莆田市城厢区教育局文件
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莆田市城厢区教育局文件
莆城教[2010]158号
关于公布城厢区中、小学(幼儿园)教育教学
优秀论文评选结果的通知
各中学、中心小学、区直学校(幼儿园),民办学校:根据《关于开展城厢区中、小学(幼儿园)教育教学优秀论文评选活动的通知》(莆城教[2010]47号)精神,区教育局、教师进修学校组织人员对各中、小学(幼儿园)选送的论文进行评选,中学论文评出一等奖12篇,二等奖21篇,三等奖37篇;小学论文评出一等奖20篇,二等奖42篇,三等奖73篇;幼儿园论文评出一等奖8篇,二等奖14篇,三等奖24篇。现将评选结果予以公布(见附件)。
附件一:城厢区中学教育教学优秀论文评选结果
附件二:城厢区小学教育教学优秀论文评选结果
附件三:城厢区幼儿园教育教学优秀论文评选结果
莆田市城厢区教育局
城厢区教师进修学校
二O一O年六月一日抄送:市教育局、区委教工委、区教育督导室,存档(2)。
附件一:城厢区中学教育教学优秀论文评选结果
姓名学校论文题目
一等奖
林少妹莆田五中拐到诗歌的后花园
林雅媛文献中学让语文在生活的土壤中枝繁叶茂
陈云玉十八中学用好课本这个例子——发挥课本在作文教学中的有效作用
朱志强西许中学初中英语写作能力的有效性指导和提高
蔡松清南门学校英语阅读可以“玩”出来——谈一节英语真实阅读公开教学的启示陈建英莆田五中浅谈构造函数在高中数学解题中的应用
蔡纪培西厝中学数学教学中的“授之以鱼不如授之以渔”
何小宇十八中学给地理课堂添“味
林佳荔莆田三中对留守高中生恋爱问题的思考
韩素兰十二中学创设问题情境促进师生互动
高朝阳东沙中学通过自制教具提高物理课堂实验教学的实效性
林苹文献中学音乐新课程教学中学生创造能力的培养
二等奖
肖潮声莆田五中古诗词鉴定教学构想
林少娴莆田五中切磋成砖,琢磨成玉
蔡文忠十八中学国学经典教育与语文教学
阮建霞文献中学从早读的芳草地,走向语文的山巅——再谈语文早读
柯丽斌莆田五中回归教材备战高考
蔡凤清十八中学中学英语直观教学法之探索
方春武园头中学探究式英语教学初探与研讨
杨智强十二中学浅谈初中英语阅读教学
陈云水园头中学两招打死“纸老虎”—完型填空题解题指导要诀
肖丽霞十八中学导数在中学数学中的应用
卢伟梁莆田五中含参数不等式恒成立问题的一般解法
周荔萍中学文献浅析数学课堂提问的艺术
沈兰玉十八中学浅谈和谐的班集体
蔡艳香莆田五中对90后高中生学习心理的分析及优化初探
陈剑锋园头中学赏识教育之我见
吴治民莆田三中多媒体与体育教学
黄智芳文献中学面对流行音乐,中学音乐教师该如何进行教学
陈秀丽科技学校浅谈如何转变农村中小学美术教学方式
郑丽美文献中学优化教学设计提高复习实效
刘美双十八中学谈新课改下的信息技术教学模式
蔡淑梅文献中学创设激情的生物课堂
三等奖
张金花青山中学关于农村中学生课外阅读习惯的思考
蔡清贵东沙中学浅谈语文教学中创造性思维的培养
肖丽丽西许中学蓦然回首,寻找寻找隐形的翅膀
甘剑琴西许中学问渠那得清如许?为有源头活水来
陈春青山中学让创新思维在作文教学中绽放光彩
吴丽青东沙中学试谈作文教学中的多样化指导
许志明十二中学初中生写作应避免“流水账”
周清霞莆田五中“问”的艺术—论语文课堂提问的有效性
张正阳莆田五中还璞归真:浅谈中学语文教学困境
李丽群莆田三中初中英语词汇教学策略
林荔生南门学校从句型谈英语思维模式的培养
林丽钦莆田三中浅谈如何学单词
蔡亚水东沙中学如何在英语课堂中情景激趣
刘宗兴南门学校非智力因素对初中英语学习的影响及对策
陈庆明十八中学合理利用教材,提高写作水平
蔡洪洪莆田五中简单线性规划的题型探讨
郑剑伟莆田五中一道求离心率问题的多角度求解
林运蓉莆田三中巧用数学课本例题进行“说题教学”
陈益周莆田五中抽象函数常见问题的探究性学习
蔡丽明西许中学运用教学智慧予学生效率课堂
许立年东沙中学我的数学课堂教学“三板斧”
吴荣华莆田五中一道三角习题结论的推广及其应用
林秋红少体校初中地理小班化教学优势初探
赵宗波园头中学彰显历史教育的人文性
郑丽群青山中学激活历史课堂培养学生创新素质
蔡忠霞十八中学试述高中政治试卷讲评课
柯华江青山中学升级制度盘活班级
许丽芳莆田五中人教版“问题研究”栏目教学初探
吴青青少体校浅谈初中体育特长生的班主任工作
郑宇航莆田三中张扬个性,叩响中学音乐的殿堂
王莉莉青山中学戏曲走进中学音乐课堂的思考
朱步香科技学校浅议色彩构成在服装设计中的应用
潘欢欢文献中学在信息技术课中培养学生的创造力
李丽卿文献中学浅谈初高中物理教学的衔接——初中物理教师可以怎么做韩斌东沙中学用“现代信息技术”与学生进行“信息交流”
黄群雄十八中学浅谈白炽灯电路的安装和故障的排除陈丹红莆田三中例谈化学备课中思考的几个问题
附件二:城厢区小学教育教学优秀论文评选结果
语文科
姓名校名题目
一等奖
黄梅梅逸夫实验小学《教师应如何解读文本》张丽钦南门学校《放飞心灵,快乐评改》林美金筱塘小学《魅力语言精彩课堂》肖宋颖南门学校《让情感在语文课堂上荡漾》林剑勇华亭第一中心宫利小学《浅谈小学毕业班语文期末复习》蔡朝霞华亭第二中心小学《在学习方式的转变中激活阅读教学》黄珍华灵川中心张边小学《探究搜集策略提高教学效率》蔡羽平东海中心东蔡小学《如何进行多维的作业评价》
二等奖
林娟娟教育中心《古典故事阅读教学摭谈》刘瑞玉第一实验小学《提高小学生课外阅读能力之我见》林雅芳第一实验小学《“三心”让复习课精彩有效》许英霞南门学校《点燃乐趣烹出识字的“美味”》谢丽娜霞林街道中心小学《课已尽而趣不尽》陈慧娴筱塘小学《巧设情境让课堂呈现生命的灵动》柯妹英龙桥街道中心小学《学贵有疑》许丽双筱塘小学《经典诵读润物无声》刘秀金华亭第一中心宫利小学《一年级拼音教学点滴谈》翁益凡华亭第一中心小学《习作:请写下你的真情实感》许容钦华亭第一中心小学《以人为本,实施开放式习作教学》
方群英华亭第二中心小学《词语教学原来如此精彩》刘群英华亭第二中心路东小学《低年级学生感情朗读指导例谈》蔡海英东海中心小学《课文插图——宝贵的教学资源》何秀珍灵川中心小学《文章不厌百回读》颜色艳灵川中心下尾小学《教师下水写作,师生共同成长的阶梯》
张碧英灵川中心山门小学《探究如何提高小学生的口语交际能力》王金妹灵川中心桂山小学《创设语境让你年级学生乐于交际》
三等奖
徐丽梅逸夫实验小学《培养问题意识提高质疑能力》李健楠逸夫实验小学《关于课堂师生互动差异的理性思考》欧秀娟逸夫实验小学《如何进行作文教学》沈萍萍逸夫实验小学《让语文课堂成为快乐课堂》
徐燕霞南门学校《对话——阅读教学的新形态》
郭华樱南门学校《趟过方知“水”深》温幼萍霞林街道中心下黄小学《激发学生学习语文的兴趣》