感受大自然之美ppt课件演示文稿
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感受大自然之美 课件
• 3、大自然给我们提供了无限广阔的审 美领域。面对纷繁复杂的审美对象,我 们可以分为两种:一种是经过人们直接 改造加工、利用的对象,另一种是未经 人类直接改造的自然。下列属于前者的 是( C )。 • ①苏州拙政园 ②云门石窟 • ③绚丽的朝霞 ④北京奥运场馆 • A、①②③④ B、①③④ • C、①②④ D、①②③
说一说:这对我们鉴赏自然风景 有什么启示?
鉴赏自然美,要注意距离。 还要发挥想象力。
仙人指路
鉴赏自然风景的方 法:
鉴赏自然美,要注意 距离、角度、时间。 鉴赏自然美,要发挥 人们映月”的美景,最好是选在 中秋佳节的明月之夜;而要看到黄山的“猴子观海, 仙人指路”等则需要离开一定的距离,注意观察的 角度,才别有一番风味。这说明( ) • A、观赏自然美景,必须在秋天 • B、欣赏自然之美,叧需距离、时间、角度即可 • C、欣赏自然美景,必须离得远远的才能看清楚 • D、欣赏自然之美,要注意观赏的距离、时间、角度, 还要发挥人们的想象
‘‘横看成岭侧成峰,远近高低各不 同’’ ‘‘不识庐山真面目,只缘身在此山 中’’ 这两句诗对我们鉴赏自然风景有什 么启示?
鉴赏自然美,要注意角度。
春山淡冶而如笑
夏山苍翠而如滴
秋山明净而如妆
冬山惨淡而如睡
说一说:在对我们鉴赏自然风景时 有什么启示?
鉴赏自然美,要注意时间。
童子拜观音
猴子观海
• 神秘的宇宙使大自然魅力无穷. • 奇妙的生物世界精彩纷呈. • 大自然风光秀丽,美景如画.
美丽的大自然对我们身心成长的 作用有哪些? 美丽的大自然给我们无穷的精 神享受,带给我们欢乐,陶冶我 们的情操,丰富我们的精神生活。
未经直接改造 的自然
经过直接改造 加工、利用的 对象
感受大自然之美ppt
秋山明净而如妆
冬山惨淡而如睡
说一说:这对我们鉴赏自然风景有什 么启示?
鉴赏自然美,要注意时间。
童子拜观音
骆驼峰
天马望日
人鱼出海
说一说:这对我们鉴赏自然风景有什 么启示?
鉴赏自然美,要注意距离。
天外来客
交流亭
鉴赏自然美,要注意距 离、角度、时间。 鉴赏自然美,要发挥 人们的想象力。
自然美源于大自然,那它与我 们人类的生活有什么联系呢?
什低各不同.
‘‘横看成岭侧成峰,远近高低各不同’’ ‘‘不识庐山真面目,只缘身在此山中’’
这两句诗对我们鉴赏自然风景 有什么启示?
鉴赏自然美,要注意 角度。
欲 把 西 湖 比 西 子 浓 妆 淡 抹 总 相 宜
,
.
春山淡冶而如笑
夏山苍翠而如滴
每个人都有自己眼中的大自然, 你认为大自美在哪里?
• 奇妙的生物世界精彩纷呈. • 神秘的宇宙使大自然魅力无穷. • 大自然风光秀丽,美景如画. 美丽的大自然给我们无穷的精神享受,带给 我们欢乐,陶冶我们的情操,丰富我们的精神 生活.
自然美是变化和发展的,它随着人 们社会生活的发展而发展.随着自然不 断被人们的劳动所改造和利用,它的美 也变得越来越丰富复杂起来.美的自然 对象分为两种:一种是经过人们直接改 造加工利用的对象,如我们的庄稼硕果, 人工园林等:另一种是未经过改造的自 然,如天空大海山川.
走近大自然 亲近大自然
热爱大自然
课堂小结:大自然的美到处都有, 对于我们不是缺少美,而是缺少发现 美的眼睛。让我们走进大自然,在感 受大自然无尽的美中更加亲近大自然, 更加热爱大自然。
感受大自然之美
美景欣赏
大白鲨
海 葵
幼儿园主题班会, 美丽大自然,感受自然之美ppt课件
我们如何将所学应用到生活中?
节约资源
孩子们可以在日常生活中养成节约用水、用电等资源的习惯,减 少浪费。
爱护动植物
孩子们可以更加爱护周围的动植物,不随意采摘、捕捉和伤害它们 ,保持生态平衡。
垃圾分类和回收
孩子们可以学会垃圾分类和回收的方法,积极参与环保行动。
我们如何持续关注和保护大自然?
参与环保活动
06
总结与反思
我们学到了什么?
了解了大自然的美丽和多样性
通过观察和体验,孩子们认识到了大自然中各种生物和环境的美丽,以及生态系统的多样 性和复杂性。
培养环保意识
通过了解大自然的脆弱性和人类活动对环境的影响,孩子们意识到了保护环境的重要性, 并愿意在日常生活中实践环保行为。
提高了观察和思考能力
孩子们学会了观察大自然中的事物,思考它们之间的关系,以及如何与大自然和谐相处。
护环境的重要性。
垃圾分类
教育幼儿学会垃圾分类,了解不同 垃圾的处理方式,培养良好的环保 习惯。
节约资源
引导幼儿珍惜水资源、电力等资源 ,养成节约的习惯,减少浪费。
尊重生命,和谐共生
认识生物多样性
通过展示动植物图片和视频,让 幼儿了解生物的多样性,认识到
每个生命都有其独特价值。
尊重动物权利
教育幼儿不捕杀、虐待动物,尊 重动物的生命权和生存空间。
01
孩子们可以参加各种环保活动,如植树、清理垃圾等,为保护
大自然贡献自己的力量。
传播环保理念
02
孩子们可以在家庭和朋友中传播环保理念,让更多的人加入到
环保行动中来。
学习更多知识
03
孩子们可以通过阅读、观看纪录片等方式,不断学习关于大自
然的更多知识,深入了解其生态系统和保护方法。
感受大自然之美PPT演示课件
1
感受大自然之美
2
3
4
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6
彗星
7
恒星
8
行星-水星
9
行星-地球
10
星云
11
太阳风
12
13
太阳黑子 14
太阳系九大行星
15
宇宙星系
16
银河 系包 含了 数千 亿的 恒星
17
18
19
20
21
22
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24
25
26
27
海葵
28
29
30
31பைடு நூலகம்
32
33
武陵源
黑龙江逊克雾淞
苏州园林
呼伦贝尔草原
34
吉林长白山天池
雅鲁藏布江
大兴安岭湿地
新疆阿勒泰哈吧河
35
浓欲 妆把 淡西 抹湖 总比 相西 宜子
36
,
.
疑飞 是流 银直 河下 落三 九千 天尺
37
, .
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
珠穆朗玛峰
49
春山淡冶而如笑
50
夏山苍翠而如滴
51
秋山明净而如妆
52
冬山惨淡而如睡
53
说一说
美丽的大自然对我们身心成长 的作用有哪些?
1、可以使人大开眼界,增长知识,同 时得到快乐和休息。
2、带给我们无穷的精神享受,陶冶我 们的情操, 丰富我们的精神生活。
3、 可以培养我们爱人民.爱祖国的 情感,还可以提高欣赏和写作能力。
我们不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 让我们走进大自然,在感受大自然无尽的美 中更加亲近大自然,更加热爱大自然。
感受大自然之美
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5
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彗星
7
恒星
8
行星-水星
9
行星-地球
10
星云
11
太阳风
12
13
太阳黑子 14
太阳系九大行星
15
宇宙星系
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银河 系包 含了 数千 亿的 恒星
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海葵
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31பைடு நூலகம்
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武陵源
黑龙江逊克雾淞
苏州园林
呼伦贝尔草原
34
吉林长白山天池
雅鲁藏布江
大兴安岭湿地
新疆阿勒泰哈吧河
35
浓欲 妆把 淡西 抹湖 总比 相西 宜子
36
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疑飞 是流 银直 河下 落三 九千 天尺
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珠穆朗玛峰
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春山淡冶而如笑
50
夏山苍翠而如滴
51
秋山明净而如妆
52
冬山惨淡而如睡
53
说一说
美丽的大自然对我们身心成长 的作用有哪些?
1、可以使人大开眼界,增长知识,同 时得到快乐和休息。
2、带给我们无穷的精神享受,陶冶我 们的情操, 丰富我们的精神生活。
3、 可以培养我们爱人民.爱祖国的 情感,还可以提高欣赏和写作能力。
我们不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。 让我们走进大自然,在感受大自然无尽的美 中更加亲近大自然,更加热爱大自然。
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第1框
感受大自然之美
1、感受大自然之美,增进亲近大自然的情感,树立正 确的自然观,与大自然和谐相处。 2、从我做起,培养鉴赏自然、关爱自然、保护自然的 能力。
3、感受大自然之美,了解鉴赏大自然的方法。
大 自 然 的 美 表 现 在 哪 里 ?
日全食 流星雨 星云 彗星
阿尔卑斯山 桂林山水 黑龙江逊克雾淞 杭州西湖 蒙古草原
雾凇
观赏的时间
思考:自然美与我们的生活有什么联系?
美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是 缺少美,而是缺少发现! ——罗丹
1、通过学习,我知道了_______. 2、今后在生活中,我会________.
我的收获
神奇的宇宙
感 受 大 自 然 之 美
美丽的大自然
奇妙的生物世界
大自然风光
自然美的种类
怎样鉴赏大自然之美
怎样鉴赏自然风景
自然与我们的生活有亲密联系 Nhomakorabea美丽的大自然对我们 的身心成长的作用有哪些?
草地
河流
长城
园林
在你所欣赏到的各种自然对象里,有没有类别之分?
请谈一谈:自己在鉴赏 大自然美景时,有什么经 验?
仙人指路
猴子观海
观赏的距离、想象力
对 我横 们看 观成 赏岭 风侧 景成 有峰 什, 么远 启近 发高 ?低 各 不 同 。 这
涨潮
感受大自然之美
1、感受大自然之美,增进亲近大自然的情感,树立正 确的自然观,与大自然和谐相处。 2、从我做起,培养鉴赏自然、关爱自然、保护自然的 能力。
3、感受大自然之美,了解鉴赏大自然的方法。
大 自 然 的 美 表 现 在 哪 里 ?
日全食 流星雨 星云 彗星
阿尔卑斯山 桂林山水 黑龙江逊克雾淞 杭州西湖 蒙古草原
雾凇
观赏的时间
思考:自然美与我们的生活有什么联系?
美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是 缺少美,而是缺少发现! ——罗丹
1、通过学习,我知道了_______. 2、今后在生活中,我会________.
我的收获
神奇的宇宙
感 受 大 自 然 之 美
美丽的大自然
奇妙的生物世界
大自然风光
自然美的种类
怎样鉴赏大自然之美
怎样鉴赏自然风景
自然与我们的生活有亲密联系 Nhomakorabea美丽的大自然对我们 的身心成长的作用有哪些?
草地
河流
长城
园林
在你所欣赏到的各种自然对象里,有没有类别之分?
请谈一谈:自己在鉴赏 大自然美景时,有什么经 验?
仙人指路
猴子观海
观赏的距离、想象力
对 我横 们看 观成 赏岭 风侧 景成 有峰 什, 么远 启近 发高 ?低 各 不 同 。 这
涨潮