“小学生上网的利与弊”辩论赛 正方：小学生上网利大于弊
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正方：小学生上网利大于弊 反方：小学生上网弊大于利
（一）开篇陈词
正方一辩发言 （立论） （2 分30秒）
反方一辩发言 （立论） （2 分30秒）
（注：每方队员在用时只有2分30秒，请 合理利用时间）
（二）攻辩 1 、正方针对反方提问。 2 、反方针对反方提问。 正方一辩与反正一辩不得发言
（注意：每一方攻辩阶段二Байду номын сангаас和三号各有2次提 问的机会，被问的一方可以在2（——4号辩手中任 意回答问题。特别注意：问者只能问，答者只能 答）
（三）自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方 限时4分钟，双方总计8分钟。自由 辩论提倡积极交锋，不能对重要问 题回避交锋两次以上，对于对方已 经明确回答的问题，不能纠缠不放。
（注：1、在辩论时不要随意打断 别话；
2、不可进行人身攻击；）
观众亲友团提问
观众提问环节，反方组的同学 向正方提问，正方组的同学向反方 提问，考虑时间有限，所以每方亲 友团只可提一个问题。
总结阐述
1、请反方的4号辩手对本方的观点做最后 阐述
2、请正方的4号辩手对本方的观点做最后 阐述
正
反
恭喜正方 胜利
恭喜反方 胜利
（一）开篇陈词
正方一辩发言 （立论） （2 分30秒）
反方一辩发言 （立论） （2 分30秒）
（注：每方队员在用时只有2分30秒，请 合理利用时间）
（二）攻辩 1 、正方针对反方提问。 2 、反方针对反方提问。 正方一辩与反正一辩不得发言
（注意：每一方攻辩阶段二Байду номын сангаас和三号各有2次提 问的机会，被问的一方可以在2（——4号辩手中任 意回答问题。特别注意：问者只能问，答者只能 答）
（三）自由辩论
正反方辩手自动轮流发言。每方 限时4分钟，双方总计8分钟。自由 辩论提倡积极交锋，不能对重要问 题回避交锋两次以上，对于对方已 经明确回答的问题，不能纠缠不放。
（注：1、在辩论时不要随意打断 别话；
2、不可进行人身攻击；）
观众亲友团提问
观众提问环节，反方组的同学 向正方提问，正方组的同学向反方 提问，考虑时间有限，所以每方亲 友团只可提一个问题。
总结阐述
1、请反方的4号辩手对本方的观点做最后 阐述
2、请正方的4号辩手对本方的观点做最后 阐述
正
反
恭喜正方 胜利
恭喜反方 胜利