人教版四年级语文下册第一单元校园景观作文(最新版)

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四年级下册语文第一单元作文——校园的风景

四年级下册语文第一单元作文——校园的风景

四年级下册语文第一单元作文——校园的风景四年级下册语文第一单元作文——校园的风景在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的四年级下册语文第一单元作文——校园的风景,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级下册语文第一单元作文——校园的风景1白云飘飘,鸟语花香,又是一个晴天,我迈着愉快的步子去校园,这个美好而有趣的地方。

其实,刚刚升入初中时,我是并不乐意来校园的。

首先是舍不得陪伴多年的小学同学,再就是担心学习跟不上去,晚上作业多等等。

可后来我便被这里深深吸引住了。

这里不仅仅环境优美,还有底蕴深厚的教育理念。

渐渐地,一颗小小的种子在我心中悄然萌发。

校园的风景优美,一座座楼房拔地而起,如同一位位战士屹立在那里。

树木排列整齐,花草芬芳。

它们喝过水后,身上仿佛带上了晶莹的宝石,是那么地诱人。

湖水青碧,各处各地的学生为他增添了一抺彩色和生机。

但我却想,漂亮是漂亮,学习一定很枯燥无味,没什么乐趣但是后来我发现我错了。

早晨踏入教室后,我同大家一起掏出课本,迎来一天的晨读时光。

这时,教室里传来了抑扬顿挫的读书声。

我喜欢听这读书声,也与它融为一体。

渐渐地,我便沉醉在里面。

读着读着,我仿佛看到了知识的大门正在缓缓地打开,自己在知识的海洋里遨游。

书中的文章好优美呀,我不禁感叹:果然,书籍是人类进步的阶梯!每日的阅读让我的校园生活更加丰富多彩,我内心的那颗渴求知识的种子悄然萌发,破土而出。

原来,学习也有乐趣。

校园本身便是教育我们的地方,老师讲的课也特别生动有趣。

突然间我发现,如果没有校园,自己就没有知识,那生活会是多么无趣,没有意义呀!我渐渐爱上了我的校园,我的老师。

下课后,同学们的欢声笑语便使得校园生活更有意思。

教室里,有的同学在全神贯注地写着作业,有的同学正在渐渐有味地看书,还有一些同学默默地看着窗外……但是,上课铃一响,大家便立即拿出课本,等待老师的到来。

新课标人教版四年级语文下册第一单元同步作文(14篇范文)

新课标人教版四年级语文下册第一单元同步作文(14篇范文)

新课标人教版四年级语文下册第一单元同步作文(14篇范文)校园一角(1)一进校门,花坛便会闯入人们的视野,这里是花儿的乐园,植物的栖息地。

放眼望去,犹如是花儿垒起来的金字塔,又好像是一群五彩缤纷的蝴蝶在丛中飞舞。

走近一看,哦!原来是砖和花儿的杰作。

花坛有九层,每一层都有着娇艳的花朵。

瞧,有黄的,红的,还有少许的绿色。

仔细一看,这些橘色的秋菊可美啦!它的花瓣儿成“丫”字形,像一只只蝴蝶在嬉戏,一阵微风拂过,这些“假蝴蝶”变活了!黄色的花儿更娇艳,形状也各不相同,你看,有的像花瓶,里面插着几束花;有的含苞欲放,像一个个调皮的小孩儿,把肚子胀得圆滚滚的。

一些小蚊子在花丛中飞来飞去,好像它们也留连忘返了呢!一些蜜蜂在花丛中飞舞,蝴蝶也来凑热闹,挥着翅膀飞舞。

一些小孩儿看到这些花儿,不由得拍手叫好,忍不住要去摘那么一朵,这个时候,铁树逞了威风,它矗立在花丛中,身上的刺把小朋友吓得一溜烟逃之夭夭了。

铁树好像一位威武的大将,保护这片芳香“花海”。

啊!真美呀!下课时,同学们便会做出同一个举动──去花坛做游戏……我爱花坛,更爱学校。

校园一角有几棵美丽壮观的大树“站立”在篮球场上。

第一次去那里玩时,我还以为这些都是人工造的假树,因为它们实在太高了!可当我伸手一摸,大吃一惊,“啊!这竟是真的呀!而且是如此之高的参天大树!”只见它的叶子非常茂盛,茂盛到叶子与叶子俩兄弟已经开始互相打架了,茂盛到一丁点儿阳光也塞不进来。

以前我常和小朋友们在那里玩耍。

据老教师们说这些树是上个世纪八十年代初栽种的,距今已有二十多年了,所以它们的根已经深深地扎入土中,即使让众多的大力士联合起来也撼动不了它。

这些大树的躯干更健美,粗壮得需有三人使出全身力气手牵着手才能抱住。

如今它们笔直得尤如几个巨人镇守在这里,保卫着学校的安全。

这些树还与我们发生过一个故事。

记得有一天,我们正上体育课,突然从一棵树下传来几声凄惨的鸟叫。

原本寂静的操场一下子变得热闹了。

四年级语文第一单元作文350字左右

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四年级语文第一单元作文350字左右示例文章篇一:《校园的一角》我们的校园可美啦!要说最美的地方,那肯定是小花园。

一走进小花园,首先映入眼帘的是五颜六色的花朵。

红的像火,粉的像霞,白的像雪,真是美极了!它们有的含苞待放,像个害羞的小姑娘;有的已经完全盛开,露出了灿烂的笑脸。

微风吹来,它们就像一群穿着花裙子的小仙女,在风中翩翩起舞。

沿着石子小路往前走,就能看到一片绿油油的草地。

草地上的小草嫩嫩的、绿绿的,像一块绿色的大地毯。

我和小伙伴们经常在草地上玩耍,有时候我们会躺在草地上晒太阳,那感觉可舒服啦!有时候我们会在草地上追逐打闹,欢笑声回荡在整个小花园。

草地的旁边有一棵高大的柳树。

它的柳枝长长的,像小姑娘的辫子一样。

微风吹过,柳枝轻轻摆动,仿佛在和我们打招呼。

我不禁想起了贺知章的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

”小花园里还有一个小池塘。

池塘里的水清澈见底,能看到水底的沙石和游来游去的小鱼。

小鱼们一会儿游到东,一会儿游到西,好像在玩捉迷藏呢!池塘上还有一座小石桥,走在上面,感觉自己就像一位古代的文人雅士。

这就是我们校园的一角,一个美丽又充满欢乐的地方。

难道你不喜欢吗?我可是爱极了这里!示例文章篇二:《我的乐园》我的乐园是我家附近的小公园,那里可好玩啦!一走进公园,首先映入眼帘的是一片绿油油的大草地,就像一块绿色的大绒毯。

草地上盛开着五颜六色的小花,红的像火,粉的像霞,白的像雪,可美啦!我和小伙伴们经常在草地上放风筝,奔跑着,欢笑着,那笑声能传到好远好远。

草地旁有一条清澈的小河,河水“哗哗”地流淌着,就像在唱着欢快的歌。

河里有许多小鱼小虾,它们在水中自由自在地游来游去。

我和小伙伴们会拿着小网兜来捉小鱼小虾,每次都能收获满满。

公园里还有一个小亭子,那是我们休息的地方。

当我们玩累了,就会坐在亭子里,一边吃着零食,一边聊天。

记得有一次,我和小伙伴们在亭子里讨论着长大后的梦想,有人说想当科学家,有人说想当老师,还有人说想当飞行员。

四年级校园美景作文400字(精选10篇)

四年级校园美景作文400字(精选10篇)

四年级校园美景作文400字(精选10篇)1.四年级校园美景作文400字篇一我们的校园一年四季都洋溢着欢乐。

春天,春风唤醒了小草小花,操场上百花齐放、蝶舞蜂喧。

我们迎来了一年一度的“创意大比拼”,班级中有的搞拍卖会,有的做食品,有的搞抽奖,有的丢飞标比赛......校园里热闹非凡,充满了欢声笑语。

夏天,太阳虽然热,但是还是遏止不了我们欢乐的情绪。

一下课,我们就拥向操场,在操场上我们爬竿的爬竿,跳高的跳高,打篮球,踢足球,捉迷藏......玩得不亦乐乎。

秋天,凉爽的风吹遍了校园,我们开心地打着乒乓球,女同学们却忙着采集标本。

大雪纷飞的冬天悄悄地走进了我们的校园,一下课,大家像潮水一样跑向操场,有的人打雪仗,有的人堆雪人,还有的人在“吃雪”,玩的好不开心!我站在楼顶迎着雪向远处眺望,眼前的一片雪景使我陶醉:马路上一层层薄冰比镜子还光滑,屋顶上,厚厚的积雪雪白雪白的,好像我家的`棉花糖,我狠不得把它一把抓起来塞进嘴里。

“啊!好美丽的雪景。

”我情不自禁地赞叹。

欢乐的校园,留下了我快乐的童年,是我心灵的天堂。

2.四年级校园美景作文400字篇二我们美丽的校园坐落在袁家岭和八一路的交汇处。

进学校,第一眼看到的就是美丽的校门。

校门是用红色的大理石铺的,红色的校门上写了“大同小学”四个金光灿灿的字,这可是老省长提的呢!进了校园,走到了一条直直的林荫道上,林荫道两旁有几棵法国梧桐,林荫道左边写的墙壁上粘贴了各班同学的画,书法和文艺演出的照片,上面还写了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、敬业奉献、四个大字”。

右边是美丽整洁的操场和升旗台。

走进林荫道,往左转,就到了美丽无比的小花园。

漫步在鹅卵石铺的石头路上,只见旁边是绿茵茵的草地,还有两只用石头做成树根形状的椅子、桌子。

小花园的中间是个小池塘,小池塘旁有紫罗兰,水塘中有一些可爱的小金鱼、蝌蚪。

水塘里还有一座假山,假山的形状真是奇形怪状的。

有的像把尖刀,有的像朵荷花,有的像利斧……最后,走出小花园往左转就到了教学楼。

小学四年级下册第一单元作文美丽的校园

小学四年级下册第一单元作文美丽的校园

小学四年级下册第一单元作文美丽的校园全文共8篇示例,供读者参考篇1美丽的校园哇,太棒了!我要给大家介绍一下我心目中最美丽的校园。

那就是我就读的红星小学,是不是听起来很酷呢?我们学校位于城市的西北角,虽然不是在最中心的地段,但绝对是一处宁静优美的好地方。

学校占地面积很大,有很多树木绿地,到处都是郁郁葱葱的景象。

我最喜欢校园里那一大片草坪了,每次经过那里,都会被淡淡的青草香味吸引住。

春天的时候,草坪上总会绽放着各种各样的小野花,有黄的、白的、紫的,好不赏心悦目啊!校园里最引人注目的就是那棵参天大树了。

那可是校园里最古老、最有"分量"的一棵树哦。

树冠十分茂密,像一把巨大的绿色雨伞,为整个校园遮荫挡阳。

树干上有很多缝纹,看上去就像是一个个滑稽的小嘴,仿佛在向我们介绍它的岁月沧桑。

我最喜欢做的就是靠在大树干上,闭上眼睛感受微风吹拂的凉爽,偶尔还能听到几只小鸟在树梢上叽叽喳喳地唱歌。

太惬意了!除了这棵大树,校园里还有很多各种各样的树木。

桃树在春天开满了嫩粉色的花朵,真是美不胜收;夏天则是一排排高大的法国梧桐,绿荫满地;秋天时校园里那几棵银杏树就成了焦点所在,地面上洋洋洒洒都是金黄色的银杏叶子,活像一条条黄澄澄的小溪在流淌。

冬天校园里虽然没有什么绿意,但是那些梧桐树的光秃秃的树干却别有一番肃杀之美。

校园里还有一个很有特色的地方,那就是我们学校自己打造的小池塘。

池塘不算太大,但景色十分精致。

水面很清澈,能看到池底的青草和几尾游来游去的小金鱼。

池塘外围种了一圈绿篱,给池塘勾勒出一道靓丽的边框。

池塘边上还有几个可爱的小雕塑,最出名的就是那只青蛙王子了。

不少同学都很喜欢在这里拍美美的照片。

我最喜欢去校园里的另一个地方了,那就是我们学校自己建造的小山坡。

小山坡不算太高,但是在校园里却也算是一大景观。

山坡上绿树成荫,微风拂过会发出沙沙的清脆声响。

我们经常会在山坡上做些户外游戏,或者就在树荫下乘凉野餐。

人教版四年级下册语文第一单元作文范文5篇(校园景色)

人教版四年级下册语文第一单元作文范文5篇(校园景色)

人教版四年级下册语文第一单元作文范文5篇(校园景色)校园一景在学校操场跑道的尽头,有一间像卧室那么大小的屋子,高高的,窗户也高高的,铁的大门有些生锈,真不知道那里面是干什么的?这间房子在我上二年级时就有了,我对它很好奇。

只要体育课在那边上,我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。

铁门上仿佛有数年的铁锈,高高的大门,总是给人一种神秘的印象。

有一次,我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。

屋子后面是一片带刺的树,角落处只有差不多30厘米的空地。

我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么。

可是,那个窗户太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬间,只要能看一眼也行。

可我胆子太小,因为后面是一片带刺的树,何况我的落脚处只有30厘米。

所以,我老是觉得这些树真讨厌,干嘛不种些没有刺的树,这样,我就可以不用害怕被扎着了。

我老是猜想这里有些什么,是学校以前开秘密会议的办公室?是学校的“藏经洞”?还是什么宝物不让人知道?这个小屋子没多少人关注它,可是它对我来说真的是很好奇,很好奇。

我真想哪天它自己能忽然打开,不管有东西还是没东西,还是可以满足人的好奇心。

校园里,其实还有许多东西很陌生,只是没发现罢了。

2 校园春景绵绵的春雨,暖暖的春风,春的脚步已踏进我们的校园。

神奇魔棒下的校园,开始流露出无限的蓬勃生机。

清晨,透过朦胧的晨雾,隐隐约约能看见几个身影陆续走进教学楼。

“一年之计在于春,一日之计在于晨。

”同学们深知要抓住学习的大好机会,不一会儿,琅琅的读书声响彻校园,真是“风声雨声声声入耳”。

“吹面不寒杨柳风”,轻柔的风拂面而来,带来凉丝丝的气息。

校园南门的竹林奏起了交响曲,“沙沙沙”,“沙沙沙”,好个热闹的“竹”林盛会,片片细叶轻歌曼舞,肩碰着肩,脚踏着脚,身着翡翠盛装。

牛毛般的细雨轻盈地飘落进花坛,娇艳的茶花伸伸懒腰,笑盈盈的,好像在问春雨:“你看我漂亮吗?”红瓣粉蕊,一团团,一簇簇,如点染了胭脂一般,红得耀眼,美得醉人。

校园美景四年级下册第一单元作文400字

校园美景四年级下册第一单元作文400字

校园美景四年级下册第一单元作文400字校园美景四年级下册第一单元作文400字篇1春送走了冬的寒冷,迎来了温暖、百花盛开的春天。

我们的校园,也别有一番风味。

走在校园内可以看到校园到处都有争奇斗艳的花儿,大大小小的树木都长出了新芽,新建的教学楼巍然屹立在春风里。

在花坛里,可以看见各色各样的花儿在春风里摇摆着动人的舞姿,好似在选美大赛上选美,比比谁最美,那娇嫩的身子衬托着漂亮的脸蛋,让人看了就爱不视眼,太美了!闻一闻,还喷发出香香的气味儿。

看!树梢上长出了新芽儿,好似一个个顽皮的孩子躲在树枝里捉迷藏,等伙伴找到后又出来了,一片片嫩嫩的小芽真可爱。

听!教学楼里的朗朗读书声,抑扬顿挫,像许多百灵鸟儿飞到我们校园来唱歌一样,悦耳动听。

仔细一听,又像大海中的涌浪,气势磅礴。

在校园里,同学们和老师从厚厚的棉袄换上了舒适的外套,花花绿绿的穿梭在各个地方,十分美丽。

校园,我的母校,您永远是最美的,您为我们奉献的太多了,我不管以后走多远、走多久,都不会忘记你的美丽。

校园美景四年级下册第一单元作文400字篇2我的校园像个美丽的大花园。

走进校门,最先映入眼帘的是北面的花坛。

花坛里有着奇花异草,春天来了,小草露出了嫩绿的芽儿。

花坛的中心有一座精致的雕像,清晨,浓雾未散,好象披上了一层轻纱。

再把眼光放得远一点,就是文化墙。

文化墙上写着土家节日的传统习俗;摆手节、牛王节和端午节都是土家族人喜爱的节日,其中摆手节是土家族人最为喜爱的节日。

往西转,就是一座座雄伟的教学楼。

一年级的同学那么在4号楼上课;二年级、三年级的同学那么在2号楼上课;四年级、五年级的同学那么在3号楼上课;六年级的同学那么在1号楼上课。

2号楼下,就是画廊。

画廊的墙壁上画着各种各样的画。

有反映人物的,有反映学习的,都能给我们警示。

在3号楼和4号楼之间是升旗台。

升旗台的四周摆放了鲜花和绿草,周一的早晨,周五的下午,老师在升旗台上演讲,有了鲜花和绿草的衬托下,人显得格外精神。

四年级校园美景作文8篇

四年级校园美景作文8篇

四年级校园美景作文8篇四年级校园美景作文篇1我们的校园很美丽。

楼下,有一片大大的空地,空地周围有很多植物:嫩绿的小草、鲜艳的花朵、高大的树木、美丽的建筑,真是让人流连忘返。

中学部的风景更加美丽,红色的跑道就像一条红丝带,绿色的球场则像一个绿色的鸡蛋。

学校的课间活动又是一种景象,所有的学生在操场上就像沸腾的洪水一样,翻过来,翻过去,有的在跳绳,还有的在跳远,玩得不亦乐乎!这就是我的校园:一六八玫瑰园小学,我爱我的校园!四年级校园美景作文篇2我们的校园是一个美丽的校园,它一年四季洋溢着同学们的欢笑和读书声。

春天,花坛里洋溢着春天的气息,树木长出绿色的叶芽,小草也探出了脑袋,深吸了今年的第一口空气。

校门口挤满了来报到的人,有学生、有家长,每个人脸上都带着微笑。

夏天,植物到了花开的季节,一朵比一朵艳,一朵比一朵美,红的、白的、黄的,像是一条美丽的彩带。

可我们却迎来了收获的时间,希望能在大考中考出好的成绩。

操场在校门的右边,同学们在活动着筋骨,有的跳绳、有的跑步……充满了欢笑声,在紧张的复习中稍微放松一下。

秋天,到了收获的季节,教学楼后面的桃树上结果了,虽小,但还是飘出了一股诱人的香味。

一些树虽然没有结果,叶子却没有落。

还留着那份绿,树下经常可以看到同学们的身影,那是在做值日的同学们在捡垃圾。

我们也迎来了一个新的学年,教学楼没有变样,教学楼前的迷宫还是那么蜿蜒,等待着小朋友们去那里玩耍、游戏。

出口有一块石头,它也一直静静地躺在那里,一动不动。

冬天,这是一段寒冷、热闹、紧张的时间。

天空中有时会下起鹅毛般的大雪,西北风吹得同学们穿上了厚厚的羽绒服。

但是,一走进教室,一股扑面而来的温暖让你觉得很舒服,春晚的相声、小品、笑话在你耳边响起。

办公室里充满了紧张的气氛,老师们正在讨论我们的课文作业,又或者是老师和同学们讨论着作业问题。

这就是我们的美丽的校园!四年级校园美景作文篇3一场雨后,空气清新,春姑娘来带了我们的校园,让校园更加美丽动人。

人教版四年级下册第一单元作文-校园的景色

人教版四年级下册第一单元作文-校园的景色

人教版四年级下册第一单元作文:校园的景色导语:我的校园是一个美丽的地方。

在这里我们度过许许多多欢乐的日子。

下面是yjbys作文网小编为您收集整理的作文,希望对您有所帮助。

校园的作文_第1篇:我看见过奔流不息的江河,那连绵起伏的丘陵,那直插蓝天的雪峰,那辽远广阔的大草原… …真是江水如画!但是,我还是比较喜欢我的校园-----第二小学。

今天,我来到了校园,来观赏校园的美丽景色。

进校园之前,可以看见一个门房,看门的老大爷就住在里面。

进入校园,春天的鸟语花香被远远地抛在后面,迎面送来的是习习凉风,会使你感觉像冬天一样的快活。

往右侧看,是一个大型车棚,车棚里停着各式各样的车子,有自行车、摩托车、三轮车、大篷车等等。

车棚的墙上画着一幅幅美丽的画,有学生、有老师、有树木、有花草、有楼房、有平房、还有那鲜艳的五星红旗,五彩斑斓,再加上形态各异,让人感觉像是走进了一幅幅连绵不断的画卷。

走进校园深处,你可以看见教学楼和学生公寓是连在一起的,还有一个四合院,里面有四个棋盘,同学们可以在那里下棋。

继续往里走,可以看见一个食堂,你与食堂之间相隔五百米,你都可以闻到食物的香味。

食堂的正前方有一个篮球场,篮球场前有一些体育器材,再往前走,就到了操场,同学们经常到那里去锻炼身体。

这就是校园美景,我喜欢我的校园。

校园的作文_第2篇:我有一个美丽的校园,它带给我许多快乐。

绿色的大门,红色的柱子上嵌着金色的大字:“XX学校,”非常引人注目。

走进校门,正前面是中学楼,中学楼的前面竖立着的旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗;右边是新盖的教学楼是那么美,给校园增添了几分生机;左边是小学教学楼,上面挂着一个横幅:“一笔一划写好字,一生一世做真人。

”这是我们的校训,每当看着它,都会提醒我们要:“好好学习,天天向上。

”每天早晨,楼里都会传来朗朗的读书声。

教学楼的周围是高大粗壮的白杨树。

春天,白杨树长出了一朵朵小芽苞。

夏天,白杨树的叶子更加茂密了。

秋天,白杨树的叶子变黄了,风一吹,叶子渐渐飘落下来,像一只只金色的蝴蝶。

[四年级写校园景物作文]四年级下册语文第一单元作文:校园的景物

[四年级写校园景物作文]四年级下册语文第一单元作文:校园的景物

[四年级写校园景物作文]四年级下册语文第一单元作文:校园的景物第一篇:校园的景物说起校园,我们是很熟悉的。

因为校园像是我们的母亲,它伴随着我们小学六年的学习生活时光,让我们在它的怀抱里快乐、幸福的度过这美好的六年时光。

校园的最东端是大门,大门旁边有两棵高大的银杏树,它的存活有400年的悠久历史了,它矗立在校门口,像两位巨人,永远的守护着整个校园。

校园西面,是两座高大的教学楼。

南面是一片艳丽的花坛。

花坛里有各种花草树木:有月季、茶花、葫芦......春天,百花盛开,各种鲜艳的花儿都争奇斗艳,让校园变得更美丽;夏天,花儿、草儿招引来无数的蝴蝶、蜜蜂,它们在宁静的校园里忙碌着,给校园增添了许多生机。

这些花花草草就像一条条美丽的绸带,把校园打扮的异常美丽,正在校园读书的你,时不时的也会被这香气所迷住了,就会有梦境般的感觉;秋天,果实累累,银杏纷纷从树上落下,孩子们欢快的拾着;冬天,大雪纷纷,校园里的植物差不多都沉睡了,因为它们太累,太累了,没有力气再开放了,而只有那挺拔的松柏依然顽强的守护着校园。

我爱这美好的校园!第二篇:校园的景物一幢四层高的教学楼加上两排平房。

还有几棵学生自己种的小树。

及一个操场,所谓操场,就是一个土地坝上面支两个破旧篮球架。

这些就组成一个学校,它就是我们的校园。

虽然我们校园简陋。

不及其它校园美丽,但我还是很喜欢。

就因为简陋,所以树便成了我观察的对象了,它伴我走过春夏秋冬。

春天,当外面的花争先恐后的开放时,我们学校的小树才把小脑袋露出来,这漫不经心的一露。

让它急了,因为它迟到了,所以它要弥补。

那就是它很快的生长,长大了才能和小伙伴玩耍。

我最喜欢的就是看着小树发芽,长叶和长枝了。

它可是我们校园的一大风景线。

夏天,当我们在操场上玩耍热了时,就到小树下乘凉。

知了在树上不停的叫,它被太阳晒得发亮。

我喜欢看它在太阳下微风起舞,然后闪着亮点跳的时候,一会像天上的星星,一会像一颗水晶树,不!它更像是一个永远守着学生的老人在晨练。

最新小学四年级下册语文第一单元作文习作:校园的美景作文

最新小学四年级下册语文第一单元作文习作:校园的美景作文

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我的学校在新沙路旁的一个小巷子里,是一座风景优美的百年老校。

名字叫新沙路小学。

走进校门第一眼看见的就是一个宽广的大操场,操场是一块块方砖铺成的,天气晴朗的时候,我们都在操场上做早操。

操场的两旁有四个篮球架。

篮球架有两米多高,绿色的架子、透明的蓝色玻璃板,像新的一样,美丽极了。

紧贴着操场的是长达50米的塑胶跑道,红白相间的,每次体育上,老师都会让我们在跑道上跑一跑,操场的是南边就是三个乒乓球台,深蓝色的台面,银灰色的支架,就构成了一个美丽的乒乓球台。

“铃……”下课铃响了,同学们都争先恐后地跑到操场上玩耍,老鹰捉小鸡、跳绳、打篮球、跑步、切磋球艺,玩得可开心了。

操场的南边有一行桂花树,枝繁叶茂,开花的时候,金黄色的花瓣,金黄色的花蕊,香气迷漫了整个学校。

北边种着四棵高大的广玉兰,粗壮的树杆,一年四季都是茂密的树叶,花开的时候,洁白的花瓣看着就很舒服。

春天东北角的樱花吸引了很多小朋友,樱花的花瓣是淡粉红色的,银色的花蕊让人心旷神怡。

校园四矗立着几栋教学楼,北边一栋是我们的教学楼,教室里面有先进的教学设施和整洁的桌椅,我们就在这里上课。

南边是综合楼、有图书室、电脑室、音乐室和科学实验室。

我喜欢在弥漫着书香的图书室里遨游,我喜欢在电脑室里漫游电脑科技,我喜欢在音乐室里快乐地歌唱,但我最喜欢在科学实验室里做科学实验,探索科学的奥秘。

我喜欢我的学校,一所美丽的百年老校,一所让我们在这里成长学习的学校!。

最新小学四年级下册语文第一单元作文习作:校园的美景作文

最新小学四年级下册语文第一单元作文习作:校园的美景作文

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我们的学校掇刀石小学历史悠久,景色优美,是个美丽的地方。

一进校门,北面是一道长长的水泥地,两旁栽满了一排排高大健壮的梧桐,好像英姿飒爽的士兵守卫着学校。

水泥道前面是一面鲜艳的五星红旗,正随着风飘扬。

再往西看就是宽阔的操场。

下课了,许多小朋友都跑到操场上玩,有的在踢球,有的在锻炼身体,还有的在玩捉迷藏慢慢地,操场上变得热闹起来了,同学们像一群快乐的小鸟,自由自在地玩耍。

东面就是养正花园了。

从远处就能看到一块大石头上刻着两个鲜红的大字养正。

你一走进去,就会看见两个蘑菇亭,一大一小。

每次我去那儿玩的时候,都会看见有人在蘑菇亭下读书、乘凉。

前面有三只梅花鹿,雕得栩栩如生。

再往前走,有两棵柳树立在那里,翠绿的叶子,一簇堆在另一簇上,好像每一片叶子都想把勃勃的生机展示给我们看。

我觉得我们的学校是个美丽、快乐的地方,我喜欢我们的学校。

校园的一处景物四年级下册第一单元作文

校园的一处景物四年级下册第一单元作文

校园的一处景物四年级下册第一单元作文校园的一处景物四年级下册第一单元作文校园,指大学、学院或学校校园中的各种景物及其建筑;凡是学校教学用地或生活用地的范围,均可称作校园。

下面是小编为你带来的校园的一处景物四年级下册第一单元,欢迎阅读。

篇一:校园的一处景物我们的学校风景优美,而学校的绿色长廊更是景色诱人。

绿色长廊位于操场东边,只要你细细观察,一定会领略到它的美。

长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树,像一位威武的战士守卫着长廊。

春天,梧桐树满枝叶苞,点点鹅黄,片片嫩绿;夏天,它枝叶繁茂,仿佛把它的全部生命力展示给我们看。

那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙,就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光;秋天,几场秋雨几阵秋风,把它的叶子染成金黄色。

忽如一夜秋风来,黄叶纷纷落下来,我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏;冬天,梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿,顶严寒斗风雪,缩颈袖手的人看到它会挺起胸来,敬意油然而生。

走进长廊,你会闻到一股淡淡的木头的清香,原来整个长廊是由天然木头搭建的。

站在教学楼上看,长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。

长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳,在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子,在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物,青翠欲滴,给长廊增添了勃勃生机。

长廊的右面靠墙,墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画,每幅壁画都告诉我们一个道理:有的告诉我们要团结友爱;有的告诉我们要尊老爱幼,有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。

绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所,还让我们懂得了一些做人的道理,因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。

篇二:校园的一处景物学校,是我们共同熟悉的地方,是我们共同成长的地方,学校,是我心里最美丽的地方。

我们的'学校,有花,有草,就像一个大大的花园,似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里,我们的学校花草繁茂,在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。

四年级下册第一单元作文:校园美丽的景色作文

四年级下册第一单元作文:校园美丽的景色作文

四年级下册第一单元作文:校园美丽的景色作文四年级下册第一单元作文:校园美丽的景色作文说起校园的风景,在别人眼里不怎么样,可在我眼里,校园风景是最美丽的。

下面是小编为您收集整理的校园美丽的景色作文,欢迎阅读!四年级下册第一单元作文篇一:校园美丽的景色当你走进我们美丽的校园时,教学楼旁那美丽的景色将会把你的目光深深地吸引。

走进校门,映入你眼帘的是一个美丽的升旗坛。

升旗坛的底座是由银白色的方砖围成的,上面有四根铁柱,铁柱上围着赤红色的铁链。

升旗坛后面有一蔟花坛,花坛内长着一丛丛五彩缤纷的花朵。

瞧啊!那几棵柳树站在升旗坛的正前方,多像升旗坛的守护神啊!在升旗坛的右面是教学楼,教学楼上有两副扁,扁上写着‘好好学习天天向上’和‘学习雷锋点亮人生’升旗左边有一条用鹅卵石铺成的小路,沿着小路走,走到深处后就可以看见一个小池,池中有很多鱼儿在嬉戏打闹,还有很多虾儿在游戏.........好像把整个学校装点得更加美丽。

离升旗坛不远处,有一片嫩绿的草坪。

每一片草叶好像是一个精灵,正在展示着它们旺盛的生命力。

看看绿毯一样的草坪,真想在上面打一个滚儿。

草坪的周围有许多盛开的鲜花,像是给绿色的草坪镶上一个金边。

花香引来了许多蝴蝶,有的蝴蝶飞累了,就停在草坪上休息,扇动着它那美丽的翅膀。

这就是我的学校!我永远爱我的学校!四年级下册第一单元作文篇二:校园美丽的景色我们学校有二栋教学楼,一栋是新的,另一栋是旧的。

二栋教学楼的中间就是操场,操场前面是旗台。

新教学楼里既安静,又卫生。

每天早上,朗朗的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱音符满天。

新教学楼的墙是白色的,共有四层楼。

底楼的前面种着几株争相开放的花朵和一根根碧绿的小草,忖托着各个教室,仿佛在倾听朗朗的读书声。

在新教学楼的最顶楼,是一个篮球场,每天早上,上完第二节课的时候,都有一部分同学上去做广播体操,做的可整齐了。

每当星期一的时候,我们穿着统一的校服,排着整齐的队伍到升旗台前升旗。

人教版四年级下册第一单元作文:校园的一处景物

人教版四年级下册第一单元作文:校园的一处景物

人教版四年级下册第一单元作文:校园的一处景物人教版四年级下册第一单元作文:校园的一处景物校园又分为幼儿园,小学校园,中等学校校园,高等院校校园。

下面是小编为你带来的人教版四年级下册第一单元:校园的一处景物,欢迎阅读。

篇一:校园的一处景物我们的学校很美丽,最美的地方要数西花坛了。

这里错落有致地立着各种各样的石雕。

最大的石雕《奋飞》是由一个小男孩和一个小女孩组成的:小男孩一手拿足球,一手拿飞机。

足球的寓意是让我们锻炼身体,飞机告诉我们要胸怀高远梦想,飞向美好未来。

小女孩手拿一本科技书,意思是让我们好好学习科学知识。

这石雕上还有一把钥匙,告诉我们用这把金钥匙打开知识的大门,在知识的海洋里遨游。

石雕底座上写着:奋发读书立大志,学好本领展翅飞。

它时刻激励着我们刻苦学习,掌握本领,把祖国建设得更加美好。

大石雕后面还有两座小石雕,一个是羊妈妈正在喂羊宝宝奶,就像老师用知识和爱哺育我们成长;另一个是仙鹤妈妈在给孩子唱歌,就像老师在给我们生动地讲课。

花园里不仅有栩栩如生的石雕,还有许多植物。

有又大又圆的仙人球,有高高耸立的仙人柱,有奇形怪状的松树,还有各种美丽的花儿。

绿油油的草坪像柔软的地毯,花坛中间的小石子路弯弯曲曲,石凳静立两旁,给我们提供了一个休闲的好去处。

我爱西花坛,更爱我们的学校。

篇二:校园的一处景物在校园的一角,草坪上有一处景物,是蒲公英。

在它没有开花的时候,人们认为它们是一棵棵小草,夏天,一旦开花,它是那么美,美的朴实。

它没有迷人的芬芳,更没有牡丹的雍容华贵,但它有朴实的笑颜。

它们一个个像是一个个的小孩,静静的躺在妈妈的怀里。

它们像透在绿毯上的装饰,那么纯洁,美丽。

但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英,我又觉得悲伤。

蒲公英就像一个个无私奉献的工作者,它们没有一点回报。

难道我们还要将它采下,玩弄它们吗?保护!这些无私奉献的花吧!那些花不但美观,而且在无私奉献,还在美化环境,有了它们,你会发现空气变得清新,变的.无暇,变得让人感叹。

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• 部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇 堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜 色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树 叶上都有一个新的生命在颤动。冬天,它结出 许多粉红色的小果子,美味的果子吸引来许多 小鸟,大的,小的,花的,黑的,吃饱了果子, 它们有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在 扑翅膀。给花园增添了勃勃生机。 • 最北面是一座漂亮的假山,假山是用石 头砌成的,那些石头像拄拐的老人,像新生的 竹笋,像顽皮的猴子。假山下是浅浅的水池, 池里的水清澈见底,可以看见水底的沙石和池 里的鱼儿,一群群的鱼在水中游来游去。有的 身
• 上长着彩色的条纹,有的浑身鲜红,一点杂色 • 也没有。远远地看去,不像鱼,倒像许多鲜艳的 花瓣被人撒在水里,映衬着倒映在水中的蓝天白 云,绿树红花,美得就像一幅水墨画。 • 我们的小花园真美呀!如果你到我们学校来 玩,一定要来欣赏欣赏它美丽的风光
• 校园一角 • 在我们美丽的校园的东南角,有一个 和篮球场差不多大的小花园,那里一年四 季风光如画,是同学们喜爱的地方。 • 春姑娘在燕子动听的歌声中来到我们学 校的小花园。花园里的桃花一争先恐后地 开了,有三两棵在一起的,像一团团粉红 色的云霞;有一棵独立着的,像一把大艳 丽的大伞。走近了看去,可以看见灰色的 树枝上,有数不清的的桃花,有的才展开 两三片柔嫩的花瓣;有的花瓣全都展开了, 露出了金黄色的花蕊儿;有的还是花骨朵 儿,看起来饱胀得马上就要破裂似
• 忘记了疲劳,忘记了烦恼。 • 冬天,蓝蓝的天空下,榕树、万年青、 香樟树依然苍翠,只是叶子稀疏了一些, 漏下一些细碎的日影,斑斑点点地照在变 黄了的草地上。榕树结出了许多粉红色的 小果子,引来许多鸟儿来觅食,有小巧玲 珑的秀鸟,有活泼机灵的麻雀,还有一些 叫不出名来的鸟儿。它们吃饱之后,常在 树枝上叽叽喳喳地唱歌给我们听,给冬天 的花园增添几分生机。 • 我们校园的一角真美呀!欢迎你来我 学校玩。
习作:我的校园
天越教育 陈彩霞
作文要求: 1、选校园里的一处景物。 2、仔细观察。 3、按一定的顺序写下来突 出景物的特点与美。
技法一: 合理安排写景顺序
一.时间顺序 (1)春.夏.秋.冬 (2)早.中.晚
总写—分写(春夏秋冬 变化)—总写 春 夏 秋 冬
描写植物、动物、同学们穿着的变化
二.空间顺序
动态:同学们上课、活动、体 操时的情景 静态:放学后校园的宁静
技法三:
精描细绘写出景物特征
技法四;
运用修辞写活景物 (比喻,拟人。排比.夸张

• 校园一角 • 我们学校的教学楼前面有一个小花园,花园里一 年四季风光秀丽,唱主角的是樟树、幼榕和万年青。 花园里有四个花坛一个水池和一座假山。 • 花园的东面的两个花坛里种着几棵高大的樟树, 它们像巨人一样守卫着花坛。春天,樟树长出嫩绿的 叶子,开出白中透绿的小花,那些小花一点儿也不引 人注意,,引人注意的是它的花香味,只有闻见淡淡 的花香,你才会注意到它们已经悄悄地开放了。夏天, 同学们在树下乘凉,玩游戏,背书。享受着这一把把 巨大的阳伞他们同学们带来阴凉。一只只彩色的蝴蝶 和可爱的小鸟在树枝间上下飞舞,显得非常热闹。到 了秋天
• 一片片落叶在花坛中飞舞,有红的,黄的,紫的, 还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。一阵 秋风吹过,落叶在秋风中飞舞,像彩色的蝴蝶, 又像可爱的小鸟。落在草地上,像给草地铺上了 一张彩色的地毯,踩上去,发出沙沙的响声,像 在唱秋天的歌谣。 • 花园西面的两个花坛里,也有樟树,但是, 里面最好看的是两棵万年青,一棵高大粗壮,枝 繁叶茂,像巨大的绿蘑菇;另一棵枝叶像扇子一 样伸展开,像翠绿的屏障,又像一只巨大的绿孔 雀。 • 四个花坛里都榕树,春天,榕树抽出显的枝 条,长出嫩绿的叶子,好像把它的全部生命力展
• 的。又香又美的花朵引来了彩色的蝴蝶,整日在 花丛中玩耍。风过时,花瓣纷纷落下,像下了一 场花雨。同时盛开的还有报春花,艳丽的花朵争 先恐后地盛开,像有谁在假山面前铺了一大块美 丽的锦缎。榕树、万年青、香樟树都抽出了新的 枝条,长出嫩绿的叶子,小草也发芽了,长出了 星星点点 的新绿,艳丽的鲜花,再加上或浓或淡 的新绿,使人走进花园时,觉得眼前一片明艳, 美得像画一样。同学们下课后,常在花园里流连。 • 夏姑娘在知了的叫声中,踏着轻盈的脚步 来了。花园里绿油油一片。空气中飘荡着草叶的 香味儿。一棵棵树木枝繁叶茂,像一把把碧
(1)移步换景,空间方位转换: 没有固定的观察点
(2)定点观察:有一个固定的观察点
总写—分写(空间方位变化)— 总写
校门 升旗台 外操场 教学楼 内操场
三.按景物的类别顺序
技法二: 多角度观察写出景物 特征
仔细观察,并且选 好观察的角度,有序, 多角度的观察
开头—对比写景(静态动 态)—结尾
• 绿的大伞,鸟儿们把它们当作舞台,同学们把它 们当作凉亭。树荫下是同学们的乐园,他们在树 荫下尽情玩耍,要么捉迷藏,要么跳绳,上体育 课时,还会在树荫下的草地上做运动……可开心 了。 • 秋天,在大雁的鸣叫声中,树叶开始落了, 落叶的颜色很多的,有红的、绿的,黑的,黄的, 紫的,紫红的等,五彩斑斓,一阵秋风吹过,落 叶在花园中飞舞,像一只只彩色的蝴蝶在翩翩起 舞。我和伙伴们这个季节是最开心的,一有空, 我们就结伴来到花园里,要么看落叶飞舞,要么 捡一些落叶回教室,用它们作画,做手工,这样 做的时候,我们快乐得
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