小学语文第四册第一单元基础知识测试题
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）1.在正确的读音或字下打“√”\underset\cdot翩翩起舞（piān biān）加bèi（倍陪部）\underset\cdot恼怒（lǎo nǎo）zǔ力（助祖阻）丁\underset\cdot零（líng níng）流tǎng（躺淌趟）\underset\cdot执行（chí zhí）山diān（巅巍颠）\underset\cdot差异（chā chà）diāo饰（绸雕叼）\underset\cdot纵横（zòng zhòng） biàn论（辩瓣辨）小军的飞机\underset\cdot模（mú mó）型和我的一模（mú mò）一样我们要zūn（尊遵）守学校纪律zūn（尊遵）敬老师【答案】piān 倍nǎo 阻líng淌zhí巅chā雕zòng辩mómú遵·尊【解析】本题主要考查了所学课文生字中易读错字的读音以及选择正确的字根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可拼读时要注意每个音节的声调差 chà错误话说差了chā不同不同之点差别chāi派遣去做事差遣模 mó仿效模仿 mú模样瓣组成花冠的各片辩说明是非或争论真假辨分别分析明察倍等于原数的两个加倍部全体中的一份部分陪跟随在一起在旁边做伴陪伴尊地位或辈分高尊长遵沿着依照按照遵守2.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）2.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）2.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）2.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号3.我是小小书法家请同学们书写下面一段话要注意字的基本笔画字要匀称书写要端正猎狗慢慢地走近小麻雀嗅了嗅张开大嘴露出锋利的牙齿突然一只老麻雀从一棵树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前________【答案】猎狗慢慢地走近小麻雀嗅了嗅张开大嘴露出锋利的牙齿突然一只老麻雀从一棵树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前【解析】4.看拼音写词语fēn fu liánɡ tínɡzhǔ tuōtā xiàn huǐ huài（________）（________）（________）（________）（________）xiá zhǎi miǎn lìshūlǐdān wu jūɡōnɡ（________）（________）（________）（________）（________）【答案】吩咐, 凉亭, 嘱托, 塌陷, 毁坏, 狭窄, 勉励, 梳理, 耽误, 鞠躬【解析】本题主要考查对词语的拼写能力解答本题首先读一读拼音知道要写什么词语然后写出正确的词语写完后读一读看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意容易写错书写时要注意这些字“嘱”“塌”“鞠”的笔画、结构要做到规范、正确和美观二、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）5.（1）把短文括号中正确的字或拼音上打“√”5.（2）文中“补”字我想查字典认识我要先查________ 除去部首再查________画5.（3）小猴的妈妈需要戴________ 小猴戴上妈妈的眼镜觉得________ 小猴的奶奶需要戴________ 小猴戴上奶奶的眼镜觉得________5.（4）体会第二自然段中划横线的句子应读出（）的语气5.（5）读二自然段我能够联系上下文猜出“头晕眼花”的意思（）5.（6）本文主要告诉我们一个什么道理？请在原文中找出来并画上波浪线【答案】（1）wèi再shēng 己【解析】（1）略【答案】（2）来二【解析】【答案】（3）近视眼镜模模糊糊老花镜头晕眼花【解析】【答案】C【解析】【答案】B【解析】【答案】（6）对别人合适的东西对自己不一定合适【解析】6.（1）这篇短文有（________）个自然段6.（2）照例子仿写句子例我有个\underset\cdot好\underset\cdot朋\underset\cdot友就是\underset\cdot放\underset\cdot在\underset\cdot我\underset\cdot枕\underset\cdot头\underset\cdot边\underset\cdot的\underset\cdot小\underset\cdot闹\underset\cdot钟我有个________ 就是________6.（3）我会用“________”画出写小闹钟样子的句子6.（4）我喜欢小闹钟是因为________________【答案】（1）3【解析】（1）略【答案】（2）小宠物我家可爱的小狗【解析】【答案】（3）它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停非常惹人喜爱【解析】【答案】（4）因为是它陪伴着我把我唤醒催我上学【解析】7.（1）根据“百果飘香”填写① □□□□ 根据“夏锄夏灌”填写② □□□□ 根据秋天填写③□□7.（2）填空（1）文中的“红领巾”指________________（2）秋天走进稻田谷地会引起我们的思考这丰硕的成果得来不易它离不开________、________、________和________ （填词语）（3）秋天走进果园看到硕果满枝会引起我们的思考这“硕果满枝”是靠“园丁们”的________、________得来的7.（3）品读句子回答问题画线句子中的“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”各指什么？这句话表现了“园丁们”的什么精神？________________________（2）“愿大家在思考中成长在成长中思考一步步走向秋天走向成熟……”作者希望少年在成长中思考什么？________________________________7.（4）联系短文内容和生活实际想一想我们少年的责任是什么然后写下来________________________________【答案】（1）五谷丰登·春耕春播春天【解析】【答案】（2）少年春耕春播夏锄夏灌间苗除草施肥杀虫汗水和智慧恒心和毅力【解析】【答案】（3）分别指种植果树和树上结出的果子表现了园丁们无私奉献的精神思考怎样才能让自己成长为一个有才能、能为社会作贡献的人【解析】【答案】（4）现在努力学习将来用自己的知识为社会作贡献【解析】三、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）8.如果妈妈担心养狗会影响你的学习或是狗不讲卫生会把家里弄得脏兮兮的你该怎么应对呢？________________【答案】妈妈我们可以买一只小狗我会训练小狗让它自己在厕所里大小便不会让它把家里弄得脏兮兮的何况老师还让我们写, 观察小动物的作文呢！养了狗还可以帮助我学习【解析】本题考查学生的语言表达能力学生要在阐述总结的自己的观点是语言表达要准确简洁语句完整、通顺没有错别字答案为妈妈我们可以买一只小狗我会训练小狗让它自己在厕所里大小便不会让它把家里弄得脏兮兮的何况老师还让我们写观察小动物的作文呢！养了狗还可以帮助我学习9.口语交际这学期你在本册语文书（部编版五年级上）中共学习了27篇课文其中有的是讲大自然和万物有灵的有的是民间故事也有的是抒发爱国情怀和父母之爱的还有讲读书明智的等等请你挑选一篇你最喜欢的课文写清为什么喜欢这篇课文可分条讲述把理由说清楚【答案】《落花生》①语言优美感情真挚②通过谈论花生的好处借物喻人、默默奉献的品格不要做只讲体面而对别人没有好处的人【解析】10.（1）只要我们紧密团结、万众一心难道实现中国梦还会很远吗？（改为陈述句）________10.（2）害怕﹣﹣我吓得脚也软了更跑不快（运用动作描写仿写句子）生气﹣﹣________10.（3）突然一只老麻雀从一棵树上飞下来像一块石头似的落在猎狗面前（将句子“长话短说”）________10.（4）我们全校师生和班主任都参加了义务劳动（用修改符号修改病句）【答案】只要我们紧密团结、万众一心实现中国梦不会很远【解析】改为陈述句把“难道……还……吗”改为“不” 结尾用句号【答案】他气得直跺脚【解析】仿写句子用上动作描写即可【答案】老麻雀飞下来【解析】缩写句子去掉修饰语即可【答案】我们全校师生都参加了义务劳动【解析】修改病句“全校师生”“班主任”意思重复去掉“和班主任”。
2020年人教版小学四年级语文上册语文基础知识试题全册版
字音语文基础知识实用手册四年级语文上册1.观潮需注意的字薄（bó）雾霎（shà）时踮（diǎn）脚训练方案正音练习字形全神贯注恢复沸腾形近字辨析组词贯（）灰（）佛（）监（）惯（）恢（）沸（）盐（）盐官镇字义奇观屹立写出近义、反义词理解词义奇观——奇迹屹立——矗立特殊部首特殊笔顺依旧旧查部首（︱）全神贯注贯字第三笔是（）字音2雅鲁藏布江大峡谷需注意的字涓涓（juān）细流花卉（huì）训练方案正音练习字形涓涓细流滔滔江水形近字辨析组词娟（）滔（）涓（）蹈（）字义堪称、美誉写出近义、反义词理解词义堪称——号称美誉——美称特殊笔顺滔滔江水滔字第十一笔是（）字音3鸟的天堂需注意的字缝隙（xì）训练方案正音练习字形灿烂缝隙树梢竹竿字义逼近静寂颤动形近字辨析组词烂（）缝（）梢（）杆（）拦（）逢（）悄（）竿（）写出近义、反义词理解词义逼近——接近静寂——安静颤动——抖动特殊部首特殊笔顺规律规查部首（见）缝隙缝字第四笔是（）字音4火烧云需注意的字一模（mú）一样笑盈盈（yíng）训练方案正音练习字形恍惚凶猛字义镇静凶猛威武形近字辨析组词忽（）凶（）惚（）汹（）写出近义、反义词理解词义镇静——冷静凶猛——凶狠威武——威严特殊部首凶猛凶查部首（凶字框）特殊笔顺笑盈盈盈字第三笔是（）字音5古诗两首需注意的字山重（chóng）水复训练方案正音练习字形腊酒浑疑无路形近字辨析组词腊（）疑（）借（）凝（）特殊部首特殊笔顺疑无路疑查部首（疋）疑无路疑字第九笔是（）字音6爬山虎的脚需注意的字茎（jīng）叶触着（zháo）墙空（kòng）隙训练方案正音练习字形均匀逐渐铺满痕迹字义漾起痕迹拂过形近字辨析组词勾（）豚（）铺（）痕（）匀（）逐（）辅（）狠（）写出近义、反义词理解词义漾起——荡起痕迹——印痕拂过——擦过特殊部首均匀重叠占据触着墙匀查部首（）叠查部首（又）占查部首（）触查部首（角）特殊笔顺逐渐逐字第七笔是（）字音7蟋蟀的住宅需注意的字即（jí）使附（fù）近隧（suì）道训练方案正音练习字形毫不可惜搜索挖掘随遇而安字义慎重隐蔽搜索形近字辨析组词豪（）偶（）倔（）毫（）遇（）掘（）瘦（）搜（）写出近义、反义词理解词义慎重——谨慎隐蔽——隐藏搜索——搜查特殊部首特殊笔顺毫不可惜放弃隐蔽逐渐毫查部首（）弃查部首（）蔽字的第八笔是（）逐字的第七笔是（）字音8世界地图引出的发现需注意的字召（zhào）开静谧（mì）训练方案正音练习字形震动精神大振豪放字义豪放鼓舞静谧形近字辨析组词震（）毫（）振（）豪（）写出近义、反义词理解词义豪放——豪爽鼓舞——鼓励静谧——宁静字音9巨人的花园需注意的字脸颊（jiá）火辣辣（lā）允（yǔn）许训练方案正音练习字形允许凝视告示牌拆除字义允许喧闹孤独斥责形近字辨析组词充（）脾（）疑（）允（）牌（）凝（）折（）拆（）写出近义、反义词理解词义允许——同意喧闹——吵闹孤独——孤单斥责——责怪特殊部首特殊笔顺允许允查部首（儿）告示牌牌字第十笔是（）精选文档字形10幸福是什么需注意的字彼此诧异训练方案形近字辨析组词彼（彼此）诧（诧异）披（披上）宅（住宅）字义彼此义务诧异写出近义、反义词理解词义彼此——互相义务——责任诧异——惊异精选文档字形11去年的树需注意的字融合训练方案形近字辨析组词剩下伐木煤油灯字义融化点燃隔（）剩（）代（）融（）乘（）伐（）媒（）煤（）写出近义、反义词理解词义融化——消融点燃——点着特殊部首融化融查部首（）精选文档字音字形12小木偶的故事需注意的字拽（zhuài）住厉害训练方案正音练习形近字辨析组词魔杖撒谎字义厉害愤怒委屈厉（厉害）杖（魔杖）历（历史）仗（打仗）谎（撒谎）慌（慌张）写出近义、反义词理解词义厉害——严厉愤怒——气愤委屈——冤枉特殊部首特殊笔顺魔杖魔查部首（）拽住拽字第八笔是（）字音13白鹅需注意的字头颈（jǐng）供（gōng）养不周训练方案正音练习字形厉声呵斥侍候倘若京剧字义高傲叫嚣譬如形近字辨析组词厉（）待（）倘（）历（）侍（）淌（）剧（）据（）写出近义、反义词理解词义高傲——傲慢叫嚣——叫唤譬如——比如特殊笔顺午餐餐字第七笔是（）字音14白公鹅需注意的字涟（lián）漪（yī）掂量（liang）训练方案正音练习字形腔调考虑属于形近字辨析组词腔（腔调）虑（考虑）控（控制）虎（老虎）属（属于）嘱（嘱咐）字义犹豫、忽略写出近义、反义词理解词义犹豫（迟疑）（果断）忽略（忽视）（重视）字音15猫需注意的字撞（zhuàng）头仍（réng）然掂量（liang）暖和（huo）的（dí）确解闷（mèn）训练方案正音练习字形贪玩开辟梅花踩印字义跌倒凝视尽职古怪形近字辨析组词贫（）辟（）悔（）贪（）僻（）梅（）睬（）踩（）写出近义、反义词理解词义跌倒——摔倒凝视——注释尽职——负责古怪——奇怪特殊部首特殊笔顺任凭贪玩开辟梅花凭查部首（）贪查部首（）辟查部首（）梅字的第九笔是（）精选文档字音16母鸡需注意的字侮（wǔ）辱（rǔ）如愿如诉（sù）训练方案正音练习字形辛苦欺侮抵抗形近字辨析组词辛（）侮（）幸（）悔（）抗（）坑（）字义欺侮写出近义、反义词理解词义欺侮——欺负成绩——成就字音17长城需注意的字盘旋（xuán）瞭（liáo）望训练方案正音练习字形盘旋城砖打仗墙砖形近字辨析组词旅（）魂（）旋（）魄（）砖（）仗（）传（）杖（）字义瞭望凝结瞭望—眺望凝结—凝聚特殊部首嘉垒嘉查部首（）垒查部首（）字音四年级语文上册18颐和园需注意的字耸立（sǒng）画舫（fǎng）训练方案正音练习字形远眺栽树堤岸柱子眺（）载（）跳（）栽（）堤（）柱（）提（）拄（）字义葱郁耸立葱郁—葱茏耸立—挺立特殊部首栽朱栽查部首（）朱查部首（）字音四年级语文上册19秦兵马佣需注意的字所向披靡（mǐ）惟妙惟肖（xiào）训练方案正音练习鸟瞰（kàn）证明字形证（）摔（）率领身材魁梧宏大征（）率（）魁（）魄（）宏大---庞大字义珍贵健壮珍贵—廉价健壮—虚弱字音四年级语文上册20古诗两首需注意的字客舍（shè）广陵（líng）训练方案正音练习字形辞别客舍字义辞天际洁（）辟（）浩（）辞（）合（）舍（）辞---别天际—天边特殊部首孟辞孟的部首（）辞的部首（）字音四年级语文上册21搭石需注意的字俗语（sú）清波漾漾（yàng）一行（xíng）人训练方案正音练习字形山洪暴发平稳暴发猛涨洪（）暴（）供（）爆（）隐（）猛（）稳（）孟（）字义谴责保持平衡谴责—责备保持—维持平衡—平稳字音四年级语文上册22跨越海峡的生命桥需注意的字凋（diāo）零暂(zàn)停骨髓（suǐ）血（xuè）脉训练方案正音练习字形海峡空旷桂树暂停峡（）桂（）狭（）挂（）矿（）暂（）旷（）崭（）字义沉着期待苍白沉着—镇静期待—期望苍白—红润特殊袭袭查部首（）部首字音四年级语文上册23卡罗那需注意的字叮咛（dīng níng）怜悯（mǐn）端（duān）详训练方案正音练习字形糟糕叮咛嘱咐糟（）宁（）遭（）咛（）俯（）咐（）字义庄重庄重—庄严字音四年级语文上册24给予是快乐的需注意的字圣诞（dàn）羡慕（xiàn mù）宽裕（yù）训练方案正音练习字形圣诞围绕残疾诞（）线（）延（）残（）绕（）饶（）字义宽裕给予羡慕宽裕—富裕给予—索取羡慕—嫉妒字音四年级语文上册25为中华之崛起而读书需注意的字崛（jué）起吵嚷（rǎng）惩处（chéng chǔ）铿锵（kēng qiāng）训练方案正音练习字形伯父振兴租界惩处字义惩处胸怀抱负繁华伯（）祖（）泊（）租（）震（）惩（）振（）征（）惩处—惩罚胸怀—胸襟抱负—志向繁华—荒凉特殊义、帝、闯、凡义查部首（）部首帝查部首（）闯查部首（）凡查部首（）特殊笔顺义务、吵嚷义字的第一笔是（）嚷字的第十四笔是（）字音四年级语文上册26那片绿绿的爬山虎需注意的字眼帘（lián）余晖（huī）摇曳（yè）推荐（jiàn）训练方案正音练习字形一篇模糊融洽燥热字义期待蕴含迷离篇（）恰（）遍（）洽（）糊（）燥（）蝴（）躁（）期待—期盼蕴含—包含迷离—清晰精选文档特殊部首特殊笔顺帘帘查部首（）删除删字的第三笔是（）字音四年级语文上册27乌塔需注意的字洗漱（shù）惬（qiè）意语塞（sè）逻辑（luójí）训练方案正音练习字形洗漱号码逻辑字义疲倦惬意反驳漱（）妈（）嗽（）码（）茸（）辑（）疲倦—疲惫惬意—舒适反驳—赞同字音四年级语文上册28尺有所短寸有所长需注意的字和睦（mù）嫉妒（jídù）受益匪（fěi）浅年逾（yú）古稀训练方案正音练习字形冒昧分析年逾古稀字义嫉妒摆脱疏远昧（）喻（）味（）逾（）折（）析（）嫉妒—妒忌摆脱—解脱疏远—亲近字音四年级语文上册29呼风唤雨的世纪需注意的字潜（qián）入农耕（gēng）依赖（lài）训练方案正音练习字形依赖暂停幻想联系字义依赖改善依然赖（）幼（）懒（）幻（）暂（）联（）哲（）连（）依赖—依靠改善—改变依然—仍然特殊部首赖赖查部首（）字音四年级语文上册30电脑住宅需注意的字储（chǔ）存洗浴（yù）综（zōng）合训练方案正音练习字形仓库烹炒储存字义储存持续陌生仓（）烹（）苍（）享（）储（）诸（）储存—储备持续—连续陌生—熟悉字音四年级语文上册31飞向蓝天的恐龙需注意的字轻盈（yíng）崭（zhǎn）新敏（mǐn）捷训练方案正音练习字形敏捷鸽子轻盈恐龙敏（）盆（）诲（）盈（）鸽（）筑（）鸣（）恐（）字义繁衍后裔演化繁衍—繁殖后裔—后代演化—演变特殊笔顺轻盈敏捷盈字的第三笔是（）捷字的第八笔是（）字音四年级语文上册32飞船上的特殊乘客需注意的字佳肴（yáo）筛（shāi）选盐碱（jiǎn）训练方案正音练习字形例子佳肴盐碱列（）希（）例（）肴（）喊（）碱（）字义特殊描述筛选特殊—特别描述—描绘筛选—挑选。
小学四年级语文(上册)单元测试题(全套)
小学四年级语文(上册)单元测试题(全套)第一单元：朗读与默写一、朗读下列句子并写出相应的标点符号。
1. 小明在图书馆看书2. 爸爸去工作，妈妈在家做饭3. 昨天我去了动物园，看到了很多动物4. 这个游乐场有许多好玩的游戏二、听音识字，按照正确的顺序默写下列汉字。
1. 图2. 书3. 馆4. 看5. 爸6. 去7. 工8. 作9. 妈 10. 家 11. 做 12. 饭13. 昨 14. 天 15. 去 16. 了17. 动 18. 物 19. 园 20. 看21. 这 22. 个 23. 游 24. 乐25. 场 26. 有 27. 许 28. 多29. 好 30. 玩 31. 的 32. 游三、阅读短文，根据上下文填写正确的词语。
我是一个小学生。
我每天都去学校上课。
我很喜欢在学校研究。
学校有许多教室，有图书馆、游戏室，还有操场。
我最喜欢的是图书馆，因为我喜欢看书。
每周，我们都有一节音乐课。
老师教我们唱歌，跳舞。
我最喜欢唱歌，因为我觉得唱歌很开心。
1. 小明每天去哪里上课？学校2. 学校有哪些教室？图书馆、游戏室、操场3. 小明为什么喜欢图书馆？因为他喜欢看书4. 每周学生们有什么课程？音乐课5. 小明最喜欢唱什么？歌第二单元：字的认识和运用一、辨认下列字。
1. 吃2. 棉3. 枣4. 榴二、根据提示写出相应的词语。
1. 我们吃饭用的工具是__ _(筷子) ___2. 这个果实长得非常长，大家称之为__ _(香__ *_(蕉) ___3. 这个字的字形非常简单，是由两个竖的___*_(木) _|和一个横的 ___ _(一) ___组成的三、根据短文填写正确的字。
小明和小红是好朋友。
他们一起玩，一起研究。
今天是小明的生日，小红要给他买一个礼物。
小红非常浪漫，她准备买一个漂亮的花篮给小明。
小红去花店看了很多花。
她最喜欢的花是玫瑰花。
小红觉得玫瑰花非常漂亮，而且花香四溢。
1. 小红想给小明什么礼物？花篮2. 小红喜欢哪种花？玫瑰花3. 玫瑰花什么样？漂亮，花香四溢第三单元：词语辨认和句子练一、选择正确的词语填空。
部编版小学语文四年级上册单元测试卷含答案全册
第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分积累运用一、读句子，根据拼音写字词。
（7分）1.lànɡ cháo（）越来越近，yóu rú（）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同shān bēnɡ dì liè（），好像大地都被zhèn（）得颤动起来。
2.晚风中飘来pú tɑo（）的甜香，阿妈qiān（）着我，漫步在如清水táo xǐ（）过的月光下。
二、连一连。
（4分）薄雾平静的月影团团的溪岸江面蒙蒙的果园月光闪闪的溪水隆隆的闪闪烁烁的地方响声细细的坑坑洼洼的小星星分）（12三、选择题。
）下列加点字读音全部正确的一项是（ 1. nɡ）昂首东望（á）à）怀抱（huáisA.屹立（yì）霎时（．．．．）èi（suì）半明半昧w）ohà）霸占（zhàn 稻穗（浩B.荡（．．．．ì）摇摇欲坠（zu ）卵石（lǎn）c）（C.睡眠mián 归巢（áo．．．．ɡ）ǐn沸（i（wě）人声鼎d芦苇ó）列（ s风俗D.（ú）罗lu ．．．．）（搭配的词语是“柔和”下面不能和的意思是温和而不强烈，“柔和”2.音乐月光 B.夜晚 C.声音 D.A. ）3.下列加点词语使用不正确的一项是（A.球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响彻云霄。
．．B.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
．．．．C.嘹亮的冲锋号人声鼎沸，战士们如狼似虎般冲下了山。
．．．．，热闹非常。
D.在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天．．．．下列各组句子中加点字的意思相同的一项是（）4. A. 潮日。
农历八月十八是一年一度的观．钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
．B. 张教授负责修订教学大纲。
．室内装修是当今颇具前途的行业。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.按要求写词语没学过的字可以用拼音代替【答案】面, 封, 只, 荡, 拉, 讲, 土, 鹅, 金, 山, 水, 胜, 迹, 光, 色【解析】2.比一比组词博（________）膊（________）脾（________）卑（________）【答案】博大, 胳膊, 脾气, 卑微【解析】本题为比一比再组词完成时要注意仔细区别每组字的不同再分别组词此为常用形近字指导学生在对比中区分字音和字形在运用中达到理解与巩固3.（1）惟弈秋之为听 ________3.（2）为是其智弗若与？________3.（3）此不为远者小而近者大乎？________3.（4）孰为汝多知乎？________【答案】wéi【解析】【答案】wèi【解析】【答案】wéi【解析】【答案】wèi【解析】4.查字典填空“偏”字按音序查字法应先查大写字母________ 再查音节________“偏”在字典中的解释有①偏偏②与某个标准相比有差距③不正倾斜④仅注重一方面或对人对事不公正⑤辅助的不占主要地位的给下列加点的字选择正确的解释太阳\underset\cdot偏西了（________）兼听则明 \underset\cdot偏信则暗（________）【答案】P, piān, ③, ④【解析】此题考查汉语拼音、音序、汉字结构、偏旁部首、笔画笔顺、字义等方面的知识因此应全面扎实地掌握各方面的知识同时在运用知识时注意把握其不同的特点和要求本题考查学生查字典的能力对不认识的字用部首查字法对不会写的字用音序查字法一字多义要结合语境来理解“偏”大写字母为 P 音节为piān太阳偏西了从“偏西”来看指倾斜所以选择③兼听则明偏信则暗从“偏信则暗”来看指只听信一方面的话所以选择④5.下列句子中运用了什么修辞手法请写在后面________里①抱着大树我又感到自己是一只动物我是一条小蜥蜴爸爸是一只大猿猴 ________②许多毛羽鲜丽的小鸟早起朝日未出已满山满谷地响起了它们轻美的歌声 ________③有的舒眉秀眼头微低垂表现出雅静和内秀有的侧耳凝听机警聪敏有的低首牵马似乎若有所思 ________④梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀 ________【答案】比喻拟人排比对偶【解析】这道题考查学生对修辞手法的理解和运用能力①比喻句是把一个事物比作另一个事物两种事物长得像但却不是同类把“我”比作“小蜥蜴” 把“爸爸”比作“大猿猴” 运用了比喻的修辞②拟人就是把物当作人来写将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子把“小鸟”看作了人运用了拟人的手法③排比是指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子由”有的……有的.．…有．.…”可以看出是排比句④对偶是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思相同的修辞方式前后两句字数相等、结构相同、意义对称运用了对偶的修辞手法6.（1）我最喜欢吃\underset\cdot新\underset\cdot鲜蔬菜（________）6.（2）公园早晨的空气很\underset\cdot新\underset\cdot鲜（________）6.（3）我素不知道天下有这许多\underset\cdot新\underset\cdot鲜事（________）【答案】D【解析】（1）结合语境“新鲜蔬菜”指（刚生产、宰杀或烹调的食物等）没有变质也没有经过腌制、干制等的蔬菜选D.【答案】C【解析】（2）结合语境“空气新鲜”指（空气）经常流通不含杂类气体选C.【答案】B【解析】（3）用代入法“新鲜事”可以是“新奇的事”“稀罕事” 选B二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）在文中括号里给带点的字填上正确的读音打“√”偃（yǎn yàn）绺（lǚliǔ）咤（chà zhà）模（mú mó）7.（2）根据意思写词语从短文中找出填在括号里① 一声呼喊可以使风云翻腾起来形容威力极大（________）② 想方设法费尽心机（________）7.（3）偃月刀、丈八蛇矛分别是《三国演义》中________、________的兵器请给第三自然段的竹节人分别起个响亮的名字 ________、________7.（4）短文写了老师的两件事分别概括为①________②________ 可以看出这是一位既________又________的老师7.（5）玩具是儿童的天使你的生活中也有类似的体验吧！请你写出来________【答案】（1）yǎn liǔ zhà mú【解析】【答案】（2）叱咤风云挖空心思【解析】【答案】（3）关羽张飞齐天大圣常胜将军【解析】【答案】（4）没收竹节人偷玩竹节人严肃认真童心未泯【解析】【答案】（5）妈妈送我一辆电动汽车我爱不释手每天都会把它擦得一尘不染【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.按要求改写句子1．枣核说“大家都不用愁我有办法！”（改转述句）________________2．小蘑菇长出来了（改为拟人句）________________3．我已经答应了别人怎么能失信呢？（改为陈述句）________________【答案】枣核说大家都不用愁他有办法小蘑菇戴一顶斗笠从土里钻出来我已经答应了别人不能失信【解析】本题考查按要求改句子的能力1．本题考查直述句与转述句的转换在转述的过程中首先要把冒号、双引号去掉然后再改原句中的人称本题就是要把第一人称“我”改成第三人称“他” 然后去掉冒号、双引号2．这道题考查拟人修辞手法的运用拟人就是把事物人格化将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子因此要把“小蘑菇”赋予人的行为例如小蘑菇打着伞从土里钻出来了3．本题考查陈述句与反问句的转换反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道.．…吗？”和“怎能……呢”等第三步否定改为肯定肯定改为否定原句改为首先去掉“怎么……呢“然后“能”改为“不能” 最后句末问号改为句号。
部编版小学四年级语文(上册)第一单元测试题(含答案)
小学四年级语文（上）一单元测试题一、看拼音，写词语。
yì lì diǎn zhe héng guàn shà shí lú wěifēng sú yuè chū gǔ gǔ shǎn shuò bà zhàn二、给加点字选择正确的读音。
昂首东望（yáng áng）人声鼎沸（fèi fù）跃起（yuè yào）半明半昧（mèi wèi）睡眠（mián mín）摇摇欲坠（ duì zhuì）三、比一比，组词语。
屹（）浩（）鹅（）占（）吃（）告（）鸡（）站（）四、补充词语，完成后面的练习。
若（）若现（）首东望人山人（）密密（）（）摇摇欲（）人声（）沸山( )地裂浩浩（）（）1、上面的词语中表示“人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅”的意思是“”。
“”的意思是“响声巨大或变化强烈”。
2、写出两个与“摇摇欲坠”结构相同的词语：、3、人们，风平浪静的江面上，传来了江水的声音。
五、选词填空。
镇静平静1、小船行驶在（）的湖面上。
2、在紧急的时刻，连长显得十分（），带领战士们迅速撤离危险地带。
持续陆续连续继续3、下节课，我们（）写作文。
4、张明（）三年夺得了这项比赛的一等奖。
5、比赛（）了三个小时，双方还是不分胜负。
6、放学了，同学们（）走进教室。
只有……才……如果……就……不但……而且……7、（）没有趵突泉，济南（）会失去一半的美。
8、这个苹果（）个大，（）格外香甜。
9、（）有大自然，（）有这样的力量。
六、选出下面句子所使用的修辞方法①比喻②拟人③夸张④排比⑤设问1、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。
（）2、是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第一单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.皮诺曹用识字课本换了四个子儿买了（）——《木偶奇遇记》A. 花纸外套B. 旧上衣C. 戏票【答案】C【解析】本题考查文学名著的积累和识记皮诺曹用识字课本换了四个子儿买了戏票《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话也是其代表作发表于1880年作品讲述当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候梦见一位蓝色的天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命于是小木偶开始了他的冒险如果他要成为真正的男孩他必须通过勇气、忠心以及诚实的考验在历险中他因贪玩而逃学因贪心而受骗还因此变成了驴子最后他掉进一只大鲸鱼的腹中意外与皮帕诺相逢……经过这次历险皮诺曹终于长大了他变得诚实、勤劳、善良成为了一个真真正正的男孩2.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 抵御昼夜暴露无遗技高一畴B. 干燥糟糕轻歌曼舞自作自受C. 慷慨枯竭聪明伶俐粉末登场D. 斗篷旗帜余音绕粱掷地有声【答案】B【解析】本题考查字形易错字学生在日常学习中要做好对词语的识记注意形近字、同音字的区别A项“技高一畴”应该是“技高一筹”意思是稍强一些多指技术高人一筹形容比别人厉害技艺比别人高一些C项“粉末登场”应该是“粉墨登场”意思是原指演员化妆上台演戏现比喻坏人经过一番打扮登上政治舞台D项“余音绕梁”应该是“余音绕梁”意思是形容歌声或音乐优美余音回旋不绝也比喻诗文意味深长耐人寻味3.下列句子中没有语病的是（）A. 《麻雀》的作者是屠格涅夫写的B. 通过安徒生的描写使我们认识了豆荚里五粒不同遭遇的豌豆C. 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树D. 因为我的陀螺个头小所以顽强得出奇【答案】C【解析】本题考查学生病句辨析常见的病句类型有1、用词不当 2、搭配不当 B、成分残缺 4、词序混乱 5、重复啰唆 6、前后矛盾 7、不符事理 8、归类不当 9、指代不明A属于重复啰嗦将”的作者”和“写的”去掉一个即可B属于成分残缺“通过……使“使句子缺少主语任意把“通过”和“使”去掉一个即可D属于关联词不当分析语境可知前后句是转折关系”因为……所以……”是因果关系要选择“虽然……但是……”更合适4.爷爷常用（）教育我们如果吃的、穿的不如人家用不着忧愁悲伤A. 若衣服若饮食不如人勿生戚B. 置冠服有定位勿乱顿致污秽C. 冠必正纽必结袜与履俱紧切D. 唯德学唯才艺不如人当自砺【答案】A【解析】略5.下列词语填入句子中最合适的一项是（）遇到问题我们不能人云亦云做个________ 我们应该有自己的思考A. 变色龙B. 百灵鸟C. 应声虫D. 哈巴狗【答案】C【解析】本题考查了学生词语的隐含义和句子的理解能力学生首先要明确选项中词语代表的意义在具体句子中选择合适的词语使语言表达更准确简洁体会词语的区别认真选择恰当的词语变色龙指那些善于变化见风使舵言行不一出尔反尔没有诚信的人百灵鸟可以是指声音好听、嗓子清脆、唱歌好听的人或者是能说会道的人应声虫自己胸无主张随声附和他人的人哈巴狗用来比喻没有骨气、摇尾乞怜的人故答案为C二、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）6.我会根据背过的课文填空1．远看（________）（________）色近听（________）无声2．锄（________）日当午汗滴（________）下（________）3．千（________）之行始于足（________）4．下雪啦下雪啦！雪地里（________）（________）一群（________）画家5．猴子的尾巴（________）兔子的尾巴短松鼠的尾巴（________）像一（________）伞【答案】山, 有, 水, 禾, 禾, 土, 里, 下, 来, 了, 小, 长, 好, 把【解析】略7.（1）请默写《山行》 ________ ________ ________ ________ 这首诗描绘了深秋山行所见的景色表现了作者________7.（2）“________ ________ 遥望洞庭山水翠白银盘里一青螺”所填诗句的意思是________ （《望洞庭》）【答案】远上寒山石径斜, 白云生处有人家, 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花, 乐观、积极向上的精神或开朗豁达的心态或愉悦的心情【解析】【答案】湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨, 秋月映照洞庭湖互相辉映湖面风平浪静好像未磨的铜镜【解析】8.加偏旁成新字再组词【答案】僻偏僻, 饿饥饿, 饱吃饱, 晒晒干【解析】组词注意结合词义分析“辟”加部首为单人旁构成“僻”意思是偏僻左右结构组词“偏僻” “我”加“饣” 构成“饿” 左右结构组词“饥饿”9.看拼音写词语ting zhǐ nán shòu shè jì bié zhì jì xù（）（）（）（）（）lián péng lì hài dào lǐ fú wù zhǎn shì（）（）（）（）（）【答案】停止, 难受, 设计, 别致, 继续, 莲蓬, 厉害, 道理, 服务, 展示【解析】“ting zhǐ”写作“停止” “nán shòu”写作“难受” “shè jì”写作“设计” “bié zhì”写作“别致” “jì xù”写作“继续” “lián péng”写作“莲蓬” “lì hài”写作“厉害” “dào lǐ”写作“道理” “fú wù”写作“服务” “zhǎn shì”写作“展示”10.（）高（）下大（）（）星（）山倒（）（）露无（）（）乎（）以心（）意（）全（）贯（）一（）无（）【答案】居, 临, 步, 流, 翻, 海, 暴, 遗, 忘, 所, 烦, 乱, 神, 注, 事, 成【解析】忘乎所以形容所居位置可以控制全局、极为有利大步流星形容脚步迈得大走得快翻山倒海形容力量或声势比较壮大暴露无遗全部暴露出来忘乎所以由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切心烦意乱形容烦躁不安不知如何是好全神贯注全副精神高度集中一无所有什么都没有多形容非常贫穷11.（1）节日的广场被无数盆鲜花装饰得________11.（2）秋天到了果园里________ 一派丰收的景象【答案】绚丽多彩【解析】【答案】果实累累【解析】三、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）12.（1）联系上下文在文中括号里选择一个合适的词语打上“√”12.（2）请在文中找出包含下列含义的词语并写在括号里（1）没有相同的没有可以相比的形容十分稀少（________）（2）小声说私下里说（________）12.（3）兔子、猫和猴子争论的问题是什么？_________12.（4）兔子、猫和猴子在争论的过程中为什么意见不一？在正确的说法后面画“√”（1）因为它们人数太多意见不好统一（）（2）它们各自吃的东西不一样又都认为自己爱吃的东西是世界上最好吃的东西（）12.（5）猫为什么觉得老鼠最好吃？________12.（6）你觉得这则寓言包含了什么道理？________【答案】（1）清香坚持【解析】【答案】（2）独一无二嘀咕【解析】【答案】（3）世界上什么东西最好吃？【解析】【答案】（4）（2）v【解析】【答案】（5）因为老鼠是猫的捕食对象猫主要以吃老鼠为生【解析】【答案】（6）各人有各人的爱好不能把自己的爱好强加于人【解析】13.（1）将选段补充完整13.（2）“平常我在池子里睡觉在小溪里________ 在江河里奔跑在海洋里跳舞、________开大会”这句话运用了的________修辞手法13.（3）小朋友你猜到“我”是什么了吗？“我”是________【答案】（1）温和暴躁好坏【解析】（1）略【答案】（2）散步唱歌拟人【解析】【答案】（3）水【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.根据要求完成句子练习1．小艇十分轻快灵活（改为比喻句）________________2．我们承认武松是个打虎英雄（改为反问句）________________3．修改病句再过一年我们就要已经小学毕业了希望同学们佩服困难最后以优异的升入中学________________【答案】例句小艇十分轻快灵活仿佛田沟里的水蛇难道我们不承认武松是个打虎英雄吗？再过一年我们就要小学毕业了希望同学们克服困难最后以优异的成绩升入中学【解析】本题是对于句子类型题目的考查需要注意不同题型的考查方式课下多多练习1．本题考查了学生对比喻句的判断与运用比喻句的基本结构分为三部分本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体本体和喻体的特点①不是同一类事物②有相似之处如何写比喻句找出与本体有相似之处的喻体加上比喻词比喻句的作用生动形象地写出本体的特点原句写出了小艇轻快灵活的特点小艇轻快灵活像水蛇小艇十分轻快灵活仿佛田沟里的水蛇2．本题考查了陈述句变为反问句首先注意反问成分的变换有否定词改时去掉没有否定词改时加上然后在句首加上“难道” 句尾加上“吗” 句末的句号改为问号“承认”肯定词变否定主语前加“难道” 难道我们不承认武松是个打虎英雄吗？3．本题考查学生修改病句的能力修改病句的步骤 A、认真读原句弄清句子要表达的意思 B、找出有毛病的地方根据病因修改 C、修改病句不能改变原句的意思 D、检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理①用词不当②搭配不当③成分残缺④词序混乱⑤重复啰唆⑥前后矛盾⑦不符事理③归类不当③指代不明再过一年我们就要已经小学毕业了希望同学们佩服困难最后以优异的升入中学“就要”和“已经”前后矛盾改为再过一年我们就要小学毕业了希望同学们克服困难最后以优异的成绩升入中学。
部编本人教版小学四年级语文上册第一单元单元测试题及答案
部编本人教版小学四年级语文上册第一单元单元测试题及答案一、字词百花园。
1.下列选项中字音、字形有错误的一项是（）A. 地震．（zhèn）鼎．沸（dǐng）佘．波（yú）B. 霎．时（shà）沸．腾（fèi）睡眠．（mián）C. 坠．落（zhuì）芦苇．（wěi）称．为（chēng）D. 横贯．（guàn）麦穗．（suì）愚昧．（mèi）2. 读句子，想象画面。
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）。
A. 北风呼啸，鹅毛般的大雪漫天卷地．．．．而来。
B. 太阳从水天相接．．．．的地方缓缓地升起来。
C. 数十只海鸥在天空中盘旋，欢乐的叫声响彻云霄．．．．。
．D. 在台上，李丽千姿百态．．．．的神情让人捧腹大笑。
3.结合课文内容连一连。
月影团团的溪岸平静的薄雾月光闪闪的果园蒙蒙的江面闪闪烁烁的地方隆隆的溪水坑坑洼洼的小星星细细的响声二、句子游乐场。
1. 深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
（缩句）2. 钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？（改为陈述句）3.长城必将成为世界人民可能关注的一个热点。
（用修改符号修改病句）4. 请你大胆想象，把下面描写景色的句子改写得富有诗情画意。
例：每个小水塘都倒映着月亮的影子。
每个小水塘都抱着一个月亮！（1）细雨洒在绿叶上。
（2）墙上爬满了葡萄藤。
5. 下列句子中，使用了相同修辞手法的选项是（）和（）。
A. 我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
B. 看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
C. 是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。
D. 月盘是那样明亮，月光是那样柔和。
照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……三、课文欢乐谷。
1.本单元，我们跟随作者到浙江盐官镇欣赏了的钱塘江大潮；接着来到云南洱海边走月亮，感受到“我”跟阿妈一起走月亮时的情感；然后来到了秋天的江边，看到了的景象；还见到了一头的花牛；最后来到海上，欣赏了的星空。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册第一单元识字与词语辩音一、看准发音相同的字，将序号写在括号里。
（） 1、苍蝇冻（） 2、税书法（） 3、交记（） 4、童男响（） 5、淘头条（） 6、气囊长（） 7、茧女孩（） 8、歪歪扭扭武器二、根据拼音写出字。
1、/xīn/_________2、/jiā/_________3、/pì/_________4、/tè/_________5、/nǚ/_________6、/qiè/_________三、将正确的字代入句子相应的横线上。
1、她______了一个可爱的宝宝。
(生/孩)2、他们在篮球场上_______(踢/打)篮球。
3、每年春天，我们都要做_______(西/绣)。
4、爷爷常年住在_______(城/农)村里。
5、妈妈一边_______(摘/择)苹果，一边给我讲故事。
四、找出每组汉字中不同类的一项，将其序号填入括号内。
（） 1、A.沙发 B.桌子 C.门（） 2、A.鞋子 B.书包 C.自行车（） 3、A.花瓣 B.花芽 C.花蕊（） 4、A.老鹰 B.孔雀 C.斑马（） 5、A.保龄球 B.篮球 C.足球五、将拼音与正确的字“对”数字“错”写在题前的括号内。
（） 1、/quán/ 四川（） 2、/dùn/ 群众（） 3、/lǜ/ 绿（） 4、/fū/ 天赋（） 5、/rèn/ 上认（） 6、/cǎi/ 才红第二单元小说《小鸡找妈妈》一、读一读，判断对“√”错“×”。
（） 1、小鸡会游泳。
（） 2、小鸡认识“恐龙妈妈”。
（） 3、小鸡和螃蟹上树。
（） 4、小鸡找到了自己的妈妈。
（） 5、小鸡把铁锨叫“小弟”。
二、回答问题。
1、小鸡要找妈妈，去了几个地方？________________________________________________________ 2、小鸡找到了什么不清楚的东西？他把它叫什么？________________________________________________________ 3、请用自己的话总结《小鸡找妈妈》这个故事。
江苏省南京市语文小学四年级上学期测试试题及解答
江苏省南京市语文小学四年级上学期测试试题及解答一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语书写完全正确的一项是( )A. 映照陡俏凝望依依不舍B. 威武茂盛笼罩斑斓多姿C. 摇晃瞬间遮挽翩翩归鸟D. 仿佛拨转灿烂嘎然而止答案：B解析：本题考察的是对词语书写的辨析能力。
选项A，“陡俏”中的”俏”字书写错误，应为”峭”，表示山势高陡，故A错误。
选项B，所有词语书写均正确，无误，故B正确。
选项C，“翩翩归鸟”中的”归”字书写错误，应为”飞”，表示鸟儿轻快地飞舞，故C错误。
选项D，“嘎然而止”中的”嘎”字书写错误，应为”戛”，表示声音突然停止，故D错误。
2、下列句子中的标点符号使用不正确的一项是 ( )A. “哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”B. 这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。
C. “老师，您好！”“老师，您早！”一声声亲切的问候，一句句美好的祝福，都表达了同学们对老师的尊敬和爱戴。
D. “什么？”她说：“你是说今天要就要出差了？为什么我事先不知道？”答案：D解析：本题考察的是标点符号的正确使用。
选项A，标点使用正确，该句为人物直接语言，使用引号正确，且标点符号在引号内的使用也符合规范，故A正确。
选项B，标点使用正确，该句使用了并列词语的停顿，使用逗号分隔，且句末为句号，符合标点符号使用规则，故B正确。
选项C，标点使用正确，该句为描述性的语言，使用了逗号、句号等标点符号来分隔和结束句子，且引号使用恰当，故C正确。
选项D，标点使用错误，该句为人物直接语言，当说话人在中间，而说话内容分布在两边时，“说”字后面不应使用冒号，而应使用逗号，故D错误。
3、下列句子中没有语病的一句是 ( )A. 能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
B. 通过这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。
C. 《中国诗词大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
部编版小学四年级上册语文第一单元测试卷(含答案)
四年级上册语文第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(4分)1.那声音如同山崩．(bēn bēng)地裂，好像大地都被震．(zhèn zhèng)动得颤抖起来。
2.霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号．(hào háo)浪吼。
3.归巢的鸟儿，尽．(jǐn jìn)管是倦了，还驮着斜阳回去。
二、看拼音，写词语。
(8分)cháo shuǐgēn jù guǎng kuò zhuāng jia（）（）（）（）pú taodào gǔ chéng shú tián xiě（）（）（）（）三、辨字组词。
(8分)提（）震（）犹（）掏（）堤（）振（）忧（）淘（）苇（）占（）怀（）味（）伟（）战（）坏（）昧（）四、给下列句子中的加点字选择正确的解释。
(填序号)(6分)据:①按照;②占有;③可以用作证明的事物;④凭借，依靠。
1.如果我们捡到东西据．为己有，那丢东西的人得多着急呀! （）2.议论文论点要鲜明，论据．要充分。
（）3.病人要依据．医生开的药方用药。
逐:①强迫离开;②依照先后次序，挨着;③追赶。
4.下课了，同学们一窝蜂似的跑到操场上追逐．着，嬉戏着。
（）5.宸宸刻若钻研，不懂就问，学习成绩逐．步提高。
（）6.考试时不得偷看别人答卷，他却明知故犯，所以被逐．出考场。
（）五、按要求完成词语练习。
(8分)震()()聋响()云()风( )( )静( )( )无声()()私语若()若()1.将上面的四字词语补充完整。
(3分)2.画“”的词语形容非常安静，这类的四字词语还有:、、。
(3分)3.选择上面的词语填空。
(2分)(1)海面上，太阳在天上懒懒地挂着。
(2)夜深了，远处的灯光。
六、选择恰当的关联词填空。
(4分)虽然……但是……不仅……而且……不是……而是……因为……所以……1.我和阿妈走月亮，我们()看到了成熟的稻谷，()看到了好吃的果子挂满枝头。
统编版2024-2025学年四年级上册语文第一单元 单元练习 (含解析)
第一单元一．试题（共15小题）1．下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）A．昂首东望绿树成阴奇头并进满天卷地B．随通而安归根到底腾云驾雾呼风唤雨C．精疲力竭挽弓搭箭刚正不阿不动声色D．气急败坏眉青目秀白发苍苍鸦雀无声2．下列词语中加点字的读音有错的一项是（ ）A．田埂（gěng）霎时（shà）B．愚昧（mèi）薄雾（báo）C．霸占（zhàn）屹立（yì）D．顿时（dùn）民俗（sú）3．下列词语中，加点字解释全都正确的一项是（ ）A．视死如归（归还）暴风骤雨（急速）B．精疲力竭（尽）风号浪吼（鸣叫）C．哄堂大笑（哄骗）赞叹不已（停止）D．田地荒芜（杂乱）人声鼎沸（煮沸）4．下列加点词语使用不正确的一项是（ ）A．赛场上，大家都在为队员们加油助威，呐喊声响彻云霄。
B．宁静的夜晚，只有天上的星星正在载歌载舞。
C．跨年晚会时，广场上人声鼎沸，人们欢欣鼓舞迎接崭新的一年。
D．在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天，热闹非常。
5．下列句子中使用的修辞手法与其他不同的一项是（ ）A．归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着斜阳回去。
B．山溪像绿玉带一样平静。
C．花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。
D．花牛在草地里眠，白云霸占了半个天。
6．将“早晨雾气迷蒙，但在这白茫茫的雾中，许多生机已经开始迸发了”这句话放入下列语段中，位置最恰当的是（ ）①你瞧，一簇簇的花儿在争奇斗艳。
②伴着泥土的清香，小草开始发芽，柳树开始生长。
③一只只鸟儿在枝头唱歌，松鼠跳上枝头。
④清晨的森林一片生机盎然。
A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③④之间7．《鹿柴》这首诗描写的是（ ）时分的幽静景色。
A．清晨B．晌午C．傍晚8．《观潮》中，与诗句“八月涛声吼地来，头高数丈触山回”所描绘的情景相对应的句子是（ ）A．午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
B．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
部编版(新教材)四年级下册小学语文全册单元基础知识复习过关检测(1)
部编版(新教材)四年级下册小学语文全册单元基础知识复习过关检测-(1)部编人教版四年级下册小学语文全册第一单元基础知识复习检测1.加点字的读音全对的一组是（）A.篱．落（ní）锄．头（chú）剥．莲蓬（bāo）B.朴．素（pǔ）鸡冠．（ｇuān）率．领（shuài）C.慰藉．（ｊí）绮．丽（qí）应和．（hè）2.读拼音，写词语。
máoyánqīngtíng xīshūgòu zào hxi（）（）（）（）（）biānfúhúdimǐnruìshātānxiūshì（）（）（）（）（）3. 把下列词语补充完整。
（）水（）龙灯（）辉（）高楼（）（）（）山（）傍鸡（）相（）炊烟（）（）4.给“捣”字选择正确的解释。
（填序号）捣:A.捶打；B.搅扰；C.用棍子等的一端撞击。
（1）在排队买票时，我不小心用胳膊肘捣．了他一下。
（）（2）弟弟在被子上又滚又爬给妈妈捣．乱。
（）（3）即使附近的石头上有妇女在捣．衣，它们也从不吃惊。
（）5.写出加点字或词的意思。
（1）惟．有蜻蜓蛱蝶飞 _____________（2）篱落疏疏一径．深 _____________（3）白发谁家翁媪．．_____________ （4）最喜小儿无赖．． _____________7.根据要求完成下列句子练习。
（2）春雨过后，许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。
（仿写句子）__________________________________________________ ____________ （3）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
小学四年级语文下册第一单元测试题
小学四年级语文下册第一单元测试题班别姓名座号得分第一部分基础知识积累与运用（40分）一、读一读，写一写（５分）shāo wēi wān yánãjiǎo zhâjiāng wúxiá( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。
（4分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。
（）（）（）（）三、比一比，再组词（５分）暇（）梢（）峦（）碗（）桐（）假（）稍（）恋（）蜿（）洞（）四、用“”线把下面左右两边词语恰当地搭配。
（8分）最后的成就寸步不离地吃着感激的买卖津津有味地唱着巨大的选择静静地跟着亏心的话语满怀激动地坐着五、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。
（4分）1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。
（）——（）2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。
（）——（）3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。
（）——（）六、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。
（4分）1、斑斑点点2、光溜溜3、无边无际4、摇摇头七、我会选词填空。
（5分）观赏欣赏玩赏1、我静静地（）着优美的交响乐曲。
2、中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟，（）那美丽的山水。
3、我看见过波澜壮阔的大海，（）过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。
幽静寂静1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天上增添了无限生机。
2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加（）。
八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？记住写上作者（5分），。
，。
第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（）结构，部首是（），音序是（）（3分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是、、（3分）6、作者把桂林的山跟（）和（）作比较，还运用了（）和（）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。
小学四年级语文第一单元上册测试题
小学四年级语文第一单元上册测试题卷一：一、看拼音写词语。
(8分)lǒng zhào róng shù guī lǜ dǐng fèi( ) ( ) ( ) ( )zhào yào héng guàn huī fù fèng xī() ( ) ( ) ( )二、比一比，组词。
(8分)拢( ) 呈( ) 沸( ) 潮( )笼( ) 程( ) 佛( ) 嘲( )拦 ( ) 假 ( ) 奖( ) 捎 ( )烂( ) 暇( ) 桨( ) 梢( )三、在括号里填上恰当的词。
(6分)( )的红霞 ( )的榕树 ( )的峡谷( )地移动 ( )地涌来 ( )地照耀四、缩写句子。
(8分)1、我们尽情地欢呼祖国的早晨。
2、聂卫平在陈毅的鼓励下刻苦训练。
3、壁画上舞女的衣衫轻轻飘荡。
4、我又一次走进王大伯的桃园。
五、改正下边的病句。
(10分)1、爱迪生发现了电灯。
2、我们学校门前有高大的一棵杨树。
3、我们要节省用水。
4、街道上静悄悄的，车辆行人来来往往。
5、我们班功课最好的成绩最优秀的同学是小宇。
六、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”(8分)1、小鸟在枝头叫着，那声音就像一支乐曲。
( )2、榕树正在茂盛的时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。
( )3、只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。
( )4、书本是我的老师。
( )卷二：一、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。
(4分)继续陆续1、我们( )拍掌，树上就变得热闹了。
2、我们( )跳上一只船。
平静静寂1、起初，周围是( )的。
2、过了好久，钱塘江才恢复了( )。
二、我会照样子连一连。
(6分)丁丁冬冬泉天连水尾水连天青山原不老报得三春晖野火烧不尽清泉石上流雾锁山头山锁雾春风吹又生谁言心寸草高高下下树明月松间照为雪白头三、我认真阅读下面的故事，然后回答问题。
(16分)弟兄俩一起出门旅行。
小学语文四年级上册人教版语文第一单元测试题
小学语文四年级上册第一单元测试卷班别 :姓名 :得分 :第一部分基础知识累积与运用（40 分）一、我能把字写漂亮（读拼音，写词语）。
（8 分）huīfùyīji ùguīlǜbó wù()() () ()l ǒnɡzhào fènɡxìhéng guàn càn làn（）（）( )( )二、火眼金睛，辨字组词。
（ 4 分）嘲（）稍（）沸（）暇（）潮（）梢（）佛（）假（）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。
(4 分)1、江面很沉静，在雨后的阳光下，笼（l óng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄(báo bó)雾。
2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似(sìshì)的。
3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模(mómú)同样。
四、将以下词语增补完好。
（4+3 分）（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望我还会写三个这样的词：五、花落谁家（选择适合的词语填空）。
（ 6 分）持续陆续连续1、下课了，我们（）走出教室，到外面去活动。
2、妈妈回家后，（）把剩下的脏衣服洗完。
3、在齐会战斗中，白求恩医生（）工作了69 个小时。
1 / 4喧闹喧杂喧华1、节假日时，公园是最（）的地方。
2、从清晨七点钟，城市就开始（）起来。
3、上课铃响了，老师没来，教室里很( )。
六、小小评判员（在正确的说法后边打“√”，在错误的说法后边打“×”）。
（ 4 分）1、《鸟的天堂》这篇课文的作者是巴金写的。
（）2、阴历八月十八是一年一度的观潮日。
（）3、大潮事后，钱塘江面出现了沉静。
（）4、那次春游，大家快乐快乐地玩了一成天。
（）七、兴趣填空（将下边的春联增补完好）。
（5+2 分）1、，天连水尾水连天。
人教版小学语文四年级上册第一单元测试题
人教版小学语文四年级上册第一单元测试题第一部分词汇运用（共32分）一、看拼音写词语。
（5分）báo wùjìng jìguī lǜ fèi téng huī fù（）（）（）（）（）lǒng zhào zhú gān fèng xì càn làn zhào yào （）（）（）（）（）二、火眼金睛，辨字组词。
（4分）嘲（）稍（）沸（）暇（）潮（）梢（）佛（）瑕（）三、一锤定音（给加点的字选择正确的读音，用“√”标出）。
(2分)1、在雨后的阳光下，笼．（lóng lǒng）罩着一层蒙蒙的薄．（báo bó）雾。
2、马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似．（sìshì）的。
3、接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模．（mómú）一样。
四、积累充值卡（将下列词语补充完整）。
（4分）（）天卷地横（）江面风平浪（）人迹（）至山崩地（）人声（）沸齐头（）进（）首东望五、比一比，然后选择恰当的词语填空。
（2+2分）继续陆续连续持续1、妈妈回家后，（）把剩下的脏衣服洗完。
2、（）两个月的干早使大地都龟裂了。
3、下课后，同学们（）从教室里走了出来。
4、在齐会战斗中，白求恩大夫（）工作了69个小时。
突然果然居然仍然1、鸟的天堂里（）没有一只鸟。
2、他来得很（）。
3、老师生病了，但（）坚持给我们上课。
4、大家都没有想到他（）做出这种事来。
六、照样子，把下列句子写具体。
（1+1+1分）例：那么多的绿叶，一簇堆另一簇上面，不留一点儿缝隙。
1、那么多的鸟儿，。
2、的岩石上绽开了的花朵。
例：午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
3、高高的瀑布从上游山峡里倾泻下来，像。
七、积累填空。
（1+1+1+4分）1、，天连水尾水连天。
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第一单元基础知识测验
一、给下面的字加拼音
羞遮掩嫩符触鹊篱疏揉懒漆扭唠辫豪玫瑰栽瘸惋莺怜雏禁苞耀搔痒颊材牺牲渡帽烈达按笨
二、读拼音，写词语。
tuōdiào dùjuān mián yīxīshuǐtàn chūyáo dòng
tián yěduǒkāi jiědòng wèi lái zhuīgǎn shāng diàn
gān kūxúgōng yóu cài zhùsùshān gāng shìjiè
ài fǔhōng dòng sǔn yájiào hǎn hūhuàn zuān chū
zīrùn dìdìgēgēgūduōchōu chūguǎi wān
jiāo shuǐzhōng yúān jìng tǎng xiàxièxie fǔmō
jiàn jiàn jiāo shuǐguāng róng xīshuǐyèwǎn shāo huó
三、形近字组词。
脱（）杜（）探（）遥（）躲（）未（）哭（）
说（）肚（）深（）摇（）躺（）末（）枯（）烧（）菜（）冈（）静（）抽（）分（）玲（）浇（）采（）刚（）净（）油（）芬（）铃（）弟（）拐（）芽（）荣（）哥（）谢（）乎（）地（）别（）穿（）宋（）歌（）射（）呼（）四、给带点的字选择正确的读音，并打上“√”
面颊（xiájiá）嫩绿(nèn lùn) 瘙痒(sáo sāo) 花苞(pāo bāo) 禁不住（jìn jīn) 唠叨(láo lāo) 骨朵(gǔgū) 骨头(gǔgú) 留宿(sùxiǔ) 玫瑰(guīg uì)
五、按要求填写。
同义词：寻（）奔（）急（）尽（）健壮（）自豪（）常常（）反义词：穿（）枯（）生（）疏（）深（）有（）温暖（）多音字：
几（）（）处（）（）弹（）（）骨（）（）( )( ) ( )( ) （）（）（）（）
乐（）（）撒（）（）钻（）（）数（）（）( )( ) ( )( ) （）（）（）（）六、给下面的字加偏旁组成新字，再组词
土（）（）尧（）（）另（）（）由（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）
七、在（）填上合适的词语
1、一（）衣服一（）黄莺一（）玫瑰一（）竹子
一（）风一（）花骨朵一（）漆黑一（）衣裳
2、例：一名名（小学生）
一条条（）一座座（）一串串（）
一个个（）一颗颗（）一颗颗（）
3、（）的春风（）的嗓音（）的叶子（）的天空（）的春雨（）的竹子（）的绿叶（）的阳光（）的笋芽（）的世界（）的春光（）的太阳（）的小溪（）的枝条（）的田野（）的眼睛
4、渐渐地（）慢慢地（）惋惜地（）静静地（）自豪地（）（）地喊（）地躺（）地说
九、根据课文内容填空
1、我们几个（），（）棉袄，（）家门，（），去（）春天。
2、小草从地下（）头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵，那是春天的（）吧？树木吐出点点嫩( ),那是春天的音符吧？（）丁丁冬冬，那是春天的（）吧？
3、春天在柳枝上（），在风筝尾巴上（）；她在喜鹊、（）嘴里（），在桃花、杏花枝头（）。
十、把下面的古诗补充完整
1、《草》，。
，。
2、（）新市（）：篱（）疏疏（），
（）。
（）黄蝶，（）。
3、（1）杨柳（），春风（）。
(2)（）莺（）翠（），紫燕剪（）。
(3)（）放胆来梳柳，（）瞒人去（）。
(4)春风一拂（），（）万户春。
十一、补充句子。
1、燕子的尾巴子像剪刀。
像。
2. 渐渐地。
3. 静静地。
十
三、把下列句子补充完整，再加上合适的标点符号
1、和真是太喜欢看书啦
2、我们全班同学都吗
3、一只小鸟
4、啊，多么，多么
5、一群天鹅
十四、阅读题。
雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。
天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。
家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。
柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。
一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。
一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。
蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shìsì]的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中（）里不正确的字。
2、划掉文章中[]里不正确的读音。
3、根据解释，在文章中找出相应的词语，写在括号里。
（1）清爽而新鲜。
（）（2）精神振作。
（）
4、按短文内容填空。
（）的图画（）的小草（）的柳枝（）的水珠
5、荷叶上滚动着几滴水珠，真，亮晶晶的。
这一句话把比作。
荷叶上的水珠，还像、。
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。
可是不久，我又找到了一片更红的。
啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。
它的样子也好看，就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡（kǎ）我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里，我记得9月10日是老师的节日。
1、《火红的枫叶》这篇文章共有（）个自然段。
第三自然段有（）句话。
（）月（）日是教师节。
2、一（）枫叶一（）贺卡一（）小诗
枫叶像______________________。
3、用文章里的一个词写一句话。
_______________________________________________________。
4、送贺卡的时候，那个小朋友可能会跟老师说些什么？
____________________________________________________________
____________________________________________________________。