初中音乐_《军民大生产》教学课件设计
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
5……5
式
6……6
结束音
调式
2
商调式
6
羽调式
为《军民大生产》曲调创编歌词
歌词创编 (探讨有关劳动、运动类的歌曲创编)
劳动号子是人们边劳动边编唱的歌曲,在我
们的生活中也有很多劳动场景可以进行歌词 创编。例如:拔河、大扫除、运动会等,发 挥想象力,咱也来当个词作家!
七一
班 那么
(嗬 (嗬
咳) 咳)
拼命
张寒晖
(1902-1946)
陇东民歌
台湾高山族民歌
《军民大生产》 与 《杵歌》
节奏节拍上的不同
《军民大生产》 A :灵活鲜明,轻快柔和
《杵歌》
B :坚定有力,有很强的动力感
宫1 商2
角3 徵5 羽6
宫调式 商调式 角调式 徵调式 羽调式
歌曲名
《军民大生产》
《杵歌》
1……1
五
2……2
声
3……3
调
思考:“劳动号子”最常见的歌唱方式是什么?
A: 独唱 B : 一人领众人和
军民大生产
1.这首歌曲的拍子是什么?强弱规律是什么?
2 4
一强一弱 “我来唱来你来拍” 为歌曲(拍击双手和双腿)打打节拍吧
2.歌曲的演唱形式是什么?
领唱 齐唱 这也体现了“劳动号子 ”
一领众和
3.歌曲的情绪是怎样的呢?
A: 欢快地/活泼地,营造了多种热闹的劳动场面
B:缓慢地/抒情地,展现了一个辽阔的草原景象
的特点。
“ ”重音记号
第一段 男生领唱,全体齐唱 第二段 全体学生齐唱 第三段 女生领唱,全体齐唱 第四段 全体齐唱 第五段 全体齐唱(“ 一、二、三、四”要铿锵有力)
搬运号子 船渔号子
(劳
根 据
动
不 同
号
的 工
子
来自百度文库
种 和
的
演 唱 环 境
分 类
)
工程号子 农事号子
《军民大生产》
衬词
嗬嘿
西里里里 察拉拉拉 索罗罗罗太
嗬嘿 嗬嘿
欣赏小品《三鞭子》片段
思考:“劳动号子”最常见的歌唱方式是什么?
号子
• 劳动号子是一种随劳动而歌唱的,带有呼喊的歌曲,是我国民歌的 主要体裁之一 。
• 特点:劳动中产生,为劳动服务,节奏规整,强弱鲜明 。 • 作用:协调节奏,鼓舞干劲。
学 那么
(嗬 (嗬
咳) 咳)
一起 呀 努 力
( 西 里 里里 察拉 拉 拉 ( 西 里 里 里 察拉 拉 拉
嗦 啰 啰 啰 太) 嗦 啰 啰 啰 太)
争第
(嗬
咳)
一 那么 ( 嗬
咳)