行政人员德能勤绩测评表
德能勤绩职工量化考核表
德能勤绩量化考核表考核对象：普通职工序号考核内容考核标准标准得分实际得分1 德01、热爱党和人民，具有良好的思想政治品德。
（3分）2002、工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
（3分）03、服从领导，顾全大局、听从指挥，既分工又协作。
（2 分）04、廉洁奉公、大公无私、办事公道、乐于奉献、乐观进取、品德高尚。
（2分）05、虚心好学、团结同志、相容性强。
（2分）06、仪表大方、谈吐文明、礼貌待人、举止庄重，自觉维护公司形象，爱护公司财产。
（2分）07、遵守公司的各项规章制度，无违法违纪行为。
（2分）08、具有团队精神，积极参加公司及本部门组织的学习及开展的各项活动。
（2分）09、办公时间及工作场所不得有酗酒滋事、男女嬉戏、喧哗口角、偷闲怠眠、吃零食、穿拖鞋、做私事、闲谈、串岗、上网（与工作无关的）、私自外出等影响工作秩序的现象发生。
（2分）10、2 能01、有一定的创造力、能用新的方法创造性地完成工作。
(3分）30 02、有一定的协调能力，团结协作，出色地完成工作任务。
（3分）03、具备本岗位要求的专业知识和技能、有较强的工作实作能力。
（3分）04、对事物分析判断具有较强的准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性。
（4分）05、具有较强的口头表达能力、文字表达能力、说服能力、沟通能力、归纳能力、经验能力、理解执行能力。
(4分）06、办事不推诿，能积极主动承担重任。
（4分）07、遇非常事变不规避，应出谋划策，积极参与问题矛盾的处理解决（4分）08、综合能力强，基本能独立处理工作中遇到的相关问题和矛盾。
（5分）09、10、3 勤01、遵守公司各项规章制度。
无迟到、早退、旷工。
（3分）15 02、服从安排、工作勤恳、主动积极、一丝不苟、任劳任怨、责任心强。
（3分）03、能按时、按质、按量完成本职工作和其他的一些临时性事务，能自动自发地工作。
（3分）04、能听取和接受领导和同事提出的正确意见。
德能勤绩考核表
序号 考核内 容 考核标准与得分
01、热爱党和人民，具有良好的思想政治品德。 02、工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。 03、服从领导，顾全大局、听从指挥，既分工又协作。 04、廉洁奉公、大公无私、办事公道、乐于奉献、乐观进取、品德高尚。
分值 3 3 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 4 4 4 4 5 3 3 3 3 3 8 6 7 7 7
2
能
05、具有较强的口头表达能力、文字表达能力、说服能力、沟通能力、归纳能力、经验能力、理 解执行能力。 06、办事不推诿，能积极主动承担重任。 07、遇非常事变不规避，应出谋划策，积极参与问题矛盾的处理解决。 08、综合能力强，基本能独立处理工作中遇到的相关问题和矛盾。 01、遵守公司各项规章制度。无迟到、早退、旷工。 02、服从安排、工作勤恳、主动积极、一丝不苟、任劳任 怨、责任心强。
实际 合计 得分志、相容性强。 06、仪表大方、谈吐文明、礼貌待人、举止庄重，自觉维护公司形象，爱护公司财产。 07、遵守公司的各项规章制度，无违法违纪行为。 08、具有团队精神，积极参加公司及本部门组织的学习及开展的各项活动。 09、办公时间及工作场所不得有酗酒滋事、男女嬉戏、喧哗口角、偷闲怠眠、吃零食、穿拖鞋、 做私事、闲谈、串岗、上网（与工作无关的）、私自外出等影响工作秩序的现象发生。 01、有一定的创造力、能用新的方法创造性地完成工作。 02、有一定的协调能力，团结协作，出色地完成工作任务。 03、具备本岗位要求的专业知识和技能、有较强的工作实作能力。 04、对事物分析判断具有较强的准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性。
3
勤
03、能按时、按质、按量完成本职工作和其他的一些临时 性事务，能自动自发地工作。 04、能听取和接受领导和同事提出的正确意见。 05、有锐意进取、开拓创新的精神。 01、工作成绩突出，有创新。 02、守时守规、务实主动、不畏劳苦、无怨言。
行政人员素质测评表
素质结构
测评要素
测评维度
测评内容
生理素质
体质
身体健康状况
身体条件
身高、视力、听力、形象
心理素质
一般能力倾向
数量关系能力、常识判断能力、判断推理能力、语言理解与表达能力、资料分析能力
特殊能力倾向
文书能力倾向（知觉速度与准确性）、创造力倾向、人际交往倾向
性格特质
职业兴趣倾向、内向或外向性、责任倾向、情绪稳定性、谨慎性、环境适应性、自律性
知识素质
行政专业知识
办公自动化、网络、秘书学、公文写作、文书档案、会务及人际关系、外语、礼宾接待等知识
专业技能
打字、速记、写作、阅读概括、编辑校对、文档管、统计分析、自动化办公技能
沟通协调能力
文书表达能力、语言表达能力、人际交往意识与技巧、协调能力
自我管理技能
组织计划能力、事务执行能力、学习适应能力、应变与自我情绪控制能力
行政管理人员绩效考核表 -最新版
行政管理人员绩效考核表 -最新版行政管理人员绩效考核表 - 最新版1. 个人信息- 姓名：- 部门：- 职位：2. 绩效指标请根据下述指标，依据每个指标的要求进行自我评估，并提供相关的具体事例来支持你的评估。
2.1 工作能力请按照你在工作中展现的能力进行自我评估：- 专业知识掌握程度：- 工作效率：- 问题解决能力：- 创新思维：2.2 团队合作请按照你在团队合作中展现的能力进行自我评估：- 合作精神：- 沟通协调能力：- 帮助他人：- 团队目标达成：2.3 领导能力请按照你在领导能力中展现的能力进行自我评估：- 有效管理团队：- 决策能力：- 激励员工：- 问题解决能力：3. 自我评估请使用以下评分标准，对自己在每项绩效指标上进行评估：- 优秀：能够出色完成所有指标，为团队带来明显贡献。
- 良好：能够满足大部分指标，为团队提供积极影响。
- 一般：能够勉强满足指标，但需要进一步提升能力。
- 不合格：不能够满足指标，需要通过培训或改进来提高能力。
4. 评估意见请根据自我评估的结果，提供个人对自身绩效的总体评估意见，并附上任何其他自我评估的补充说明。
5. 上级评估请将该表格提交给上级，由上级按照评分标准对你的绩效进行评估。
6. 最终评估结果根据上级评估的结果，将得出最终的绩效评估结果，并据此对行政管理人员进行奖励或改进指导。
以上内容为行政管理人员绩效考核表，请按要求填写完整并提交上级评估。
谢谢合作！注：本表格是根据公司需求制定的最新版绩效考核表，如有需要可随时向相关部门索取最新版本。
行政人员级员工绩效考核表模板
10．团队纪律
是否能遵守公司的规定与纪律，出勤状况如何。
考
核
总
分
初评总分
评估人
复评总分
复核人
核定总分
核定人：
5．服从性与执行力
对所交付的工作及任务能有效解决，秉持高度执行力及热忱。
6．沟通及协调能力
在工作范围内，是否能达成有效沟通解决工作问题。
7．沟通协调能力
是否有效利用各种资源，达成合作（对上级、同事、下属及与其他部门间）
8．文书表达能力
是否能运用文书表达，包括计算机能力，有效完成工作任务。
9．工作责任感
行政人员级员工绩效考核表模板
考核内容
定义与说明
考核结果
1．工作效率
对所交付的任务及工作，是否能在规定时间内完成，结果令人满意。
2．ห้องสมุดไป่ตู้作质量
衡量其完成工作的正确性、完整性、实效性及质量改善程度；
3．工作量
在工作范围内，是否有达到本职务要求的专业知识技能及经验。。
4．专业能力
在工作范围内，是否有达到本职务要求的专业知识技能及经验。
德能勤绩廉五方面考核量化评分表
标题：德能勤绩廉五方面考核量化评分表一、导言德才兼备、勤勉工作、成绩突出、廉洁奉公是衡量一名公务员绩效的重要标准。
为了更加科学地对公务员的表现进行量化评估，制定了德能勤绩廉五方面考核量化评分表，以便对公务员的工作表现进行客观评判。
二、考核内容1. 德1.1 遵纪守法：是否严格遵守国家法律法规，遵纪守法，廉洁奉公。
1.2 诚信正直：是否诚实守信，言行合一，言行一致。
1.3 社会责任感：是否具有良好的社会责任感，关心民生、为民服务。
2. 能2.1 业务能力：是否具备扎实的业务技能和专业知识，能够胜任所在岗位的工作。
2.2 创新意识：是否具有创新精神，能够不断学习、不断进取，对工作富有激情。
2.3 协作能力：是否具备良好的团队合作精神，能够协调各方资源，推动工作协同。
3. 勤3.1 工作态度：是否能够以饱满的工作热情、严谨的工作态度、高效的工作能力完成工作任务。
3.2 工作效率：是否能够高效完成工作任务，能够适应工作节奏，提高工作效率。
3.3 工作成果：是否能够高效地完成工作任务，并取得优异的工作成果。
4. 绩4.1 工作成绩：工作成果在本单位及行业内的表现。
4.2 业绩达标：是否能够实现既定的工作目标，完成工作业绩考核指标。
4.3 荣誉奖励：是否取得过表彰或荣誉。
5. 廉5.1 廉洁奉公：是否廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。
5.2 拒腐防变：是否具有拒腐防变的意识，敢于向不正之风说“不”。
三、评分标准1. 德1.1 遵纪守法：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.2 诚信正直：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.3 社会责任感：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2. 能2.1 业务能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.2 创新意识：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.3 协作能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3. 勤3.1 工作态度：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.2 工作效率：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.3 工作成果：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4. 绩4.1 工作成绩：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.2 业绩达标：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.3 荣誉奖励：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5. 廉5.1 廉洁奉公：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5.2 拒腐防变：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）四、总分计算将以上各项得分加总，得出公务员年度绩效评定总分，将分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
行政人员绩效考核表
行政人员绩效考核表绩效考核表格〔上部〕目录第1章员工绩效评价表格范本 5员工绩效评价表〔一〕 (6)员工绩效评价表〔二〕 (7)员工绩效评价表〔三〕 (8)员工绩效评价表〔四〕 (9)员工绩效评价表〔五〕 (11)员工绩效评价表〔六〕 (12)普通员工年度绩效评价表 (13)销售部门员工绩效评价表 (14)办公室员工绩效评价表 (16)消费部员工年度绩效评价表 (17)组长、领班绩效评价表 (18)工程技术人员绩效评价表 (19)管理人员绩效评价表 (20)业务管理人员绩效评价表 (21)销售经理季〔月〕度绩效评价表 (22)分支机构经理季〔月〕度绩效评价表 (23)中层管理人员绩效评价表〔一〕 (24)中层管理人员年度绩效评价表〔二〕 (26)中高层经理绩效评价表〔行为才干〕 (27)高层经理年度绩效评价表 (28)第2章绩效评价样表29普通员工业绩评价样表 (30)销售员工业绩评价样表 (31)项目类员工业绩评价样表 (32)操作工业绩评价样表 (33)经理级员工业绩评价样表 (34)中高层经理业绩评价样表 (35)营销员工业绩评价样表 (36)试用期员工绩效评价样表 (37)技术人员绩效评价样表〔综合素质〕 (38)专业人员绩效评价样表〔综合素质〕 (39)主管人员绩效评价样表〔综合素质〕 (40)中层经理绩效评价样表〔综合素质〕 (41)高层经理绩效评价样表〔综合素质〕 (42)普通员工绩效评价样表〔管理才干〕 (43)经理绩效评价样表〔管理才干〕 (44)人事部门绩效评价样表 (45)市场部门绩效评价样表 (46)消费与运营部门绩效评价样表 (47)第3章绩效评价实施中的其他表格错误!未定义书签。
绩效评价时1间表................................................................... 错误!未定义书签。
绩效评价目的与权重表......................................................... 错误!未定义书签。
行政专员绩效考核评价表
协调沟通及配合
6
能及时、主动进行沟通协调，能充分、积极配合其他员工进行工作，相关员工100%满意其配合度
能主动进行沟通协调，且能快速处理问题，积极配合部门其他员工工作，相关员工90%以上满意其配合度
能进行沟通协调，但解决问题效果一般，能配合其他员工工作，相关员工80%以上满意其配合度
针对性为90%以上
针对性为80%以上
针对性为60%以上
针对性为0-40%
计划完成率
2
完成率为100%
完成率为90%以上
完成率为80%以上
完成率为60%以上
完成率为0-40%
计划外工作完成率
1
完成率为100%
完成率为90%以上
完成率为80%以上
完成率为60%以上
完成率为0-40%
计划执行的改进
2
改进率为100%
未能按时参加公司或部门组织的培训且学习意识较差
保密意识
2
严守机密，不在公开场合谈论与秘密事件相关的事宜
能守机密，不在公开场合谈论与秘密事件相关的事宜
熟悉保密制度，但会出现一、两次泄密事件
有保密意识，但会出现三次以上泄密事件
无保密意识，频繁出现泄密事件
得分合计
创新程度
2
对改进、推进工作有新方法、新举措，并得到实施获得很好的效果
对改进、推进工作有新方法、新举措，并得到实施获得一般效果
虽然工作中未有创新，但能保证工作按时按质完成，且能在工作中提出好的意见和建议
虽然工作中未有创新，但能保证工作按时按质完成
工作未有创新，工作完成质量不高，不能达到预期效果
学习提升
基本能根据上级意图进行文件的拟定，用词正确，错字率为5‰以下及通顺率为80%以上，上级需做部分调整修改
德、能、勤、廉民主评议表
职业化
5%
德 原则性 5%
生活作风
5%
战略管理
不能及时察觉内外部环境变 化；对公司整体战略理解不到 10% 位，发展思路不清晰或只能应 付眼前工作；对战略分解体系 缺少系统规划和思考
能够及时察觉内外部环境变 化；基本理解公司整体战略， 对公司发展有一定思路，并能 够有意识地规划战略分解体系 （组织、管理模式和目标 等），但思路尚待完善
廉正
5%
廉 无私 5%
负责 合 计
10%
加分 关键事项加减分 减分
考核人评价：
签字： 年
月
日
工作效率
工作效率较低，处理问题不能 10% 抓重点，眉毛胡子一把抓，决 策效率不高 有收受贿赂或任用亲属现象， 且在员工中造成不良影响，存 在包庇下属现象 以权谋私，利用公共财产为自 己服务 玩忽职守，作风官僚，从未考 虑公司和他人利益
工作效率一般，在上级或下级 的推动下处理问题，决策效率 一般 清廉方面表现一般，原则性稍 差，偶尔收受贿赂但对工作未 造成严重影响，偶尔包庇下属 基本能作到不利用职权做便己 之事。 对本职工作态度尚可，偶尔有 官僚作风
附件24：
德、能、勤、廉民主评议表
被考核者 考核要素 大类 细分项 权重 30 5% 被考核人所在岗位 低于目标要求 40 50 60 分值区间说明 符合目标要求 70 80 考评人 高于目标要求 90 100 得分
诚信
言行不一，不敢承担责任，表 现怯懦 缺乏职业化行为和道德表现， 在公司利益和个人利益冲突 时，多数以个人利益为重 是非对错的界限和判断标准比 较模糊，不能坚持原则，对公 司制度不能严格执行，对下属 违反制度的行为有时纵容，不 能公正公平地对待下属 崇尚个性化的生活方式，我行 我素，且对工作和下属员工产 生不良影响
德能勤绩廉考核表
通过有效沟通、合理协调，达到工作预期目的
创新改造能力
在工作中能发现问题，并提出解决途径和方法
勤
25%
25
25%
25
工作责任心
工作态度
敬业精神
协作精神
主动配合他人工作
岗位服务意识
学习创新
绩
20%
20
30%
30
工作计划完成
工作质量
工作量
安全情况
工作难度
廉
20%
20
10%
10
遵纪守法
廉洁自律
党风廉政
德、能、勤、绩、廉考核表
考核要素
干部
员工
项目
项目解释
权重
分值
权重
分值
德
15%
15
15%
10
政治思想素质
职业道德
社会公德
自觉遵守工作纪律
家庭伦理道德
个人品德
能
20%
20%
25
知识技能
具备胜任岗位能力要求的业务知识
应用实施
独立解决工作中的问题及现场处理问题的能力
学习能力
对新知识的接受能力，对实际问题的理解能力
行政人员考核评分表
人员考核评分表部门：__姓名：__总分：_A得 分B得分政治态度 （9分）自觉认真学习政治理论，积极拥护党的方针政策，热说t入微各师渤各种阚J。
能够参加政治理论学习，拼胪党的方针政策，支持学校各项改革?IWJ。
事业心责任心（8分）热爱本职工作，工作认真负责，任劳任怨，勤奋敬业，勇丹通担，敢负责任。
安心本职工作，工作比较认真负责，有一定的责任感和事业心，能遵守职、|庞德。
缱腹律 服务态度 （8分）严格遵守工作纪律和各种规章楸，团结同志，相互刎乍好，服纺度热情。
较好地遵守工作纪律和规章制度，团结同志，相互协作较好，服务态度比较热情。
履行岗位 能力（12 分）胜任本职工作，能独立解决岗位范围及其它一些问题，具有丰富的实践I作经验。
基本能胜任本职工作，较好地处理解决工作中的问题，有较强的实践工作经验。
创新能力 （8分）创新能力强，工作有计划，思路清晰，能很好地学习新知识，接收新事物。
创新能力较强，工作中有一定计划性利条理性，较能学习新知识和新内容。
出勤 （10分）全勤，经常加班全勤，撕工。
工作积极 主动性 （5分）工作积极主动，专心致志，踏实肯干。
工作比动，酬实肯干。
工作数量（20 分）岗航作At包满，时有加颇点，工作濒显著，其钏面 工作也完成很好。
岗位工作最基本饱满，工作成绩较好。
尚能3«它方面的工作。
工作质量 与效果 （20 分）工作质11WC,效果好，加秘率高，完成工作任务既快且好。
能很好曲®W和执行工作 业务方面的做工作质am要求，就任颂夬，效率、烈濒。
物地懈、执行工作业务方 面的政策。
考核项目 及分值考核内容及评分德 25分能 /—\ 20分勤f—\15 分绩 40分 \_（干部考核评分表部门：_姓名：__总分：_A得分B得分政治态度 （8分）自觉认真学习政治理论，积极拥护党的方针政策，热心投入学校各项改革利各种活动。
能够参加政治理论学习,拥护党的方针政策，支持学校 各项改革和活动。
德能勤绩考核评价表
优
6-7
对工作高度认真，工作细致严谨；工作责任心强。
良
4-5
对工作比较认真，工作责任心较强。
中
1-3
对工作不够认真，工作责任心一般。
差
0
工作不认真，工作责任心差。
出勤情况
（6分）
优
5-6
严格遵守考勤制度。
良
3-4
能够遵守考勤制度，按规定履行请假手续。
中
1-2
不能严格遵守考勤制度，偶尔存在无故缺勤现象。
良
3
有较强的事业心和责任感，有敢于担当和碰硬的意识；法制观念较强、依法行政；遵守组织原则；岗位意识、履职意识较强，能够做到不越位、不缺位。
中
1-2
事业心和责任感一般；法制观念一般、基本能够依法行政；基本能遵守组织原则；岗位意识、履职意识一般，偶有越位、缺位。
差
0
缺乏事业心和责任感；法制观念淡薄、不能做到依法行政；不能切实遵守组织原则；岗位意识、履职意识淡薄，经常越位、缺位。
良
3
语言表达较清晰、准确，比较会与人沟通；与同事相处比较融洽，能配合其他同志的工作。
中
2
语言表达不够清晰、准确，与人沟通有一定障碍；与同事相处一般，配合其他同志的工作意识比较差。
差
1
语言表达不清晰、不准确，与人沟通困难；与同事关系紧张，不能配合其他同志的工作。
内容
考核要求
等次
分值
评价标准
个人自评
领导评鉴
内容考核要求等次分值评价标准个人领导评鉴成效10910高质量完成本职工作联系基层服务群众态78以较高质量完成本职工作联系基层服务群众态度较好工作成效比ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明显
德能勤绩廉考核表
德能勤绩廉考核表德能勤绩廉：指评价、考察和任用干部工作上涉及的五个方面。
德：思想品行.能：能力。
勤:工作表现.绩：业绩(成绩）。
廉:廉洁。
德能勤绩廉考核内容：德:政治立场坚定、坚持四项基本原则，廉洁奉公、办事公道、品德高尚；大公无私、牺牲精神、相容性等；工作中原则性、事业心、责任感、政策性强。
能:具有分析判断事物准确性、周密性、敏感性、预见性、果断性、条理性、灵活性;具有决策、用人、协调、解决问题和计划能力及创造、执行能力。
具有口头表达能力、文字表达能力、说服能力、归纳能力.勤：具有积极的工作态度和事业心;工作中是否一丝不苟;平时是否肯学肯钻、任劳任怨;是否达到了规定的出勤率.绩：1、全面完成工作指标。
即在履行职责、完成工作任务时质量好、数量多.这就是工作质量指标成绩和数量指标成绩。
2、工作效率高。
即完成工作任务过程中体现出来的组织效率、管理效率和机械效率高.3、工作效益佳.即完成工作任务的经济效益、社会效益、时间效益等方面的效益好,取得的成果绩效就好.4、工作方法有创新.完成工作任务有好方法、好措施、好手段，创造性地完成工作任务.廉：认真贯彻执行党和国家清正廉洁的有关规定和严格要求自己情况，无违纪现象；自身修养,爱好健康向上，能积极参加一些公益活动,自觉抵制不健康行为，遵纪守法、克己奉公、廉洁自律。
干部选任上,“德才兼备、以德为先”是首要标准。
在干部考核上，“德”的考核位于“德能勤绩廉”五大内容之首，可见“德”在干部队伍建设方面举足轻重的作用。
那么，由谁来考核干部的“德”?考核干部的什么“德”？怎样考核干部的“德”?关于由谁来考核干部“德”的问题，有人说,自然是组织部门“一张表”，也有人说，当然是主管领导“一句话”,还有人说，应该是群众心中“一杆秤”。
大家说得都有道理，但也不免些许偏狭和片面。
我觉得,干部“德”的考核,至少应由这几方面组成，一方面是主管领导，主管领导负责监察干部思想政治和工作表现方面的“德”;一方面是单位同事,单位同事负责监察干部平时表现的“德”;再一方面是社交群体，社交群体负责监察干部8小时之外的“德”，而组织部门是履行程序,既保证程序正义又保证结果正义。
行政专员绩效考核表
交办事项实施
15%
对于交办事项跟踪实施，完成率80%以上
完成率80%以上15分
完成率75%以上8分
完成率低于75%者0分
6
职员资质职称管理
10%
职员资质证件齐全，在要求时间内完成申报
按要求完成10分
出现证件丢失或未按期限申报0分
7
车辆管理
10%
保障使用，安全，费用在预算范围内
按要求完成10分
费用超预算5%以内，5分
4级：举一反三，改善业务步骤
5级：做事有预见，有防误设计
1级10分
2级20分
3级30分
4级40分
5级50分
加权累计
总分
总分=业绩考评得分×85%+行为考评得分×15%=
考评人
签字：
年月日
2级：没有任何财务问题，并主动接收监督
3级：不因本身利益而破坏游戏规则
4级：主动节省费用，并不影响工作质量
5级：因为财务明磊，对其它组员产生影响力和威慑力
1级10分
2级20分
3级30分
4级40分
5级50分
2
负担责任
50%
1级：认可结果，而不是强调愿望
2级：负担责任，不推卸，不指责
3级：着手处理问题，降低业务步骤
按全部要求实施15分
无标准步骤，接待按要求完成8分
未按标准完成接待或出现用户投诉0分
3
企业关键公文起草
5%
在要求时间内完成，上级经过
在要求时间内完成，上级修改次数少于3次者5分
延时完成0分
4
办公费用控制
20%
费用控制在预算内，较同期节省
费用较同期节省1%者20分
德能勤绩廉 测评表
德能勤绩廉测评表遵纪守法承诺操守正直、遵守国家法律法规和公司制度规定的行为准则。
在工作中不违法乱纪，在处理事务时不滥用职权，不以权谋私，不收受他人贿赂。
诚信正直为人诚实守信，言行一致。
在交往中不撒谎欺骗，不玩弄权谋，不谋取私利。
在工作中言出必行，兑现承诺。
勤奋敬业心无旁骛地投入到工作中，按时按质完成任务，积极主动承担职责。
保持高度的工作热情和责任心，严谨细致地对待每一个工作环节。
廉洁奉公不利用职务之便，不参与任何形式的腐败、贪污、挪用公款等违法违规行为。
公正无私地为组织和人民服务，对有利于集体、有利于工作的事情，勇于担当。
形象良好维护个人形象，不做有损形象的行为。
注重言行举止，与人为善，不与他人发生冲突和矛盾。
以积极向上、阳光向善的形象示人。
诚信经营对待客户、供应商及合作伙伴，坚守公平、公正、公开的原则，诚信经营，做到守信用、讲真话、懂敬业、守承诺。
维护公司利益始终站在公司整体利益的角度思考问题，积极配合公司的工作安排，维护公司的声誉，不做损害公司利益的行为。
自我监督时刻保持对自己行为的纠正和监督，在发现自己违反行为准则时，能积极向上级汇报和纠正，主动承担责任。
及时向公司报告自己或他人的违法违规现象，防止腐败产生。
互相监督对身边的同事提醒和监督，相互之间共同营造廉洁高效的工作环境。
在发现有人存在违法违规行为时，能及时向上级汇报，不遮掩、不包庇。
奖惩分明对廉洁表现进行公正评价和奖励，对违法违规行为要进行严肃处理，坚决杜绝任何形式的包庇和纵容。
一般行政人员绩效考核评分表
耐劳，不太计较个人得失；出勤率咼，按时上下班，上班时间不无故
离岗；能参加各种规定的会议或活动。（10-15分）
3、有定事业心、责任感，工作积极性般；有 定吃古精神，有 时考虑个人得失较多；有迟到、早退现象；上班时间无故离岗；有时 不参加规定的会议或活动。（5-9分）
4、对本职工作不太胜任，工作中时有差错，独立工作能力和水平差； 做事无计划，缺乏组织能力，缺乏办法、建议；协作能力差，与同事 不能融洽相处，与人沟通合作很困难，基本没有团队精神。（0-5分）
勤
20
分
1、有强烈的事业心、责任感，工作积极主动、认真细致，爱岗敬业， 乐于奉献，任劳任怨，不计较个人得失；出满勤，按时上下班，上班 时间不无故离岗，准时参加各种规定的会议或活动。 （16-20分）
（36-40分）
2、工作量较大，有一定量的其他工作任务；工作难度较大，综合性 较强，要求较高，涉及面较广；工作效率较高，工作效果较好，工作 实绩较大，为部门工作目标和工作任务的完成3、工作量基本饱和，工作有一定难度，工作要求不高；工作效率、
效果一般；工作实绩一般，经常出现工作差错。（16-25分）
2、重视政治理论学习，重视道德修养，文明履行职责一般；能掌握、 贯彻有关政策，并能按政策正确、有效地处理事务；服务意识较好， 服务态度比较热情；遵守各项规章制度，工作踏实，团结同志。（14-17分）
3、能参加政治理论学习，有一定的道德修养，文明履行职责较差； 基本了解政策，能贯彻执行，处理事务时有偏差、失误；有一定服务 意识，服务一般；基本能遵守各项规章制度，工作较认真，团结同志 一般。（10-13分）
2、基本能胜任本职工作，较好地处理解决工作中的问题，有较强的 实践工作经验；能够进行合理的计划组织，完成工作有一定的方式方 法；协作能力较好，团结同志，能较好地与人沟通合作，具有良好的 团队精神。（10-15）
德能勤绩量化考核表----2015年度
考核对象：祝世清部门副职 员工注：1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。
91—100分为优秀（A）;81—90分为称职(B）；71-80为基本称职（C）；70分以下为不称职(D).2。
各考核项中符合的为对应分值;不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。
请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势（1条）：请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面（1条）:考核对象：靳立 评价人类别：部门负责人部门副职 员工注：1。
考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。
91—100分为优秀(A)；81—90分为称职（B）;71-80为基本称职（C）；70分以下为不称职（D)。
2。
各考核项中符合的为对应分值；不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。
请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势（1条)：请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面（1条）：考核对象:李辉 评价人类别：部门负责人部门副职 员工注：1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。
91-100分为优秀（A)；81-90分为称职（B）；71—80为基本称职（C）；70分以下为不称职（D).2.各考核项中符合的为对应分值；不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。
请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势（1条）：请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面(1条）：考核对象：吕桐 评价人类别：部门负责人部门副职 员工注:1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级。
91—100分为优秀（A)；81-90分为称职(B)；71-80为基本称职(C)；70分以下为不称职（D）.2.各考核项中符合的为对应分值；不完全符合的由考评人根据实际情况酌情给分。
请用文字描述被评价者的最大的优点或最强的优势（1条）：请用文字描述被评价者尚需提升或改进的方面(1条）：考核对象:张晟 评价人类别：部门负责人部门副职 员工注:1.考核等级分为A优秀、B称职、C基本称职、D不称职四级.91—100分为优秀（A）；81-90分为称职(B)；71—80为基本称职(C)；70分以下为不称职(D)。
行政专员绩效考核表
无标准流程，接待按要求完成8分
未按标准完成接待或出现客户投诉0分
3
公司重要公文起草
5％
在规定时间内完成,上级通过
在规定时间内完成，上级修改次数少于3次者5分
延时完成0分
4
办公费用控制
20%
费用控制在预算内，较同期节约
费用较同期节约1％者20分
费用控制在预算内，与同期持平10分
费用超预算0分
行政专员考核评分表（月度）
考核期间：年月
姓名
岗位
业绩考核
序号
考核项目
权重
指标要求
评分等级
得分
自评
上级
结果
1
公司重要活动会议筹备
15％
事先有方案，按计划执行，全程顺利，参会者满意度高
按所有要求执行15分
无方案、计划，整体活动进行顺利者8分
出现重大事故或与会者评价低于70分者0分
2
外部人员接待
15%
有标准接待流程，全程无差错、无投诉
4级：举一反三,改进业务流程
5级:做事有预见，有防误设计
1级10分
2级20分
3级30分
4级40分
5级50分
加权合计
总分
总分=业绩考核得分×85％+行为考核得分×15%=
考核人
签字：
年月日
费用超出预算5%以上，0分
出现车辆使用投诉每次扣1分
8
行政公文管理
10％
有公文管理办法，对外公文格式规范，存档齐全
按要求完成10分
对外公文无差错,内部存档齐全，无公文管理办法流程5分
对外公文出错或出现重要公文丢失0分
加权合计
行政人员考核表
行政人员绩效考核表办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1•本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2•此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义2•个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
1 •公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫;1.公共区域环境卫生应做到以下几点：1)保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2)保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3)保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。
4 ) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5)保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。
6)保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。
7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2.办公用品的卫生管理应做到以下几点：1)办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2)办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。
3) 办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。
4) 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。
5)报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
6) 饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。
7)新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。
3.个人卫生应注意以下几点：1)不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2)下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3)禁止在办公区域抽烟。
4) 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5) 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
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姓名：所在部门：日期：
本学年担任课第一学期节/周第二学期节/周
序号
评价内容
优
良好
一般
差
1
思想品德
2
诚信
3
教学任务完成 情况
4
团结协作
5
敬业爱岗
6
教学态度
（责任心）
7
教学效果
8
出勤情况
9
指导教师评价
10督导室评价11来自学生测评12综合评价
是否续聘
是（）否（）
续聘时间
2年（）
系、部主任签字：教务与科研处处处长签字:
组织人事处处长签字：
家长们好！请你根据任课老师平时的工作情况，仔细阅读以下几项内容，给予客观准确的评价，在所 选项目上画“
学科
-二*
二
四
五
你对此门课
教师综合评价
为人师表， 仪表端庄，举止 文明；不在上课 时或禁烟教学场 所吸烟，不在上 课时接打手机， 收发信息。
关爱尊重学 生，不讽刺、挖 苦、歧视、体罚 或变相体罚学 生，不以任何理 由剥夺学生上课 的权利。
不索取、收 受学生或家长的 财物，不参与赌 博、邪教等违法 活动。
教学认真负 责，努力提高教 育教学技能，不 增加学生课业负 担；课前准备充 分，课堂教学效 果好，课后能耐 心辅导。
不搞有偿家 教，不违规在校 外兼课、兼职。
满意
基本
满意
不满
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满意
基本
满意
不满
意
满意
基本
满意
不满
意
满意
基本
满意
不满
意
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不满
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满意
基本
满意
不满
意
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