小儿年龄分期及各期特点ppt课件

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《小儿年龄分期》课件

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学龄前期注意事项
学龄前期指的是3岁到6岁,此时孩子开始接受学前教育, 需要关注孩子的心理和社交发展等方面。
在学龄前期,家长应鼓励孩子参加适当的社交活动,培养 孩子的独立性和自理能力,同时要关注孩子的情感需求, 促进孩子健康成长。
学龄期注意事项
学龄期指的是6岁到12岁,此时孩子 开始接受正规学校教育,需要关注孩 子的学业、兴趣爱好和心理健康等方 面。
在学龄期,家长应与孩子一起制定合 理的学习计划,培养孩子的阅读习惯 和自主学习能力。同时要鼓励孩子参 加体育、艺术等课外活动,促进孩子 全面发展。
青春期注意事项
青春期指的是12岁到18岁,此时孩子处于身体和心理快速发育阶段,需要关注孩子的情感、学习和 社交等方面。
在青春期,家长应给予孩子足够的自主权和尊重,同时要关注孩子的情感变化和学习情况,鼓励孩子 参加有益的社交活动,帮助孩子树立正确的人生观和价值观。
新生儿期是指从宝宝出生到28天这段时间。新生儿需要特殊的护理和关注,因 为他们正在适应外界环境,身体各系统也在迅速发育。
婴儿期
总结词
快速生长和发展的时期
详细描述
婴儿期是指从宝宝出生后28天到满1岁这段时间。在这个阶段,宝宝开始学会坐 、爬、站立和走路,同时他们的语言和认知能力也在迅速发展。
幼儿期
学龄期特点
生理特点
学龄期是指从6岁到12岁左右的阶段,此时 小儿的身体和智力发展逐渐成熟,开始进入 学校接受正规的教育。孩子的独立性和自我 意识进一步增强,社交能力提高。
教育和照顾
在学龄期,家长需要关注孩子的学习和成长 ,与学校密切配合,帮助孩子树立正确的学 习态度和价值观。同时,需要注意孩子的安 全和卫生,如教育孩子注意个人卫生、避免

第二节 小儿年龄分期课件

第二节 小儿年龄分期课件
7
3、保健要点 要做好胎儿期保健,指导
孕期卫生,预防感染,保证 饮食营养,劳逸适度,避免 精神刺激及放射线照射,减 少不必要的用药。
8
围生期:
胎龄满28周(体重≥1000g)至出生 后足7天,又称围产期。
这一时期从胎儿晚期经娩出过程至 新生儿早期,经历十分巨大的变化, 是生命面临最大危险的时期,因而应 特别重视围生期的保健。(围生期医 学)
妊娠早期:(12周)从受精卵细胞至胎儿的各系统 器官逐渐分化发育成形。若此时孕妇遭受物理、疾病、 药物、营养缺乏、不良心理等不利因素的刺激,可影 响胎儿的正常发育,而导致流产、死胎、先天畸形。
妊娠中期:(15周)胎儿各器官迅速增长,功能也 逐渐成熟。受到伤害常造成胎萎不长或早产。
妊娠后期:(13周)胎儿以肌肉发育和脂肪积累为 主,体重增长快。遭受刺激,可导致早产。
一周岁后至三周岁之 前。
16
(2)机体特点
A、以智能发育为主。 (由不会到会、浅层次);社 会心理发育最迅速时期。 B、体格生长逐渐减慢。
17
(3)保健要点
A、断乳前后的合理喂养; B、做好预防保健工作; C、培养良好生活习惯,独立生活能力; D、与孩子交流,促进语言、心理发育。
18Biblioteka 5、学龄前期(幼童期) (1)年龄划分
第一章 儿科学基础
第二节
1
学习要求
掌握小儿年龄分期、各期 特点和临床意义;
了解古代小儿年龄分期。
2
主要内容
一、年龄分期的依据和意义 二、年龄分期、各期特点和保健要点
3
【小儿年龄分期的依据和意义】
根据小儿生活环境的改变(出生前、 后),牙齿的更换,智力的发育状况等 对小儿的年龄进行划分,以便更好地指 导儿童的保育、教养和疾病防治。

小儿年龄分期及各期的特点 ppt课件

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特点:生殖系统逐渐发育,出现第二性征,生 理、心理发生变化。生理上成熟,心理上不成 熟。
护理重点:青春期教育
第二个生长高峰
-
19生儿
-
9
新生儿游泳
-
10
婴儿期
概念:即出生后至满1周岁 特点:生后生长发育最快的时期,需要的营养物质多,消化系统发 育不完善,易发生营养缺乏和消化功能紊乱,胎传抗体渐消失,易 感染 护理重点:合理喂养、预防接种 小儿生后第一个生长高峰
-
11
婴儿
-
12
- 婴儿游泳
13
幼儿期
概念:指1周岁后至满3周岁
特点:体格发育减慢,智力 发育加快,好奇、好问、好模 仿,能行走,但识别危险的能 力不足,易发生意外
护理重点:喂养、预防接种、 预防意外、早期教育
-
14
-
15
学龄前期
概念:指3周岁后至入小学前 (6~7岁)
特点:体格发育进一步减慢,智 能发育更为突出,易发生意外、 免疫性疾病
护理重点:学期教育、防意外及 免疫性疾病
小儿年龄分期 及各期特点
-
1
胎儿期
概念:胎儿期(fetal period)指精卵细胞结合至胎儿娩出。 特点:生长发育最快,营养完全依赖母体,母体的不利因素可影响 胎儿的发育 护理重点:孕期保健
-
2
个体发育(胚胎阶段)
精子穿卵受精卵6周胚胎11周胚胎12周胚胎4月胚胎
-
3
胎儿在母亲子宫内照片
-
4
美国变性男(保留女性生殖器官)怀孕生子
-
5
印度70岁老妇生下双胞胎
-
6
新生儿期
概念:新生儿期(meomatal period) 指从胎儿娩出脐带结扎至生后满28天。

《小儿年龄分期》课件

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关注心理健康:关注孩子的情 绪变化,及时进行心理疏导, 预防心理问题的发生。
培养独立性和自主性:鼓励孩 子独立思考、自主决策,培养 独立生活的能力。
培养社交能力:鼓励孩子参加 集体活动,学会与人交往、合
作,提高社交能力。
引导正确价值观:引导孩子树 立正确的价值观,尊重他人、
关心他人、帮助他人。
行为发展:学龄期儿童的行为逐渐规范,能够遵守社会规则和学校纪律,并逐渐形成良好的行 为习惯。 单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字, 以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述您 的观点
教育方法:以游戏和活动为主,注重培养孩子的社交能力和团队合作精神。 目标:培养孩子的独立性和自主性,提高其认知、情感和社交能力,为未来的学习和生活打下坚实的基础。
颅骨软、四肢活动少。
添加标题
生理性体重下降:出生后一 周内体重下降,但下降幅度
不超过出生体重的10%。
添加标题
循环特点:新生儿心率波动 较大,每分钟100-140次,且
易受外界干扰。
排泄特点:新生儿肾功能发 育不完善,易发生生理性蛋
白尿和尿布疹。
添加标题
添加标题
添加标题
生理性黄疸:出生后2-3天出现皮 肤黄染,一般7-10天自然消退。
培养孩子的社交能力 培养孩子的自理能力 培养孩子的创造力 培养孩子的良好习惯
学龄期定义:指从入小学开始至青春期发育前期 学龄期特点:身体发育相对稳定,智力发展迅速,情绪情感易受外界影响 心理发展:认知、情感、意志、个性等方面逐渐形成 社会适应能力:逐渐适应学校生活,与同龄伙伴交往增多
认知发展:学龄期儿童开始具备更强的认知能力和学习能力,能够理解和掌握更复杂的概念和 知识。 单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述您的观点。根据需要可酌情增减文字, 以便观者准确地理解您传达的思想。单击此处添加文本具体内容,简明扼要地阐述您 的观点

小儿年龄分期及其特点PPT课件

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2岁到3岁
幼儿逐渐表现出独立性,开始有 社交行为,如与同龄孩子和成人
互ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。
幼儿期特点
身体发育
语言和认知发展
幼儿的体重和身高增长速度逐渐减慢,但 肌肉和骨骼发育仍然在继续。
幼儿开始学会说话,词汇量和语法结构逐 渐增加。同时,他们的认知能力也得到发 展,开始有抽象思维和解决问题的能力。
社交能力
自理能力
社会性发展
孩子开始对社交产生兴趣,与同龄孩子和 成人建立关系,愿意分享自己的玩具和经 验,也愿意帮助别人。
06
学龄期
学龄期定义
总结词
学龄期是指儿童从6岁到12岁的 一个阶段,是介于幼儿期和青春 期之间的时期。
详细描述
学龄期是指儿童从接受基础教育 的阶段,这个阶段是儿童身心发 展的重要时期,也是培养各种基 本技能和习惯的关键时期。
胎儿期可以分为三个阶段,即早孕期、 中孕期和晚孕期。
胎儿发育阶段
01
02
03
早孕期
从受精卵形成到第12周, 胎儿主要完成器官和组织 的初步形成。
中孕期
从第13周到第28周,胎儿 的器官和组织进一步发育 和完善,同时胎儿的免疫 系统也开始发育。
晚孕期
从第29周到出生,胎儿的 体重和身长增长迅速,主 要进行脂肪储存和肺部发 育。
过期产儿
指胎龄超过42周的婴儿, 需要密切监测,防止出现 并发症。
新生儿期特点
生理特点
新生儿期各器官功能尚未完全发 育成熟,免疫系统、消化系统、 呼吸系统等均需逐步适应外界环
境。
心理特点
新生儿对外界刺激反应较弱,但已 经开始有听觉、视觉和触觉等感觉, 需要给予适当的刺激以促进大脑发 育。

儿童各年龄分期及其特点ppt课件

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接触周围事物增多, 智能发育较快, 语言思维, 应人应物能力增强 识别危险能力不足。 保健:注意营养,防病防意外仍为重点。
.
学龄前期(preschool age)
定义:3周岁后到入小学前(6-7岁)。 特点:体格发育稳步增长,智能发育更趋
完善,好奇性、模仿性强、可塑性大。 保健:仍以防病防事故为主,
保健:重视优生优育,抓好围生期 保健。
.
婴 儿 期 (infancy)
定义:出生后至1周岁。 特点:生长发育最迅速的时期
易致营养缺乏 消化功能紊乱 患传染病及感染性疾病 保健:提倡母乳喂养,接受预防接种, 完成基础免疫程序,重视卫生习惯。
.
幼儿期(toddler's age)
定义:1ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ岁至3周岁。 特点:生长发育速度减慢,
.
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注意培养良好的道德 品质和生活习惯。
.
学龄期(school age)
定义:入小学(6-7岁)至青春期前(12-14岁) 。 特点:体格生长稳步增长,器官发育(除生
殖系统外)接近成人,智能发育更为成熟。 保健:足够营养和睡眠,防止近视和龋齿,
注意坐、立、行姿势。避免思想过度紧 张,防止精神、情绪和行为问题。
.
新生儿期
(neonatal period)
定义:自出生后脐带结扎时起至生后满28天。 特点:小儿脱离母体开始独立生活,适应
外界能力差、免疫力低、发病率高、 死亡率高。 保健:特别强调护理,如保温、喂养、清 洁卫生、消毒隔离。
.
围生期
定义:胎龄满28周(体重≥1000g) 至出生后7足天。

小儿年龄分期及其特点 ppt课件

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幼儿期
1~3岁
14
特点
1 、语言、思维、动作和社会交往能力发展较快
2 、对危险的识别和自我保护能力不足易发生各
种意外
15
保健指导
1、养成好的进餐习惯
2、生活有规律,培养孩子独立入睡、 坐盆,定时大小便。 3、注意安全防护,防跌、烫伤、异物 吸入;加强电源、煤气开关防护,
防止意外伤害发生
3、注意用眼卫生,2岁前不让小儿看电 视及电脑 4、进餐后用清水漱口,早晚刷牙,养 成睡前不吃零食、甜食,预防龋齿
7
注 意
新生儿口腔内 的乳白色的颗 粒,俗称“马 牙”,家长切 勿用针挑或用 布擦,以免损 伤粘膜,引起 感染。
感 防 切 染 止 勿 乳 挤 头 压 破 乳 裂 头 、 ,
8
新生儿筛查
目前,上海市对在本市出生的新生儿已经开展
苯丙酮尿症(PKU)、先天性甲状腺功能减低症(CH)、 先天性肾上腺皮质增生症(CAH)、葡萄糖六磷酸脱氢 酶缺乏症(G-6PD)和先天性听力障碍的筛查工作
特点
保健指导
智能发育进展较快,具有 较好的综合分析能力
营养的保证、足够的睡眠,
适当的体锻、视力的保护,
正确的坐姿、龋齿的预防。
21
青春期
1、体格生长加速,生殖系 统逐渐发育成熟。女孩 发育均较男孩早2年 2、智能飞跃发展,情绪多 变且不稳定,易产生各 种异常心理 3、易患近视眼、痤疮、病 血
相当于中学时期
小儿年龄分期及其特 点
1
0 ~ 18 岁
2
儿童成长共分七个时期
胎 新 儿 生 儿 期 期
婴 幼
学 龄



儿 期

0至6岁儿童生长发育特点PPT课件

0至6岁儿童生长发育特点PPT课件
的次数.
十个月
▪ 感觉运动发育:能独立站立片刻;能迅速爬

▪ 语言和适应性行为:会叫妈妈,爸爸;认识常
见的人和物 ;大人牵着会走.
▪ 个人-社会发育:喜欢被表扬;主动地用动作
表示语言;主动亲近小朋友.
▪ 喂带有颗粒的软食物.
十一个月
▪ 感觉运动发育:能爬上楼梯,但是不能爬下
楼梯. 能拿住奶瓶子,玩游戏.
8.侧弯反射
又称躯干内弯反射。肌张力低下难以引出, 脑瘫患儿或肌张力增高可持续存在,双侧不对 称具有临床意义。 (1)检查方法:婴儿处于俯卧位或俯悬卧位, 用手指刺激一侧脊柱旁或腰部。 (2)反应:婴儿出现躯干向刺激侧弯曲。 (3)存在时期:0-6个月。
拥抱反射
(2)反应: ①拥抱型:小儿两上肢对称性伸
直外展,下肢伸直、躯干伸直,拇 指及示指末节屈曲,呈扇形张开, 然后上肢屈曲内收呈拥抱状态。 (3)存在时期:拥抱型0-3个月;
拥抱反射
4.放置反射
又称安置反射,偏瘫患儿双侧不对称。 (1)检查方法:扶小儿呈立位,将一侧 足背抵于桌面边缘。 (2)反应:可见小儿将足背抵于桌面边 缘侧下肢抬到桌面上。 (3)存在时期:0-2个月。
▪ 语言和适应性行为:会发出辅音一二个。 ▪ 个人-社会发育:(略) ▪ 可将野菜或谷类食物弄成流质食物喂予婴
儿.
▪ 六个月
▪ 体格生长:开始长出下切牙。
▪ 感觉、运动发育:
▪ 能坐一会儿。俯卧位时,手臂伸直,用手支持身体
重量,胸及上腹部能离开床面或桌面。坐下之前已 能将头抬起。
▪ 除能仰卧翻身外,还能俯卧翻身,扶立时能负身体
8、牙齿(月龄-4至6)
▪ 包括乳牙(terminent teeth)和恒牙
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2、学习负荷明显增加,智能发育更加迅速。
小儿年龄分期及各期特点
29
学龄期保健特点: 1、注意营养,均衡膳食。
注意营养,均衡 膳食很重要!
小儿年龄分期及各期特点
30
2、注意孩子坐、立、行的姿势,注意预防近视等。
我不要戴眼镜! 预防近视很重要!
小儿年龄分期及各期特点
31
八、青春期:青春期的年龄范围一般从10~20 岁(男孩 13~20岁 女孩 11~18岁)
特点:两个“第二”! 1、迎来了生长发育的第二个高峰 2、生殖系统迅速发育、第二性征出现。 青春期保健特点: 1、注意营养、加强体格锻炼。 2、应进行正确的性教育。
小儿年龄分期及各期特点
32
重点总结
胎儿期 围生期 新生儿期 婴儿期 幼儿期 学龄前期 学龄期 青春期
受孕到胎儿娩出共40周的时间
妊娠满28后到生后7足天
第一章 绪论
第三节 小儿各年龄期及各期的特点
小儿年龄分期及各期特点
1
学习目标要求:
掌握小儿各年龄分期及各期的特点 了解每个期小儿保健的要点
小儿年龄分期及各期特点
2
教学重点: 小儿各年龄分期的具体划分 教学难点: 能够从每个小儿时期的特点推导出保健要求
小儿年龄分期及各期特点
3
小儿时期,机体随着年龄的 增长在不断的变化,根据解剖生理 特点,一般将小儿阶段划分为7个 或8个年龄期。
36周,宝宝就快出生了 !
小儿年龄分期及各期特点
10
胎儿期保健要点:保证孕母健康 如孕母要保持愉快的心情、充足的营养
及睡眠、不乱服药物、定期产前检查等。
小儿年龄分期及各期特点
11
二、围生期:指从妊娠满28周至生后7足天内。
特点: 1、具有跨学科性。 2、发病率、死亡率最高。 3、围生期死亡率是衡量一个国家或地区医疗
小儿年龄分期及各期特点
14
小儿年龄分期及各期特点
15
新生儿期保健特点是: 1、出生时的保健。 (1)新生儿娩出后应该立即保持呼吸道通畅 (2)严格消毒,脐带结扎。 (3)设立新生儿观察室 (4)提倡母乳喂养,尽早喂母奶 (5)进行先天性遗传代谢疾病的筛查及听力
的筛查
小儿年龄分期及各期特点
16
四、婴儿期:是指自出生至1岁之前。 1、迎来了小儿生长发育的第一个高峰。 2、营养需求高。
幼儿期,智能 发育加速!
培养宝宝良好 的生活习惯和
饮食习惯!
小儿年龄分期及各期特点
23
六、学龄前期:是指3周岁至6~7岁入小学前 特点: 1、体格稳步增长。 2、智能发育更加完善。 3、免疫功能改善。 4、是性格形成的重要时期。
小儿年龄分期及各期特点
24
学龄前期保健要点: 1、注重学前教育,培养孩子具有良好的学习习惯和 生活习惯。
日渐增速。 3、识别危险的能力、自我保护的能力不足,
易发生意外。 4、好模仿。
小儿年龄分期及各期特点
21
意外的发生往往只是一瞬间! 孩子受伤,父母都是“被告”!
危险啊!
小儿年龄分期及各期特点
22
重视与幼儿的语言交流,培养幼儿独立的生活能力、安排规 律的生活、养成良好的生活习惯,如睡眠、饮食、排便等方 面
卫生水平的重要指标。
小儿年龄分期及各期特点
12
三、新生儿期:是指出生断脐至生后28天。 特点:1、要适应环境的巨大改变,独立生存
2、各系统器官功能不成熟 3、发病率、死亡率高
小儿年龄分期及各期特点
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新生儿期,特别是生后1周以内的新生儿发病 率和死亡率极高,婴儿死亡中,约2/3是新 生儿,而生后1周内新生儿的死亡数占总数 的70%以上。
我们最喜欢玩玩具了, 妈妈,想要我们长得更 好,请给我们各种玩具
吧!!
小儿年龄分期及各期特点
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3、按时预防接种,注意预防感染。
最讨厌打针了,不过妈妈 说,打针是为了增强我的 抵抗力!好吧,忍住~~!
小儿年龄分期及各期特点
20
五、幼儿期:是指自1岁至满3岁。 特点:
1、体格发育减慢、智能发育加速 2、活动范围渐广,语言、思维、和社交能力
出生断脐到生后足28天
出生到满1周岁
1周岁到3周岁
3周岁后到入小学前6~7岁
6~7岁到青春期前
10~20岁 男孩13~20岁 岁
小儿年龄分期及各期特点
女孩11~18
33
谢谢大家!
小儿年龄分期及各期特点
34
小儿年龄分期及各期特点
7
第7周,手指及足趾出现了,眼睛清晰 可见,所有的器官已经初具原型了!
小儿年龄分期及各期特点
8
第9周,V形血管在头骨 融汇处发育了!
第16周,胎动出现了, 妈妈第一次感觉宝宝动 了,此时的宝宝听力已经 基本具备了,可以听见
妈妈的声音了!
小儿年龄分期及各期特点
9
20周后,宝宝已经长约20cm了
小儿年龄分期及各期特点
4
一、胎儿期:指从受孕到胎儿娩出约40周(280天)
特点:胎儿生长发育迅速,完全依赖母体。
小儿年龄床了!
20天,胚胎尚未成熟, 但是已经可以看见
大脑的内部结构了!
小儿年龄分期及各期特点
6
第5周,出现肢体萌芽, 眼睛、耳朵、肺及肝脏
出现雏形!
第6周,心脏开始 跳动!
注重学前教育!
培养良好的学习习惯!
小儿年龄分期及各期特点
25
偏 食 , 挑 食 可 不
行 !
小儿年龄分期及各期特点
26
学龄前期, 龋齿筛查!
小儿年龄分期及各期特点
27
视力筛查!
小儿年龄分期及各期特点
28
七、学龄期:是指自入小学始(6~7岁)至青 春期前。
特点:
1、除生殖系统外,其他各系统器官的发育已经接近 成人水平。
3、体内来自于母体的抗体在逐渐减少,而自 身免疫功能尚不成熟,易感染。
小儿年龄分期及各期特点
17
婴儿期保健要点: 1、合理喂养。
妈妈的奶是我最 好的食品哟!
我四个月了,妈妈请记 得为我添加辅食哦~!
小儿年龄分期及各期特点
18
2、及早户外活动,适当锻炼,帮助运动发育。用带 声、光、电的玩具刺激小儿感知发育。
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