大班科学教案：厨房里的工具

大班科学课程计划：厨房里的工具

活动目标

1.知道在厨房做饭需要一些小工具.使用小工具,人们可以快速,轻松地完成工作.

2.尝试使用多功能剥离器来了解如何安全地使用剥离器.

3,品尝自己加工过的菜肴,喜欢观察成人使用的小工具.

活动准备

1,萝卜干豆腐

2,多功能削皮器,打蛋器,端碗夹等.

活动程序

首先,尝试了解多功能剥离器的使用.

1.提出萝卜切干豆腐,引导孩子观察.

问题：萝卜和豆腐是什么样的？

孩子们讨论如何切割萝卜和豆腐.

老师：萝卜丝切得好吗？为什么你感觉很好？请考虑一下讨论你可以做什么的方法,

你也切出了均匀的萝卜,豆腐也可以切出图案.

3.交换讨论结果.

老师：你决定做什么？我怎样才能快速做好？

（让孩子们自由发表意见）

4,孩子尽量使用多功能护肤品,提醒孩子注意安全.

5,每个人都要看自己加工的萝卜和豆腐,体验小工具的便利.

6.将处理过的物品送到食堂进行处理.

其次,品尝萝卜和干豆腐

老师：厨房的阿姨已经把你的萝卜和豆腐炒了,让我们尝一尝.

第三,扩大幼儿的经验,激发儿童观察成年人使用小工具的兴趣.

1.赠送打蛋器

问题：你知道这是为了什么吗？

老师用打蛋器让孩子观察.

2,孩子们的讨论：孩子在家里,看过爸爸在厨房里用过的小玩意儿？

（老师根据孩子的答案展示相应的小工具.）

3.让孩子回家观察如何使用厨房父母使用的小工具.