盘古开天地阅读的答案

盘古开天地阅读的答案

【篇一：人教版小学语文三年级上册第五单元课内阅读

答案】

p class=txt>一、孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，

三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

1、体会划线句子在文中的表达作用。

“风餐露宿” 表明孔子途中生活艰苦。

“日夜兼程” 表明孔子求知若渴的的迫切心理。

“终于” 表明孔子在路途上遭遇了许多困难，但凭着毅力和信心，最终还是来到了洛阳

2、你从第二段这句话中体会到的什么？

3、我会补充孔子的名言。

⑴温故而知新。⑵三人行必有我师焉。

⑶有朋自远方来，不亦说乎？⑷知之为知之，不知为不知，是知也。

4、你还知道孔子的那句名言？

学而不厌，诲人不倦。

二、

在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子

全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上

前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”你是，老人见这位风尘

扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜

见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研

究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。

学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

1、在空白处加上标点符号。

2、这一段写了什么？

写孔子在洛阳城外拜见老师的情景。

3、“学习是无止境的”这是因为他这样理解，所以他执意拜师。在

拜师过程中表现了他知识渊博、谦虚好学、对人有礼貌等优秀品质。 4

三、

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的

巨人，在这混沌之中，一

直睡了十万八千年。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，

就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片

的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊

的东西，慢慢下降，变成了地。

1、我发现第二段有不少意思相反的词，如;(天——地) ( 上升—下降) （轻---重）（清

——浊）（东——西）等。

2、混沌是什么意思？宇宙后来变的怎样了？是谁创造的？（混沌

指宇宙形成以前模糊一团的现象。宇宙后来天和地分开，有了四季

的风和云，有了雷声，有了太阳和月亮，有了东西南北四极，有了

江河湖海，有了花草树木有了雨露。是人类的老祖宗盘古用他的身

体创造了美丽的宇宙）

3、这两段话选自课文（盘古开天地），这是一篇童话。我还知道

一些童话故事，如：（女娲补天）、（后羿射日）等。

4、盘古醒后做了什么事?天地发生了什么不同的变化?用

四、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变

成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他

的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不

息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了

滋润万物的雨露??

1、把下列词语补充完整。

（飘动）的云 ( 隆隆 )的雷声

（茂盛）花草树木（滋润万物）的雨露

辽阔的（大地）奔流不息的( 江河 ).

2、根据短语内容填空。

盘古的身体部分

双眼

四肢

肌肤

血液

汗水发生的变化变成了太阳和月亮成了大地上的东、西、南、北

四极变成了辽阔的大地变成了辽阔的大地变成了滋润万物的雨露

3、、这一段先总写盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。

然后分别从盘古身体的每一部分来具体些发生了怎样的变化，这样

的构段方式叫总分段式

4、这篇神话传说讲的是名叫盘古的巨人开天辟地的故事。在说明“天和地还没有分开”的背景之后，先是讲了盘古醒了以后所做的事，以及天地的不同变化；然后叙述天地分开以后盘古所做的事；最后

讲了盘古累的倒下后后身体发生的变化。

五、这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着

精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；

有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双

龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

1、本段共有

2、用下列的词语写句子

⑴有的 ?? 有的 ?? 还有的?? 课外活动，同学们在操场上有的跳绳，有的踢毽子，还有的打篮球。

⑵ ??? 似乎 ??他似乎不知道那件事的发生。

⑶不但?? 而且?? 小明不但劳动好，而且学习好。

3、读拼音写词语。

(雕刻) ( 图案) (遥望 ) ( 双龙戏珠)

4、在正确说法后面的括号里画“√”

⑴第二句话运用了排比的修辞手法.( √) ⑵最后一句话是一个排比句。( ) ⑶这一段主要写赵州桥十分美观。( √) ⑷这一段写了栏板上的龙

的三种形态( √ )。

【篇二：2015年北京平谷初三一模语文试题及答案】

语文试卷

（一）选择题。下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意。

选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的字母涂黑涂满。(共12分) 1.阅读下面的文字，完成第（1）-（3）题。（共6分）

中国是个历史悠久的文明古国，传统文化①。“盘古开天地”、“女娲

造人” “神农尝百草” “仓颉造字”，奠定了神传文化的初始。“人法地，地法天，天法道，道法自然”，道家天人合一的思想融入文化的血脉。“大学之道，在明明德，”两千多年前的孔子设馆授徒，把以“仁义礼

智信”为代表的儒家思想传与社会。公元一世纪，“慈悲普度”的释教

佛法东传，中华文化变得更为广博、高深。儒、释、道三家思想【1】，使盛唐时期达到举世瞩目的辉煌。

虽然中华民族在历史上多次遭到侵略和打击，其传统文化一直表现

出极大的融合力与生命力，其精华代代相传。“天人合一”代表着我

们祖先的宇宙观；“善恶有报”是社会的常识；“己所不欲，勿施于人”，是为人的起码美德；“忠孝节义”是人生于世的标准；“仁义礼

智信”成为规范人和社会的道德基础。在这样一个前提下，中华文化

体现出诚（实）、善（良）、和（为贵）、（包）容等优点。“天地

君亲师”的牌位，反映出百姓敬神（天地）、忠社稷（君）、重家庭（亲）、尊师道的②的【2】。

（1）文中加点字的注音和填入横线【1】【2】处的短语的字形全都正确的一项是（2分）

（2）根据汉字的形声字知识和汉字笔顺规则判断下列说法都正确的

一项是（2分）

a.“慈”下形上声“义”先写撇，再写捺，最后写点

b.“庭”外形内声“重”先写上面的撇和横，接着写日，再写竖，最后

写下面两横

c.“慈”上形下声“义”先写点，再写撇，最后写捺

d.“庭”内形外声“重”先写上面的撇和横，接着写竖，再写日，最后

写下面两横

（3）根据语意，分别在横线①②处填入成语，最恰当的一项是（2分）

a.博学多才根深蒂固

b.博大精深坚不可摧

c.博大精深根深蒂固

d.博学多才坚不可摧

2.结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（2分）