“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论征文
医院医务工作者(为了谁、依靠谁、我是谁)大讨论发言稿
医院医务工作者(为了谁、依靠谁、我是谁)大讨论发言稿尊敬的各位同事、亲爱的朋友们：大家好！今天我们聚集在这里，共同探讨“为了谁、依靠谁、我是谁”这一主题。
在这个充满挑战与机遇的时代，作为医院的医务工作者，我们每一天都在为生命而战。
无论是医生、护士、还是后勤支持人员，大家的努力与奉献，都是为了一个共同的目标——患者的健康与幸福。
在这个过程中，思考“为了谁”是非常关键的。
每当我走进病房，看到那些被病痛折磨的患者，心中总会涌起一股强烈的责任感。
他们的眼中流露出期待和求助，而我们正是那道希望的曙光。
我们工作的意义，正是为了那些在病痛中挣扎的人们。
每一位患者，都是我们心中最重要的“谁”。
我记得有一次，我在急诊科值班，接诊了一位中年男性。
他因突发心脏病被紧急送入医院。
经过紧张的抢救，他终于脱离了生命危险。
那一刻，我看到他的家人眼中流下的泪水，那是感激与释怀的泪水。
他们对生命的珍视让我深感震撼，也让我更加坚定了自己的职业信念：我们所做的一切，都是为了这些需要帮助的人。
然而，光有信念是不够的，我们还需要依靠谁。
我们医院的团队如同一座庞大的机器，每一个部件都不可或缺。
医务工作者之间的合作、各科室之间的协调，都是我们能否高效运转的关键。
我们需要依靠彼此的专业知识和默契配合，才能在关键时刻拯救生命。
曾经，我参与了一场复杂的手术。
手术过程中，麻醉师、护士、外科医生，各司其职、密切配合。
每一个环节都至关重要，任何一个小错误都可能导致患者的生命危险。
最终，当手术成功结束时，我们都松了一口气，感受到一种无与伦比的成就感。
正是因为我们依靠彼此的信任与支持，才得以战胜困难，创造奇迹。
说到这里，我想谈谈“我是谁”。
在这个团队中，我不仅是一名医生，更是一名倾听者和引导者。
患者的痛苦与希望，都是我职责的一部分。
我希望自己能够成为患者和家属的信任对象，让他们在最脆弱的时刻，感受到一丝温暖与安慰。
我曾接诊过一位年轻的患者，她因癌症而倍感绝望。
对我是谁、为了谁、依靠谁专题讨论稿
对“我是谁、为了谁、依靠谁”的认识自党的群众路线教育实践活动开展以来，我们集中学习了理论知识，开展了多次讨论学习和心得交流，思想政治素质逐步提高，逐渐认识到弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”问题，是我们贯彻执行好党的群众路线，做到为民务实清廉，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用的首要问题、根本问题。
下面就这个问题谈一下我个人的浅显认识，和大家一起交流提高。
一、解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”问题的意义习近平总书记明确指出，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，作风问题的核心是密切党同人民群众的血肉联系，要解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”问题，说明了这个问题的重要性。
在世情党情国情发生深刻变化的今天，如果对这三个问题不时时自省，不从本质上深刻理解，就会忘本，就会困惑，就会走错路而不自觉、临险地而不自知。
只有真正弄清“我是谁、为了谁、依靠谁”，真正做到强化公仆意识，政治本色不能变；强化为民情怀，宗旨意识不能忘；强化群众观点，理想信念不能丢,才能把握自己的正确定位、找准前进的目标方向、使我们的工作获得最广泛的群众基础和力量源泉，才能把党的群众路线贯彻始终，不走样，不变味。
二、“我是谁、为了谁、依靠谁”的科学内涵“我是谁”呢？我是一名普通的国家干部，是一名质监工作者，是广大群众中的一员，是人民公仆。
只有认识清楚自己的身份，才能牢记党的干部是人民公仆，才能摆正同人民群众的关系，才能接“地气”、去官气、得民心、蓄底气。
又“为了谁”呢？群众赋予了我们权利，养育了我们，我们的一切工作是为了群众、为了老百姓，全心全意为人民服务，这是党的宗旨，牢记党的宗旨，才会坚持“一切为了群众”，才能做到“情为民所系，权为民所用，利为民所谋”，把增进人民群众福祉作为一切工作的出发点和落脚点。
到底“依靠谁”？人民群众的支持和拥护是我们党的力量源泉和胜利之本，我们的工作方法就是相信群众、依靠群众。
只有牢记人民群众是历史的创造者，充分相信群众，一切依靠群众，凸现人民群众的主体地位，才能不断从群众的实践中汲取智慧和力量。
我是谁为了谁依靠谁大讨论
我是谁为了谁依靠谁大讨论篇一：我是谁、为了谁、依靠谁大讨论发言稿“我是谁、为了谁、依靠谁” 大讨论发言稿“我是谁、为了谁、依靠谁”，是新形势下毛泽东思想贯彻党的群众路线需要深入研究回答的重大课题。
开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论，是贯彻落实中央和省市区委要求的具体行动，是践行党的根本宗旨勒图韦县的有效途径，是推动凉州发展稳定的本质其要求，是解决党员干部突出问题的难题现实需要，对于我们开展好党的群众路线拥有教育实践活动具有很重要的意义。
下面，我谈点体会和想法。
一、在思想认识上为回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题开展好党的群众路线基础教育实践活动，迫切要求我们弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。
“我是谁”是立场问题，“为了谁”是宗旨问题，“依靠谁”是方法问题。
回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，恰逢其时，意义深远。
(一)准确把握“我是谁”。
群众观点是马克思主义一般性的基本观点。
我们党作为马克思主义马列主义政党，之所以得到群众的拥护重新得到支持并逐步发展壮大，根本原因就在于共产党人始终站在人民一边，甘做人民公仆。
“我是谁”是“为了谁”和“依靠谁”的前提和基础，党员领导干部只有弄清“我是谁”，才能端正自己的角色定位、升华自己的理想理念，摆正同人民群众的关系。
党员领导干部无论职位高低、权力大小，都是人民群众的一员，来自人民、根植人民、服务人民的属性永远不能工人阶级变，想问题、作决策、干工作就启航要从群众利益出发，以群众满意不怎么满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护、赞成不赞成作为大体标准。
(二)正确认识“为了谁”。
为谁服务、为谁谋利，关系到党的思路目标目标和价值追求，是根本性、方向性的问题。
我们党自诞生之日起，就把全心全意为人民主旨相关服务鲜明地作为了自己的宗旨，发扬光大到里头全部的奋斗实践当中。
弄清楚“为了谁”，对于党员领导干部来说是一种最基本的职责和使命，也是做好一切工作的条件和其他工作条件。
“为了谁,依靠谁,我是谁”征文[修改版]
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第一篇：“为了谁,依靠谁,我是谁”征文做好人民的健康卫士——“为了谁、我是谁、依靠谁”心得体会“为了谁、依靠谁、我是谁”，是我们党宝贵的精神财富，是我们党不断取得胜利不可或缺的思想之源。
在参加“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论活动中，我就在思考作为一名基层的卫生系统工作人员我们又该如何理解“为了谁、依靠谁、我是谁”？如果不深入的学习，深刻领会他的涵义，我们就只能从最简单的字面意思进行理解：为了监管对象，依靠法律规章，而我是一名卫生监督员。
但是通过党的群众路线教育实践活动第一阶段的学习教育，我深刻认识到，只有把群众路线教育实践活动与实际工作有机结合起来，才能发挥活动作用的最大化。
我们要认真学习总书记重要讲话精神，牢记为人民服务的根本宗旨，回答解决好“我是谁”、“为了谁”、“依靠谁”的问题。
弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位；弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉。
为了谁？卫生监督工作就是为了保障人民群众的身体健康，为了不断满足人民群众日益增长的健康需求，所以卫生监督工作跟人民群众的日常生活是息息相关的。
而我们对人民群众有什么样的认识、态度和感情，直接决定着我们对人民群众有什么样的行动和作为。
但在具体实践中，我们必须要坚持一切从实际出发，卫生监督的要求要高，但不是越高越好，要符合国情、区情。
如何做到卫生监督的要求恰当，关键是认真执行现阶段有效的卫生法律法规和规范标准，这些卫生法律法规总体上既符合人民群众的健康需求，又符合社会经济发展的现状。
要在执法中提高服务水平，打造服务型执法。
我们的执法相对人就是我们的服务对象，需要我们在依法的基础上，千方百计为执法相对人服务，以尽可能短的时间、尽可能少的程序、尽可能多的指导，为企业发展提供优质环境。
依靠谁？“依靠谁”是我们党前进的“核心动力”。
一是依靠人民群众的力量。
作为一名卫生监督员要始终站在人民群众的立场，时刻牢记力量之源，更加积极地带领广大群众，紧紧依靠群众攻坚克难，投身到完善卫生监督体系的建设之中。
“我是谁、为了谁、依靠谁”心得体会[修改版]
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第一篇：“我是谁、为了谁、依靠谁”心得体会“我是谁、为了谁、依靠谁”讨论稿今天，公司支部组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我们今后工作在某种意义上是一种很大的提升。
只有弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。
只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；作为一名办公室普通的工作人员，从事的是一份为全公司做好文件资料打印和其它服务工作，我做的都是很普通的工作，结合一直以来的党的群众路线教育实践活动学习，这么长时间我就在思考，在我们日常的生活工作中如何理解这个深层次的含义呢？如果不从思想深处来思考，仅从字面层次来想，我是谁，我就是自来水公司一名普通办公室职工，为了谁，为了自身求生存挣俩工资；依靠谁，依靠自来水公司这个大家庭的支撑；但通过学习，我深刻地认识到，上面只是从自己的一已之私来考虑问题，是一种肤浅的认识。
要从深层次来剖析这个问题，不但可以提高自己的政治理论水平和党性修养，还可以牢固树立我们的正确的人生观、价值观和世界观，更好诠释我做为一名供水人员的工作方面的意义所在。
我是谁，我是人民群众中的普通一员，广大职工中的一员，是党和国家的主体中的一员。
而人民群众是党和国家的主体。
所以我们要时时谨记自己的身份和地位是由谁赋予的，自己的使命和责任是由什么决定的，自己的根基和归宿又是向着什么对象的。
结合我的具体工作来讲，说小些那就是我是公司职工中的一员，我们公司中所有的干部职工都是咱供水战线上的工作人员和服务用户的勤务员，城市安全供水，发展牵扯到这个大家庭，而我们正是这个大家庭的主体，所以我是谁，我是这个大家庭的主人，即以主人翁的姿态来对待日常工作，把领导交办的任务尽心尽力办好，从本职岗位出发，把本职工作做细做优，做好服务群众的各项工作，发挥办公室工作人员这一职位的积极作用，这就是“我是谁”这个思考点应想到的具体做法。
为了谁，广大人民群众是党和国家决策的出发点和归宿点，是我们学习、工作、办事的目标指向，也是“为了谁”的真正归属，这个目标指向和真正归属是由党的宗旨决定的，是由人民群众的历史地位和现实地位决定的。
我是谁为了谁依靠谁学习心得五篇
我是谁为了谁依靠谁学习心得五篇“我是谁、为了谁、依靠谁”就是要求我们无论在工作和生活中，都就应牢记自己是一名普通党员的身份，树立全心全意为人民服务的宗旨，将赢得群众的支持作为推进各项工作的重要基石。
这三个问题九个字之间是互相关联，密不可分的一个整体，只有弄清我是谁，我们明确自我发展的方向，工作才有过硬的作风保证;只有认清为了谁，我们的工作才有无尽的动力;只有弄清依靠谁，我们的工作才有强大的推动力。
个人认为要正确理解把握这三个问题的深刻内涵，关键要在实践中贯彻落实，关键要在贯彻落实中抓好三个重点。
一是贯彻落实“我是谁”关键要严于律己弄清“我是谁”就是要弄清自己的身份定位和主角定位，机关党员干部或多或少都掌握着必须的权力，有权力就要有职责，因此，要时刻牢记普通党员和人民公仆的身份定位和角度定位，工作的方向才不会偏移，工作的热情才不会消退，工作的动力才不会削减，工作的作风才不会软弱，要持续敬畏心，严守各项纪律制度，要持续警惕心，常检视自己的言行，要持续平常心，不被外来因素所诱惑，只有明确了身份和主角定位，将自己置于群众的监督之中，才能持续先进性和纯洁性，才能更好地维护、实现和发展好群众的利益。
二是贯彻落实“为了谁”关键要提高效能牢记全心全意为人民服务的宗旨不是一个简单的口号，也不是一句空话，作为机关党员干部，务必将这一宗旨贯彻到日常的各项工作中，在服务效能的不断提升中加以体现。
首先要立足岗位，只有出色地履行好各个岗位赋予我们的职责，才能构成服务群众的强大合力，才能为服务效能的提升打好基础。
其次要主动进位，机关是市委、市政府各项服务群众政策决策的执行者，与群众接触频繁，要在服务实践中，主动为领导出谋划策，主动为群众排忧解难，只要是涉及群众利益的，就不能漠视、观望、等待甚至推诿，这样才能保证市委、市政府各项利民政策落实到位，保证群众利益的吁求得到及时的响应和维护。
三是贯彻落实“依靠谁”关键要深入群众学会与群众打交道的方式方法，以真心真情打动群众，做群众的知心人，让群众敢讲问题，讲得出问题;利用一切机会，加强对群众的宣传，自觉做市委、市政府各项政策决策的宣传员，学会用群众的语言将道理向群众说清说透;坚持向群众诚恳学习的态度，要听得进群众的批评和意见，善于利用群众聪明才智来推进和改善我们的各项工作，让群众感受自己意见推荐得到重视，能够看到我们工作改善的成果。
我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿
我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿篇一：为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言稿“为了谁、依靠谁、我是谁”之管见正确理解党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。
“一切从实际出发，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不断密切党同人民的血肉联系”这一路线是我们党的生命线和根本工作路线，也是我们党在革命和建设事业中的优良传统。
我们党员干部，尤其是党员领导干部一定要正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线。
群众不是空洞虚无的概念，是具体的，相对的。
因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延而有所不同。
具体而言，群众就是我们工作的服务对象。
为了谁？或许大家都明白——一切为了群众，这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨。
但我个人认为，如何“为”才是关键。
是蜻蜓点水，还是全心全意；是把群众挂在嘴边，还是把群众放在心里；是喊破嗓子为群众，还是甩开膀子为群众？其结果自然大相径庭。
如果是蜻蜓点水，光把群众挂在嘴边而非心里，光喊破嗓子为群众，而对群众疾苦漠然视之，淡然处之，那就不可能把与群众的关系搞成鱼水关系，血肉联系，而是搞成蛙水关系，油水关系，甚至水火关系。
只有真正做到全心全意办实事，把群众装在心里，为了群众利益出发，甩开膀子干，干成事、干好事，并坚持到底才是人民群众拥护和爱戴的，才能与群众血肉联系，把与群众的关系搞成鱼水关系，我们党的根基才能更为牢固。
再结合我的驻村工作谈谈。
驻村一年，为了改善所驻村基础设施条件，进而改善群众生存环境，我和驻村工作同事风餐露宿搞调研，加班加点研究起草项目报告，跑断腿，磨破嘴，想方设法争取项目资金。
移动机站修起来了，乡村公路拓宽排险了，自来水进家门了，彻底改变了老百姓通讯靠吼，交通靠走，吃水靠背的历史。
虽然该村没有一个会讲汉语，但在这一年中，每见到老百姓远远的致以真诚而发自内心的微笑，甚或伸出那带着泥土或牛粪气息的手向我们热情挥舞时，我会不自觉的，感动的热泪盈眶，仅为了他们这种简单的理解和淳朴的热情。
我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿_0
我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿篇一：我是谁、为了谁、依靠谁大讨论发言稿“我是谁、为了谁、依靠谁” 大讨论发言稿“我是谁、为了谁、依靠谁”，是新形势下贯彻党的群众路线需要深入研究回答的重大课题。
开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论，是贯彻落实中央和省市区委要求的具体行动，是践行党的根本宗旨的有效途径，是推动凉州发展稳定的本质要求，是解决党员干部突出问题的现实需要，对于我们开展好党的群众路线教育实践活动具有十分重要的意义。
下面，我谈点体会和想法。
一、在思想认识上回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题开展好党的群众路线教育实践活动，迫切要求我们弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。
“我是谁”是立场问题，“为了谁”是宗旨问题，“依靠谁”是方法问题。
回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，恰逢其时，意义深远。
(一)准确把握“我是谁”。
群众观点是马克思主义的基本观点。
我们党作为马克思主义政党，之所以得到群众的拥护支持并逐步发展壮大，根本原因就在于共产党人始终站在人民一边，甘做人民公仆。
“我是谁”是“为了谁”和“依靠谁”的前提和基础，党员领导干部只有弄清“我是谁”，才能端正自己的角色定位、升华自己的理想理念，摆正同人民群众的关系。
党员领导干部无论职位高低、权力大小，都是人民群众的一员，来自人民、根植人民、服务人民的属性永远不能变，想问题、作决策、干工作都要从群众利益出发，以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护、赞成不赞成作为基本标准。
(二)正确认识“为了谁”。
为谁服务、为谁谋利，关系到党的方向目标和价值追求，是根本性、方向性的问题。
我们党自诞生之日起，就把全心全意为人民服务鲜明地作为了自己的宗旨，融入到全部的奋斗实践当中。
弄清楚“为了谁”，对于党员领导干部来说是一种最基本的职责和使命，也是做好一切工作的条件和前提。
党员领导干部只有经常扪心自问“为了谁”，真正明白“为了谁”，才能不脱离群众、不迷失方向。
我是谁为了谁依靠谁心得体会（通用10篇）
我是谁为了谁依靠谁心得体会我是谁为了谁依靠谁心得体会（通用10篇）某些事情让我们心里有了一些心得后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的我是谁为了谁依靠谁心得体会，希望对大家有所帮助。
我是谁为了谁依靠谁心得体会篇1近期拜读了《为了谁依靠谁我是谁》，看了这篇文章，我感受颇丰，受益匪浅，感悟深厚。
一、为了谁——真心为学生着想，引导学生树立正确的人生观和价值观为了谁：为了学生。
我们要热爱学生，关心学生，服务学生，将学生摆在心中最高的位置。
班主任在学生学习过程中起到引领、指导，监督的作用，要积极开展学生思想教育及学校教育教学管理工作，针对学生的年龄特征和思想实际，做深入细致的思想工作，注重在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的教风教育影响学生，培养学生的创新精神和实践能力，树立正确的人生观和价值观。
为了学生的日益进步，为了学校的更好发展，为了自己的进一步成长，我们要勤奋、务实、求真。
要从学生出发，在教学的全过程中关心学生、爱护学生、体贴学生、尊重学生、理解学生、引导学生，为国家的强盛，民族的繁荣，科技的进步贡献自己的一份力量。
二、依靠谁——从学生中来，到学生中去，学生是工作的动力源泉在教育事业中，要秉持着从学生中来，到学生中去。
依靠坚定健康的教育观念，从领导、同事、家长、朋友、学生中获取动力、获取智慧。
不断开阔工作视野、完善自己的工作思路、谋划工作、集思广益，深入到学生中、家长中获取“第一手教学材料”，从学生中、家长中探寻打开工作思路的钥匙，做好自己的本职工作。
学生是教育工作的动力源泉。
教学其实是学习做人、学会生活，促进人全面发展、健康成长的一门艺术。
教师的每一堂讲解，每一个提问，都应当及时抓住学生的思想动态，主动介入其学习生活乃至心灵世界。
在传授知识的同时，教育他们热爱生活，鼓励他们勤奋学习，解答他们的疑难困惑，指点他们走出挫折，为他们提出合理建议，最终又以学生的发展来检验其教学效果。
我是谁为了谁依靠谁心得体会6篇_我是谁为了谁依靠谁心得体会
我是谁为了谁依靠谁心得体会6篇_我是谁为了谁依靠谁心得体会推荐文章入户走访心得体会热度：银行教育警示片心得体会感想热度：电力安全学习心得体会热度： 2017交通执法培训优秀范文热度：拓展训练心得体会1000字6篇_拓展训练个人心得体会热度：通过开展“为了谁、依靠谁、我是谁”的大讨论，感受颇丰，现结合自身情况，谈谈个人的心得体会。
本文是我是谁为了谁依靠谁的心得体会，欢迎阅读。
我是谁为了谁依靠谁心得体会一按照我办教育实践活动学习教育、听取意见的总体安排，本人通过集中学习和自学，对在党内开展党的群众路线教育实践活动的重大意义、形势需要和深邃的政治内涵有了更加深刻的认识和理解，对“四风”问题产生的危害有了进一步的认识。
结合自己成长、工作的经历和感受以及在活动办参与教育实践活动相关工作，对在党内开展的教育实践活动有了更深的认识和感悟。
今天我们在这里开展“为了谁、依靠谁、我是谁”学习交流，作为一名党员干部，就是按照教育实践活动总要求，切实把自己摆进去，是一次自我革新、自我净化、自我完善、自我提高的过程，同时，也是对我们学习教育成果的一次验收和检验。
下面，我从两个方面对学习交流有关情况进行汇报。
一、对“为了谁、依靠谁、我是谁”深刻内涵和精神实质的认识和理解群众观点是马克思主义政党的基本政治观点，群众路线是我们党的根本工作路线。
党和国家几代领导人对唯物史观、群众路线均做过重要论述。
刘云山同志在建党九十周年之际，在《求是》杂志上发表了《“为了谁、依靠谁、我是谁”-关于贯彻党的群众路线几点思考》理论文章，他提出：要认真学习贯彻胡锦涛“七一”重要讲话精神，始终坚持人民至上的价值观、人民是真正英雄的唯物史观、立党为公执政为民的执政观，在指导思想上进一步树立群众观点、强化群众立场，在工作内容上进一步反映群众愿望、满足群众需求，在思想作风上进一步增进群众感情、拉近同群众的距离，回答解决好“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”的问题，使我们的工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉。
个人学习我是谁为了谁依靠谁心得体会（大全五篇）
个人学习我是谁为了谁依靠谁心得体会（大全五篇）第一篇：个人学习我是谁为了谁依靠谁心得体会个人学习“我是谁为了谁依靠谁”心得体会今天读了中共中央政治局委员、中央书记处书记、中宣部部长刘云山同志在《求是》上发表的《为了谁依靠谁我是谁》的文章，看了这篇文章，我感受颇丰，受益匪浅，感悟深厚。
这篇文章，是我们党宝贵的精神财富和思想政治宝库，是我们党不断取得胜利不可或缺的思想之源。
一、为了谁——作为一名基层党员，我们的人生价值和人生目标是什么?任何一个人都有自己的方向目标和价值追求，为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。
同时作为一名从事水利事业水文工作的人员，从事的关乎国计民生的防汛抗旱的神圣的职业，因为我们的职责就是将水情变化莫测的江河湖海变成造福人民的可持续利用的水资源。
如果不深入的加以学习，深刻领会“为了谁依靠谁我是谁”的涵义，我们就只能从最简单的字面意思进行理解，为了沿线群众，依靠谁，依靠科学的调配和控制，我是谁，我是水利行业的职工。
通过学习，我深刻的认识到，上面的认识只是很肤浅的认识，我们应该从更深层次来理解“为了谁依靠谁我是谁”不仅可以提高自己的理论水平和党性修养，而且可以牢固树立正确的人生观、价值观和世界观，更好的诠释我们水利工作的内涵。
为了谁，一切为了群众、真心服务群众，引导动员群众为实现自己的利益而奋斗。
这是我们学习、工作、办事的目标指向，也是“为了谁”的真正归属。
我们的人生目标和价值体现，我觉得也是为了服务群众，和周围的群众一起努力工作，为建设好我们的水利事业，管理好雄伟的水利工程而努力奋斗。
二、依靠谁——人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉，依靠谁就是要铭记我们所要依靠的力量。
成就伟大事业须有伟大力量。
如果搞不清楚“依靠谁”，就找不到依靠的力量，再美好的社会理想也只能成为空想。
从群众中来、到群众中去，人民群众始终一直是我们党力量的源泉和不竭的动力。
充分相信群众、紧紧依靠群众、紧密团结群众，这是党的事业成功的根本保证。
我是谁为了谁依靠谁心得体会6篇_我是谁为了谁依靠谁心得体会（2）
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群众不是空洞虚无的概念，是具体的，相对的。
因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延而有所不同。
具体而言，我觉得患者就是我们工作的服务对象。
我是谁?——我是一位医务职员。
在“一切以病人为中心”的服务理念下，这就要求我们尊重群患者，了解患者，依托患者，服务患者，自觉把患者的呼声作为工作的第一信号，把患者的愿看作为第一目标，把患者满不满意作为检验工作得失的第一标准。
因此，我们要牢固建立我们的人生观、价值观、世界观，更好的诠释我们医护工作的意义真理。
要进步修养，摆正位置，认清自己，端正态度。
为了谁?也许大家都明白——一切为了患者，这就要求我们牢记全心全意为患者服务的宗旨。
但我个人以为，如何“为”才是关键。
是蜻蜓点水，还是全心全意;是把患者挂在嘴边，还是把患者放在心里;是喊破嗓子为患者，还是真枪实干为患者?作为一位医务工作职员，我觉得脚踏实地地做好本职工作，为患者提供精心、贴心、热情的服务，使病人减轻伤病的痛苦，才算真实的为患者”。
结合“为了谁”这一话题，我对自己也作了深入检讨和剖析，意想到我在工作还有很多不足，那就是有时办事呆板不灵活，不能很好往领会领导及同事们的意图，有时讲话不请留意分寸，做事还不够严谨等等，以后我会尽改正自己的不足，更加专心做事，真情服务。
2024年我是谁为了谁依靠谁心得体会范例（3篇）
2024年我是谁为了谁依靠谁心得体会范例____年，我对于自我身份的定位、价值追求以及依赖关系的审视，构成了一个深刻的思考命题。
这一年，我处在个人成长的关键阶段，致力于实现自我提升。
我认识到，作为成年人，我需要在职业、家庭及社交等多方面承担起更多的责任和义务。
尽管角色不断演变，我始终保持对学习的热爱和对挑战的勇气，坚守自我本质。
____年，我以自我为动力，全力以赴地追求个人目标和梦想。
我深信，坚定的信念和不懈的努力是实现这些目标的基石。
无论在职业道路上还是个人生活中，我都期望能不断进步，突破自我限制，以实现更高的成就。
我深知个人的力量有限，我将依赖我的家人和朋友，他们是我坚强的后盾。
他们的支持和陪伴，使我在面对困难和挑战时，始终保持坚韧和自信。
我心怀感激，因为他们的存在，我才能更好地应对生活的起伏。
我依赖于知识和技能的积累，以增强自我实现目标的能力。
我深信，知识是改变命运的工具，只有通过不断学习和提升，才能在各个领域取得成功。
在____年，我将持续致力于自我教育和成长，以备迎接未来的机遇与挑战。
在这一年的历程中，我获得了宝贵的洞见。
我认识到设定明确目标的重要性，它为我指明了前进的方向，并激发了我不断努力的动力。
我学会了在面对挫折时保持坚韧不拔的精神，明白只有通过持续的努力，才能逐步接近目标。
我领悟到，真正的成功不仅在于结果，更在于过程中的成长。
在追求目标的过程中，我不断地学习、改进自我，这种内在的提升才是成功的核心。
我认识到，成功需要付出辛勤的努力，而这个过程本身就是一种宝贵的财富。
____年是我个人发展的重要里程碑。
我明确了自我定位，以自我为动力，依靠家人、朋友和知识技能，坚定地迈向目标。
通过这一年的努力和成长，我确信自己将在____年实现令人鼓舞的成就。
2024年我是谁为了谁依靠谁心得体会范例（二）在此问题中，您提出了一系列关于自我认知、目标定位以及人际依赖的疑问。
这些问题触及了个体身份、人际互动和个人发展等核心主题。
“我是谁,为了谁,依靠谁”心得体会
“我是谁,为了谁,依靠谁”心得体会篇一：我是谁为了谁依靠谁大结语讨论学习心得“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论心得体会按照党的群众路线教育实践活动的安排部署，全系统组织顺利开展了“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论活动，重点学习了党的十八大报告和十八以来****一系列重要讲话精神和张德江活动在我省调研指导教育实践委员时的重要指示，以及学习了中共XX中宣部部长刘云山的《为了谁、依靠谁、我是谁》文章，使我对自身稀缺性进行了深刻的思考。
正确理解党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。
“一切从实际出发，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，不断密切党同人民的血肉联系”这一路线是我们党的生命线和别列卡根本工作路线，也是我们在革命和建设事业中的优良传统。
我们领导干部一定要正确理解并在实际其他工作中贯彻好党的群众路线。
党员干部不是空洞虚无的概念，是具体的，相对的。
因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延而有所不同。
具体而言，群众就是我们工作的相关服务教育工作对象。
一、认清我是谁这是三个谁中所的关键问题。
只有真正把握好我是谁，才能解决为了谁，依靠谁的问题。
我是谁？要解决的是人生观、世界观、价值观的问题，是如何摆正自己与人民群众之间的位置，端正教育工作态度的问题。
我是谁就是要明确：把群众当做亲人、把群众当成主人,始终摆正同人民群众依然的关系。
我是谁？我是六名中国共产党员，我是一名普通的公路人。
共产党员是人民群众的普通一员，是人民群众的一部分。
是人民群众的亲人、仆人和知心人。
党员干部的前身都主要业务是人民群众，所以党员干部的根基在人民群众。
我们的宗旨就是全心全意为人民服务，党员干部党员干部要想实现自己的价值、完成自己的任务、实践党的宗旨，就必须回到人民党员干部群众这个群体中，走近群众、融入群众，真正正式成为群众的贴心人。
我是一名普通的公路人，我所在岗位是人民赋予的，是人民的信任和肯定。
为了谁、依靠谁,我是谁——我的群众观主题征文
为了谁、依靠谁，我是谁——我的群众观主题征文引言群众观是中国共产党的重要理论和思想，也是我们党一贯坚持的工作原则之一。
群众观强调紧密联系群众、依靠群众，通过深入了解和认识群众的需求和利益，有效地进行工作，实现中国特色社会主义的伟大目标。
本文旨在分享我个人对群众观的理解和体会。
为了谁无论在哪个领域，为了谁都是我们工作的出发点和落脚点。
作为一名共产党员，我的初心始终是为了人民，为了广大群众的利益。
人民是历史的创造者，是推动社会发展的重要力量。
我们的一切工作都要以人民的利益为出发点和落脚点，为人民谋利益，解决实际问题，推动社会进步。
群众观要求我们从群众的实际出发，深入了解群众的需求和利益，真正做到为了谁。
无论是基层组织工作还是群众工作，我们都要始终站在群众的立场上思考问题，倾听群众的心声，尊重群众的知识和智慧。
只有这样，我们才能更好地代表群众，为群众谋利益，实现共同的目标。
依靠谁群众观强调依靠群众，实际上就是要充分发挥群众的主体作用和积极性。
作为一名共产党员，我的力量是有限的，但是群众的力量是无穷的。
只有依靠广大群众的力量，我们才能够更好地推动社会发展，实现我们的共同目标。
依靠群众并不是简单地听从群众的要求和指示，而是要积极引导群众，激发群众的积极性和创造力。
我们要做到充分倾听群众的声音，及时解决群众的问题，给予群众更多的参与和话语权。
只有与群众紧密联系，与群众心连心，我们才能够收到更好的工作效果。
我是谁我作为一名共产党员和一名普通的劳动者，我自豪而骄傲。
作为党员，我深知自己的责任和使命。
我不仅要增强自身的理论水平和政治素质，更要以身作则，发挥好先锋模范作用，争做一名优秀的党员。
我是一个信仰者，我坚信党和人民的力量。
无论遇到什么困难和挑战，我都会坚定地站在党和人民一边，与他们共同奋斗，共同前进。
我相信只要全党全军全国各族人民紧密团结在党中央周围，我们一定能够战胜一切困难，取得新的伟大胜利。
群众观教会了我如何正确看待自己，如何为人民谋利益。
我是谁为了谁依靠谁大讨论心得2篇
我是谁为了谁依靠谁大讨论心得我是谁为了谁依靠谁大讨论心得精选2篇（一）根据问题的描述，我理解你想讨论一个人在生活中自我认知、依靠他人以及对于心灵成长的心得。
以下是我对这个话题的见解：谁我是：每个人都有自我身份的认知，我们可以通过认识自己的性格、兴趣爱好、价值观和人生目标来定义自己。
同时，我们也可以通过观察自己在不同环境下的行为和反应来更好地了解自己。
为了谁：人们常常为了追求幸福、满足和意义而行动。
我们可能为了自己、家人、朋友、伴侣、社会群体或更高层次的目标而努力奋斗。
在生活中，我们要不断问自己为了什么而活，这有助于我们找到内心的动力和目标。
依靠谁：人是社会动物，我们无法独自生存和发展。
我们常常依靠家人、朋友、导师、伴侣、同事等人来获得支持、鼓励和指导。
与他人的互动可以帮助我们成长和学习，也让我们感受到归属感和情感满足。
心灵成长：心灵成长是一个持续的过程，它包括发展情商、培养正向思维、实现自我成长和提升内心幸福感等方面。
我们可以通过学习、阅读、内省、反思、实践和体验来促进心灵成长。
同时，与他人建立良好的关系、培养内在的力量和接受挑战都是成长的重要因素。
在实际生活中，我们应该不断努力寻找自己的定位，明确自己的目标和动力，同时学会依靠他人，并持续努力提升自己的心灵成长。
这些都是建立积极、健康且有意义的人生所必需的。
我是谁为了谁依靠谁大讨论心得精选2篇（二）你是你自己，你学习是为了自己的成长和进步，你可以依靠自己的努力和毅力来取得学习的成果。
学习心得是你通过学习和经验积累的心得体会和思考。
为了谁依靠谁我是谁
为了谁依靠谁我是谁篇一：为了谁、依靠谁、我是谁大讨论发言稿“为了谁、依靠谁、我是谁”心得体会今天开展的“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清“为了谁”，才能找准前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”，才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”，才能把握自己的正确定位。
正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。
因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延也有所不同。
为了谁？或许大家都明白——一切为了群众，这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨。
但我个人认为，想干事，干成事、干好事，才能称得上是“为群众”，作为办公室的一员，我觉得踏踏实实地做好本职工作，让领导少操心、让同事多顺心，为大家做好后勤服务是我的根本。
我觉得具体体现在以下两方面：一是不因事小而不办。
小事是大事的基础，办公室的每一件小事都与大事有着密不可分的关联，只有小事做好了，大事才能更好地完成。
二是不因事难而怕为。
在实际工作中，我发现经常会遇到超出预见、超出职责、难以办理的事情。
应该怎么处理这些事情，我体会到，首先要沉着应付，多动脑筋、想办法，多学、多问、多请教。
1结合“为了谁”这一话题，我对自己也作了深刻反省和剖析，意识到我在工作还有很多不足，那就是有时办事呆板不灵活，不能很好去领会领导及同事们的意图，有时讲话不请注意分寸，做事还不够严谨等等，以后我会尽改正自己的不足，更加用心做事，真情服务。
依靠谁？人民群众是党和国家生存发展的力量源泉，依靠谁就是要铭记我们所要依靠的力量，就是要从这个群体中去汲取智慧，离开了这个“依靠”，党和国家的发展就成了无水之鱼。
中国共产党兴，则国家兴，而党之所以能够常兴，主要是其所依靠的对象正是人民群众这个时代主体。
如果没有人民群众的长期拥护，党也不能够长期生存下去。
所以我们要时刻牢记我们所依靠的对象，这是我们党存在的前提。
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让人生在奉献中闪耀
“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论征文
丁嘴中心学校张士超
“泥巴裹满裤腿，汗水湿透衣背，我不知道你是谁？我却知道你为了谁......”听着熟悉动人的旋律，我的心潮波澜起伏。
我不禁发自内心地问自己：我是谁、我依靠的是谁、我的人生又是为了谁？
近期，我校党支部组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动，我觉得对我们今后如何开展工作有着十分重大的意义，只有弄清“为了谁”，才能找准工作的目标和方向；只有搞清楚“依靠谁”，才能在工作中找寻到不竭的力量源泉；只有认清“我是谁”，才能对自己进行正确的定位。
深刻理解并在实际工作践行好党的群众路线，是我们解决“为了谁、依靠谁、我是谁”问题之关键所在。
群众不是空洞虚无的概念，是具体的，相对的。
因工作岗位不同，服务对象不同，群众的外延也不同。
具体而言，对于小学教师而言，我觉得学生就是我们工作的服务对象。
为了谁？作为一名教师大家都明白——一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
是我们终生的追求。
这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨。
但我个人认为，如何“为”才是关键。
是蜻蜓点水，还是全心全意；是把以人为本挂在嘴边，还是把学生放在心里；是喊破嗓子为学生，还是
真枪实干为学生？只有真正做到全心全意办实事，把学生装在心里，为了学生的全面发展出发，想干事，干成事、干好事，才能称得上是“为以生为本”，作为一名普通教师，我觉得踏踏实实地做好本职工作，让领导少操心、让同事多顺心，为大家做好服务是我的根本。
我觉得具体体现在三方面：
一、勿因事小而不为。
小事是大事的基础，把日常工作中，把小事都当做大事办，把大事当要事办，才是真正的尽责。
只有小事做好了，大事才能更好地完成。
二、勿因事杂而乱为。
小学班主任工作千头万绪，琐碎繁杂。
哪个是重点、哪个是次要，分清主次急缓，统筹安排，不能乱为。
做任何事都要把握好时间节点，哪怕中午不休息，也不能因时间紧而影响学校的整体工作，不能因事情杂而忽略了一些工作规程，该请示的要请示、该反馈的不截留。
要做到多而不慌，杂而不乱。
三、勿因事难而怕为。
在实际教学工作中，我发现经常会遇到超出预见、超出职责、难以办理的事情。
应该怎么处理这些事情，我体会到，首先要沉着应付，千万不要慌了阵脚。
动脑筋、想办法，多学、多问、多请教。
回想以往的工作，我对自己也作了深刻反省和剖析，意识到我在工作还有一些不足，那就是有时办事灵活性不足，有时不能认真领会领导及同事们的意图，讲话不注意分寸，做事不够严谨细致等等。
今后必须改正改进。
依靠谁？——当然是依靠学生、依靠家长、依靠同事，总之依靠一切群众。
学生是祖国的未来和希望，学生是智慧的生灵，他们率真正义。
只有依靠学生，倾听学生呼声，了解学生诉求，理解学生疾苦，才能教育好学生。
充分尊重和听取学生的意见和建议，牢固树立群众观念，并把一切为了学生，作为我们工作的出发点和最终归宿，才能真正做到依靠学生，学生也才愿意让我们依靠；真正贴近学生生活，贴近学生愿望和诉求，贴近学生的心灵和情感，才能在不断密切与学生的关系，学生也才心甘情愿的，积极主动地让我们依靠。
我是谁？——我是一名教育工作者，是人类灵魂的工程师。
教书育人，为人师表是教师的天职。
这就要求我们尊重学生，了解学生，信任学生，依靠学生，服务学生，自觉把学生的呼声作为工作的第一信号，把学生的愿望作为第一目标，把学生满不满意，家长满不满意，社会满不满意作为检验工作得失的第一标准。
工作中必须大公无私，公而忘私。
时刻牢记党和政府的嘱托，不断锤炼自我，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置，认清自己，提升自己。
我是谁，我是一名普通的小学教师。
我的岗位是人民赋予的，是党和政府委派的。
这就要求我做到对大家负责，不辜负党和政府的信任；秉公办事，竭尽全力大家服务，为教育事业服务。
千言万语凝结成一句话：相信群众，依靠群众，爱岗敬业，让人生在奉献中闪耀！！。