语文七年级上册中考试卷及答案

语文七年级上册中考试卷及答案初一语文上册中考考试内容有着怎样的难度呢！以下是整理的语文七年级上册中考试卷及答案，欢迎参考阅读！

1.以下加点字的读音全部正确的一项是

A．伫立称职窸窣陛下(bì ) B．匿笑迸溅伶仃炫耀(xuàn) C．援助猝然尴尬嬉戏(xī)

D．吆喝诀别扒窃头衔(xián)

2.选出以下词语书写完全正确的一项

A．峭璧闲情逸志惊慌失错踉踉跄跄

B．绵延心旷神怡获益匪浅骇人听闻

C．颤动更胜一愁豪不犹豫随声附和

D．愕然恍然大悟各得奇所鸦雀无声

3.选出以下句中加点词语使用不恰当的一项

A．被誉为“最美司机”的吴斌，几十年如一日服务乘客，任劳任怨，在生命的最后时刻，顶着肋骨被撞断和肝脏破裂的剧痛，停稳汽车，保障了乘客的安全。

B．她小心翼翼地撕开信封，将里面的紫色信笺拿出来，

认真地读着每一个字。

C．他俩表演的双簧真是太有趣了，连一向严肃的林老师都忍俊不禁地笑了起来。

D．这个决定让我们莫名其妙，本来喧嚣的教室，立即变得鸦雀无声。

4.以下句子中，没有语病且句意明确的一项是

A. 通过这次实践活动，使我们磨炼了意志，增长了知识。

B. 他看见大病初愈的朋友脸上露出了笑容。

C. 绍兴黄酒是全国最大的黄酒产地。

D. 思想内容是否健康，是衡量作品好坏的重要标准。

5.以下说法有误的一项是( )(2分)

A. 《赫耳墨斯和雕像者》选自寓言故事集《伊索寓言》，它是古希腊、古罗马时代流传下来的故事。

B. 《小圣施威降大圣》选自《西游记》，是明代小说家吴承恩的作品，该书被列为我国古代四大名著之一。

C. 马致远，宋代作家，代表作有《天净沙秋思》等。

D. 老舍，原名舒庆春，字舍予，著有小说《骆驼祥子》，戏剧《茶馆》等。

6. 给以下语段的空白处依次填入一组句子，衔接最恰当的一组是( )

接天莲叶，映日荷花，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵

惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，；让我们学做荷花的事业吧，；让我们学做莲子的事业吧，；让我们学做藕的事业吧，。

①把寂寞留给自己②把芬芳献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活

A．②①④③ B．④②③① C．③②④① D．①④③②

7．诗文默写。(12分)

我寄愁心与明月，。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

无可奈何花落去，。《浣溪沙》

问渠那得清如许！。《观书有感》

，夜泊秦淮近酒家。《泊秦淮》

王湾在《次北固山下》一诗中，表现时序的交替，蕴含自然理趣的句子是：

，

。

白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句是：

，。

孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：

，。

鸟儿将巢安在繁华嫩叶当中，高兴起来了，，

，跟清风流水应和着。

8. 请阅读以下的文字，回答后面的问题。

乌龟与老鹰

乌龟请求鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。

这个故事出自《》，说明了__________________________________________________

的道理。

这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，你还知道其中什么有趣的小故事吗！请举出一例。

9. 作家______1923年发表了《繁星》《春水》两部诗集，创作上受到印度诗人________的影响，其诗歌作品善于

捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。

10．近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成以下任务。

以下是大家们收集的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。

很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特征。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回到繁殖地。这些随季节变化而南北迁徙的鸟类被称为“候鸟”。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡和父母的打工地之间。

“候鸟儿童”是指

的儿童。

为了表示对“候鸟儿童”的关爱，你认为可以采取哪些有益的行动！(2分)

。

阅读以下文字完成11--14题。

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不

知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！

11.解释加点字词。

虽有嘉肴是故学然后知不足

教学相长也教然后知困

12.句子翻译

虽有至道，弗学，不知其善也。

。

是故学然后知不足，教然后知困。

。

知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

。

13.用“/”给以下句子划分处朗读节奏

是故学然后知不足，教然后知困。

14.本文告诉我们什么道理！

。

对比阅读《春》和《济南的冬天》，完成15——18题。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地