六年级下册仿写句子练习题
六年级下册语文园地五仿写
六年级下册语文园地五仿写1.比喻修辞手法，仿写示例：（1）游子回到家乡：十几年过去了，当他回到久违的家乡时，特别兴奋，他像只猴子，一路活蹦乱跳，东张西望。
（2）雨点落在窗玻璃上：雨点落在窗户玻璃上，滴答滴答……那声音真悦耳，仿佛钢琴师敲出的美妙音符。
（3）远处传来一声巨响：他正在书房里看书，忽然听到远处传来一声巨响，好像天空响起了一声闷雷，又似一个炸弹突然在他身边引爆，把他从书中拉回到了现实。
（4）游子回到家乡：他阔别家乡三十余载，今天终于回来了，就像倦鸟归巢，看着故乡的一草一木，双目中泛起了一层迷蒙的水雾，怎么也消散不去。
（5）云朵在天空飘荡：雨点儿真调皮，噼里啪啦地落在窗玻璃上，像小精灵在跳舞。
2.仿写大拇指（先概括后具体，排比、拟人修辞手法）示例：（1）头发是最倒霉的小姑娘了。
她长长了，要被剪掉自己的生命；她变白了，还要被残忍地拔掉；她变弯曲了，还要被烫直。
她即使是疼，也没人在乎。
（2）我是眼睛，别看我文静，我可是个变脸高手呢！高兴时，我会变成一弯月牙；生气时，我会变成两个大铜铃；郁闷时，我还会离家出走，只留下一张白屏幕。
3.读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。
(1)太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
(2)八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
(1)“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
”这个句子围绕太阳光芒“亮”的特点来写。
“睁不开眼睛”“不敢钻出地面”“不敢从黑暗的地方飞出来”把太阳光的“亮”写得具体生动。
(2)“八月，天多热。
鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。
”通过写鸡、狗、蝉的表现，把天气的“热”写具体了。
选择下面一种情景，仿照课本上的例句说一说。
忙冷吵静快辣“冷”：北风呼啸着，从窗缝里钻进来。
教室里没有暖气，就像一个大冰窖。
六年级语文仿写句子练习题
六年级语文仿写句子练习题
1.年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你
们是繁茂的森林；我是一支蜡烛，你们是璀璨的星空；我只是一道小溪，你们是浩瀚的大海。
2.未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
只有在经历过坎坷，才能真正感受到顺风顺水的美好。
没有挫折，哪来的成长和进步！
3.人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲
爱的父母，愿你们永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
4.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，
真诚是爱情中的灯塔一座。
5.父爱是一缕温暖的阳光，让你感受到父亲的关爱和呵护；父爱是一座坚实的堡垒，让你在人生路上永远有一个可以依靠的依托。
6.诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是开启成功之门的
一把钥匙。
7.友情是一杯清茶，淡淡的香气让人心情舒畅；友情是一
束鲜花，绚烂的色彩让人心情愉悦。
六年级句子仿写练习题
六年级句子仿写练习题阅读理解是语文学习中非常重要的一部分，通过练习句子仿写，可以帮助学生提升阅读理解能力和语言表达能力。
以下是一些六年级句子仿写练习题，希望对大家的学习有所帮助：1. 原句：小明今天去了动物园，看到了熊猫、大象和长颈鹿。
仿写：小杰和小红一起来到了博物馆，看到了恐龙、鲸鱼和企鹅。
2. 原句：他每天早上都骑自行车去上学。
仿写：她每天傍晚都搭公交车去上舞蹈班。
3. 原句：昨天妈妈给我买了一本新书。
仿写：上个月爸爸给我买了一辆新自行车。
4. 原句：小狗很调皮，经常在花园里追赶蝴蝶。
仿写：小猫很活泼，喜欢在屋子里追逐纸球。
5. 原句：他是班上最有趣的同学，大家都喜欢和他一起玩。
仿写：她是我们球队最勤奋的队员，大家都喜欢和她一起训练。
6. 原句：爸爸今天晚上要加班，不能回家吃晚饭。
仿写：妈妈明天早上要出差，不能陪我去上学。
7. 原句：小明学习非常努力，每次考试都取得了好成绩。
仿写：小华画画非常用心，每次参加比赛都获得了奖项。
8. 原句：他的梦想是成为一名科学家，为世界带来更多的发明。
仿写：她的梦想是成为一名医生，为更多的人解决健康问题。
9. 原句：在周末，我们一家人经常去郊区野餐，享受大自然的美景。
仿写：在假期，我们一群朋友经常去海滩游泳，感受阳光和海风。
10. 原句：大雨过后，花园里的花儿格外美丽。
仿写：秋天来临时，校园里的树叶变得格外五彩斑斓。
通过这些句子仿写练习题，可以让学生更好地理解原句的意思，提高对语言结构的把握，并且通过创造性地进行句子仿写，培养学生的语言表达能力。
希望这些练习题对六年级学生的语文学习有所帮助。
六年级语文仿写句子专题练习
六年级语文仿写句子专题练习1、照样子;写句子。
例：老师的话像和煦的春风;吹散我们心头的乌云；的话像 ;滋润着我们的心田；的话像 ; 。
2、仿照例句;任选一种事物;用“事物+否定+想象”的格式写一个句子。
例句：老师的周围飘着粉笔屑;不;那不是粉笔屑;那是老师撒出的智慧的花朵。
仿写：3、发挥想象;仿写句子。
例：时间好比春风;它帮助我们驱散心头的愁云；时间如同细雨;它帮助我们洗去心灵的杂质。
仿写：书籍好比 ;它帮助们。
4、发挥想象;仿照例子造句。
例句：朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他;尽情的为你弹奏生活的愉悦。
仿写：朋友是什么？朋是 ; 。
5、仿照例句写句子。
例句：幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。
”仿写：幸福是什么？医生说：“__________ ___________________。
”幸福是什么？老师说：“__________ ________________ ___。
”幸福是什么？我说：“__________ __________________ 。
”6、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头;那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头;那是在启示我们要；勤劳的蜜蜂辛勤采蜜;那是在启示我们要。
7、金钱能买来药品;却买不来健康；金钱能买来 ;却买不来；金钱能买来 ;却买不来。
8、幸福是贫困中相濡以沫的一块蛋糕;幸福是 ;幸福是。
9、仿照下面的例句;以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间;因为时间是组成生命的材料。
仿写：。
10、仿照例句;仿写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光;让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉;让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写：父爱是________________________________________ ______；父爱是________________________________________ ______。
六年级语文下册《仿写句子》
《仿写句子》重点练习
1.照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！
未经历数九寒冬的洗礼，哪能体会到梅花绽放的可贵！
未经历缺衣少食的酸楚，哪会体会到丰衣足食的幸福！
未经历酸甜苦辣的生活，哪能体会到千姿百态的人生！
未经历风霜雪雨的冬天，哪能体会到鸟语花香的春天！
未经历形单影只的孤独，哪会体会到高朋满座的快乐！2.下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
人生的过程，是一段记忆；漫长的记忆，是一组图画。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最美好的记忆，最美丽的图画！
3.体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份。
善良是友情中的糖果一枚，忍让是交往中的良药一剂。
平等是友情中的天平一架，礼貌是交往中的鲜花一束。
宽容是友情中的清泉一泓，感恩是交往中的钥匙一把。
理解是友谊中的桥梁一座，赞赏是交往中的鲜花一束。
宽容是人生中的清泉一泓，温柔是岁月中的花香一缕。
部编版六年级语文下---专题训练---仿写句子
部编版语文六（下）仿写句子（真题）一、语言表达1．仿写句子。
例：只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。
他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。
仿：2．根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……3．仿写句子（运用相同的修辞手法）。
（1）例：炫耀着新绿的小草，一下子洗净了尘垢。
（2）例：（凤蝶儿）把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
4．读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。
春天的早晨，怎样的可爱呢！融冶的风，．．．．．飘扬的衣袖，．．．．．．静静的心情．．．．．，夏天的正午，怎样的热情呢！鸣叫的蝉声，，。
（1）白雾与远天晴空连在一起，晶白中透着淡蓝．．．．。
（句子．．、青苍，一碧万顷中含有不同颜色）（2）这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中．．．．．，母亲的膝上．．．．．。
．．．．．，藤萝的叶下（含有相同句式的短语）（3）在天晴了的时候：赤着脚．．．．，涉过．．溪流。
（仿写连动．．．，踏着新泥．．，携着手句）（4）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。
（仿写排比句）6．仿写句子。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树，；假如生命是一朵鲜花，；假如生命是一枚果实，。
7．仿写句子。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风,我将所有的苦难。
（2）如果我是,我将。
8．读句子，完成练习。
他抬头眺望远方，用尽力气高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”（仿写句子，通过描写人物的言行表现人物的品质）9．仿写句子。
例:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
(把心情描写得更生动)（1）我心急如焚,。
（2）我忐忑不安,。
我感觉到周围的光线渐渐．．．．．．远越来越．．地凉下去沉郁下去，越来越．．暗下去，渐渐缥缈。
部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练(含答案)
部编版六年级语文下册第五单元《句型》专项训练（含答案）1.仿写句子。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
（1）如果我是清风,我将________所有的苦难。
（2）如果我是________ ,我将________。
2.仿写句子。
例:我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
(把心情描写得更生动)（1）我心急如焚, ________。
（2）我忐忑不安, ________。
3.按要求写句子。
（1）我把它调慢了，已经适合大约十岁左右孩子们的水平了。
（修改病句）_________________________________________________________________ （2）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（修改病句）_________________________________________________________________ （3）他的脑子里还在想着她爷爷的爷爷是个小孩子的时候。
（缩句）_________________________________________________________________ （4）刚刚读过的那些字仍然停留在原地。
（缩句）_________________________________________________________________ （5）清楚整洁的作业本上，打着一个个红勾（改为比喻句）_________________________________________________________________ 4.按要求完成句子练习。
（1）实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（把上面的词语组成通顺的语句）_________________________________________________________________ （2）英国著名化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。
六年级语文仿写句子试题
六年级语文仿写句子试题1.照样子改句子。
（1）例：我很想祖国。
我很想祖国，想得简直不能忍耐。
①弟弟很快乐。
__________________________________________________________________②妈妈很着急。
__________________________________________________________________（2）例：房东太太就对我说，她的儿子今天回家。
房东太太就对我说：“我的儿子今天回家。
”妈妈告诉我，她今天中午去我外婆家。
__________________________________________________________________【答案】（1）①弟弟很快乐，快乐得像一只出笼的小鸟②妈妈很着急，着急得像热锅上的蚂蚁————团团转（2）妈妈告诉我：“我今天中午去你外婆家”【解析】略2.根据对仗的特点（也称之为对偶句），删改下面一副对联的上联，使之对仗工整。
（4分）上联：苟有恒心，何必要三更才入眠五更就忙着起床下联：最无益，莫过于一日曝十日寒改后上联：______________________下联：最无益，莫过于一日曝十日寒【答案】苟有恒，何必三更眠五更起【解析】（1）这道试题也看以看作是句式变化-缩句，去掉修饰语，只留下骨干。
（2）根据对偶句的特点，来进行改句。
对应位置上的词语要精简，即，恒心—恒，三更入眠-三更眠，五更就忙着起床-五更起。
改句后：苟有恒，何必三更眠五更起规律总结：1、对仗的特点与要求：律诗每两句为一联，依次叫首联、颔联、颈联、尾联。
（1）对应位置上的词语词性相同，词义或相同、相近、相关或相反相对。
（故有正对与反对之分）（名对名，动对动，数量对数量，联绵对联绵）（2）对应位置上的词语读音平仄对立。
（形成抑扬顿挫的音乐美感）（3）对应位置上的词组结构式相同或相近。
（相同谓工对，相近谓宽对）如：万里悲秋长作客，百年多病独登台。
六年级语文下句子仿写练习题
六年级语文下句子仿写练习题各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢六年级语文下册句子仿写练习题及答案一、怎样仿写?1、先读懂原句，进行内在分析判断。
2、六年级语文下册句子仿写练习题及答案：按“依葫芦画瓢”的原则，运用恰当的修辞、句式对原句进行模仿。
3、在题目规定的语言环境中可展开丰富的联想和想象，充分发挥自己的认识能力与写作能力。
二、仿写训练：第一组：1、将画线部分改写，使之与上文构成对偶句。
山间炊烟袅袅，如丝如缕;江河中的片片帆影，像一首诗，又像一幅画。
仿写：2、模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。
例句：满窑里围得密不透风，脑畔上还响着脚步声。
仿写：;3、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石;友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯;知识说：人生就是;勤劳说：人生就是;创造说：人生就是;理想说：人生就是;4、根据下面比喻兼排比的句子，表达你对“潇洒”或“风度”的见解。
例句：成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠。
仿写：第二组：1、模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。
例句：油蛉在这里低唱，蟋蟀在这里弹琴。
仿写：;2、仿照下列各句，写出相应的句子。
例句：教室的前面有块黑板，不，那并非黑板，它是播种知识的沃土。
仿写：3、仿照下面拟人、比喻句的句式，以“河水”为描述对象，写一个句式相同的拟人、比喻句。
我发现我市的楼群又长高了，又长稠了，所以，我把它比作一个大花蘑菇。
一场雨水，就蓬蓬勃勃地生长起来。
仿写：4、依照下面这句话的格式仿写两句话，最后一句话要求有积极意义。
一粒种子，可以无声无息地在泥土里腐烂掉，也可以长成参天大树。
仿写：。
第三组：1、模仿下列的例句，写一个运用同样修辞方法的句子。
例句：狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不死它。
仿写：;2、仿照下面比喻兼比拟的句子，以“小山”为本体，写一个与例句修辞方法相同的句子。
六年级下册语文仿写句子练习题三篇
六年级下册语文仿写句子练习题三篇篇一1、在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！（仿照例句，写一句话，表达对自己尊敬的人的赞美之情。
）_______2、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。
语文是________________让人__________________3、一到周末，我不是去踢球，就是去打乒乓球。
__________________4、小明的学习之所以有进步，是因为他付出了艰辛的努力。
5、如果我是阳光，我将用全部的光和热温暖大地。
如果我是__________，6、不论你从事什么职业，也不论你在何时何地，都离不开与别人的合作。
___________________7、我爱梅花的美丽，更爱梅花傲霜斗雪的精神。
8、万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化。
水________________________它好像_____________________9、展开联想，在下面的横线上续写一个句子。
大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心；________________________________________________10、例子：远在异国他乡的肖邦，无日不思念着自己的祖国。
______________篇二1、照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________________，________________________________________!__________________ ___________,______________________________________________！2、下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ________________________________________3、仿写。
六年级仿写句子练习及答案
六年级仿写句子练习及答案1. 完成句子练习1：•他太累了，无法继续跑下去。
•她太忙了，没有时间读书。
•我太饿了，想吃点东西。
•他太高兴了，笑了起来。
•她太生气了，开始发脾气。
•我太困了，马上就要睡着了。
答案1：•他太累了，无法继续跑下去。
•她太忙了，没有时间读书。
•我太饿了，想吃点东西。
•他太高兴了，笑了起来。
•她太生气了，开始发脾气。
•我太困了，马上就要睡着了。
练习2：•他太懒了，什么事都不愿意做。
•她太害怕了，躲在角落里哭了起来。
•我太相信他了，被他骗了。
•他太熟练了，不需要别人教他。
•她太勇敢了，敢于面对困难。
答案2：•他太懒了，什么事都不愿意做。
•她太害怕了，躲在角落里哭了起来。
•我太相信他了，被他骗了。
•他太熟练了，不需要别人教他。
•她太勇敢了，敢于面对困难。
2. 句子仿写练习3：•它太重了，我提不动。
•他太紧张了，忘记了答案。
•她太害怕了，闭上了眼睛。
•我太喜欢这个节目了，每天都看。
•他太生气了，大声吼了起来。
答案3：•它太重了，我提不动。
•他太紧张了，忘记了答案。
•她太害怕了，闭上了眼睛。
•我太喜欢这个节目了，每天都看。
•他太生气了，大声吼了起来。
练习4：•他太无聊了，什么都不知道做。
•她太疲倦了，无法再继续写作业。
•我太饱了，不想再吃了。
•他太累了，马上就要睡着了。
•她太开心了，笑得合不拢嘴。
答案4：•他太无聊了，什么都不知道做。
•她太疲倦了，无法再继续写作业。
•我太饱了，不想再吃了。
•他太累了，马上就要睡着了。
•她太开心了，笑得合不拢嘴。
3. 造句练习练习5：1.他太紧张了， ____________。
2.她太自信了， ____________。
3.我太感动了， ____________。
4.他太马虎了， ____________。
5.她太无聊了， ____________。
答案5：1.他太紧张了，手心冒汗。
2.她太自信了，总是笑得灿烂。
3.我太感动了，热泪盈眶。
4.他太马虎了，老是丢三落四。
六年级仿写句子练习
• 我们一定学会和时间赛跑。“莫等闲白了少年头，空 悲切”这些让人受益匪浅的话将永远成为过去。加油！ 和时间赛跑！
一件意想不到的事
今天，天气晴朗，阳光灿烂。早晨我穿了一件漂亮的新衬衫去上学， 心灵乐滋滋的。可是意想不到的事发生了．．．．．．
难忘的小学生活
开头：
小学生活就要结束了，在这六年里，我们经 历了许多，有的让我铭刻在心，有的让我回味 无穷，有的让我快乐无比。然而，最令我难忘 的就是和好朋友争吵的那一件事。
开头：
转眼间，牙牙学语的儿童就变成了1.5米的小学毕业 生。我在学校度过了六年快乐的小学生活。难忘的小学 生活即将结束了，与同学们相处的每个时刻都铭记在我 的心中。我永远铭记同学们的欢声笑语。那次春游，我 们一起手拉手，肩并肩度过每一个欢乐时刻。那次运动 会，我们一起奋斗共同赢得荣誉。同学遇到困难时，我 们一齐伸出援助之手。课间十分钟，我们一起玩耍、嬉 戏……这些情景让我终身难忘。
• 假如时间可以倒流， • 我愿和每个同学交朋友。 • 天真无邪的情谊， • 我一生都享受不够。
• 假如时间可以倒流， • 我愿再聆听老爸的怒吼。 • 父母恨铁不成钢， • 他指导我应该往哪里走。
• 假如时间可以倒流， • 历史就没有东周西周。 • 指望过去的还能回来， • 那只会一无所有。
• 假如时间可以倒流， • 我何必屡屡再回头？ • 光阴一去不复返， • 一江春水向东流！
我真有点后悔当初谢绝了同学的道歉，可答应了会不会太伤我们之 间的友谊呀。但是，妈妈看见了，又该怎么办呢？真是两为其难啊! 谁要是能帮我把这两个难看的小墨点擦掉，我愿意做我最不想做的 事——帮你写作业行吗？可天下那有这样的好事呀！悲哀呀
六年级苏教版语文下册按要求写句子专项真题含答案
六年级苏教版语文下册按要求写句子专项真题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。
1.仿写句子：花开了，就像睡醒了似的。
鸟飞了，就像在天上逛似的。
虫子叫了，就像在说话似的。
_____________，就像___________。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这_______，这_____，使_____________。
2.我走到哪里。
我不会忘记辛勤培育我的老师。
（用关联词，把两句合并成一句话）_________________________________________。
3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为转述句）_________________________________________________。
二、按要求写句子。
1．五壮士向顶峰攀登。
五位壮士依托大树和岩石向敌人射击。
（用关联词语合为一句话）_________________________________________2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了。
”（改为转述句）________________________________________________3．五位壮士眺望着群众和部队主力远去的方向。
（缩句）____________________________________________4．全营的战士都在战争中都牺牲了，只有小李活了下来。
（修改病句）______________________________________________5．在天安门前璀璨的华灯下，我又想起了这位亲爱的战友。
（改变词序，不改变句子意思）___________________________________________三、按要求完成句子。
1.《草原》的优美语言吸引了我。
（改为“被”字句）__________________________________2.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？（改为陈述句）__________________________________3.通过一个月的努力，完成了任务。
语文六年级下册专项训练：仿写句子
语文六年级下册专项训练：仿写句子姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 句子训练营。
1.白求恩大夫在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。
(修改病句)______________________________2.爱是什么？爱是公共汽车上给老奶奶让出自己的座位，爱是____________。
(续写句子)2 . 照样子,把句子补充完整。
例:丽莎既聪明又漂亮,红红的脸好像春天开的玫瑰花儿。
妹妹既聪明又可爱,红红的脸好像_________________。
3 . 照样子，写句子。
例：五星红旗，我们的国旗。
→我们的国旗是五星红旗。
①中国，我们的祖国。
________②义勇军进行曲，我们的国歌。
________4 . 按要求写句子。
1．运用同样的修辞手法仿写句子。
小屋的烟囱上，结一个苹果般的太阳，又大——又红！______________________________2．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）______________________________5 . 按要求完成句子练习。
于是，我跟好友相视而笑，________________（补充心理活动）虽两手空空，但心满意足，因为_____________________________________（补充“心满意足”的原因），所以我们轻手轻脚地溜了。
6 . 照样子，把句子写具体。
例：天空响起了雷声。
天空响起了轰隆隆的雷声。
1.春天来了，________的花儿开了。
2.友提了一个问题。
朋友提了一个________的问题。
7 . 照样子用加点的字词写句子。
例：我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
___________，有__________，有__________，还有__________。
8 . 仿写一段《花牛歌》。
人教版 六年级语文下册句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练一、按要求完成句子练习。
1.仿写句子。
（1）过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了啊。
_______________________________________________________________ （2）花生仁脱了他的红外套,这是不消说的事。
_______________________________________________________________ （3）他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。
_______________________________________________________________ （4）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了,有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。
_______________________________________________________________（5）全校运动会上,小飞在短跑比赛中勇夺第一．．．．．．,志刚在跳高比赛中喜获金牌．．．．。
．．．．,涛涛在乒乓球比赛中拔得头筹．．,佳琪在跳远比赛中摘得桂冠_______________________________________________________________ _______________________________________________________________2.陈述句与反问句的改写。
（1）你们想,妈妈的命令,看羊还不够格资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）________________________________________________________________ （2）我既然不得不干这活儿,又有的是时间,没有什么必要介意。
（改为反问句）________________________________________________________________3.直述句与转述句的改写。
仿写句子练习题六年级
仿写句子练习题六年级句子仿写练习题（2000字）一、仿写句子练习题1. 原句：我的朋友们都很善良。
仿写：我的家人们都很关爱。
2. 原句：小明喜欢吃巧克力。
仿写：小红喜欢吃冰淇淋。
3. 原句：他是一个聪明的学生。
仿写：她是一个用功的学生。
4. 原句：昨天爸爸给我买了一本漫画书。
仿写：上周妈妈给我买了一件新衣服。
5. 原句：小猫在树下玩耍。
仿写：小狗在花园里追赶蝴蝶。
6. 原句：我每天晚上都要写作业。
仿写：我们每天早上都要进行晨读。
7. 原句：他每天骑自行车去上学。
8. 原句：外面下雨了，妈妈带伞了吗？仿写：外面刮大风了，你穿外套了吗？9. 原句：小明和小强是好朋友。
仿写：小红和小丽是好同学。
10. 原句：他正在看电视。
仿写：她正在听音乐。
二、文章正文句子仿写练习题句子是语言中的基本单位，通过句子我们能够表达自己的意思和与他人进行有效的交流。
为了更好地提升句子构造和语言表达的能力，下面为大家准备了一些句子仿写练习题。
通过完成这些仿写题，相信你的写作水平在不断提高的同时也会给你带来更多的乐趣。
1. 原句：我的朋友们都很善良。
仿写：我的家人们都很关爱。
2. 原句：小明喜欢吃巧克力。
仿写：小红喜欢吃冰淇淋。
3. 原句：他是一个聪明的学生。
4. 原句：昨天爸爸给我买了一本漫画书。
仿写：上周妈妈给我买了一件新衣服。
5. 原句：小猫在树下玩耍。
仿写：小狗在花园里追赶蝴蝶。
6. 原句：我每天晚上都要写作业。
仿写：我们每天早上都要进行晨读。
7. 原句：他每天骑自行车去上学。
仿写：她每天步行去上学。
8. 原句：外面下雨了，妈妈带伞了吗？仿写：外面刮大风了，你穿外套了吗？9. 原句：小明和小强是好朋友。
仿写：小红和小丽是好同学。
10. 原句：他正在看电视。
仿写：她正在听音乐。
通过这些句子仿写练习题，我们可以更好地理解句子结构和语言表达，丰富自己的写作技巧和词汇量。
同时，通过不断地练习，我们能够提高我们的语言表达水平，并且乐在其中。
【精品】六年级下册语文试题-句子仿写专项训练 含答案 人教新课标
小升初语文句子仿写专项训练练兵场一、补写一个比喻句。
例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。
希望就是 ____________________________________。
二、模仿例句的写法，续写两个句子，使之与原句构成语意连贯的排比句，表达你对青岛这座美丽的海滨城市的深情。
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达青岛不息的浪涛；_______________________________________________________ _______________________________________________________ 三、仿照例句写一个句子，内容自定。
例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
仿写：人们都爱____________，爱她的_______________，爱她的 _______________，爱她的 _______________。
四、根据句子的修辞方式，用另外的事物，仿写一个句子。
青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，蓝得温柔恬雅。
_______________________________________________________ 五、仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。
例句：太阳无语，却放射光辉；高山无语，却体现巍峨；大地无语，却展示广博。
仿句：_________________ ， _________________。
拓展提高一、照下面的句式续写两句话。
如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗；如果我是清风，我将_________________________ ；如果我是春雨，我将_______________。
二、仿照例句,仿写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是_____________，。
父爱是，。
三、善思能“从无字句处读书”。
小学六年级仿写句子集锦(含答案)
（山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。
水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。
地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。
）
40、以爱心为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；
爱心是, ；
爱心是, 。
（爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠的人受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷失方向的船找到港湾。
）
41.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
潮水退了,有再涨的时候;春天走了,有再来的时候; 太阳落了,有再升起的时候。
42.洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
谈笑的时候，日子从欢声笑语中飞走；奔跑的时候，日子从汗水里飞走；发呆时，便从空白的脑中飞走。
43.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
过去的日子。
（如薄冰，被太阳融化了；如露水，被初阳蒸发了；如月光，被乌云遮盖了；如枯叶，被秋风吹落了。
）。
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六年级下册仿写句子练习题
1 下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。
年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是______________________；我是一支蜡烛，你们是_______________________；我只是一道小溪，你们是________________________________。
2按照下面的句式续写两句话。
未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！__________________________，
___________________________!_________________________,__________________________________！
3 下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。
人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！
_________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________
4 仿写。
要求句式相同，语意连贯。
体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，____________________________。
5 仿照例句,仿写一组句子。
例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；
母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
写：父爱是_________________________________________________________________
父爱是_________________________________________________________________
6．仿照例句，补写出一个比喻句。
例：诚信是人生路上的一张通行证。
声誉是。
7．仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。
没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；____________________，____________________；__________________，________________。
8．按照例句发挥想象力，把下面的句子补充完整。
绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门。
________________，_________________。
9．例①：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
你珍爱自己的生活环境吗？
10、海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
仿写
11、倘若世界是一间小屋,关心就是温暖小屋的火把
仿写
12．仿照开头两句句式，通过联想，在后面两句横线上填上相应的词语。
妈妈的头发白了妈妈的____________________
把满头黑发给了我把明亮的双眸给了我
妈妈的腰弯了妈妈的__________________
把挺直的脊梁给了我把美丽的青春给了我
13．仿照例句，根据给定的事物，写一句诗（或一句话）。
（4分）
例：竹：每攀登一步，都作一次小结。
火山：过分的热情，反成了一种灾难。
谷穗：玻璃窗：
14．仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。
例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将_______________________________
如果我是春雨，我将___ ________________。
15．仿写句子：如果生命是树，尊严是根；如果生命是水，尊严是流动……
仿写：
16．、仿照下面的例句写一句话，要求与例句的格式相同，并运用比喻等修辞方法。
例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。
仿句：。
17．根据上下文的语意填写出两个句子，并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章，_____________，_______________。
只有万众一心，群策群力，才能建设好我们的家园。
18．仿照“勇敢是把利刃，可以斩落对手；自大也是一把利刃，却只能割伤自己”完成下边句子：____________是一把利刃，可以_____________________；____________也是一把利刃，却只能___________________________________。
19．根据语镜，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人需要祝福，需要快乐，需要思念。
如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；，；，。
20．仿照例句，另写一个句子。
例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。
没有的聚积，就没有。
21．仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，________________，__________________ ……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
22．依照句子，从“成功/失败、得意/失意、顺境/逆境”三组词语中任选一组（也可自拟一组）仿写句子。
要求：○1句式基本相同；○2修辞手法基本相同；○3语意通顺。
例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；
朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
仿：朋友是什么，朋友是。
朋友是。
23．仿写下面划线的句子。
芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情。
秋高气爽，万山红遍，__________________________ 24.仿照示例，造两个句子。
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是，那快乐就是；如果你是，那快乐就是。
25．请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成意思相近的排比句。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；
26、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。
例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
仿句：。
27、仿照下面两句的格式，发挥想象，再写出三个关于书的比喻句。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
①。
②。
③。
28、模仿下面这个句子，写一个句子。
例句：历史是一本书，时间是一支笔。
仿写：。