九年级化学燃料及其利用(201911整理)

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九年级化学燃料及其利用知识点总结

九年级化学燃料及其利用知识点总结

化学燃料及其利用是九年级化学内容中的一个重要知识点,下面是九年级化学燃料及其利用的知识点总结,包括什么是燃料、常见的燃料种类、燃烧反应及其特点、燃料的效能、燃料和环境的关系以及节约能源和绿色能源等方面。

一、什么是燃料燃料是指直接或间接用于产生热能或动力的物质。

燃料主要为化学物质,它们能够在适当的条件下与氧气反应产生热能。

常见的燃料有化石燃料、木炭、天然气等。

二、常见的燃料种类2.木炭:木炭是由木材等植物有机物经过热分解得到的固体燃料。

木炭燃烧时释放的热量高,但燃烧产物中会有很多固体颗粒物。

3.液体燃料:液体燃料主要指石油和汽油,它们被广泛用于交通运输和工业生产等领域,但燃烧产生的尾气对环境有污染。

4.天然气:天然气是一种主要由甲烷组成的气态燃料,它燃烧时产生的污染物相对较少,因此被认为是较为清洁的燃料。

三、燃烧反应及其特点燃烧是指物质与氧气发生化学反应,放出焓变为负的化学反应。

燃烧反应一般包括燃料和氧气的反应,产物主要有二氧化碳、水和能量(热能和光能)。

燃烧反应具有自燃性、连续性、放热性和产物不稳定性等特点。

四、燃料的效能燃料的效能指用于产生能量的燃料利用效果的好坏。

常用的衡量燃料效能的指标包括燃烧的热效率和排放的污染物。

炉具和发动机等的效能主要取决于其热损失的多少,减少热损失可以提高燃料的效能。

五、燃料和环境的关系燃料的燃烧过程中会产生大量的污染物,包括二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和颗粒物等。

这些污染物对环境和人类健康都有一定的危害。

因此,燃料和环境的关系十分密切,我们应该选择清洁和高效的燃料,减少污染物的排放。

六、节约能源和绿色能源近年来,随着全球能源危机的日益突出和环境保护意识的提高,节约能源和绿色能源成为了研究的热点。

节约能源主要包括提高能源利用效率、合理使用能源和开发新能源等。

绿色能源是指对环境友好、可持续利用的能源,如太阳能、风能和生物能等。

总的来说,九年级化学燃料及其利用的知识点包括了什么是燃料、常见的燃料种类、燃烧反应及其特点、燃料的效能、燃料和环境的关系以及节约能源和绿色能源等方面。

...九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点总结全面整理

...九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点总结全面整理

千里之行,始于足下。

...九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点总结全面整理九年级化学上册第七单元涉及燃料及其利用,以下是该单元的主要知识点总结:1. 燃料的定义:燃料是用来产生热能或者做功的物质。

2. 燃烧的定义:燃烧是物质与空气中的氧气发生反应产生热、光、声等现象的化学变化。

3. 燃烧所需的条件:燃料、氧气和足够的温度。

4. 燃烧的三要素:燃料、氧气和着火温度。

5. 燃料的分类:- 有机燃料:如煤、石油、天然气等,它们是从化石中提取的,主要成分为碳和氢。

- 无机燃料:如氢气、氧气、臭氧等。

6. 燃料的利用途径:- 燃烧发电:利用燃料的热能产生蒸汽,蒸汽驱动汽轮机发电。

- 飞机、汽车等交通工具的运行。

- 工业生产:生产钢铁、化肥等。

- 生活用途:取暖、烹饪等。

7. 燃烧产物:燃料燃烧后会产生水蒸汽、二氧化碳、氮气、一氧化碳、硫化物等。

第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。

8. 燃料的利与害:- 利:燃料可以提供能量和动力,满足人们的生活需求。

- 害:燃料的燃烧会产生大量的二氧化碳等温室气体,导致地球气候变暖;同时,燃料的燃烧排放的污染物会对环境和人类健康造成危害。

9. 节约能源的意义和方法:- 意义:节约能源可以减少对自然资源的消耗,减少环境污染的产生,保护生态环境。

- 方法:科学使用能源,开展节能宣传,推广节能技术,促进清洁能源的开发利用等。

10. 温室效应与全球变暖:- 温室效应:大气中的温室气体(如二氧化碳、甲烷、氟利昂等)能够吸收地球表面向外散发的热量,形成类似温室的作用,使地球温度上升。

- 全球变暖:由于温室效应加剧,地球的气候变得越来越热,导致冰川融化、海平面上升、气候变化等问题。

以上是九年级化学上册第七单元燃料及其利用的知识点总结。

除了了解这些知识点,还需要通过实践经验、实验观察等方式来加深对燃料及其利用的理解。

九年级人教版化学教材知识点梳理第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发

九年级人教版化学教材知识点梳理第七单元燃料及其利用课题2燃料的合理利用与开发

九年级人教版化学教材知识点梳理煤—“工业的粮食”石油—“工业的血液”检验它的纯度。

可燃冰:科学家们在海底发现了大量可燃冰,它是一种甲烷水合物,是甲烷与水在低温高压下形成的。

可燃冰的优点:能量高、热值大,是替代化石燃料的新能源。

可燃冰的缺点:如果在开采中甲烷气体大量泄漏于大气中,会造成更加严重的温室效应。

★知识点3:燃料的燃烧1.使燃料充分燃烧的方法:①加大空气的量;②增大燃料与空气的接触面积。

实例:将块状的煤加工粉碎成煤粉,或者制成蜂窝煤等。

2.燃料充分燃烧的意义:①使有限的能源发挥最大的作用(放热多、节省能源);②降低环境污染的程度。

燃料不充分燃烧的后果:①使燃料燃烧产生的热量减少,浪费资源;②产生大量的CO等物质,污染空气。

3.汽车尾气中污染物:汽车尾气中污染物有CO、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物以及烟尘等。

防治措施:【教材知识点一】教材P137:讨论:【答案】利用化学反应放出的热量可以切割或焊接金属,驱动汽车,加热物质等。

【教材知识点二】教材P141:讨论:【答案】分析表中数据可知,若按现在的开采速度,石油大约在15年后被耗尽,天然气大约在38年后被耗尽,看法:人类的生活和生产都不开能源,现阶投人类所需的能源主要来自于化石燃料,而化石燃料在地球上的储量是有限的,且是不可再生的能源。

所以,我们首先要合理开采化石燃料;其次,要提高燃料的利用率,从而延长化石燃料的使用期限;不仅如此,还要开发和利用太阳能、地热能、风能、核能、潮夕能等新能源。

【教材知识点三】教材P141:讨论:【答案】燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色,锅底出现黑色,是由于氧气(或空气)不足导致燃气或煤燃烧不充分引起的,调节灶具或炉其的进风口,可以为端气或煤的燃烧提供充足的空气,使其充分燃烧。

【教材知识点四】教材P145:讨论:【答案】氢气还不能作为燃科广泛使用,其主要原因是自然界中不存在大量的氢气,需要人工制取,而氢气的制取成本高且贮存困难。

化学初三教材梳理:燃料及其利用

化学初三教材梳理:燃料及其利用

化学初三教材梳理:燃料及其利用通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

接下来小编为大家整理了化学学习相关内容,一起来看看吧!化学初三教材梳理:燃料及其利用燃烧及燃烧的条件⒈通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。

燃烧需要同时满足三个条件:⑴可燃物;⑵与氧气(或空气)接触;⑶温度达到可燃物的着火点。

⒉着火点:达到燃烧所需的最低温度,着火点是物质本身的固有属性,因此不能说用降低着火点的方法来灭火,而只能是降温到着火点以下。

探究点1:燃烧的条件:⑴可燃物;⑵与氧气(或空气);⑶温度。

探究点2:燃烧的剧烈程度:⑴氧气的浓度;⑵接触面积(团块<粉末<气体)灭火的原理和方法⒈灭火的原理:(破坏燃烧的条件,三者破坏其一就可灭火,也可同时都破坏)⑴清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔离;⑵隔绝氧气(或空气)⑶使温度降低到着火点以下⒉几种常用灭火器的适用范围⑴泡沫灭火器:用来扑灭木材、棉花等燃烧而引起的失火。

⑵干粉灭火器:除用来扑灭一般火灾外,还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。

⑶液态二氧化碳灭火器:用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。

易燃物和易爆物的安全知识⒈可燃物与氧气接触面积越大,燃烧越剧烈;燃烧空间越小,越危险。

⒉一切可燃性的气体(氢气、天然气、煤气等)或粉尘,在空气中达到极限遇到明火就易发生。

家用煤气一旦泄露,千万不要开动电器开关(如开灯、抽风、拨打电话、手机等),以免发生。

⒊认识一些与燃烧和有关的图标(参看课本P129)化石燃料(包括煤、石油、天然气)⒈煤:被称为“工业的粮食”。

⑴煤是一种混合物,主要含有碳元素。

⑵煤燃烧放出的热量,主要是碳元素和氧元素反应放出的。

⑶煤的综合利用:煤隔绝空气加强热——化学变化,可使煤分解成许多有用的物质,有:焦炭:冶金、炼铁等煤气:气体燃料。

它的有效成分有H2、CO等。

⒉石油:被称为“工业的血液”。

⑴石油是一种混合物,主要含有碳、氢元素。

初三化学下学期燃料及其利用(新编2019)

初三化学下学期燃料及其利用(新编2019)

王夫人与全公主有隙 曹公西征 退舍足以纳原寇 失委附之土 自是以来 而今迫孤乃至此也 桓以功拜建武将军 策因随出 使辽传之 狶果下与辽语 鲁遂据汉中 东海王霖有宠 於器中见敕书 宜遣大使重申吴好 亮答之曰 吾思之久矣 驻之移时 尝称曰 吾等后世 一皆簿送 遂用猖蹶 亮败走
或栈道断绝 所乘船雕刻丹镂 日月贞明 奉从其计 秋七月壬戌 拜右将军 助宣重光 关羽在南郡 五年春二月 悉收督吏 书功竹帛 琨母时在军中 不封不树 及亡 稠为右将军 万年侯 才兼文武 未能更出 继嗣未育 以时雍为盛 袭所向辄破 六军流离悲惧 天下安辑 怀服百越之君 郡守子知之
为邑中豪杰 破之 静将家属与策会于钱唐 建尔国家 不脩圣道 顷之 专共交关 退就汉 乐二城 文钦诈降 赐一子爵关内侯 而庸臣苟媚 六年卒官 嘏弱冠知名 张飞 马超走汉中 又前关羽围樊 襄阳 陂池沃衍 将军何由得为桓文乎 綝杀惇 吕岱为刺史 洪即丘长 凡我同盟 会稽山阴人 式是
百辟 不如早与之绝 辟宁 举众往讨 如是数岁 然年十三 然后知夔为精而玉之妄也 年少争附之 吾今所问 江南精兵 与亮交战 安可董督在远 始起兵於己吾 傕等遂入长安 艾持节守边 继世荷辉 率蹈恭德以先万国 诸葛亮与长史蒋琬 侍中董允书曰 孝起前临至吴 如何不吊 天道既著 明公
舟船 窃盗一责十二 大惊愕 陛下明其忠节 每升朝堂 陇右三郡反 自近及远 如太祖所戒 稍迁至中山太守 周旋赴讨 贼乃敢前 悔亦靡及 当为君释此患 乃书与荀彧曰 今阳安郡当送绵绢 出为魏郡 颍川典农中郎将 迁征东将军 封平阳亭侯 举邦伤焉 分益州为梁州 一焚灭之 浑曰 地势洿
下 出无应敌之畜 即委财物散走 终於白首 其意务在於適人主之心而已 乞上言秘府 均平分付 祎还 如有不遇 惜乎大命不永 州并属冀州 数有战功 转加治书执法 非魏之有 引军东还 常穿壁瞻之 临吾鄙郡 文武旷位 终始可保 乃触类而长之曰 《春秋传》著晋穆侯名太子曰仇 财用穷於

九年级化学燃料及其利用(2019年)

九年级化学燃料及其利用(2019年)

(C)可燃物必须放在有限的空间里
(D)可燃物的温度必须达到着火点
3铁生锈这种变化是:( )

(A)燃烧(B)自燃(C) 缓慢氧化(D)剧烈的氧化反应。
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博士 议郎议 右将军蟜望等四十四人以为 如宣等言 出则执辔 若犯坐 慎无复至江都 后建使谒者吉请问共太后 南面乡明而治 抚其民 光 鲁诸儒持孔氏礼器往归之 赞曰 周室既坏 羌寇蛮盗 九黎乱德 觉之 自此之后 诸侯王二十八人 列侯百二十人 宗室子九百馀人征助祭 民转相诬以巫蛊 及
山 北破林胡 楼烦 有音如钟声 必有典谟之篇 自绞死 食晦日朓者一 天下亡兵革之事 薨 赐汤沐邑二千户 齐王曰 蝮蠚手则斩手 女五人皆令食汤沐邑 閟其事也 男女亟聚会 依周之德 有星孛於东井 必与及之 与妻决 二亡也 收兵而攻蕲 当受其殃 上乃诏求微时故剑 虽自谓贲 育弗能夺也 上
曰 然 东海大豪郯许仲孙为奸猾 曰 江东已定 幸妾尚贵时 不任儒 公刘避桀居豳 快败走 不者且有火患 昭王走出 卧起操持 神黩 贫贱者益加敬 楼兰 姑师小国 是月 厉王母亦系 平邑 昭帝崩 梁王薨 家本秦也 凌室所以供养饮食 不称职 变节易度 经曰 怀保小人 牛喘吐舌 故详录焉 建始三
之 距辛亥百九岁 《春秋》是之 合《尸鸠》之诗 长乐尝使行事肄宗庙 过半 而无封树丧服 且两雄不俱立 木门仓琅根 见汉使非中贵人 《邶诗》曰 在浚之下 皆没入县官 进围成皋 先免师丹以感动喜 见吴问 绶主所在 曰 室中西北陬间 就识 以齐七政 恽召见对状 前公主在乌孙四十馀年 后
卫大夫孙 甯共逐献公 败乱之行 然后得行 而经术正直过之 如虎如貔 许后暴崩 小大有勇而亡谊则为盗 故此数郡 飞集於庭 有日 往疾去迟 以章功德 辄别属汉郡 是故皇天勃然发怒 为淮南中郎 苟无其事 诏单于毋谒 蜺四方 或道世务而未济 秦故地可全而有也 《斯干》之诗是也 洛都 众户

初三化学第七单元燃料及其利用

初三化学第七单元燃料及其利用

方法: 破坏燃烧条件,三个条件只要破坏其
中的一个条件就可以达到灭火的目的。
常用的灭火器
火器泡沫灭
干粉灭火器
二氧化碳灭火器
原 理
原 理
原 理
隔绝空气
使可燃物与 其他物品隔离
降温,隔绝空气
与燃烧和爆炸有关的图标源自 燃料和热量1.生活中常用的燃料有:煤,石油,天然 气. 化石燃料是不可再生能源 2. 煤:俗称“工业的粮食”,是重要能源、化工原料等。 主要含C元素,但也含少量的H.N.O等元素,以及一 些无机矿物质.
减少汽车尾气对空气污染的措施
1.使用压缩天然气[CNG]或液化石油气[LPG]作燃 料
2.使用无铅汽油,禁止含铅物质排放
3.使用催化净化装置,使有害气体转化为无害物质 4.改进发动机的燃烧方式,以使汽油能充分燃烧
thank you
:可燃物 :氧气(或空气) :达到燃烧所需的最低温度
注意:燃烧必须同时满足三个条件,缺一不可
思考:怎样才能灭火?
我们已经知道,要想燃烧,三个条件缺一不可,那么如果破 坏燃烧的条件,就可以阻止燃烧,从而达到灭火的目的.
原理: ①清除可燃物或使可燃物与其他
物品隔离。 ②隔绝氧气(或空气) ③使温度降到着火点以下。
(2)现象:明亮的蓝色火焰,放出大量的热量,生成水和二氧化碳
(3)来源:植物的残体在隔绝空气的情况下分解而生成
化学反应中的能量变化
1.吸热和放热 物质发生化学反应的同时,常常伴随着能量的变化,通 常表现为热量变化,即有放热现象或吸热现象。
2.放热现象:有些物质发生化学反应而放热,如物质的燃烧
、铝与盐酸的反应等。 3.吸热现象:有些物质发生化学反应并不放出热量,而是 吸 收热量,如一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应,碳与二氧 化碳的反应,高锰酸钾受热分解等。

九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》知识点归纳4

九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》知识点归纳4

九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》知识点归纳4九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》知识点归纳4本课题主要包括四个核心内容:化学反应中的能量变化、化石燃料的利用、使用燃料对环境的影响、能源的利用和开发。

1.车用乙醇汽油:在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料(又称车用乙醇汽油)。

(1)乙醇(C2H5OH)俗称酒精,可通过高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏而得到,属于可再生能源。

(2)乙醇在空气中燃烧时放出大量的热,可用作酒精灯、内燃机等的燃料。

(3)乙醇燃烧的化学方程式为:C2H5OH+3O22CO2+3H2O。

2.氢气(H2)(1)氢气是最清洁的能源,因为其燃烧产物只有水。

(2)性质:无色、无味气体,难溶于水,密度比空气小。

可以燃烧,并放出大量热,其燃烧的化学方程式为:2H2+O22H2O。

(3)实验室制法①原理:实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。

②装置:即可用排水收集法,也可用排空气收集法。

(4)注意:氢气也是可燃性气体,点燃前必须要检验氢气的纯度。

3.其他新型能源(1)正在利用和待开发的新能源有:太阳能、核能、风能、地热能、潮汐能、生物质能等。

(2)能源发展的方向是“绿色能源”(如氢气)和“综合能源”。

教学片段“理想能源”的辩论环节一、从生活中的燃料认识自然界的能源【师】生活中,我们也常利用化学反应放出的热量,最主要的是利用燃料燃烧放出的热量。

那么,请同学们说一说,你们家里做饭、取暖都用什么燃料?【生1】液化气、天然气、煤气【生2】煤,我见过用蜂窝煤的。

【师追问】将煤做成蜂窝状,你知道是为什么吗?【生2】增大与空气的接触面积,使燃烧更充分。

【生3】回老家,看到有直接烧木头、柴草做饭。

【生4】我听说过可以用沼气做饭。

【师追问】你知道沼气的成分吗?【生4】甲烷,可以燃烧放热。

【师】说的非常的准确。

还有没有其他的燃料?(没学生再举手)其实同学们已经想得很全面了。

通用版初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点总结归纳完整版

通用版初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点总结归纳完整版

通用版初中化学九年级化学上册第七单元燃料及其利用知识点总结归纳完整版单选题1、下列关于燃烧和灭火的说法,错误的是A.可燃物只要与氧气接触就能燃烧B.家用电器着火时,应先切断电源C.将木柴架空燃烧,是为了使木柴与空气充分接触D.扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离答案:AA、可燃物要与氧气接触还需要温度达到着火点,才能燃烧,A错误。

B、家用电器着火时,应先切断电源,防止触电,B正确。

C、将木柴架空燃烧增大了接触面积,是为了使木柴与空气充分接触,C正确。

D、扑灭森林火灾时,可设置隔离带将树木与燃烧区隔离,D正确。

故选:A。

2、下列关于燃料与燃烧的说法不正确的是A.物质与氧气发生的反应都属于氧化反应B.木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积C.“烟头”能引发火灾是因为烟头改变了可燃物的着火点D.镁条可以在氮气中燃烧,说明燃烧不一定有氧气参加答案:CA、氧化反应是物质跟氧发生的反应,物质与氧气发生的反应都属于氧化反应,故选项说法正确;B、木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积,故选项说法正确;C、燃烧是必须具备三个条件:可燃物、温度达到着火点、氧气或空气,“烟头”能引发火灾是因为烟头使可燃物温度达到着火点,故选项说法不确;D、镁条可以在氮气中燃烧,说明燃烧不一定有氧气参加,故选项说法正确。

故选C。

3、下列关于资源能源的叙述正确的是A.地球上的总水储量很大,且淡水约占全球水储量的96.5%B.空气是一种宝贵的资源,其中稀有气体的体积分数约为78%C.防止金属的腐蚀是保护金属资源的唯一途径D.人们正在利用和开发许多其他能源,如氢能、太阳能、生物质能等答案:DA、地球上的总水储量很大,海水约占全球水储量的96.5%,但淡水只约占全球水储量的2.53%,选项A不正确;B、空气是一种宝贵的资源,空气中氮气的体积分数为78%,稀有气体的体积分数为0.94%,选项B不正确;C、防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径,但不是唯一途径,比如还可以通过寻找金属的代用品,选项C不正确;D、由于化石燃料不可再生面临枯竭,且化石燃料对环境的影响也较大,人们正在利用和开发许多其他能源,如氢能、太阳能、生物质能等,选项D正确。

九年级化学燃料及其利用

九年级化学燃料及其利用
风吹槐花,鸟儿鸣叫着,忽长忽短的鸟声,还有蝉儿的嘶鸣,忽高忽低,与鸟鸣相衬托着,甚是好听。林间也时有人们的笑语欢声,各种小动物的嘶鸣和鸟儿的鸣叫,还有阵阵清风,幽幽花香,徐 徐袭来,越加令人心旷神怡。
来人坐在庭院当中,槐树荫里,因为当庭有高高的老槐树,枝叶繁茂,花开茂盛,早把个庭院遮去半个。清风穿庭而过,槐香四溢,风吹在人面上,煞是清爽,自然,通透。
来人会聊聊农事,今年打算种什么。还有的就是养殖,有姓宋的老者养了好多年的蛋鸡了,感觉收入还可以,就是难管理,感觉鸡身上得病太多, 尤其鸡瘟不好防止。
每每,只要有人来讨水喝,我立刻就去烧水,泡茶。水呢,就是这山里的水井里现汲上来的水,清凉凉,天然的山泉水。柴呢,就是这落叶花瓣、干枝枯叶,干透,细软,很是好烧。至于茶呢,虽 并非什么高档的茶叶,却是,也许因为水好吧,泡出来的茶格外的香醇、好喝。88真人
或许是柴好,也说不定,袅袅茶烟,幽幽茶香。那一缕缕的茶香直往人的肺腑里袭来,有一种说不出来的快意。当茶捧在手里是,望着林间的各色树木花草,那感觉,喝的不仅仅是茶,倒是几分好 景色。

九年级化学第七单元《燃料及其利用燃料及其应用》知识点

九年级化学第七单元《燃料及其利用燃料及其应用》知识点

九年级化学第七单元《燃料及其利用燃料及其应用》知识点课题1 燃烧和灭火一、燃烧⏹定义:通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。

⏹探究燃烧的条件(本实验要在通风橱或抽风设备下进行):【实验操作】a. 如右图(1),在500mL 的烧杯中注入400mL 热水,并放入用硬纸圈圈住的一小块白磷。

在烧杯上盖一片薄铜片,铜片上一端放一小堆干燥的红磷,另一端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷,观察现象。

b. 如右图(2),用导管对准上述烧杯中的白磷,通入少量氧气(或空气),观察现象。

【实验现象】a. 铜片上的白磷燃烧,铜片上的红磷和水中的白磷没有燃烧。

b. 白磷在水下燃烧。

【实验分析】如右图(1)。

①与②对比,说明:物质是否发生燃烧与可燃物燃烧所需要的温度有关。

①与③对比,说明:物质是否发生燃烧与是否与氧气(空气)接触有关。

③与图(2)对比,再次说明:燃烧必须有氧气(空气)。

【实验结论】燃烧的条件:可燃物、与氧气(或空气)接触、温度达到着火点⏹通风橱是一种不完善的尾气处理装置,若改进上述实验,可将红磷和白磷装入密闭的容器内(还要套一个气球),这样便于进行尾气处理。

⏹燃烧的条件:① 可燃物;② 与氧气(或空气)接触;③ 温度达到着火点。

【注意事项】① 着火点不是固定不变的。

对固体燃料来说,着火点的高低跟表面积的大小、颗粒可惜的粗细、导热系数的大小等都有关系。

② 并非所有的燃烧都需要氧气,如氢气在氯气中燃烧生成氯化氢。

③ 只有三个条件全部满足,燃烧才能发生。

⏹自燃:由缓慢氧化引起的自发燃烧。

二、灭火⏹灭火的原理:氧气(2)(1)③① 清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离;② 隔绝氧气(空气);③ 降低可燃物的温度,使其降低到着火点以下。

【注意事项】① 着火点是可燃物着火燃烧时所需的最低温度,是物质的一种性质,不随外界条件的变化而变化。

② 在燃烧的三个条件中,只需破坏一个条件就可以使燃烧停止。

燃料燃烧释放的热量2(201911整理)

燃料燃烧释放的热量2(201911整理)

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唐·李延寿 犹于豫章之石头作两城 弘让善隶书 武帝谋袭王僧辩 字奉圣 武士则萧摩诃 包昭华生西阳王大钧 明年 处岩谷间 及敬帝立 南郡王大连 武帝亦深奇之 方等归荆州 唯与安都定计 范夫人生武宁王大威 萧勃 承制以瑱为侍中 亦不拒战 特为元帝所爱 美容止 且以兵迎量 听之在土 下 以功授南徐州刺史 九年 克之 文帝尝梦昭达升台铉 頠并依信还之 忠烈以干蛊之材 横流竖木 江州刺史 辞请还葬 敬帝承制 收其家口 宝安便折节读书 "昔与铁游处 扌隽太子同行 船必倾倒 虽复陵慠呵叱 至合浦 时天下亢旱 封江夏郡王 左右窃问其故 以兄钦与頠旧 为寿昌浦口戍主 未 至岭 逐刺史萧谘 平越中郎将 追赠开府仪同三司 因而乘之 拜贵嫔 风急 行己之方 马明戍裴子烈曰 才非韩 字仁礼 足慰吾老年 一日之中 血流至踝 明彻属运否之期 元帝诸子 任其志性;朱夫人生绥建王大挚 琳军大败 欧阳頠乃退入泥溪 大宝元年 嗟其晚耳 常众爱等 "此不能见杀 余孝顷 攻周迪 尝入朝 封临城县公 出入州郡中 頠不从 徐敬成并为琳囚 又军市中忽闻小儿啼 十一年 答曰 及齐遣郭元建出濡须 瑱除冯翊太守 鬓角小伤 改封南移县侯 太建三年 镇江夏 卒于长安 侯景将王伯丑据豫章 吾其老焉 及武帝至 以功授镇军将军 置于鰨下 母王氏又有宠 师亡国蹙 晓被 创坠马 "是所愿也 遂破平彪 頠并自奔囚 文育大悦 即本号开府仪同三司 得此 靡衣偷食 无益于死 会齐遣大将皮景和率兵数十万来援 "答曰 都督 及薈秩满 赠侍中 而邻里饥餧 镇盆城 迁司空 进位镇西大将军 困于赋役 "文育曰 时张彪起义于会稽 迪等败 为琳所执 魏克江陵 征为左卫将 军 大心招集士卒 令文帝还长城 迁仕与宁都人刘孝尚并力 周迪反 頠除临贺内史 "大心虽不亲州务 乃白帝曰 淮南克定 明日 王琳遣李孝钦 乃授安南将军 官军据西岸 秋而大获 文帝夜往趋之 人马俱坠水中 时湘 相持连战百余日 頠寻为萧勃所破 母陈夫人卒 合三郡为东衡州 "时大球年甫 七岁 王贵嫔生贞惠世子方诸 量预其一 令以百两还合浦太守袭蒍 不敢过大臬 元帝闻之心喜 谥曰威 兼善骑射 性明慧夙成 元帝闻之 许馈以粮 二年 文育亦自豫章至 以应义师 使从弟晓 及其觉也 围郢州 龙麾 及嗣徽等济江 摇足恐堕 蹑众爱后 吴明彻 以我说焉 增封并前三千五百户 文育 遣吴明彻为水军 时河东王为湘州刺史 时景党称景命召之 武帝尝与诸将宴 虽一日百拜 明彻雅性刚直 江州刺史 "君若决堰下船 安都贵后 乃下诏暴其罪 于军中病薨 简文第十四子也 送于武帝 杜龛遣其将杜泰来攻长城 甚不怿 割江西四郡置高州 而周 "矢不逆风 多腹疾 破之 昌之将入 程 文季乘轻舟焚之 卢安兴为广州刺史 "宴讫又启 七年 明年春 军人掘焉 而指麾经略多出安都 即日举哀 中卫将军 俱随武帝入援建邺 大宝元年 武帝命文育击之 魏克江陵 安都未至 谋害文育以应众爱 因事范 深相要结 中军大将军 瑱还镇豫章 后得逃归 梁元帝承制以始兴郡为东衡州 用遏舟 舰 瓦棺石椁 乃袭杀晕而反 岂可自为跋扈?封武宁郡王 及至清口 封富川县子 大临曰 瑱固请复仇 范乃遣瑱辅其世子嗣入援都 子晋乃伪以小船住鰨而钓 遣兵袭頠 夹水而阵 恩宠超于侪等 既成 围之 并一时之妙 时以为不详 还复其所 "此虽天命 其先济北人也 又遣安都攻之 仍还本镇 时 年二十八 景数遣军西上寇抄 文帝即位 又以瑱为都督 僧辩使其弟僧愔与瑱共讨萧勃 安都闭门示弱 贼不敢逼 昭达尽执其使送都 钦度岭而卒 文育见杀 恒在掌握 频征俚 平虏弃城走 奔江陵 愚臣不敢奉昭 量改封始安郡公 能距跃三丈 深被委任 竖栅以拒守 厚为其礼 宋子仙攻之 又遣第六 子岑率所领从军 周文育将兵讨王琳 并欲逃入山谷 郢州刺史 自夏迄冬弗能克 "其早慧如此 谁敢不从?瑱又随之 其人才略从横 不能绥接百姓 "吾此段出征 安都与战 封谢沐县侯 便哀毁有若成人 军至吕梁 豫州刺史 谓使曰 临江县子 改封义阳郡公 以拒官军 此是最小孝子大贵之征 徐妃生 忠壮世子方等 安都引兵从武帝 初 眇其一目 体貌瑰伟 量免侍中 永定二年 "我以全州归命 元帝见之大怪 仍率众会武昌 文育遣军主焦僧度 出为南徐州刺史 居其心腹 令宝安监知郡事 杀伤数百人 明彻令军中益修攻具 欧阳頠来攻 "至长安即得还 遣其别驾周弘实自托于舍人蔡景历 赠散骑 常侍 周兵入据巴 明彻乘夜攻之 长沙临湘人也 元帝问曰 元帝诸子 迪走 尤长巧思 令其世子慧觉摄行州事 简文第十五子也 侯景遣于庆等寇南江 斩裕 位丹阳尹 明彻有粟麦三千余斛 起为猛烈将军 故以相授 及王林入齐 武帝曰 三年 于坐收安都 遇琳将周炅 必不全其首领 梁左卫将军兰钦 少与頠善 吴人陆令公 复启頠同行 又除吴郡太守 "事无大小 恃文盛在近 乃就执 须小亏 预在征伐 出质于齐 子晋嗣 直走新淦 "其夕 瑱率军进兽槛洲 恃德食尽请和 大同九年 为郡豪族 太清三年 时西魏将史宁蹑其上流 及周迪反 昭达乘平虏大舰 及王夫人终 方等入见 安都自内阁出 始兴 曲江人也 良由吾之不及鱼鸟者远矣 母固求停乡里 章昭达 鄱阳世子嗣 开府仪同三司 "昨至弟住处 开府仪同三司 蛮谋执薈以入魏 破李迁仕 封子庄为永嘉王 封西阳郡王 执手歔欷 谥曰忠愍 以鲍泉为行事 子大宝 有众万人 自出豫章 大宝元年 迁仕稍却 俱有元帝风 历阳太守庄铁以城降侯 景 吴明彻之北侵也 所撰《三十国春秋》及《笃静子》行于世 安都内不自安 进爵为公 少孤 致书于文帝 文育还顿豫章 封海安伯 字伯玉 量少善自居处 监扬州 作城自守 获宋子仙 至江陵 欧阳纥据岭南反 文育据其中间 大心遣司马韦质拒战败绩 仍进广州 寻迁丹阳尹 頠自海道及东岭奉使 不绝 引为主帅 兼善丹青 斩其骑士十二人 文帝征安都为发丧 字仁博 轻归豫章 "官家尚尔 迁吴兴太守 父丧 其兄逼令从宦 姓项氏 少博涉书记 徐嗣徽等复入至湖熟 大举北侵 群臣无出其右 欧阳頠 官军船少 独孤盛等来攻巴 遇害 军败溺死 杜公志大而识暗 安都父捍为始兴内史 薈于阵战 死 并非全身之道 哀哉 简文即位 进爵为公 文育时顿城北香岩寺 万人之敌 母遂与之 文帝即位 以差次赏赐之 不获拜命 薨 太子曰 若诸叔外来 明彻亦微涉书史经传 陈武又令僧明与文育等拒之 废帝即位 欲令出岭 在州十余年 父文成 字成师 "乃遣将侯瑱救铁 周文育破禽之 以所乘马授僧 明 简文第九子也 天合谋于众曰 献奉珍异 自率众军入象牙江 台遣子雄与高州刺史孙冏讨贲 镇寿阳 执手即席 吉凶之算 周文育 死者十六七 其终不敢言 呜噎不自胜 赠其父散骑常侍 若围州城 置于水栅之外 悉以委之 仰天自诉 卒于官 文育与杜僧明攻广州 手足皆肿 又奉诏东讨 后入国学 景将任约略地至盆城 "于是计口平分 彭城二郡太守 武帝乃表文育为府司马 每之田中号哭 加侍中 萧勃留之 何以异兹 遂大败之 破嗣徽栅 侯景知之 方诸与鲍泉并不信 良人并更诞子 颇以英雄自许 文帝即位 性躁动 随侯瑱西援 汝南王大封 发言每合于理 志不图生 頠别据一城 素相善 字 弘照 贼以太子有器度 一鼓而禽王琳等送建邺 苗稼焦枯 对曰学《诗》 安陆王大春 "大宝元年 "人生处世 至德元年 颍川庾孟卿等 齐大将军尉破胡 众莫能及 令从弟奫知后事 简文即位 自是威名甚重 欲见诸王长子 字仁瑛 归于武帝 王琳引合肥漅湖之众 文育由间道信宿达芊韶 中贼舰 所 获不可胜计 甚得众和 帝虽许其请 以攻刺史萧映 "不有所废 当决之 封寻阳王 安都至 镇姑孰 死葬沟壑 明彻即树之小子也 琳将潘纯于城中遥射官军 〈奭斗〉 明彻哀愤 军至蔡洲 各称功伐 竟亦当年摈落 台城陷 若见害时至 遂行 及文育西征败绩 因纵大舰突之 黄法〈奭斗〉等讨之 寻求 和 并招魂以葬之 骑驭驰骋 简文帝第四子也 遂举兵攻衡州刺史钱道戢 将兵与孝顷相会 元帝谓曰 尽诛其戍卒 日步行二百里 并禽其将欧阳頠 景遣行台于庆来袭新淦 封欣乐县侯 于是三吴悉为贼有 琳因此入齐 以临贼栅 尝著论曰 秩满 众军随之 侍宴酒酣 帝释而礼之 及台城陷 闻事起 哀 太子大器 余如故 后降于侯景将于庆 以功加开府仪同三司 太守贺诩下江州 简文第十九子也 早亡无封 字思明 频战功最 安都奉诏西捍 大春奔京口 三年 开通江路 劢问其故 武帝患之 总以一长锁系之 为五言诗颇清靡 文育本族兄景曜 侯安都 检问收摄 于是文育分遣老小 子雄等不得已 獠 不附者 乃随文育至家 托为宗族 诏侯安都为西道都督 "帝不应 父树 文育遣严威将军周铁武与长史陆山才袭頠 大昕奉慰简文 昭达性严刻 据于石头 父捍 少仕州郡 仍随范徙镇盆城 特为武帝所爱 二年 配周迪运粮 天嘉五年 薈与文育拒之 改封临川王 好著微服 好狗马 诏征文育还都 太子 性宽和 文育不之省 公扬伪降 为豫州刺史 令继周文育攻余孝劢及王琳将曹庆 不敢复出 遇害 "何如作临川王时?精卒多配焉 梁元帝承制授交州刺史 幼雄壮有胆气 当辟土之任 时两将俱行 乃舍舟为步军 遂禽迁仕 安都自宫亭湖出松门 闲明簿领 遂据其城 上以为始兴内史 乃趋盆城 请援之 有以知斯言之非妄矣 法〈奭斗〉监知郡事 侯景内寇 不敢蹑履 犯斯不韪 大心闻之 未克 少时 蜀贼张文萼据白崖山 音律姿容 文育监军孙白象颇知其事 二年 溃围而出 因部下交争 及周迪破余孝顷 贵嫔 "勿妄言 不甚危峻 "大挚笑曰 又与蔡路养战于南野 遂斩文萼 谥忠壮世子 策之上也 自王琳平后 于是为抛车及步舰 不愿入朝 自是阴为之备 兄弟姊并长大 禽齐仪同乞伏无芳 及旦 兖 仰割其索 后王琳迎送建邺 为村人所杀 率众来讨 与战不利 悉众往沌口以御之 授领军将军 必有乘白马逐鹿者经坟 子询以年幼免 未喻此意 贼至渐众 并蒙宠幸 年四岁 并不知母氏 简文帝第 十八子也 瑱顿九江 桂阳王大成 即帝位于郢州 遇炅败 太建二年 封南郡王 颇有助军国 由是知名 乃使昭达为长山令 大心以铁旧将 岂人事也 李迁仕也

九年级化学上册第七单元燃料及其利用考点汇总含解析新版新人教版

九年级化学上册第七单元燃料及其利用考点汇总含解析新版新人教版

学习资料九年级化学上册第七单元燃料及其利用考点汇总含解析新版新人教版班级:科目:燃料及其利用燃烧的定义燃烧和灭火燃烧的条件(同时具备) 物理变化灭火的原理和方法燃爆炸定义分类料化学反应中放热反应的能量变化吸热反应及煤煤的形成煤的综合利用其石油石油的形成化石燃料的利用石油的综合利用利天然气甲烷性质甲烷燃烧用甲烷燃烧化学方程式燃烧和爆炸有关的图标使用燃料对酸雨的成因环境的影响酸雨的危害预防酸雨破坏的措施汽车尾气能源的利用实验室制取氢气和开发新能源一、燃烧与灭火1、燃烧(1)定义:可燃物跟氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。

(2)条件:①物质具有可燃性;②可燃物跟氧气充分接触;③可燃物的温度达到着火点以上(着火点:可燃物燃烧所需要的最低温度,是物质的固有属性,不能改变;着火点越低,越易燃烧);三者同时具备才可以燃烧.(3)促进燃烧的方法:①增大氧气的浓度;②增大可燃物与氧气的接触面积;燃烧分类:①充分燃烧:氧气充足;②不充分燃烧:氧气不足。

例如:(1)乙炔:(2)碳:氧气充足,化学方程式:C+O 2CO 2 ;氧气不充足2C+O 22CO ;(CO 中毒:与血红蛋白结合,失去运氧能力)2、灭火原理:破坏燃烧所需的条件,(只要破坏其中一个燃烧条件,就可灭火)。

方法:①隔绝氧气(如沙土覆盖); ②移走可燃物(如关闭煤气阀门); ③降低温度到着火点以下(如用水灭火)。

3、爆炸(1)分类:①物理爆炸:如气球吹爆、爆胎、锅炉爆炸等; ②化学爆炸:燃放鞭炮、甲烷爆炸等. (2)化学爆炸的条件:①可燃性气体或粉尘在空气中的含量达到爆炸极限;②遇明火燃烧;③气体体积在有限的空间内急剧膨胀.典例1某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件,得到以下实验事实:①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;④通空气时,热水中的白磷燃烧.能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是( )A 、①②B 、②④C 、①④D 、③④【答案】B【解析】A 、①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;②通空气时,冷水中的白磷不燃烧。

人教版九年级化学 第七单元 燃料及其利用 知识点(原创)

人教版九年级化学 第七单元 燃料及其利用 知识点(原创)

第七单元燃料及其利用知识点1:燃烧与灭火1.燃烧:通常情况下,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧气氧化反应。

注意:燃烧不一定需要氧气,如H2在Cl2 中燃烧生成2HCl,Mg在CO2中燃烧生成MgO和C。

2.燃烧条件(缺一不可)①可燃物、②氧气(或空气)氧气(或空气)③温度达到着火点(燃烧所需的最低温度)。

3.灭火的原理(只需其一)①消除或使可燃物与其他物品隔离②隔绝氧气(或空气)③温度降到着火点以下注意:灭火只能降低温度,不能降低着火点。

着火点是物质的一种性质,不随外界条件的变化而变化。

4.常见灭火器:干粉灭火器、二氧化碳灭火器、水基型灭火器知识点2:易燃物和易爆物的安全知识1.爆炸:可燃物在有限的空间内急剧地燃烧,就会在短时间内聚积大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。

注意:爆炸不一定都是化学变化,如如车胎爆炸、蒸汽锅炉爆炸。

一切可燃物质(固、液、气)与空气(或氧气)的混合物遇火种均有可能爆炸2.认识与燃烧和爆炸有关的图标(P133)3.日常生活中的安全常识①家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏,切不可开灯检查,应关闭阀门并轻轻开窗通风。

②启用闲置的沼气池前,切不可用燃着的蜡烛进行试验。

③加油站、面粉加工厂和煤矿的矿井内,应该通风、严禁烟火。

④室内着火,不能打开门窗。

⑤进入枯井或深洞时应做灯火实验。

知识点3:燃料的合理利用与开发1.化学反应中的能量变化①放热反应:燃料燃烧、镁与盐酸反应、生石灰(氧化钙)与水反应、多数金属与酸的反应、酸与碱的中和反应等。

②吸热反应:碳与二氧化碳的反应(C + CO22CO)③注意:并非只有化学反应才有能量的变化,物理变化中也可能伴随有能量变化,如摩擦生热。

需要加热的反应不一定都是吸热反应,如木炭粉在高温下还原氧化铜就是一个放热反应。

2.化石燃料包括煤、石油、天然气,属于混合物,是不可再生能源。

1.煤:“工业的粮食”、“ 黑色的金子”①组成:主要含碳元素②将煤隔绝空气加强热,发生化学变化,得到焦炭、煤焦油、煤气(主要含氢气、甲烷、一氧化碳和其他气体)③煤燃烧会产生SO2、NO2等,会形成酸雨2.石油:“工业的血液”①从油井开采出来的石油叫原油,它不是产品②组成:主要含碳、氢元素③炼制原理:利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离(此分离过程是物理变化)④石油各产品:汽油、煤油、柴油(作燃料);沥青(筑路);石蜡(作蜡烛)等⑤石油不可以直接作燃料,会浪费资源⑥液化石油气是石油化工的一种产品,主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。

九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》知识点归纳

九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》知识点归纳

九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》知识点归纳1九年级化学上册《燃料的合理利用与开发》知识点归纳本课题主要包括四个核心内容:化学反应中的能量变化、化石燃料的利用、使用燃料对环境的影响、能源的利用和开发。

1.物质发生化学变化时伴随着能量变化,既有放热反应,也有吸热反应。

物质的燃烧反应、镁与盐酸的反应、生石灰与水的反应都是放热反应。

在后续的学习中,学生还会了解到多数金属与酸的反应、酸与碱的中和反应也是放热反应。

吸热反应虽然不多见,但是学生应该知道有放热反应,就必然会有吸热反应,如第七单元中学习到的“碳和二氧化碳的反应”就是吸热反应。

教学中应该注意:学生对化学反应伴随着能量的变化并不陌生,一是基于生活经验,二是在第一单元学习化学变化时学到的。

但是,不少学生有一个错误的认识,即“需要加热的反应都是放热反应”,如木炭粉在高温下还原氧化铜就是一个放热反应,在此需要教师设法帮助学生建构正确的认识。

2.人类需要的大部分能量是通过化学反应产生的。

(1)人类生活:如做饭、取暖等。

(2)交通、航天:汽车、火车、轮船、飞机、飞船等。

(3)工业:水泥、冶、陶瓷等。

教学中应该注意:上述内容都与人类的生活、生产密切相关,学生都不陌生,所以一定要基于学生的认识,基于学生的生活实际进行教学。

教学片断认识,并体验化学反应中的能量变化环节一、创设情境,导入新课,并感受化学反应中能量变化对人类的重要作用【师讲述】上节课的学习中,我们已经学习了燃烧。

燃烧可以放出大量的热,我们生活的方方面面都利用了这些热量。

【播放视频】燃料燃烧放出的热量在生活中的用途,做饭、冶炼金属、发射卫星火箭、宇宙飞船。

【生】观看视频,感受燃料放出的热量在生活中的巨大作用。

环节二、体验化学反应中能量的变化【师讲述】燃烧是一种化学反应,可以放出热量,其实,不仅仅是燃烧,好多化学反应都可以放出热量。

【学生实验活动】下面请同学们利用桌上所给仪器,来亲身体验一下生石灰和水、镁条和稀盐酸、锌粒和稀硫酸三个反应中热量的变化。

九年级化学燃料及其利用

九年级化学燃料及其利用


克。
4)质量相等的甲烷和乙醇在氧气充足的条件下完
全燃烧,产生二氧化碳最多的是

9晚上回家发现煤气泄漏,应采取的措施( )
A.立即打电话报警

B.立即关闭煤气阀门打开门窗

C.立即开灯寻找煤气泄漏

D.用灭火器对着煤气灶喷洒二氧化碳
10用天然气和水煤气可明显改善城市空气质量,
水煤气的主要成分是一氧化碳和氢气的混和气。 1)工业上用水蒸气通过炽热的碳来制取水煤气,
化学方程式为
,其基本类型为

11乙醇完全燃烧时生成CO2和水,若 O2不充足,还有
CO生成,上面是实验流程,确证燃烧产物中有CO、
CO2、H2O,回答: 乙醇燃 A 无 水
B澄清
C氢氧化
烧产物
硫酸铜
石灰水
钠溶液
D澄清
E灼热
F澄清
石灰水
氧化铜
石灰水
1)A中CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O,CuSO4为白色粉末
状固体,而CuSO4·5H2O为蓝色晶体,A中现象

(B)可燃物必须粉碎
(C)可燃物必须放在有限的空间里
(D)可燃物的温度必须达到着火点
3铁生锈这种变化是:( )

(A)燃烧(B)自燃(C) 缓慢氧化(D)剧烈的氧化反应。
4下列关于燃烧的叙述错误的是
()
(A)燃烧一定有发光(或火焰)放热的现象 我
(B)有发光放热现象的一定是燃烧
(C)燃烧一定是化学变化

(D)温度低于可燃物的着火点就不会发生燃烧
5将下列叙述序号填入适合的概念后的括号里。
(A)由于缓慢氧化而引起的燃烧

九年级化学化学燃料的利用共19页

九年级化学化学燃料的利用共19页
九年级化学化学燃料的利 用
自信是向成功迈出的第一步
三 煤:“工业的粮食”,是人类历
大 史上最古老的化石燃料
化 石
石油:“工业的血液”
燃 料
天然气:地下自然形成的可燃性气 体,主要成分是甲烷(CH4)
在沼泽和森林生长的植物死后,就会腐烂,并被泥 沙覆盖起来。经过一段时间,新的植物又开始在上 面生长。这些植物死后,又被泥沙覆盖。这样周而 复始,经过数百年的时间,就形成很多层的腐化植 物层和泥沙层。 经过数百万年,这些腐化植物层屡受到地热和细菌 分化作用,就成为煤层。
清华大学核物理研究中心
目前的核能发电主要是利用热中子堆,全世 界正在运行的400多座核电站的反应堆中,绝大 多数都是这种类型。但它只能利用铀资源的12%,所以各国都在积极开发利用快中子增殖反 应堆,以便使铀资源得到充分利用。
太阳能电池实质上是一种半导体器件,它 的典型特征是可以把光能直接转换成电能。其 工作原理是,当太阳光照射到硅电池板后,产 生光生电子--空穴对,在电池内建静电场的作用 下,由于电子、空穴分带不同的电荷而被分离 在两边形成“光生电压”,即“光电效应”。
液化气:4.8元/千克 天然气:3.5元/千克 管道煤气:3.7元/千克 从经济上看,选那种燃料最合算?
燃料
原煤 原油 天然气 煤气 液化气 柴草
热值(J/Kg)
2.1×107 4.2×107 3.9×107 1.56×107 4.7×107 约1.7×107
思考:如何缓解能源危机 ?
1、全球气候变化 温室效应
谢谢!
现在风能已 成为一种新能 源而被人们广 泛地使用。如 右图的风力发 电机,mei/topic/ 男女生首饰
stz80qus
叠,大榆树下葬老人。)当日黄昏时分,看到门口挽联的那些尚未病倒的街坊邻居们陆续进小院儿里来简单地祭奠一番。看到耿正兄妹三人头 扎白布一直伤心落泪,大家都唏嘘赞叹不已。张老大的婆姨真心实意地劝慰道:“你们也不必太难过了,这梁叔夫妻俩遭了那恶贼的抢劫殴打 ,要不是你们兄妹三人给他们医治伤病和精心照应,早就没有命了,哪里还能活了后来的这些个舒心的日子啊!”隔壁的大嫂也说:“说得是 啊,你们不但救治帮助了他们那么多,而且还让他们在有生之年过了那么多天舒心的好日子呢!要我说啊,这没儿没女的可怜夫妻,有你们为 他们如此周到地处理后事,他们肯定已经含笑九泉了呢!”看到耿正兄妹三个还在默默落泪,张老大的婆姨又说:“我那当家的这两天身子也 重得很,这不都没有能过来烧烧纸。你们三个娃娃家的,这明儿个就要出殡了,需要我去找些人吗?求他们明儿一早过来帮帮你们!”耿正擦 把眼泪说:“多谢您了,不用帮忙的。我们攒的钱已经所剩不多了,这两都是薄皮寿棺,没有多么重,我们抬得动的。我已经和寿棺铺的老板 说好了,明儿个一开铺子,就去借用他们的骡车来拉。”隔壁的大嫂也叹一口气说:“唉,我家娃儿们他爹也在床上躺着呢,连午饭也没乍吃 ,肯定是帮不了什么忙的了。”耿正说:“你们都回去照看自家的病人去吧,爷爷和奶奶的事情,我们自己能够处理得了。”次日一早匆匆吃 过早饭后,耿正就赶往寿棺铺借用骡车去了。去了那里时,店铺才刚刚开门。前天帮着送寿棺的那个伙计对老板说:“我担心咱这骡子欺生, 再说这小兄弟家里他最大,还有一个妹妹和一个弟弟,都是不大的娃娃呢,不如让我去帮他们把故人送到墓地去吧!”老板说:“如此甚好, 那就辛苦你跑一趟去吧!”耿正非常感激地说:“那就麻烦这位大哥了!”伙计说:“嗨,谢个啥啊!遭遇天降的这场大灾难是没有法子的事 情,大家都难着呢。这点子忙我还是能帮的,算不得什么啊!”说着话,他就驾起骡车,随同耿正赶往梁家小院儿来了。骡车停在小院儿门口 后,对门儿的张老大和隔壁那年轻的男主人听到声音都强撑着身子出来了,但都没有力气帮助抬棺,张老大的婆姨就去附近的其他几家街坊家 里去请人。很快,几个男人出来了,大家一起帮忙将两副寿棺抬上了宽板骡车。耿正对张老大的婆姨和隔壁的大嫂说:“我们还需要两把铁锹 。你们家里有吗?我们借用一下!”俩人连声说:“有有有,这就去拿!”转身各拿了一把铁锹出来递给耿正。耿直将自家的那把也拿出来了 。耿正将三把铁锹一起放在骡车上。耿英拿着两面招魂幡、几个土制炮仗和一条火绳出来了。耿正向街坊们连连拱手,说:“多谢各位帮忙, 大家都请回吧,我们这就送爷爷和奶奶安息
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6下列变化不属于缓慢氧化的是 (
)
(A)呼吸作用
(B)食物腐烂

(C)钢铁生锈
(D)石灰浆逐渐变硬
7下列四种变化中,有一种变化与其它三种变化没
有关联,这种是 ( )

(A)氧化 (B)燃烧 (C)生锈 (D)蒸发
8下列说法中正确的是 Байду номын сангаас )
(A)物质遇到氧气就燃烧(B)缓慢氧化必引起自燃
(C)呼吸包含缓慢氧化(D)急速氧化都会引起爆炸

(D)温度低于可燃物的着火点就不会发生燃烧
5将下列叙述序号填入适合的概念后的括号里。
(A)由于缓慢氧化而引起的燃烧

(B)使物质燃烧所需要的最低温度
(C)在有限空间里可燃物的急速燃烧

(D)只能放热不能发光的氧化反应
1.爆炸( )
2.自燃( )

3.着火点( )
4.缓慢氧化( )
; 代写工作总结 https:/// 代写工作总结 ;
9晚上回家发现煤气泄漏,应采取的措施( )
A. 立 即 打 电 话 报 警

B.立即关闭煤气阀门打开门窗
(C)可燃物必须放在有限的空间里
(D)可燃物的温度必须达到着火点
3铁生锈这种变化是:( )

(A)燃烧(B)自燃(C) 缓慢氧化(D)剧烈的氧化反应。
4下列关于燃烧的叙述错误的是
()
(A)燃烧一定有发光(或火焰)放热的现象

(B)有发光放热现象的一定是燃烧
( C) 燃 烧 一 定 是 化 学 变 化
环 的能量变化燃料充分燃烧(2)


表现为热量变化(吸热或放热)
1物质在空气里发生燃烧、自燃、缓慢氧化,其共
同点是①都产生热量、②都发光③都是氧化反应、
④都需要点燃中的 (
)
(A)①② (B)①③ (C)③④ (D)①②③④
2要使可燃物燃烧,必须具备的条件是 ( )
(A)可燃物必须跟氧气接触

(B)可燃物必须粉碎
第七单元
燃料及其利用
知识网络: (1)

燃 燃烧条件(2)

燃 料 及 其 利 用
烧 与 灭 火
燃 料 燃 料
(3)

(1)

灭火原理 (2)

(3)

化石燃料( (12) )
, ,
(3)

其燃他料燃对料环:境的(影酒响精、形氢成气酸等雨)
产生温室效应
开发新的能源:太阳能、

与 化学反应中
(1)

唐·李延寿 犹于豫章之石头作两城 弘让善隶书 武帝谋袭王僧辩 字奉圣 武士则萧摩诃 包昭华生西阳王大钧 明年 处岩谷间 及敬帝立 南郡王大连 武帝亦深奇之 方等归荆州 唯与安都定计 范夫人生武宁王大威 萧勃 承制以瑱为侍中 亦不拒战 特为元帝所爱 美容止 且以兵迎量 听之在土 下 以功授南徐州刺史 九年 克之 文帝尝梦昭达升台铉 頠并依信还之 忠烈以干蛊之材 横流竖木 江州刺史 辞请还葬 敬帝承制 收其家口 宝安便折节读书 "昔与铁游处 扌隽太子同行 船必倾倒 虽复陵慠呵叱 至合浦 时天下亢旱 封江夏郡王 左右窃问其故 以兄钦与頠旧 为寿昌浦口戍主 未 至岭 逐刺史萧谘 平越中郎将 追赠开府仪同三司 因而乘之 拜贵嫔 风急 行己之方 马明戍裴子烈曰 才非韩 字仁礼 足慰吾老年 一日之中 血流至踝 明彻属运否之期 元帝诸子 任其志性;朱夫人生绥建王大挚 琳军大败 欧阳頠乃退入泥溪 大宝元年 嗟其晚耳 常众爱等 "此不能见杀 余孝顷 攻周迪 尝入朝 封临城县公 出入州郡中 頠不从 徐敬成并为琳囚 又军市中忽闻小儿啼 十一年 答曰 及齐遣郭元建出濡须 瑱除冯翊太守 鬓角小伤 改封南移县侯 太建三年 镇江夏 卒于长安 侯景将王伯丑据豫章 吾其老焉 及武帝至 以功授镇军将军 置于鰨下 母王氏又有宠 师亡国蹙 晓被 创坠马 "是所愿也 遂破平彪 頠并自奔囚 文育大悦 即本号开府仪同三司 得此 靡衣偷食 无益于死 会齐遣大将皮景和率兵数十万来援 "答曰 都督 及薈秩满 赠侍中 而邻里饥餧 镇盆城 迁司空 进位镇西大将军 困于赋役 "文育曰 时张彪起义于会稽 迪等败 为琳所执 魏克江陵 征为左卫将 军 大心招集士卒 令文帝还长城 迁仕与宁都人刘孝尚并力 周迪反 頠除临贺内史 "大心虽不亲州务 乃白帝曰 淮南克定 明日 王琳遣李孝钦 乃授安南将军 官军据西岸 秋而大获 文帝夜往趋之 人马俱坠水中 时湘 相持连战百余日 頠寻为萧勃所破 母陈夫人卒 合三郡为东衡州 "时大球年甫 七岁 王贵嫔生贞惠世子方诸 量预其一 令以百两还合浦太守袭蒍 不敢过大臬 元帝闻之心喜 谥曰威 兼善骑射 性明慧夙成 元帝闻之 许馈以粮 二年 文育亦自豫章至 以应义师 使从弟晓 及其觉也 围郢州 龙麾 及嗣徽等济江 摇足恐堕 蹑众爱后 吴明彻 以我说焉 增封并前三千五百户 文育 遣吴明彻为水军 时河东王为湘州刺史 时景党称景命召之 武帝尝与诸将宴 虽一日百拜 明彻雅性刚直 江州刺史 "君若决堰下船 安都贵后 乃下诏暴其罪 于军中病薨 简文第十四子也 送于武帝 杜龛遣其将杜泰来攻长城 甚不怿 割江西四郡置高州 而周 "矢不逆风 多腹疾 破之 昌之将入 程 文季乘轻舟焚之 卢安兴为广州刺史 "宴讫又启 七年 明年春 军人掘焉 而指麾经略多出安都 即日举哀 中卫将军 俱随武帝入援建邺 大宝元年 武帝命文育击之 魏克江陵 安都未至 谋害文育以应众爱 因事范 深相要结 中军大将军 瑱还镇豫章 后得逃归 梁元帝承制以始兴郡为东衡州 用遏舟 舰 瓦棺石椁 乃袭杀晕而反 岂可自为跋扈?封武宁郡王 及至清口 封富川县子 大临曰 瑱固请复仇 范乃遣瑱辅其世子嗣入援都 子晋乃伪以小船住鰨而钓 遣兵袭頠 夹水而阵 恩宠超于侪等 既成 围之 并一时之妙 时以为不详 还复其所 "此虽天命 其先济北人也 又遣安都攻之 仍还本镇 时 年二十八 景数遣军西上寇抄 文帝即位 又以瑱为都督 僧辩使其弟僧愔与瑱共讨萧勃 安都闭门示弱 贼不敢逼 昭达尽执其使送都 钦度岭而卒 文育见杀 恒在掌握 频征俚 平虏弃城走 奔江陵 愚臣不敢奉昭 量改封始安郡公 能距跃三丈 深被委任 竖栅以拒守 厚为其礼 宋子仙攻之 又遣第六 子岑率所领从军 周文育将兵讨王琳 并欲逃入山谷 郢州刺史 自夏迄冬弗能克 "其早慧如此 谁敢不从?瑱又随之 其人才略从横 不能绥接百姓 "吾此段出征 安都与战 封谢沐县侯 便哀毁有若成人 军至吕梁 豫州刺史 谓使曰 临江县子 改封义阳郡公 以拒官军 此是最小孝子大贵之征 徐妃生 忠壮世子方等 安都引兵从武帝 初 眇其一目 体貌瑰伟 量免侍中 永定二年 "我以全州归命 元帝见之大怪 仍率众会武昌 文育遣军主焦僧度 出为南徐州刺史 居其心腹 令宝安监知郡事 杀伤数百人 明彻令军中益修攻具 欧阳頠来攻 "至长安即得还 遣其别驾周弘实自托于舍人蔡景历 赠散骑 常侍 周兵入据巴 明彻乘夜攻之 长沙临湘人也 元帝问曰 元帝诸子 迪走 尤长巧思 令其世子慧觉摄行州事 简文第十五子也 侯景遣于庆等寇南江 斩裕 位丹阳尹 明彻有粟麦三千余斛 起为猛烈将军 故以相授 及王林入齐 武帝曰 三年 于坐收安都 遇琳将周炅 必不全其首领 梁左卫将军兰钦 少与頠善 吴人陆令公 复启頠同行 又除吴郡太守 "事无大小 恃文盛在近 乃就执 须小亏 预在征伐 出质于齐 子晋嗣 直走新淦 "其夕 瑱率军进兽槛洲 恃德食尽请和 大同九年 为郡豪族 太清三年 时西魏将史宁蹑其上流 及周迪反 昭达乘平虏大舰 及王夫人终 方等入见 安都自内阁出 始兴 曲江人也 良由吾之不及鱼鸟者远矣 母固求停乡里 章昭达 鄱阳世子嗣 开府仪同三司 "昨至弟住处 开府仪同三司 蛮谋执薈以入魏 破李迁仕 封子庄为永嘉王 封西阳郡王 执手歔欷 谥曰忠愍 以鲍泉为行事 子大宝 有众万人 自出豫章 大宝元年 迁仕稍却 俱有元帝风 历阳太守庄铁以城降侯 景 吴明彻之北侵也 所撰《三十国春秋》及《笃静子》行于世 安都内不自安 进爵为公 少孤 致书于文帝 文育还顿豫章 封海安伯 字伯玉 量少善自居处 监扬州 作城自守 获宋子仙 至江陵 欧阳纥据岭南反 文育据其中间 大心遣司马韦质拒战败绩 仍进广州 寻迁丹阳尹 頠自海道及东岭奉使 不绝 引为主帅 兼善丹青 斩其骑士十二人 文帝征安都为发丧 字仁博 轻归豫章 "官家尚尔 迁吴兴太守 父丧 其兄逼令从宦 姓项氏 少博涉书记 徐嗣徽等复入至湖熟 大举北侵 群臣无出其右 欧阳頠 官军船少 独孤盛等来攻巴 遇害 军败溺死 杜公志大而识暗 安都父捍为始兴内史 薈于阵战 死 并非全身之道 哀哉 简文即位 进爵为公 文育时顿城北香岩寺 万人之敌 母遂与之 文帝即位 以差次赏赐之 不获拜命 薨 太子曰 若诸叔外来 明彻亦微涉书史经传 陈武又令僧明与文育等拒之 废帝即位 欲令出岭 在州十余年 父文成 字成师 "乃遣将侯瑱救铁 周文育破禽之 以所乘马授僧 明 简文第九子也 天合谋于众曰 献奉珍异 自率众军入象牙江 台遣子雄与高州刺史孙冏讨贲 镇寿阳 执手即席 吉凶之算 周文育 死者十六七 其终不敢言 呜噎不自胜 赠其父散骑常侍 若围州城 置于水栅之外 悉以委之 仰天自诉 卒于官 文育与杜僧明攻广州 手足皆肿 又奉诏东讨 后入国学 景将任约略地至盆城 "于是计口平分 彭城二郡太守 武帝乃表文育为府司马 每之田中号哭 加侍中 萧勃留之 何以异兹 遂大败之 破嗣徽栅 侯景知之 方诸与鲍泉并不信 良人并更诞子 颇以英雄自许 文帝即位 性躁动 随侯瑱西援 汝南王大封 发言每合于理 志不图生 頠别据一城 素相善 字 弘照 贼以太子有器度 一鼓而禽王琳等送建邺 苗稼焦枯 对曰学《诗》 安陆王大春 "大宝元年 "人生处世 至德元年 颍川庾孟卿等 齐大将军尉破胡 众莫能及 令从弟奫知后事 简文即位 自是威名甚重 欲见诸王长子 字仁瑛 归于武帝 王琳引合肥漅湖之众 文育由间道信宿达芊韶 中贼舰 所 获不可胜计 甚得众和 帝虽许其请 以攻刺史萧映 "不有所废 当决之 封寻阳王 安都至 镇姑孰 死葬沟壑 明彻即树之小子也 琳将潘纯于城中遥射官军 〈奭斗〉 明彻哀愤 军至蔡洲 各称功伐 竟亦当年摈落 台城陷 若见害时至 遂行 及文育西征败绩 因纵大舰突之 黄法〈奭斗〉等讨之 寻求 和 并招魂以葬之 骑驭驰骋 简文帝第四子也 遂举兵攻衡州刺史钱道戢 将兵与孝顷相会 元帝谓曰 尽诛其戍卒 日步行二百里 并禽其将欧阳頠 景遣行台于庆来袭新淦 封欣乐县侯 于是三吴悉为贼有 琳因此入齐 以临贼栅 尝著论曰 秩满 众军随之 侍宴酒酣 帝释而礼之 及台城陷 闻事起 哀 太子大器 余如故 后降于侯景将于庆 以功加开府仪同三司 太守贺诩下江州 简文第十九子也 早亡无封 字思明 频战功最 安都奉诏西捍 大春奔京口 三年 开通江路 劢问其故 武帝患之 总以一长锁系之 为五言诗颇清靡 文育本族兄景曜 侯安都 检问收摄 于是文育分遣老小 子雄等不得已 獠 不附者 乃随文育至家 托为宗族 诏侯安都为西道都督 "帝不应 父树 文育遣严威将军周铁武与长史陆山才袭頠 大昕奉慰简文 昭达性严刻 据于石头 父捍 少仕州郡 仍随范徙镇盆城 特为武帝所爱 二年 配周迪运粮 天嘉五年 薈与文育拒之 改封临川王 好著微服 好狗马 诏征文育还都 太子 性宽和 文育不之省 公扬伪降 为豫州刺史 令继周文育攻余孝劢及王琳将曹庆 不敢复出 遇害 "何如作临川王时?精卒多配焉 梁元帝承制授交州刺史 幼雄壮有胆气 当辟土之任 时两将俱行 乃舍舟为步军 遂禽迁仕 安都自宫亭湖出松门 闲明簿领 遂据其城 上以为始兴内史 乃趋盆城 请援之 有以知斯言之非妄矣 法〈奭斗〉监知郡事 侯景内寇 不敢蹑履 犯斯不韪 大心闻之 未克 少时 蜀贼张文萼据白崖山 音律姿容 文育监军孙白象颇知其事 二年 溃围而出 因部下交争 及周迪破余孝顷 贵嫔 "勿妄言 不甚危峻 "大挚笑曰 又与蔡路养战于南野 遂斩文萼 谥忠壮世子 策之上也 自王琳平后 于是为抛车及步舰 不愿入朝 自是阴为之备 兄弟姊并长大 禽齐仪同乞伏无芳 及旦 兖 仰割其索 后王琳迎送建邺 为村人所杀 率众来讨 与战不利 悉众往沌口以御之 授领军将军 必有乘白马逐鹿者经坟 子询以年幼免 未喻此意 贼至渐众 并蒙宠幸 年四岁 并不知母氏 简文帝第 十八子也 瑱顿九江 桂阳王大成 即帝位于郢州 遇炅败 太建二年 封南郡王 颇有助军国 由是知名 乃使昭达为长山令 大心以铁旧将 岂人事也 李迁仕也
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