚潮流，逐步渗入人们生活的方方面面，成为一种日常。
国潮正潜移默化地改变着人们的生活，也影响着国人当下乃至未来的生活态度和生活方式”，再结合两个“题目”，学生不难判断作文的核心话题应是“国潮”。
“国潮”是一种现象，它需具备两个要素：其一，要有中国文化和传统的基因；其二，要与当下潮流融合，更具时尚感。
“国潮”盛行是国人“文化的自信”的表现，对比曾经的“盲目崇洋”是可喜的事情；但是“国潮热”也同样需要注意避免盲目性，缺少“中国文化和传统的基因”的“国潮热”只是盲目的跟风，如果只是堆砌文化符号，不挖掘核心价值，就失去了对文化的敬畏。
考生可以结合材料，联系社会现实，或对比曾经的“盲目崇洋”，分析“国潮”盛行背后的原因、盛行的意义。
当然也可以秉持辩证思维，冷静思考，理性思辨，为“国潮”的健康发展表达自己的意见。
立意：1.让“国潮”澎湃不息。
2.“国潮”背后是文化自信。
3.用心呵护中国文化。
范文展示我看“国潮”从2017年起，国务院将每年的5月10日设定为“中国品牌日”。
其旨在讲好中国品牌故事，打造爆款国潮。
现如今，国潮在中国大地上蔚然成风；在华夏儿女心中播下的那颗文化自信的种子，正在茁壮成长；中国风，老国货也在市场上，也逐渐具有了不可撼动的地位。
中国的世界文化遗产以我是导游为开头作文14篇
中国的世界文化遗产以我是导游为开头作文14篇中国的世界文化遗产以我是导游为开头作文【篇1】各位游客，大家好，今天我们要参观的是文字的发源地——安阳殷墟博物院。
我是大家心爱的导游，你们可以叫我张导游。
我们现在开始参观殷墟。
你知道我们为什么要来殷墟参观吗?因为殷墟是商代晚期的都城遗址，是在20XX年7月13日，成为了世界文化遗产。
我们先来到大门，这座门是由北京著名古建筑学家杨鸿勋教授专门设计的，它是仿照甲骨文的“门”的写法设计的。
它看似简单，却是最原始的大门，可称其为华夏“门”的鼻祖呢!我们接下来来到司母戊大方鼎的面前，司母戊大方鼎是1939年从王陵区出土。
为什么这件事青铜器被称为司母戊鼎呢?因为在鼎的铭文上有“司母戊”三个字，“司母戊”是国王武丁母亲的名字，武丁是第23位国王。
司母戊鼎是目前世界最大的鼎。
我们再来看妇好墓，妇好墓是妇好的墓穴。
富豪墓穴共出土随葬物品1928件。
妇好是武丁的妻子，而且是我国第一位文武双全的女将军。
她还率领过13000人打仗，而且经常打胜仗。
所以人们都很喜欢她。
我们最后来到碑林，“一片甲骨惊天下”。
甲骨文是中国最早的文字。
感谢游客陪我度过这快乐的一天，我祝愿大家一路顺风。
中国的世界文化遗产以我是导游为开头作文【篇2】各位游客：大家好!很荣幸能成为大家的导游，我姓宋，大家可以叫我宋导游。
请大家注意安全，不要在文物上乱涂乱画。
接下来，让我们一起走进殷墟。
殷墟，是商朝后朝的文化遗址。
公元前1300年，盘庚在安阳建立都城。
到公元前1046年，周武王伐纣来商后，这片土地逐渐荒芜，变成了一片废墟，史称“殷墟”。
一进大门，我们就能看到司母戊鼎。
它的器形厚重，纹饰繁缛，铸造工艺高超，达到前所未有的水平。
它高达133厘米，器口长79.2厘米，重量达875公斤，它是至今世界上最大的青铜器，代表了中国古代青铜文化的最高水平。
它以雷纹为底，饕餮纹、夔纹为主体装饰，给人以稳重、庄严又神秘的感觉。
部编版五年级下册第七单元作文中国的世界文化遗产写作指导+范文赏析+病文升格
部编版五年级下册第七单元作文中国的世界文化遗产写作指导+范文赏析+病文升格习作：中国的世界文化遗产1.明确写作任务，学习根据写作对象的特点搜集、整理资料。
2.将整理后的材料写下来，把一处中国的世界文化遗产介绍清楚。
3.能根据习作要求和评价表相互评价。
4.能根据修改意见自主修改习作，养成修改习作的好习惯。
题目：中国的世界文化遗产1.审清题材:你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。
这次习作，从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。
（说明文）2.审清内容:要求写中国的世界文化遗产,可以写江河湖海、名山大岳,也可以写园林建筑、宫殿庙宇等等。
写什么内容由自己来选择。
在写这些名胜古迹中,可以领略美妙的自然风光,可以感悟深厚的历史文化，体现出一定的知识性或趣味性，让人读了能开阔眼界、丰富知识。
搜集资料☆有目的地搜集相关资料，如历史背景、基本现状。
☆把资料来源记录下来。
整理资料☆根据要介绍的内容分类整理资料，如描绘外观和结构的，记录历史变化的，讲述相关故事的。
☆筛选资料，剔除无关信息。
如果资料不够完善，可以继续搜集、补充。
撰写☆将整理后的资料用自己的话写下来，也可以引用别人的话，但要注明资料来源。
☆可以使用图片、表格等辅助形式。
写完后，和同学交流，互相评一评介绍得是否清楚，再根据同学的意见修改习作。
3.审清重点:能搜集资料，清楚的介绍一处自己感兴趣的中国的世界文化遗产。
【拟题思路】题目可以用地名直接命名，如：长城、故宫、天山、桂林……可以用添加法，如，登泰山、游洞庭湖、参观颐和园……可以用点题法：如，美丽的太湖、神奇的九寨沟、美丽的黄山、北京真美……还可以用创新法：如，天下第一楼、太行美、不虚此行……我的魅力题目：可以选择下面的题目来写中国的世界文化遗产，也可以自拟一个有趣的题目。
●长城●登泰山●天下第一楼●太行美……【写作思路】开头：先点明所写的中国的世界文化遗产是什么。
2024届高考模拟作文“始与终”导写及范文
2024届高考模拟作文“始与终”导写及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在高中语文传统文化专题的小组研习活动中，大家读了以下关于“始”“终”的文句颇有感慨：“物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣”（《大学之道》）“有善始者实繁，能克终者盖寡！”（《谏太宗十思疏》）“慎终如始，则无败事”（《〈老子〉四章》）。
如果你是小组成员之一，对一件事情的“始”和“终”有什么经验和感悟？请结合材料写一篇文章作为研习成果，谈谈你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题指导】这是一道任务驱动型的材料作文题。
材料给出了关于“始与终”的文句。
这三个文句都在强调事情都有始终，坚持到最后才能够成功。
《大学之道》的文句认为，做事要知道始终，并且知其先后，这样才近乎道。
《谏太宗十思疏》所言的是自古而今，做什么事情开始时能够恪尽职守、严格要求和规范自己，言必行行必果的很多，但是能够从始至终、始终如一者就很少了；而《〈老子〉四章》之语则强调如果做事能够到结尾仍然像开头一样，就不会失败。
故此，依据该材料写作时，可以思考的角度有：如何做到善始敬终，好的起点是不是意味着一定有好的终点，该如何处理好“始”和“终”的关系。
这样，这篇文章在写作时，可以首先根据材料提炼文章的主旨善始善终、始终如一方能成就一番功业、达成所愿；然后围绕提出的观点结合材料进行理论的分析，不论是个人的发展，还是社会的进步，始终如一才能取得理想的效果；继之，联系生活、对接材料阐述始终如一的价值以及如何做到；最后，关联现实，从不同角度进一步阐述处理好始与终关系的重要性。
【立意】1.始终如一方能成就大美。
2.善始善终见风骨。
3.慎始敬终长精神。
【优秀题目】《把握人生始终，青年笃行不息》303姚妍悦《慎始慎终，以终为始才是君子之为》303萧仰茵《执笔有始，落笔善终》304张晓《辩证看待慎始慎终，走好人生漫漫前路》305蔡淼娴《扬人生目标为起点，正发展方向为终点》305姚洪毅《始终亦慎，青年在人生道路上创造精彩》305郑可《青年慎终如始，光耀人生之路》306黄佳佳《以慎始慎终为矢，射人生道路之的》307陈婷婷《以慎始慎终，走好人生路》307张妍丹【分论点示例】1①以慎始定四方之位，踏出一路辉煌！②以慎终圆初心之志，展现人生魅力！③以终为始，不忘初心，牢记使命，方能始终。
2023届高考模拟作文“诗文经典蕴含文化基因”导写及范文
2023届高考模拟作文“诗文经典蕴含文化基因”导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料根据要求写作(60分)在中华文明的历史长河中流传着无数的诗文经典，成为中华民族的文化基因，成为我们的精神食粮。
①政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。
（《管子·牧民》）②事者，生于虑，成于务，失于傲。
（《管子·乘马》）···③治世不一道，便国不法古。
（《商君书》）④善学者尽其理，善行者究其难。
（《荀子·大略》）⑤历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。
（李商隐《咏史》）⑥苟利国家生死以，岂因祸福趋避之。
（林则徐《赴戍登程口占示家人》）⑦什么是路，就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。
（鲁迅）读了上面七句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。
【参考立意】3与7组合，谈改革与创新是社会发展的持久动力。
6与7组合，谈为国为民，个人应不避祸福，勇辟前路。
1与6组合，谈国以爱民为本，民以爱国为根的关系。
民爱国，为国奉献国爱民，顺民顺心（民与国关系，个体与整体）1与5组合，谈勤俭、爱民是兴国之根本。
1与3结合，谈改革兴国，民为根本。
2、4与3结合，改革创新，重在实干。
2、4与5结合，勤俭治国，实干兴邦。
1和5 结合，重勤俭，打铁还需自身硬顺民心，政通人和中国梦【优秀范文】1执法秉持以人为本，创新彰显管理智慧王小波曾言：“宗旨的善良弥补不了制度的粗疏。
”可谓一针见血，也触发了当代管理者的隐痛。
政府与国家的出发点有其合理性，但如何做得更完善才是执法的关键。
我认为，执法者必须秉持以人为本，用创新彰显管理智慧。
首先，《管子·牧民》有言：“政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心。
”人民是国家文明机体中不可或缺的组成成分，更是具普遍意义的代表。
让政策与民心相适应，让百姓活得开心，过得安心，玩得舒心才应是现代社会对管理者的要求。
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历史文化类作文导写供稿：四川省资阳市雁江区伍隍中学李明隆1.标题作文【作文一】阅读下面的文字，根据要求作文。
在中国人的格言中，有很多是关于读书的。
如：①书中白黄金屋书，中白有颜如玉。
②读书百遍，其义自现。
③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
④读书一日，则有一日之益。
⑤读书破万卷，下笔如有神。
请联系现实，以“读书与时尚”为题，自定立意，自选文体，写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】这是一则标题作文。
背景材料给出了五则格言，其中，①④⑤谈读书的意义，②③谈读书学习的方法，它主要是启发考生思路，写作时可以用，也可以不用。
“读书与时尚”是关系型的题目，这道题不仅通俗易懂，而且直指考生的生活实际和思想观念, 所以此题意在引导考生关注读书，关注读书的观念，引导考生对读书生活、读书与人生作深入思考。
“读书与吋尚”两者间，“读书”是一种传统的观念，“吋尚”则是现代的观念，“读书与时尚”就是传统观念和现代观念的关系。
写作必须着眼于两者关系。
具体而言，可以有以下思路：1.倡导读书，淡化时尚。
联系自己的读书生活来谈读书对于成才、对于社会的文明进步、对于科学技术的发展的重要性，读书就是一种时尚，倡导人们淡出电视和网络。
2.让读书成为吋尚。
针对人们已经不会读书或不再读书的现状，倡导：让读书成为生活的一部分，让读书提高生活的品位，让读书成为生活追求的目标，让读书成为人类心灵的按摩场。
如果从怎么做的角度谈，对以论述如何利用网络读书，如何利用学习和工作之余的时间读书，以及主要读什么、偶尔读什么、不应该读什么等。
3.读书是中华民族最大的时尚。
从古代读书的传统说起，阐明历代中国人对读书的态度，读书人在人们心目中的地位，以此说明读书一直是中国人的一种吋尚，也是-•种传统。
4.让读书与时尚同步。
今天的人们将读书作为当今时尚非常必要，可行。
读书可以提高时尚的层次，时尚可以丰富读书的内容。
我们可以研发时尚的图书，研究时尚的读法，把承载传统文化的书与进步的时尚结合起来。
二、话题作文【作文二】阅读下面的文字，根据要求作文。
关于“传统节口”有专家发表以下的意见：王易：近年来，中国社会、经济、文化发展，以及经济全球化对传统节日文化构成强势冲击，传统节日在“争夺〃青年方面，渐渐败在洋节手里。
节FI是传统文化的重要载体和符号，假如青年一代一味地崇尚洋节而漠视我们的传统节日文化，他们与文化传统的陌生感就会越来越强烈。
应通过各种方式，来唤醉民众尤其是年轻一代对文化传统的自觉意识。
韩晓东：我们不反对年轻的一代热热闹闹地过洋节，但是我们有责任引导年轻的一代过好自己的节日。
重建中国的节日文化，应当重视从观念到形式的创新，一方面要强化中华民族的优秀文化传统；另一方面则要随着时代的节奏，与时俱进，吸收和融合外来节日屮热闹、谐趣的成分，注重交往交流和人文关爱。
郝麦收：由于传统文化传承中存在大量“失真〃和"缩水〃，即使没有“洋节〃的入侵，我国传统节口同样会走向没落。
传统节口口渐势微不是洋节入侵的必然结果，而是我国刈•传统文化的保护与发掘还远远不够。
根据上面的观点，结合白己的生活和思考，以“传统节日”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：自定立意，自选文体，自拟题冃。
【写作指导】这是一则话题作文。
命题的意图是引导我们思考节日与文化传承的关系。
我们对“传统节日”的淡漠、洋节日的盛行身有感触，原因何在？出路何在？值得反思。
围绕“传统文化”，我们可以从这些方面写作：1.发扬与借鉴传统节日”作为一种文化的载体，在民族精神的传承方面具有重要的作用，对此，我们应该保持一•种清醒的文化主体意识，坚决保持并发扬自己民族文化在世界上的主体独立性，同时又注意借鉴西方优秀文化的元素，洋为中用。
2.让传统文化走进新时代。
在中西文化日益交流的今天，我们应该以兼容并包的积极心态对待外来节FI,在保持自己民族的价值观、思维方法、生活样式和信仰习俗等的同时, 不断丰富节日的内容和形式，使“传统节日”成为老幼皆宜的文化盛宴。
3.让“年味”浓起来。
春节是我们的传统节日，也是全中国人最喜爱的节日，但人们普遍感觉“年味”淡了。
这个“年味”就是民族文化在人们内心的投影，如何发掘出这个味，是中国人普遍困惑的问题。
我们可以从自己的角度提出几条建议，也可以阐说“年” 是什么，为什么要发掘“年味”，有了“年味”会怎么样等。
3•洋节也让它过出中国味。
用中国文化同化洋节，这是一条重要的出路。
过洋节，内容中国化，形式中国化，味道中国化等。
【作文三】阅读下面材料，按要求作文。
在四川宝光寺有一尊大肚子弥勒佛，旁边有一副对联：开口便笑，笑古笑今，凡事付Z—笑；大肚能容，容天容地，于事无所不容。
这副对联的中心是什么？请以此为话题，写一篇文章。
文体不限，可展开议论，抒发感情。
题目自拟，不少于800字。
【写作指导】这是一则后话题作文。
后话题作文，是间于材料作文和话题作文之间的一类作文，它的话题隐含在材料中。
因此，审准题是写好这类作文的关键。
“开口便笑，笑古笑今，凡事付Z—笑；大肚能容，容天容地，于事无所不容”，这副对联表现岀的是一种宽容的处世态度，宽容是中华民族传统文化“仁” “爱” “温柔敦厚”的精神之一，在北京高考中已考过该话题，因而有很多思路可以借鉴；而且“宽容”，这个话题的范围很广，只要是“宽容”引发出的感受，都符合要求。
我们可以从学会宽容，赞美宽容，如何宽容, 以及什么是真正的宽容等角度去写作。
三、材料作文【作文四】阅读下面材料，按要求作文。
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生怜悯之情，便不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中，头也不回地走开了。
走了没有几步，他忽然觉得不妥，连忙返回来，说忘了取笔，希望不要介意。
最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。
”一年以后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商走到这位商人跟前，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘了我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。
您就是那位重新给了我自尊和自信的人。
我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到您亲口对我说，我和您一样都是商人为止。
”这则材料给你什么样的启示？请结合你感悟和实际生活写一篇作文。
要求：自定立意, 自拟题目，自选文体，不少于800字。
【写作指导】这是一则材料作文。
材料的寓意是引导我们认识人与人之间如何相处：每个人都需要得到别人的尊重和鼓励，而施于帮助的人也需要对别人尊重和鼓励。
“赠人玫瑰，手留余香。
” “己所不欲，勿施于人。
”这是中国民族基本的文化理念，也是我们应该继承和发扬的一种精神财富。
因为是谈自己的启示，所以可以切入的角度很多：从材料整体思考，可以议论细节与命运，如激励重在细节，大悟起于细节，做事关注细节等。
从商人的角度，可以议论尊重、鼓励，如给人尊重，给人鼓励；尊重、鼓励是赠人玫瑰；让尊重和鼓励照亮他人等。
从推销员的角度，可以议论“自尊、自信、自强”或“记住那些曾经帮助过你的人”。
要注意的是，写作时必须在叙述材料的基础上提出自己的观点，这是材料作文与话题作文写法上最大的不同。
我们在文章开头，可以先概括地叙述材料的大意（叙述的重点应放在突出自己要提出论点的那部分），然后引出自己的观点。
女山一位铅笔推销员，在一位商人郑重其事地“您和我一样，都是商人”的尊重和鼓励下，一改自卑的心态，树立起自尊和自信，一年以后，成为了一位成功的推销商。
（第一种思路）这个故事，给我们一个启示，帮助一个困难屮的人，方法很多，而尊重和鼓励是最好的办法。
（分论点）因为“尊重和鼓励”可以强壮人的精神。
因为“尊重和鼓励”可以增强人的斗志。
因为“尊重和鼓励”改变人的思想。
（第二种思路）他的成功给我们一个启示：那就是无论什么吋候，我们都应该保持“自尊、自信、自强”的心态。
（分论点）自尊是精神的独立。
自信是意志的坚定。
自强是行动的不懈。
【作文五】阅读下面材料，按要求作文。
魏文王问扁鹊：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢？”扁鹊答道：“长兄最好，中兄次之，我最差。
”文王又问：“那为什么你这么出名呢？”扁鹊回答说：“我长兄治病，是治病于发作之前。
由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去，只有我们家的人才知道。
我中兄治病，是治病于初起之时。
一般人以为他只能治轻微的小病，所以他的名气只及于本乡里。
而我扁鹊治病，是治病于病情严重Z时。
一般人都看到我在经脉上穿针管来放血，在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明, 名气因此响遍全国。
”扁鹊的回答，让你感悟到了什么？请你结合感悟和实际生活写一篇议论文。
要求：自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
【写作指导】这是一则材料作文。
题目的用意是引导我们思考“谦逊” “名实相副” “ 深藏不露”等问题。
在今天这个竞争日趋紧张的时代，张扬个性、自我表现、夸大其词，已成为人们求职和谋生的重要手段，以及商业运营的重要法宝。
那么，传统的谦逊还要不要？在今天的背景下又该如何谦逊？对此，学生很有话说，只要不过激和片面，就能写出好文章。
可供参考的角度有：1.肯定的立意：发扬谦虚，继承美德；张扬内涵，克服浮躁；谦逊，让人际关系更和谐；成人之美，养我之美；深藏，是一种白我保护，含蓄，是一种心灵之安……2 •否定的立意：“谦逊”是虚伪的外壳；过份谦虚伤人害己；谦逊，让人后诲让人忧；张扬才能促发展；谦虚也看情况；勿求虚名，讲求实效；让名与实副……3.求异的角意：拒绝物欲，追求美德；该出手时就出手；追求清名、美名、高尚之名; 求取平衡的月亮；精神的疗伤……不论选择那个角度，写作都要有针对性，针对社会现象，针对具体问题，思人之未思, 深入人之未深入。